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快樂就在身邊作文

時(shí)間:2021-05-03 12:26:52 快樂 我要投稿

快樂就在身邊作文集錦15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的快樂就在身邊作文,希望能夠幫助到大家。

快樂就在身邊作文集錦15篇

快樂就在身邊作文1

  “最明亮的歡樂火焰大概是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道路上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵,也是由偶然落下的種子自然生長(zhǎng)出來的!笔堑模馔獾氖虑榭偸亲蠲雷盍钊藲g欣的。

  秋高氣爽的早上,我和爸爸吃完早飯,到樓下去晨跑。突然,一只像蝴蝶一樣的東西從我耳邊閃過,我立刻撲了過去。打開手心一看,原來只是一片剛剛飄落的樹葉,而地上也滿是枯葉。那一瞬間,溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上,我仿佛也懂得了許多!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。落葉也是有感恩之心的,即使隨風(fēng)飄落,也要把最后一吻獻(xiàn)給母親。

  走著走著,我聽到一陣陣“嗚嗚”的叫聲,最初我還以為是幻覺,可身旁的爸爸卻發(fā)現(xiàn)了端倪,我順著他的目光看了過去,“是一只可憐的流浪狗!”“從我們剛才下來時(shí)就一直跟著我們,應(yīng)該是被主人拋棄的,你看,它的毛都卷成一團(tuán)了,身上都臟兮兮的,兩只圓溜溜的眼睛帶著渴望盯著你,多可憐!”爸爸說。我知道了爸爸的心思,想保護(hù)自己手中的食物,可爸爸卻把自己的面包喂給了小狗,看著它狼吞虎咽的樣子,我也情不自禁地給了小狗一塊餅干,它高興地?fù)u著尾巴,圍著我轉(zhuǎn)圈。那時(shí),我感到了與動(dòng)物親近的快樂。

  周末,我想下樓放松一下,便拿著書,到樓下的草叢中躲著看書。渾身都是蚊子叮的包,我卻紋絲不動(dòng)。書中曲折精彩的情節(jié)讓我如癡如醉,忘記了一切,也忘記了回家的時(shí)間。媽媽急得下樓來找我,我突然想起作業(yè)還沒寫完,急忙跑回家,滿腦子還想著剛剛讀過的書!皶V,還不快寫作業(yè)!”老爸拿我沒辦法。我沖進(jìn)房間,偷偷地笑著,感到很快樂。

  我覺得,快樂時(shí)無(wú)處不在的,世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品,只要你有善于發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛,你的心中就永遠(yuǎn)住著快樂精靈。

快樂就在身邊作文2

  快樂是什么?快樂是你養(yǎng)了一只可愛的寵物;快樂是你寫完了學(xué)校的家庭作業(yè);快樂是去大自然探索新鮮事物,人生中有不少的快樂,缺的是一雙善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂。

  快樂和小寵物度過的美好時(shí)光。我在網(wǎng)上買了一對(duì)鸚鵡,在到“貨”的一瞬間,我心里樂開了花,激動(dòng)得手有些顫抖,忍不住捧著手中的鸚鵡跳了起來。等把籠子安裝好后,我小心翼翼地把鸚鵡拿了出來,鸚鵡爬到了我的手上,還唱起了“歌”,歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。從那以后,它們成了我生活中的好朋友,陪我學(xué)習(xí),陪我玩兒,給我?guī)頍o(wú)窮的快樂。

  快樂是去探索大自然的奧秘。媽媽帶著我去旅游,在松樹林里我們看到了小松鼠,它有著毛絨絨的小尾巴,兩只小小的耳朵,還有一對(duì)黑亮的小眼睛,長(zhǎng)得非?蓯。很多樹上都有著大大小小的蘑菇,白色的,棕色的,長(zhǎng)著斑點(diǎn)的,各式各樣。天上還有許多的鳥兒在飛呢!小溪里有著不少的魚,還有蝦,在水中游來游去,我和媽媽張開雙臂走過森林,感受著清爽的風(fēng),聆聽著歡快的鳥鳴,尋找最美的風(fēng)景,我覺得我很快樂,也很滿足。

  快樂是做了一件力所能及的事。在星期一上學(xué)的路上,我看到一位拄著拐杖、走路一瘸一拐的老奶奶,我停下了腳步,扶著老奶奶過了馬路。車水馬龍的馬路上,我攙扶著奶奶的手,奶奶笑容燦爛地對(duì)我說:“小朋友,謝謝你!”雖然最后我遲到了,被老師批評(píng)了,但我還是很開心。

  快樂就在你身邊,生活中到處都有快樂,無(wú)論是小事還是大事,都能讓你快樂起來。

快樂就在身邊作文3

  在森林里,有一個(gè)森林之王——獅子,名叫——洛奇,他什么都擁有,但是他沒有擁有快樂,他就叫最得力的大臣——狐貍,去幫他尋找快樂。

  第二天,狐貍急匆匆的跑到洛奇的養(yǎng)心殿上奏,通告:找到快樂了!洛奇的臉上頓時(shí)洋溢出喜悅的表情,口中還念念有詞的說:“真不愧是我最得力的大臣!”

  他隨著狐貍?cè)チ四莻(gè)地方,那是皇家御用廚房,洛奇一進(jìn)去就聽見了一陣快樂的歌聲,一看!竟然是他的御用廚師——茗粟,他心里想:一個(gè)廚師都擁有快樂,為什么我就沒有呢?洛奇上前去用威嚴(yán)的聲音問:“你為什么會(huì)這么快樂?”廚師用從容的聲音回答道:“因?yàn)槲依掀藕⒆硬怀畛圆怀畲,孩子還很聰明,我又有一個(gè)穩(wěn)定的工作,為什么不快樂呢?”洛奇思索了一下,想:老婆孩子我可沒有,還是想想怎么快樂比較實(shí)在。

  第三天,洛奇經(jīng)過喬裝后,偷偷跑出去到皇宮外去“微服私訪”,他看到市集上有很多奇怪的東西(因?yàn)榛蕦m外的世界是聽狐貍說的,覺得非常新鮮,才喬裝,偷偷跑出去到皇宮外去玩)。一會(huì)兒在這里玩玩,一會(huì)兒又去那里戳戳,洛奇還買了不少好東西,他一邊跳著,一邊唱著小孩子唱的歌謠,快快樂樂的蹦著回到王宮了。

  回到皇宮后,洛奇想:快樂在哪里?但他又突然呆住了,快樂不就在我身邊嗎?

快樂就在身邊作文4

  快樂在哪里?人們?cè)谒奶帉ふ摇F鋵?shí),快樂無(wú)處不在,只不過是你沒有發(fā)現(xiàn),有時(shí)快樂就在你眼前,你卻讓它擦肩而過。

  快樂是什么?快樂是一種幫助;快樂是什么?快樂是一種鼓勵(lì)?鞓吩谀睦?快樂在你身邊;快樂在哪里?快樂就在你眼前。

  當(dāng)你看到一個(gè)可憐的乞丐向你乞討時(shí),你拿出買零食的錢放入他的碗中,他向你說謝謝時(shí),你感到快樂了嗎?要是我,我就感到很快樂。

  當(dāng)一個(gè)小朋友在商場(chǎng)和他的親人走失的時(shí)候,你帶著他四處尋找媽媽。找到了他的親人,他向你說一聲哥哥(姐姐)再見,他的媽媽向你說聲謝謝的時(shí)候,這時(shí)的你感到快樂了嗎?要是我,我就感到很快樂。

  當(dāng)一個(gè)老奶奶或是一個(gè)老爺爺過馬路,你走過去扶他們一把,把他們安全的帶過馬路。他們笑笑地對(duì)你說:“謝謝你呀!小朋友!本驮谶@時(shí)候,你感到快樂嗎?要是我,我就感到很快樂。

  當(dāng)物品從一輛自行車車上掉下來時(shí),主人卻走遠(yuǎn)了。你走過去一看把它撿起來帶回了自己家。這樣,你感到快樂嗎?要是我,我不會(huì)感到快樂。

  當(dāng)一只小鳥不小心從天上掉了下來,你發(fā)現(xiàn)后把它抓起來,拿它戲弄,不給它食吃。最后,它被你玩死了、餓死了。這樣,你感到快樂嗎?要是我,我不會(huì)感到快樂。

  當(dāng)你做生意缺斤少兩,賺了比你想象中還要多的錢,你數(shù)著這些錢,你感到快樂了嗎?要是我,我不會(huì)感到快樂。

  快樂在哪里?快樂就在你身邊,但要看你是否能抓得住它。只要你伸出援手幫助別人,那么快樂將在你身邊長(zhǎng)久地陪伴著你。

  快伸出你的雙手,抓住快樂吧!

快樂就在身邊作文5

  你們知道快樂是什么嗎?

  快樂,其實(shí)就是讓我們感受這件事帶我給我們幸福和溫暖。腦海中突然浮現(xiàn)起那讓我難以忘懷的事情。

  立春那晚,窗外的雨就像一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲,呼喚著大地。連懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視的我,都被那優(yōu)美的樂曲所迷惑,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“吃飯啦!”忽然間傳來這句刺耳的聲音,把我驚醒了,我睜大眼睛一看,原來是媽媽。這可把我氣壞了,我嘟著嘴走進(jìn)餐廳,一眼看去看到那些菜就沒胃口了,于是就傻傻的趴在桌子上,爸爸沒理我,我看見爸爸的神情并不嚴(yán)肅,反而很和藹。我抬起頭,看見爸爸正往媽媽的碗里夾菜,這才顯得特別美味,特別鮮嫩,米飯也顯得特別可愛。媽媽將菜放入口中,神情自若卻帶著滿足,她細(xì)嚼兩口,不假思索再把菜夾到我的碗里,臉上帶著微笑,她說:“這菜不錯(cuò),吃多點(diǎn)吧!”我把菜送入口中,它的溫度遍布著喉嚨,我不由自主的`笑了,這笑聲和窗外優(yōu)美動(dòng)聽的雨聲連接起來,是那么的清脆,是那么的快樂。媽媽也笑出聲,把我嘴角的米飯取下來,爸爸也笑了。窗外的雨聲漸漸輕了,我坐在充滿香噴噴的飯菜的飯桌前,忽然嗅到幸福和快樂的滋味,整個(gè)家庭充滿著溫暖。

  晚飯過后,雨漸漸的停了,很快就聽到窗外孩子們的嬉戲聲。爸爸坐在電視前看足球賽,媽媽在整理房間,我并沒被窗外孩子們的嬉戲繩索誘惑,而是與媽媽一起打掃房間,我和媽媽一起有說有笑,一邊掃地一邊談話……

  雖然,這只是一些理所當(dāng)然的事情,但已經(jīng)滋潤(rùn)我這小小的心靈!我相信每個(gè)人都希望快樂,每個(gè)人都想得到幸福,這就要我們用心去感受它!因?yàn)椋鞓窌r(shí)刻都在我們身邊!

快樂就在身邊作文6

  快樂,一個(gè)大眾化的詞語(yǔ)。的確,快樂存在于每個(gè)人的身邊,只需看你怎么去發(fā)現(xiàn)他了。

  在我的印象當(dāng)中我不知笑了多少次,也不知我是因什么而笑。其實(shí),快樂是一個(gè)說有就有,說沒有就沒有的東西?鞓氛娴臒o(wú)處不在。例如,在傍晚放學(xué)回家的時(shí)候,天微微黑,街燈也已經(jīng)開啟。看著對(duì)面有漸變色的天空,我就會(huì)快樂

  在平常生活中,用一句比較趕潮流的話來說,就是我的笑點(diǎn)很低,看見什么都會(huì)笑。這也就是我開頭所說的不知因?yàn)槭裁炊Φ脑蛄。笑點(diǎn)低的人如果笑了就很難停下來,所以我每次笑的時(shí)候會(huì)常常對(duì)自己說:“停,不準(zhǔn)再笑了,你再笑就會(huì)長(zhǎng)大胖臉了!”只有這樣我才會(huì)停下笑聲。笑了以后會(huì)很開心。在政治課上曾經(jīng)學(xué)過:“情緒會(huì)使做事的結(jié)果不同”。我非常贊同這句話,也就是說,一個(gè)人快樂了,那么他做事會(huì)有一定的情緒,他就會(huì)成功。如果一個(gè)人難過了,他就會(huì)失落,繼而失敗。快樂就像水中的一份子一樣,看你怎么去掌握。如果水中的這一份子被吸收了,那么快樂就沒有了。掌握好快樂,會(huì)有益,掌握不好,就會(huì)無(wú)益?鞓愤是一個(gè)不可數(shù)名詞,他沒有數(shù)量,只有分量?鞓贩浅4,它會(huì)壓下各種的不開心。在校園里面,朋友們都非?鞓,因?yàn)槲覀兌荚谝粋(gè)環(huán)境里面學(xué)習(xí),到處都洋溢著快樂的氣氛。下課后,一陣陣笑聲傳來,聽到這些笑聲后,同樣會(huì)快樂,因?yàn)榭鞓窌?huì)傳染人。傳染到你的手中,你就應(yīng)該好好接住,再傳染到別人手中。這樣,快樂才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)傳染下去。直到有一天,快樂充滿了全世界。世界就會(huì)更加和平。快樂還像一顆巨大的原子彈,威力很大,它會(huì)讓笑聲傳遞,會(huì)讓世界和平……

  快樂,充滿人與人之間,她也無(wú)處不在?鞓肪驮谖覀兩磉,請(qǐng)好好珍惜它!

快樂就在身邊作文7

  快樂,這個(gè)詞似乎又遙遠(yuǎn)、又親切。每個(gè)人都希望自己能夠找到真正的快樂,同樣,我也想去尋找屬于我的快樂。

  我發(fā)現(xiàn),快樂就在我的眼睛里。當(dāng)我放學(xué)回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時(shí),我感到家?guī)Ыo我的快樂;當(dāng)我看見春天的楊柳在風(fēng)中翩翩起舞時(shí),我感到大自然帶給我的快樂;當(dāng)我看到我們一班在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)時(shí),我感到班級(jí)帶給我的快樂。

  我發(fā)現(xiàn),快樂就在我的手上。當(dāng)我上課舉手回答問題,得到老師的贊許時(shí),我感到學(xué)習(xí)帶給我的快樂;當(dāng)我認(rèn)真完成作業(yè),看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)A時(shí),我感到努力帶給我的快樂;當(dāng)我用畫筆畫出一幅幅絢麗的圖畫時(shí),我感到創(chuàng)作帶給我的快樂。

  我發(fā)現(xiàn),快樂就在我的腳下。當(dāng)我在冰場(chǎng)上開心地自由飛翔時(shí),我感到運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂;當(dāng)我拼盡全力游到游池的對(duì)面時(shí),我感到拼搏的快樂;當(dāng)我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時(shí),我感到堅(jiān)持帶給我的快樂。

  我發(fā)現(xiàn),快樂就在我的心底。當(dāng)我和好朋友一起快樂玩耍時(shí),我感到友誼帶給我的快樂;當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解決困難的時(shí)候,我感到助人帶給我的快樂;當(dāng)我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時(shí),我感到成長(zhǎng)帶給我的快樂。

  原來,快樂無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,學(xué)習(xí)中,生活中,甚至熟睡的夢(mèng)中都會(huì)有快樂只要我們有一顆快樂的心,快樂就在我們的身邊。就好比一個(gè)樂觀主義者和一個(gè)悲觀主義者看到半杯水時(shí)的反應(yīng),悲觀者說:太糟了,只有半杯水了!樂觀者說:太好了還有半杯水!所以說,換一種心態(tài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂并不遙遠(yuǎn),而看你善不善于去尋找它。

  快樂是無(wú)形的,它就像那道道彩虹,風(fēng)雨越大,彩虹就越美麗,讓我們一起去尋找自己身邊的快樂吧!

快樂就在身邊作文8

  它,在我身邊,不離開我,也不會(huì)拋棄我,它有名字——快樂。它像潺潺溪流,太陽(yáng)暖暖的,靜謐的陪著它在我的身邊流淌。

  沉默代表快樂

  天生的冷漠,讓我生活在同學(xué)的流言蜚語(yǔ)中。不知這真的是我的缺點(diǎn),還是大家過于細(xì)心,我的每一個(gè)小細(xì)節(jié),他們都如此重視。我沉默著,他們對(duì)我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn),我也能融入他們的生活當(dāng)中,我面對(duì)大家的挫折與誤會(huì),快樂可以幫我解決。

  芙蓉如面柳如眉

  備份很遠(yuǎn)的親戚,要我們?nèi)业皆颇闲℃?zhèn)旅游。他們家境貧寒,住在離城市很遠(yuǎn)的小山村。我猜想不出他們是如何生活的,空氣那么潮濕,壓抑著我的呼吸,平房屋頂時(shí)常有灰塵落下,煙霧繚繞,嗆得過路人總要進(jìn)來討水喝。我不敢忍受著無(wú)意的寂寞,在一個(gè)下著雨的清晨,偷偷跑出了家門。

  不知走了多久,發(fā)現(xiàn)了一排柳樹林,雨滴打在柳葉上,又輕輕滑落地面。我三步并作兩步,飛快的在柳樹林中穿行。突然,一個(gè)大池塘映入我的眼簾,我不禁感嘆,這真的是自然形成的嗎?一片片荷花重重疊疊,在雨中,宛如少女如花的面龐,清風(fēng)扶細(xì)柳,樹條搭在水面上,漂浮不定。芙蓉如面,柳葉如眉,停留在著風(fēng)雨中,也在我心上。

  在那不遙遠(yuǎn)的地方

  “哪里會(huì)有小橋流水……在那不遙遠(yuǎn)的地方……瞄準(zhǔn)屬于你的土壤,放開手去追逐希望,心中的某個(gè)地方……”快樂帶給我希望,伴隨我成長(zhǎng),我追隨著他的腳步,抵達(dá)心中那美麗的地方。

  快樂這條小溪,依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌,而我依偎在溪旁的樹下,快樂成長(zhǎng)……

快樂就在身邊作文9

  “滴答滴答....”粉紅色的HappyKity表正在歡快的走著...

  “!逼唿c(diǎn)。

  這個(gè)時(shí)候是早餐ing。一杯熱乎乎的鮮牛奶,一塊五顏六色,美味可口的蛋糕,一碟脆脆的的榨菜。和媽媽爸爸坐在餐桌旁,說著笑話,嘮嘮家常。一個(gè)平凡而又快樂的時(shí)間過去了。

  “!逼唿c(diǎn)

  “同學(xué)們,下課時(shí)間到了......”同學(xué)們聽到赦令“嗖嗖嗖”奔向操場(chǎng)“小紅,我們玩鷹狗啊”“小蘭,我們跳皮筋啊。”陣陣笑聲傳入藍(lán)天,和白云一起在天空上飄來飄去,逮到每一個(gè)缺少歡樂的地方。

  “!笔c(diǎn)

  “今天我媽媽做的排骨,大家來嘗嘗!毙【G把一盒香氣撲鼻,色澤鮮艷的排骨端到了我們面前。我們一搶而空。小綠撇撇嘴“好歹給我留一個(gè)!”剛說完,原本空空的食盒又堆滿了排骨。我們不約而同的笑了起來。

  “!笔狞c(diǎn)

  這節(jié)課是老班的課,也是我們最悶熱的課。小紫正在睡覺,把頭埋得低低的,嘴里不知念叨著什么。老班一看不對(duì)勁徑,直向小紫走來“”。他的同桌連忙碰他兩下,小紫“忽悠”一下走起來“老師再見”說完背完書包欲往外走,看著他滑稽的動(dòng)作,同學(xué)們哈哈大笑。

  “!笔它c(diǎn)

  早早的寫完作業(yè),收拾好書包,穿上自己喜歡的運(yùn)動(dòng)服,拿著羽毛球拍和媽媽大戰(zhàn)“五百回合”然后買兩杯奶茶,坐在秋千上看人工河的風(fēng)景。夕陽(yáng)相伴,共賞星空........

  HelloKity表轉(zhuǎn)了一周,快樂的一天又即將開始.........其實(shí)快樂就在身邊.....

快樂就在身邊作文10

  觀看節(jié)目的時(shí)候,你能享受快樂;游戲玩耍的時(shí)候,你更能體驗(yàn)到無(wú)窮的快樂?鞓肪驮谖覀兊纳磉。

  記得一天下午,我和小表妹一起在樓下的空地上拍皮球。我把皮球輕輕往下一拍,皮球就向上彈起來。我再用力一拍,皮球又從地上跳起來。皮球一上一下地跳動(dòng),像一只淘氣的小兔,真有趣!小表妹在一旁看了,羨慕極了,高聲嚷道:“我也要拍!

  我也要拍!”“好的!”說著,我把球遞給了表妹。表妹接過球,迫不及待地學(xué)著我的樣子拍起球來?善で騾s不聽表妹的使喚,它跳得很低,沒跳幾下,就滾到一邊去了,一連幾次都是這樣。我看了,不耐煩地說:“算了吧!以后再學(xué),下面咱們來玩跳繩!闭f著,掏出隨身帶在口袋里的跳繩?杀砻脜s連連搖頭,堅(jiān)決地說:“我一定要學(xué)會(huì)拍球!”看著表妹那認(rèn)真的神情,我只好答應(yīng)再陪她玩一會(huì)兒。于是我拿起球,耐心地向表妹講解了拍球的要領(lǐng)。如,五指張開,稍微彎曲,用手掌向下?lián)羟,手腕適當(dāng)用力,當(dāng)球從下面彈跳起來的時(shí)候,再用手掌輕輕扣一下球。然后,讓表妹照著我的樣子去拍。球果然跳得高了許多。表妹興奮極了,一次次拿起球來練習(xí)。我也在一邊不停地給她鼓勁,“加油!”“有進(jìn)步!”“再接再厲!”……經(jīng)過多次反復(fù),表妹掌握了拍球的技巧,能連續(xù)拍上好幾十下,她興奮得跳起來:“我學(xué)會(huì)打球了!”

  看著表妹那快活開心的勁兒,我的心中也充滿了快樂,因?yàn)椋也粌H參與了游戲,而且當(dāng)了一回“小老師”,帶出了一位 “小徒弟”。

快樂就在身邊作文11

  如果說一個(gè)成功的人一生要經(jīng)歷許許多多的曲折,才能登上人生的巔峰。那快樂就是推進(jìn)器,幫助你成功。

  一個(gè)快樂的窮人和一個(gè)并不快樂的富人相比,誰(shuí)的人生更有價(jià)值?相信不少的人都會(huì)選擇不快樂的富人吧,因?yàn)橛辛私疱X,有了權(quán)利,就能得到自己想要的東西。可有誰(shuí)又曾想過,就算有了金錢,有了權(quán)利,那又怎樣,只要不快樂,人生就沒有了價(jià)值。就算沒有金錢,沒有權(quán)利,那又怎樣,只要快樂,人生就是有價(jià)值的。

  早晨梳妝洗臉時(shí),看著鏡子里的自己,我快樂,因?yàn)槊篮玫囊惶煊珠_始了;上學(xué)時(shí),走在路上,我快樂,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一朵我喜歡的鮮花;來到學(xué)校,看見課表,我快樂,因?yàn)橛形蚁矚g的音樂課;中午打飯時(shí),我快樂,因?yàn)橛形覑鄢缘聂~香肉絲;布置作業(yè)時(shí),我快樂,因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)并不多;足球練習(xí)時(shí),我快樂,因?yàn)槭叹毐頁(yè)P(yáng)我了;回到家,我快樂,因?yàn)榧沂亲顪嘏模晃易灾鲙桶职謰寢屪黾覄?wù)事,我快樂,因?yàn)槲矣挚梢詭桶职謰寢尫謸?dān)事情了;晚上睡覺時(shí),我快樂,因?yàn)槲医K于可以好好休息一下了。我每天都是以這種快樂的心態(tài)循環(huán)著,如果有不開心的事情,就用我美好的回憶擦掉。

  雖然人生是殘酷的,但是人們的心卻不是。我們要堅(jiān)信我們都是天使,而且是一個(gè)個(gè)快樂的天使!

快樂就在身邊作文12

  一個(gè)年輕人去拜訪一位畫家,剛走進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)在畫家的大廳中掛著一幅畫,其實(shí)就是一張白色的紙上的左上角處蘸了一團(tuán)墨水。年輕人怎么也看不懂這算得上什么神來之筆,競(jìng)被畫家掛在大廳中。于是,年輕人去請(qǐng)教畫家。畫家解釋說“每個(gè)人看到這幅畫時(shí),看到的都是那一團(tuán)墨水,而很少有人會(huì)看到那白的部分,就像生活中一樣,明明快樂與痛苦就在一塊兒,而我們看到的卻只有痛苦,畫家補(bǔ)充道,我把這幅畫掛在那兒是為了提醒自己不要只看見那微小的痛苦,而忽略了更多的快樂!”

  是的,生活中快樂是主角,我們都應(yīng)該關(guān)注主角,而不是只看到痛苦所扮演的配角。

  詩(shī)仙李白雖被后世譽(yù)為詩(shī)仙,可其一生終不得志。但他卻也有“天生我才必有用”的豁達(dá),盡管他一生并不富裕,可他卻也有“今朝有酒今朝醉”的灑脫,只有他,才有“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”的雅致。我可以說,他的一生是快樂的,這是苦中作樂,是一種境界。

  可生活中也有一些整日愁眉苦臉,簡(jiǎn)言之就是煩,如果問為什么則不知道。這是叫作無(wú)病呻吟,沒事找事。對(duì)于這種只著眼于生活中痛苦的人,他的一生將十分無(wú)聊且一煩到底。很可悲的。

  其實(shí)人生就像一幅畫,黑白相間,有白才有黑,有黑才有白,相輔相成,不要只看到一面,當(dāng)你覺得生活充滿著無(wú)盡的痛苦時(shí),回頭看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)快樂就在我們身邊!

快樂就在身邊作文13

  為何不去田野走走?

  解下拴著來富的繩索,它隨即沖向門外,不顧拽住繩索的我。

  只好順從它走到門外。一陣清風(fēng)迎面而來,包裹著桂花的清香與玉米秸稈獨(dú)有的味道,沁人肺腑,恨不得撲上去抓一把塞進(jìn)口鼻。門前旱田里的花生全部收上來了,只剩下些韭菜、蘿卜和青菜,還有幾棵寂寞的玉米,此刻方知秋意深。

  最遠(yuǎn)處是一座座穩(wěn)坐于田間的鄉(xiāng)下別墅,穿插其間的是一棵棵金黃色的銀杏,枝干向四面八方伸展,像無(wú)數(shù)頑童的手,想要拽住天空的“棉花糖”,咬一口才痛快。

  近處是大片大片的水田?煲墒斓牡舅胧堑S色的,而稻葉還是綠油油的。黃中帶綠,綠中有黃,在夕日余暉的照耀下,晶瑩剔透。密密麻麻的稻穗像擠地鐵擠公交的上班族,低著頭玩手機(jī)。一陣風(fēng)吹來,原本溫馴的人群瞬間暴躁不安起來,變成街道上聚眾抗議的人流。

  “人群”并非整整齊齊,一些雜草混雜其間,有的站在一旁看熱鬧,有的停下腳步拍照發(fā)朋友圈,還有的情不自禁地加入慷慨激昂的隊(duì)伍。一排排高大的蘆葦身著制服,手舉盾牌,手拉手?jǐn)r截沖動(dòng)的人群,被人群擠得不停地晃動(dòng)。

  多么熱鬧的景象啊!田野的美景竟讓人浮想聯(lián)翩,一掃臨考的焦慮與憂愁,沉醉其中。

  現(xiàn)代生活,富足的是衣食住行,匱乏的是與自然接觸的樂趣。就算是假期,鄉(xiāng)野也鮮見年輕人和孩子的身影,生活的快樂就這樣被遺漏了。

  學(xué)習(xí)之余,多到野外走走,辯一辯大麥小麥與韭菜,認(rèn)一認(rèn)菱角蓮藕茨菰,快樂原來就在身邊。

快樂就在身邊作文14

  今天,我和媽媽go shopping 。我們把大包小包的東西都“關(guān)”進(jìn)了超市前的“監(jiān)獄”——寄包柜里。當(dāng)然少不了“大功臣”硬幣嘍。沒有它,我們?cè)趺窗褨|西關(guān)進(jìn)去呢?

  買完該買的東西,我便把“關(guān)”進(jìn)去的的東西"釋放”出來。我把鑰匙往里一插,再一轉(zhuǎn),那小小的洞里便乖乖“吐”出了硬幣。我正要拿出來,一個(gè)看似外地來打工的工人拿著一張一塊錢的紙幣對(duì)我說;“換一下可以嗎?”我抬頭一看,后面還跟著她的妻子,他們大概是要寄包,可又沒有硬幣吧。他們正看著我,我覺得真是舉手之勞,應(yīng)該的,就把剛剛“吐"出來的硬幣給了他們。"謝謝”耳邊響起了熟悉的致謝的話語(yǔ)。

  我走了之后,我覺得很快樂,有一句老話說得好“助人為快樂之本”我們都有需要幫助的地方,正如“一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆三個(gè)樁……世界需要熱心腸……”當(dāng)別人需要的時(shí)候,我們就應(yīng)該給予幫助,我們也會(huì)感到快樂。當(dāng)我們把一枚硬幣放進(jìn)一位衣衫襤褸的老人乞討者的碗里,發(fā)出“鐺啷”的響聲時(shí),我們可以看到他感激的微笑,我們更會(huì)像做了一件大善事一樣,從心底里感到快樂;當(dāng)我們隨手撿起旁人掉下的東西;隨手扶起倒下的自行車時(shí);站起來給花甲的老人讓座時(shí),我們總會(huì)聽到感激的話語(yǔ)“謝謝。”我們會(huì)倍加快樂,更加覺得天的藍(lán),草的綠,生活的美好!

  。】鞓肪驮谖覀兩磉,讓我們用一顆善良的心幫助每一個(gè)人,讓微笑在生活的波浪中蕩漾!助人為快樂之本!

快樂就在身邊作文15

  暑假里,我和媽媽來到了蘇州鳳凰書城,經(jīng)過一番搜尋,終于找到了《秘密花園》,于是毫不猶豫地買下了它,回家后一口氣讀完了。

  這本書講的是在印度出生的小女孩瑪麗,她生性脾氣倔強(qiáng),由于一場(chǎng)瘟疫讓她變成了孤兒并被迫送到了自己姑父家。她在那里發(fā)現(xiàn)自己的脾氣使他人不容易親近自己。她在自己的動(dòng)物朋友的幫助下打開了十年未被打開的“秘密花園”。她又認(rèn)識(shí)了狄肯,動(dòng)物們都喜歡他。她和狄肯一起在花園里工作,她開始意識(shí)到生命的意義了,旣愑终J(rèn)識(shí)了姑父的兒子柯林,她站在柯林面前就好象以前的自己站在鏡子前一樣。于是,她和狄肯一起幫助柯林克服心理障礙。他們還帶柯林去了“秘密花園”,柯林也變得和普通孩子一樣了。

  我讀完后總在想:我和瑪麗又什么不同呢?我有時(shí)也會(huì)只去埋怨別人而不去解決自己的缺點(diǎn)。其實(shí),每個(gè)孩子的心里都有一座“秘密花園”,花園里藏著孩子們的快樂和希望。這座秘密花園的鑰匙就是我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,我們的勇敢,我們的友誼......什么是快樂?書中,很少在室外活動(dòng)過的瑪麗在奔跑中那微微泛紅的臉頰就是快樂;狄肯在小動(dòng)物們的催擁下吹笛子就是快樂;從未出過家門和站起身來的柯林第一次來到花園站起身來就是快樂;快樂就在我們身邊,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能找到快樂!

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