愚人節(jié)的快樂作文11篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愚人節(jié)的快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)的快樂作文1
4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這天，我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節(jié)，最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。
早上，迎著清晨的芬芳氣息，我一如既往的來到了學校。剛走到校門口，就碰見了同學，我們談論著昨天的作業(yè)，對著答案。不知不覺就到了門口，見門倚開著，正想推門，同學突然說：“黃鵬，不要進，有陷阱�！闭f完，他大力一踢門，門上放著一把掃把，呼呼，真是驚險那，如果剛才我一推，不就“命喪門前”了？我心里想著。
“愚人節(jié)快樂！”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學們笑著對我們異口同聲地說。被他們這一提醒，我才想起來今天是愚人節(jié)，于是，我們也和他們一起整蠱同學，一定得要讓同學們都被我們愚一把！
于是，我們在門上放了一桶水，等待哪位同學會中頭獎。“不要聚在這里，都回座位，各做各的事！”xxx同學對著我們說道。
“哈哈哈哈哈哈——”我們在原地大笑不止。
又有幾位同學進來了，突然一位同學被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進來，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒肚量！嗨，真是敗類。
上午第一節(jié)課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書十遍!”“老師說，你的作業(yè)錯了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學聽了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。
等那些被耍的同學憤怒的跑回來，愚弄別人者早已無影無蹤。
到了下午。有了上午的前例，同學們沒有那么大意了，都很謹慎，謹防又被同學愚弄一把。
那些愚弄者也不是吃干飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個天大的笑話。
同學們在每個人的椅子上都放了水和一些膠水，由于都是水，不認真看還真看不出，同學們下午剛剛進來，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水，有些同學用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了，這時，同學x可傻眼了。費了好大勁兒，才把自己解救出來。
有些同學或許是有愛衛(wèi)生的習慣把，都用紙巾將椅子擦干凈，然后舒舒服服的坐了上去。
有些同學較馬虎，看也沒看就坐了下去，結(jié)果，褲子濕了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。
今年的愚人節(jié)過的還真不賴，讓我們在繁忙的學習中增添了些樂趣，希望下次還有這樣的節(jié)日，讓我們鬧翻天！
愚人節(jié)的快樂作文2
今年的愚人節(jié)班里搞了一個像樣的活動。與隔壁的17班一起娛了一把班主任和年級主任。上午第四節(jié)課，兩個班同學互換班級，而兩位可憐的老師自然毫不知情。
結(jié)果，鈴聲響后，“走錯班”的年級主任風風火火地闖進了17班，猛然間，發(fā)現(xiàn)了桌子上的電腦，先是一驚，然后看到了坐在第一排的我，于是快步走出去查看班牌，接著又莫名奇妙地進來。這一系列舉動引得大家哈哈大笑，甚至舉起早已準備好的歷史書(年級主任教歷史)，一起向他揮舞，更使班級爆沸了。
如果說年級主任還算反應快的話，那么班主任則純粹地配合了我們的活動。走進班級，竟然沒有發(fā)現(xiàn)異樣，直到走到學生中間，才猛地嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)眼前的人都不認識!更是笑爆了所有的人。
應該說這是我近兩年過得還算有意思的愚人節(jié)了。不過，當節(jié)日的氣氛還未散盡時，我就受到了班主任的“圣旨”，讓我周日晚上在年級大會上介紹學習經(jīng)驗。我的第一反應是抬頭看了一下日期發(fā)現(xiàn)是，已經(jīng)過了愚人節(jié)，這才仔細地又看了一眼她的紙條�？墒撬^的學習經(jīng)驗我卻很難總結(jié)出，看來，這兩天還要耐心準備一下。
今天是愚人節(jié)，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。
早晨剛到學校，就聽到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎?”“沒有了”我生氣地說，“只有三歲小毛孩兒才會穿尿布呢!”
第二節(jié)下課時，我對顧煜隆說：“你的鉛筆盒掉地上了。”他說：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節(jié)。”直到第三節(jié)上課時，他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎?”“是呀”，顧煜隆說。同學們都笑了。
中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來了，于是我把好朋友的書包找了個遍，終于在李易恬的書包里找到了我的茶杯。放學時，我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，這時我看到謝昕倚的書包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。啊!我的作業(yè)本怎么會在謝昕倚的書包里呢?凌煒登嘻嘻的說：“是我哦!”
哈哈!祝大家愚人節(jié)快樂!不要上當哦!“
愚人節(jié)的快樂作文3
愚人節(jié)到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。
因為這兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。
張翁易走到錢臻偉跟前說：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說了一句：“愚人節(jié)快樂!”然后一起爆笑了一陣。
別以為我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續(xù)往下看吧。
第一節(jié)課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿著歉意說：“對不起，我們把小課題的問卷弄丟了�！蓖鼈冎卑l(fā)愣的眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然后說了句眾所周知的話就逃走了。
愚人節(jié)，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的)但卻給了了我們一個搞笑的回憶。
愚人節(jié)的快樂作文4
今天我們剛上完第二節(jié)語文課，秦老師說：“我在一個人的書包里藏了一支筆，誰找到了就是誰的�！甭犃诉@句話，我們興奮得不得了，我們連忙到書包里去找，把所有的書都拿出來，弄了個底朝天。我們有點懷疑秦老師在騙我們，就找了幾個人去跟秦老師講，那個同學說：“今天是愚人節(jié)，你是不是在騙我們？”秦老師嚴肅地回答：“什么愚人節(jié)，我根本就不知道有什么愚人節(jié)�！�
我們繼續(xù)半信半疑地找著。糟糕，該上體育課了，我們連忙到教室外面去排隊，上課的時候還有人在說那句話呢。下了課我們又開始找了。到了寫字課，秦老師布置了許多作業(yè)，把語文書全部都抄一遍，還有把生字組成的詞都抄兩遍，秦老師布置的這兩個作業(yè)我們大吃一驚，秦老師又布置了第三個作業(yè)，寫了五個字：“愚人節(jié)快樂！”原來老師的那兩個作業(yè)是騙我們的。秦老師真是詭計多端啊！
愚人節(jié)的快樂作文5
耶！一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節(jié)課考數(shù)學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節(jié)快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂！”媽媽一聽，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣��！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整！嘿嘿……
盧灣中學一年級:董祺駿
愚人節(jié)的快樂作文6
“哦，哦，哦，愚人節(jié)終于被我盼到了。”我激動的喊道：“哼，我愚人節(jié)大王怎會放過這個好機會呢！看我的�！�
“蘇子龍，過來一下，我找你有事�！蔽胰f分激動的叫到。“來啦，有什么事�！碧K子龍不耐煩的說。
“哦，就是測驗一下，你說三遍老鼠，三遍鼠老，在回答一個問題�！蔽艺f到。“哦，老鼠。老鼠。老鼠。鼠老。鼠老。鼠老。”蘇子龍說到�！柏埮率裁�？”我奸笑著問�！柏埮吕鲜蟀。 碧K子龍疑惑的回答。
“哈哈哈哈�！蔽胰滩蛔⌒α顺鰜��！霸趺戳��！碧K子龍問道�！柏垺Ｘ埮吕鲜蟀�，哈哈哈哈！”我笑彎了腰回答。“哦。哦。哦，好啊，你愚我，看我不好好收拾你�！碧K子龍一邊說一邊擰我�！鞍�！疼疼疼
放開呀！我不敢了，哎呀！我鬼笑著回答……
愚人節(jié)的快樂作文7
今天是愚人節(jié)，我得處處小心點。
“江夢璐，江夢璐，快，王老師喊你去有急事�！蔽艺龖嵐P急書數(shù)學作業(yè)，課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來，跑得急了，口水都快噴到了我的本子上。
看著他那急相，不像是裝的，再想想他平時的老實本份，我毫不遲疑：王老師肯定又是有什么緊急的任務要布置了�！班蓿R上就到！”我把筆一放，便直奔班主任王老師辦公室。
“咚咚咚”，“報告。”“請進。”
“王老師，您叫我，是不是又有什么任務要我去做的`？”我問道。
“任務？”正在埋頭改作業(yè)的王老師停下了筆，好奇地問，“什么任務？我沒有叫你�。俊薄班�？沒有？噢，是我搞錯了。打擾您了！”我趕緊退出辦公室，想告訴陳曹亮，是不是他把傳話的人給記錯了。才走了沒多遠，就見陳曹亮急步而來。
“你來了正好。你是不是把人弄錯了？王老師沒有喊我�。∧愫Φ梦也铧c被老師批評了�！蔽衣裨沟馈！拔遗苓^來也就是這個事。我剛才是讓你去體育王老師那兒，你怎么去語文辦公室啊？你做事真是顛三倒四的�！焙伲催^來說我，還有這種人！“什么？你說我顛三倒四？好，等我回來再跟你計較�！蔽疫吪苓呎f，急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結(jié)果，不用說，大家也都能猜得著：我被愚弄了！
我氣鼓鼓地沖出辦公室，直奔教室而去�！拔�，江夢璐，你跑那么急干嘛啊？還不快到校門口去，你媽送東西來了�！边@時我的“鐵姐妹”李楊同學從后面追了上來，抓著我不放。“我媽？她這時候來干什么啊？你別騙我哦？”想想剛才的事，我不禁猶豫起來�！拔覀儌z都是什么關(guān)系？我騙你干什么��！”李楊煞有其事地說道， “我不曉得什么事，我只看到她手上拎著個塑料袋。你再不去，她就要去上班了�！毕胂胍彩�，都老朋友六年了，不會做這種事的。我便轉(zhuǎn)身屁顛顛地跑向校門口。
咦？人呢？不會這么快就走了吧？不對，會不會是她在搗鬼，蒙我？到傳達室一問，剛才哪有什么人啊，得，連這么鐵關(guān)系的人都來戲弄我，看我回班不好好修理你們，哼！
我前腳才踏教室門口，“哧……”“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上，嚇得我大叫起來。等定睛一瞧，嘿，這兩家伙正合伙拿著搞活動時用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢！
“你們這兩個壞蛋，竟然敢聯(lián)合起來愚弄本大小姐，你們不想混了。給我站住，看你們往哪里跑！”我一幅義憤填膺的模樣，嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時響起了陣陣開心的笑聲！
愚人節(jié)的快樂作文8
4月1日是愚人節(jié)，今天同學們可開心了。
做完早操時，我們說老師你的鞋帶掉了，老師看了一下鞋子沒有啊！老師穿的是高跟鞋怎么會有鞋帶呢？哈哈�。�！老師上當啦！愚人節(jié)快樂！
到第三節(jié)數(shù)學課時，同學們看見六（1）班的同學們拿了一個桶子里面裝了一些碎紙。我們也學著他們做，但是可惜��！竟然給數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了，唉！�。�！有的同學還在凳子上涂上膠水有的在粉擦上涂還有的在粉筆上呢！但是給數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了嘻嘻！
后來在上英語課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語課他們玩的實在是太過火了，有一個同學去告訴了張老師聽老師火冒三丈的說：“你們啊，玩一些游戲就可以了娛樂一下也不算太過分，但是你們這次玩的實在是太過火了，唉�！庇袃晌煌瑢W去了老師辦公室，給老師說：“以后再也不可以這樣子了……”后來有一個同學還哭了呢!真替她們杯具（悲�。�
最后祝大家愚人節(jié)快樂 嘻嘻。
愚人節(jié)的快樂作文9
今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友熊可文騙我說老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會來了，我終于可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”，只見熊可文同學慌慌張張地從樓道跑進教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會英語課要考試啦！”這喊聲猶如一顆定時炸彈，教室里頓時炸開了鍋，剛才還玩作一團的同學們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當了。只聽見熊可文說：“剛才我路過老師辦公室，聽見王老師對四（二）班的一個同學說一會要考英語，聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦�！蓖瑢W們聽了他的話都相信了，趕緊回到座位上開始緊張地看書，準備迎接考試。我來到熊可文的身邊，不屑地說：“你騙人的水平越來越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過這次我可不會再上你的當了。”“我沒有騙人，我說的是事實，你不信就算了。”他生氣地一說完就頭也不抬繼續(xù)看書，“哼，你就裝吧，別人看不出來，我可是火眼金睛看出你的謊言�！闭f完話我又盯著他看了許久，發(fā)現(xiàn)他根本沒理我，依舊很認真地看書，“難道是我錯了，他說的是真的。”這時另一個聲音在我的腦海里響起：“不要相信他，難道你又想上當了？”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終于來了。王老師一進門就說：“今天我們要考試�！甭犃死蠋煹脑�，我們也大聲地回答：“早知道了�！蔽倚闹邪蛋狄幌玻南耄嚎磥硭f的是真的，幸好聽了他的話做好了準備。只見老師驚奇的問道：“哦，你們怎么知道的？”這時熊可文插嘴道：“我聽見您對二班同學說的，所以我們都知道了，而且我們也已經(jīng)認真復習了，做好了考試準備�！崩蠋熉犃怂脑捨⑽⒌囊恍φf：“看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學們，愚人節(jié)快樂！”“咦，這到底是怎么回事？”我們都莫名其妙的看著老師，想從老師的臉上找到答案�！翱磥砦乙兄x熊可文同學，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過也讓大家都好好復習了，這可是我沒想到了�！�
最后我們終于明白了事情的緣由，都哈哈大笑起來……
愚人節(jié)的快樂作文10
今天是4月1日愚人節(jié)，我早就做好了心理準備。
果然不出我所料，我一到班上，許鑫，王奔和余正榮立即跑過來說王老師找我到辦公室去。呵，我是何等人物，這種小計謀哪能騙的了我！我若無其事的說：“你們這群蠢貨，今天是愚人節(jié)我怎么可能上當呢？”嗨，誰知寧玲偏偏就中了他們的計，居然信以為真，還跑下了樓，別人才把她叫回來。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷，汪婷上一次愚人節(jié)就已經(jīng)上過好幾次當了，我們以為她這次一定會有所警惕。誰知汪婷都忘了今天是愚人節(jié)，“咚咚咚”往老師辦公室跑去，我們笑得前俯后仰她才緩過神來。
還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”，“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背后，搞得大家哈哈大笑，被貼人卻還不知道怎么回事。
今天雖然同學們想了很多花招來捉弄人，可是我一次沒有上當哦。哈，這個愚人節(jié)好快樂！
愚人節(jié)的快樂作文11
今天是愚人節(jié)，我去學校上課，我非常認真，終于下課了，我開始搞一天的整人計劃。
我對我的前桌鄭志遠說：“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！”“真的��？太好了！”鄭志遠欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結(jié)果什么都沒有，只有一張紙條，上面寫著：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節(jié)快樂！
鄭志遠的臉色一陣紅一陣白的，和調(diào)色板一樣，搞得我捧腹大笑。于是，他把臉拉黑了，我的同桌劉耀鑫看見了，哈哈大笑：“哪有什么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！”鄭志遠被我們的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語中結(jié)束了，我喜歡愚人節(jié)！