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我擁有

時間:2021-05-21 18:54:26 快樂 我要投稿

我擁有

我擁有1

  星期五的社會實踐活動,我們?nèi)チ酥参飯@,在那里,我和黃依依玩了水上步行球。一開始,膽小的黃依依并不敢踏入水球中,我趁她不注意,把她推入水球,我隨即也跳入同一個水球。此時,工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進行波動,我們倆試著站起來,搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)。“啊呀”,黃依依一聲尖叫,她摔了一個大跟頭!肮,摔跤了吧!”我嘲笑著她。只見黃依依氣紅了臉:“班長,你死定了!”她艱難的爬起來,拼命得扒著球的內(nèi)壁,球顛簸的更厲害了,剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒等黃依依站穩(wěn),她也趴在我的身上,壓的我喘不出氣來!包S依依,起來!”我拼命得叫,沒想到她死活不動彈,平時弱不禁風的黃依依此時力大如牛,我使出全部力氣,“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的另一邊。我們在球里玩的是筋疲力盡,再加上里面的空氣太悶,我們分別奔向球兩側(cè)的入口處,大口大口的吸著新鮮空氣。等我們恢復了體力,又返回球中,跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時間到了,當我們倆滿頭大汗的從球中鉆出來時,相視一笑,我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當然是不過癮了?鞓返臅r光是短暫的,也是美好的。但是,我擁有,我快樂!

  我寫的這篇文章主要記錄了在春游的時候,我和黃依依在水上步行球里度過的美好時光。我們在球中那跑著、跳著、趴著、笑著、喊著的樣子,至今都讓我回味無窮,所以我又有這樣的時光,我很快樂!

我擁有2

  許多人都擁有不同的東西,而我擁有更是與眾不同,它就是國粹之一——京劇。

  小時候我曾經(jīng)以為擁有它是一種煩惱。還記得,練基本功時,那渾身的酸痛;還記得,連吊嗓子時那難忍的頭昏;還記得,練曲調(diào)時,那枯燥無味的反復;直到我?guī)е改傅南M推饺绽锏呐,走向了那光明的舞臺,我對京劇才有了真正的領悟。

  我站在幕后,看著臺上的同伴們一個個到一半就緊張地唱不下去了,我的心揪緊了,手腳不禁發(fā)涼。暗暗地問著自己:“能行嗎?我卻給不了肯定的答案。在心里把動作過了一遍又一遍,終于到我了。熟悉的伴奏聲響起,我深吸一口氣,踩著步子,抱著劍,來到了臺前。耳邊的飾器在叮叮當當?shù)匕l(fā)響,我揮舞雙劍,一邊做著我早已練習多遍的動作,一邊唱起我不知默練過多少次的詞。“勸君王……”我邁步向前,看著零星的觀眾席,我猛然想起電影中臺上角色看著觀眾的神情。眉頭微皺,嘴中無論念什么都是含著笑,而她的神情中,有作為戲曲人的驕傲與那是一份清高,有練習時的無奈與痛楚,有表演角色時的糾結(jié)與悲傷,有面對閃光燈的迷茫與無助,當然,最明顯的還是面對座無虛席的觀眾席的那一份喜悅,是啊,能站在這里演出的就已經(jīng)無悔了,何復強求呢?想到這里,我的心情一下子由死寂沉悶變?yōu)橄矏偢吲d,燈光不再刺眼,服飾不再繁重,動作不再死板,眼神不再迷離。我細細咀嚼著唱詞中的每一個字,才發(fā)現(xiàn)每做一個動作都要像渾然天成一般自然而然。手隨心動,手隨身動,身隨腳動,腳隨音動,音隨心動。自血液中發(fā)生的那種強烈的歸屬感,使我順利的完成了比賽。當我出了考場,我是笑著的。

  京劇,使我終身難忘。不是因為它曾讓我痛苦,不是因為它有華麗的服飾,而是因為我擁有它,擁有一個古老的藝術,擁有一個中華民族的精華,所以我快樂,所以它使我終身難忘。

我擁有3

  擁有,是一種快樂。擁有一段難忘的記憶,擁有一份溫馨的友誼,擁有一段獨特的體驗,擁有一本好書,都演繹出快樂。我,擁有一方自由的空間。

  從前,我居住在一個狹小的房間里,我的房間自然是小而至小,連想擺一架鋼琴都擺不下,F(xiàn)在,我搬了新房,我的房間不僅能擺下一架鋼琴,一臺電腦,還能放下兩個書柜呢!我的房間設置也非常方便,做作業(yè)遇到要查資料時,轉(zhuǎn)身90度便來到電腦桌前,節(jié)約原來兩倍的時間。我擁有了一個更大的屬于自己的空間。

  這雖是好事,但卻讓我很煩惱。原來我的房間從窗往下看,是一個花園,時而能聽見孩子們的嬉戲聲。做作業(yè)疲勞了,抬起頭來便能望見一片綠色,F(xiàn)在搬進新房,我的房間靠在馬路邊,每天便與汽車聲作伴。最近對面的樓下開;一家館子,每天人往來患,經(jīng)常都能清晰地聽見人們在談笑風生。偶爾做作業(yè)疲勞了,習慣性地抬起頭來,希望能看見一大片綠色,讓心情舒暢,卻看見零稀的幾棵樹,在冷風中搖曳著,心情也更為低落了。

  有時候,我坐在新房窗前,一放飛思絮,就仿佛看到以前的那座房子,那個花園,那里儲藏著我夢。所以,我曾幾次坐車從城南回到小屋周圍,散步在小草中。有一次,我抬頭往上望時,忽然看見一個孩子的手伸出窗外,手上掛著的彩色氣球悠然地飛呀飛。忽然氣球脫手,飛上了一望無際的藍色天空,隨之,傳來了孩子爽朗的笑聲。這多么像兒時的我呀!我仿佛又看到了從前,我陰霾的心情也跟著氣球飛逝了。

  原來狹小的房子里,,我有一個心靈看空間;現(xiàn)在若大的房子里,我卻只有一個狹小的心靈空間。擁有不在乎生活實在空間的多少,而在乎感知。讓我們擁有一個心靈的空間,為擁有而快樂吧!

我擁有4

  在生活中,有很多種不同的擁有,有的人認為擁有財富就擁有了一切、擁有了快樂;有的人認為擁有了權(quán)力就擁有了一切、擁有了快樂。而我認為擁有了父母對我的愛,擁有親情才擁有了快樂。

  愛像一道彩虹照亮了我的生命,讓我的生命綻放光芒;愛像一盞明亮的燈照亮了我前進的道路,讓我對未來充滿了渴望。當我考試失敗時,父母對我的安慰,對我的關愛是我最大的快樂。

  記得有一次,臨近考試的我做了大量的復習,一本又一本的學習資料不斷地“以舊換新”,考試的前一天晚上我也沒有閑著,但是,當我自信滿滿地走進考場,垂頭喪氣的領完考卷時,誰知道我當時的心情是多么沉重,我失考了,當我走完了一段很長的路回到家時,卻沒想到的是父母不但沒有責備我,反而對我又是鼓勵又是安慰,這時的我是最快樂的。

  快樂的人每天都有快樂尾隨著他,每當我勞累了一天回到家后,父母為我端來的一杯水也讓我快樂;每當夜晚,父母為了陪我而放棄與朋友的聚會讓我覺得快樂,父母對我的愛伴隨著我成長的腳步,融合在我五彩的人生中!

  擁有親情它會陪件你走過每一段美好的經(jīng)歷。

  只要擁有,哪怕點滴,用心珍惜,人生常樂,一段難忘的經(jīng)歷,一種獨特的體驗,一方自由的空間,乃至一本好書,甚至一縷陽光……都會讓我們獲得快樂,讓我們?yōu)閾碛卸湎Ф鞓钒桑?/p>

我擁有5

  我擁有許多,但我唯一擁有,并使我快樂的是——讀書。

  我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁V。每次看書,我就如同被春雨滋潤過的樹苗,不亦樂乎?

  看到精彩絕倫的文字時,我會情不自禁地從心底發(fā)出感嘆,這就是它與生俱來的魅力吧!

  書架上擺著的書并不是一張張無生命的白紙,那是一個個美妙的音符,從每一本書中發(fā)出的聲音,就像打開CD機就可以使房間充滿音樂。一個人只要打開書本,就可跨越時空的限制聆聽他們的哲理,并且和智者促膝而談。

  在清閑的午后,在日落黃昏,一杯清茶,翻開手中書卷?从H情如潮,嘆人生如夢;望云卷云舒,看花開花落。在不經(jīng)意間,把這些美麗的方塊字,把平凡事中深含的情感,如歲月般在我們腦海中流過……

  清貧的家庭,缺少了物質(zhì)的滿足,但精神食糧卻陪伴我。一本本小人書,曾放飛我少年的夢想;一部部名著,曾寄托了我幼稚的情感;一個個英雄人物,曾喚起我對理想的追求。路上的一片報紙,被人丟棄的一本雜志,都曾是我快樂的源泉。書籍成了我最好的伙伴,閱讀使我日新豐富。每天學習結(jié)束,我總會手捧喜愛的讀物,在家的陽臺邊靜靜的閱讀。此時此刻,巨大的學習壓力無影無蹤,心靈的清泉汩汩流淌;面對朦朧情感的困惑,唯有書中找到最好的解答。

  讀書是我們生活的重要內(nèi)涵。我曾為外國小說《夏落的網(wǎng)》如癡如醉,接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出;我喜歡弗恩的關愛生命;我羨慕威爾伯的好運連連;我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我從書中學會分辨黑白,人間真情。

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中,所有勞累會被減輕。

  歷經(jīng)桑滄的他把我安慰,悲患喜愁的他把我解愁。

  我擁有書籍,我快樂,我擁有書籍,我幸福。

我擁有6

  “星空為棋,看你敢不敢下:藍天為紙,看你敢不敢畫。擁有夢,快樂你,快樂我,也快樂了他????”唱著這首充滿激情的歌,我放縱自己盡情地飛翔。因為我擁有一雙夢想的翅膀。

  我夢想著我是一條歡快的小溪,我從險峻的高山流下,一路歡歌而行,我從巖石的身旁掠過,我從叢林的心中穿過,我從綠草的身上滑過。我在巖石間飛奔,我在平原上飛騰,我在鄉(xiāng)野間飛瀉。我夢想著和大海容為一體。雖然前進的路上充滿艱辛,但我知道,大海是我夢想的終點站,不管行進的路上有多少痛楚等著我,只要我擁有夢想,我就會有快樂的心情去面對一切。因為我擁有,所以我快樂。

  我夢想著我是一只小鳥,我擁有美麗的羽毛。清晨,我站在樹枝的枝頭上,放聲歌唱,用歌聲迎接太陽從東方的水平線上升起。讀書的小朋友蹦蹦跳跳的走過。在林中的小道上留下了一個個修長的小身影。

  我夢想著和藍天白云融為一體,那里有藍天白云,哪里就有我快樂的歌聲。 我夢想著和青山綠水融為一體,那里有畫香綠草,哪里就有我的快樂的身影。 因為我擁有夢想,所以我快樂。

  我一直都記的一句話:“人擁有了,才會體驗到擁有帶來的快樂!笨鞓肥求w驗擁有的過程。無論我們所擁有的一切是否都美好,我們都應該用快樂的心態(tài)去體驗它們。 因為我擁有,所以我快樂。

我擁有7

  吾有一小妹,年方3歲,名為莎莎,大概是名字沒取好,整個人有點傻愣愣的。不過傻也有傻的好處啊,妹妹粉嫩嫩的皮膚,憨憨的笑容,動輒委屈的眼神,可討人喜歡了。我美其名曰:人見人愛,車見車載!

  場景一

  “來,莎莎,到姐姐這來,有糖吃哦!”我掏出一塊橙子味的糖,沖妹妹喊道。貪吃的妹妹一聽有糖吃立馬來勁,使足了勁歪歪斜斜地向我這邊跑來,終于跑到我身邊時,她舉起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一個轉(zhuǎn)身,閃腰避開了她,然后慢跑幾步又沖小妹喊道:“來啊!”小妹樂此不疲地一圈一圈地追著我?粗┛┬不停卻隨時要摔倒的妹妹,媽媽趕忙在后面嚷道:“別追了,別追了!倍职謩t樂呵呵笑著說:“隨她們?nèi)グ。?/p>

  場景二

  “莎莎,放學了,姐姐接你回家了!蔽叶紫律碜訌堥_雙臂等待擁抱,果然,小妹妹飛奔過來抱住我!吧變簣@好不好?”“好”!“老師對你好嗎?”“好!”“想姐姐嗎?”“想”突然她又一副很委屈的樣子,在一旁的媽媽接過話去:“阿瀟,你不在的兩個星期,莎莎一直吵著要找你??”

  場景三

  “莎莎,來吃肉”。我從菜盤為夾出一塊瘦肉給莎莎。小妹沖我一笑,美滋滋地吃了起來。我不停地給她夾菜,看她埋頭扒飯的樣子,我突然覺得妹妹好有趣。

  突然,莎莎說不要我夾菜了。我忙阻止,一個三歲小孩逞什么能啊。莎莎不聽勸,顫悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里說:“姐,吃。”然后咧嘴大笑,真憨,那是相當?shù)暮?/p>

  一直望著我們的爸媽笑了,笑得是那么甜,那么舒心。

  家有傻傻的小妹,感覺真的很快樂。

我擁有8

  擁有是一種幸福,擁有是一種快樂。

  有人說,我擁有一份溫馨的情誼。在我泄氣時,是它鼓勵我;在我怠慢時,是它督促我;在我孤獨時,是它陪伴我……我認為友誼似一杯清茶,在你多年后,仍能感受到陣陣清香。

  有人說,我擁有一個好心情。我是開朗的,因為我是一個花季少女,擁有美麗的青春,擁有蓬勃的朝氣,更擁有燦爛的明天,我是快樂的,因為我是上帝的天使,擁有純潔的心靈,擁有幸福的家庭,更擁有無窮的機遇……有了這么多,難道我不應該擁有太陽般燦爛的好心情嗎?

  有人說,我擁有熱情。它似一只熾熱的火把,不停地燃燒,它能驅(qū)散黑暗、寒冷、邪惡,即使在冰天雪地中也能像火舌般蔓延。

  有人說,我擁有知識。在知識的海洋中遨游,知識能開啟人的智慧,知識能讓人進入更寬闊的空間。沒有知識的人生,那會是多么可怕,好像一顆花種永遠埋在土中,而不能開出奪目艷麗的花朵。

  有人說,我擁有困難。成長的道路上,不是永遠一帆風順的,不是永遠一路歡歌的。它還有無數(shù)的困難,困難如山,需要我們?nèi)ヅ实,這樣才能體會到達山頂?shù)募で椋焕щy如荊棘,只有穿過那條布滿荊棘的艱苦小路,才能踏上平坦的大道。困難雖然很多,但是,你一定要相信,只要堅持到底,才能見到初日的朝霞,黃昏的余暉。

  有人說,我擁有第一次。是的,我擁有許多的第一次:第一次游泳、第一次頂嘴、第一次運動……第一次的滋味有許多,有甜的,有苦的,有刺激的,有回味無窮的,有的驚奇,太多太多,讓我不禁想說:“第一次雖然不一定都好,但新鮮而刺激,使人回味無窮。”

  成長的路上,我擁有許多許多,也就是這些,讓我與快樂相伴成長,所以,我擁有,我快樂。(指導教師:楊銀華)

我擁有9

  人的一生中總會有幾件快樂的事,也許是事業(yè)上成功的.喜悅,也許是完成任務的開心,也許是看到喜愛食物的高興。也可能像我一樣,有一件自己喜歡的樂器。

  自幼時起,看到電視上的漂亮大姐姐們抱著一個樂器,不停地譚東上面一根根細線,便有一陣陣美妙的聲音傳入耳中,這時,我就好像愛上了它——琵琶。

  終于,我擁有了這做夢也想要得到的樂器。他被一個黑色的袋子藏在里面。我就像一個將要見到自己妻子前拈頭巾的新郎一樣,小心翼翼地拉開了拉鏈,把琵琶輕輕地拿了出來。初次拿起它,感覺就像是抱起了一位纖弱的少女一樣,不敢用力,好像一用力,就會弄疼她似的。這位少女的頭上,有一朵巨大的牡丹,他的皮膚也像絲綢一樣光滑。我把她輕輕放下,輕撫著琴面,內(nèi)心是波瀾壯闊,可外表卻顯不出來,因為我想:如果彈奏如此美麗的樂器的人是個女瘋子,也一定不會怎么好聽吧。

  戴上指夾,輕輕地撥動一根琴弦,這少女立刻發(fā)出了一聲清脆,干凈的聲音。而我也不再深情的看著這美麗的少女。開始認真地學習了。開始學習的都非常簡單。到后面卻越來越難,我身邊的琵琶也是換了一把接著一把,而我對她失去了太多的樂趣。又是一次上臺表演,我本想面無表情地完成,可看到前面的一個小女孩,抱著她那把小小的琵琶,滿臉笑容地上臺的時,我回想到了自己原來時的快樂。是啊,我是快樂的,這么多年來,我每一次上臺都是面帶笑容,和這美麗的少女一同表演,如果不是快樂的學習,那擁有這又有什么意義呢?我換上滿面笑容再一次抱著那美麗的少女上臺。

  從小時學起琵琶,到現(xiàn)在與琵琶一起學習,表演,我從未后悔過。我知道,擁有它,是一件幸運的事,是一件快樂的事!

我擁有10

  清晨起床,拉開窗簾,一縷明亮的陽光射進屋子,使人心情舒暢?纯创巴獾氖澜纾{天白云,鳥兒翩翩,真是豐富多彩,相信今天又是美好的一天。

  餐桌前,我面帶笑容,吃著媽媽精心準備的早餐,真是好開心!該上學了,打開門的一剎那,新鮮空氣撲面而來,情不自禁張開雙臂,春風暖暖,真舒服!

  坐在車里,看著車窗外,有幾個小孩子結(jié)伴上學,他們一路打打鬧鬧,歡樂嬉戲,看著無憂無慮,好不開懷!有的孩子是與家長一同步行,家長幫孩子背著書包,真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車上,你一言我一語,看樣子是聊得好開心。眼前美好的場景,我快樂!

  進入校門,一天的學習生活又開始了!課堂上,可以感受到那種讀書的喜悅,大家一起討論,為某個答案爭個面紅耳赤,幽默的話語,聊天的隨意,依然是快樂相伴!好朋友互相幫助,互相鼓勵,更能增加我們之間的情誼。

  課間時,有的同學在座位上安靜地看書,還有的在做習題。玩樂的同學都很自覺地不去打擾他們,班級里的安靜沒有人故意破壞。我會和幾個好朋友到走廊透透風,帶開窗戶,吹著溫暖的春風,愜意極了?粗賵錾,同學們在快樂地玩耍,賽跑的,跳繩的,拍球的,還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”,開心極了!于是我們也忍不住來到操場玩起了“編花籃”,任快樂飛揚!

  平凡日子,點滴擁有,用心珍惜,快樂常在!

我擁有11

  也許我不曾擁有美麗的外表,可我擁有內(nèi)心的善良,也許我不曾擁有堆積如山的錢財,可我擁有幸福溫馨的家。

  我擁有一位好的老師,我感到快樂,因為她教給我的不僅僅是知識,還有做人的道理。就算我們再不聽話,她也不會拿出老師的身份來打我們,而是給我們講道理,為我們著想。

  我擁有良好的成績,我感到快樂,因為它帶給我開心與勝利者的驕傲。盡管我的成績算不上最好的,可我依然開心,畢竟那是我學習的成果,能為我和父母交上一份滿意的答卷。

  有的人認為擁有金錢就能擁有世上的所有,可他也許不知道,金錢買不到信任,買不到善良,買不到快樂,買不到幸福......那么就算是擁有再多的金錢,也是沒用的。

  我擁有善良,我感到快樂,它雖然看起來微不足道,可實際上也能感化許多人。世界上總是會有邪惡的,但善良的人會比邪惡的人多得多。善良可以使你交到更多的朋友,可以使你幫助到更多的人,可以使你在危難時刻有人出手相助。

  我擁有幸福的家,我感到快樂,因為家是人們遮風擋雨的一個避風港,它能給予你幸福和溫暖?赡苣銜J為人人都有家,擁有家也沒有什么好快樂的,可是錯了,有的人生下來就被父母遺棄或拐賣,無法擁有一個幸福完整的家,所以擁有家是快樂的。

  擁有和快樂不在乎多不多,而是在乎有沒有,有的總比沒有的好,多的總比少的好。什么都要嘗試一下,明白一點,這樣才算是完整的一生。

我擁有12

  今天又是周六了,我望了望窗外明凈的,對自己說:難得擁有這樣悠閑的時光,到樓下逛逛,讓自己起來吧!

  是的,這樣的機會太難得了,以往周一到周五的清晨,我總一邊貪婪地深深呼吸樓下花園里的清新空氣,一邊不顧心底:“你就讓我多呆會嘛!”的軟語哀求,加快步伐匆匆往學校趕去,終于在這天,我跟隨靈魂的腳步,遵從心底的召喚,輕盈地在樓下降落。

  就在這天,我遇到了三棵槐樹,也擁有了三份快樂。

  第一棵槐樹長得很高,枝葉繁茂,陽光從它葉子的篩子里漏下來,落到我眼中,只余星星點點的光芒。每走一步,這里的光滅了,那兒又有新的光芒重新亮起。走得快了,便好似滿天繁星在閃爍,甚至耳邊仿佛還能聽到它們挨呀擠呀相互碰撞發(fā)出的叮叮當當?shù)穆曇簦杏X像是落入了另一個夢境里一般。

  第二棵槐也讓我逗留好久好久,那樹下有一只小貓,在安靜而慢條斯理地舔著自己的毛發(fā),那么大的樹,那么小的貓,這樣強烈鮮明的對比竟透露出一種別樣的溫馨。我忍不住一步一步地靠近,想要摸摸這只可愛的小貓,但看到它僵硬地抬頭的動作和受到驚嚇的目光,我只好尷尬地收回邁出的腿,退而求其次地與之說“拜拜”了。

  我坐在長椅上,看著對面的槐樹,這是今天的第三棵,今天的風很大,但槐樹的樹干和樹枝都巍然不動,只有垂下的長須柔柔地隨風搖動,其它樹的葉子發(fā)出“沙沙”聲,好像在為之伴奏。我看著這一剛一柔,同時也是一靜一動,感覺自己好像悟出什么哲理,但又太沉浸于眼前的風景而顧不得深思了。

  大風起兮云飛揚,我張開雙臂作出擁抱的姿勢,同時綻放出一個笑容:眼前的一切都不屬于我,但此刻的我卻擁有它們。

  把握當下,便擁有當下,享受此刻,就會收獲快樂,我擁有,所以我快樂。

我擁有13

  樂觀就像一串美麗的風鈴,微風拂過,唱起動聽的歌。擁有樂觀,我就會很快樂,樂觀讓我的生活像音樂般多姿多彩。

  親朋相離,這是人生旅途中不可避免的事,我必須面對,何必惆悵,何必淚流成河,何必悲痛萬分……親朋相離有什么大不了,樂觀的我這樣想:離開他們,我可以結(jié)識新的朋友,獨自闖天下,何樂而不為呢?

  誤會,受到別人的誤會,誰不傷心?大多數(shù)人受到別人的誤會都會讓眼淚出場,“金豆豆”大滴大滴地落下,干嘛要這樣呢?樂觀的我這樣想:金豆豆又不是真的金制品,沒有絲毫價值反而把臉哭得臟兮兮的,多難看呀!被別人誤會有什么大不了,反正自己并沒有做錯什么,坦然地面對吧!等到揭開真相,別人向你道歉時,你只要說“沒關系”就解決問題了,反正人就是這樣,何必怨恨別人呢?大家都開心不好嗎?

  失敗,沒有失敗哪有成功,我又何必沮喪,何必心如死灰,有句話說好:失敗乃成功之母。樂觀的我這樣想:既然失敗是成功的“母親”,我要先見“母親”,才能見她生下“寶寶”——成功啊!想到這兒,我又重振旗鼓,準備和困難斗爭到底,樂觀的我永不言棄!

  生病,這更是小菜一碟!雖然生病很難受,但樂觀的我卻很開心,平時在學校七天只放兩天假,生病就當放假休息好萊塢。況且生病時,父母對我分外關心,我怎么會不開心呢?

  樂觀如冬天里的暖陽,給我溫暖;似黑暗中的火把,照亮我的世界。擁有樂觀,我很快樂!

我擁有14

  我擁有什么讓我快樂呢?那就是我心愛的一一筆。它是一只轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。這支筆是我生日的時候,爸爸送給我的禮物,是想我在考試的時候,大腦轉(zhuǎn)起來。那么為什么我擁有它,我快樂呢?請看下文:

  生日第二天,我把筆帶到了學校,許多男同學找我借筆給他看看玩一玩。這讓在班上默默無名的我,交到了一些要好的朋友。每天我都會把筆帶去學校,用它來寫字,日子慢慢的過去了。這支筆陪了我兩個月,而今天一打開書包,發(fā)現(xiàn)筆頭的筆燈片不見了。不知為何,在書包就是找不到我一天都開心不起來了。我最好的兄弟,看見了我一聲不吭的樣子。走了,過來問道:怎么了,XXX?我說:我的筆燈片不見了。他安慰我說道:沒事,不就是一個燈片嘛,沒什么大不了的,哥到時候再給你買一個。別不開心了,好嗎?我的心情慢慢的平靜了下來,這一天就這樣,慢慢的過去了。

  第二天一大早,我最好的哥們已經(jīng)在座位上了。我來到了位置上,放下了書包,他見我來了就走過來說我也買了一只轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,你看。我看了看他,然后他說:對了,你的筆呢?我拿出了我的筆,說:在這。他說給我用一下。說到他拿走了我的筆,回到了他的位置上,一會他走了過來說,你看他又會發(fā)光了,我才知道,原來她買筆是為了給我們騙她,把她的燈片給了我,我說了句謝謝,他拍了一下我說:別在這惡心我,我只是不想要發(fā)光的而已。說完后我們都笑了。

  一直到現(xiàn)在,我那支筆還在我的書包里,永遠永遠的保存著。

  一支筆給了我無窮的快樂,因為它讓我獲得了一份真誠的友誼。

我擁有15

  我擁有,我快樂清晨起床,拉開窗簾,一縷明亮的陽光射進屋子,使人心情舒暢?纯创巴獾氖澜,藍天白云,鳥兒翩翩,真是豐富多彩,相信今天又是美好的一天。餐桌前,我面帶笑容,吃著媽媽精心準備的早餐,真是好開心!該上學了,打開門的一剎那,新鮮空氣撲面而來,情不自禁張開雙臂,春風暖暖,真舒服!坐在車里,看著車窗外,有幾個小孩子結(jié)伴上學,他們一路打打鬧鬧,歡樂嬉戲,看著無憂無慮,好不開懷!有的孩子是與家長一同步行,家長幫孩子背著書包,真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車上,你一言我一語,看樣子是聊得好開心。眼前美好的場景,我快樂!進入校門,一天的學習生活又開始了!課堂上,可以感受到那種讀書的喜悅,大家一起討論,為某個答案爭個面紅耳赤,幽默的話語,聊天的隨意,依然是快樂相伴!好朋友互相幫助,互相鼓勵,更能增加我們之間的情誼。課間時,有的同學在座位上安靜地看書,還有的在做習題。玩樂的同學都很自覺地不去打擾他們,班級里的安靜沒有人故意破壞。我會和幾個好朋友到走廊透透風,帶開窗戶,吹著溫暖的春風,愜意極了?粗賵錾,同學們在快樂地玩耍,賽跑的,跳繩的,拍球的,還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”,開心極了!于是我們也忍不住來到操場玩起了“編花籃”,任快樂飛揚!平凡日子,點滴擁有,用心珍惜,快樂常在!

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