快樂(lè)的源泉作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的快樂(lè)的源泉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的源泉作文1
有人說(shuō)快樂(lè)就是與讓自己高興的人待在一起；
有人說(shuō)快樂(lè)就是與他人分享你的樂(lè)事；
也有人說(shuō)快樂(lè)就是一家人在一起；
而我說(shuō)，快樂(lè)就是自己的內(nèi)心得到釋放便是快樂(lè)。
人生一世，草木一秋，一生短短幾十載，來(lái)也匆匆不知道究竟為什么而活，那么，我想著快樂(lè)就是人活在世間的一種境界吧！這份情感是內(nèi)心的寄托，也是世間萬(wàn)物的源頭，有了快樂(lè)人生便值得。
我曾經(jīng)看到街角處蓬頭垢面的流浪漢，他身著簡(jiǎn)陋的衣物，可依稀見(jiàn)到這位流浪漢的那發(fā)黑發(fā)亮的皮膚，他的嘴角還有不知道什么時(shí)間吃的殘羹剩飯的殘?jiān)�，可是他手里拿著一張破舊的報(bào)紙，眼中閃爍著一種充滿希望與愛(ài)的光芒，或許這張報(bào)紙里邊有著他的思念與寄托吧，那一刻，他便是這世間最快樂(lè)的人，至少比我快樂(lè)。
快樂(lè)不談及物質(zhì)，也與金錢無(wú)關(guān)，只是那心中的一份純真與內(nèi)心深處的美好愿望，當(dāng)內(nèi)心這些情感得到滿足的時(shí)候，或是一霎那，有一絲淡淡的味道飄來(lái)，便是快樂(lè)的來(lái)源。
想要快樂(lè)的人總能找到快樂(lè)的源頭，心中滿是傷痕的人又怎能有這般好的運(yùn)氣呢？或許快樂(lè)不是他人能給予的，取決于你自己是否給自己快樂(lè)的信念，在心中播下一�？鞓�(lè)的種子，你就能收獲一大片快樂(lè)的果實(shí)！
快樂(lè)的源泉作文2
快樂(lè)的真諦是夏日里的一絲涼風(fēng)，冬日里的一道暖陽(yáng)，快樂(lè)是父親一次次的叮囑，是母親一次次的撫摸，快樂(lè)是伸出去扶人的手，是拿回來(lái)沉甸甸的成績(jī)單……，當(dāng)嘴角上揚(yáng)時(shí)，表示快樂(lè)已經(jīng)在你心里，且慢慢的在“融化”。
在學(xué)校，我有時(shí)候會(huì)忘記交作業(yè)，老師就會(huì)把我沒(méi)有交的作業(yè)寫在連絡(luò)本上，回家，媽媽就會(huì)很生氣的罵我，那時(shí)候原本快樂(lè)的心情就會(huì)被不好的情緒所取代，我會(huì)回到房間里面，躺在床上，讓自己放輕松，再放音樂(lè)來(lái)聽(tīng)，我就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)又不知不覺(jué)回來(lái)了。有的時(shí)候，心情不好時(shí)，我也會(huì)趁著爸爸媽媽在睡覺(jué)或出去時(shí)，偷偷的和朋友一起打球，我運(yùn)球時(shí)，不好的心情都集中在我手上，當(dāng)我投籃時(shí)，就等于把不好的心情投出去，我就會(huì)很快樂(lè)，不好的心情也就跟著消失了，所以打籃球和聽(tīng)音樂(lè)都是可以讓我有快樂(lè)的心情的方法。
達(dá)爾文有說(shuō)過(guò)：“無(wú)論多么煩悶的瑣事，只要能樂(lè)在其中，都會(huì)獲益無(wú)窮�！彼援�(dāng)我們遇到任何的事情的時(shí)候，只要快樂(lè)，都會(huì)有很多的收獲。快樂(lè)創(chuàng)造生命，如果生命是一朵花，那每一次的快樂(lè)和每一個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)是那朵花的肥料，滋養(yǎng)它，使得花更美，開(kāi)得更大。
快樂(lè)的源泉作文3
要說(shuō)我們班的男生，雖不多，但也是有幾個(gè)的。若是說(shuō)起我們班的男孩子，估計(jì)第一個(gè)想起的，便是文韜了。 一天，陽(yáng)光正好。數(shù)學(xué)課上激動(dòng)活躍的我們卻因著文韜的不知云里霧里的話而瞬間安靜。49雙眼睛齊齊地盯著他拿著教鞭東指西指，夸張的動(dòng)作不禁讓人聯(lián)想到“張牙舞爪”，再配上有些混亂的毫無(wú)邏輯性的語(yǔ)言，以及臉上因激動(dòng)而泛起的紅暈，霎時(shí)讓人無(wú)比地想笑。終于，在一片哄笑聲中，他仰起白皙而“粉嫩”的臉蛋，用帶著童音的聲音說(shuō)著失誤，然后綻出了一個(gè)靦腆的笑。
看到過(guò)許多次，他與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)，第一反應(yīng)不是爭(zhēng)執(zhí)，而是解釋。而解釋的時(shí)候白皙的臉蛋漲得通紅，呆萌（遲鈍）的動(dòng)作估計(jì)能讓別人氣消三分了吧。而最讓我刮目相看的，是他對(duì)于競(jìng)選的勇氣。從部員到部長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于一個(gè)能力、成績(jī)皆不出眾的人是有極大的心里挑戰(zhàn)與能力挑戰(zhàn)。本以為他會(huì)安安分分當(dāng)個(gè)部員，但是當(dāng)他走上講臺(tái)，為自己拉票時(shí)臉上的笑與呆萌以及掩于其下的自信與勇氣，著實(shí)讓人刮目相看。
愿他帶著它們，共譜錦繡前程！
快樂(lè)的源泉作文4
在我家的周圍，有數(shù)不勝數(shù)的大樹(shù)、嫩綠的小草和幽香醉人的鮮花，就連空氣也帶著淡淡幽靜人心脾的花香和一些新翻泥土的味道，很是讓人清爽！小鳥們也一展歌喉，唱的那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這里便是我快樂(lè)的源泉。
在我家的院子里，有一些自己種的蔬菜，綠茵茵的很是可愛(ài)。栽種的蔬菜旁邊，有一棵茂盛的棗樹(shù)，像一只溫順的貓兒，清風(fēng)輕輕滴給它梳著頭發(fā)，像是它的母親。棗樹(shù)年年都結(jié)棗，等太陽(yáng)把青棗都曬紅了，滿樹(shù)都是小紅燈籠。紅色和青色相間，看起來(lái)都想吃棗。
在我家門前，有四棵大樹(shù)。很像個(gè)巨人屹立在我家門前。很高，整天那么高；很粗，幾個(gè)小朋友都圍不住。它的.樹(shù)冠像一把大綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。時(shí)不時(shí)還有幾陣清風(fēng)吹拂，輕輕地拂去人們臉上的汗珠，讓人們渾身清爽有活力。那綠樹(shù)帶給人們一片綠蔭，站在樹(shù)下面，樹(shù)蔭給你涼爽，清風(fēng)帶給你清新。這多么好呀！
在我家門的旁邊有四壇花，都是一大枝一大枝的枝繁葉茂，很是好看。上面格外美麗的花兒，默默給人們奉獻(xiàn)著芳香，一路上都芳香四溢，她把最美的笑容送給別人。
這里是我的快樂(lè)源泉，同樣也是大家的快樂(lè)源泉。
快樂(lè)的源泉作文5
俗話說(shuō)的好，書就像一位朋友，就像一個(gè)溫暖的家，只要你愛(ài)書，它就會(huì)慷慨的給你很多，陪伴你一生。
以前，我不愛(ài)閱讀，也不會(huì)讀書。一提到閱讀我就會(huì)“頭疼”，所以我的寫作水平一直得不到提高。爸爸媽媽也很著急、苦惱。為此他們幾乎每星期都要給我借書，還給我制定了睡前十分鐘的閱讀習(xí)慣。漸漸地我也愛(ài)上了閱讀。功夫不負(fù)有心人啊!又一次，我寫了一篇作文，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。并且在全班拿范文來(lái)朗誦。
我愛(ài)閱讀了，看的如癡如醉。《楊紅櫻童話》使得我浮想聯(lián)翩，陽(yáng)光姐姐的書讓我捧腹大笑……只要手中有書，我就忘了吃忘了睡。記得又一次，媽媽要去加班，讓我自己煮米，我把大米淘好倒進(jìn)鍋里就去看書了，書中的情節(jié)很是精彩，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到開(kāi)門聲便驚醒了，才知道媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)媽媽我也感覺(jué)得有點(diǎn)餓了，跑到廚房，解開(kāi)鍋蓋一看，我傻眼了，米還是生的，原來(lái)我沒(méi)插電源。媽媽看著我哭笑不得。
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨是想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一位老師，是你迷失方向時(shí)的指南。
快樂(lè)的源泉作文6
我家有一只奇怪的小狗，它智勇雙全。它全身毛茸茸的，像一團(tuán)松軟的棉球，它有一張血盆大口，像一只胃口很大的猛狗。它的眼睛像碧玉一般明亮，它還有四條靈活、結(jié)實(shí)的腿！它的耳朵非常大，像兩把大蕉扇。我家的狗很淘氣，一個(gè)足球和一片樹(shù)葉都是它的好玩具，有時(shí)能玩上一兩天。它還常常跑去陽(yáng)臺(tái)，蹭蹭花草，蹦上架子，在陽(yáng)臺(tái)上尿出一條“長(zhǎng)江”。我們看著被它糟蹋的一塌糊涂的陽(yáng)臺(tái)，哭笑不得。 我家的小狗也很聰明。每當(dāng)我提筆準(zhǔn)備與作業(yè)大戰(zhàn)一場(chǎng)時(shí)，它都會(huì)跑進(jìn)房間跳上桌來(lái)，在我面前“汪汪汪”得大叫，好像我得罪了它似的，拿起筆來(lái)在我的作業(yè)本上亂涂亂畫，結(jié)果可想而知了，我總被老師批評(píng)，心里真像打翻了五味瓶—不是滋味。
我家的狗還很貪吃。每天，當(dāng)我這個(gè)總司令大喊“開(kāi)飯啦！”的時(shí)候，它就會(huì)飛快地跑向他的小飯碗大吃特吃，好像四五天沒(méi)吃過(guò)飯似的。每天，它的一日三餐絕對(duì)必不可少，因?yàn)橹灰I了，會(huì)不顧一切地向我們抗議，有時(shí)還要加上一頓下午茶和夜宵它才肯罷休。
我家的小狗雖然淘氣，但它是我最好的伙伴，是我快樂(lè)的源泉。我永遠(yuǎn)愛(ài)他！
快樂(lè)的源泉作文7
有些人的快樂(lè)是讀書，有些人的快樂(lè)是聽(tīng)音樂(lè)，有些人的快樂(lè)是打籃球，而我最大的快樂(lè)就是打游戲。
有一次，我剛要拿起手機(jī)的時(shí)候，突然，媽媽一把把手機(jī)拿走一臉詭譎地說(shuō)：只要你考試能考到95分以上我就給你玩。那時(shí)候，我非常地認(rèn)真上課，生怕考不到95分之上。過(guò)了一個(gè)星期后，考試就出來(lái)了，一發(fā)到試卷我就拼命審題，落筆時(shí)也比平常仔細(xì)，最終皇天不負(fù)苦心人，我考到了96分。到家后，我就把試卷給我媽媽看，媽媽興奮地說(shuō)：好樣的，說(shuō)完，她就手機(jī)給我了，我剛打開(kāi)游戲的那一刻，我感到了前所未有的快樂(lè)，就像是遇上了久違的老朋友。
還有一次，我在打籃球時(shí)不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)痛得我齜牙咧嘴，到家之后，我就用酒精擦了一下，然后不由自主拿起手機(jī)玩起游戲來(lái)，當(dāng)我沉浸在游戲世界中，完完全全把那種摔傷后的痛苦忘得一干二凈，看來(lái)游戲還是一種治療傷痛的靈丹妙藥。
游戲，是一種娛樂(lè)，是能給人帶來(lái)快樂(lè)的娛樂(lè)，它是我快樂(lè)的源泉！但我也知道，現(xiàn)在的我不能沉迷這份快樂(lè)，畢竟學(xué)習(xí)才是當(dāng)前最重要的事。
快樂(lè)的源泉作文8
是你，在黑暗的夜晚，為我點(diǎn)了一盞燈；是你，在風(fēng)雨交加的海洋上，為我打開(kāi)了燈塔；是你，在我無(wú)法走去困境時(shí)，為我打開(kāi)一扇門。
你是第一個(gè)能和我談天說(shuō)地的人，你也是第一個(gè)能了解我的人。在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)?jīng)互相扶持、一起成長(zhǎng)。是你曾經(jīng)找出我的缺點(diǎn)，并且教我如何去改正它。你曾經(jīng)幫助我不好的人際關(guān)系，并且教我如何去善待朋友。你曾經(jīng)告訴我：“朋友是一個(gè)人生命中最重要的泉源，所以一定要善待它�！蹦阍�(jīng)把你那樂(lè)觀、開(kāi)朗，永不放棄的態(tài)度給我，把我之前的沮喪、失敗、委靡不振的精神給矯正過(guò)來(lái)。
但是，最重要的是，你和我一樣，都看了很多書，你偏好閱讀文學(xué)作品與自然科學(xué)，我則偏好閱讀自然科學(xué)與地理人文。所以，我們倆在自然科學(xué)方面聊得十分起勁。常常，我們?cè)谥v地球與宇宙方面時(shí)，不時(shí)會(huì)有同學(xué)走過(guò)去，然后再帶著疑惑的表情離開(kāi)，這時(shí)，我們倆便會(huì)放聲大笑，讓我們得討論多了點(diǎn)樂(lè)趣。
是你，帶我了解生活的目的；是你，幫助我迎向害怕，如果生命中缺少了你，我將會(huì)失去生命中快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文9
作為小學(xué)生，要想為人民服務(wù)，就應(yīng)該從身邊的小事做起，給他人更多的幫助！
書中有一個(gè)這樣的故事，說(shuō)有一個(gè)小女孩看到一只蝴蝶被刺上了。那位小女孩輕輕的把蝴蝶身上的刺拔了下來(lái)。那只蝴蝶為了報(bào)答她，化成了一個(gè)仙女，對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)S個(gè)愿吧�！毙∨⒄f(shuō)：“我希望我一生都快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮�！蹦莻�(gè)仙女在小女孩耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了。后來(lái)這個(gè)小女孩果然真的快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了一生。
有些人就一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著，怎樣才能快樂(lè)一生呢？秘密很簡(jiǎn)單，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人，有些人就一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著，怎樣才能快樂(lè)一生呢？秘密很簡(jiǎn)單，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。只要你幫助你身邊的每一個(gè)人，你就能獲得快樂(lè)。
那么，幫助別人是否意味著要干一番轟轟烈烈的大事呢？其實(shí)不是。幫助他人可以從許多小事做器。比如：地面臟了，我們可以自覺(jué)主動(dòng)地去打掃：某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的；同學(xué)正學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜，上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走；等等。這些都是舉手之勞的小事，我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢？
勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是受人贊賞的道德理想。
快樂(lè)的源泉作文10
總想抓住風(fēng)，有雙翅膀乘風(fēng)翱翔，穿梭與云中，所以我常常望著蔚藍(lán)的天際傻傻地發(fā)呆。
昨夜雨來(lái)過(guò)，留下濕露露的路面和灘灘積水，我沒(méi)有帶上留戀，匆匆踏過(guò)，大步地走向車站，接墑來(lái)來(lái)往往的人很少，很靜，天已經(jīng)破曉，不時(shí)有車馳過(guò)。公車上的乘客手中都多了一把雨傘，云未散，意未銷，雨還沒(méi)有離去的意思。
提了提書包邁向校門，沉重的書壓的我肩膀好痛好痛，但我無(wú)奈，我一點(diǎn)也不快樂(lè)。＂滴答，滴答。＂抬起頭，仰望天空，眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈，他們很可愛(ài)。
雨漸漸下大了，課已經(jīng)開(kāi)始上了，是語(yǔ)文課。向窗外的與望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。＂的那份心系天下的淡然。心中回蕩著李清照在如夢(mèng)令中絲絲惆悵＂昨夜疏雨驟，沉睡不消殘酒。＂
我笑了笑，對(duì)了還有了那如今老少皆知的孟浩然的＂夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少＂不知道為什么我發(fā)呆了好半節(jié)課，莫名中我感覺(jué)快樂(lè)，不知為何油然而生，這或許就是我的快樂(lè)源泉，靜靜地賞雨，忘卻一切憂愁，身邊的一切萬(wàn)籟俱靜，輕松，自在，使我感受到快樂(lè)，瞧！水精靈在空中翩翩起舞，好美......
靜靜地賞雨，我的快樂(lè)源泉。
快樂(lè)的源泉作文11
今天，就讓我們向快樂(lè)出發(fā)，盡情的笑吧！
到了、終于到了，一場(chǎng)爆笑演出即將在我們這快樂(lè)的課堂上出演。每一次搞笑的事都少不了他。今天，他依然走上了這“爆笑舞臺(tái)”為我們大家表演。不用猜了，一定是何俊杰。“咦，這不是小卓別林嗎？”大家感到奇怪。仔細(xì)一看，哦，不是不是，他是來(lái)表演的！一副古怪的模樣，不得不讓大家開(kāi)懷大笑。
這次表演可真是五花八門！哎，這還沒(méi)上場(chǎng)呢，就絆了一跤，這一跤可不一般，它可讓大家情不自禁地笑了。看看他，滿臉通紅，可真讓人刮目相看。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，這個(gè)節(jié)目剛完，那里就響起一聲：“今天，徐xx來(lái)為大家表演節(jié)目了！”兩只眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，可愛(ài)不倒翁�？蓯�(ài)極了！
終于輪到我們女生上場(chǎng)了，可是大家不給面子，唉，失敗了！“哦，唱歌，快唱歌……”大家歡呼著。在我們的鼓勵(lì)下，他們唱了一首歌�？沙艘话�，忘詞了。別怕，女生來(lái)給你們助助陣，我們?cè)谂_(tái)下唱起了歌。掌聲連綿不斷。節(jié)目一個(gè)又一個(gè)地進(jìn)行著……下課了，這一場(chǎng)比賽也接近尾聲。
笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們盡情的笑吧！
快樂(lè)的源泉作文12
讀書能讓我改變心情。有一次，我考試失敗了，心情十分沮喪�；氐郊液螅⒖虖臅窭锬贸鲆槐緯蚪蛴形兜乜雌饋�(lái)，我在書海中快樂(lè)地遨游，不知不覺(jué)我那充滿挫敗感的內(nèi)心平靜下來(lái)。
讀書能讓我得到更多知識(shí)，比如高爾基在書籍中寫到：書籍是人類進(jìn)步的階梯，這讓我知道一定要好好讀書。在《論語(yǔ)》中的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，也讓我知道一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢，我們不能讓他們白白流失……
讀書能讓我在害怕的時(shí)候獲得勇氣。有一次爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在冰冷的房間里，孤獨(dú)和恐懼在心中不斷蔓延開(kāi)來(lái)，我害怕極了！就在這時(shí)我拿出了一本《胡小鬧日記》看了起來(lái)，胡小鬧調(diào)皮的性格立刻感染了我，原來(lái)房間里冰冷的氣氛消失了，取而代之的是樂(lè)觀開(kāi)朗和堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
讀書使人快樂(lè)，反正我最大的快樂(lè)是能讀書、有書讀，不知道你們最快樂(lè)的事情是什么呢？
快樂(lè)的源泉作文13
想要快樂(lè)的方式有許多，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、美食……但是讓我快樂(lè)的方式就是閱讀。
閱讀可以讓我們學(xué)到許多我們所不知道的東西。它就像是一個(gè)知識(shí)的寶礦，里面都是知識(shí)凝結(jié)成的結(jié)晶，它還經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)毜V里遨游，看看書籍里面的世界是多么的絢麗多彩。自然類的書籍帶我們走進(jìn)大自然的懷抱里，草坪中的花花草草，深海里的魚類，還有昆蟲世界里所發(fā)生的事情，讓我們都陶醉在其中。科幻小說(shuō)類的圖書帶領(lǐng)著我們進(jìn)入無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間里，讓我們一起進(jìn)入書中遨游。
在書籍中，我們可以收集許多好詞好句，可以提高我們的寫作水平，可以擴(kuò)展我們的想象力，給我們各種發(fā)揮的空間。書籍讓我們的知識(shí)更豐富，多讀一些好書能開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)我們良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種各樣的知識(shí)，了解書籍中的樂(lè)趣。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”就讓我們一起遨游在書海中，細(xì)細(xì)的品味書中的奧妙吧！
快樂(lè)的源泉作文14
快樂(lè)的生活總會(huì)給人特別的感覺(jué)。人的這一輩子不長(zhǎng)不短，怎么才能開(kāi)心的呢？
快樂(lè)的花朵會(huì)點(diǎn)綴你的整個(gè)人生，點(diǎn)綴你那溫暖的小巢�？鞓�(lè)是緊緊的抓住現(xiàn)在，讓昨天所有的陰霾煙消云散，只留下理性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做今天快樂(lè)的基石。把明天的杞人之憂，擋在門外。只讓幸福的憧憬走進(jìn)落地之窗，讓自己盡情享受當(dāng)下的人生。由于年齡，閱歷的不同，每個(gè)人快樂(lè)的感覺(jué)是不一樣的。老年人的快樂(lè)似一壇醬香濃郁的好酒，中年人的快樂(lè)似一縷和煦的春風(fēng)，小孩子的快樂(lè)似五彩繽紛的氣球，而少男少女的快樂(lè)則似跳躍著的音符。
那么女人呢？其實(shí)，女人的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，似一片白云那么純潔，似一杯清茶那么清香，似一點(diǎn)星光那么寧?kù)o，似一抹朝霞那么絢爛。
女人的快樂(lè)從何而來(lái)？那就更簡(jiǎn)單了，溫馨的家庭使女人快樂(lè)，富有挑戰(zhàn)性的工作使女人快樂(lè)，在自己愿意做的事情中感受快樂(lè)，在對(duì)人生的感悟中體味快樂(lè)。
快樂(lè)的源泉作文15
快樂(lè)像細(xì)菌般在我們生活里無(wú)所不在，但是，有些人卻天天不快樂(lè)！這是為什么呢？
“快樂(lè)”，這抽象的詞到底是什么？我想，快樂(lè)并不是當(dāng)別人被欺負(fù)時(shí)很快樂(lè)，也不是每天說(shuō)著別人的糗事很快樂(lè)，更不是你討厭的人死了很快樂(lè)！而是你用“心”感受到溫暖、幸福的滋味時(shí)，所帶來(lái)的微笑，那才叫真正的“快樂(lè)”！我覺(jué)得快樂(lè)的感覺(jué)和幸福的感覺(jué)很相似，可是，快樂(lè)只是一瞬間的感受，而幸福呢！是長(zhǎng)久的喜悅。我認(rèn)為：活在世界上的每個(gè)人都是快樂(lè)的，其實(shí)，“快樂(lè)”并沒(méi)有定義，只是大家都想得太復(fù)雜罷了！
快樂(lè)的人，臉上是眉開(kāi)眼笑的，是燦爛的，是繽紛多彩的！不快樂(lè)的人，臉上是悶悶不樂(lè)的，是哀愁的，是黯淡的！當(dāng)我不快樂(lè)時(shí)，我會(huì)去找朋友聊心事，并試著忘掉原本不快樂(lè)的事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正的快樂(lè)是和家人朋友每天一起笑、一起玩，一同相聚，彼此談心！這就是真正的快樂(lè)！那“快樂(lè)”到底從哪里來(lái)？很簡(jiǎn)單，快樂(lè)是從生活上得來(lái)！在講簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不管是活上多么渺小，多么瑣碎的事，只要能感覺(jué)到片刻幸福，感覺(jué)你的心在微笑，那么，這就是所謂的快樂(lè)！
生活中有許多快樂(lè)，是要用心體會(huì)，親手挖角的，所以，自己去尋找屬于自己的快樂(lè)源頭吧！