快樂加減法作文11篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂加減法作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂加減法作文1
愛美之心，人皆有之。可是，外在的美是有限的，是天生的，是自我無法改變的。但是，還有一種美是可以自己把握的，那就是快樂。
布雷頓曾經(jīng)說過，世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。可是，我們很多人習慣于花大錢去購買那些昂貴的化妝品，卻忽視身邊這個免費的天然寶貝。生活中有很多人，家境富有，事業(yè)有成，可他們并不快樂；而有很多人，他們收入不高，生活簡樸，可他們卻生活得無憂無慮。所以說，快樂不在物質(zhì)的多少、地位的高低�？鞓�，其實就是一種生活方式。當煩惱來了，你毫不猶豫地將它趕跑；快樂來了，你把它緊緊擁抱。快樂，就這么簡單。該增加時就增加，該減少時就減少。
人生快樂，需要我們增加感恩，減少計較。我們要感恩父母，感謝父母給了我們生命，給了我們難以言盡的愛。感恩于老師，當我們叫他們“老師”時，就要把他們當作我們的親人，我們要感恩老師們含辛茹苦地把知識一點一滴地傳授給我們，不計較老師對我們無意的傷害。感恩于朋友，感謝他們給我們帶來快樂。當我們遇到困難時，朋友會伸出援助的雙手，幫我們一起解決難題；當我們傷心難過時，朋友會默默地過來，輕輕地拍拍肩膀，安慰我們；當朋友遠離我們或者偶有我們認為所謂的“背叛”時，我們也不要斤斤計較，宰相肚里能撐船。
快樂加減法作文2
青春是一幅七彩的畫卷，我們每天都在彩繪著不同的畫。我用明艷的顏色表達內(nèi)心的愉悅，我用暗淡的顏色訴說我的憂傷�？鞓肥菬o價的，也是簡單的，我要讓快樂掩蓋青春中的憂傷。
快樂是人生的糖，甜蜜我們的生活。常言道：“知足常樂，笑口常開"我們在父母的臂彎中成長，他們給予我們我們無微不至的光海與呵護。生活雖不易，但在物質(zhì)上盡力滿足我們。冬天不會挨冷受凍，夏天也涼爽快活。可身在福中不知福的我們，卻不懂父母的良苦用心，難道他們給予的愛不足以讓我們明白嗎？我們不要一味追求物質(zhì)，忽視了父母的關愛。知足常樂，不是也很好好嗎？
快樂是迎面挫折，樂觀面對的戰(zhàn)利品。漫漫人生路，挫折是難免的，但我們可以打敗這只名為挫折的怪獸。不讓它吞噬我們的快樂。世界聞名的作家海倫·凱勒在年幼是雙目失明、雙耳失聰，上帝關上了她看世界的大門，關上了她聽世界的窗戶，但她不向命運屈服，用自己的努力推開了文學的大門。
快樂是多寬容，少抱怨。一個小男孩在庭院中玩耍，不小心用皮球?qū)⒒ㄅ璐驂牧�。他主動道欽，戶主也沒有責罵他。因為他的知錯認錯，得到戶主的寬容，大家也不會不愉快。
快樂是我們從一點一滴中得到的。我們要緊握快樂，不要讓快樂在我們身旁悄悄溜走了哦。也讓快樂掩蓋青春的憂傷吧！
快樂加減法作文3
他曾經(jīng)是那么頑皮，那么活潑，那么熱愛游戲，可是，上了初中，一切都變了，他變得文靜了，變得愛看書了。他就是我的同學張洋凱。
初中是人一生的轉(zhuǎn)折點，你學習成功了，你人一生便有希望；你學習失敗了，你人一生便就失敗了。他好像已經(jīng)理解到了初中的緊張，決定放棄游戲，專心學習。
回想起以前春秋游，他每次都會帶一只平板或一個手機來玩游戲，玩得還可多呢，如“球球大作戰(zhàn)”等�？墒悄�，他一上初中，全部舍棄了，我相信，他心中肯定一直在糾結(jié)和掙扎“我到底該不該放棄呢？窗外的景色是那么美好，我的心中卻在明爭暗斗。”最終他放棄了。
每一次，他看見自己的手機總會有一絲的發(fā)癢，他抑制住了。他看見別人玩游戲時，想走過去看看，他忍住了。他看看窗外，一對小鳥正在空中小打小鬧，別的小孩正在那里嬉戲打鬧，他也想玩，可是不得不不去玩。
他終于成功地戒掉了自己玩游戲的習慣，學習成績平穩(wěn)地爬升，視力也奇跡般慢慢地好起來，他成功地做了一個屬于自己的完美加減法。
孟子說過：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，魚和熊掌不能兼得，舍魚取熊掌者也�！边@一句話告訴了我們有舍才有得，這是一個加減法，究竟是正數(shù)還是負數(shù)，就要看你自己的選擇了。
此時此刻，我想他一定做在那椅子上奮筆疾書，并且十分感激于那一次加減法。
窗外桂花的香味飄了進來，一陣一陣的，他又站了起來，站住那窗邊，欣賞那美妙的景色……
快樂加減法作文4
燦爛的陽光溫柔地在大地上鋪了一層橙色的光輝，屋外的水坑在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，我仿佛回到了老家的小屋里，回到了那個肆無忌憚的童年。
每到下雨天，老家的院子里就會形成凹凸不平的小水坑，到那時我就會穿上雨鞋和雨衣在院子里和魚一起玩耍，在水坑里來回的跳，那時手機還不是智能的。
爸爸媽媽有時間也會陪我玩，跳水坑。打撲克牌也是我的最愛，爸媽忙，爺爺奶奶就陪我玩兒，我回過神來穿上了雨鞋，現(xiàn)在再感受一下童年時的快樂，突然想起了媽媽的警告，剛打開大門邁了一步又收了回來，關上了大門，脫下了雨鞋。
我去了爸媽的房間，“媽，咱們玩撲……”話還沒說完就被懟了回去：“哎呀，別吵，別吵，正在看電視劇呢！”
我只好憤憤不平的回到了房間，回憶快樂的童年。
童年的玩伴，名字也記不清了。只知道那時快樂，無憂無慮，老鷹抓小雞，捉迷藏……我們都玩兒，但現(xiàn)在童年的那份純真全都丟掉了。
雨又嘩啦啦地小聲低吟了起來，但童年的種種純真和快樂早已不復存在我對著雨幕再一次陷入了沉思……
快樂加減法作文5
快樂是一種情緒，人因為有了快樂而充滿生氣，動物們有了快樂而活潑可愛，也更顯現(xiàn)出“萬物有靈”的含意。
我有過一段經(jīng)歷，也就是這次月考的`啟示吧！
期中考試過后，因為我的成績進步很大，我變得狂躁起來。回想起來，那是的我的心理讓人十分奇怪，這大概就是十二歲的特點吧！我認為自己十分了不起，仿佛無敵一般，做事也變得毛毛躁躁，行為舉止也帶著一絲輕狂和傲慢，在不知不覺中，第二次月考也就來了。
我依舊在玩，瘋玩，我現(xiàn)在想想也覺得好笑，也只能說：“那時我真是無敵了”。我做事中變得不認真了，不仔細了，“驕兵必敗”，這次的月考就不幸運了。
這次月考沒我想象的那么好，反而很差。心不細，什么事都做得亂七八糟，名次沒有前進，還倒退了幾十名，讓我陷入深思。
“為什么會這樣呢？為什么會這樣呢？”我陷入了無邊的深思中，我跨入記憶中去追尋我的錯誤。
在一次次反問聲中，我也在不知不覺得到成長，讓我在幾個黑夜過后變得成熟……
我穩(wěn)重了，回到期中考試前努力的模樣，但心理也不是以前的了，我用成長后的眼光審視這個世界，快樂沒有散去，我不會因為一次挫折，一次成長而讓它沒有，它依舊在我身體中游玩，但卻減少了，也許這是下一刻變大的前奏吧！
如果快樂是1，在那些有信念的人眼里，快樂減失敗不會等于0，快樂減失敗再加上成功不會等于1，那是比1還要大幾十倍，百倍的數(shù)……
以后我會更加努力的尋找快樂。
快樂加減法作文6
每逢周五，我都會去學校后門學習畫畫。起初，我覺得畫畫很難，可每當我路過學校后門，看見學畫的同學們畫的作品時，我總是羨慕不已，終于有一天，我鼓起勇氣，決定去試試。
我從練習線描開始，畫了很多盆不同的盆栽植物。老師教我要從沒有被遮擋的一株開始畫，從下至上，先畫沒有被遮擋的，再畫被遮住的，按順序來畫，這也是一個從易到難的順序。這樣，一盆蔥郁的植物就被我慢慢地如剝繭抽絲般描繪出來。漸漸地，按老師的方法，我能將一個看似復雜凌亂的物體，按步驟畫出來。有的時候我畫得太投入，一不小心就在那里多待了兩個小時。
在畫畫的過程中，我全身心的投入，沉浸在畫畫給我?guī)淼目鞓分�。我認真的觀察，主動去思考，不斷體會與總結(jié)。在畫畫的幾個小時里，我不急不躁，靜下心來一筆一畫地畫好每一筆，力求把老師講解的要點都融會貫通到每一幅畫中。每完成一幅作品，心里有說不出的高興，有掩飾不住的快樂。
快樂的方式不止一種，有的喜歡在操場奔跑，有的喜歡打游戲、看電視，有的喜歡讀書寫字，而我，卻喜歡靜靜的畫畫。我失去的是幾個小時的玩耍時間，換來的是心情愉悅和畫畫技巧。而且這種愉悅和快樂全由自己掌握，或加、或減，快樂無窮！
編輯寄語
通過學習新的東西，不僅能使小記者的生活更加充滿樂趣，也能為小記者平時的寫作積累更多的素材。
快樂加減法作文7
“叮叮咚咚——”只見她坐在椅子上，雙手放在琴鍵上，手指在上面跳著“舞”。我在臺下看得羨慕不已，不禁回憶起了過去……
周六，我和她準備去買冰淇淋，看著那一排排琳瑯滿目冰淇淋，我早已看得眼花繚亂，便掏出錢準備買。只見，她猶豫不決地站在那兒，等我買完了以后，便把錢塞給我，叫我?guī)退I，隨后匆匆地走了。我望著她的背影，感到十分迷惑，于是，我決定去探個究竟。我邊走變想：太好了！趁她不在，我把兩份冰棒都吃了，誰叫她不跟我玩呢！她一定又是在彈鋼琴，哼，她真傻，整天彈琴有什么用呢？我來到她家，只見她全神貫注地彈著鋼琴，瞧她那副辛苦的樣子，我幸災樂禍地偷笑。
還有一天，我逍遙自在地騎著自行車，遠遠地就看見了她，只見她正慌慌張張地沖我跑來。我連忙踩了一個急剎車，大聲訓斥她：“你怎么不看車就亂跑呢？”她似乎嚇到了，手一抖，懷里那堆書震了一下，她夾著尾巴跑走了。我心想：這女孩是瘋了嗎？整天忙著彈鋼琴，像我這樣開開心心的不是更好？
但是，一年一度的鋼琴比賽開始了。平�？嗑氫撉俚乃p而易舉地把我刷了下來，她神采飛揚地領著獎杯，興奮地站在臺上�？粗蚁氲搅诉^去，我感到十分慚愧。
短短的歡樂，卻換來了久遠的后悔。我這才明白，原來人生的快樂，就像一道加減法。
快樂加減法作文8
人的生命是有限的，在這短短的的生命中，快樂有許許多多，如：親情、友情和師生情。每個人在有限的生命中不可能沒有付出的時候，而我，付出的卻是很渺小的一份關心......
我相信，世界上的每個人都有感情沒有哪一個人是鐵石心腸的，即使有，也始終會有一線溫暖融化他的那顆心。
人說的每一句話中，都有可能會影響到他人，而我只說了一句：“你沒事吧？”卻已經(jīng)把別人的心都融化了，那一刻，從不熟悉的我們，竟變成了兩個可以談心的朋友，這就是“一份正在熱鍋里面炒”的友誼。
當然，友誼里也是需要辛勤呵護的，即使你交了這個朋友，有了這份友誼，但是，你不付出這份友誼就不會健康成長。必須通過自己辛勤付出，去爭取到兩人更好的談心方式，玩耍時間。如果，你實在不想珍惜這份友誼的話。那當初，為何要成為朋友，既然有了這樣一個談心的朋友，一定要珍惜。因為，人生短暫，每一份情誼都彌足珍貴。
如果，在友誼中，你很吝嗇的話，那么你對這個談心的朋友的感情就會慢慢變淡，只有你付出了，那一份友誼才會成長，才會快樂才會......
人，一生中的加減是不可避免的，但我們卻能夠通過自己的付出，尋求一個滿意的答案！
快樂加減法作文9
快樂分兩種：高級快樂和低級快樂，我要增加高級快樂，減少低級快樂！
低級快樂是比如：吃湯圓，好好吃。玩游戲過關了，勝利的高興。跟比爾吵架，她說不過我。自己贏了。很高興�？墒�，明明是自己錯的，卻說是別人錯的，還很高興，吵架贏了。這就是低級快樂，這種快樂不會保存很久的。
但是，可能過后會后悔，我要知錯就改。學會凡事多檢查自己，懂得寬容。我會為自己的心胸寬廣而自豪。這就是減去低級快樂，增加高級快樂！
高級快樂有很多：，幫媽媽做家務，在家里幫做掃地、倒垃圾、擦玻璃等等的家務活。讓媽媽不要太累，做孝順的好女兒。
學習上以智慧取勝。例如背誦，每次不背太多，然后去玩一下，再回來背。這樣，既輕松又有效的記住了。
經(jīng)過努力，把寫字馬虎的缺點變成寫字端正的優(yōu)點。這會讓媽媽，老師，去掉煩惱，增加快樂!我會加倍自豪！
少了煩惱就加了快樂，享用高級快樂真好！
快樂加減法作文10
一加一等于二，二減一等于一。加法就是增加，減法就是減少。我們要讓自己快樂多一些，煩惱少一點，我們就會天天都很快樂。
先說加吧。
我和爸爸媽媽放暑假的時候去北歐玩，可讓我增長了不少見識。比如，我從北歐游認識到，小朋友從小要愛護公物，保護環(huán)境，要注意文明禮貌等等。
我在寒、暑假看了許多書，平常也看了比以前更多的書，這樣以來，我在寫作文、寫小說的時候，寫得都很快，質(zhì)量也很高�？磿鵀槲以黾恿嗽S多的快樂！
再說說我的鋼琴比賽，在比賽前幾周我瘋狂地練琴，上臺時我表現(xiàn)得非常好，得了個銀獎，我特別開心。學鋼琴多了我的一項才能。更讓我快樂多多！
現(xiàn)在來說減吧。
減少作業(yè)是一種快樂。如果在上課的時候，老師把每個單元的內(nèi)容用更簡單、更清楚的方式說給我們聽，我們的作業(yè)量就可以大減少，我們也會多些快樂。
減掉毛病，也是一種快樂。如果在上課的時候，我們少點走神，與同學相處少點爭執(zhí)，學習時少點馬虎，粗心。那更是一種快樂！一個人如果減少煩惱，就可以獲得快樂中的快樂，那才是真正的快樂！
我們不但懂得增加快樂，也要用減少煩惱來獲得快樂！
快樂加減法，永遠擁有快樂！
快樂加減法作文11
快樂也是有級別的，分為低級快樂和高級快樂。我要增加我的高級快樂，減少低級快樂。
我喜歡看書。在小學的時候，我常常向媽媽要錢，買漫畫書，家里一本一本的漫畫書堆積起來就像一座小山丘，為此，被媽媽罵了不少次，但是我就是喜歡看，每到有趣地方的開懷大笑總是讓我心情舒暢。但是，上了初中我才知道，看漫畫只是意識的快樂，哈哈一笑就過去了，并沒有實際意義，對學習也沒有什么幫助，還不如看看符合我們年齡段的雜志，那些作者用優(yōu)美的詞句吸引讀者的眼球，每一個美麗的故事都是經(jīng)過作者的深思熟慮。閱讀是寫作的基礎，多讀這樣的書就可以鍛煉我的閱讀能力和寫作能力。也為自己找到閱讀的快樂！
我有一個很好的朋友，從小學開始我們就是同班同學，我們有各自喜歡的明星，為了為自己喜歡的明星拉票，因為這樣的雞毛蒜皮的小事我們吵架了。她從小學時就這樣，一直很有王者風范，弄得好像所有的同學都得聽她的，這次又是這樣。我實在是按耐不住憤怒的心情，就對她大喊起來，快把她氣哭了，說要和我決裂。那時候，我特別興奮，感覺為自己挽回了面子。事后，我忽然感覺到了孤獨感，才明白就為這樣一件小小的事失去一個朋友，不值得。我主動道歉，她原諒了我，我突然感覺自己才是真正的勝利者，因為我挽留住了友情。減掉煩惱，就是獲得快樂！
快樂加減法，讓我們在生活中增加自己的快樂，體現(xiàn)最好的自己。
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