放風(fēng)箏的快樂(lè)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文1
風(fēng)箏是童年放飛的夢(mèng)想；風(fēng)箏是童年美妙的音符；風(fēng)箏是春天的禮物。在這美麗的春日里，我?guī)е艿芎蜄|東一起去郊外上放風(fēng)箏。
到了郊外，我們被美麗的景色迷住了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，飄浮的云朵就像幾只小綿羊正在玩耍。藍(lán)天下綠油油的草地一望無(wú)際，草地邊沿幾棵桃樹用粉紅的花兒把自己打扮得像一個(gè)待嫁的新娘。早已有三三兩兩的人在這放風(fēng)箏�？�，那個(gè)蜈蚣風(fēng)箏，在空中炫耀著它的兩排細(xì)腿，好像在說(shuō)：“我是風(fēng)箏之王。"
看著天空上的風(fēng)箏，我的心也有些癢癢了，拿著燕子風(fēng)箏遞給東東，讓他把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，離開(kāi)他幾步對(duì)他說(shuō)：〞放！〞東東聽(tīng)到命令后，跳了起來(lái)把風(fēng)箏往頭頂一拋，我拿著線軸迎著風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏嘩嘩地飛了起來(lái)，我以為自已成功了，高興得不得了。誰(shuí)知道突然風(fēng)停了，我感到手中的線沒(méi)有了向上的力量，扭頭一看風(fēng)箏晃晃悠悠地掉了下來(lái)。弟弟見(jiàn)了差點(diǎn)都流淚了。我對(duì)弟弟說(shuō)：〞再來(lái)一次，我一定讓它飛起來(lái)。〞經(jīng)過(guò)一番努力，我們的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。
我們仰望著天空中的風(fēng)箏，開(kāi)心暢快地追著它跑，此時(shí)此刻，我們的身體也似乎飄上了天……
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文2
昨天，媽媽帶我和弟弟去玩，看見(jiàn)有賣風(fēng)箏的。那風(fēng)箏很小，已經(jīng)賣不掉了，以前五塊錢一個(gè)，現(xiàn)在五塊錢兩個(gè)。媽媽見(jiàn)了，給我們一個(gè)人買了一個(gè)。
這風(fēng)箏做的很簡(jiǎn)陋，三根桿子，風(fēng)箏的質(zhì)量也不怎么好，卻是我們家用的最久的風(fēng)箏。因?yàn)樗苄�，帶著很方便。以前我們買過(guò)兩次風(fēng)箏，都是一百塊錢的那種大風(fēng)箏。那種風(fēng)箏太大了，放也不好放，收也不好收。那種風(fēng)箏我們買來(lái)放一次就不用了。這個(gè)風(fēng)箏我們差不多一天放兩次，每一次放得都很盡興。
我和弟弟第一次放的時(shí)候，我們都只注意風(fēng)箏飛得高不高，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，沒(méi)有注意下面的線全部纏在一起了。媽媽先發(fā)現(xiàn)了弟弟的風(fēng)箏纏住了，媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候也沒(méi)有說(shuō)，我就不知道我的風(fēng)箏也壞了。媽媽修著修著，我想把我的風(fēng)箏放高一點(diǎn)，就轉(zhuǎn)把手。邊轉(zhuǎn)邊看風(fēng)箏，我轉(zhuǎn)了很久，但是感覺(jué)風(fēng)箏好像完全沒(méi)有動(dòng)。我這時(shí)才看見(jiàn)風(fēng)箏纏住了。我們修了好久還沒(méi)有修好，只好就這樣拽著纏住的線放。后來(lái)還是回家時(shí)爸爸修好了。
修好之后，弟弟還是不注意線，我就不敢再纏它了，時(shí)刻注意著風(fēng)箏線，有一點(diǎn)小問(wèn)題就趕緊轉(zhuǎn)回來(lái)。我們下去放的時(shí)候，弟弟直說(shuō)累了，就跑去休息。我一直在練習(xí)，終于找到了方法，慢慢領(lǐng)悟訣竅。
我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和哥哥一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
到了公園里，我們才發(fā)現(xiàn)天上的風(fēng)箏可真多啊！有的風(fēng)箏像蜈蚣，有的像小金魚，還有的像一只雄鷹。我們旁邊還有一個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩色的三角形的風(fēng)箏，他試著放了幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái)，爸爸媽媽在旁邊一直鼓勵(lì)他呢！
我們也趕緊加入了“放風(fēng)箏大軍”，哥哥拿著一只像燕子一樣的風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏的線軸，做好了奔跑的準(zhǔn)備，剛開(kāi)始風(fēng)很小，風(fēng)箏放不起來(lái)，我和哥哥試了幾次都失敗了。但我們一點(diǎn)都不灰心，還是耐心的查找原因，不一會(huì)兒我感覺(jué)風(fēng)好像大了一點(diǎn)，就大聲對(duì)哥哥說(shuō)：“快放開(kāi)風(fēng)箏！”哥哥迅速地放開(kāi)了風(fēng)箏，我飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛起來(lái)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)我和哥哥精心的調(diào)整，風(fēng)箏最終還是穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，而且越飛越高。我和哥哥都高興的叫了起來(lái)：“我們成功了”。旁邊的小女孩羨慕的看著我們，一直夸我們風(fēng)箏放得好呢！
我和哥哥雖然在草坪上玩的汗流夾背，但是我們都不感到累，反而覺(jué)得今天玩的很開(kāi)心、很快樂(lè)！
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文4
春姑娘來(lái)了！給了小草重新生長(zhǎng)的勇氣，給了柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，給了桃樹粉紅的花朵，給了大地一片生機(jī)勃勃的景象。
今天我和伙伴小剛一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風(fēng)箏，有的放金魚風(fēng)箏，有的放老鷹風(fēng)箏，還有三角形的彩虹風(fēng)箏……真是風(fēng)箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛(ài)的貓頭鷹風(fēng)箏，遞給了小剛。小剛接過(guò)風(fēng)箏，就把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂，我一邊跑一邊放線。我跑了一會(huì)兒，感覺(jué)可以了，便對(duì)小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽(tīng)了，急忙放開(kāi)了手。風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地放著線，在風(fēng)箏越飛越高時(shí)，我停止了放線。小剛疑惑地問(wèn)：“為什么不給線放完呢？”我笑著說(shuō)：“再放線就要斷了�！蔽也煌５�?fù)u動(dòng)著手中的線，這樣風(fēng)箏才不會(huì)掉下來(lái)�？粗w舞的風(fēng)箏，我高興地問(wèn)小剛：“你知道它在干什么嗎？”小剛說(shuō)：“當(dāng)然是在飛翔�。 蔽艺f(shuō)：“你看那風(fēng)箏左右擺動(dòng)的樣子，像不像一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞？”小剛聽(tīng)了，一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到？”
天漸漸暗了下來(lái)，草地上的人都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我和小剛也依依不舍的朝著家的方向走去。
我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡這美麗的春天。
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文5
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
今天天空萬(wàn)里無(wú)云，我和我的妹妹、朋友一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地好大��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地像一片綠色的`海洋。我們一過(guò)來(lái)，就看到這里已經(jīng)有很多人了，有一家三口的，有年輕人三五成群的，還有很多人圍成一個(gè)圈的。
天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，著急地說(shuō)：“事不宜遲，我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”我和妹妹高興地說(shuō)“好�！蔽乙皇帜弥�軸，一手拉著線，對(duì)朋友說(shuō)：“你先幫我拿著風(fēng)箏，我跑起來(lái)的時(shí)候你就放手�！眲傞_(kāi)始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開(kāi)始瘋狂地跑，終于把風(fēng)箏放了起來(lái)，朋友對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏借我放一會(huì)兒?jiǎn)h�！蔽艺f(shuō)：“好�！薄案绺纾瑤臀曳乓幌嘛L(fēng)箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)：“好�！卑衙妹玫娘L(fēng)箏放起來(lái)后，我把目光投向了不遠(yuǎn)處的一家三口，媽媽和爸爸正抬頭看著兒子放的風(fēng)箏，仿佛在說(shuō)：“兒子，真厲害�！蔽矣职涯抗馔断蛄颂焐系娘L(fēng)箏，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍(lán)天下，風(fēng)一吹來(lái)，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一只，所有的風(fēng)箏都在隨風(fēng)飄動(dòng)。過(guò)了好久我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢。
最后，我們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文6
今天我和小麗相約去公園玩，我?guī)Я孙L(fēng)箏，我們要去放風(fēng)箏。
我們走進(jìn)公園一看，人真多呀！我仰望天空，滿天都是風(fēng)箏，有快樂(lè)的小魚，有可愛(ài)的小燕子，還有張牙舞爪的老鷹。風(fēng)箏各式各樣真美啊！
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏了，我牽著風(fēng)箏線，小麗拿著風(fēng)箏，我們跑起來(lái)。小麗帶來(lái)了她心愛(ài)的造型精美的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小東拿來(lái)了精致的燕子風(fēng)箏。小東高高地舉起風(fēng)箏，小明拉著線在前面跑，大聲喊道：“小東，松手，快松手！”很快風(fēng)箏就飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高，仿佛都飛到云里了。風(fēng)箏在說(shuō)：“小主人你看我飛得多高呀！”我高興地蹦了起來(lái)！
小麗也迫不及待了，只見(jiàn)她牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏也是越飛越高……
不遠(yuǎn)處，有一家三口在放風(fēng)箏，小孩開(kāi)心地放線，爸爸媽媽靜靜地看著，時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)著：“寶貝，你的風(fēng)箏放得真高呀！”小孩聽(tīng)完夸獎(jiǎng)，笑得合不攏嘴。
風(fēng)箏飛啊飛，我們追啊追，公園里充滿了歡聲笑語(yǔ)……放風(fēng)箏可真有意思��！
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文7
今天早上，陽(yáng)光明媚。老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)堉鄞罂磁_(tái)放風(fēng)箏，同學(xué)們感到十分的開(kāi)心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提有多快樂(lè)了。同學(xué)們拿著各種各樣的風(fēng)箏，千奇百怪，色彩繽紛，有的拿的風(fēng)箏像老鷹，有的拿的風(fēng)箏像火箭，還有的拿的風(fēng)箏像金魚，真是有趣極了！
同學(xué)們來(lái)到龍舟大看臺(tái)，那里美麗的風(fēng)景就把我們吸引住了。那嫩綠的柳樹沐浴在微風(fēng)里，把長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩在跳舞一樣，我很想把柳枝摘下來(lái)戴在頭上。綠茵茵的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u來(lái)?yè)u去，仿佛就是一個(gè)搖籃，我想住在它里面的小蟲子應(yīng)該感到很舒服吧……同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了，但風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下把風(fēng)箏放到了很高，如同許多戰(zhàn)斗機(jī)飛在空中，讓人們看了都眼花繚亂，大家看著自己的風(fēng)箏在慢慢地飛高，心里感到特別的快樂(lè)。風(fēng)箏左穿穿，右穿穿，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子跑來(lái)跑去。風(fēng)箏有時(shí)候掉了下來(lái)，有時(shí)又在天空中飛翔。老師看了對(duì)我們說(shuō)：“想把風(fēng)箏一直放在天空中就要輕輕地抖線�！蔽覀儼凑绽蠋煹霓k法，果真把風(fēng)箏放得很高很高，而且還一直在空中飛翔。
雖然這次放風(fēng)箏很累，但我把風(fēng)箏放得很高，感到十分的自豪。
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文8
晴朗的，暖暖的星期天的下午，最適合放風(fēng)箏了。我和媽媽帶著我的“紫燕”，來(lái)到了公園的廣場(chǎng)上。
藍(lán)藍(lán)的天空中，掛滿了五顏六色的風(fēng)箏：彩色的蝴蝶、黑色的蝙蝠，矯健的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、還有天線寶寶、奧特曼、喜羊羊等卡通造型的風(fēng)箏，在天空中飄飄蕩蕩，真是好看！
我也著急忙慌的想讓我的“沙燕”趕快飛上天。媽媽舉著風(fēng)箏，我放線。不知道為什么，放了幾次都沒(méi)成功，每次都是我跑不了多遠(yuǎn)風(fēng)箏就掉下來(lái)了，一連試了好幾次，都沒(méi)有成功。
看著別人的風(fēng)箏，一個(gè)接一個(gè)的都飛上了藍(lán)天。我都有點(diǎn)兒泄氣了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，我們多試幾次，一定能成功的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)放我的“沙燕”。又失敗了很多次，但是每次掉下來(lái)，我都能找到自己失誤。終于在失敗了N次之后，我終于讓我的“沙燕”飛上了藍(lán)天！看著風(fēng)箏越飛越高，我高興的都想哭出來(lái)……
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難，不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的！
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文9
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我便想起那一次和同學(xué)們一起放風(fēng)箏的情景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和朋友陳安瀾、張睿達(dá)一起到陸羽廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一到陸羽廣場(chǎng)，最先映入眼簾的是滿天的風(fēng)箏，有可愛(ài)的“燕子”，有帥氣的“老鷹”，還有大大的“章魚”。
我們先安裝好風(fēng)箏，系好線，就開(kāi)始放風(fēng)箏。放的時(shí)候張睿達(dá)在后面托著風(fēng)箏，陳安瀾拉著線軸，然后把線軸松到了3米左右，再把線軸交給了我�！耙弧⒍�、三跑！”陳安瀾大叫，我立刻跑了起來(lái)，張睿達(dá)把手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)。陳安瀾邊跑邊拉著線，看著高高飛起來(lái)的風(fēng)箏，我們一陣歡呼！可是好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏一個(gè)俯沖落了下來(lái)，我們馬上跑過(guò)去，看看有沒(méi)有壞。原來(lái)架子松了，我們又快速地安裝好架子，風(fēng)箏回到了天空。它乘著春風(fēng)，悠閑的遨游，一會(huì)向白云招手，一會(huì)向太陽(yáng)公公微笑，一會(huì)自己跳舞。
看著空中的風(fēng)箏，我們都笑了。
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文10
在一個(gè)晴空萬(wàn)里，微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，小紅、小剛和小王一起去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到貝貝公園，公園的草坪上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。蔚藍(lán)的天空中飄著一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，有蜈蚣狀的，有老鷹狀的，有金魚狀的……多姿多彩，漂亮極了。
他們環(huán)顧四周，目光停留在一個(gè)小朋友身上，小朋友認(rèn)真地放著風(fēng)箏。小朋友的旁邊是他的父母，他的父母依偎在一起，微笑地望著風(fēng)箏，就像是看到自己的孩子未來(lái)越飛越高一樣。
小紅提醒小剛和小王：“別看了，我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧，不然等下就放不起來(lái)了!”小剛聽(tīng)到小紅的話后，趕緊拿出線軸。小王羨慕地望著天空中迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，說(shuō)：“可是，我不會(huì)放風(fēng)箏啊!”小剛走到他身邊，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍?”小王把手中的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小剛拿著線軸在前面跑，跑了幾米后，小剛突然大喊：“放!”小王立刻松開(kāi)了手。“燕子”輕飄飄地飛了起來(lái)。接著小剛邊扯邊放線，風(fēng)箏便越飛越高�！澳愫脜柡ρ�!”小紅對(duì)小剛說(shuō)：“你能幫我的風(fēng)箏也放上去嗎?”“可以啊!”小剛回答道。小剛一邊把線軸給小王，一邊接著小紅的“蝴蝶”風(fēng)箏，像以前一樣放飛了她的風(fēng)箏。
三個(gè)小伙伴看著天上的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文11
在這個(gè)快樂(lè)的寒假，我去了一個(gè)美麗的城市——濰坊。在那里我感受到了那里是一個(gè)快樂(lè)和風(fēng)箏的根據(jù)地。
我先去了快樂(lè)根據(jù)地——富華游樂(lè)園。一到這里我和其他人都爭(zhēng)先恐后的上了摩天輪。上去后往下一看，哇！好高啊!往遠(yuǎn)處一看，我好似能看見(jiàn)整個(gè)濰坊！緊接著我們又去了太空穿梭，我們坐上座位，環(huán)形座椅緩緩升起，到了頂端，“噌！”的一聲我們一下子降落了下來(lái)。就這樣反反復(fù)復(fù)了四五回。我雖然害怕，但終究還是沒(méi)有叫出來(lái)。終于我結(jié)束了這個(gè)恐怖的游戲，我來(lái)到陸地上還是暈暈的。之后我們又玩了旋轉(zhuǎn)滾筒，我們毫不知情的坐到了里面覺(jué)得有點(diǎn)搖搖晃晃的，忽然，滾筒開(kāi)始了一百八十度的旋轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)的做三百六十度的旋轉(zhuǎn)，一會(huì)在下面一會(huì)兒在上面，覺(jué)得又好玩有恐怖。然后我又玩了幾個(gè)游戲就回旅館了。
我今天又去了風(fēng)箏的根據(jù)地——風(fēng)箏博物館。那里的風(fēng)箏各種各樣，有蝴蝶的，有小魚的，有鳳凰的，老鷹的，有人物的，等等。十分精美，仿佛把我們帶進(jìn)了風(fēng)箏世界!
濰坊難道不是一個(gè)美麗的城市嗎？
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文12
星期六中午，天氣晴朗，我?guī)е妹萌I河公園放風(fēng)箏。
微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小河里的水泛起層層波紋。地上的小草嫩嫩的、綠綠的，滿目青翠。藍(lán)天上白云朵朵，真是放風(fēng)箏的好天氣。
公園里人可真多，差不多都是來(lái)放風(fēng)箏的。天空像是風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的“小鳥”，有兇猛的“大獅子”，還有可愛(ài)的的“小企鵝”……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏恰似頑皮的精靈在天空中飛來(lái)飛去，拖著五顏六色的尾巴像是天使舞動(dòng)的綢帶，漂亮極了！這時(shí)，我不禁想起了詩(shī)句“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
看到天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。于是，我對(duì)妹妹說(shuō)：“咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧”。妹妹高興地說(shuō)：“好，好呀！”我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地跑。妹妹拿著我們的“小鳥”風(fēng)箏，也跟著我跑了起來(lái)。我說(shuō)：“放”，她馬上放開(kāi)了手，春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手，托著我的風(fēng)箏飛上了天空�！帮L(fēng)箏飛上天啦！”妹妹高興地歡呼著。風(fēng)箏一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗。
我的心隨著翩翩飛舞的“小鳥”，也飄上了藍(lán)天，自由自在地飛翔著……
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文13
“妞妞，咱們?nèi)ド⒉桨�！”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“好呀！好呀！要不我們一起去放風(fēng)箏吧。”媽媽同意了。于是，我們邊走邊聊，不知不覺(jué)來(lái)到了市政府邊上的百荷公園廣場(chǎng)。
只見(jiàn)空中飄著許多五顏六色的風(fēng)箏，如同一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。其中有一只像是“風(fēng)箏王”，它飛得最高，看上去也比其他的蝴蝶風(fēng)箏要大一倍。它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)禮服的仙女在空中漫游，它的翅膀金黃中帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡紅，在陽(yáng)光的照射下閃著炫目的光芒。
我趕緊也去買了一只風(fēng)箏，握著風(fēng)箏的線軸急不可耐地迎著風(fēng)跑，希望與那只“風(fēng)箏王”一比高低。我累得氣喘吁吁，但看一看那只“風(fēng)箏王”，它似乎有什么奇特的魔法，靜立在空中，俯視著它身下的那些風(fēng)箏，以及廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人。它似乎在說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！和我來(lái)比一比高低吧，加油哦！”
我再一次拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)繼續(xù)奔跑，我的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。
原來(lái)，只要有耐心、信心，就一定能完成所做的事情。
今天放風(fēng)箏雖然很累，但我很快樂(lè)。
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文14
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期天，老師帶我們?nèi)W(xué)校操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了學(xué)校操場(chǎng)，我們找個(gè)地方坐下，鋪好風(fēng)箏，打開(kāi)顏料，準(zhǔn)備開(kāi)始制作。風(fēng)箏圖案有海綿寶寶、熊出沒(méi)、開(kāi)心寶貝、蝴蝶等等。我拿到的圖案是開(kāi)心寶貝。我給風(fēng)箏涂上喜歡的顏色，并且寫上自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。顏色涂完后，把風(fēng)箏用線綁好，插上支撐的桿子�？梢蚤_(kāi)始飛啦！
我左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，迎著風(fēng)努力向前奔跑，看見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，開(kāi)心得一蹦三尺高。后來(lái)，隨著我慢慢停下腳步，風(fēng)箏像落葉一樣逐漸落下來(lái)，掉在了跑道上。我不甘心，在老師的指導(dǎo)下，再次迎著風(fēng)奔跑起來(lái)，并且慢慢牽引手中的線，果然比剛才那一次飛得更高更好！
一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中展開(kāi)翅膀，猶如一張張笑臉，多么可愛(ài)！它帶著我們的歡呼聲和笑聲、帶著我們的希望飛向天空！這次放風(fēng)箏不僅是段難忘、開(kāi)心的經(jīng)歷，更讓我明白了，經(jīng)歷挫折要?jiǎng)幽X筋思考，不能輕言放棄！
再來(lái)欣賞我們的精彩瞬間吧！
放風(fēng)箏的快樂(lè)作文15
春光明媚，我和哥哥、弟弟來(lái)到了一片嫩綠色的草地上，小草抬著小腦袋，給了我們一籮筐燦爛的微笑，我好像聽(tīng)見(jiàn)小草用它那清脆的嗓音說(shuō)著：“歡迎，歡迎！”
碧藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，快看！一只威風(fēng)凜凜的老鷹、一只可愛(ài)的蜈蚣，還有一只草金魚！等等，那些是風(fēng)箏！哥哥遞了一個(gè)眼神，弟弟馬上領(lǐng)會(huì)，把他那個(gè)小燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，哥哥一手抓牢線軸，一手拿著風(fēng)箏線，一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊：“一，二，三，放！”弟弟一拋風(fēng)箏，哥哥跑了起來(lái)，我大叫：“風(fēng)箏起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
這燕子風(fēng)箏，就像一只頑皮的小燕子，時(shí)而飛到白云中，和我捉迷藏，時(shí)而飛下來(lái)，我急著去接風(fēng)箏時(shí)，它又像在和我做游戲似地飛回空中。風(fēng)箏啊，你總是隨著風(fēng)，風(fēng)一來(lái)，你便和風(fēng)手拉手一起飛，淘氣的風(fēng)一轉(zhuǎn)身，想讓你摔倒，你卻機(jī)靈地一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，差一點(diǎn)把風(fēng)弄倒。
我撒著嬌問(wèn)哥哥和弟弟：“可以把我的風(fēng)箏也放起來(lái)嗎？”兩張大大的笑臉回答了我：“好！”我們分工合作，不一會(huì)兒，我的蝴蝶風(fēng)箏也為天空藍(lán)色的外套上，添了一抹亮片，為春姑娘的裙子上，繡上了一朵大大的花！
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