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我的快樂(lè)小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-06-30 16:33:26 快樂(lè) 我要投稿

我的快樂(lè)小學(xué)作文500字匯總五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的快樂(lè)小學(xué)作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的快樂(lè)小學(xué)作文500字匯總五篇

我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇1

  你快樂(lè),所以我快樂(lè)

  指導(dǎo)老師:周XXX

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香,作文 你快樂(lè),所以我快樂(lè)。

  ——題記

  別人幫助你時(shí),你最想對(duì)別人說(shuō)的一句話是什么?如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答道:“謝謝你!……”而在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候,我最想聽到的是:也還是“謝謝你!……”

  打開記憶大門的門檻,之前發(fā)生的那件事至今讓我記憶猶新。還記得那是星期六的晚上嗎?我一個(gè)要好的朋友正約好來(lái)我家做客。她帶來(lái)了一個(gè)鑲金鑲銀的手機(jī)。我們?cè)诜块g的地板上玩疊積木。

  時(shí)間在我們玩耍的一分一秒之中悄悄地流逝著。不大一會(huì)兒,我們便玩得滿頭大汗,像一只剛從水里撈上來(lái)的“落湯雞”。“時(shí)間不早了,我應(yīng)該回家了!彼蛭覔]揮手,說(shuō)有時(shí)間我們繼續(xù)玩!斑选钡匾宦,風(fēng)把門給推上了!斑,這兒怎么會(huì)有一部手機(jī),總覺得很眼熟,對(duì)了,是xxx的,這家伙真夠健忘的。我穿上鞋子,帶上朋友留下的手機(jī),似一只脫韁的野馬直沖門外。

  “xxx,快開門,你的手機(jī)落在我家了!遍T開了,映入眼簾的是一雙又紅又腫的眼睛,好像哭過(guò)一樣,滿臉通紅通紅的!澳阍趺戳耍悄銒寢屃R你了嗎?”我很快的猜出我的疑惑順便安慰道。她抽泣著,傷心地說(shuō):“我媽媽見我沒手機(jī),就打我了。”“哦,那你趕快去和你媽媽解釋一下?”我拿出餐巾紙,為她擦了擦眼淚和鼻涕。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,勉強(qiáng)地露出了一絲絲微笑!皠e哭了,有空再來(lái)我家玩,再見!”我們兩都揮了揮手,她再次對(duì)我微微一笑。

  回家的路上,我的心情就像喝了蜜一樣甜,我?guī)椭诵枰獛椭娜耍嫦M谝院蟮娜兆永锬芏喽鄮椭瑢W(xué)和好友。

我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇2

  今天,老師課前布置了一條思考題—— 一個(gè)底面半徑為 10cm 的圓柱形容器中裝有水,將一個(gè)底面半徑為 9cm 的鐵質(zhì)圓錐體浸沒在水里,水面上升了 5.4cm ,圓錐體鐵塊的高是多少?

  同學(xué)們你看看我,我看看你,都被它給難住了,個(gè)個(gè)都在抓耳撓腮,冥思苦想,我的同桌翁偉嘟囔著:“我的腦細(xì)胞怎么這么少?根本就不夠用······”哎,我也是百思不得其解。

  大家開始討論,我見勢(shì)拍了拍前面時(shí)明宇同學(xué)的肩膀,剛準(zhǔn)備問(wèn)他怎么解,一看見他那一籌莫展的樣子,我打消了這個(gè)念頭,也許他的情況比我更糟糕呢!這時(shí),他把目光投向了我,使我一時(shí)不知所措:“你別看我呀!我,我也沒想出來(lái)呢!”說(shuō)著,我把目光轉(zhuǎn)向了我們班的數(shù)學(xué)課代表祁家偉,平時(shí),不管什么難題,都是他首先克服。今天也不例外,他那張笑臉寫滿了自信!捌罴覀ィ趺唇獍?”我小聲問(wèn)道。祁家偉嘰嘰喳喳向我講了一大堆,我只聽懂了最后一句:“這道題可以利用圓錐的體積等于水柱上升的體積作為等量關(guān)系式列方程求解。”

  “那多麻煩。 蔽虃フf(shuō)道。“那我們就再想一種更簡(jiǎn)單的方法吧!”我和翁偉、時(shí)明宇的頭埋在一起,你一句,我一句地討論起來(lái),俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”經(jīng)過(guò)了一番探討,終于,功夫不負(fù)有心人。 “哦,我想出來(lái)了!圓錐的體積等于同它等底等高圓錐體積的1/3,要求圓錐的高根據(jù)等底、等高的圓柱、圓錐的關(guān)系,可以把求圓錐的高轉(zhuǎn)化成求與它等底等高的圓柱的高。圓錐的體積擴(kuò)大3倍,就轉(zhuǎn)化成等底等高的圓柱體的體積,求出這個(gè)圓柱體的高也就得到了要求的圓錐的高,所以圓錐的高為:(3.14×102×5.4×3)÷(3.14×92)= 20cm !蔽易院赖卣f(shuō)道。

  周老師上課了,我大膽地發(fā)表了自己的見解,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的,那個(gè)得意勁就別提了!

  生活中也是這樣,遇到難題只要學(xué)會(huì)與別人合作,就能取得成功。

我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇3

  我家里買了一臺(tái)電腦,它的功能很多,給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。

  首先,我可以通過(guò)電腦進(jìn)行視頻聊天。我家離我姑姑家很遠(yuǎn),常常她一年才回來(lái)一次,所以,我非常的想念她。以前,我老是打電話給她,每次也可以聊好久,可是,當(dāng)我把電話掛斷時(shí)我又比打電話之前更想念她,當(dāng)然,還要花很多的電話費(fèi),F(xiàn)在,有了視頻聊天后,我只要坐在電腦前,就可以和姑姑聊天了,不僅不需要電話費(fèi)了,還可以看到她的頭像,就像面對(duì)面的聊天,所以,我覺得是電腦縮小我和姑姑的距離,緩解了我想念姑姑的煩惱。

  其次,我還可以通過(guò)電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)。以前我并不喜歡寫作文,因?yàn)槲页32恢涝趺聪鹿P。可是,自從有了電腦,一切都不同了。我爸爸教會(huì)我上網(wǎng)看作文了。我只要上小山屋作文網(wǎng),就可以看到不同體裁、不同類別的作文,還神奇的是,我可以上四年級(jí)作文這一專區(qū),把自己的作文貼上去,同時(shí)還可欣賞以其他同年級(jí)同學(xué)的`佳作,通過(guò)和其他同學(xué)的交流,使得我開拓了眼界,增強(qiáng)了寫作的興趣,寫作水平得到提高。

  最后,我還可以在電腦上畫畫。我很喜歡畫畫,可是,每次我會(huì)用很多的錢買油畫棒,我很心疼花出去的錢,因?yàn),我知道爸爸、媽媽賺錢很不容易,F(xiàn)在,自從有了電腦,我一切苦惱都沒有了。我可以在電腦上畫畫。我活動(dòng)著鼠標(biāo),這個(gè)鼠標(biāo)就像神筆馬良的神筆,我張開想象的翅膀,在電腦上畫各種美麗的圖案。并且,我還會(huì)把自己畫的最好的畫設(shè)置成桌面,這樣,只要我打開電腦,就會(huì)看到我勞動(dòng)的果實(shí)。

  電腦給帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),同學(xué)們,你呢?

我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇4

  我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——我要當(dāng)班長(zhǎng)!——很強(qiáng)烈很強(qiáng)烈!我羨慕那些能拿教室鑰匙的人。可是整整九年都沒得逞。

  跟寶萊說(shuō)起這件事的時(shí)候,她竟然說(shuō):“可能是你想要的太多。我倒是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好!币宦犨@話我就特生氣。她憑什么這么說(shuō)我!我那點(diǎn)小小的夢(mèng)想有那么過(guò)分嗎?

  在學(xué)校里,我,寶萊,小雅,三個(gè)人總是一起欺負(fù)小金,還給他取了個(gè)名字叫小灶。不過(guò)還好,他不會(huì)生氣。

  昨天小雅不小心把水灑飛飛書上了,小雅使勁地道歉,可他就是不理,直到現(xiàn)在還沒和小雅說(shuō)話。他一個(gè)男生怎么這么小氣!簡(jiǎn)直不是男生!我這輩子最討厭這種人!

  快考試了,我緊張了好幾個(gè)星期,雖說(shuō)有的科目已經(jīng)復(fù)習(xí)得差不多了,但還是心有余悸。今天復(fù)習(xí)的時(shí)候,我突然想起阿東和核桃的生日是同一天。阿東對(duì)我那么好,我總該表示一下吧。我超欣賞阿東的,我曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò),他長(zhǎng)大以后肯定是絕種好男人。結(jié)果他說(shuō),亂講!我對(duì)天發(fā)誓,我說(shuō)的是真心話。想來(lái)想去,我又沒錢,最后決定把網(wǎng)購(gòu)時(shí)淘的贈(zèng)品送給他。我可不是小氣,當(dāng)年小金向我要我都沒給。(小金,你看到的話,別生氣,等你生日的時(shí)候我會(huì)給你驚喜的!)

  小雅和我都喜歡淘《最小說(shuō)》。小雅最夸張!前天出去買芋頭的是后,她一口氣沖到書店,接著很興奮很夸張地向我跑過(guò)來(lái),而且還手舞足蹈:“小七,《最小說(shuō)》來(lái)了!”話說(shuō)回來(lái),我也挺沒骨氣的,我起碼說(shuō)了20次“我再也不買《最小說(shuō)》了”,可是我還是屁顛屁顛地買。

  我想小金同學(xué)應(yīng)該知道我的某些秘密吧?

我的快樂(lè)小學(xué)作文500字 篇5

  在一間靜靜的教室里,有一個(gè)教師常用的東西——粉筆,那我的家你們肯定就知道了——當(dāng)然是粉筆盒啦!我家有很多兄弟。粉紅色說(shuō):“我能畫出花兒!本G色碰了碰粉紅色,說(shuō):“喂,沒有了我畫的草,你畫的花兒哪兒能生存下去?”黃色撇著嘴說(shuō):“切,那有什么好顯擺的,我可以畫出上萬(wàn)里的黃河哦!誰(shuí)敢跟俺比?”藍(lán)色從他們幾個(gè)中間擠了進(jìn)去,驕傲的說(shuō):“俺敢跟你比!我畫的東西比你畫的還大的上萬(wàn)倍,那就是藍(lán)天!”

  而我,一支白色的粉筆,在一角愁眉苦臉地站著,藍(lán)色和黃色看見了,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)神氣十足地問(wèn):“你能畫什么?”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我,我——能畫雪山、冰山和白——白云。”藍(lán)色說(shuō):“切,畫的東西太小了!蔽夷樇t了,這時(shí)粉紅色從他倆之間擠進(jìn)來(lái),說(shuō):“哦,對(duì)了,我還能畫紅彤彤的臉蛋兒!薄

  每天,上學(xué)的小朋友們都在學(xué)校里歡歌笑語(yǔ):在美術(shù)課上,看它們畫美麗的畫;在英語(yǔ)課課上,聽他們英語(yǔ);在語(yǔ)文課上,聽他們讀課文……令人煩惱的是,每天上課,老師用我們寫字時(shí),總是拿兄弟們寫字,一直不用我。終于在一次,我踮起腳,把頭抬得高高的,但老師還是不拿我,正要取我的藍(lán)色兄弟,我急忙把藍(lán)色兄弟擠到一邊兒去,把自己站到了藍(lán)色兄弟的位置,最終,老師拿到我了:哦耶!我高興的喊了起來(lái)。老師拿著我在黑板上寫寫畫畫的。看到老師寫得那工整的字,畫得那美麗的畫,我心里得意極了。黑板看著我,對(duì)我說(shuō):“你不怕犧牲嗎?”我說(shuō)到:“沒關(guān)系,只要我有用,我就很幸福了!”

  我是一支快樂(lè)的粉筆!

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