有關(guān)快樂作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的快樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。
快樂作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的快樂我也不例外。在我看來，快樂就是獲得成功。
我是個(gè)熱愛音樂的女孩兒，尤其喜歡中國古典音樂。于是，在幼兒園中班時(shí)，我開始學(xué)習(xí)古箏，可漸漸地，隨著我古箏所獲等級(jí)的增高，曲子的難度也越來越大，也有了越來越難的指法。其中，學(xué)習(xí)“搖指”的經(jīng)歷讓我最為難忘�！皳u指”，顧名思義就是要將手指搖起來。需要你用小拇指靠在琴邊，來保持平衡，其余的手指則緊靠大拇指，同時(shí)用手腕發(fā)力，來回?cái)[動(dòng)，大拇指隨著手的擺動(dòng)不停地?fù)軇?dòng)一根弦。遺憾的是，“搖指”這個(gè)指法我總是練不好，總是用手臂發(fā)力，而且手腕很不靈活，一直很緊張，一點(diǎn)兒也不放松。所以，每次“搖指”時(shí)都很吃力。老師見了，告訴我：“手腕要放松，不要緊張，靈活點(diǎn)，每天花上5到10分鐘練習(xí)“搖指”，這樣就能搖得熟練了，加油！”于是，我每天都花上5分鐘練習(xí)，練習(xí)之前總是提醒自己要放松，用手腕擺動(dòng)。漸漸地，我搖指搖得越來越熟練，手腕也越來越放松，用整個(gè)手臂搖指的狀況越來越少，最后甚至手臂都不太動(dòng)了。我的進(jìn)步得到了老師的表揚(yáng)：“逸如，不錯(cuò)�。∵M(jìn)步很大呀，再這樣下去，你可要超越我了，到時(shí)可輪到你來當(dāng)老師了！”我雖然沒說什么，心里卻美極了。
快樂就是獲得成功。
快樂作文 篇2
于是又回到初始建場(chǎng)的環(huán)節(jié)，沒過幾天接到施總電話：稱梁場(chǎng)已經(jīng)在阜新市彰武縣開工，命我這幾天來上班。抱著沉甸的心情到達(dá)阜新，遙望東北平原，開天辟地，我看到的是一望無際。
下午和王總碰面，聽從他將我和盧新昌、王彥祖、董秋晨調(diào)任一組的工作安排，主管現(xiàn)場(chǎng)沉降觀測(cè)、放線、定點(diǎn)等工作。
每當(dāng)凌晨5：30的鬧鈴將我從睡夢(mèng)中拉了出來，隨著洗漱吃飯，預(yù)備著6：30緊張的進(jìn)入施工處。場(chǎng)地風(fēng)塵好大，一波又一波酷似龍卷風(fēng)一樣的沙塵暴襲入到我身旁。有人說東北的太陽好毒��！毒的令人身上流不出汗水。也有人說東北的雨好涼��！涼風(fēng)中的雨水令人發(fā)抖。
場(chǎng)地環(huán)境非常艱辛，正兒八經(jīng)連洗澡的地方都沒有，井里抽出來的水很黃，但是顧不了那么多。每次下班回來后，幾乎忘了自己滿臉灰塵的樣子；同事看到我時(shí)，開朗大笑起來。
由于工作原因，6月21號(hào)盧新昌調(diào)任回計(jì)劃部，管控現(xiàn)場(chǎng)成本方量。后者阮濤加入我們團(tuán)隊(duì)，聽阮濤說：他畢業(yè)于湖北土木工程學(xué)院，老家在武漢，畢竟大家都身為南方人，心里還是蠻開心的。
風(fēng)里來雨里去，我們攻堅(jiān)不克，奮不顧身，誰也沒選擇放棄，只為心中的信念。這是一場(chǎng)殘酷的魔鬼訓(xùn)練，也是對(duì)我個(gè)人的考驗(yàn)。
令我深受啟發(fā)的是：不要在吃苦的年紀(jì)，選擇了安逸。我深信苦并快樂......
余干青年作家 張?jiān)?簡(jiǎn)介：
出生地：江西余干
散文代表作：《美麗余干，開放篤行》、《回家過年》、《行走在路上》等
畢業(yè)院校：南昌教育學(xué)院
愛好：寫作、社交、唱歌
快樂作文 篇3
夏天，一轉(zhuǎn)眼間便消失，迎來了活潑、可愛的秋姑娘。她在田里撒上一層金黃的種子，讓勤勞的人們耕種、人們努力著，也快樂著，因?yàn)樗麄優(yōu)樗麄兊氖斋@而感到快樂。“快樂”無時(shí)不在，也無處不有，仔細(xì)尋找就會(huì)收獲很多快樂。
收獲的果實(shí)讓人們快樂，努力的結(jié)果也使人們快樂。
比如：筑路工人無論大雪紛飛，冰天雪地，地上、車上、樹上都印著雪的腳印的時(shí)候，還是在烈日炎炎，酷暑難耐，大地上像是罩上了一個(gè)大蒸籠，把人們好像都要烤焦的時(shí)候，工人們總是辛勤、辛苦的工作者，而付出的是勤勞的汗水和凍傷的雙手。而他們卻仍然快樂著。臉上蕩漾著幸福的光芒。
我們也常常努力并快樂著。有難題時(shí)，一個(gè)準(zhǔn)確的回答，使你快樂；有疑惑時(shí)，家長(zhǎng)，老師，同學(xué)幫助你，你又得到了一份快樂；在你傷心的時(shí)候，有人給你講了一個(gè)不太好笑的笑話，你快樂了；在你失去希望時(shí)，有人帶給你光明，帶給你溫暖，你快樂了。
“你快樂嗎？我很快樂......！我經(jīng)常哼著小曲來到學(xué)校。當(dāng)有人問起我快樂嗎，我的回答一定是——我很快樂。像曲子里說的，快樂其實(shí)沒什么道理，讓我們永遠(yuǎn)be happy。
快樂作文 篇4
花朵追逐陽光的沐浴；楊柳追逐微風(fēng)的拂面；白云追逐蔚藍(lán)的天空。這一切，都屬于快樂�？鞓�，如綿綿細(xì)雨，悄然無聲地灑落在生活的每一個(gè)角落。我，曾經(jīng)去尋找各種快樂，腿都跑痛了，腰都累酸了，輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)：眾里尋快樂千百度，驀然回首，那快樂卻在，燈火闌珊處。
早晨，踏著陽光走進(jìn)花園，我笑了。花兒們雖然各個(gè)都是那么嬌艷萬分，但還要爭(zhēng)個(gè)高下不可。蝴蝶倒不怎么理會(huì)花兒的虛榮心，只是撲閃著翅膀，伴我前行。在灌木叢中，一條條蟲子啃著嫩葉，噓！別打擾它們，它們也需要一塊可以哭可以笑的土地。不知不覺地，便走到了一片草地，綠茵茵的顏色給人一種清新的感覺，微風(fēng)里帶著花香，吹過草地，小草擺動(dòng)著身子，仿佛正對(duì)著我微笑，是那么活潑可愛。躺在這片草地上仰望天空，柔嫩的草兒撫摸著我的身體，好似我也是一株小草，在藍(lán)天的照映下，是那么美好，呀！我在這尋得了快樂。
伴著夏日晴朗的天空，快樂的夏天一閃而過。我步入了一個(gè)新的起點(diǎn)，向往已久的中學(xué)生活。這是我追逐夢(mèng)想開始的地方。跨進(jìn)校園的大門，一個(gè)寬大的球場(chǎng)映入眼簾，高大壯觀的教學(xué)樓是那么宏偉，不時(shí)還傳出陣陣的讀書聲。美麗的校園走廊里，學(xué)哥、學(xué)姐們，正一個(gè)個(gè)坐在木椅上專心地看著書，無不讓我激動(dòng)和憧憬未來的校園生活。隨著一路的美景，我來到了教室門口，從門外朝里瞧去，寬敞的教室，整齊的桌椅，明媚的陽光透過窗戶，照射進(jìn)來。窗外是一座綠綠的高山，馬上要開始獨(dú)立的生活，我也將繼續(xù)追逐著快樂！
夜晚，站在陽臺(tái)上，放眼望去，五彩斑斕的燈光照亮了整個(gè)城市。不知哪家庭院中的桂花樹開出了微小的花，綻放出來的可是秋的魅力。風(fēng)一吹，閉上眼睛，想象著桂花漫天飛，真是一幅秋的佳畫！散落的花瓣鋪在庭院里，漸漸地，連空氣都被桂花征服了，變得芬芳馥郁。抬起頭，美麗的星空照映著這個(gè)繁忙的城市。群星璀璨的星空真美��！看著一顆顆閃爍著光芒的星星，我忽然明白了，我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。無論生活帶給我們失敗，困境，嘲笑，只要你能一直追逐屬于自己的快樂，總有那么一天，會(huì)綻放出最耀眼的光芒。瞧！我不就是追逐到屬于自己的快樂星辰了嗎？
人生的路上都充滿了未知，但也裝滿了美好和快樂，它只是等待著你的到來。愿我們每個(gè)人都追尋到屬于自己的快樂，或許要跋山涉水，或許觸手可得，無論如何，快樂都是屬于你自己！
快樂作文 篇5
羅丹說：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覅s要說：“世上不是缺少快樂，而是需要感受快樂的心態(tài)�！�
——題記
下課了。
“哈哈哈……”教室里傳來一陣豪邁的笑聲，我笑得前俯后仰、東倒西歪�？墒�，我旁邊的同學(xué)是一位“顧形象”的人，見我這樣，皺著眉，一臉嫌棄地對(duì)著我說：“我的大班長(zhǎng)呀，注意點(diǎn)形象好嗎？”我卻說：“面對(duì)樂事，何需太顧及形象呢？”
如果快樂是染料、洪水或陽光，那么，給我染料就能開個(gè)大染坊；給我洪水就能泛濫成災(zāi)；給我陽光就能絢麗燦爛。玩耍的時(shí)候，我狂笑；上課的時(shí)候，我偷笑；閑暇的時(shí)候，我傻笑……
記得那是一節(jié)體育課，體育老師安排跑步，我們躍躍欲試，都想爭(zhēng)第一。比賽開始，我和歐很快跑到了隊(duì)伍最前端。此時(shí)，我們相視一笑，加快了腳步，爭(zhēng)先恐后地向前進(jìn)發(fā)。一會(huì)兒，感覺力有不逮，可又不想認(rèn)輸，于是，一個(gè)主意產(chǎn)生于心里。
行進(jìn)中，我稍稍靠近歐的身體，順勢(shì)摔倒，然后滑出了幾十厘米，還發(fā)出“呀”的一聲。歐馬上反應(yīng)過來，快速跑到我的身邊，抱著我關(guān)切地問道：“怎么了，受傷沒有呢？”看著歐滿臉愧疚之色，我的眼里透出一絲狡黠的眼色。將痛苦的表情換成了微笑，并湊在歐的耳邊小聲地說：“你傻呀，順便休息會(huì)兒?jiǎn)h！”歐先是愣了一下，然后會(huì)心一笑，一起心安理得地休息起來。
快樂無處不在，只需用心去感受。
快樂無處不在，伴我生活，伴我學(xué)習(xí)。
快樂無處不在，伴我成長(zhǎng)，伴我人生！
快樂作文 篇6
今天是我們學(xué)校一年一度的體育節(jié)。
上午，我們只上了第一節(jié)語文課，接下來的時(shí)間就用于舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是接力跑，我也參加了。比賽開始了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來。我和其他運(yùn)動(dòng)員一起像一只只下山的小老虎，你追我趕，互不相讓，每一次接棒，每一個(gè)傳遞，都牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心，但是我們班掉了兩次接力棒，最后輸給了一班。哎，真可惜！接著，我們又觀看了400米長(zhǎng)跑比賽。我們班由肖宇浩、朱宇軒、張芷琦和沈小喬參加。瞧，百米跑道上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�！芭椤彪S著號(hào)令槍響，他們立刻像一匹匹脫韁的小馬，飛快地從起跑線上直沖出去。
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了開幕式，先向司令臺(tái)走來的是國旗隊(duì)，校旗隊(duì)，其次是彩旗隊(duì)，接著是鮮花隊(duì)，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)，緊跟其后的是方陣隊(duì)。第一個(gè)方陣是一、二年級(jí)代表方陣，她們跳出了歡快活潑的舞蹈；下一個(gè)方陣就輪到我們?nèi)�、四年�?jí)代表方陣，我們縱情舞蹈，把自己的活力揮灑出來；然后是五、六年級(jí)代表方陣，她們的表演大方舒展，服裝也特別引人注意；最后是七、八、九年級(jí)代表方陣也很漂亮。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，但又是令人愉快的，我喜歡這一屆體育節(jié)。
快樂作文 篇7
那些年，我們的世界只是參考書和筆記本里的數(shù)學(xué)公式和古詩詞；那些年，我們少了太多的娛樂活動(dòng)，有的只是宿舍食堂教室三點(diǎn)一線式的生活；那些年，我們經(jīng)歷了太多頻繁的考試，鑄就了鋼鐵似的心，卻也深深體會(huì)到了失敗過后的失落。那些年，現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，唯一的燈塔，只是一個(gè)叫“高考”的東西。
如今，高考的歲月已走得很遠(yuǎn)，但記憶卻異常清晰。父母的'深情囑咐，老師的殷切希望，同窗的聲聲鼓勵(lì)，自己的傻傻拼搏都是那個(gè)歲月里生動(dòng)的故事。那些年，我們痛并快樂著。
有時(shí)，我們會(huì)很抱怨。抱怨自己生不逢時(shí)，偏偏生在這個(gè)高考即是一切的年代；抱怨我們舍棄太多那個(gè)年齡該有的快樂，取而代之的卻是忙碌而乏味的生活。有時(shí)，我們又很欽佩我們自己。欽佩我們每天過著單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，卻偶爾大談人生志向的心態(tài)；欽佩我們不知道高考的最終結(jié)果如何，卻傻傻為之一搏的勇氣。
那些年，我們很少回家，父母與我們的交流也很少，有的只是“吃好、休息好”的嘮叨。即使他們不說什么，我們內(nèi)心也深深知道，他們最希望的是我們“金榜題名時(shí)”。
那些年，老師在我們眼里也變得格外嚴(yán)厲，將一切知識(shí)的盲點(diǎn)掃除干凈才是他們堅(jiān)信的真理，我們的生活似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)敵不過學(xué)習(xí)的重要性，在他們那里，我們真的成了鋼鐵之軀。
那些年，同學(xué)們少了太多的玩笑，有的只是除吃飯睡覺之外的學(xué)習(xí)與再學(xué)習(xí)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)在書桌前專心的神態(tài)，一個(gè)個(gè)在小角落里用功的背影，一個(gè)個(gè)在被窩里點(diǎn)燈學(xué)習(xí)的面孔，我們都不會(huì)忘記。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿到月考成績(jī)的欣喜與堅(jiān)定，一個(gè)個(gè)聽到老師鼓勵(lì)時(shí)的開心與振奮，一個(gè)個(gè)受到同學(xué)鼓勁的感動(dòng)與欣慰，我們都不會(huì)忘記。我們大家除了在書籍的世界里義無反顧的拼搏，剩下的就是在反反復(fù)復(fù)的情感輪回里掙扎：從開始的充滿信心到后來的稍作遲疑以致情緒失落，再到之后的重新樹立信心，我們笑過，痛過，哭過，我們拼搏過，堅(jiān)持過，失落過……更重要的是，我們不會(huì)忘記：我們那么多人，曾經(jīng)坐在一起，為了一個(gè)夢(mèng)想，努力過。我們不會(huì)忘記，那些深深的同窗情，伴我們走過了高考的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們那時(shí)的純粹，那時(shí)的簡(jiǎn)單，那時(shí)心里烏托邦一樣的世界，都是記憶里最美的影像，不可復(fù)制更無法代替。
就在那條奔向高考的路上，我們肩負(fù)父母家人與老師的深情期盼，我們載著同學(xué)的鼓勵(lì)與加油。我們盼望著走出自己的一片藍(lán)天，我們渴望與未來有個(gè)美麗的約會(huì)……
記得高考前一天，大家心情復(fù)雜，想到明天就要結(jié)束已往一路的疲憊，似乎應(yīng)該小樂一下，但又想到這一路艱辛的結(jié)果決定于接下來的兩天，心里煞是擔(dān)心與憂慮。高考這杯茶，大家品出的是甜蜜又沉重的味道。高考那一天，很多人哭了，或許是為自己一路走來的不易而感慨，或許是因?yàn)槟慷昧送瑢W(xué)們努力付出而感動(dòng)，或許……誰知這情感潮汐的背后，卻恰恰是莘莘學(xué)子一路艱辛的真實(shí)反映。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就一定要風(fēng)雨兼程，這句話是無數(shù)高考學(xué)子堅(jiān)持的信條�；厥桩�(dāng)年的高考，我突然覺得高考教會(huì)了我們很多。高考路途中的歡笑與淚水，讓我們體味到了人生旅途的喜與悲；高考的路上老師的嚴(yán)厲，讓我體會(huì)到那其實(shí)是身為人師的責(zé)任感的體現(xiàn)；高考路上同學(xué)們的相互鼓勵(lì)，又不得不讓人深切感受到了同窗情誼的深厚。而且過了這么多年我也發(fā)現(xiàn)，完成高考并不意味著結(jié)束，而是另一段人生的開始。在人生旅途中，我們唯有不畏艱難，一路披荊斬棘，方能踏出一路風(fēng)光！
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