關(guān)于快樂(lè)是作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)是作文5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是作文 篇1
每次開(kāi)學(xué)的第一天，我就會(huì)迫不及待的問(wèn)班上的人：你喜歡寫(xiě)嗎？可回答總是在意料之中：“不喜歡！”我很喜歡寫(xiě)，但就是寫(xiě)不好，我一直在鍛煉自己，希望有一天能讓所有人看到我的文章，并且喜歡我的文章……
從三年級(jí)開(kāi)始，我就參加了小桔燈比賽，第一次接觸，有一種莫名的興奮，又有一種緊張的心情。那次的題目是：《小豬流浪記》，是一篇想象。我把他編成一個(gè)無(wú)父無(wú)母的可憐小豬，但他的生活漸漸地有了好轉(zhuǎn)，所有動(dòng)物都和他成為了好朋友……
我特別希望能拿特等獎(jiǎng)，因?yàn)楠?jiǎng)金是500元錢(qián)的現(xiàn)金，可結(jié)果一發(fā)下來(lái)卻是——三等獎(jiǎng)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)不要放棄，這個(gè)成績(jī)對(duì)于一個(gè)三年級(jí)生已經(jīng)很不錯(cuò)了。我暗暗下決心，沒(méi)事，還有下次，失敗乃成功之母。于是我每天開(kāi)始寫(xiě)日記，在慢慢的開(kāi)始練。
四年級(jí)的時(shí)候，我又去參加了小桔燈比賽，這次的成績(jī)還算不錯(cuò)——二等獎(jiǎng)！至少進(jìn)步了。
老師也鼓勵(lì)我說(shuō)，其實(shí)寫(xiě)作很簡(jiǎn)單，只要用心去寫(xiě)，天天去練，自然會(huì)成為一件快樂(lè)的事。于是，老師讓我參加了學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我寫(xiě)的一篇《讀書(shū)勵(lì)志，放飛夢(mèng)想》在全校得了二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)了500元的學(xué)費(fèi)卡。我繼續(xù)前行。
慢慢的，我把寫(xiě)作當(dāng)成了一種習(xí)慣，每天閱讀幾篇文章，看看別人的好在哪里，改正自己的缺點(diǎn)，因?yàn)槲依斡洠簩?xiě)作是一種快樂(lè)！它在幫助你成長(zhǎng)，能讓你學(xué)得更多，更好！
我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)樗删土宋遥晃覑?ài)好寫(xiě)作，因?yàn)樗欠N快樂(lè)。我希望所有人的筆都能在紙上留下清爽的字跡，都能享受這一種快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇2
早上，我早早地起了床，你知道我為什么要這么早起床嗎？告訴你吧，今天學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心玩。
今天我一到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的大哥哥和大姐姐們都在走廊上排隊(duì)，走出校門(mén)，乘車(chē)去青少年活動(dòng)中心。我們班有個(gè)人說(shuō)：‘‘我們要什么時(shí)候才能去青少年活動(dòng)中心玩�！耙�8時(shí)30分終于到了，我們馬上排好隊(duì)，等茅老師把我們領(lǐng)下去，不一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我們上車(chē)去青少年活動(dòng)中心玩。
到了少年宮，我們跟著茅老師去了一間教室，那間教室是做絲網(wǎng)花藝的。上課了，莫老師給我們講了怎么做絲網(wǎng)花藝，大家專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。莫老師講完后，我們就開(kāi)始做絲網(wǎng)花了。先把鐵絲繞好，再把繞好的鐵絲用絲網(wǎng)罩住，再做個(gè)花苞，再把花蕊綁在桿子上，最后把它們組裝起來(lái)，一朵漂亮的花就做好了。可是，還差幾片葉子，我們把莫老師叫了過(guò)來(lái)，莫老師給我們每人兩片葉子。
接下來(lái)我們又去玩了趣味創(chuàng)意。老師簡(jiǎn)單地講了一下，我們開(kāi)始大顯身手，但是，我們腦子里一片空白，毫無(wú)頭緒。后來(lái)我們?nèi)タ戳撕竺娴哪Ｐ�，模防它的樣子，做了�?shù)、房子、汽車(chē)等。老師說(shuō)了一聲“停下來(lái)’’。我們都停下來(lái)，老師挑了幾組，我們組沒(méi)被選到。老師說(shuō)“那一組先把做好的模型理好，那組也會(huì)被選上’’�！耙覀兘M理好了。后來(lái)老師給每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。我們又到別的游戲角里玩，玩了大約玩了10分鐘。茅老師帶我們?nèi)ヅ牧藗�(gè)集體照。最后，我們乘車(chē)，到了學(xué)校。
今天我雖然很累，但我很高興。
快樂(lè)是作文 篇3
快樂(lè)是什么？這個(gè)話題是每個(gè)人都喜歡討論的。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)鞓?lè)是什么？媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，快樂(lè)當(dāng)然是能給家人做好吃的飯菜啦！能看著家人吃著香香的飯菜、笑著聊天，多么美好呀！這就是我眼中的快樂(lè)！呵呵”。
我跑去問(wèn)爸爸，快樂(lè)是什么？爸爸抽著煙，對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)是什么？呵，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！我想想，快樂(lè)就是每天清清爽爽地去上班，再平平安安地回到家，吃上媽媽做的香噴噴的、美味的飯，這就是我眼中的快樂(lè)！去吧，你這個(gè)年齡，玩兒才是快樂(lè)的事”。
快樂(lè)，是無(wú)處不在的。
小草說(shuō)：“快樂(lè)就是盡我的力量給大地媽媽換上綠裝�！�
花兒說(shuō)：“快樂(lè)就是為人們張開(kāi)燦爛的笑臉，釋放宜人的香氣。”
大樹(shù)說(shuō)：“快樂(lè)就是為人們遮陽(yáng)擋雨。”
太陽(yáng)公公笑著說(shuō)：“呵呵，快樂(lè)就是我看著大家開(kāi)開(kāi)心心地茁壯成長(zhǎng)呀！”
快樂(lè)是什么？這個(gè)問(wèn)題……
懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。
快樂(lè)有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣，雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它，但卻在你手中，它不會(huì)飛走，只要你愿意，快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，直到永遠(yuǎn)。
有人說(shuō)痛苦，自己很痛苦。其實(shí)，快樂(lè)和痛苦是一對(duì)孿生兄弟，不同的只在于你的選擇。就像冬和夏一樣，如果你選擇夏天，認(rèn)為它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，可是冬天一定會(huì)來(lái)臨，它并不會(huì)給你帶來(lái)不幸和痛苦，只是你選擇了夏天而拒絕了冬天，所以才會(huì)有不幸和痛苦產(chǎn)生。
快樂(lè)是什么?
快樂(lè)就是無(wú)私的奉獻(xiàn)、盡情地享受��！
快樂(lè)是作文 篇4
3月12日，是我國(guó)的第三十五個(gè)植樹(shù)節(jié)，我有幸作為鏡湖小學(xué)的學(xué)生代表，來(lái)到了方村街道旗桿村參加“我是快樂(lè)小農(nóng)夫”暨“我是環(huán)保小衛(wèi)士”植樹(shù)活動(dòng)。
春雨綿綿，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了旗桿村。首先舉行了本次活動(dòng)的剪彩儀式。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在剪彩儀式上親切地告訴了我們這些孩子們應(yīng)該怎樣做一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保的人，對(duì)我們提出了活動(dòng)要求，分配了我們今天活動(dòng)的任務(wù)。剪彩儀式結(jié)束后，大家穿著雨靴，踏著腳下的泥濘，開(kāi)始“工作”了。我和馬文瑾和張思源分配到一組，我們今天的任務(wù)是每組同學(xué)必須種三棵樹(shù)苗。接到任務(wù)后，我們立馬進(jìn)行了工作分配，我負(fù)責(zé)種下樹(shù)苗，她倆負(fù)責(zé)填土，雖然這是我們第一次植樹(shù)，但我們的動(dòng)作并不生疏，在我們努力協(xié)作配合下，三棵小樹(shù)苗很快就種好了。看到其他組同學(xué)還沒(méi)有完成，我和馬文瑾和張思源心里美滋滋的，決定再多種幾棵小樹(shù)苗。就這樣，我們一口氣又種下了五棵小樹(shù)苗。我心想：小樹(shù)苗們，你們快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園多一片綠色！種完了八棵小樹(shù)苗，我又和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和唐校長(zhǎng)一起種下了一棵代表我們?nèi)w參加活動(dòng)同學(xué)心愿的小樹(shù)苗，種下了它，我們就是真正的快樂(lè)小農(nóng)夫、環(huán)保小衛(wèi)士了！
植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后，我接受了電視臺(tái)記者的采訪，我表達(dá)了對(duì)這次活動(dòng)的'看法：我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，我和我們所有同學(xué)都為環(huán)保貢獻(xiàn)出了一份力量，讓我們成為快樂(lè)小農(nóng)夫，環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)?/p>
快樂(lè)是作文 篇5
擁擠的公共車(chē)上，人人你推我撞，你擠我碰，互不相讓。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，任由別人在我身旁推撞著。這時(shí)，一位白發(fā)老人走上了這臺(tái)“爭(zhēng)位置爭(zhēng)得你死我活”的公交車(chē)上，他也感到萬(wàn)般無(wú)助，看著車(chē)上這些人。旁邊的“不識(shí)趣”的乘客用輕淡的語(yǔ)氣在一旁說(shuō)著：“老伯，這里沒(méi)你的位置�！崩先税蜒酃馔断蛄似渌�，可都遭到了他人的冷眼相待。我不禁站了起來(lái)，跟老人說(shuō)：“老伯伯，您不介意的話就坐這吧！”老人向我投來(lái)了感激的目光。霎時(shí)，心內(nèi)綻放出了一朵鮮艷的花朵。
啊，原來(lái)，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單的！
快樂(lè)就是在傾聽(tīng)在一首歌，既是唱給自己的，也是唱給別人的。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，滿載著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，這不就是有意義的人生嗎？
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