快樂六一作文【熱門】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的快樂六一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂六一作文1
今天是六一節(jié),中午吃完飯,蔡潤華來找我玩,我提出下去游泳,蔡潤華同意了。我整理整理,和蔡潤華走了。
我買完了票,帶好泳鏡,“撲通”一下跳入水中,發(fā)現(xiàn)蔡潤華和陳記雨在后面追我,我悄悄地潛入水中,等他們游過來,我突然從水中浮起來,撒了他們一頭的水,我高興地哈哈大笑,他們也跟著樂了。
這時,爸爸來了,我讓爸爸教我學游泳,爸爸答應了。爸爸先讓我學蛙泳,我先要潛水。我?guī)嫌斡剧R,深吸一口氣,下水了。我在水里堅持了十秒,實在不行了。后來,我又好幾次失敗了:一次嘴巴張開了,喝了一口水,鼻子吸氣吸到水了……看來學游泳還真不容易呀,不下點工夫還真不行呢!爸爸耐心地指導著我,真是名師出高徒啊,在我的努力下,我終于學會了游泳的基本常識,比如:腿像青蛙一樣用力蹬,手往前再往兩邊劃,身體平躺在水面,就能游動了,不過我游的還是慢,有時還會嗆水,我很著急,但是急沒有用的,不喝幾口水,怎么能學會游泳呢?看來游泳和學習一樣,不下點工夫是學不會的!
今年的六一我過的很充實!既玩得痛快,又學得快樂,還鍛煉身體了,真是“一舉三得”!
快樂六一作文2
期待已久的六一兒童節(jié)終于到了,今天我特別興奮,起了個大早,因為學校今天為我們準備了很多好玩好吃的!
雖然天公不作美,下起了傾盆大雨,但是完全影響不了我們的熱情。到了教室,映入眼簾的是童話般的氣球王國,五彩繽紛,如夢如幻。
游園開始了,每個班級都有自己的活動,有釣魚、我做你猜、套圈等活動,我覺得最好玩的就是我們班的“盲人擊鼓”,我被蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈,三圈之后感覺人暈乎乎的,走路歪歪倒倒的,但是還是憑著自己的意志成功擊中了鼓,得到了2張美食券。玩了不一會,我就得到了12張美食券,于是我就迫不及待地跑到美食區(qū)。美食品種琳瑯滿目,饞得我直流口水,全部都是我喜歡吃的,我用美食券換取了雞翅、薯條、果凍、雞米花、冰淇淋,美食吃在嘴里甜在心里,我希望以后的日子都像美食節(jié)那么甜滋滋的!
這真是一次快樂難忘的六一兒童節(jié)!感謝學校、老師、長輩們?yōu)槲覀冃燎诘母冻觯?/p>
快樂六一作文3
今天早上,涼風習習,太陽公公露出明媚的笑臉,我的心情也格外地好,因為今天是“六一”兒童節(jié)呀,是我期盼已久的日子。
我穿上干凈的校服早早地來到了校園。一進校門,我就看見操場上搭起了漂亮的舞臺,舞臺上有同學們在排練,家長們也陸續(xù)來到了學校。
到了八點鐘,老師讓我們操場上排好隊伍,“六一”兒童節(jié)的活動要正式開始了。第一個節(jié)目是我們練了好久的韻律操。我們大家隨著輕快的音樂有節(jié)奏,整齊地舞動四肢,這場面可真是好看呢!接著我們又進行了集體排蕭表演,大家都吹得很認真,動聽的音樂在操場上空回蕩。
接下去的節(jié)目是我最感興趣的“成語接龍”了。我們班長報一個成語“心花怒放”我們就接“放任自流”,班長又報“流芳百世”,我們又接“世外桃源”,這樣我們接得不亦樂乎,這個節(jié)目不僅讓大家都參與,還開動了腦筋,大家都玩得興致勃勃。
舞臺上的文藝表演開始了,有獨唱,合唱,舞蹈,還有小品呢,精彩的節(jié)目讓大家看得津津有味。節(jié)目結(jié)束回到教室后,老師還給大家發(fā)了許多零食,大家吃吃玩玩,開心極了。
這個“六一”節(jié)過得真是快樂,我多希望天天都是“六一”兒童節(jié)。
快樂六一作文4
中國,有好多的節(jié)日,比如婦女節(jié)~感恩節(jié)~勞動節(jié)。但是,我最喜歡的是兒童節(jié),因為那是我們的節(jié)日。
今天,就是我們的節(jié)日,也是最后一個屬于我們的一個兒童節(jié)了。所以校長開辦了一個屬于我們的節(jié)日,老師帶著我們來到了操場上,只能各自的順序做好了,不一會兒表演開始了,第一個節(jié)目也是最震撼人心的節(jié)目,我們學校的的鼓隊敲起了震耳欲聾的大鼓演完后掌聲一大片。接著第二個節(jié)目也上來了。好多節(jié)目過后,終于改我們班表演了,第一個是街舞,非常的好看,第二個是一個人跳拉丁舞,全校師生都不由自主的鼓起了掌。表演結(jié)束了,我們班還在一起拍了一張照片,非常好看然后我們帶著滿臉的笑容回家了。
這個六一是我們的最后一個六一,也是我們最快樂的一個六一!
快樂六一作文5
一年一度的兒童節(jié)終于來到了,我們十分高興,因為今天學校開展的是“厲害了,我的國——白云娃帶你游中華”這個活動。每個班都設立了不同的民族,進行不同的游戲。
“活動開始啦!”老師喊道。我走出教室,去了六一班維吾爾族館,一進入教室就看到5到6個人圍著椅子轉(zhuǎn),還有音樂在伴奏。突然音樂停了,他們幾個人搶著坐椅子,最后沒有幾個坐到椅子。然后除了坐著的人,其他都被淘汰了,坐到椅子的人得到了美味的零食。我被別人拉進來,他說輪到我了,我只好和其他人一起圍著椅子轉(zhuǎn)。突然音樂又停了,我不管三七二十一,直接坐下,我明明坐下去了,但一不小心,被別人擠出椅子了,這使我很沮喪,哎!沒事,反正還有這么多個章可以蓋呢,繼續(xù)玩吧。
我又走到二二班羌族館,一進門,我就被水果大軍給迷惑了。有個人偷偷告訴我這個羌族館只要蓋完章就可以吃到那些美味的水果,我一聽到美味的水果,就直接沖進去蓋章了。蓋過章之后,我便選擇了一種水果——西瓜,我狼吞虎咽地吃了了起來。我又帶著快樂來到了各種族館……很快,我的章就蓋得差不多了。
活動馬上就要結(jié)束,但我仍然是很開心!真盼望下一次的兒童節(jié)快快到來呀!
快樂六一作文6
“六一”期間,我與小伙伴們一起去“魚掌門”游玩。
一路上,我們嬉笑打鬧著,斑駁的樹影灑落在額頭,枝頭高歌的小麻雀為我們的節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
嬌嫩的荷花零星點綴著如鏡的湖面,褪色的兜蓬木船架在橋頭,船上的鸕鶿不時撲倒打黑白交錯的翅膀,把長嘴伸入水中捕魚。仿舊的水鄉(xiāng)古樓架在對岸,在水面投入悠長的倒影,這一切仿佛是從畫中走出的,美得令人窒息。
小山坡上的涼亭優(yōu)雅的倚靠在那兒,仿佛一位身著素衣的長發(fā)姑娘。
推開一扇扇木門,映入眼簾的是兩面大鼓,“咚――咚――嘩啦啦……”鼓聲、水聲交織在一起,像是大自然的傾訴……
黃昏的吊橋別有一番風味,遠處的水車和夕陽重疊,一座座吊腳高樓連在一起,圍住了金碧輝煌的舞臺。
天漸漸黑了,鼓樓的燈一盞盞亮起來,便把舞臺襯托的高大雄偉……
在夜色中,燈火通明的各色建筑通通倒映于水中,真真假假,虛虛實實,飄飄渺渺,月光中的湖面流光溢彩,美不勝收。
這如仙境般的美景,讓我的“六一”如詩如畫,讓我的“六一”繽紛五彩!
快樂六一作文7
從我記事以來,每年的六一兒童節(jié),我都很開心,快樂!但是今年的六一兒童節(jié)很不一樣,因為,我是一年級的小學生了,今年我們和老師一起過的節(jié)日,還開了一場聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會上,同學們都展現(xiàn)出了自己的才藝,有的唱歌,有的跳舞,還有的給大家講了非常有趣的故事呢!
在聯(lián)歡會上我也表演了一個節(jié)目,我給大家講了一段英文小故事,故事的內(nèi)容是狡猾的狐貍與聰明勇敢的小雞和小鴨之間的故事,但是很遺憾的是講完后我沒有給同學們說一下這個英文故事的漢語意思。因為我們現(xiàn)在還沒有開英語課,也不知道同學們聽懂沒有?以后我一定再給同學們說一遍!
每年的六一兒童節(jié)家人都會送我禮物,但是今年當奶奶問我要什么的時候,我只選擇一個簡單的“皮筋”,因為我現(xiàn)在正在跟同學們一起學跳皮筋這個游戲,所以我選擇了它。我想我已經(jīng)是小學生了,選擇的禮物要對學習生活對有用,不能再像小時候一樣要一些沒有用的玩具了。
今年爸爸媽媽雖然沒有帶我出去玩,但是媽媽給我們一家做了一頓美味的大餐,家里人一起陪我過的節(jié)日,和爸爸媽媽工作忙,沒有時間陪他們過節(jié)的.孩子來比我的節(jié)日過的是不是很好?很快樂?
快樂六一作文8
時間過得非?欤辉试S停留,如今已是5年級了,是倒數(shù)第二個可以過六一的前一天。
老師仍舊上著課,看起來沒有什么特別的變化。引起大家注意的是最后一堂課的最后一秒,老師走進教室門,神神秘秘地對我們說:“明天就是六一兒童節(jié),你們明天就要放假,所以老師準備給你們舉行一個小型的六一party。”“下午的時候,大家可以不用拘束,可以帶來自己想帶的東西,和同學們一起分享,感受六一的快樂!
在老師說完最后一句話的時候,大家愣了一會兒,就不約而同的歡呼起來“耶~”。
下午的時候,大家都早早的來到學校,有的畫起了慶祝六一黑板報、有的帶來了彩帶、帶來了氣球、帶來了糖果。
老師走進教室,讓我們把教室里布置一下。等所有都布置好了之后,老師讓我們移動了各自的根據(jù)地,搬到了一旁。
接下來的各種游戲中,大家玩得不亦樂乎,一會兒,放學鈴響起,大家依依惜別的告別了教室。
快樂六一作文9
又是一年六一到,小朋友們齊歡笑。六一這一天,學校成了小朋友的天地!
小朋友們穿著各樣服裝:公主、王子、仙女……齊聚二小,參加別有洞天的二小六一慶祝會。
聽!合唱團的夜鶯在歌唱,我不禁為她們打起了拍子。看!小天鵝在跳“尋夢”,一位姐姐的獨唱“梨花又開放”更是讓我贊不絕口!忽然,傳來一陣二胡聲,一位身穿長袍,手拿青龍偃月刀的長胡子關(guān)公圓場步走上舞臺,我仔細一看,呀!那不是我的同學李豐澤嗎?表演開始了,我們被他的表演深深吸引住了,表演完畢,臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我們都由衷地為他鼓掌,喝彩!
在京劇的伴奏聲中,二小六一兒童節(jié)慶祝會圓滿成功!同學們你看我,我看你,臉上都掛著微笑,合伙伴意猶未盡地回味著一個又一個精彩的節(jié)目,別提多開心了!
這個六一真是別開生面呀!這個六一兒童節(jié)深深地留在了我的腦海里,因為這個六一,留給我太多難望又快樂的回憶!
快樂六一作文10
我們邁著輕快的步子,迎來了別樣的日子——六一兒童節(jié)。我們懷揣著飽滿的熱情度過六一,美食、游戲與微笑,缺一不可。
在徐校長親切的祝福語中,歡樂的“六一”慶;顒永_了帷幕。我們和老師欣賞著一張張洋溢著幸福與歡樂的笑臉,自己也情不自禁地微笑起來。當悠揚的歌曲伴隨著同學們的笑聲蕩漾在整個校園,我們年級的慶;顒雍脩蛏蠄!瞧,他們多才多藝,大展身手:有唱歌的,變魔術(shù)的,講相聲的,跳街舞的,演奏樂器的,還有空手劈木板的呢!
你們看,優(yōu)美的舞姿多么迷人,奇特的魔術(shù)引人入勝;你們聽,奇妙的故事娓娓動聽,幽默的相聲令人捧腹!還有好多好玩的游戲:你畫我猜、擊鼓傳花、趣味字謎……我們玩得不亦樂乎,美食吃得合不攏嘴。
同學們紛紛表示今天玩得非常開心,有吃又有玩,雖然有的同學很遺憾游戲的時候沒有碰到靠譜的隊友取得勝利,但還是好期待像今天這樣歡樂的時光能夠一直持續(xù)下去啊!
快樂六一作文11
下午兩點,活動準時開始,游戲節(jié)目五花八門,什么“大腳板”、“滾鐵環(huán)”、“袋袋相傳”……我和婷婷組成一組先去丟毽子,只見兩條長長的隊伍猶如兩條蜿蜒的長龍。笑聲、喝彩聲、加油聲混成一片,譜成一曲有節(jié)奏,旋律優(yōu)美的交響曲。游戲開始了,我自告奮勇地說:“我來接,婷婷來扔!币婚_始,我們倆配合得很默契,四個全中,本來最后一個毽子也要乖乖地進它的“搖籃”,可他卻頑皮地跳了出去。我們最后的成績是五進四,我們獲得了四個果凍。
接下來我們?nèi)ネ嫫古仪,?guī)則是:只要把球平安地運送回來就成功。我們急沖沖地趕著去排隊,終于到婷婷了,跟她對決的是一年級的小朋友,“開始!崩蠋熣f。接著兩位都開始走了,婷婷一開始運得很穩(wěn),轉(zhuǎn)個圈時球就掉下來了,最后一年級小朋友贏了。到我了,也是和一二年級的小朋友比賽。我一開始也是很穩(wěn),但是最后掉了,后面六年級的大哥哥大姐姐們也接二連三的失敗,我長嘆了一口氣:“誒——,真是長江后浪推前浪!”
我們參與了很多活動,有搶凳子,袋袋平安,打陀螺……這是我們在母校過的最后一個六一兒童節(jié)了,我們非常開心!
快樂六一作文12
一年一度的六一又到來了,為了歡慶六一兒童節(jié),媽媽帶我去圖書館參加六一游園活動。
我一到圖書館就看見許多有趣的活動,有年年有余—釣魚活動,盲人敲鐘,套圈圈,畫地圖,看電影活動。而我最喜歡的活動是——盲人敲鐘。
工作人員把鐘掛在墻上,我們要離鐘大約十五步,手里拿著木棒,再蒙上眼睛轉(zhuǎn)兩圈后,再去敲鐘。很多人都因為轉(zhuǎn)暈了,而失敗了。我看著看著,我的心也七上八下的,真怕我也會失敗。過了一會兒,輪到我了,我的心怦怦直跳,可我一直對自己說,我一定要成功。我蒙好眼睛,拿好了木棒,轉(zhuǎn)了兩圈,再向前走,當時我也感覺天旋地轉(zhuǎn)的?晌易炖镙p輕地數(shù)著一,二,三。一直數(shù)到十五步。我用木棒向前用力一敲,。]敲中,我氣急敗壞了,我
把腳向右一移,很自信地舉起手中的木棒,向前用力一敲。只聽“冬“的一聲,其他同學大喊:“你中了!你中了!“我也喜出望外,為我無意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領(lǐng)了獎品,進入了下一站......
六一活動——盲人敲鐘,給我的日子增添了一個最美麗的色彩。我喜歡六一活動——盲人敲鐘。
快樂六一作文13
我的“六一”表演是獨舞“快樂寶貝”,這是我第一次跟著電腦學的舞。
早上,媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙,我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā),我照了照鏡子,覺得自己一下子變得好漂亮了。
到學校,我感受了節(jié)日的濃濃氣氛。走進教室,我看到同學們都把零食放到桌子上,我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過了一會兒,表演開始了。首先,表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來一個人玩這個游戲。大家都希望自己的這組會贏,都給自己的組加油。接著,同學們表演好幾個精彩的節(jié)目,我們看得很認真。
忽 然,我被老師點到了名字,上前表演。我覺得自己的心開始怦怦怦地跳個不停,很緊張。當老師放起音樂的時候,我跟著音樂跳了起來。漸漸地,我有點放松了,可 是,到中間的時候,我不知怎么地忘記了舞蹈動作,發(fā)愣了一下。慢慢地,我想起了,又接著跳到了最后。老師說讓我任意選一樣零食作為獎勵,我選了“跳跳糖” 來吃。
就這樣,好多同學都帶來了好看的表演節(jié)目。一上午,我和同學們都玩得開心極了,連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節(jié)目,我們都很喜歡。
快樂六一作文14
六月是孩子們的節(jié)日,六月是鮮花竟相開放的日子,六月是歡聚一堂的日子,讓我們懷著喜悅的心情,歡度這個六一國際兒童節(jié)。
清晨,我們興高采烈地踏進學校的大門,蹦蹦跳跳地來到觀看節(jié)目的臺下,準備觀看節(jié)目,而進行表演的同學,來到了教室換上了光彩奪目的服裝,化上了鮮艷美麗的舞妝,來到臺下觀賞節(jié)目,四位主持人,彬彬有禮地致了臺詞,說時遲,那時快,表演開始了。
精彩的節(jié)目精彩紛呈,表演完的節(jié)目得到的掌聲一浪高過一浪。節(jié)目共有二十九個,有古箏、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗誦、葫蘆絲等,我們班也有一個精彩的節(jié)目,是《加油加油》,我們的服裝是瓦藍色的上衣搭配雪白的裙子,腳上蹬著潔白如玉的襪子。
在這二十九個節(jié)目中,我最喜歡的有五年一班唐菀潞彈的古箏、三年一班的《不怕不怕》和我們班的《加油加油》,讓我明白當我們遇到困難時,要去克服它,當我們遇到挫拆時,要去面對它。
這個六一兒童節(jié)是我最快樂的節(jié)日,六一兒童節(jié)讓我感到溫暖,我在老師和同學們的歡聲笑語中也感到幸福!
快樂六一作文15
六一兒童節(jié)是我盼望了一年的節(jié)日,是許許多多的節(jié)日中,最令我開心,最令我難忘的節(jié)日。
爸爸也回來陪我過了,一大早我們就去了動物園,我看到了很多動物,有大象,老虎和猴子等等。
我特別喜歡大象,我還用手摸了它的鼻子,它的皮膚很粗糙,像樹皮一樣,我還喂了蘋果給它吃,它的鼻子把蘋果吸住,快速的送進嘴里去,它咪著眼睛沖著我笑,好像還要吃。
我又來到了駱駝群邊,有一只小駱駝想吃我手上的包子,我想喂給他吃,媽媽說:“不能隨便給它吃,怕吃出問題,小駱駝好像聽懂了我們的對話,失望地走開了。
在動物用里不僅觀賞了好多動物,還學到了很多關(guān)于動物園的知識。后來我們坐在一邊休息,爸爸還教我面了一輛很有立體感的汽車我學著樣子畫,但是不太像,爸爸又畫了一個瓶子我又按著爸爸畫的畫了起來,這下比之前畫的好多了,看來本領(lǐng)不是一天兩天就會有的,是靠平時的積累。
一天很快就結(jié)束了,是我最開心難忘的一天,好玩,又有家人的陪伴,真希望天天都是六一兒童節(jié)!
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