快樂的小丑作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂的小丑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　下面有請六年級四班的“小丑”登場，大家掌聲歡迎！

　　當“小丑”頂著一頭五顏六色的頭發(fā)，身著奇形怪狀的衣服，畫著更為滑稽的妝一出場，整個校園頓時沸騰了，同學們笑得東倒西歪，連老師也忍不住捧腹大笑。這樣的場景可是學校每一次活動的保留節(jié)目。

　　這個“小丑”名叫劉春生，是我的同班同學，他可是我們學校鼎鼎有名的人物，若是有誰還不道他的大名，那簡直就是孤陋寡聞了。劉春生之所以叫“小丑”，不僅僅因為他總是在舞臺上扮演“小丑”這個角色，還因為他平時在生活中的扮相也很“丑”。他的眼睛出奇的大，卻總愛故意瞇著眼看人，那頭濃密的頭發(fā)剪得圓圓的，遠看就像頂著一個鍋蓋，有時還用摩絲給定型弄得立在頭上。除這外，劉春生的穿衣打扮也特別“丑”，說白了就是有個性和�？�，除了周一雷打不動穿校服還有點正型外，平時可都是穿著掉檔褲，上面穿個短袖，外加一件外套就搞定了。下課愛在走廊上晃，時不時翻個跟斗，來個金雞獨立，掉檔褲則一搖一擺的，活像個街頭藝人，惹得低年級的同學們圍著叫好，那個崇拜的眼神讓劉春生可是飄飄然啊。

　　“小丑”說起話來像蹦鋼豆一樣，不知是遺傳還是后天練成的，他簡直就是個不折不扣的話匣子，一旦匣門打開，就閉不上了。在一次辯論會上，他是反方，辯論會開始了，正方剛說出自己的觀點，他就舉手迫不及待地站了起來，辯駁正方觀點。當他剛坐下喘會兒氣，正方站起來還沒來得及說一句話，他就又站了起來，滔滔不絕地講了起來，好一會兒，他終于停下來，正方剛說一句話，他又忽地一下站了起來，就這樣反復了n次，下課鈴響了起來。結果時：這場全班同學參與的辯論會只有兩個人發(fā)了言，第一個是正方的一位同學，第二位就是劉春生，其中正方的人只說了二句話。除了辯論會，劉春生平時也是個話嘮，只要參與了同學們之間的談話，接上話茬就停不住，最后是同學們只要一見他參與話題討論就都不約而同地閉上嘴。

　　“小丑”最有特點的地方就在于搞笑，幽默，他帶給同學們的快樂總是讓人記憶深刻。

　　有一次，同學們發(fā)神經(jīng)似的說要去釣魚，劉春生不會釣，但又很想去。那天早上，在同學爸爸的帶領下，到了集合地點，才發(fā)現(xiàn)劉春生還沒到，正要打電話時，只見他左手拎著個水桶，右手拿著個幼兒玩的魚竿來了，桶里居然還放了幾條活蹦亂跳的魚。

　　到了目的地——東湖，湖面在晨光的炫耀下，波光粼粼，美極了。同學們紛紛從包里拿出收縮椅子，沒著湖邊坐了一排，拿出魚竿，裝上魚餌，拋向水里，有模有樣地釣起魚來。再看劉春生，只見他不慌不忙地也從包里拿出個小板凳坐下，然后將同學帶去的一個大盆子舀滿了水，把提前準備好的魚放在盆里，準備好魚食，拿起魚竿就開始釣起來，他的奇葩行為讓同學們感嘆道：“我看得也是醉了！”。好長時間過去了，劉春生一條魚都沒有釣起來，但他卻一點都不覺得無聊，陪著同學們聊天，玩游戲，甚至還跳起了“小蘋果”的舞蹈。最后是大家都丟下魚竿參與到這瘋狂的游戲中，好好的釣魚宴就這么被他毀了。

　　哎，我的同學劉春生，他可真是個萌萌噠的快樂“小丑”啊！

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