快樂(lè)是什么作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)是什么作文,歡迎大家分享。
快樂(lè)是什么作文1
快樂(lè)是什么?是考試考到了100分;快樂(lè)是什么?是考試考到了100分;快樂(lè)是什么?是在假期和全家一起去旅游;快樂(lè)是什么?是讀了一本有趣的書……這都是快樂(lè),我就是一個(gè)很容易就能讓我快樂(lè)的小女孩。前不久,我就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上被快樂(lè)包圍了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了2分鐘的跳繩比賽,一開(kāi)始,我精神煥發(fā),漸漸地,越往后越累,仿佛被五花大綁在烤鴨架上煎熬,兩只腳也像被灌了鉛似的沉重,怎么跳都跳不動(dòng)。就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)班級(jí)同學(xué)和老師在觀眾席上的鼓勵(lì):“馨月,加油!馨月,加油!”他們的鼓勵(lì)聲就像給我的雙腳充了電一樣,突然有了力氣,讓我堅(jiān)持到了最后一秒!
成績(jī)很快出來(lái),我吃了一驚,竟然是第一名。連班里體育一向很好的安安也向我豎起了大拇指,夸贊道:“你真厲害!來(lái)拍張照!”我雙手撐住下巴,嘴角微微上揚(yáng),眼睛瞇成一條縫。“咔擦”一聲,相機(jī)把這美好的瞬間記錄下來(lái)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你用心去找,每天都會(huì)有快樂(lè)!
快樂(lè)是什么作文2
高興是什么?高興就是我回到鄉(xiāng)間探望弟弟,陪他一同騎腳踏車、玩游戲;聽(tīng)著他那心愛(ài)的童言童語(yǔ),和他一同共享校園的日子趣事,把它心愛(ài)的、娟秀的相貌深深的映在我的腦海里,而且享用這可貴的美好韶光。
高興是什么?高興就是幫同學(xué)解開(kāi)他們?cè)谡n業(yè)上的問(wèn)題,遇到困難的問(wèn)題,和同學(xué)一同享用解題的趣味,而且添加自己的實(shí)力,望著同學(xué)由于茅塞頓開(kāi)而顯露的高興笑臉,我心里總有說(shuō)不出來(lái)的高興。
高興是什么?高興就是和朋友們一同在大樹(shù)下談天說(shuō)地,或是一同玩游戲,在藍(lán)天白云底下嬉戲,更讓咱們添加了友情,在大樹(shù)下談天說(shuō)地,也讓咱們更了解互相,咱們銀鈴般的笑聲也為校園增添了不一樣的風(fēng)貌,當(dāng)我們一同高興的歡笑時(shí),我一切的煩惱都會(huì)被一網(wǎng)打盡。
高興是什么?高興就是和家人一同共享日子趣事,在吃完晚餐后,我總是會(huì)留下短短幾分鐘的時(shí)刻,和家人共享日子中的趣事,而家人也會(huì)告訴我在他們那個(gè)時(shí)代的趣事,在這個(gè)時(shí)分,我都會(huì)好好的掌握時(shí)刻,享用這溫馨的、美好的韶光。
快樂(lè)是什么作文3
漢江河是通往長(zhǎng)江最大的一條支流,我家就住在離漢江河不遠(yuǎn)的地方,晚上,站在窗子旁就能欣賞到美麗的風(fēng)景。
漢江河早晨、中午、傍晚的景色各不同。早上,河面平靜的像一面未打磨的銀鏡一樣,河面上彌漫著淡淡的薄霧。中午,太陽(yáng)升起來(lái)了,薄霧被一絲絲暖暖的太陽(yáng)光送回了家,河面上銀亮亮的,如同撒了些碎銀在里面。傍晚,夕陽(yáng)落下,天邊的云彩成了桔色,水面上波光粼粼,點(diǎn)綴著金色的小點(diǎn),令人感到幸福時(shí)光的來(lái)臨,仿佛人也涂上了一層金光。
最美的是晚上,因?yàn)楹优蟽砂缎滦藿ǖ慕瓰I公園,安裝了各式各樣、五顏六色的彩燈,有紅的海棠燈樹(shù),有白的梅花燈樹(shù),有綠光照映的竹林,有黃燈裝飾的槐花燈樹(shù)……一個(gè)比一個(gè)漂亮,把夜晚的漢江河裝點(diǎn)的格外美麗!更令人陶醉的是噴泉夜景,在色變幻的射燈照耀下,伴著美妙的樂(lè)曲,一條條水柱變換著不同的高度和方向噴射,就像一個(gè)個(gè)姑娘在翩翩起舞,真是美不勝收!
啊!美麗的漢江河,我為你的美而感到驕傲!我希望更多的人來(lái)欣賞你,贊美你!
快樂(lè)是什么作文4
曾經(jīng)的童年,有一個(gè)人這樣問(wèn)過(guò)我:“你知道快樂(lè)是什么嗎?”曾經(jīng)的我一定會(huì)說(shuō):“快樂(lè)就是和朋友一起玩呀!”可是,在我經(jīng)歷了那次成功后,我的回答,變了······ “啦啦啦,今天雖然沒(méi)有朋友和我一起玩,但有我新買的滑板陪我呀!”說(shuō)著,我抱著滑板,走出了家門,來(lái)到小區(qū)里的一個(gè)廣場(chǎng)上。
我的滑板是雙輪的,滑起來(lái)極難掌握平衡,所以我滑了一次又一次,都失敗了。因?yàn)槭〉拇螖?shù)已數(shù)不清,我便扶著椅子,慢慢的滑著滑板,向右滑;搅艘巫舆叄颐偷耐屏艘幌乱巫,身體和滑板以迅雷不及掩耳之勢(shì)滑了出去,可我手剛離開(kāi)椅子,身體就向前傾斜,摔了個(gè)“狗啃泥”。因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)方法很好,我就仍然按著這種方法訓(xùn)練。又是練了不計(jì)數(shù)次,可我依然沒(méi)有學(xué)會(huì),就在我因?yàn)槭《趩蕰r(shí),成功了!那個(gè)時(shí)候,我哭了······
經(jīng)歷了這件事的成功,我的回答變了,變成了這樣一句話:“快樂(lè),是成功之淚;快樂(lè),是成功汗水;快樂(lè),是成功的滋味;快樂(lè),就是成功的,那一刻······”
快樂(lè)是什么作文5
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就藏在人生的旅途里,每個(gè)人都生活在不同的經(jīng)驗(yàn)中,自小到大也會(huì)體驗(yàn)到喜怒哀樂(lè)中的酸甜苦辣,所以當(dāng)然對(duì)”快樂(lè)”也各有不同的感受。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)對(duì)我而言就像是一顆又香又甜的糖果,初嘗滋味時(shí),可感覺(jué)到一股淡淡的甜味,但到最后才感覺(jué)到糖果似蜜的濃香,實(shí)在可口,讓人欲罷不能;快樂(lè)又像條河水一樣,它會(huì)沖刷掉我們心中所有的不快。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是每個(gè)人該擁有的,快樂(lè)是一種幸福,快樂(lè)是可以自由自在的做自己想做的事,是考滿分受到老師夸贊的驕傲,交到知心好友是一種快樂(lè),彈琴給 家人聽(tīng),在過(guò)程中享受音符圍繞在身旁是一種快樂(lè),上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),享受得獎(jiǎng)的榮耀及接受眾人的喝采是一種快樂(lè),與家人一同出游是一種快樂(lè),被家人擁抱更是我最大 的快樂(lè)。
如果大家都能擁有快樂(lè),沒(méi)有紛爭(zhēng),那將使黯淡無(wú)光的世界變成彩色,快樂(lè)可以使人心情變好,快樂(lè)是一種感覺(jué),會(huì)使人眉開(kāi)眼笑,它能讓我們放松心情去面對(duì)人生。
快樂(lè)是什么作文6
快樂(lè)是什么?
也許醫(yī)生會(huì)說(shuō),
快樂(lè)是治好病人;
快樂(lè)是什么?
也許農(nóng)民會(huì)說(shuō),
快樂(lè)是年年好豐收;
快樂(lè)是什么?
也許漁夫會(huì)說(shuō),
快樂(lè)是釣上大魚,買個(gè)好價(jià)錢;
快樂(lè)是什么?
也許警察會(huì)說(shuō),
快樂(lè)是抓住許多小偷;
如果你要問(wèn)我快樂(lè)是什么?
我會(huì)說(shuō),
快樂(lè)是在游泳池里嬉戲,
在水里自由自在地游來(lái)游去,
和小伙伴們比賽游泳。
如果你要問(wèn)我快樂(lè)是什么?
我會(huì)說(shuō),
快樂(lè)是在冬天堆雪人;
在冬天跟伙伴們打雪仗;
在冬天躲在暖暖的屋子里。
如查你要問(wèn)我快樂(lè)是什么?
我會(huì)說(shuō),
快樂(lè)是在春天聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱;
讓春天里的微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐;
在和小河里的小魚嬉戲。
如果你要問(wèn)我快樂(lè)是什么?
我會(huì)說(shuō),
快樂(lè)是幫父母親掃地,
把地掃得一塵不染,
媽媽向我翹起了大拇指。
快樂(lè),就是
這些快樂(lè)都屬于童年,
屬于我們純真而短暫的童年,
讓我們珍惜童年,
用一雙慧眼尋找快樂(lè),
讓快樂(lè)珍藏在心底。
浙江省舟山市沈家門第一小學(xué)五(9)班五年級(jí):劉瀟尹
快樂(lè)是什么作文7
是賺了錢,是可以玩游戲,可以不用寫作業(yè)?不,不是的?鞓(lè)是當(dāng)你再和別人一起分享的時(shí)候,是你幫助身邊的人解決難題的時(shí)候?鞓(lè)無(wú)處不在,只要你用心認(rèn)真地去體會(huì),你會(huì)看到一個(gè)充滿希望的世界,快樂(lè)的別人和快樂(lè)的自己。
就像汶川大地震一樣。當(dāng)人們把自己的愛(ài)心放進(jìn)捐款箱的時(shí)候,便仿佛看到正在某個(gè)黑暗的角落里哭泣的人們因被救而快樂(lè)的笑,這就是快樂(lè)。有一個(gè)小孩,也是地震的一個(gè)受害者。被救后,他用自己的微笑告訴別人要堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)小孩是勝利者,在黑暗面前不屈服,不向命運(yùn)低頭。因?yàn)樗麍?jiān)信,外面還有一個(gè)美好的世界在迎接他,他總有一天會(huì)在見(jiàn)到光明。如果他當(dāng)時(shí)放棄了,那他將永遠(yuǎn)被黑暗埋沒(méi),是他斷送了自己一個(gè)美好的人生。當(dāng)他獲得新生的時(shí)候,他笑了,他告訴自己他贏了,這就是快樂(lè)。
當(dāng)你用微笑面對(duì)一個(gè)弱者,別人也會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ鞓?lè),你也會(huì)因?yàn)樽约旱目犊鞓?lè)。是你的微笑讓他知道并不是因?yàn)樗且粋(gè)弱者而被世界拋棄。
只要你堅(jiān)信這個(gè)世界是繽紛多彩的和充滿快樂(lè)的,而不是黯淡無(wú)關(guān)和充滿悲傷的,你便會(huì)感到快樂(lè)。其實(shí),快樂(lè)很簡(jiǎn)單,只要你相信快樂(lè)的存在,你就會(huì)快樂(lè),這就是快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文8
“快樂(lè)是什么?”愚蠢的我問(wèn)了這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,不過(guò)我本人覺(jué)得是個(gè)比較難的問(wèn)題,所以我要去問(wèn)問(wèn)別人。
第一天到了學(xué)校,就去問(wèn)語(yǔ)文老師,老師正在看《上下五千年》,老師若有所思地說(shuō):“從書中能得到一些知識(shí),還可以在書中遨游,穿越歷史,這是最大的快樂(lè)!”
我又去問(wèn)數(shù)學(xué)老師,老師正在絞盡腦汁想一道奧數(shù)題,草稿紙已經(jīng)用了好幾張,可是還在樂(lè)此不彼地驗(yàn)算,老師扶扶鼻梁上的眼鏡說(shuō):“能解出一道難題,是最大的快樂(lè)。”
我又去問(wèn)英語(yǔ)老師,老師正在翻譯一篇英語(yǔ)文章,她笑容滿面地說(shuō):“能翻譯出漂亮的文章,太高興了,再?zèng)]有比這更快樂(lè)了!
回到家,媽媽做好了一桌飯菜,爸爸夸獎(jiǎng)媽媽的手藝,媽媽開(kāi)心地笑著,我也高興地多吃了一碗飯,溫馨的家被愛(ài)包圍著,是多么快樂(lè)的一件事呀!
我終于找到了快樂(lè)!
快樂(lè)是什么作文9
快樂(lè)有很多種,那么快樂(lè)到底是什么?其實(shí)每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的看法都不同,有的說(shuō)快樂(lè)是口渴時(shí)一杯水,摔倒時(shí)的一只溫暖的手,或者是受挫時(shí)一個(gè)暖暖的微笑等等。我們身邊并不是沮喪的,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你身邊擁有的快樂(lè)。其實(shí),讀書也是一件很快樂(lè)的事情。書,是知識(shí)的海洋,書,是知識(shí)的源泉;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人們走向光明的道路?鞓(lè)是一條小溪,它給人類帶來(lái)健康,快樂(lè)是一座城市,它給人類帶來(lái)幸福,快樂(lè)是一陣風(fēng),它給人類帶來(lái)溫暖。
如果你靠別人的努力來(lái)生活,雖然生活得很好,但是暗地里會(huì)有多少人嘲笑你啊。不勞而獲是可恥的。所以說(shuō),快樂(lè)就是要靠自己的.努力獲得盡管你再辛苦,心里也是甜的。快樂(lè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼。可是只要你去觀察這個(gè)快樂(lè),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是多么重要,其實(shí)快樂(lè)是無(wú)處不在的。
快樂(lè)是勞動(dòng),快樂(lè)是創(chuàng)造,快樂(lè)是給予、是奉獻(xiàn)。如果你還在抱怨快樂(lè)離你而去;如果你還在抱怨快樂(lè)拋棄了你;如果你還在抱怨你得不到快樂(lè)。那么,你就應(yīng)該靜下心來(lái),拋開(kāi)人生太多不必要的行李,好好想一想,認(rèn)真想一想,快樂(lè),到底是什么?快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單,但他需要你用手創(chuàng)造,用心去體會(huì).
快樂(lè)是什么作文10
懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。 快樂(lè)有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣, 雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它,但線在你手中,它不會(huì)飛遠(yuǎn), 只要你愿意,快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)圍繞著你,直到永遠(yuǎn)。 擁有了一顆快樂(lè)的心,你就知道,快樂(lè)是無(wú)處不在的。 有人說(shuō)痛苦,痛苦。其實(shí)痛苦和快樂(lè)原來(lái)是一對(duì)孿生兄弟, 不同的只是在于你的選擇。就好像冬天和夏天一樣, 如果你選擇夏天,認(rèn)為夏天會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè), 然而冬天定會(huì)來(lái)臨,它并不會(huì)給你帶來(lái)不幸和痛苦, 只是你選擇了夏天而拒絕了冬天,所以才有不幸和痛苦的產(chǎn)生。 其實(shí),不管是夏天或冬天,對(duì)你來(lái)講都沒(méi)關(guān)系,不同的只是你的感受。 只要你擁有一顆快樂(lè)的心,別讓世俗的塵埃蒙蔽了眼睛, 別讓太多的功利給心靈套上了沉重的枷鎖, 你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)如同星星點(diǎn)點(diǎn)般密布在我們身邊的每一個(gè)角落,唾手可得。 快樂(lè)就是與伙伴朋友們分食一袋話梅,一袋果凍。 快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)是什么作文11
快樂(lè)是什么?是我們想象的那么簡(jiǎn)單嗎?
有人說(shuō),有錢就快樂(lè),也有人說(shuō),活著就快樂(lè),還有人說(shuō),有人愛(ài)、有人疼就快樂(lè)……
沒(méi)錯(cuò),在不同人眼里,快樂(lè)是不一樣的。小孩子有壓歲錢、有糖吃、有人陪他玩,就快樂(lè)。青年人有錢賺、有愛(ài)人、有幸福的生活,就快樂(lè)。老人安安心心地看著兒孫、安享晚年,就快樂(lè)。
但是,為什么所有人的快樂(lè)不一樣呢?
人一生下來(lái)不就是要快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一生嗎?許多人都在尋找快樂(lè),但是,為什么就不快樂(lè)呢?
快樂(lè)是什么,是愛(ài)人之間的一點(diǎn)小驚喜,是手足之間的和諧相處,是同學(xué)之間的友好關(guān)系?還是,我們根本就不知道快樂(lè)是什么?
人,之所以會(huì)快樂(lè),是因?yàn)樗邢M。在追求希望的過(guò)程中,有一次完美的相遇,那就是快樂(lè)。
我知道快樂(lè)是什么了?不,我不知道!問(wèn)題來(lái)了,如果沒(méi)有希望,只有絕望,那是不是就不會(huì)有快樂(lè)了?
我在想,人一出生就是一個(gè)天真無(wú)邪的天使,是金錢和欲望使人心險(xiǎn)惡,所以上帝折斷了天使的翅膀,讓它不會(huì)快樂(lè),不會(huì)有希望,只剩下無(wú)盡的絕望,一次次沉重的打擊讓人無(wú)法在絕境中存活。
我好像知道快樂(lè)是什么了,快樂(lè)就是無(wú)欲無(wú)求,專心致志地過(guò)好當(dāng)下的生活,就會(huì)有數(shù)不清的快樂(lè)圍繞在身邊!
快樂(lè)是什么作文12
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是夏日的冰淇淋,快樂(lè)是秋天的落葉,快樂(lè)是冬天的棉襖,快樂(lè)是春天的大雁......快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能感覺(jué)到,而有一次發(fā)生的事情,讓我感到了心靈上無(wú)限的快樂(lè)。
一大早,我就醒了過(guò)來(lái),因?yàn)榻裉彀职謰寢尯捅砀缫獛胰コV菘铸垐@和常州動(dòng)物園,我非常開(kāi)心。
到了常州,我就跟導(dǎo)游去看恐龍骨頭和恐龍化石,又去看了會(huì)叫的機(jī)器恐龍。中午,我們?cè)谝黄鸪詿尽5搅讼挛,我坐著車子去?dòng)物園。里面有大象、斑馬、綿羊、狼等動(dòng)物,當(dāng)我看到河馬的大嘴的時(shí)候,我嚇得躲到了爸爸的身后。爸爸說(shuō):“不要怕,河馬不會(huì)咬你的。你看他這有吃的胡蘿卜呢!甭(tīng)到這句話,我的心里不再害怕河馬的大嘴巴了。時(shí)間慢慢地過(guò)去,我依依不舍地跟著爸爸媽媽回家了。
今天可真是難忘的一天啊。
快樂(lè)是什么作文13
快樂(lè)就是追求自己夢(mèng)想著的事。
為了自己的夢(mèng)想或愿望去努力,努力的過(guò)程,是最快樂(lè)的。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中,你可以了解這個(gè)方面更多的知識(shí),更好地認(rèn)識(shí)它。雖然有時(shí)可能也會(huì)有失敗,挫折,但只要把這看成考驗(yàn),也能微笑面對(duì)。有時(shí)想想,老是說(shuō)自己不快樂(lè),但你們?cè)俜催^(guò)來(lái)想想看。起碼你我都有為自己的夢(mèng)想而奮斗著,快樂(lè)著,而那些沒(méi)有夢(mèng)想可以追的人,才是真正的不快樂(lè)。我們應(yīng)該慶幸自己正為夢(mèng)想而努力著。
有時(shí),我常常想,快樂(lè)是什么呢?是擁有一個(gè)美麗的發(fā)夾?一包好吃的零食?還是一件漂亮的衣服?我否認(rèn)了我以前的一切想法。我現(xiàn)在終于明白了:快樂(lè)便是追求自己夢(mèng)想著的事,從中的快樂(lè)只有親自體驗(yàn)才知道。
我現(xiàn)在生活在快樂(lè)之中,因?yàn)槲艺跒樽约簤?mèng)想著的事而努力著。你現(xiàn)在快樂(lè)嗎?如果想快樂(lè)又沒(méi)辦法的話,就試試我這一招吧!免費(fèi)的。
快樂(lè)是什么作文14
“校園小歌手”大賽又開(kāi)始了,文娛委員小A每天在教室里如風(fēng)般的穿梭,間隙中抿一抿被折磨完詞藻的干澀的嘴,心中的哀嘆再一次響起:難道就沒(méi)有人肯報(bào)名參賽了?
報(bào)名的限期一天一天的逼近,但是不管小A再怎么苦口婆心地勸說(shuō),從前參加過(guò)合唱團(tuán)的碧、哲、恒、音和幾個(gè)歌聲還比較好聽(tīng)的同學(xué)都以學(xué)習(xí)忙為借口拒絕參賽,就連在上一屆“校園小歌手”大賽得到過(guò)三等獎(jiǎng)的瑤瑤,也因?yàn)樵诮M織同學(xué)們初中生涯最后的一次大型娛樂(lè)活動(dòng)——校運(yùn)會(huì),而沒(méi)有時(shí)間參加。
怎么辦?畢竟是初三,人人自危的緊要關(guān)頭,還有誰(shuí)愿意放棄寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)練習(xí)唱歌?
可是小A不甘心,難道就因此要他們班放棄掉比賽資格嗎?練習(xí)參賽,也許是會(huì)占去自己很多的時(shí)間,可是只要有合理的安排,不也可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果嗎?
又是一個(gè)新的星期一,來(lái)登記報(bào)名表的初一新生緩緩地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)班級(jí),
籃球場(chǎng)上汗水揮灑在地面,太陽(yáng)炙烤著滋滋得響:美術(shù)室里在畫布上痛快地潑灑著顏料,雜亂卻不失風(fēng)雅;大街上叨念著喜愛(ài)的歌詞,又能比詩(shī)詞庸俗多少?快樂(lè)是自己的,既然不能逃避痛苦,未何不讓快樂(lè)的光芒照得更耀眼。
快樂(lè)是什么作文15
“快樂(lè)是什么?”我問(wèn)自己。
快樂(lè),是一種能紓解你心中壓力的精靈;快樂(lè),是一種能讓容光煥發(fā)的魔法;快樂(lè),是你心中的一道彩虹?鞓(lè),它其實(shí)不難找,只要你用心去探索,便能在心中,找到屬于自己的快樂(lè)。
快樂(lè),是一句真心的贊美;快樂(lè),是一個(gè)溫暖的微笑?鞓(lè),是一種感受,發(fā)自內(nèi)心的感受?鞓(lè),他不是強(qiáng)顏歡笑;快樂(lè),也不是一場(chǎng)演給別人看的戲。它,是一種人生的態(tài)度。你快樂(lè)嗎?或許你很快樂(lè)?赡苁且?yàn)槟憬裉炷昧藗(gè)好分?jǐn)?shù);可能是今天你遇到一位許久不見(jiàn)的朋友,也可能是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了快樂(lè)精靈的到來(lái)。又或者你不快樂(lè),因?yàn)槟憬裉旌屯瑢W(xué)吵架;因?yàn)槟銦o(wú)故被老師罵,也可能只是因?yàn)槟阋恢笨鞓?lè)不起來(lái)。
我不快樂(lè),因?yàn)楸仨毭刻烊ビ憛挼难a(bǔ)習(xí)班;我很不快樂(lè),因?yàn)槊刻於家鎸?duì)可怕的考試、作業(yè)。不過(guò),我也很快樂(lè),因?yàn)槊刻炜梢缘窖a(bǔ)習(xí)班和同學(xué)聊天;我很快樂(lè),因?yàn)槲抑灰鎸?duì)作業(yè),不必面對(duì)死亡。其實(shí),只要換個(gè)角度看,快樂(lè)就在你身邊。
還找不到你要的快樂(lè)嗎?其實(shí)快樂(lè)并不難!你只需要對(duì)著鏡子微笑,去感覺(jué)那一股暖流通過(guò)。找到了嗎?它,就是快樂(lè)。
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