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快樂跳繩作文

時間:2021-02-26 10:04:54 快樂 我要投稿

快樂跳繩作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的快樂跳繩作文,歡迎大家分享。

快樂跳繩作文

快樂跳繩作文1

  “嘩——”隨著一聲哨響,我們五年級的激動人心的跳繩比賽終于在體煅課上開始了。許許多多的同學(xué)一聽到哨聲就立刻飛快地跳了起來。只見跳繩的同學(xué)努力地跳著,后面記跳繩個數(shù)的同學(xué)認真地數(shù)著。“一個,兩個,三個……”“一秒,兩秒,三秒……”有的同學(xué)用雙腳著地跳,有的同學(xué)兩腳交換著跳,有的同學(xué)跳雙飛,有的同學(xué)用花式跳繩法……同學(xué)們都跳得不亦樂乎!蚌摹绷钊伺d奮地60秒后,哨聲再次吹響了,第一批比賽結(jié)束了。剛跳完的同學(xué)有的大口地喘著氣,有的氣喘吁吁地和其他同學(xué)說話,還有的向老師匯報自己的跳繩成績。過了一會兒,第一批跳繩的同學(xué)離開了場地,第二批比賽的同學(xué)又緊接著走了上去……

  沒過多久,輪到我們班了,我站在自己的位置上,深呼吸準備比賽。只聽見老師吹響了哨子,我以最快的速度開始飛快地跳了起來,“一、二、三、四……”我一邊在心里默默地數(shù)著,一邊跳著。很快,結(jié)束地哨聲響起了,我也就停下來了。只聽見“135!”啊,我跳了135個!過了一會兒,我們便排著隊下了場。

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,下課鈴響了,我們的跳繩運動會終于在一片歡笑聲中結(jié)束了。

快樂跳繩作文2

  我喜歡的一項體育運動就是跳繩。它是由一條細繩和兩個把手組成的,外形很簡單。

  今天在作文班陳老師把我們分成兩組,隨后就進行跳繩比賽,第一組是紅隊,第二組是黃隊,規(guī)則是限時兩分鐘,看哪一組跳得多。比賽開始,紅隊先上,而她們一開始只跳了75個,接下來是我們黃隊上場,我們一口氣就跳了115個,特別是武瑞麗她一個人就跳了70多個,差點就要超過整個紅隊跳的個數(shù)了。后來我們越跳越多,把紅隊打了個落花流水,紅隊垂頭喪氣的坐在了位子上,而我們黃隊則是高高興興的去玩了,可開心了!

  同學(xué)們,你們喜歡跳繩嗎?我可是很喜歡并且很擅長跳繩的喲,因為跳繩可以鍛煉身體,增強耐力,而且它還可以帶給我們許多歡樂。如果你也想跳繩,那就趕快加入我們吧!

快樂跳繩作文3

  下課了,尚老師說要和我們到操場上舉行跳繩比賽,我們一窩蜂沖出了教室,老師讓我們排好隊,一些同學(xué)興奮地沒聽老師的話,“嗖”的一下,像火箭一樣飛快地奔到操場上。

  到了操場,老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子,讓男生先跳,第一個是邵紫晨,他瞄準時機,輕松自如的跳了起來,他成功了!

  第二個是喬浩威,他像一只袋鼠一樣來了一個花樣,先左腳、后右腳,可惜繩子絆住了他的腳,所以他沒有成功;下一個該石浩言了,他緊張的直跺腳用雙手捂著頭,勇敢的跑上前,可是繩子還是打著了他的頭,他就拼命地揉著;下一個是盧士濤,他不敢跳,只好數(shù)著:“一、二、三!跳!”卻往后退了一步,最后還是失敗了,其他男生都順利地通過了。

  該女生了,她們一個個順利的跳了過去,輪到我時感覺跳繩像鞭子一樣打到地上,我閉上眼沖到繩中,誰知繩子不聽我的話,絆住了我,最終還是男生贏了,我們女生氣得臉都紅了。

  這次比賽真有意義!看來我們女生該加油了!

快樂跳繩作文4

  今天下午,我們班舉行了一場跳繩比賽。

  首先,我們先分成2組,女生一組,男生一組。

  開始比賽了,我看見古今銘兩手拿著跳繩的把,用手使勁的甩著,繩子飛快的從她的身上跳過,就跟透明的一樣。

  我跳的時候,有許多啦啦隊在給我喊加油,有的喊孫源加油,有的喊孫源必勝……開始的時候我很緊張,怕跳不好,后來,我就沒那么緊張了。一分鐘到了,阿姨說我跳了146個的時候,我高興極了,因為我一年級才跳了122個。

  回到班里,阮老師給我們發(fā)獎狀了,我好想知道我是幾等獎呀!當(dāng)阮老師念到我是一等獎的時候,我高興極了。我還得繼續(xù)努力,因為我還得參加學(xué)校的比賽呢!

快樂跳繩作文5

  運動的好處有很多,可以讓人們身體健康,讓人們有一個良好的心情……

  我喜歡很多運動,比如:打羽毛球、打乒乓球、跑步、跳繩,我最喜歡的是跳繩了,因為跳繩可以讓我長高。

  記得上幼兒園的時候,我看到大哥哥、大姐姐跳繩,就很想試試。所以,放學(xué)后,我叫媽媽給我買了一根綠色的跳繩,回到家,媽媽說:“跳繩要左手拿一頭,右手拿一頭,雙腳并攏,然后,手把跳繩從后往前甩,雙腳跟著跳,不踩繩,就行了!笨上,我在跳的過程中,還是會沒有節(jié)奏,不是跳快了,就是甩快了。后來,我經(jīng)常練習(xí),媽媽也鼓勵我,我在大班的時候,終于學(xué)會了跳繩,我非常地開心。從此以后,我每天都會跳上幾分鐘,現(xiàn)在,我還學(xué)會了“雙搖”呢!

  跳繩讓我越來越自信,還讓我長得更高,身體也更健康了!我真的愛跳繩。

快樂跳繩作文6

  “加油,加油……“咦!這校園里怎么會傳出一陣陣吶喊助威聲。哦!原來同學(xué)們帶著跳繩,積極訓(xùn)練,準備參加學(xué)校組織的跳繩比賽呢!”

  瞧!那邊的幾位同學(xué)把幾根跳繩系在一起,然后搖轉(zhuǎn)。只見一個同學(xué)在繩子搖動起來時,手疾眼快地跑了過去。只見那繩子在空中如一條美麗的弧線后向那位同學(xué)滑了過去。那位同學(xué)也算得上是位高手,他平靜地看著繩子隨即縱身一跳,輕松地過去了。旁邊的人也投向羨慕目光,有的人在嘴里數(shù)著數(shù),有的仰著頭,一臉的嚴肅。那位同學(xué)也不負眾望,只見繩子搖得飛快,化成了一道白光,只聽見“嗖嗖”的掄的聲音。觀眾們的掌聲越來越響,似乎壓過了一切。

  該我上場了,我的心里像十五個吊桶—七上八下的。我剛想沖上去,就被繩子絆住了。我趕快調(diào)整心態(tài),又沖了上去。此時我的額頭上已經(jīng)沖滿了汗珠,我也開始喘上了氣。此時場外觀眾的加油聲也越來越大。我想:一定不能辜負觀眾對我的信任。于是,我鎮(zhèn)定了下來,皺緊眉頭,抿緊嘴唇,咬緊牙關(guān),繼續(xù)跳了起來。誰知,竟贏過了前幾位同學(xué)。

  在此起彼伏的助威聲中,上課的鈴聲響了起來。我們意猶未盡地回到了教室,而笑聲似乎依然在操場回蕩。

快樂跳繩作文7

  今天是個特殊的日子,因為我們要跳大繩比賽。

  下午兩節(jié)課后,我們出去練習(xí),我感覺校園內(nèi)彌漫著緊張的氣氛。隨著“砰”的一聲槍響,比賽開始了,只見馬老師和崔天宇麻利地搖起繩來。班里同學(xué)圍成一個半圓形,我聽到了繩子打地的聲音,這時我的注意力全都集中在了那一根繩上。!馬上要輪到我跳了,我的心一下子提到了嗓子眼里。但是我輪流跳了好幾次后,顯得輕松多了。比賽是限時十分鐘的,這時過了大概五分鐘左右,有一個同學(xué)跳壞了,耽誤了一點時間,我還看見隊伍有些松散了,我伸了一下手勢,告訴他們要跟上隊伍。馬老師夸了我,我心里美滋滋的。

  又隨著“砰”的一聲槍響,比賽結(jié)束了。我班一共跳了六百五十六下,榮獲了四年級第三名的好成績,打破了我班有史以來的記錄。同學(xué)們告訴馬老師,之前是多么多么的緊張,問他自己

  跳得好不好,我覺得馬老師更緊張。

  這次跳繩比賽真是太有趣了,讓我明白了集體的力量是最強大的。還讓我明白了“有志者,事竟成”。我希望學(xué)校還要搞一些類似這樣的活動。

快樂跳繩作文8

  我的課余生活豐富多彩,有:畫畫,音樂,下棋。不過,我最喜歡的還是跳繩。

  星期三課間時,我和呂昕舉辦了一場跳繩大賽。下課鈴響了,我們就像沒有栓繩的小野馬,興高采烈的沖出了教室。我們這場比賽是用三局兩勝的方式分出勝負的。開始比賽了,我心里想:只要我跳多點,他就會害怕,那樣我就能很簡單的勝過這場比賽了。我先跳,我以48個的優(yōu)異成績嚇了他一大跳。輪到他了,他的'體力消耗的特別快,只跳到十幾個就不行了?墒撬⒉环敗N业谝粓霰荣惖昧艘环。我心想:下場比賽就把它“消滅了”。沒想到我比賽時摔了一跤,結(jié)果我還沒跳一個,就光榮“犧牲”啦。呂昕這次跳的很好,獲得了勝利。到最后一輪比賽開始了,我們就像小旋風(fēng)一樣,在操場的一角繼續(xù)戰(zhàn)斗著。比賽結(jié)果出來了,呂昕很可惜,就比我少跳了一個而輸?shù)袅吮荣悺N,就這樣獲得了勝利。

  那天,我玩的真開心,有機會我還要和他再比一比。

快樂跳繩作文9

  今天,我們學(xué)校舉行了一場快樂的跳繩比賽。

  下午課間,也就是跳繩比賽的時候,我們都沖出教室,跑向操場中央,迅速地站好了隊伍,等待著參加比賽的同學(xué)。這時,比賽的隊員的隊員拿著各式各樣的跳繩,走向操場準備比賽,我焦急地四處張望,看看我們班的同學(xué)有沒有到,當(dāng)另一排隊伍也走向操場時,我看見了,那不就是我們班的同學(xué)嗎?便和其他同學(xué)高興地歡呼起來,并不時地指指點點,說這說那。“瞧!那是我的同桌,我要給他加油!”“她平時跳繩不好,會不會給班里丟分?”“她一定能跳好,我對他有自信!”“……”這時,哨聲響起了,我不免心頭一緊:比賽開始了。于是和其他 同學(xué)大喊:“加油!加油!跳多點!”當(dāng)看到有幾個同學(xué)不小心被繩子絆倒時,我們便有些失望了,但是自己只能在一旁站著,束手無策,只能干著急。不過,當(dāng)看到班里其他同學(xué)在飛快地跳著,一點也沒停頓時,我們便又充滿了自信,相信五(3)班一定會取得好成績!

  最后,跳繩比賽結(jié)束了,這次比賽我雖然沒參加,但我還是很高興。

快樂跳繩作文10

  12月12日,我們迎來了第三屆跳繩比賽。

  比賽開始前,馬老師把衛(wèi)生和紀律說了一下。比賽開始了,首先上場的是六年級,只聽哨聲一響,跳繩就在空中飛舞。接下來上場的是五年級,他們也不甘示弱。!該我們班了,我的心砰砰的跳,生怕我們班輸了,直到今天,我看見我們班好幾個人取得了好成績,我才松了口氣。

  我們的老師也跳繩。這回,一向嚴肅的老師也變得像我們一樣活潑,這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油,海老師給我一件大襖讓我保存,為了不讓衣服挨著地,我干脆把衣服蒙到頭頂上,海老師跳完了,對我說了聲謝謝,我心里美滋滋的……

  今天雖然我沒有上場,但是我心里很開心,因為我?guī)椭死蠋熆鞓妨俗约骸?/p>

快樂跳繩作文11

  體育課,周老師走進教室,對我們說:“今天,我們來舉行一場跳繩比賽。”同學(xué)們興奮地跳了起來,迫不及待地拿起跳繩沖向操場。

  老師把我們分成兩隊,男生一隊,女生一隊?纯茨猩,有的掄掄胳膊,裝大力士;有的踢踢腳,抖抖手。女生們則互相加油,互相打氣。只聽一聲清脆的聲音,比賽開始了!男生使勁跳啊,臉都憋紅了,但依然不放棄。女生也不甘示弱,一步一步加快節(jié)奏。我是其中的一員,可千萬不能拖大家后腿啊!我不停地鼓勵自己。終于,男生跳不動了,一下子倒在了地上。我們女生憋著一口氣,看見男生倒下了,也松懈下來。

  “女生贏了!”周老師高聲宣布。女生們興高采烈地歡呼起來,男生們一個個垂頭喪氣的,但他們說:“你們別太得意了,下次我們一定會勝過你們!”女生們一邊做著鬼臉,一邊說:“好,我們等著!”

  看著我們互相較勁,周老師笑了,我們也跟著笑了。歡笑聲充滿了整個操場……

快樂跳繩作文12

  我們學(xué)校馬上就要舉行跳繩比賽了,各個班摩拳擦掌,加緊練習(xí),勢得第一名。

  下課的鈴聲剛響,同學(xué)們都沖出來,拿著五彩斑斕的繩子。頓時安靜的學(xué)校立刻變得沸騰起來。

  甩繩的同學(xué)竭盡全力,跳繩的人個個全神貫注,用飛快的速度跑到了中間,輕輕一跳,像蝴蝶般穿了過去。接下來的人也個個通關(guān)。我邁著大步子沖向中間,卻被繩給絆住了,掛住了我的脖子,像一個惹禍的小丑一樣,狼狽而逃。我沒有放棄,第二次又像一支離弦的箭一樣沖了出去,使勁一蹦,似乎飛了起來,可是起跳太早了,還是被大繩絆住了腳。

  我冷靜了一下,沒有以前那么粗魯,尋找著時機,不經(jīng)意間似乎有人推了我一下,猝不及防的我急忙一跳,沒想到我居然成功了!我回頭一看原來是張紹剛推了我一把。我倆默契地看了一眼,相互笑了。

  這么輕輕一推,仿佛解開了我的束縛。我的跳繩技術(shù)突飛猛進。越來越自信,動作越來越流暢。

  最終,我和其他隊員一起去為班級贏得成績與榮譽。

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