冬天快樂(lè)作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的冬天快樂(lè)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
冬天快樂(lè)作文 篇1
你曾經(jīng)看過(guò)下雪嗎？或是你看過(guò)人造雪呢？假如你看過(guò)雪，那是不是很美呢？聽說(shuō)最近下雪了，從電視上看起來(lái)好美，去武當(dāng)山看應(yīng)該更美吧！冬天時(shí)，只要去山上就能看一看下雪了，好棒呀！
冬天的天氣總是很冷，冬天時(shí)大街上的人都穿著大外套，看來(lái)圓圓的，冬天時(shí)，只要吹一口氣，就會(huì)有很多小水滴，很好玩！冬天時(shí)，生意最好的就是火鍋店和溫泉 旅館了，泡溫泉在冬天時(shí)，是一大享受，吃火鍋也讓人能夠暖暖身子，而且，火鍋里的配料更讓人食指大動(dòng)，有金黃的玉米、紅通通的海鮮、清爽的色拉、好喝的果 汁、冰冰的冰淇淋，還有新鮮的牛肉，看起來(lái)好好吃！
冬天也有很多節(jié)日，有圣誕節(jié)和過(guò)年，先來(lái)講講圣誕節(jié)吧！圣誕節(jié)時(shí)，我會(huì)在家布置耶誕樹和幫耶誕樹點(diǎn)亮，過(guò)年時(shí)，我會(huì)跟媽媽回娘家和表妹、表弟一起玩，不過(guò)最棒的是我的生日了，我的生日是二月二日，很好記吧！不過(guò)通常我的生日會(huì)和過(guò)年一起過(guò)，冬天的節(jié)日真多！
冬天有好處也有麻煩，好處是冬天學(xué)校放假，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，麻煩是冬天都要穿著厚外套，背書包很不方便。這里并不會(huì)下雪，所以我也還沒(méi)看過(guò)雪，不過(guò)我還是非常喜歡冬天！
冬天快樂(lè)作文 篇2
雪花總是那么迷人，在冬季來(lái)長(zhǎng)期紛紜揚(yáng)揚(yáng)地以她婀娜的姿勢(shì)來(lái)到世間。這時(shí)我老是愛(ài)好張啟單臂站在雪中，吸呼著雪花的氣味感觸著她的魅力。此時(shí)，口中只有一句話：冬天快活！
總會(huì)有人認(rèn)為冬天是一個(gè)單調(diào)的節(jié)令，可就是這個(gè)時(shí)節(jié)，果替雪的存在而變得不同凡響起來(lái)了。應(yīng)薄暮的路燈明起來(lái)，強(qiáng)烈的光芒照耀在雪上，雪就像鍍上了一層金光，慢吞吞地跳著舞，撒降在高空，在一霎時(shí)溶進(jìn)洋地。我以為此時(shí)的雪是最美的，由于她存在的貢獻(xiàn)精力在那一刻即時(shí)暴發(fā)了出來(lái)，當(dāng)她化成水的一霎間，毫無(wú)牢騷地、微笑著潤(rùn)澤津潤(rùn)入萬(wàn)物中
從 然，下雪地最乏味的仍是堆雪己跟打雪仗了。惋惜擊雪仗須要很多人啼啊、鬧啊，才顯得熱烈。堆雪人可就不共了，只要一、二集體，默默地享蒙其中的趣味，我們?nèi)宄扇海茸ビ櫼粓F(tuán)雪球，再把它抬在雪地上越滾越大，好像在基奠著什么。再滾一個(gè)較小的雪球，搬伏來(lái)壓在大雪球上，一個(gè)雪人的身子就干惡了。交著，咱們又把籌備佳的煤球、蘿卜、水桶拿沒(méi)去，二個(gè)煤球去雪我的臉上一壓把胡蘿卜一拔，一弛俊俊的臉即實(shí)現(xiàn)了。但仿佛依然缺乏一點(diǎn)活力對(duì)，爾們又把水桶倒著返雪人頭上一扣，哈哈，完成了！
在雪入耳音樂(lè)是一種浪漫的事。該你置身于雜紅的世界中，塞上耳機(jī)，播置著那首熟習(xí)的《冬天速樂(lè)》：“雪，讓我有點(diǎn)快樂(lè)，那片紅色，和伸向遙方淺淺的車轍……”心中的急躁一下子就安靜了下來(lái)，這更讓我們的心中多了一種激動(dòng)。
冬天鈍樂(lè)！
冬天快樂(lè)作文 篇3
冬天到了，盡管天氣寒冷，但小朋友仍舊玩得不亦樂(lè)乎，跳繩、踢毽、做游戲……
跳繩是我們班的女同學(xué)十分喜愛(ài)的活動(dòng)。在操場(chǎng)的兩邊，有幾組女同學(xué)正跳得起勁。掄繩的同學(xué)把繩子掄得“嗡嗡”直響，跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)兒也不亂，又蹦又跳，活潑的像一只只小喜鵲。劉泓怡正在輕快地跳著，她一會(huì)兒雙腳跳，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒跑著跳，她頭上的蝴蝶結(jié)仿佛一對(duì)美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞，真是好看極了。這時(shí)，我不由得也一步躥上去，跟著輕快地跳起來(lái)。我們兩人一會(huì)跳到這邊來(lái)，一會(huì)兒跳到那邊去，四周圍觀的同學(xué)不時(shí)為我們倆喝彩，我聽了心里比吃了蜜還甜呢！踢毽和做游戲的同學(xué)也玩得非常開心。
冬天真快樂(lè)呀！
冬天快樂(lè)作文 篇4
她說(shuō)她在幼兒園的時(shí)候就見(jiàn)過(guò)他，并且印象深刻，因?yàn)樗嵏擦撕芏嘣谒X海中關(guān)于男孩的概念，因?yàn)樗�，她才知道原�?lái)男孩也會(huì)哭。他有些模糊，問(wèn)起情況，她說(shuō)好像是媽媽沒(méi)有來(lái)接你吧。他臉紅，笑，不以為然。
真正認(rèn)識(shí)的時(shí)候，她剛剛結(jié)束了一場(chǎng)戀愛(ài)，他并不知曉。她說(shuō)她喜歡藍(lán)天，但偶爾有云也不介意，他想起《一直很安靜》中的一句歌詞，于是清唱出來(lái)：
“你說(shuō)愛(ài)像云，要自在飄浮才美麗，我終于相信，分手的理由有時(shí)候很動(dòng)聽……”他只記得她的笑容如卸落了一冬天悲傷的陽(yáng)光。
冬天快樂(lè)作文 篇5
他們是卸掉一切假裝的演員，在休息室里互相傾訴，他們彼此信任，他們相視笑容潔白純凈。
那天她看到天下奇觀一樣的美麗白云，興奮的跑去教室，來(lái)到他的面前，說(shuō)，跟我來(lái)，給你看好東西，他有些摸不到頭緒，但看她興奮的表情，還是一口答應(yīng)了。等趕到外面，那個(gè)亭臺(tái)后面云朵已經(jīng)不在，她翹起小嘴，不住嘆息，一臉失望。他望著殘余的奇觀，不住贊賞，看她依舊失望便安慰起來(lái)，沒(méi)關(guān)系的`，以后還會(huì)有的。
電腦課上，老師眉飛色舞地講課，而他們?cè)谙旅嫱嫒�。她胡亂拍打著鍵盤，看曹植不可思議的作出各種個(gè)樣帥氣動(dòng)作，打白癡一樣故作遲鈍的他，把他打倒后自豪興奮的鄙視一番，他故作不服想再來(lái)一次，結(jié)果聲響過(guò)大，被老師發(fā)現(xiàn)。
冬天快樂(lè)作文 篇6
冬天來(lái)了，天上下起了鵝毛大雪，地上像披上了一層厚厚的棉被。
小朋友們都在外面玩雪，有的在滾雪球，冬冬先弄一個(gè)小雪球在地上，然后慢慢的滾呀，滾呀，一會(huì)就變成一個(gè)大雪球;有的在堆雪人，丁丁先滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)做頭，然后又滾了一個(gè)大雪球，當(dāng)身子，最后，用胡蘿卜做鼻子，用冰糖葫蘆做胳膊，一個(gè)小雪人很快就堆好了;還有的在打雪仗，小明先拿了一個(gè)小雪球要扔小紅，小紅說(shuō)：“你來(lái)扔我呀！”小明說(shuō)：“看你往哪跑�！苯又腿恿顺鋈ィ钜稽c(diǎn)就扔到小紅的身上了，你看他們玩的多開心��！
冬天是寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。
冬天快樂(lè)作文 篇7
路上的雪像神經(jīng)病人，簡(jiǎn)單瘋狂的重復(fù)著他的快樂(lè)。行人很難睜開眼睛，只能微瞇著辨認(rèn)方向。
前面是她，他緊了一下眉頭。
他們走同一條路，去同一個(gè)地方，可是他們要保持各自的速度。相遇，只是一瞬。
他經(jīng)過(guò)她的時(shí)候，說(shuō)了一句“雪真大”。吐出的氤氳溶在這白色的世界中，再也不能辨認(rèn)。
冬天快樂(lè)作文 篇8
有好書相伴，今年的冬天快樂(lè)非凡。
每天晚上，看完新聞聯(lián)播，我從一堆的作業(yè)脫離出來(lái)，爸爸停下手里的工作，媽媽也不再看連續(xù)劇。這是我家共同讀書時(shí)間。一張長(zhǎng)方形的大餐桌，變成了書桌。爸爸媽媽坐在一旁，我坐在另一旁。
有時(shí)，是大家各讀各的。爸爸捧著一本《平凡的世界》感受那個(gè)時(shí)代的平凡與偉大，媽媽專心致志地讀著蕭紅的《呼蘭河傳》，而我則沉浸在《大師》中無(wú)法自拔。日光燈下，靜悄悄的，什么聲音也沒(méi)有，一家人都沉浸在讀書帶來(lái)的快樂(lè)中。
有時(shí)，也會(huì)有人提出問(wèn)題�！澳銈冇袥](méi)有覺(jué)得孫少平和田曉霞的感情經(jīng)歷很感人？”媽媽問(wèn)�！笆裁�？我怎么沒(méi)覺(jué)得。”我感到不解�！澳銈兟犖艺f(shuō)······”“我還是不懂。”媽媽的講解我并未明白。“我明白了，我來(lái)跟你講，是這樣······”爸爸說(shuō)。就這樣，我們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)出自己的看法和理解。這時(shí)候，坐在桌子兩旁的不是爸爸、媽媽、女兒，大家都是平等的讀書人。大家在意的只是誰(shuí)的見(jiàn)解新穎、誰(shuí)的理解準(zhǔn)確�？諝庵醒笠绲暮椭C與歡樂(lè)。
有時(shí)，我會(huì)把大家的問(wèn)題總結(jié)討論的結(jié)果和精彩的解釋。休息時(shí)，閉上眼睛，時(shí)時(shí)回想那一字字、一句句智慧的火花，也不失為一種樂(lè)趣。
有時(shí)，媽媽會(huì)讀一段優(yōu)美的寫景文字，我和爸爸放下手頭的書本，認(rèn)真傾聽。“我給你念一段寫景的，好好聽，以后在寫作中可借鑒！”媽媽讀之前總是不會(huì)忘記提醒我。然后媽媽會(huì)清清嗓子抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的朗讀，使我和爸爸總會(huì)感到興奮。爸爸還會(huì)贊不絕口，說(shuō)“好！欣賞這樣的文字真是一種享受！”
有時(shí)，爸爸會(huì)將他認(rèn)為很有哲理的話抄在硬紙片上，然后剪裁成便于攜帶的小矩形，閑時(shí)慢慢品味。我則會(huì)向爸爸要一兩個(gè)這樣的硬紙片來(lái)當(dāng)書簽。有時(shí)翻開書，取出這書簽，欣賞爸爸的書法和文字的哲理，也別有一番趣味。
室外，有時(shí)是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰；有時(shí)是鵝毛大雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。然而我們讀書的熱情并未因冬日的寒冷而消退，反而讓本寒冷蕭條的冬季充滿了快樂(lè)。
今年的冬天真快樂(lè)！
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