成長快樂作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的成長快樂作文8篇,希望能夠幫助到大家。
成長快樂作文 篇1
在這個漫長的暑假里,我又多了兩位新朋友——兩只可愛的小烏龜。這兩只小烏龜呀!有著堅硬的龜殼,像鎧甲一樣保護(hù)著自己的身體。你看!只要外面一有動靜,它們倆就把整個身體都縮進(jìn)殼里,誰都拿它們沒辦法。小烏龜全身青灰色,唯獨臉頰稍稍有些紅,它的“腳趾”十分尖銳,像一把鐮刀,看上去特別可愛!我可喜歡它們了,把他們當(dāng)成寵物養(yǎng)。
一天,從課外書中讀到《龜兔賽跑》這個故事,我馬上想到:“讓我的那兩只小烏龜來一次賽跑,會怎么樣?一定很有趣!”
心動不如行動。我到水缸邊去抓小烏龜,小烏龜很聰明,知道我去抓它們,在缸里東游游,西游游,逃避我的抓捕,但還是被我抓住了。
我先把一條新鮮的小魚放在客廳地板的一端,再把兩只小烏龜并排放在另一端。小烏龜一見有小魚吃,可興奮了,沒等我發(fā)令就迫不及待地沖向小魚,。∷鼈兣赖谜婵煅!并不像書中寫得那樣慢吞吞的。你瞧,它們互不相讓,你爭我搶。到終點后,它們張口就咬,一個咬住魚頭,一個咬住魚尾,都往自己這邊拉,像在進(jìn)行一場拔河比賽?蓱z的小魚,還沒明白是怎么回事,就已經(jīng)被扯得身首分家了,小烏龜各得一份,狼吞虎咽地吃起來,吃得津津有味。盡管它們有點過分,可那可愛勁兒惹得我禁不住哈哈大笑起來。
小烏龜真可愛,給我的生活增添了無窮的樂趣,我真希望它們永遠(yuǎn)做我的寵物,陪伴我快樂成長。
成長快樂作文 篇2
簾外雨潺潺,春意闌珊;雕花窗欞內(nèi),茶香裊裊。在已逝去的美好歲月里,快樂總伴隨在我左右。
八歲時一個天空晴朗的早晨——
我家門前的草坪上有許多桂花樹嗎,桂花開得正艷,一朵緊挨著一朵,金燦燦的,在枝葉茂盛的桂花樹上,更顯嬌美。在這晴朗的天空下,我和伙伴們穿梭在桂花樹之間,比賽著誰采的桂花多,誰做的桂花茶更香甜。天是那么藍(lán),草是這么綠,花是那么盛,我的心像小鳥一樣在這充滿了花香的空氣中飛躍。在這自然寧靜的早晨,我的心情是歡樂舒暢的。
十歲時一個清風(fēng)徐徐的上午——
天氣很好,一大早我與父母就合手做了三份精美豐富的野餐食物。在野餐的路途中,我把單車騎得飛快,一排排綠油油的松柏在迅速倒退,一陣陣帶著青草香的風(fēng)向我拂來,我愜意的瞇著眼睛,享受著大自然的美好。身后是父母爽朗的笑聲,我的唇勾起后就再也沒有放下了。在這暢快淋漓的野餐中,我發(fā)現(xiàn)口中嚼的米粒是這么甜美可口,嘴里含的開水是這么甘甜清涼。在這陣陣清風(fēng)里,我的心情是歡快愉悅的。
十四歲時一個陽光明媚的午后——
午后暖暖的陽光被窗戶揉碎,灑了一沙發(fā)的光芒。我在沙發(fā)上輕輕坐下,手捧一杯紅茶,一本摯愛的書籍,懶懶的在沙發(fā)上坐下,沙發(fā)很軟也很暖,坐的很舒服,我隨意的翻開那薄薄的書頁,愜意的吮一口紅茶,鼻翼間滿是茶香書香,這香味慢慢滲透我的心間。陽光暖暖的照在我身上,心里滿滿的都是快樂滿足。
窗外的雨淅淅瀝瀝的落著,浸潤著我的心扉,將思想收回,落目與蘭宜?鞓芬恢痹谖疑磉叞槲页砷L,快樂之花將會在我的生命中永遠(yuǎn)絢麗綻放!
成長快樂作文 篇3
今年暑假,我讀了一本梅子涵叔叔的書――《女兒的故事》,作者用生動、風(fēng)趣的語言給我們講述了他女兒點點滴滴的成長故事,在一番大笑之后,又令人回味悠長。
給我印象最深的是那所“綠色學(xué)!保抢锏膶W(xué)生在校生活快樂且無憂無慮,真令人羨慕!熬G色學(xué)校”倡導(dǎo)“txo”,“t”就是既要橫向發(fā)展,興趣愛好廣泛,不拘泥在單純的學(xué)習(xí)中,還要融入生活、融入社會。我被“綠色學(xué)校”組織的一場場激烈的辯論會所吸引,仿佛也置身于其中,也想說上兩句;當(dāng)我看到梅思繁的班級爭得足球賽的名額,個個都欣喜若狂、手舞足蹈時,我也高興得為他們歡呼……
總之,“綠色學(xué)!闭婧谩,F(xiàn)在能讓學(xué)生都像“t”一樣全面發(fā)展的學(xué)校已經(jīng)很少了。課,一堂接著一堂,都在向?qū)W生們招手,讓我們面對著一串串令人眼花繚亂的數(shù)字和早已失去活力的英文單詞。非常時期(復(fù)習(xí)迎考階段)更是非常對待,一張張白花花的測試卷上印著沉重的鉛印字體,這幾乎是每日的“必需品”,直到把學(xué)生考得暈頭轉(zhuǎn)向,站起來都找不到北了。這些試卷逐漸讓我們變成了只會死讀書的書呆子――即書中所說的“i”, 也逐漸讓我們的童年失去了許多歡聲笑語。
“兩耳不聞窗外事,一心只讀面前書”我們時常就是這樣。但,現(xiàn)代社會需要的不僅僅是知識,更需要有能力的人。清華大學(xué)的校長曾對畢業(yè)生這樣說道:“未來的世界,方向比努力重要,能力比知識重要,健康比成績重要,生活比文憑重要,情商比智商重要!”為什么一些人在考大學(xué)或找工作的面試中頻頻落?他們是有知識的`呀?墒菙【蛿≡谒麄儗χR不會靈活運用,能力不夠且缺少實踐,是個書呆子,根本就談不上什么橫向發(fā)展。
看著梅子涵筆下女兒學(xué)校里那么多快樂的故事;看著他筆下對“t”針針見血的解釋;看著他筆下一個個全面發(fā)展的“t”,我真是非常羨慕,我也希望自己做一個快樂的“t”,在陽光下無憂無慮地健康成長。
成長快樂作文 篇4
初中,人生的另一個發(fā)展段。
當(dāng)我們升入初中的時刻——青春也悄悄來了……一歲又一歲的長大,一點又一點的變化使我們健康成長?墒乾F(xiàn)代社會為了錢不惜一切制作了一批對我們身體健康及發(fā)育不良的食品,俗稱“垃圾食品”,也就是我們口中的三無食品。那么三無食品有哪三無呢?三無食品一般指無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證(或生產(chǎn)許可證)以及無生產(chǎn)廠名稱。也有說法是:三無產(chǎn)品是一無生產(chǎn)廠名,二無生產(chǎn)廠址,三無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品,還有就說是無廠名,無地址,無商標(biāo)等…… 若有以上任何中的一條就要融入“三無”的家族。
我認(rèn)為出版商為了一絲己利出這種食品,是不道德的,這種食品對我們中、小學(xué)生的健康造成了巨大的傷害?鞓烦砷L一定要有幾個要素。我認(rèn)為這幾個是主要的1、快樂學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)中尋找快樂,創(chuàng)造快樂。2、身體健康:想要快樂成長身體必須要好,只有身體好才能好好學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)。3、分解壓力:當(dāng)你覺得你在做一件事時感覺壓力巨大,你就得慢慢化解。你可以把壓力分解,如一絲壓力聽音樂化解,一絲壓力畫畫化解……如今,由于青春的到來,我們初中的學(xué)生慢慢開始有了反逆心理,因此許多家長十分苦惱,不知該如何處理。其實這是一些正,F(xiàn)象。隨著我們身體的變化,我們的心里也發(fā)生著一系列的變化:自我意識迅速發(fā)展,喜歡按照自己的觀點和生活方式,安排自己的學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系,容易產(chǎn)生“反逆心理”。此時家長應(yīng)該心平氣和的與孩子溝通,促使孩子不要走向逆軌。進(jìn)入青春期,許多我們這給年齡中的孩子開始喜歡張揚性格了。例如穿一些奇怪的衣服,戴耳環(huán)等。這時你不應(yīng)該用老土的辦法,罵、說、打等。
我覺得這是行不通的,雖然很多人都希望成為一個與眾不同的人,但是追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異。真正的個性是在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。做家長的也不應(yīng)該打罵孩子,要告訴孩子什么該做什么不該做,把握孩子的心理狀態(tài),體會孩子的心聲。
我祝每個孩子都同我們一樣——健康快樂的成長!
成長快樂作文 篇5
快樂伴隨著我成長,成長的步伐也已經(jīng)邁過了十四個春秋,快樂在我的生活中無處不在,生活也精彩無限。
——題記
讀書的快樂
書使人獲得知識,讀書使人獲得快樂!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”每個讀者都會獲得快樂,我也不例外。記得有一次,因父母外出打工,我一個人從那一刻起變得寂寞、孤獨了起來,一個人在房間里望著窗外的世界,總覺得自己缺少什么,自己又不是寂寞孤單的。哦!對了!我想起來了,書!我要讀書,讀書就不寂寞了,不孤單了,我心里默默地對自己說。想起來馬上拿起書津津有味地讀了起來。是書讓我不孤獨了,是書讓我不寂寞了,是書讓我開心快樂了,書是我前進(jìn)的步伐。讀書可以沖是我自己;讀書,可以和英俊的王子一起商量對付女巫,從女巫那里救出美麗善良的白雪公主;讀書,可以與杜甫、李白暢飲對詩,觀花賞月;讀書,可以了解外面世界的生產(chǎn)發(fā)展,知道名人事跡;讀書,可以幫助海倫·凱勒一起度過那擁有三天光明的日子應(yīng)該做她想要做的事情;讀書,能讓人了解事事,知道事事。讀書最重要的一點是讓我變得快樂了。讀書的快樂充實,讀書給人帶來快樂,請現(xiàn)在不開心、孤獨的人快讀書吧!相信我!你一定會獲得快樂的!
親情呵護(hù)的快樂
親情是每個人都應(yīng)有的一扇“翅膀”。為我們遮風(fēng)擋雨,無微不至地關(guān)心著我們。那就是親情。親情讓我感到快樂,讓我感到不孤單寂寞。有了親情,每個人都是快樂的。成功時,有父母為我們分享;失意是,有父母在我們身邊默默地支持著我們;彷徨時,有父母為我們把握航向。親情促使我快樂,促使我進(jìn)步。從出生到長大的那一刻起,我們一直被父母細(xì)心地呵護(hù)著,照顧著,每一個的開始,父母生怕我們摔著了、病了,生怕我們受到那么一絲的傷害,父母的愛是世界上最偉大最無私的愛。記得有一次成績的下降讓我感到傷心難過,父母不但沒責(zé)罵,反而教育呵護(hù)我,不要為此事而傷心難過,告訴我還有機會,只要認(rèn)真努力就一定會有收獲的。就這樣,這句話一直呵護(hù)了三年,一直到上中學(xué),使我終生受益。親情的呵護(hù)讓我感到快樂,每個人都用有親情,不過有些人因生活上的一些問題沒有親情,所以我們現(xiàn)在所擁有的親情,所擁有的快樂要懂得珍惜呀!珍惜這份親情,珍惜這份快樂。
幫助他人的快樂
助人為樂乃我本意。我覺得幫助他人,就是幫助自己,就是快樂自己。只要我能幫助就盡量幫助,幫助不分大小、不分貴賤。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,雷鋒出門好事做了一火車,我也不過如此。記得有一天,天下著傾盆大雨,放學(xué)回家的路上無意間看見了一位老奶奶在掀帳篷蓋車,看著她拿遲緩的動作就,我毫不猶豫地區(qū)幫助她,導(dǎo)致我全身濕透,冷冷冰冰的,像個落湯雞似的。雖然我身體冷冷冰冰的,但是我的心是熱的;雖然我已筋疲力盡,但我感到很快樂,覺得幫助他人是一件多么快樂的事呀!
成長的路上,我擁有了許多的快樂,那是因為我懂得用心去感受,我懂得珍惜和分享,我是快樂的。
成長快樂作文 篇6
我想,每個人都有他快樂的經(jīng)歷,尤其在兒童時代和少年時代。我們小孩子的快樂感覺很單純,在家人的呵護(hù)下,老師的循循善誘下面,我們在一個寬松的環(huán)境中茁壯成長,成長是人慢慢長大的過程,一步步走過來。
上幼兒園時,我常和伙伴們在一起調(diào)皮搗蛋地整老師;拿起油畫棒在墻上亂涂亂畫一通,有我們喜愛的小動物,以及我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了,一個字----跑!老師追來,我們就像兔子一樣在周圍亂竄,讓老師抓不著。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切,留下來的只是一張張開心的笑顏。
終于,我走進(jìn)了對于我們來說無處不新的校園。在這里,我們捧起了看不完,讀不大厭的書本。書本里的一切是多么的有意思呀!好看的插圖,有趣的內(nèi)容,總是讓人回味無窮!書給了我知識,讓我自信。在與同學(xué)聊天時,我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上,我可以滔滔不絕地說出有關(guān)的知識,讓大家對我都刮目相看。我感到很自豪,很高興,我知道這一切都是書賜給我的厚禮。
泛舟書海,感受古往今來知識的浩瀚,聆聽古今中外智者的心聲。一路歡歌,我讀書,我快樂!
成長快樂作文 篇7
快樂是一片云,走在呢喃的小路上,心中無限明朗。快樂是一只小鳥,走在遼闊的田間,心中無限舒暢。獨自一個人走在呢喃的小路上,頭頂白云,路經(jīng)田間,聽見鳥鳴,心里不禁回憶起成長中快樂的回音:
五六歲的一瞥
冬天來了,小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了,魚兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?“砰”,一個小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進(jìn)去,想找找魚兒,卻不見蹤影,還想探個明白,既然把手伸進(jìn)去使勁地掏,又不時地對手哈哈氣,抖了抖。然后一頭跑到家里,倒在媽媽的懷里,捂熱。然后,又沖出家里,和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。
八九歲的回望
夏天,知了鳴叫,池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而,教室里依舊書聲瑯瑯,里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球,怎么樣?
“鈴,鈴……”真是如人所愿啊。我這時肯定是首當(dāng)其中,以隊長的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場沖去,“哦,真厲害!又進(jìn)了一個球!”那是女生正在為我們吶喊的聲音,讓我們感到真光彩。
十一二歲的深眸
十一二歲正處于多夢時期,我曾想坐在飛船上,正將與外星人會面;我夢想回到遠(yuǎn)古時代,品味人間的辛苦;我夢想做夢的天使,主宰每一個人的夢:給窮人以富裕的夢,給病人以希望的夢……
十五六歲的……
你有漂亮的衣服可穿;你有精致的學(xué)習(xí)用品可用;你有豐富的感情可品;你有趣味的書本可讀;你有陽光的伙伴可交;你有活力的青春可擁。
青春的喝彩似小溪,似小鳥,又似小草,更似小姑娘,無時無刻不在洋溢著青春的活力。
現(xiàn)在,同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要,但我必須提醒大家:成長,它需要快樂來作陪。
成長快樂作文 篇8
媽媽問我:“你的快樂是什么?”我說:“我的快樂就是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),做游戲”。媽媽高興的摸摸我的頭:“你再想想,還有什么快樂?”
以前,我寫的字不好,非常潦草,老師和爸爸媽媽經(jīng)常批評我,我的心里也非常著急,暗暗下定決心,一定要練好字。不讓老師和媽媽爸爸生氣,于是,每天中午,我都按媽媽說的,練二十多個字,不管什么時候,有什么事情,我都堅持練習(xí)二十個字。慢慢的,我的字寫的好看多了,也仔細(xì)多了,老師和家長都夸我進(jìn)步了。聽到他們的夸獎,這是我最大的快樂。
每當(dāng)我放學(xué)回家時,總是看到奶奶辛苦的為我們做飯,洗衣,我總是飛快的跑過去幫奶奶壓水、提水。奶奶高興的夸獎我是個好孩子,這時的我是最快樂的。
在學(xué)校里的時候,每當(dāng)下課了,看到地上有廢紙,我總是撿起來,把它們放到塑料袋里,放學(xué)的時候,帶出來,扔到垃圾箱里,雖然這是微不足道的小事情,但我的心情還是很快樂的。因為我愛護(hù)環(huán)境。
每當(dāng)過春節(jié)時,是我最快樂的時候,可以穿新衣服,可以吃很多的好吃的,有糖果,有點心,還會點鞭炮,而且還有很多親戚過來,給我?guī)Ш贸缘,好玩的。這時的我,心里美滋滋的,盼望著天天過年才好,爸爸媽媽就說只有孩子才是最無憂無慮的,童年真的好快樂。
媽媽聽了我說的這些,高興的夸我長大了,懂事了,還告訴我,快樂其實就在身邊,要我們不斷的去發(fā)現(xiàn),在快樂中成長,快樂是無限的。
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