我要快樂(lè)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我要快樂(lè)作文6篇,歡迎大家分享。
我要快樂(lè)作文 篇1
我,曾經(jīng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女生,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有悲傷,只會(huì)跟你們嬉鬧,耍貧嘴,那段時(shí)光真的很美好!回憶就是一個(gè)傷口,只要你腦子稍微一轉(zhuǎn),你的心就會(huì)撕裂的疼!
現(xiàn)在的我,是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺,高傲冷漠的人,因?yàn)槟銈兌甲吡,我要快?lè)給誰(shuí)看?
葉,你一直都是我心中的大姐姐,你會(huì)在我被人欺負(fù)的時(shí)候挺身而出,對(duì)我說(shuō),“即使你被人欺負(fù),你都要保持最卑微的高傲!”這句話一直在我心里。葉子,現(xiàn)在的你應(yīng)該都忘了我吧?不會(huì)再記得曾經(jīng)的我們了吧?也對(duì),我從來(lái)就不是會(huì)給別人留下最深刻印象的女孩!
丹,你會(huì)像小孩子一樣對(duì)我撒嬌,會(huì)把所有好吃的好玩的都留給我,這樣的你,不得不讓我一直想著你,可你已經(jīng)忘了我們?cè)?jīng)的約定,忘了我!
你們都走了,都忘了我?晌乙恢卑涯銈兎怄i在心里,想忘都忘不了!
記得小七上次對(duì)我說(shuō)過(guò):“丫頭,你要快樂(lè)”,我沉重的吧頭點(diǎn)了一下,其實(shí)心里在告訴他,你們都不在,我要快樂(lè),給誰(shuí)看?
小七走了,葉和丹也走了!
我要快樂(lè)作文 篇2
又是個(gè)星期天,不用讀書。早上我做完了老師布置的作業(yè),收拾好書筆,便偷偷到客廳,不料被在洗菜的老媽發(fā)現(xiàn)了,“松墾,你不好好學(xué)習(xí),下來(lái)干什么?”“作業(yè)做完了,下來(lái)休息一下!蔽乙詾檫@句話會(huì)幫我大忙!澳阋呀(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,作業(yè)做完了不會(huì)看看書嗎?來(lái),我給你布置些作業(yè)!彼贿叢林稚系乃,一邊走了過(guò)來(lái)。我只好撅著嘴跟她回到房里。老媽從書堆里抽出一本《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》來(lái),翻到一頁(yè),說(shuō):“你先做這15道文字題吧。”當(dāng)時(shí)我真是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出!一直苦到午飯,著15道文字題總算解決好了。吃過(guò)午飯,我剛想去打電腦,卻被爸爸叫住了:“松墾,要去哪?都六年級(jí)了,還能這樣隨隨便便?過(guò)來(lái)!”我輕輕走過(guò)去。爸爸把數(shù)學(xué)題放在我面前,說(shuō):“這是數(shù)學(xué)題,你做給我看。”我呸,不是數(shù)學(xué)題還會(huì)是語(yǔ)文題。课抑缓糜仓^皮坐了下來(lái),在爸爸規(guī)定的時(shí)間里做完了。他看了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我松了口氣。誰(shuí)知爸爸又拿出些英語(yǔ)題,讓我做。到了下午3點(diǎn)多,我終于把英語(yǔ)題做好了。我以為可以解放了,誰(shuí)知爸爸笑咪咪的說(shuō):“你再寫篇作文,題目的《快樂(lè)的星期天》……各位,我這個(gè)星期天快樂(lè)嗎?我建議老爸把題目改成《不快樂(lè)的星期天》……
我要快樂(lè)作文 篇3
對(duì)待友誼,我是忠貞不二。當(dāng)朋友有痛苦,我恨不得這痛能痛在我身上。畢竟我不是魔法師,我是很殘忍地、眼睜睜地看著朋友痛。
朋友,你們還好嗎?
你的事情讓我流淚,不是用眼睛,而是心呢!每天在黑暗中摸索前進(jìn),你沒(méi)有看到前方的螢火蟲(chóng)嗎?在夕陽(yáng)落下的時(shí)候,我為你點(diǎn)起篝火,為你唱首快樂(lè)的歌。當(dāng)晚鐘響起時(shí),我會(huì)輕輕呼喚你的名字,祝福你,天天快樂(lè)。
我愿意為你摘下天上的一顆星,不為了什么別的,而是希望你天天快樂(lè)。我的用心,你能懂嗎?只要你快樂(lè),我什么都可以做。為你付出,為你不辭辛苦,是為了你快樂(lè),也為了我快樂(lè),因?yàn)槲野迅冻霎?dāng)作快樂(lè)。天上的星星會(huì)告訴你,你的快樂(lè)在哪里?其實(shí)……它就在身邊,在被你遺忘的某個(gè)清晨或黃昏。當(dāng)你快樂(lè)時(shí),回報(bào)我一個(gè)微笑,我也會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槲乙舶咽斋@當(dāng)作快樂(lè)。
你們累了,請(qǐng)告訴我;你們哭了,請(qǐng)告訴我;你們煩惱了,請(qǐng)告訴我;你們快樂(lè)了,也要告訴我……
如果你們要離開(kāi)我,要遠(yuǎn)去,我不會(huì)難過(guò),不會(huì)傷悲,更不會(huì)哭泣。因?yàn)槟銈兊挠白樱缫疡v扎在我心里的角角落落;每次風(fēng)兒揚(yáng)起的時(shí)候,我還能聽(tīng)見(jiàn)你們笑哪。聽(tīng)啊,多么美妙的旋律!
如果要我給這友誼定個(gè)期限,我希望是……一萬(wàn)年。
我要快樂(lè)作文 篇4
暑假來(lái)臨了,這是學(xué)生們最期待的,這些時(shí)間完全是屬于他們的,可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難,但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的`時(shí)間。這樣一來(lái),我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里,我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧,可還這么得多,每天的作業(yè)就像是“雜草叢生,鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”,不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如,到外面卻郊游,每天提心吊膽,生怕回來(lái)作業(yè)做不完,一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此,他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的:暑假到了,那位學(xué)生想去和同學(xué)玩,可是爸爸媽媽不準(zhǔn),把他反鎖在家里,讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去,可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí),腦袋“轟”的一聲,淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí),我真希望自已再次回到從前,和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假,我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間,少些做作業(yè)的時(shí)間,這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”,而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個(gè)快樂(lè)的暑假生活
我要快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè),在每一個(gè)人的身旁。時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè)它都保持著存在,因?yàn)榭鞓?lè)它明白:人們隨時(shí)隨地需要它,需要它給人們帶來(lái)活力,帶來(lái)期盼。
每當(dāng)人們過(guò)隆重的節(jié)日——新年時(shí),快樂(lè)它充滿在每一個(gè)人的臉上,久久持續(xù)著,好像想讓人們提前感受新一年的氣象。當(dāng)人們圍坐在一起吃飯?绰(lián)歡晚會(huì)時(shí),快樂(lè)它又會(huì)出現(xiàn)在電視機(jī)前,陪伴著人們度過(guò)這美好幸福的晚上。當(dāng)主持人倒計(jì)時(shí)的時(shí)侯,快樂(lè)會(huì)在人們的心中翻騰,好像會(huì)讓人們激動(dòng)的快要蹦起來(lái)。
“1.2.3.4……9.10,嗦……砰”當(dāng)美麗的煙花噴放出絢麗的火花時(shí),快樂(lè)把人們帶出了聯(lián)歡晚會(huì),心兒飛到了窗外,真讓人們想迫不及待地跑出去。那煙花猶如一朵朵盛開(kāi)的花兒,無(wú)比美麗。大方。人們都不禁嘆道:“!真是快樂(lè)的一天呀!”人們并在心里禱念著對(duì)新一年的期盼。當(dāng)快樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)有人這樣發(fā)出贊嘆時(shí),快樂(lè)真的很快樂(lè),它又繼續(xù)將這快樂(lè)延續(xù)了下去……
快樂(lè),同時(shí)也是偉大的“醫(yī)生”,它會(huì)在人們絕望。墮落時(shí),幫助人們樂(lè)觀。快樂(lè)起來(lái),奇跡可能也會(huì)降臨在幸運(yùn)兒的頭上。
安靜,又充滿藥味的醫(yī)院,正是沒(méi)有快樂(lè),就變得死氣沉沉。一位癌癥患者無(wú)力地癱坐在床上,他已經(jīng)對(duì)生活失去了希望,他的內(nèi)心缺少的正是快樂(lè)。癌癥患者知道自己活不了多久了,自己便慢慢墮落,快樂(lè)的出現(xiàn),讓他又對(duì)生活抱了一絲希望,于是,他決定快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一天,漸漸地,他的身體有了好轉(zhuǎn),但他并不知道。最后,快樂(lè)用自己的力量挽救了他的生命,更挽救了他樂(lè)觀的心態(tài)?鞓(lè)像風(fēng)一樣,飄散而去。正是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……
快樂(lè),在人們的心里扎了根,不可奪取。我,現(xiàn)在最大的愿望是我要快樂(lè)不畢業(yè)!讓這份快樂(lè)影響一代又一代,無(wú)限量的傳遞下去。
我要快樂(lè)作文 篇6
有一個(gè)很幸福的女孩子,她的名字叫做陌兒,雖然才六歲,但她擁有著很多別人沒(méi)有的。她是家里的掌上明珠,雖然她不是獨(dú)生子,但她在家里的地位卻是最高的,個(gè)個(gè)疼她如命,不舍得她受一點(diǎn)傷害;她擁有著一個(gè)寵她如命的哥哥,健健康康的爸爸媽媽,全家?guī)缀跏菄D(zhuǎn),她很乖,不需要家人操心,她是一個(gè)很快樂(lè)的小公主,每天都可以哄得家里人都開(kāi)開(kāi)心心的,可意外,終究降臨在這幸福的一家子身上。
20xx年,原本完美的家庭發(fā)生了巨大的變故,似是老天爺嫉妒她擁有的太多,奪走了她的爸爸,她的世界幾乎是塌陷的,并且有一段時(shí)間完全是陷入木滯的狀態(tài),每一天都像一個(gè)沒(méi)有任何死機(jī)的活死人。其實(shí),她并不堅(jiān)強(qiáng),她對(duì)自己說(shuō)。整天都看著那掛在墻上的遺像,目光久久地停留在那張照片上,仿佛爸爸還在看著她,突然就笑了,同一時(shí)刻,又突然地緊緊地抱起雙腿,把頭深深地埋在雙腿間,不知所措地大哭起來(lái)。
一個(gè)男孩慢慢地走到她的面前,半蹲著,把女孩攬入懷中,不難看見(jiàn),男孩此時(shí)也在哭,是無(wú)聲的訴哭,而他下一秒做的卻是安慰起女孩子,他輕輕拍打著女孩子的后背,用他那溫柔的聲音開(kāi)始安慰女孩子:“陌兒,不哭了,乖,哥哥在呢,不怕!彼X(jué)得這聲音是世界上最好聽(tīng)的聲音,她永遠(yuǎn)會(huì)記得,在這個(gè)時(shí)候她的哥哥給她一個(gè)依靠。她似是找到了一個(gè)可以給她安全感的人,被隱藏的情緒一下子都發(fā)泄出來(lái):“哥......”然后是一頓急促的哭泣聲,他明白,她要的只是一個(gè)可以讓她依靠的肩頭,他摸摸她的頭,小聲的呵護(hù)著:“陌兒,哥在呢,沒(méi)事,哥哥會(huì)保護(hù)你的!彼槌橐乜粗菑堖z像:“哥哥,爸爸不要我了嗎?”“哪能啊,爸爸那么愛(ài)陌兒,不會(huì)不要陌兒的!彼f(shuō)著,手上抱她的力度又加強(qiáng)了些。“可哥哥,他們說(shuō)我再也見(jiàn)不到爸爸了,爸爸不要我了......”說(shuō)著,哭泣聲又大了,好像全世界就只有她一個(gè)人了,誰(shuí)都不要她了,她像一只小丑,到頭來(lái)什么都沒(méi)有。
“陌兒,你聽(tīng)哥哥說(shuō),爸爸不是不要你了,爸爸是去天堂享樂(lè)去了,很久很久以后,你還會(huì)見(jiàn)到爸爸的,乖,不哭了。你看喜羊羊他們?nèi)チ颂焐纤麄円矔?huì)再回來(lái),爸爸也會(huì)回來(lái)的,不哭了不哭了!彼昧怂(dú)特的方法去勸說(shuō)她,其實(shí)他要的不多,他只是希望她有個(gè)快樂(lè)的童年而已,他伸手擦了擦她臉上還未干的淚水,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著,“來(lái),哥哥教你折星星,只要你折完九百九十九個(gè)星星,爸爸就回來(lái)了!彼蛞苫蛐诺乜戳丝此谎,然后點(diǎn)點(diǎn)頭。他一看她信了,頓時(shí)松了口氣,欣慰地摸了摸她的頭,便開(kāi)始教她折星星。
20xx年過(guò)得很漫長(zhǎng),但她并沒(méi)有因此感到煩躁,她總是自己一人安安靜靜地在房間里折星星,她相信,只要折完九百九十九個(gè)星星,爸爸就會(huì)回來(lái)。她不知道的是,在她的星星罐里,放著一個(gè)寫著字的小星星,上面寫著:陌兒,我只是希望你擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。也許,她永遠(yuǎn)不會(huì)知道,但她遲早會(huì)明白,她的爸爸不會(huì)像喜羊羊一樣回來(lái),而她也將會(huì)知道,即使折完九百九十九個(gè)星星,爸爸也不會(huì)回來(lái)......