實驗帶給我快樂作文5篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的實驗帶給我快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實驗帶給我快樂作文1
光陰如一顆明亮的流星,在天空劃過,一去不復返;叵霂讉月前我剛剛踏入中學的大門,如今第一個學期已經(jīng)接近尾聲了。放眼整個學期,許多幅使我快樂的畫面都浮現(xiàn)在眼前,有妙趣橫生的語文課,有絢麗多彩的美術課,有知識豐富的歷史課——其中,最令我難忘的還是生物實驗課。
一天,那是生物老師第一次給我們上生物實驗課,大家興高采烈,一下語文課就向實驗室奔去。上課了,個個精神飽滿,室內(nèi)鴉雀無聲。這節(jié)課,老師向我們介紹光學顯微鏡,并關照我們做實驗時一定要耐心,不能急于求成。我和同桌按照老師的要求,先將夾有細胞的載玻片在顯微鏡上夾好,讓眼睛對準目鏡,并耐心地轉動粗準焦螺旋和細準螺旋。不一會兒,我終于看清了放大后的細胞,此時此刻,我感覺到了成功給我?guī)淼南矏偂?/p>
還有一次生物實驗課上,老師要向我們講花生中的能量能否燒開滴管中的水,并讓我們來做實驗,每兩人一組,每組分三顆花生。我與同桌開始合作,我拿著滴管,他用酒精燈將花生引燃,然后放在滴管下面。一開始,水開始翻泡,接著,滴管有所震動,我們耐心地等著,第三顆花生快燃燒殆盡了。突然,激動人心的時刻到了,只見泡越來越大,震動聲越來越響,水終于沸騰了。我和同桌情不自禁地歡呼起來,我心里感到無比開心。
生物實驗課讓我明白了堅持就是勝利,成功會給我們帶來快樂,只要你付出了努力,并且得到了成功,那么快樂將毫不猶豫地降臨在你的身邊。
實驗帶給我快樂作文2
初中的生活不知不覺已經(jīng)過了一個月,在這一個月里,我學到了許多,也感受到了樹人這個大家庭帶給我的快樂。每周五的生物實驗課,實驗室里總會傳來我們班的同學們清脆的笑聲。
記得我第一次走進實驗室時,四張整齊的桌子拼成兩排,桌面干干凈凈,桌上放著一個箱子,桌面上空有一個架子,架子上放著兩個玻片。簡單、干凈,這是實驗室給我的印象。我坐在我的位置上,心中充滿著好奇與驚異,就像我剛剛走進樹人那時一樣。老師說:“同學們一定看到桌子上的箱子了,這里面就是我們這節(jié)課將要用到的工具,顯微鏡!蓖瑢W們興奮不已,左右竊竊私語,討論起來,我絲毫沒有掩飾我內(nèi)心的激動,這可是我第一次使用顯微鏡啊!我手舞足蹈起來,我感到我的胸腔中有一股力量推動我去打開那個“勝利之門”。老師講了一下規(guī)則。此時我的心中如有無數(shù)條小蟲在爬,癢癢的。終于老師說:“開始吧!”我迫不及待的行動了。
我打開箱子的門,拿出顯微鏡。我用左手抓住鏡臂,右手輕輕托住底部,小心翼翼地拎出箱子。箱子的門合上后,我使顯微鏡安全地落在桌子上,完成之后,我用手擦了擦因為緊張而留下的汗水。我用左眼向鏡筒看去,同時用右手調(diào)控,翻轉反光鏡,黑壓壓的鏡筒里在我不斷調(diào)整后,閃出了亮光。我的眼前一片白,無盡的白代替了黑夜,我欣喜不已,回想老師講過的步驟,我又一絲不茍的調(diào)試起來,放玻片,轉動準焦螺旋,使物像清晰,我一會兒就完成了。展現(xiàn)在我眼前的,是一個全身粉紅,從根部穿出兩根經(jīng)脈的生物,我成功了!顯微鏡就像我的朋友,一點兒也沒有給我出難題。倒是我的同學們給難住了,我欣然的幫助他們,看到他們羨慕的眼光,我可得意了!
每踏進實驗室的門,撲鼻而來的簡單清新的氣息拂過我的臉頰,那氣息帶來的,是實驗的嚴謹,追求完美的執(zhí)著和成功的喜悅。
通過一次次的實驗。我收獲了團結、收獲了快樂、收獲了成功!
實驗帶給我快樂作文3
今天,我在看《公民科學素養(yǎng)讀本》時,看到一個有趣的實驗:硬幣可以“跳舞”,這是真的嗎?我打算重做這個實驗。我興沖沖地走出家門,向超市沖去,一到超市就奔向了存放著“雪花”啤酒的柜臺,購買了一瓶啤酒,因為書上說用啤酒瓶子最好。
我把瓶子帶回家,見到里面的啤酒不知道怎樣“處決”它們,就隨手倒在了杯子里,倒了好幾杯,但又覺得很浪費,因為這是用錢買的呀!于是,就把剩下一部分啤酒倒入一個可以密封起來的罐子里,我洗了一下瓶子,又拿出一個硬幣,還搓了一下手,這下,準備工作完成了。
我按照書上的做法:把硬幣放在瓶口,再把手放在瓶身,這樣做可以利用手上的熱量使瓶子中空氣加熱后向上升起,當瓶子中所有的空氣都向瓶口沖去的時候,硬幣自然會被頂起,這樣,就可以觀賞到硬幣跳舞的景象了,我美滋滋地等著,因為書上說要等一會兒才會看到這種景象,我等呀等,等了很長時間,連啤酒杯中的酒都不冒泡了,我才發(fā)覺,我失敗了。回想一下自己的做法,發(fā)現(xiàn)了一處明顯錯誤:就是沒有把硬幣沾上水,密封口不嚴,導致氣體都從縫隙中跑光了。實驗失敗,我很沮喪,一想到冰冷的水,冰冷的瓶子和近乎凍得麻木的手,不想再做這個實驗了,我想放棄了,心想:這是別人用實驗證明了的,我為什么要懷疑這個結論呢?但我轉念一想:別人能做到,我為什么做不到呢?于是,我重拾信心,調(diào)整好心態(tài),又開始了下一次的實驗。
我把那一篇文章又好好地,仔細地看一遍,覺得用另外一種方法做這個實驗更好:用啤酒或可樂所產(chǎn)生的氣體做實驗,效果會更明顯。于是我把啤酒倒入瓶子里,又把硬幣放上去,過了一會兒,硬幣動了動,就是不“跳舞”,心想:難道硬幣不合作了?我觀察瓶中的啤酒,才發(fā)現(xiàn),啤酒泡冒得太少了,幾乎沒有二氧化碳了,我現(xiàn)在才明白:啤酒放的太久了,我想到了那個密封的罐子,那里面的啤酒在我打開的時候還冒著泡呢!我連忙把啤酒倒入瓶子里,又迅速地把硬幣放在上面,我聚精會神地盯著硬幣,終于,硬幣在短時間的“沉默”后,一上一下地跳起了舞,我的實驗成功了,我高興地跳了起來。
在這次實驗中,使我堅信,實驗,是會給我們帶來快樂的!
實驗帶給我快樂作文4
夏日炎炎,我只好待在家里,哪兒也去不了,真無聊!這時,媽媽的一句話引起了我的強大的興趣:“寶貝,媽媽看你在家里閑得無聊,給你報了一個科學實驗班,你好多朋友都去了呢!”聽到這話,我心中將要泯滅的火焰又熊熊燃燒起來了,我飛一般地沖到媽媽面前,催促她快帶我去。
來到科學實驗班,只見同學們正圍在一張桌子上看老師做“彩虹噴發(fā)”實驗呢!我馬上圍了過去,只見老師一會兒往瓶子里面對點兒綠色的水,一會兒往里面加點兒紅色的水,不一會兒,“嘭——”的一聲,七種顏色——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫分別從七個瓶子里噴了出來,真像一條七色彩虹啊!瞬間,我對實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣。
老師在我和同學們的央求聲中終于答應教我們做七色彩虹噴發(fā)的實驗了。
老師把我們領到各自的座位上,接著為我們準備實驗材料。一切就緒后,我們懷著一顆激動的心躍躍欲試。
老師怕我們聽不懂專業(yè)術語,就換成了通俗的話給我們講,比如是什么顏色的水。我們把白色的泡沫放進一個透明的筒里,接著用筷子把泡沫攪勻。我正專心致志地進行著每一項動作,突然,一位同學站了起來,把自己的泡沫筒拿了起來,準備去給老師驗收,可一不小心,腳一絆,摔了個“狗啃屎”,那泡沫呢,卻一下子撲到了我的臉上,與我來了個親密接觸。一瞬間,教室里響起如雷一般的`笑聲,我尷尬極了,連忙跑到洗手間,把泡沫洗掉了。接著,我又繼續(xù)做起實驗,往里面加點紅色的水,藍色的水……
顏色終于調(diào)好了,只等老師一聲令下,就可噴發(fā),但不知哪個搗蛋鬼把我們的泡沫都拿走了,往天空一潑,七色的泡沫仿佛棉花糖一般飄落,我們雖然沒做成實驗,但卻在七色的棉花糖中快活地玩耍。
實驗,你帶給我的快樂,我永遠都不會忘記。
實驗帶給我快樂作文5
前年暑假,爸爸要給我報夏令營,當時我可高興了,太棒了,終于可以擺脫我爸爸媽媽的嘮叨了。
爸爸問我:“想報什么樣的夏令營,這個青春部落的還不錯,你自己來看看!蔽乙贿^去就看到了我最喜歡的實驗夏令營,對于我這種心靈手巧的人,這無疑是最好的選擇了。我毫不猶豫地點了進去,發(fā)現(xiàn)時間雖然短點,只有六天,但內(nèi)容也是不錯的,而且地點也比較近,開車一個小時就到了。進這所大學,我一下就被震撼到了,遠離了爸媽的嘮叨,來到校園,呼吸帶著學習的氣息,多好。
第二天,我們就來到了實驗室,一股股濃濃的消毒水味撲面而來。我們第一次制作了一個阿司匹林的藥片,聽老師說這個還可以吃,我就裝到小袋子里帶回家給姥姥吃(嘻嘻)。我們還制作了唇膏,大象牙膏,火箭炮,每一個部分都很有趣。下面給大家講一下大象牙膏吧!用洗潔精、水和雙氧水,先把洗潔精擠進燒杯里,加一點點水,一定是一點點,讓洗潔精產(chǎn)生一些泡泡,然后我們端著那個燒杯排好隊,一個個走到鋪著黑色塑料布的桌子前,把洗潔精和水的杯子放到桌子中央,然后再拿一個杯子,里面裝上雙氧水(有腐蝕性的一種強酸),倒入洗潔精的杯子里然后就快跑開。】吹角懊娴娜艘粋個成功了,輪到我的時候,我有點害怕,但是看到前面的同學都沒事,我心想:加油!快倒然后趕緊跑就沒事了!我深吸一口氣,把雙氧水快速地倒入杯子里,然后以百米沖刺的速度跑了出去,差點撞到墻上,回頭一看,我的杯子里就像有人在擠壓它一樣往外噴一團團細膩的泡沫。如果不是老師說雙氧水有腐蝕性,我一定撲上去玩?zhèn)夠。
哈哈,實驗帶給我了快樂,青春部落真的挺好玩的。有過那一次,我后來又去了一個冬令營,去了新加坡,自己去的,當時可高興了。獨立自主何嘗不是一件好事呢?
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