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什么帶給我快樂(lè)作文400字（通用46篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的什么帶給我快樂(lè)作文400字，希望能夠幫助到大家。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 1
上周末，爸爸媽媽帶我往爬山。由于每次爬山，我們總會(huì)來(lái)個(gè)小比賽，看誰(shuí)先爬到山頂，所以這次也不例外。
“預(yù)——備——開始！”，“裁判”媽媽醫(yī)生令下，我和爸爸便飛快地沖了出往，轉(zhuǎn)眼就把媽媽給拋了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤。
我和爸爸在拼命朝山上跑的一刻，媽媽卻悠閑地邊做瑜伽邊踱步，走的速度像個(gè)烏龜爬似的。我一邊拼命跑著，一邊轉(zhuǎn)頭找爸爸，眼看這找路高手，不會(huì)就要追上我了，激動(dòng)得我恨不得這刻能多長(zhǎng)幾條腿。這個(gè)時(shí)候，后面的媽媽也快上來(lái)了，她也急著對(duì)我叫到：“快跑，快跑！爸爸追上你了！”我想，爸爸可來(lái)真的啊，他肯定是抄了小路上來(lái)的`，我得想個(gè)妙計(jì)干擾下他。哈哈！于是我在他就要靠近我時(shí)，故意裝著扭了下腳，嘴里還不停地叫著“哎喲，哎喲”，果真爸爸停下了快步想瞧個(gè)究竟，我喲喲著走到他身邊，乘他一不留神，拔腿就跑，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我這邊已跑上了山頂了。哈哈哈，我又是第一名啊。我在山頂開心的大叫。山谷回蕩著我快樂(lè)和自豪的笑聲，也和著爸爸媽媽開心的笑聲。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽。這個(gè)家給了我無(wú)邊的快樂(lè)和安閑。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 2
我家有一只可愛(ài)的小狗，名字叫可可�？煽墒且恢毁F賓犬，它的眼睛大大的，圓溜溜的，還有一個(gè)黑黑的小鼻子，身上有那淺棕色的.毛。我把它抱在懷中，就像一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。
可可的第一個(gè)特點(diǎn)——貪吃。每當(dāng)家里做好了飯時(shí)，我總會(huì)大喊一聲“吃飯了”來(lái)提醒我的家人。漸漸地，可可找到了規(guī)律——只要一喊“開飯了”就是可可大飽口福的時(shí)候�？煽蓵�(huì)飛奔到廚房，搖著尾巴，想求得一些食物。這總是令大家哭笑不得。
可可的第二個(gè)特點(diǎn)——貪玩。每當(dāng)夜幕降臨，趁著那屋中的黑暗，我和可可玩起了捉迷藏的游戲。我讓媽媽用手蒙著可可的眼睛，然后，等我藏好了，再把可可放開。每一次可可都很配合。第一次，我藏到衛(wèi)生間的角落里�？煽稍诳蛷d跑來(lái)跑去，五分鐘過(guò)去了，可可還沒(méi)找到我，它著急啦，還時(shí)不時(shí)的立起來(lái)看我在不在桌子上。我撲哧一聲笑了出來(lái)，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。游戲結(jié)束后，可可撕扯著我的褲子，好像在泄恨，誰(shuí)讓我在衛(wèi)生間藏那么久呢！
可可的第三個(gè)特點(diǎn)——貪睡。我上學(xué)的時(shí)候可可能從中午一直睡到晚上，有時(shí)它四腳朝天地躺在沙發(fā)上，頭枕著靠墊，爪子蜷曲著，一副很享受、很愜意的神態(tài)，真讓人覺(jué)得好笑！
我非常喜歡可可，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 3
什么是快樂(lè)？我認(rèn)為讀書就是快樂(lè)。
書中記載著無(wú)數(shù)的知識(shí)，其中我的最愛(ài)是歷史與科技。
書中的故事無(wú)窮無(wú)盡，它讓我產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)疑惑和驚贊。例如：“魔鬼三角到底有什么巨大的奧秘？”“世界上就真的曾有雅瑪文化嗎？”“為什么一座城市會(huì)在一夜之間消失”……那么多的問(wèn)號(hào)來(lái)自何方？書中。是書讓我有一種探索的成就感。
同時(shí)，我愛(ài)讀書還因?yàn)槲蚁矚g辯論。在每次辯論中，我總用大量的詞匯和歷史、科技例子把對(duì)方反駁得目瞪口呆，我不用事先查資料就可以臨場(chǎng)發(fā)揮，令對(duì)手毫無(wú)還擊之力。我覺(jué)得，那種勝利的感覺(jué)真好，真讓我傾心不已。
而這都是書的功勞，但他的優(yōu)點(diǎn)不止這些，更重要的是他能令我了解許多課堂上老師沒(méi)有講過(guò)的知識(shí)，我每天都像一條小魚暢游在書與知識(shí)相交融的'海洋中。
也許有人認(rèn)為我說(shuō)得不符合實(shí)際，也許有人覺(jué)得讀書是一件非�？菰�、乏味的事，但我卻不這么認(rèn)為。每個(gè)人都有自己喜歡的書類，在你沒(méi)有碰上你熱愛(ài)的書類之前，也許真可以說(shuō)你不喜歡讀書，但我卻比較幸運(yùn)，三、四歲時(shí)媽媽就培養(yǎng)了我對(duì)歷史的興趣，所以讀書對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是一種享受。
但告訴你們一個(gè)小秘密，事實(shí)上我至今為止有一類書我是不喜歡讀的——教科書！哈哈！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 4
我家有一只小倉(cāng)鼠，它是姑姑在我生日時(shí)送我的禮物。它的出現(xiàn)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，是什么快樂(lè)呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
小倉(cāng)鼠剛到我家的時(shí)候才兩三個(gè)月大，毛稀稀疏疏，怪難看的。媽媽有些厭惡它，不愿意給它喂水，喂食，所以由我和爸爸照顧它。日子一天天過(guò)去了，小倉(cāng)鼠越來(lái)越漂亮，越來(lái)越可愛(ài)，這可多虧了我和爸爸精心照料呢！
跳跳只有拳頭大小，像個(gè)小精靈，兩只黑珍珠般的`眼晴非常惹人喜愛(ài)。它背上的三道黑色“紋身”和褐色的毛發(fā)，加上肥肥的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)軟軟的毛球。它時(shí)而在籠子里上竄下跳，時(shí)而在地面上打滾兒，時(shí)而在啃堅(jiān)果……總之，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng)，看來(lái)叫它“跳跳”可真是取對(duì)了名字呀！
跳跳還能幫我放松心情呢！寫作業(yè)累了，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看它，它正啃著果仁，還時(shí)不時(shí)為自己梳理一下毛發(fā)，滑稽護(hù)笑的動(dòng)作逗得我捧腹大笑，累意全無(wú)。我生氣的時(shí)候，瞧一瞧它，與它玩一會(huì)兒，它就變得心平氣和了。跳跳已經(jīng)是我家的一份子，連媽媽也變得十分喜歡它。自從跳跳來(lái)到我家，家里常常會(huì)傳出一陣陣歡笑聲。
“小”倉(cāng)鼠跳跳，給我?guī)?lái)了“大”快樂(lè)。跳跳，我喜歡你！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 5
友誼，可以陪伴你左右;當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任;當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，想你找快樂(lè)的是友誼。友誼，是你一生的依靠。
那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚。總是在玩一種游戲的友誼;總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)挠颜x。乳劑，什么關(guān)系都沒(méi)有了，不再是一起奮斗的友誼了。
那時(shí)的我們也許是最純真，沒(méi)有煩惱的。因?yàn)�，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺(jué)。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的'馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。
快到考試的時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的友誼。考試后，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來(lái)的。
友誼在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛友誼，不欺騙友誼，那友誼當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是友誼，這叫兄弟。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 6
書，就如我的朋友，我的伴侶。讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我給大家講一講，我與書的故事吧！
我其實(shí)并不喜歡看書，覺(jué)得沒(méi)有什么意思，但后來(lái)同學(xué)和老師都說(shuō)從書中可以看到許多課外的知識(shí)，還有許多有趣的故事，我便翻開了課外書，開始看了起來(lái)。
書，可以讓人感受到溫暖，書，可以讓人感受到開心，感受到快樂(lè)，感受到無(wú)數(shù)心情，就拿那件事說(shuō)吧。
那個(gè)學(xué)期，老師讓我們看《狼王夢(mèng)》，讀到最后一章，紫嵐救小狼仔與曾經(jīng)殺黑仔的鷹同歸于盡了。讀到這里，我便忍不住落淚，我想到了以前，紫嵐對(duì)孩子們當(dāng)狼王的夢(mèng)，付出了多少，但它的孩子一個(gè)個(gè)都死在這個(gè)夢(mèng)的腳下。我對(duì)紫嵐又同情又憎恨。
書和人的心是相通的，讀書百遍，“其義自現(xiàn)”，只要用自己的心去讀那些深?yuàn)W的文章，便不會(huì)枯燥無(wú)味。一篇美妙的.文章是要用心靈去感受它的美的，不然永遠(yuǎn)都不會(huì)愛(ài)上讀書，因?yàn)�，書只為懂得它的人提供�?lè)趣。書里有歡樂(lè)，等我們一起去分享書里有奧秘等我們一起去探索。讓我們一起翻開書頁(yè)，一起感受讀書的快樂(lè)吧！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 7
學(xué)校給我們的有愛(ài)，有友誼，有溫暖，有歡樂(lè)，也許還會(huì)有煩惱和痛苦，但學(xué)校給予我最多的，還是歡樂(lè)。
學(xué)校是要我們學(xué)習(xí)的地方，也少不了課后的歡樂(lè)。
最期盼的課間鈴聲響起來(lái)了。一天的疲憊瞬間化為烏有。邁著歡快的步伐，向游戲場(chǎng)——操場(chǎng)奔去。旁邊的榕樹笑得格外燦爛，花兒伴著微風(fēng)，跳起了美麗優(yōu)雅的.華爾茲。
此時(shí)的操場(chǎng)上已是人山人海，三五成群的啦。商量好玩的兩人三足后，我們各自組好隊(duì)。我和我的最佳搭檔一組，分為藍(lán)隊(duì)、紅紅、綠隊(duì)。準(zhǔn)備開始了。賽場(chǎng)上的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在反復(fù)重復(fù)口令，有的在檢查繩子是否系好，有的則在等待比賽。
準(zhǔn)備好后，裁判員一聲開始。各組隊(duì)員都像脫韁的野馬，朝著終點(diǎn)狂奔而去。一旁的拉拉隊(duì)比上場(chǎng)的隊(duì)員還要著急�！凹佑�，加油……”的聲音，似乎要把操場(chǎng)掀翻。
咋咋呼呼，好不熱鬧。場(chǎng)上的隊(duì)員也不甘示弱，嘴里的口令聲整整齊齊。驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)炙烤著我們，豆大的汗珠，拼命的往下掉。我這一組因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富，又是合作了多年的同學(xué)，默契也是最佳的。果不其然，還是我們這一組奪得“冠軍寶座”。
學(xué)校就是這樣，給我們的煩惱多，但歡樂(lè)總比煩惱多。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 8
今天下午，因?yàn)榻游視r(shí)媽媽來(lái)得太早，所以就去排隊(duì)買鐵板鴨，一只鐵板鴨28元，然后媽媽又來(lái)到蛋糕房給我買蛋糕，一共買了兩斤一斤十塊錢共20元，又來(lái)到多鮮奶房買了一瓶鮮奶，還買了兩個(gè)人蛋撻，一共5元；剛好看見(jiàn)李俊龍媽媽，就把買的吃的喝的請(qǐng)李俊龍媽媽吃，但他媽媽不吃，李俊龍媽媽說(shuō)李俊龍只吃蛋撻，所以我媽媽把蛋撻送給了他，兩個(gè)蛋撻共五元，蛋撻2。5元一個(gè)，媽媽又去小龍宮給我買了一支鋼筆15元，兩盒墨囊十元，一頂小黃帽五元，一只勾線筆兩元，光是文具就32塊錢。放學(xué)了，媽媽把剛買的東西種類和錢告訴我，讓我來(lái)算一算，首先我算出文具類是32塊錢，然后買食品花了57·8元，約等于58元，32+58=90元。
我猜媽媽花這么多錢是想讓我鞏固一下以前知識(shí)，我不能辜負(fù)他花的'這些錢，以后在日常生活中也要學(xué)會(huì)“精打細(xì)算”，做個(gè)會(huì)安排，懂計(jì)劃，把自己和家人的生活規(guī)劃的妥妥貼貼的；從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 9
“嗖”的一聲，是什么東西？晃了一下，就不見(jiàn)了，我沒(méi)有理會(huì)。不一兒，“嗖”的一聲又來(lái)了，嚇得我一身冷汗，難道是老鼠嗎？嚇得我跳到床上大叫！“媽媽，有老鼠！”媽媽說(shuō)：“那不是老鼠，那是一只小貓，它是我們家的“新成員”叫“閃電”。
可愛(ài)的小貓咪墊著腳尖，一點(diǎn)都不膽怯，一步跳到我的身邊，溫柔地睡在我的腿上。仔細(xì)看，閃電有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，三角形的耳朵，小小的.鼻子像櫻桃似的，超可愛(ài)，小貓有一雙靈活的大眼睛，黑黑的瞳孔還會(huì)變：早晨起來(lái)時(shí)像龍眼的核；中午瞌睡來(lái)了，變成了細(xì)線；晚上，有老鼠出沒(méi)的時(shí)候，兩眼變成綠燈泡，閃閃發(fā)光。
閃電特別會(huì)撒嬌，只要我們一回家，它就跳到我的身上，不肯下來(lái)，像個(gè)乖寶寶。它吃東西的時(shí)候，很慢，細(xì)嚼慢咽地，像一個(gè)溫柔的淑女。遇到老鼠時(shí)，它有很強(qiáng)的攻擊力，像一個(gè)英勇的武士。
每次我做完作業(yè)，閃電就搖頭尾巴開始粘我，我跑到哪，它追到哪，我玩足球，它也用它的爪子不停地滾動(dòng)足球，真調(diào)皮。
我是獨(dú)生子女，沒(méi)有人陪我玩，沒(méi)人陪我鬧，有的時(shí)候我很孤單，現(xiàn)在有了閃電陪我，我不再孤單，每天放學(xué)我都迫不及待往家趕。它給我的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 10
興趣是人生進(jìn)步的起點(diǎn)，一個(gè)人只要有了好奇心并為之付出行動(dòng)，就能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，從中受益，掌握未知的東西。
看著一個(gè)被我打開了“身體”，又組裝了“身體”的電動(dòng)橡皮，回憶它帶給我的樂(lè)趣，我越想越有味道。
開始我是用積木拼一些建筑物、飛機(jī)、火箭發(fā)射臺(tái)等等，這些讓我拼的'東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我就把一些電器給打開了……
尤其是把電動(dòng)橡皮打開的時(shí)候，看到了一些鐵，兩個(gè)電池，一個(gè)可以轉(zhuǎn)的東西。鐵被我弄變形了，我“將計(jì)就計(jì)”，把鐵放在磁鐵上，接上電池，一按就轉(zhuǎn)了。太好了，這讓我知道電動(dòng)的原理。等我把電動(dòng)橡皮裝上的時(shí)候，好高興，好開心啊！
一次一個(gè)同學(xué)的槍壞了，他說(shuō)：“我的槍壞了，誰(shuí)可以幫助我呢？”他說(shuō)話的時(shí)候，帶著請(qǐng)求的眼神看著我，可以看出來(lái)，他很想玩那把槍。
我說(shuō)：“讓我看看。”
我一看，這不是彈簧壞了嗎？我給他上個(gè)彈簧，好使了。
那個(gè)同學(xué)端著槍，開心得又蹦又跳�？吹轿�?guī)Ыo他的快樂(lè)，我也高興極了，這也更堅(jiān)定了我的信心。我相信，只要我肯動(dòng)腦，肯吃苦，什么東西都難不倒我。
打開、組裝東西，成了我的愛(ài)好興趣，有了這個(gè)興趣，我很快樂(lè)。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 11
說(shuō)到快樂(lè)，有很多事都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，比如運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、旅游，等等。而我要說(shuō)的是閱讀能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“實(shí)際是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書籍對(duì)我的誘惑更是不言而喻。我看過(guò)許多書，《水滸傳》《城南舊事》《老人與�！贰墒俏易钕矚g的書是《三國(guó)演義》。
在三國(guó)演義中，我最喜歡的人物是關(guān)羽。當(dāng)我讀到他“溫酒斬華雄”。我仿佛和他一起沖鋒陷陣；當(dāng)我讀到他“刮骨療毒”時(shí)，我仿佛對(duì)他說(shuō)：“要不就算了吧，這么痛”。而他好像對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)痛疼是嚇不到的，你不用擔(dān)心”。當(dāng)我讀到關(guān)羽《敗走麥城》時(shí)，我仿佛和他一樣，義憤填膺……書中的人物笑時(shí)我也跟著笑，書中的人物哭時(shí)我也跟著哭。這不會(huì)讓我傷心，反而我覺(jué)得很開心因?yàn)槲腋墒裁词露疾徽J(rèn)真，只有在讀書的.時(shí)候，我才是最認(rèn)真的。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我覺(jué)得書是我生活中最大的樂(lè)趣，因?yàn)樵诓婚g斷的讀書中，讓了了解了許多我們不知道的知識(shí)。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 12
今天天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我和同學(xué)陳益益一起來(lái)到三甲街道辦事處放風(fēng)箏。我們拉開線，準(zhǔn)備把線系在風(fēng)箏上，可風(fēng)太大了，把線卷吹走了，一絲絲細(xì)線像在跟我做游戲似的，東跑西追的，真叫人拿它沒(méi)辦法。風(fēng)爺爺似乎看到了這場(chǎng)面，吧“風(fēng)兒們”帶回了家。風(fēng)停了，我連忙跑過(guò)去把它抓住。
開始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏往上一拋，然后我就往前跑去，當(dāng)我回過(guò)頭一看，“哎呀”！風(fēng)箏不但沒(méi)飛起來(lái)，線還散了一地。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，我并沒(méi)有泄氣，就這樣試了一次又一次，我有些不耐煩了，就不放了。而我的同學(xué)陳益益說(shuō)我們放的方法不對(duì)，我想“我們應(yīng)該一個(gè)拿著風(fēng)箏拋，另一個(gè)拿著線卷順著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏自然會(huì)飛的很高”。于是我就照著陳益益的'方法試了一下，沒(méi)想到風(fēng)箏還真飛上天了。在天空中自由自在地飛翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……
夕陽(yáng)已經(jīng)斜著山巔了，我便收好風(fēng)箏，在回家的路上還有說(shuō)有笑的。我好久都沒(méi)這么開心了。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 13
電腦是日常生活不可缺少的東西，可是，天不作美。我家的電腦不幸被黑客盯上了，可憐的電腦離我而去。就這樣，也隨之而來(lái)不少麻煩——老師要電子文稿作文，我只能跑去歲寶后面的文印室，折騰了一個(gè)多小時(shí)。要查些資料，我辦不到，只能當(dāng)作沒(méi)完成作業(yè)。唉！
可是，沒(méi)過(guò)幾天，我就結(jié)束了這種悲慘命運(yùn)。一天中午，放學(xué)回家。突然，一臺(tái)嶄新的超薄電腦進(jìn)入我的`視線，這是一臺(tái)嬌小卻不失本色的液晶電腦，17寸左右，一臺(tái)方形打印機(jī)，還配有音響。哇！簡(jiǎn)直太漂亮了。欣賞完電腦，我才發(fā)起疑問(wèn)，這臺(tái)電腦是誰(shuí)的？為什么會(huì)放在我家里？媽媽正好出來(lái)了，我不禁道出了我的疑問(wèn)。媽媽的回答卻讓我驚喜又有點(diǎn)懷疑，媽媽說(shuō)是我們的。我們的？不可能，他們巴不得我們沒(méi)有電腦，就不會(huì)上網(wǎng)玩游戲了，媽媽說(shuō)，經(jīng)過(guò)和爸爸的商量，決定把這臺(tái)電腦當(dāng)作兒童節(jié)的禮物送給我們，但還是不許我們玩游戲。我大叫起來(lái)：媽媽萬(wàn)歲！爸爸萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！高興的手舞足蹈，面紅耳赤�？鞓�(lè)的唱起歌來(lái)。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 14
家，是避風(fēng)港；家，是心靈的棲息地；家，是最厚實(shí)的精神支柱。我愛(ài)我的家，它給予了我快樂(lè)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我生活在一個(gè)快樂(lè)、溫暖的家庭之中。我家有一位心靈手巧的.媽媽，一位平易近人的爸爸，一個(gè)頑皮的弟弟，還有個(gè)號(hào)稱機(jī)靈鬼的我。
暑假期間，我們一家一起去海邊玩，我和弟弟特別開心。
我和弟弟恨不得擁有超能力，能夠瞬間飛到海濱。滿懷期待，我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多久，我們到了海邊，一下車就聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一陣陣海浪聲，我們到更衣室換好衣服后來(lái)到沙灘上。由于太陽(yáng)正暴曬著，我們還不能下水，于是就在海邊堆沙子玩，我們一家齊心協(xié)力壘起城堡。不一會(huì)兒，一座豪華的城堡就展現(xiàn)在眼前！周圍的人紛紛投來(lái)羨慕的目光。“嘭——”一個(gè)海浪涌上來(lái)，把我們的杰作打掉了。
看看陽(yáng)光開始變得柔和，我便跳進(jìn)海里。游了一會(huì)，我就累得氣喘吁吁，還喝了好幾口水。我發(fā)現(xiàn)大海的威力太兇猛了，當(dāng)我靜靜坐下，我聽(tīng)到整個(gè)海面充滿了歡笑聲。
爸爸媽媽不僅帶我們出去游玩，還時(shí)常帶我參加各種娛樂(lè)活動(dòng)。生活在這樣一個(gè)溫暖的家庭，我感覺(jué)真快樂(lè)。我愛(ài)我的家。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 15
書是我知心的朋友，是頑皮的小精靈，是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的世外桃源……我喜歡讀書，在書中我可以得到許多快樂(lè)。
我沉醉在《中國(guó)歷史》的'書香里。在這里，我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次，我們學(xué)校組織了有獎(jiǎng)背誦詩(shī)文大賽。在最重要的一場(chǎng)關(guān)鍵比賽前，我們隊(duì)面臨要么得到大獎(jiǎng)，要么用目前的積分換一些小獎(jiǎng)品。這是我突然想起了韓信背水一戰(zhàn)的故事，便對(duì)組員們說(shuō)，這一場(chǎng)必須破釜沉舟，全力以赴。如果輸了，積分全部送人。組員一聽(tīng)便急了，更努力用心背起詩(shī)文，最終我們獲得了勝利，眼含淚花幸福地笑了，我從《中國(guó)歷史》得到了快樂(lè)。
我登上了《魯濱遜歷險(xiǎn)記》的山頂，它使我明白了既使上帝放棄你，自己也不要放棄自己的哲理。
有一回，媽媽帶我出去玩，可我與她走丟了。我找了許久也沒(méi)有找到。在我心灰意冷之際，我想到了魯濱遜的遭遇，繼續(xù)找了起來(lái)。找到媽媽時(shí)，我開心地笑了。《魯賓虛歷險(xiǎn)記》使我獲得了快樂(lè)。
我劃著《散文大全》的小船，在書的海洋遨游。我在這艘船上開拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了寫作技巧，提高了寫作水平，得到老師的夸獎(jiǎng)，我收獲了快樂(lè)。
……
讀書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 16
朋友，可以陪伴你左右;當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任;當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，想你找快樂(lè)的是朋友。朋友，是你一生的依靠。
那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚�？偸窃谕嬉环N游戲的朋友;總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥选Ｈ閯�，什么關(guān)系都沒(méi)有了，不再是一起奮斗的朋友了。
那時(shí)的我們也許是最純真，沒(méi)有煩惱的。因?yàn)�，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺(jué)。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。
快到考試的'時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友�？荚嚭�，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來(lái)的。
朋友在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 17
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“坐地日行八萬(wàn)里。”我也認(rèn)為人一出生就會(huì)開始運(yùn)動(dòng)，從小時(shí)候同朋友蹦蹦跳跳，再到長(zhǎng)大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，再到成年的騎行、登山，甚至到老年的垂釣。這都算是運(yùn)動(dòng)方式。
每個(gè)人從出生開始都要運(yùn)動(dòng)，我也不例外，小時(shí)候的我曾因?yàn)楸谋奶粯窍碌牟疫^(guò)好幾次，即使那可能算不上正規(guī)的運(yùn)動(dòng)，但也算是一小次活動(dòng)，并且使我快樂(lè)了。我認(rèn)為就是這樣也是一次運(yùn)動(dòng)。
我從小就對(duì)各種運(yùn)動(dòng)非常感興趣，并使它們成為我的愛(ài)好，如足球、籃球、羽毛球、乒乓球、游泳、騎行、跑步、滑板，等等。我的父母甚至發(fā)現(xiàn)了我對(duì)球類異常感興趣，沒(méi)錯(cuò)，在玩球時(shí)我會(huì)感到開心。上小學(xué)以后，我加入了校足球預(yù)備隊(duì)，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，展現(xiàn)了我對(duì)足球守門員位置的興趣，加入了正隊(duì)。并成為全校最快入隊(duì)。僅僅一周，每天雷打不動(dòng)訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí)，成為了令校隊(duì)其他人害怕的.門將，其他人進(jìn)不了的“鐵門”。很快我就在學(xué)校出了名。
運(yùn)動(dòng)可以使人們鍛煉身體，也可以使人們輕松愉悅，更可以增強(qiáng)免疫力，預(yù)防早衰。每天運(yùn)動(dòng)心情可能會(huì)變好，甚至有些運(yùn)動(dòng)本身就適合用來(lái)發(fā)泄不好的心情。讓我們?yōu)榱俗约旱纳眢w，選擇一種自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 18
一個(gè)高貴的圓錐，三尺平平無(wú)奇的宣傳，平方寸映干坤，七彩映紅塵。
曾經(jīng)有一段時(shí)間我不喜歡國(guó)畫，因?yàn)橛袝r(shí)候不耐煩，畫不好也不想畫。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直覺(jué)得和朋友聊天會(huì)更有意思！為什么要浪費(fèi)時(shí)間學(xué)這種無(wú)聊的國(guó)畫？
但是隨著時(shí)間的推移，在學(xué)習(xí)中國(guó)畫的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)鋼筆勾勒出來(lái)的線條和渲染出來(lái)的色彩形成了一條線，一條色彩斑斕的線，把我輕輕的綁在了紙和墨的旁邊。是的.，我不否認(rèn)我喜歡畫畫。
所以每天早上，我最喜歡做的事情就是把宣紙鋪在桌子上，坐下來(lái)，開始安靜的寫字，摔倒，來(lái)回走。黑線慢慢出現(xiàn)在紙上，五彩繽紛的構(gòu)圖讓我陶醉。
而當(dāng)太陽(yáng)高高地掛在頭頂，畫面被黃金覆蓋，發(fā)出驚艷的光芒時(shí)，調(diào)色盤里的顏料也一層層地泛起漣漪，仿佛陽(yáng)光愉快地照在他們身上。放下筆，輕輕呼出一口氣，看了一個(gè)多月的畫，忍不住笑了。
畫畫不難，但是耐心很重要。這是前國(guó)畫老師對(duì)我們說(shuō)的一句話。
是的，畫畫并不難
回想起當(dāng)年初學(xué)畫的煩躁，經(jīng)過(guò)一步一步的努力，我愛(ài)上了它。
一幅畫，一種顏色，一條線，其中蘊(yùn)含著神秘和耐心去探索。
心去，筆去。在前進(jìn)的路上，我會(huì)帶著畫微笑。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 19
在我九歲的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)興趣班－－舞蹈。舞蹈不僅讓我懂得做任何事都要堅(jiān)持，還給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
當(dāng)我看到一些大姐姐在音樂(lè)中載歌載舞時(shí)，我就非常羨慕。當(dāng)我看到她們臉上閃現(xiàn)著快樂(lè)的光芒時(shí)，我也跟著開心。媽媽曾經(jīng)告訴我，如果專一學(xué)一件事它就會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)。于是，我便用心學(xué)起了舞蹈。
我在認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我的每一個(gè)舞蹈動(dòng)作中得到了快樂(lè)，在一遍遍練習(xí)中得到了快樂(lè)，在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)得到了快樂(lè)。每當(dāng)從舞臺(tái)上下來(lái)，聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，我的心里比吃了蜜還甜！舞蹈給我?guī)?lái)了自信，看到自己的舞蹈級(jí)別一級(jí)級(jí)升高，我特別欣慰。
在我看來(lái)，沒(méi)有比每一次舞蹈演出，沒(méi)有比每一節(jié)舞蹈課更快樂(lè)的事了。在舞蹈班里，大約有四分之一的`同學(xué)是家長(zhǎng)強(qiáng)迫著來(lái)學(xué)習(xí)的，每當(dāng)她們問(wèn)我是否愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地回答：“愿意，還有比跳舞更開心的事嗎？”
我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，媽媽說(shuō)，還能再學(xué)一年的舞蹈，初一就不能學(xué)了，那時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，興趣班就停止了。聽(tīng)到這話我很傷心，但余下的時(shí)間里我還是要好好學(xué)，一定會(huì)盡情享受舞蹈帶給我的快樂(lè)！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 20
在人生的生活之中，有很多的事物是我們不能缺少的。有的人認(rèn)為是金錢，還有的人認(rèn)為是金銀珠寶，可是我認(rèn)為書才是我們不可缺少的一部分。
書籍，能夠帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)帶給我們最為真實(shí)的人生經(jīng)驗(yàn)和我們想要的知識(shí)。書籍是我們?nèi)松缆飞系陌閭H，也是我們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)真誠(chéng)的朋友，它可以在我們有問(wèn)題時(shí)，為我們尋找問(wèn)題的答案；它也可以在我們遇到困難的時(shí)候，為我們尋找經(jīng)驗(yàn)從而能夠讓我們從困難中脫險(xiǎn)。
有的人會(huì)這樣的認(rèn)為，讀書不是一件非常枯燥無(wú)味的苦差事嗎？而我的回答是：不是的。讀書應(yīng)該是美的享受。如果讀一本好的書籍，那么我們就會(huì)從中學(xué)到豐富的'人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還可以領(lǐng)悟到作者的豐富的情感。當(dāng)你在仔細(xì)地品讀一本好的書時(shí)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的知識(shí)能夠帶給你快樂(lè)，也只有這樣，我們才能夠認(rèn)真的品讀一本好的書籍。
書是打開知識(shí)大門的鑰匙，書是攀登知識(shí)高峰的階梯，書是通往成功彼岸的橋梁。那么就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在的傲游吧！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 21
我很喜歡閱讀，尤其是閱讀大量的課外書籍。因?yàn)殚喿x，可以給自己增長(zhǎng)許多知識(shí)和課外的信息，還能逐漸的積累許多精彩的語(yǔ)句和優(yōu)美的詞語(yǔ)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。
在琳瑯滿目、各式各樣的書籍中，我像許多可愛(ài)的小朋友們一樣特別偏愛(ài)童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等等……因?yàn)槊孔x一個(gè)童話故事，自己就仿佛是那個(gè)美麗故事里的小主人公，會(huì)感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)，同時(shí)還時(shí)時(shí)充滿了正義和幻想。
我最喜歡的童話書是由德國(guó)的格林兄弟所寫的《格林童話》，格林兄弟通過(guò)他們豐富的想象力，給我們帶來(lái)了一個(gè)一個(gè)美麗的.童話故事，而且每一個(gè)引人入勝的故事都會(huì)告訴我們一個(gè)通俗易懂的道理。使我相信“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，我們要做一個(gè)耿直、善良的好人，更要做一個(gè)不止外表美，更擁有心靈美的人，因?yàn)樾撵`美才是真正的美。
我相信隨著自己年齡逐漸的長(zhǎng)大，閱讀這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去，而且所讀的范圍也會(huì)越來(lái)越廣泛，我會(huì)一直開心的翱翔在書籍的天地里。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 22
當(dāng)我愛(ài)上鋼琴的那一刻，我便決定用心去感受音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。
許多時(shí)候，我都有無(wú)法泄、煩惱的時(shí)候，但當(dāng)我彈奏起我最愛(ài)的《c大調(diào)奏鳴曲》時(shí)，我的煩惱就忽如一夜春風(fēng)來(lái)，被那徐徐的春風(fēng)給吹走了。
《c大調(diào)奏鳴曲》是歡快的。一開頭，就仿佛我看見(jiàn)了一位妙齡少女在小溪邊舞動(dòng)著她那柔美的舞姿，輕柔的'走動(dòng)著，突然，她發(fā)現(xiàn)了一只小兔子從她面前跳了過(guò)去，她便停住了腳步，又過(guò)了一會(huì)兒，又有一只小狗從她面前跑了過(guò)去，面對(duì)著這些可愛(ài)，她的好奇心也被激發(fā)了，她便跟著這些小動(dòng)物走了過(guò)去，可是小動(dòng)物的速度實(shí)在是太快了，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，它們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影，她只好回到小溪旁，走進(jìn)旁邊的桃花園里，走上小木橋，看著小鳥在桃花樹上棲息著，看著小蜜蜂在桃花中勞動(dòng)著，看著萬(wàn)物都是那么的有生氣……累了，就�？吭谔一渑孕菹�，感受那徐徐的春風(fēng)就如同媽媽的手輕輕撫摸著自己的臉龐，感受著自己的一縷縷長(zhǎng)發(fā)掠過(guò)肩膀，感受著那一片花瓣飄落在自己的腿上，它們（花瓣）如煙如霧，有時(shí)如一縷縷青煙飄飛在空中，有時(shí)又如一層層薄霧籠罩著大地……
這樣的一首音樂(lè)使我沉醉，這樣的一副畫面使我陶醉，我就是這么喜歡這首音樂(lè)。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 23
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，還是人生路上的指明燈。
每當(dāng)空閑的時(shí)候，我就會(huì)遨游在書的海洋里。那天，我和媽媽來(lái)到新華書店，哇！一段時(shí)間不來(lái)，又發(fā)現(xiàn)好多新書��！我找到一本新版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻開書認(rèn)真地看。真奇妙，我第一次覺(jué)得自己跟大自然如此親近，眼前似乎出現(xiàn)了美麗的大自然，我仿佛身臨其境了。咦，這不是我最感興趣的恐龍嗎？我認(rèn)真地看了看，原來(lái)使恐龍滅絕的很有可能是隕石呀！這本書真是太精彩了，讓我知道了許多自然科學(xué)知識(shí)。
我愛(ài)讀書，像海綿一樣吸取著書中各種知識(shí)，遨游在知識(shí)的海洋。當(dāng)我閱讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，在我眼前出現(xiàn)了浩瀚無(wú)邊的大海、歡快的小魚、可怕的.鯊魚；當(dāng)我閱讀《水滸傳》時(shí)，我好像看到了梁山好漢消滅惡霸；當(dāng)我閱讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣時(shí)》，好像在和雷鋒叔叔對(duì)話……
書籍是人類最好的朋友，書中的知識(shí)就像無(wú)窮的寶藏，它等待著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn)、去挖掘。書籍是知識(shí)的源泉，我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書，這樣我們就能從書中得到無(wú)窮的智慧，收獲無(wú)盡的歡樂(lè)。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 24
今天，爸爸帶我去深圳大劇院聽(tīng)音樂(lè)會(huì)——“龍貓樂(lè)隊(duì)古典盛宴”演奏會(huì)。
龍貓樂(lè)隊(duì)一共有十五個(gè)人，他們都是中國(guó)知名的精英音樂(lè)家。拉小提琴的有六名，大提琴有四名，中提琴也有四名，彈鋼琴的只有一名。
演奏會(huì)的大幕終于拉開了。首先是小提琴獨(dú)奏，一個(gè)穿著白裙子的演奏家走到臺(tái)上，慢慢地向觀眾鞠了個(gè)躬，便輕輕地把右手上的弓放到弦上，拉了起來(lái)。五顏六色的燈光下，她的身影優(yōu)雅挺拔。那一根根弦發(fā)出動(dòng)人優(yōu)美的'聲音響遍了整個(gè)音樂(lè)廳，每個(gè)人都陶醉在了其中。悠揚(yáng)的琴聲柔瀉而出，若緩緩縈回的溪流，又如夢(mèng)境中朦朧的輕紗。她那披散的長(zhǎng)發(fā)隨著音樂(lè)輕輕地飄起來(lái)。
讓我印象最深的還有鋼琴獨(dú)奏。剛鋼琴演奏家走上臺(tái)時(shí)，觀眾席便響起雷鳴般的掌聲，演奏家隨著熱烈的掌聲輕輕地坐在鋼琴椅上。幾秒鐘過(guò)后，他抬起雙手，熟練地彈起了曲子。曲子那歡快的節(jié)奏使他自己也沉浸在了音樂(lè)中。他從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
那婉轉(zhuǎn)的旋律一直在我耳邊回蕩，余音繞梁，久久不散……
什么帶給我快樂(lè)作文400字 25
媽媽幾個(gè)月前給我買了一只小倉(cāng)鼠，我給它取名叫倉(cāng)倉(cāng)。它有著短短的尾巴，一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，身體蜷在一塊兒時(shí)像一團(tuán)灰色的小毛球，它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。它不僅是個(gè)調(diào)皮鬼，還是個(gè)惹事精呢！
自從它來(lái)到我家，我將它的家從原先的'籠子搬到一個(gè)大箱子里。每次吃完飯后一會(huì)兒，我都會(huì)給它喂一點(diǎn)點(diǎn)水果，給它加餐；每一個(gè)星期我都會(huì)為它換一次刨花片。但是在暑假的一天，我五點(diǎn)鐘起床去游泳時(shí)，順便往箱子里看了一眼，我驚呆了，箱子上破了一個(gè)洞，小倉(cāng)倉(cāng)不見(jiàn)了！我立即呼喚爸爸、媽媽，因?yàn)槲乙ド嫌斡菊n，所以只好先走了�；貋�(lái)后，我協(xié)助爸爸尋找倉(cāng)倉(cāng)，找了半個(gè)小時(shí)終于在臥室的大衣櫥后發(fā)現(xiàn)了它。它正躲在那兒發(fā)抖，我趕緊把它抱回了箱子里；一邊添食一邊數(shù)落它：“你看你啊，自己一個(gè)人住“大皇宮”，而你的同伴只能住“四合院”，比起他們，你多幸運(yùn)啊···”它聽(tīng)我說(shuō)完這些，可憐巴巴地把爪子抱成一團(tuán)，在胸前搖晃著。我被它這個(gè)動(dòng)作給逗樂(lè)了，所以就決定不懲罰它了。
瞧，我養(yǎng)的這只小倉(cāng)鼠可愛(ài)不？它可是我最好的動(dòng)物朋友呢！它給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 26
我家有許多能讓我感到快樂(lè)的事，但是，最能帶給我快樂(lè)的是我家的一只寵物小貓咪。我記得那天是我9歲生日時(shí)，媽媽拿著一個(gè)盒子回到家來(lái)。我迫不及待地打開了盒子，站在我面前的是一只可愛(ài)的小貓咪。它身上的毛白里有點(diǎn)黃，小胡子一翹一翹的，看到人有點(diǎn)怕生，還打了個(gè)噴嚏。我大呼“媽媽萬(wàn)歲”，就高興地抱起了小貓。從此，我的'家里充滿歡樂(lè)的笑聲。
一天，我放學(xué)回到家后，怎么也找不到小貓了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我聽(tīng)到了小貓的叫聲。我順著聲音來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到小貓正費(fèi)勁地把小腦袋從姥爺放工具的柜子下面鉆了出來(lái)。我急忙上前，蹲下身子，把它輕輕地抱了出來(lái)。再看看咪咪，本來(lái)干凈的小臉上面沾滿了灰塵，樣子很滑稽，我笑得前仰后合，姥姥和姥爺聽(tīng)到笑聲過(guò)來(lái)一看，也笑了起來(lái)。小貓咪用小爪子在臉上胡嚕了兩下，歪著小腦袋“喵喵”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你們?cè)谛κ裁�？”我看到它那可笑的樣子，笑得更厲害了�?/p>
小貓咪給我的生活帶來(lái)快樂(lè)，我喜歡它。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 27
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好好讀書，好好讀書，好好讀書�！笔聦�(shí)上，閱讀不僅能讓我們從中獲得知識(shí)，還能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。
讀一本好書就是和許多高尚的人交朋友。事實(shí)是:當(dāng)我讀到意大利作家阿米庫(kù)斯寫的《愛(ài)的教育》時(shí)，我被發(fā)生在家庭、學(xué)校和班級(jí)的故事所感動(dòng)。讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，我仿佛在大觀園里穿梭，與瀟湘仙子林黛玉談?wù)撛?shī)話，親眼目睹一個(gè)大家庭從繁榮走向衰落的全過(guò)程。讀羅貫中寫的《三國(guó)演義》，我看到了《劉張觀陶三元解疑》、《草船借箭》和《燃燒的赤壁》的精彩畫面。讀海倫·凱勒的《如果我有三天光明》，我看到了一個(gè)聾子女孩不同于普通人的生活。讀了《80天環(huán)游世界》，我目睹了福格先生和路路通在旅途中遇到的各種挫折，以及他們是如何克服這些挫折的。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我又陷入了無(wú)數(shù)的科普知識(shí)中。讀完安徒生的'童話，我的心被童話所吸引，比如《丑小鴨》、《皇帝的新衣》和《灰姑娘》。讀最普通的語(yǔ)文書，我也喜歡書中的好單詞和好句子，數(shù)學(xué)書中看似無(wú)聊的公式也能帶給我快樂(lè)...
書籍帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 28
有人說(shuō)“書是人類知識(shí)的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺(jué)得這句話說(shuō)得真是太對(duì)了。因?yàn)槲易约涸?jīng)經(jīng)歷過(guò)幾件事 這第一件事，是在一年級(jí)時(shí)的。那時(shí)全班乃至全年級(jí)看課外書的屈指可數(shù)，可我就是其中一個(gè)。在人家嬉戲時(shí)，我卻在看書。那時(shí)別人還嘲笑我是“書呆子”呢，可“書呆子”也很快給我?guī)?lái)好處。
印象最深的'是當(dāng)時(shí)舉行了一次閱讀考級(jí)，全班考得都不怎么理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級(jí)第二。
當(dāng)時(shí)我當(dāng)之無(wú)愧的成為了全班心中的偶像，可我并沒(méi)過(guò)于得意。 這第二件事呢，是在二年級(jí)時(shí)的一件事。那時(shí)剛剛要求寫文章，同學(xué)們寫出的文章都是千篇一律。語(yǔ)文老師讓我們寫一篇周記，同學(xué)都照范文寫了觀察蟲子，而我家卻沒(méi)有蟲子，于是我寫了我們?nèi)胰ヅ奈野謰尳Y(jié)婚十周年的紀(jì)念照。我把在書本上學(xué)來(lái)的平時(shí)積累起來(lái)的好詞好句加以運(yùn)用，結(jié)果得了全班第一，被老師作為優(yōu)秀文章在班里朗讀。
我喜歡書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 29
從小，我非常討厭看書，覺(jué)得看書十分無(wú)聊了。可是，一件小事卻改變了我的看法。
有一次我發(fā)現(xiàn)媽媽的房間有一個(gè)箱子，我好奇地打開一看，哇！全是媽媽小時(shí)候的.本子，我隨手拿起一個(gè)本子，翻了翻，媽媽寫的作文全是“A＋”。十分羨慕，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子你看，媽媽從小就喜歡看書我的好詞好句都是從書上摘抄下來(lái)的�！�
“真的”我半疑半信的說(shuō)。
媽媽又說(shuō)：“不信你就試試看吧”。
于是，我按照媽媽每天看書兩小時(shí)的習(xí)慣去做，兩個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)把“一千零一夜”，“三百六十五夜”“十萬(wàn)個(gè)為什么”……都看完了，連字典也不放過(guò)。
有一次，爸爸考我一道題“現(xiàn)在有哪些電池？”
我脫口而出：“現(xiàn)在，人們發(fā)明了方便的鎳鎘電池，重要的熱電池，好玩的檸蒙電池以及燃料電池等�！卑职致�(tīng)地目瞪口呆，媽媽豎起大拇指，說(shuō)“我家的寶貝兒子真棒真那聰明呀！我的心比吃了蜜還甜。
是呀，有時(shí)候閱讀能改變一個(gè)人對(duì)看書的看法，正所謂閱讀讓我快樂(lè)，不是嗎？
什么帶給我快樂(lè)作文400字 30
書籍自古以來(lái)，被世代人所喜歡不少名言都與書有關(guān)，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于我和書的故事。
小時(shí)候，我總是最喜歡看動(dòng)畫片、光碟，里面有一些童話故事，我看得津津有味。
年齡大些，媽媽開始給我買故事書，由于我不識(shí)得幾個(gè)字，媽媽便在晩上下班后，哄我睡覺(jué)，給我念故事，每次不等媽媽把故事讀完，我就已經(jīng)睡著了中，結(jié)果，每天我最高興、最盼望的事就是睡覺(jué)，因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)來(lái)給我停念故事聽(tīng)。
后來(lái)，我上一年級(jí)了，漸漸喜歡了名著，我還記得，我最喜歡的是《史記》。
這本書的封面很普通，一張泛黃的`紙上有一個(gè)古代學(xué)者，看上去有幾分像孔子呢！
這本書中記載囝各個(gè)朝代的毀滅，以及各個(gè)朝代的重要人物，比如：周朝有周文王、周武王……讓我了解了中國(guó)的歷史。
這本書雖然沒(méi)有《三國(guó)演義》中的神機(jī)妙算，沒(méi)有《西游記》里的神奇玄幻，也沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》中的凄涼悲慘，但是我卻喜歡《史記》，它讓我明白了古代戰(zhàn)場(chǎng)上的偉大人物以及朝廷的重要官員。我可喜歡看它了。
書，是我生活中無(wú)法割舍的一部分，它也融入了我的生活，我愛(ài)書！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 31
昨天，媽媽帶我來(lái)到天鵝湖玩兒，太陽(yáng)毒辣辣地照著我們，一點(diǎn)也不留情面，就算躲到樹下的陰涼地，也感覺(jué)不到一絲涼爽。
我們租了一艘小船，劃入湖中，太陽(yáng)依然在向我們微笑，它還不知道，我還帶著一個(gè)秘密娛樂(lè)玩具呢，那就是我的遙控快艇，我快速的把快艇裝好，放入湖中。遙控器一操控他就會(huì)往前走，快艇后面的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)著，帶動(dòng)快艇往前跑，螺旋槳轉(zhuǎn)，后面就出現(xiàn)波浪，特別漂亮。聽(tīng)見(jiàn)了媽媽讓我換個(gè)地方，那就意味著我還要把快艇拿上來(lái)，但我不愿意，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，你劃去哪我就讓快艇跟去哪！”親愛(ài)的老媽爽快的答應(yīng)了。
媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)人多的地方，只要我一開遙控讓快艇跑起來(lái)，馬上就有許多人來(lái)圍觀，看我的'快艇表演。正好旁邊有鴨子在游泳，我就突發(fā)奇想，用快艇去抓鴨子，抓鴨子行動(dòng)便開始了，我用快艇跟上鴨子，可誰(shuí)知那鴨子特別機(jī)智，一轉(zhuǎn)到水里，鴨子的看家本領(lǐng)就是“潛水”，看樣子是捉不到它了，我也便放棄了捉鴨子。
不知不覺(jué)，回家的時(shí)間到了，我戀戀不舍告別了天鵝湖，告別了湖中的水草和鴨子。
雖然這次玩的時(shí)間很短，但是，我們玩得特別開心。放心，快艇，有機(jī)會(huì)我還帶你來(lái)這兒玩。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 32
朋友，給我?guī)?lái)的快樂(lè)有很多很多，運(yùn)動(dòng)方面，交友方面，學(xué)習(xí)方面……我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我交友方面的快樂(lè)吧！
在小學(xué)時(shí)，我在交友方面是真的非常的不好，每天都不太愛(ài)說(shuō)話，十分沉默（現(xiàn)在和以前都不是一個(gè)人了），大家看到我就跑了。也許是我的沉默嚇到大家了吧，可是那時(shí)我也十分難受。于是，放學(xué)回家后，我就在車?yán)锖臀业哪赣H，說(shuō)：“媽媽，我也想要好朋友，我也想和大家玩�！蔽业哪赣H就說(shuō)：“假如你也想要和同學(xué)們玩的話，就要在大家玩的時(shí)候一起和他們玩啊�！蔽衣�(tīng)完后就不說(shuō)話了，想象著和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的樣子……
到了二年級(jí)，我有了第一個(gè)朋友，他的名字我已經(jīng)記不清了，可是給了我交友的信心。當(dāng)時(shí)，他也是第一個(gè)可以說(shuō)出我的全名，CliffordRankin的`人。他當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是要交上全世界的美國(guó)人，和他成為朋友后，我也有了一個(gè)可笑的夢(mèng)想，交上全世界的中國(guó)人。這也是為什么我現(xiàn)在這么喜歡交朋友了。
朋友可以為你帶來(lái)許多快樂(lè)，現(xiàn)在的你一定要珍惜你現(xiàn)在的朋友，因?yàn)橐苍S你和你的朋友的每一次分開，都可能是永遠(yuǎn)的分開啊！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 33
我喜歡閱讀，書就像一位老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我身邊教我知識(shí)，使我懂得了許多道理，也使我成了一個(gè)有禮貌的孩子，漸漸地，書就成了我生活中的一部分。
閱讀，使我懂得了只要我們常常鍛煉身體，這樣的話我們的身體就會(huì)變得更健康的道理。記得有一次，我吃太多東西了，肚子很不舒服，后來(lái)看到書里說(shuō)多運(yùn)動(dòng)可讓身體里的'脂肪減去，我便嘗試一周去跑步，一個(gè)星期后我整個(gè)人果然輕松了許多。從那以后，我便天天去跑步，還將這個(gè)道理告訴爸爸媽媽聽(tīng)，父母聽(tīng)完后都說(shuō)好。閱讀可真是教會(huì)了我許許多多的道理！
閱讀，不但使我懂得了許多道理，也使我養(yǎng)成了講禮貌的好習(xí)慣。
還記得有一次，我和媽媽坐公共汽車，因?yàn)檐囂嗳�，我們站了很久也沒(méi)得坐。難得有一個(gè)位置，我連忙坐了下去，后來(lái)，有一位婆婆上來(lái)了，我毫不猶豫地說(shuō)：“婆婆，我讓給你坐吧！”老婆婆立即露出笑臉說(shuō)：“謝謝你，你真有禮貌�！逼鋵�(shí)，這些禮貌是書教會(huì)我的，書真是一位知識(shí)淵博老師��！
我讀書，我快樂(lè)！我愛(ài)讀書我將快樂(lè)地在書的海洋里探索！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 34
我最喜歡的書是《我的幸運(yùn)一天》，它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：有一天，小豬去狐貍家敲門說(shuō)：“小兔你在家嗎？”狐貍聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)小兔在家嗎，就想：“這不是午餐自動(dòng)找上門來(lái)嗎？”狐貍打開門就把小豬綁了起來(lái)，準(zhǔn)備烤了吃。后來(lái)，小豬設(shè)計(jì)讓狐貍為他洗澡、做飯和按摩，還把狐貍累暈了，最后小豬拿著狐貍做的'餅干跑回家了，這真是小豬幸運(yùn)的一天。
我最早讀這個(gè)故事是三歲，那時(shí)是媽媽給我講的。后來(lái)，我會(huì)自己看，跟媽媽一起分角色表演這個(gè)故事。有一天，表演的時(shí)候，我突然想到，如果小豬沒(méi)有逃脫怎么辦？于是我們開始改編這個(gè)故事：最開始由我來(lái)出個(gè)題目，比如小豬第二次又被抓到了，讓媽媽來(lái)編出完整的故事。后來(lái)變成了由我來(lái)編故事，媽媽同我一起講。我們的故事內(nèi)容也越來(lái)越多了，有小豬和狐貍的斗智斗勇，有狐貍一家去旅游，有狐貍偵探，還有狐貍工程師修地鐵。媽媽會(huì)把一些知識(shí)放到故事里面，讓我學(xué)到了很多東西。
上小學(xué)以后，我學(xué)會(huì)了拼音，開始用電腦自己寫故事。我希望有一天能出版自己的故事集，給其他讀書的小朋友帶來(lái)快樂(lè)。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 35
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在中國(guó)也有一句古訓(xùn)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍拖翊喝绽锏年�(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖；書籍就像一塊香甜的奶糖，給人帶來(lái)快樂(lè)；書籍就像一股清泉，給煩躁的人帶來(lái)清涼。是的，讀書確實(shí)對(duì)我們很重要，讀一本好書就像交了一個(gè)良師益友。我就十分喜歡讀書。
讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我的課外生活更加豐富多彩，我喜歡讀動(dòng)物類的小說(shuō)，有時(shí)我會(huì)情不自禁地哈哈大笑；有時(shí)我會(huì)不由自主地流下眼淚；有時(shí)，我會(huì)為主人公的處境而感到憤憤不平。但是，我們要讀什么樣的書才能增長(zhǎng)知識(shí)呢？我們可以讀一些科普類的書，還可以讀一些有關(guān)于歷史、寫作的書籍，對(duì)我們有很大的幫助。
我們?cè)谧x書時(shí)可以把不認(rèn)識(shí)的字、詞，不理解的句子記在一個(gè)本子上，去查閱或者請(qǐng)教比自己學(xué)問(wèn)高的人，能讓我們收獲更多知識(shí)和人生道理�！皶凶杂悬S金屋”這句話的意思是：書里有很多寶貴的`知識(shí)，書看多了，就會(huì)擁有很多學(xué)問(wèn)和財(cái)富。書的確是我們最好的老師。
讀書多，就會(huì)有成功的人生，充實(shí)的生活。總而言之，讀書不但可以開拓自己的眼界、陶冶情操，還可以提高我們的生活品位。讓我們一起好讀書，讀好書，在知識(shí)的海洋里暢游！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 36
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋�！贝_實(shí)是這樣的。閱讀不僅開啟了知識(shí)的大門，同樣也打開了快樂(lè)之窗。
小時(shí)候，我不能像名人一樣挑燈夜讀，但是我也能做到陶醉書海。小學(xué)時(shí)，放學(xué)回家，一到家，不像別人一樣先做作業(yè)，而是先看書。當(dāng)然，那時(shí)的我，陶醉于童話之中，只關(guān)心白雪公主有沒(méi)有被壞人傷害？王子能否喚醒睡美人？等等。我深陷其中，快樂(lè)無(wú)比。
再大一些，已不是童話能解決我了。我就看起了世界名著，名人名家著作等等。關(guān)于讀書，好笑的.事也多了起來(lái)。
下課鈴一響，我“嗖”地抽出那心愛(ài)的書本。開始津津有味地讀起來(lái)。我讀得起勁，同學(xué)們也玩得盡興。忽然，一位同學(xué)撞到了我。因?yàn)槟菚r(shí)正在讀《三國(guó)演義》，讀到張飛在長(zhǎng)坂坡大吼，嚇退曹軍，河水倒流，特別有意思。我也就情不自禁地狂吼了一聲。頓時(shí)，室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都呆若木雞地看著我，仿佛世界在這一刻停止了運(yùn)動(dòng)。弄得我尷尬極了，臉“唰”地變成了紅雞蛋。閱讀，謝謝你帶給我們歡聲笑語(yǔ)。
閱讀是書海遨游，帶給我們無(wú)窮的知識(shí)；閱讀是神秘之旅，帶給我們探索之心；閱讀是奇幻之程，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與收獲。
啊，閱讀，你是快樂(lè)之本，歡樂(lè)之源。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 37
人生，往往會(huì)有酸甜苦辣，如同一只四味盤，而這次，不知是誰(shuí)打翻了這盤子，讓我置身在無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)中……
一次，暑假里，媽媽帶我去吃牛排，剛坐下，就看見(jiàn)餐廳中有一架華麗的三角鋼琴，我不禁想去試試，媽媽仿佛看懂了我的心思，笑著說(shuō)：去試試吧！于是我便毫不猶豫地沖向三角鋼琴，演奏起了我最喜歡的.曲子《水邊的阿狄麗娜》，悅耳的鋼琴聲一響起，便有許多人不約而同地把目光投在了我和三角鋼琴上，我不禁有些不好意思，但當(dāng)我媽媽的目光相撞時(shí)，我感到了一份鼓勵(lì)和溫暖，于是我挺起腰，盡量把曲子彈到最好，漸漸地，我就習(xí)慣了那些目光，彈起來(lái)也更自然了。彈完一首曲子后，我又情不自禁地彈了《夢(mèng)中的婚禮》，一首，兩首，三首，正當(dāng)我彈得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，有兩位阿姨圍了過(guò)來(lái)，她們一邊看著我彈，一邊互相對(duì)話：這個(gè)小姑娘彈琴?gòu)椀煤煤绵�！是呀是呀，�?tīng)她彈琴簡(jiǎn)直就是一種享受！雖然我看不到她們的表情，但字里行間都透露出一種敬佩的語(yǔ)氣，我心中頓時(shí)塞滿了快樂(lè)，一股自豪感油然而生……
音樂(lè)，你宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，你飽含激情，你總能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)你！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 38
夕陽(yáng)西沉，我拖著疲憊的身體走進(jìn)家門，剛走進(jìn)房間就看到媽媽“吊”著火紅的鼻子。桌上丟滿了用過(guò)的紙巾。我一問(wèn)才知道媽媽生病了。
我關(guān)心地問(wèn)：“媽媽，你為什么不吃藥呀？”“家里沒(méi)藥了，等我身體好了一點(diǎn)再去配藥吧。”媽媽說(shuō)。我看著媽媽那軟弱無(wú)力的樣子，心里很不是滋味。我脫口而出：“媽媽，我去買藥！”
這是我人生中第一次獨(dú)自買藥，當(dāng)我買好了感冒沖劑，一想到我那無(wú)力的母親便一刻不停的飛奔回去。
我先撕開粉包，再把熱水倒到三分之二，不錯(cuò)，最后加入藥粉，攪拌。��！好熱！讓我吹吹。當(dāng)我把藥端給媽媽時(shí)，媽媽深情的望了望我，我也快樂(lè)的望著母親，媽媽因衰老（病痛）而多出的皺紋如水波一樣消散了。因勞累早已掉色的臉頰漸漸紅潤(rùn)起來(lái)。媽媽用右手輕輕撫摸我的'頭，這感覺(jué)似暖流涌過(guò)，又似春風(fēng)拂過(guò)，一切都定格了。
最后一抹晚霞消失了，月亮出來(lái)了，媽媽睡著了，月光透過(guò)還尚存余溫的杯子，藥早喝完了，可關(guān)愛(ài)的快樂(lè)永遠(yuǎn)留在了這余溫里。我在睡夢(mèng)里快樂(lè)的笑了。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 39
我學(xué)過(guò)笛聲悠揚(yáng)的口笛；學(xué)過(guò)安靜優(yōu)雅的繪畫；學(xué)過(guò)美麗動(dòng)人的舞蹈；但我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得那是個(gè)烈日炎炎的夏天，那個(gè)孤獨(dú)的暑假，我一個(gè)人在家，看看這，看看那，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有。
中午，媽媽回到家里，我把內(nèi)心的苦楚告訴她。下午，媽媽笑著回到家，告訴我說(shuō)：“茜茜，明天你就不會(huì)再孤單了，因?yàn)槲医o你報(bào)了個(gè)韓笑鋼琴，明天你就可以去上鋼琴班了�！变撉�？哇！我一聽(tīng)高興地喊起來(lái)。
第二天一大早，我就來(lái)到了鋼琴班，我的老師姓張，她是一位和藹可親的老師，他彈鋼琴的優(yōu)雅姿勢(shì)深深地吸引了我，有這樣的.老師教著，我很快就喜歡上了鋼琴。幾個(gè)星期以后，我就已經(jīng)可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小兒歌了。
我學(xué)到第三個(gè)月的時(shí)候，媽媽給我買了一架鋼琴。我問(wèn)媽媽：“這鋼琴多少錢呀？”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“一萬(wàn)八千元！”我驚訝地叫起來(lái)：“一萬(wàn)八千元，這么貴！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是一筆很大的數(shù)目了。”從此，我更加珍惜這架鋼琴了。
暑假里，我再也不會(huì)感到孤獨(dú)了，有鋼琴相伴的日子一晃而過(guò)，想想現(xiàn)在，我已經(jīng)過(guò)了好幾級(jí)了，是它給了我陪伴和快樂(lè)，給了我充實(shí)的學(xué)習(xí)和生活。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 40
太陽(yáng)慢慢升起，云朵在空中悠閑的散步，小鳥在盡情的歌唱，鬧鐘滴滴答答的響了起來(lái)。把被子拿開，用手把鬧鐘拿到眼前，看看了看鐘里的數(shù)字。一看，七點(diǎn)半，再看看床邊的日歷，是五月12號(hào)—母親節(jié)啊。（都是本人每天的招牌“點(diǎn)心”）想了想后，我決定起床為媽媽做一份溫馨的早餐—面條。（本人只會(huì)做面條）
我從碗柜里拿出鍋，把鍋用水洗了2次。然后到了半鍋水，等水燒熱后，又把水倒了，因?yàn)閶寢屖莻�(gè)處女座的人，很愛(ài)干凈，所以媽媽常教洗鍋要用一次冷水洗，在燒一次水來(lái)洗。洗完鍋后，我倒了大半鍋水進(jìn)鍋，沒(méi)過(guò)一會(huì)，水燒熱了，我把面條放進(jìn)鍋里。(五分鐘后）面條熟了，我從調(diào)味料柜里面先放了油和鹽，攪混后放了點(diǎn)麻油，蠔油，味精，雞精……正準(zhǔn)備大功告成時(shí)，想起了一樣重要的東西沒(méi)有放，這就是辣椒，我媽媽可喜歡吃辣椒了！大功告成，我大聲歡呼，一時(shí)忘記了媽媽還在睡覺(jué)，可媽媽卻被我吵醒了，從房間了走了出來(lái)，問(wèn)：好香的味道��！在做什么？
媽媽向我的方向走來(lái)，看到了我親手做的面，臉上既有驚嘆的表情又有喜悅之情。說(shuō)：我的`倩宜長(zhǎng)大了，真懂事，懂得關(guān)心媽媽了，真是送給媽媽最好的禮物啊！聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的，真快樂(lè)！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 41
從我有記憶以來(lái)，我的最佳玩伴就是玩具，例如：益智有趣的大富翁、有如沙漏般的扯鈴以及五花八門的積木和美若天仙的芭比......其中，我最喜歡和最特別的玩具，就是大富翁及扯鈴。
大富翁是我最喜歡的玩具，它的臉上布滿了許多格子，里面全都是國(guó)家的地產(chǎn)，就像保險(xiǎn)柜一樣，真有趣！心情好的時(shí)候，那堆積如山的”命運(yùn)”和”機(jī)會(huì)”，可以讓我的心情馬上沖到極點(diǎn)；即使心情不好時(shí)，它臉上那場(chǎng)比賽，也可以把我的壞心情拋到九霄云外。但有一天，我和弟弟在外婆家玩大富翁時(shí)，一陣風(fēng)把整個(gè)游戲盤和紙錢吹走了，我和弟弟東找西找，找了幾分鐘后，依然只有找到幾張紙而已，我和弟弟好難過(guò)，也讓我記取到這次的教訓(xùn)，學(xué)到下次要把東西壓好，以免”悲劇”再次發(fā)生。
另外，有如沙漏般的扯鈴則是我最特別的玩具，它會(huì)發(fā)出”嗡嗡嗡”的.聲音，就像一只小蜜蜂，可愛(ài)極了！不過(guò)有一天，我在中庭玩扯鈴時(shí)，我把扯鈴?fù)弦粧�，扯鈴落地時(shí)整個(gè)碎了，我好難過(guò)。雖然它壞了，不過(guò)它的好依舊留在我心里。
這些玩具陪伴我走過(guò)許多童年，等有一天，我不再碰它、玩它、或我長(zhǎng)大了，我會(huì)把它們送給孤兒院的小朋友或需要幫助的人，讓每個(gè)人都能感受到這些玩具的快樂(lè)。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 42
暢想，指跑過(guò)思想結(jié)界去“游玩”，去想象。
我記得那是一個(gè)晚上，我坐在家里，想：“如果我是一個(gè)消防員去滅火會(huì)是什么樣？如果我是一名軍人，來(lái)保家衛(wèi)國(guó)？如果我是醫(yī)生來(lái)給別人治病？”等等。
只見(jiàn)，時(shí)間快速的向后跑去，像是在追趕什么東西。我轉(zhuǎn)身一看，我竟然真的`成了消防員。
只見(jiàn)警鈴響起，我慌慌張張的穿好衣服去出警了。我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)煙正在向外面“噴”來(lái)。
我們到了現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)飯店著火了，只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)戴上面具就沖了進(jìn)去，我和隊(duì)員抓緊跟上，這一次下來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)人成功的救下了八個(gè)人。火已經(jīng)滅了，隊(duì)長(zhǎng)和我一起去看看還有沒(méi)有人在里面，但是，隊(duì)長(zhǎng)為了救我不幸犧牲了。全隊(duì)人都特別傷心。
隊(duì)長(zhǎng)在死前告訴我，他不在的時(shí)候要多幫助別人，不要讓隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)心。
回來(lái)之后，局長(zhǎng)表彰了我。但我們還是高興不起來(lái)，連續(xù)幾天都是這樣。
最后，我們把心態(tài)端平，認(rèn)真對(duì)待每一次的訓(xùn)練。
我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我頭上都是汗，媽媽擔(dān)心的看著我，我在那一時(shí)刻，我感到媽媽深深的愛(ài)。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 43
雪，是潔白的、神圣的，它不帶一丁點(diǎn)的瑕疵。大家都喜歡它，因?yàn)椤叭鹧┱棕S年”嘛！它給農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收的希望，給小朋友們帶來(lái)喜悅和歡快……
北風(fēng)呼呼，寒冷刺骨。你瞧！你看！冬姑娘又踏著輕盈的步伐，從半空中拋下了一片又一片的白色小不點(diǎn)，或飄舞，或盤旋，或快速地直直墜落在地上，這些像蝴蝶一般美麗的小精靈，就是雪。冬天的早晨，一起床打開窗，映入眼簾的就是無(wú)邊無(wú)垠的雪，看到的全是白色，由遠(yuǎn)而近，所有的'景色都被籠罩在一片白茫茫之中，真可謂是銀裝素裹啊！
今年冬天，這種感受，有過(guò)一次又一次。那天早晨，我起床后的第一件事，就是先去感受那漫天的白色小精靈帶來(lái)的喜悅，當(dāng)然我也不會(huì)忘了，要叫上好朋友一起去看雪景，然后堆雪人、滾雪球、打雪仗……雪精靈給了我們無(wú)比的歡樂(lè)。
靜靜地站在雪中，閉上眼睛，我感受著雪帶來(lái)的絲絲涼意。雪，軟軟的、涼涼的，像冬姑娘送給的棉花糖。我感受到了大自然的氣息，感受到了既熟悉又陌生的冷，感受到了四季中最充滿喜悅和希望、神圣而沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的冬天！
謝謝您，冬姑娘！謝謝您給我們帶來(lái)了快樂(lè)！我愛(ài)你，冬天！我更愛(ài)你，美麗而純潔的雪花！
什么帶給我快樂(lè)作文400字 44
同學(xué)們，你們肯定在想：書，它只是上面有些故事而已，它又不是人怎么給你帶來(lái)快樂(lè)呀！可是讀書真能給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，如果你們不相信我的話，就豎起耳朵聽(tīng)聽(tīng)讀書帶給我的快樂(lè)吧！
“書”它是一個(gè)神奇的人，它能給我?guī)?lái)“喜、怒、哀、樂(lè)”的心理表情。它能讓你快樂(lè)、傷心、開心、開懷大笑，它能讓我從傷心的表情轉(zhuǎn)到開心的時(shí)刻。
“書”它是一個(gè)朋友，在我傷心的時(shí)候，它主動(dòng)把我?guī)У介_心、快樂(lè)的故事中，讓你開開心心的把故事讀完，把傷心的.故事忘記。讓你每天都憂憂無(wú)慮的度過(guò)。
“書”它還是一個(gè)知識(shí)的源泉，里面裝著所有的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓你品嘗知識(shí)的甜味。讓你陶醉在知識(shí)的海洋里，慢慢的享受著無(wú)限的快樂(lè)。
有一次，我的心情糟糕極了。于是我找來(lái)我好朋友的書，它看見(jiàn)我心情不好就在旁邊安慰著我給我尋找些快樂(lè)、開心的故事讓我來(lái)讀。好像書就像是個(gè)迷惑機(jī)一樣，把我煩心的事情從我的腦子里面消失了一樣。這時(shí)刻我發(fā)現(xiàn)書它像是一個(gè)“朋友”一樣，在旁邊安慰我。我的心情立刻開心起來(lái)了。
“書”它是一個(gè)神奇而又神秘的人，他能給你帶來(lái)所有的快樂(lè)。讓你在快樂(lè)的故事王國(guó)里遨游。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 45
書不僅是一位老師，也是每個(gè)人必不可少的東西，今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)讀書帶給我的快樂(lè)吧!
從小時(shí)候，我就開始讀書，每讀完一頁(yè)，我就會(huì)認(rèn)識(shí)許多漢字和知識(shí)，那時(shí)，我心想：讀書可真好，不僅能受到老師的表?yè)P(yáng)，還能對(duì)我的語(yǔ)文水平有所提高。
讀書真好，讀書能讓我考出好成績(jī)，能讓我從一個(gè)無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一個(gè)略懂文化的青少年。讀書能讓我考上大學(xué)，增長(zhǎng)智慧。因?yàn)闀懈爬颂煳牡乩�，所有的知識(shí)都在書中。
我記得有時(shí)候，老師出了很多題目讓同學(xué)寫，有的同學(xué)說(shuō)：寫作文可真難寫。如果他們能經(jīng)�？磿�，就不會(huì)認(rèn)為寫作文太難了。
在網(wǎng)上，人們說(shuō)：看書有益，讀書很好等等的'句子。而還有人說(shuō)：課外書影響學(xué)習(xí)。我覺(jué)得看那些有知識(shí)的論文有益，而那些不長(zhǎng)知識(shí)，影響學(xué)習(xí)的連環(huán)畫反而有害。所以，我回回買書都小心謹(jǐn)慎地挑選。
大家不要說(shuō)：讀書太累，讀書太苦。因?yàn)樽x書帶給我的快樂(lè)有很多，我一時(shí)半會(huì)還講不完，所以，今天就講到這了，以后，我要勤讀苦練，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
什么帶給我快樂(lè)作文400字 46
人們常說(shuō)，音樂(lè)能給人以輕松、快樂(lè)的感受。只要一想起歌聲，我便沉醉在其中。無(wú)論是古典音樂(lè)的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，還是通俗歌曲的剛?cè)岵?jì);或是兒童歌曲的可愛(ài)天真，又或是搖滾樂(lè)的酣暢淋漓……無(wú)一不讓我發(fā)出贊嘆，但有的音樂(lè)不僅能陶冶情操，還能啟迪我們的心靈……
常聽(tīng)鄭智化的《星星點(diǎn)燈》。這首歌鼓勵(lì)了許多處在人生低谷的朋友，給予徘徊的人方向。這首歌表面上是擬人化星星，實(shí)際，欣賞多變的人就會(huì)知道，這是一種對(duì)美好社會(huì)的憧憬。第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我非常感動(dòng)。鄭智化用他質(zhì)樸的歌聲唱出人們潛在的無(wú)限力量，激勵(lì)我們勇敢向前。
還有，五月天的《倔強(qiáng)》。它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的想法與做法，不為外力所改變。許多人聽(tīng)了這首歌，都重新拾起自信，抓住倔強(qiáng)……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)歌是快樂(lè)的`。
歌曲，讓我拾起勇氣，揮起隱形的翅膀，看到外面的世界，喜歡在春天里，逆著風(fēng)……
我閉上了眼，聽(tīng)起了歌。歌聲越飄越遠(yuǎn)，美的令人癡迷。
體會(huì)，那一種，聽(tīng)音樂(lè)，給我?guī)?lái)的，快樂(lè)……
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