分享快樂作文

時(shí)間：2021-07-16 17:57:51 快樂我要投稿

【精選】分享快樂作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的分享快樂作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】分享快樂作文7篇

分享快樂作文篇1

　　“呼”一陣風(fēng)吹過。這是“春風(fēng)送暖入屠蘇”嗎？“呼”又來一陣風(fēng)，它是涼爽的，它吹動(dòng)著人們的頭發(fā)它是秋風(fēng)。

　　正在人們吃著西瓜，吹著空調(diào)時(shí)，秋已悄悄地來到了我們身邊。

　　秋是慷慨的。走在路上，秋風(fēng)時(shí)不時(shí)會幫你擦掉夏給你的汗，讓你的心情變得無比快樂，心得到平靜。

　　走進(jìn)田野，你耳邊會傳來笑聲，那是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂，十分爽朗。順著笑聲，你看見了什么？我想一定是農(nóng)民們。面對秋送來的禮物，農(nóng)民們總是會興高采烈地收下：“瞧！咱家的大白菜今年種的多好！”“看看，我們家的蘋果，又大又紅�！惫】雌饋�，秋姑娘送來的禮物一點(diǎn)也不差，尤其是水果，個(gè)個(gè)飽滿，面露微笑，像天真無邪的小娃娃一般可愛。秋，多么大方！

　　人們總說，秋有支畫筆，能讓世間萬物變得金黃，可她覺得黃色太單調(diào)，又添了幾點(diǎn)胭脂，留了點(diǎn)綠在世間。還有的人說，她有一個(gè)魔法棒，一揮，整個(gè)世界都有翻天覆地的變化，神奇得不得了。而我認(rèn)為秋姑娘只是給農(nóng)民伯伯帶了份禮物，其他什么都不帶，那金燦燦的是她的頭發(fā)，那紅艷艷的是她的裙子，還有那碧綠碧綠的是她的鞋子，她面帶微笑，平靜又慈祥的眼神注視著我們，她的呼吸給我們帶來了涼爽。秋，多么美��！

　　秋也給人們帶來了思念，不然，為什么“洛陽城里見秋風(fēng)”，就“欲作家書意萬重”呢？那中秋節(jié)的團(tuán)圓有何意義？秋，多么傷感！

　　秋，她捧起豐收的成果，輕輕放在大地上。秋，她穿著五顏六色的衣服，靜靜地看著人們。秋，她令人心潮騰涌，傳遞著家的思念。秋�。∥覀冇肋h(yuǎn)愛著你。

分享快樂作文篇2

　　世上無難事，只怕有心人，這句話說得好，我把這句俗語當(dāng)作我的座右銘，讓我感觸更多了。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸拿著一個(gè)正正方方的東西放在我面前�！芭丁瓉硎窍笃��！蔽衣唤�(jīng)心地說著。爸爸卻一本正經(jīng)地說：“你已三年級學(xué)生了，不要再玩那些飛行棋、跳棋這樣幼稚的棋，要學(xué)象棋了……”我打斷了他的話走過去一看，可那些棋子上的字讓我一時(shí)也記不住的，爸爸就指著一個(gè)個(gè)棋子說：“你看！這個(gè)是象，那個(gè)是車……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸又把方法，象棋的對弈一一告訴我。

　　接下去，爸爸又賣了一個(gè)關(guān)子，把象棋擺好之后才說：“我們來斗一場吧�！蔽殷@訝極了，一個(gè)初學(xué)者怎么可能比過一個(gè)行家，但爸爸說：“世上無難事，只怕有心人。只要你用心學(xué)，青出于藍(lán)勝于藍(lán)是正常的�！�

　　于是我開始了人生的第一盤下象棋，不用話說我肯定必死無疑，但我還是得下，我的第一盤棋不知有多少處錯(cuò)誤，不是走法錯(cuò)了，就是看錯(cuò)了，父親極有耐心地指出錯(cuò)誤。下一盤開始了，爸爸又鼓勵(lì)我：“只要你知道錯(cuò)誤在哪，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，那你就有進(jìn)步�！蔽椅〗逃�(xùn)，小心翼翼地走好每一步。下完了棋，雖然我還是輸者，但爸爸夸我有方法了。我也相信爸爸說的：世上無難事，只怕有心人。

　　后來一有空，我就和爸爸下幾盤象棋，我的棋藝也不斷提高。

　　世上無難事，只怕有心人，感謝這句話讓我受益匪淺，也要感謝我的爸爸，是他鼓舞我用行動(dòng)去理解這句話的意義。

分享快樂作文篇3

　　生活像個(gè)五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹�(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。一個(gè)人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！

分享快樂作文篇4

　　竊取成功的喜悅，分享成功的果實(shí)

　　一個(gè)學(xué)期快過去了，我們又迎來了緊張的復(fù)習(xí)。沈老師為了讓我們放松精神，特意在冬至那一天給我們搞了一個(gè)“包餃子”的活動(dòng)。

　　我們組派出項(xiàng)冬和大項(xiàng)麗和面。功夫不負(fù)有心人！散散的面粉在他們手中成了乖順的孩子，馬上變成了面團(tuán)。他倆將臉盆端到了小組的桌上。

　　我們上下一心，開始包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料，放到一個(gè)小巧玲瓏的盤子里。我們又從一大團(tuán)面團(tuán)上捏下一小團(tuán)來，用手輕輕壓，壓成扁狀，盡量按薄，使燒好后餃子的皮也渾然餡料的味道。然后將已準(zhǔn)備好的餡料放進(jìn)剛制作好的壓成扁而薄的餃子皮里。最后將兩邊合住，小心翼翼地捏好邊框，讓餃子有美麗的花紋。

　　項(xiàng)冬認(rèn)真地包著餃子，但是畢竟是初次做餃子，邊上那邊漏了一個(gè)洞，這邊有了一個(gè)口。他把漏的地方捏捏好，有口子的地方補(bǔ)一點(diǎn)兒面粉，過失立刻被彌補(bǔ)了。餃子的形狀各式各樣：有的像油條，有的像北極熊，還有的像鴨子的頭??

　　雖說周立峰成績差，但他做的餃子別具一格，活靈活現(xiàn)。寶寶睡的搖籃也有，早已滅絕的恐龍也有，長鼻子的大象也有??

　　大項(xiàng)麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模一樣，大小一絲不差，連包的餡料的多少也相等，真可以稱作大師極的佳作。

　　建燦雖默默無聞，包的餃子卻栩栩如生：那一個(gè)亭亭玉立的少女，似乎在舞動(dòng)她那婀娜多姿的身體�！肮�，少了一只眼睛。”項(xiàng)冬像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細(xì)心地點(diǎn)上去�！斑@才象話！”項(xiàng)盼盼一邊點(diǎn)頭，一邊說。

　　周依潞包餃子出神入化。她那一雙靈巧的小手一捏，那奇形怪狀的小動(dòng)物餃就一一展現(xiàn)在我們眼前：頑皮的猴子，可愛的小白兔，森林之王獅子。

　　“真是太好看了！”項(xiàng)盼盼情不自禁地說，“你們看看我的怎么樣？還不錯(cuò)吧！”真是太難看了！”項(xiàng)冬和周立峰居然異口同聲地侮辱項(xiàng)盼盼�！拔襾砀囊桓摹！敝芰⒎宕舐曊f。說完，他把餃子的邊框捏平，重新組合了一對花邊，把餃子擠了一下，一只精致的餃子就誕生了。

　　周立峰和大項(xiàng)麗還連手制造了“芝麻油條”，項(xiàng)盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住快要流出來的口水，提出：“快點(diǎn)去蒸吧�！�

　　就這樣，我們把五花八門的餃子放進(jìn)幾個(gè)既美觀又干凈的盤子里。小組長項(xiàng)盼盼用命令的口吻說：“全體出動(dòng)，目的地——食堂�！�

　　經(jīng)過十幾分鐘的等待，熱氣騰騰的餃子終于開鍋了。其他小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著自己包的`餃子，心里美滋滋的。

　　“自己親手包的，就是好吃！”這個(gè)念頭，產(chǎn)生在每個(gè)小組成員的腦海里�！案`取成功的喜悅，分享成功的果實(shí)”這是我們小組的愿望，也是每個(gè)孩子的期望！

分享快樂作文篇5

　　今天是我們班柜法聚的生日，他帶了好多吃的給我們分享，我們?yōu)樗恕渡崭琛贰Ｃ魈炀褪俏业纳�，我邀請了我的好朋友耿宇軒還有童童哥哥，如果可能，我還是想和我們班朋友一起過生日。

　　我要聽大家給我唱生日歌！好期待！

分享快樂作文篇6

　　這個(gè)新年是我們在學(xué)校度過的最后一個(gè)新年了，為了讓我們留下美好的回憶，老師組織了一次包餃子活動(dòng)。

　　我很希望這次包餃子活動(dòng)能快點(diǎn)到來，回家做了充分準(zhǔn)備。周五上午，我懷揣著一顆激動(dòng)的心來到了學(xué)校。

　　十點(diǎn)到了，這是讓所有察小六年級學(xué)生興奮的時(shí)刻，大家有序地走進(jìn)食堂�？墒鞘程眯。覀�?nèi)硕�，里面頓時(shí)擁擠不堪，人擠人，人挨人，食堂里變成了人的海洋。好不容易安頓下來，同學(xué)們就坐，家長們只好站著。這時(shí)，擴(kuò)音器里傳來了駱老師的聲音：“明年就是20xx年了，駱老師特地準(zhǔn)備了十顆紅豆，馬上在每一組的餡里放上一粒，哪位幸運(yùn)的同學(xué)能吃到，就預(yù)示著他明年能考上理想的中學(xué)。”開始動(dòng)手了，我先在塑料袋里取出幾張餃皮放在一旁備用，然后從最上面拿出一張餃皮攤在手掌上，用勺子舀了一平勺餡放在餃皮中央，用勺底壓平，拎起餃皮的一端，把它折向?qū)γ娴囊欢耍淳o。從那個(gè)點(diǎn)開始向左，先用中指往里推一下餃皮，緊接著中指松開，食指往前一送，一按，一個(gè)皺褶便出現(xiàn)了，后面重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，最后還留出一個(gè)小口，用食指和大拇指一捏，一個(gè)漂亮的胖胖的餃子出現(xiàn)了。

　　高文躍的那個(gè)“餃子”讓所有人都驚訝。一開始他準(zhǔn)備包一個(gè)肉餡比較多的餃子，可是后來，由于餡放得太多了，捏的時(shí)候大部分都擠了出來，于是他又拿出一塊餃皮對著肉餡冒出來的那邊裹去，餃餡像在和他做游戲，又從反方向擠去，高文躍再貼，肉餡再擠……直到他貼上去第6張餃皮時(shí)，肉餡才被完全包在里面，可是這時(shí)，這個(gè)原本叫餃子的東西已完全沒有了餃子的模樣，完全是個(gè)大面團(tuán)子了。我們看了他的“杰作”后，都大笑不已。

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，我們組的餃子終于都成形可以下鍋了。很快，顧思淼捧著一個(gè)冒著熱氣的大菜盆來了，我們組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都像餓狼一樣，迫不及待地?fù)渖先�，把碗口對著盆邊，勺子伸進(jìn)盆里拼命地往碗里舀，有的人明明吃不了這么多，還在往里添，就是圖個(gè)熱鬧、開心嘛！

　　這是我們在學(xué)校度過的最后一個(gè)新年，我們以這樣一種特殊的方式來迎接它，它培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，讓我們知道分享的快樂。

分享快樂作文篇7

　　在我們身邊，許多分享都會讓我們感到快樂。

　　期中考試后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲覀兛嫉锰貏e好。當(dāng)老師念到了我的名字，這簡直是一個(gè)驚喜。

　　在這一片歡樂中，藍(lán)老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對我說：“你的進(jìn)步獎(jiǎng)！”教室一下子安靜了許多，仿佛時(shí)間凝結(jié)了，有幾個(gè)同學(xué)羨慕地看著我。我一時(shí)愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報(bào)遞給我時(shí)，我才慢慢緩過神來。我鄭重地對老師敬了個(gè)隊(duì)禮，然后大聲說：“謝謝老師！”我想：老師對我們這么好，我一定要再接再厲，不辜負(fù)老師對我們的期望。

　　本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的，一共38頁。這是我的寶貝，是我期中考試進(jìn)步的標(biāo)志，我準(zhǔn)備把它放起來留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀著包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。

　　撕開外殼，里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會讓我更棒！

　　是啊，我們身邊的一件小事，就會讓我們感到快樂，所以我們要盡自己的力量去幫助別人，這樣他快樂了，我們也會更快樂。

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