老師,祝您快樂作文5篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的老師,祝您快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師,祝您快樂作文1
教師節(jié)到啦!教師節(jié)到啦!何老師剛進校門,就看見一群少先隊戴著紅領(lǐng)巾,敬了個標準的隊禮,異口同聲地說:“何老師,您好!”
小明看見何老師來了,大步流星地跑過去,像飛機一樣的速度到達何老師的跟前。然后,送了一束鮮花給何老師。里面有菊花,有月季花,還有百合花……花兒們千姿百態(tài),爭芳斗艷,發(fā)出濃農(nóng)的香味,使人心曠神怡。『卫蠋熜θ轁M面地說:“你真是個尊敬老師的好學生!”小方也跑過去,送上的是賀卡,里面寫著:“敬愛的老師,我愛您!你是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的眼睛,您對我們的情和愛深似大海,高如藍天!
何老師讀著讀著嘴里笑得十分燦爛,心里笑得比陽光還要燦爛!
老師,祝您快樂作文2
太陽舉起金色的酒杯,把燦爛的光芒送給您;月亮舉起銀色的酒杯,把溫馨的親情送給您!
——題記
教師節(jié)這天,我急急忙忙地打開電視,收看寶安2臺的“第28屆教師節(jié)頒獎典禮”。節(jié)目好戲連臺,掌聲起伏,精彩唯美的節(jié)目讓我深深沉醉。那優(yōu)美的舞姿書寫著快樂的篇章,亮麗的歌喉唱響生命的絢麗。
其中,我最喜歡的節(jié)目是《我要飛》。因為這個節(jié)目表演的非常生動,她們的動作整齊優(yōu)美,猶如一只只美麗、潔白的天鵝在碧藍的天空中翱翔……時而高高在上,時而低低貼飛,高低起伏,姿態(tài)萬千。那絢麗多彩的舞蹈,使我感覺這并不是一群美麗的女孩在舞臺上跳舞,而是一群天鵝在美麗的世界翱翔,在海洋上滑行,在天空中炫舞,在花叢間漫步……這是一群多么自由自在的女孩。∵@不正是我們這些學生嗎?我們在老師的引導下,去尋覓,去求索,去飛翔!我們就是美麗多姿的天鵝,就是傲視長空的雄鷹,就是展翅翩翩的海鷗!
還有那京劇《百花飄香》,鏗鏹有力,讓人激動不已。歌曲《陽光下成長》悅耳動聽,唱出了我們的心聲——獻給我們敬愛的老師!
您是報曉的雄雞,用歌聲呼喚我們早起;您是潺潺的小溪,千回百轉(zhuǎn)滋潤干渴的心地。老師,您辛苦了!教師節(jié)快樂!
老師,祝您快樂作文3
清晨,小芳正往學校走去。她看見路邊的小黃花很漂亮,摘了幾束。她想:楊老師為了我們,操勞著,是多么的辛苦。〗裉焓墙處煿(jié),我沒有什么禮物送給老師,就把這幾束小黃花送給老師吧。
她跑到老師的窗戶前,楊老師還在熟睡。她那慈祥的臉上帶有幾絲皺紋。是呀,要不是為了我們,楊老師應該是很年輕的吧。望著書桌前的'日歷,眼鏡,教科書,沒有蓋好的墨水瓶,還有那地球儀和筆筒。它們伴隨楊老師多年了。她悄悄地將小黃花小心翼翼地放入筆筒里,生怕楊老師醒來。小芳今天特別漂亮,整齊地頭發(fā)上面扎著一個漂亮的蝴蝶結(jié),穿著一套粉紅色的校裙,圍著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,柔和的陽光射進窗子來,仿佛在為小芳感到高興,自豪。她望著楊老師,高興地笑了。還輕輕地說了一聲:“楊老師,祝您節(jié)日快樂!”
陽光照射在小黃花上,顯得很鮮艷,生氣勃勃。是呀,里面充滿她的汗水和心意。如果楊老師知道是小芳送的,知道她的一片心意,那該有多好呀!
老師,祝您快樂作文4
親愛的老師,時光流逝,在我們心中永遠無法忘記的是您的恩情。
當我們走進教室,總會看見您的身影。是您帶領(lǐng)我們走進學習的天地,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們努力探索世界的奧秘。在課堂上,您就像知識的代言人,用深入淺出的講解,把一個個知識點娓娓道來。
天真懵懂的我們,不了解這個世不,我懂得如何成為一個優(yōu)秀的人,是您教我們做人的道理,讓我們接受優(yōu)秀文化的熏陶。我們?nèi)涡缘男袨楹脱哉Z傷害過您,可是您仍舊懷著耐心與關(guān)愛對待每一個學生,把我們當做您的孩子一樣看待。您的諄諄教誨像甘露滋潤了我們的心田,讓我們逐漸成長。
沒有陽光雨露,就沒有草木欣欣向榮,沒有老師,就沒有我們未來的發(fā)展。我們曾經(jīng)抱怨過作業(yè)太多,可是卻忘記了您要認真批改全部同學的作業(yè),一行行、一頁頁,每個錯誤都不放過。因為您知道那是我們的未來所在,因為您懷著無私奉獻的精神,把全部心血都澆灌在我們身上。
人們說,老師如同小小紅燭,燃燒自己,照亮別人。但我卻想說,您不只是照亮我們的蠟燭,更是點燃我們的火種,長大后的我們一定會在各自的領(lǐng)域上拼搏奮斗,燃起燎原之火。
在教師節(jié)這個特別的日子里,我想說:親愛的老師,衷心謝謝您。
老師,祝您快樂作文5
敬愛的老師,您就像辛勤的園丁,用汗水澆灌我們成長;他們就像展翅高飛的雄鷹,教會我們飛翔;您就像雪白的船帆,載著我們駛向希望的彼岸……春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您不就是那風雪夜中為路人指明前進道路的北斗星嗎?有了您,我們才能在風雪中找到前進的大路.......
敬愛的老師啊,在教師節(jié)里,我們爭先恐后的為您送上最真摯的祝福,我們精心準備了一束鮮花,一份甜甜的巧克力,一句祝福的話語……您開心地笑了,不停對我們說著謝謝!當您慈愛的手撫上我們的額頭時,我們感到溫暖而慚愧,這些怎能比的上老師對我們的恩情!在那張三尺講臺上您為我們托起了一個又一個夢想,您陪伴我們度過了一次又一次困難和挫折,您見證著我們的成長。
親愛的老師,您像一只藍鳥,飛進我們的心房,用清脆的歌聲讓我們打開心靈的窗戶。在每個教師節(jié)里,我都會真摯地對所有的老師說:“老師,祝您快樂!”
點評:文章能恰到好處的使用修辭手法,宛如清麗的小詩。從開頭“敬愛的老師”到結(jié)尾“親愛的老師”,這一感情變化,拉近了與老師的距離。通過自己內(nèi)心的感受以及老師的言行,抒發(fā)了對老師的感恩。
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