什么是快樂(lè)作文（通用27篇）
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的什么是快樂(lè)作文，一起來(lái)看看吧。
什么是快樂(lè)作文 篇1
我們每個(gè)人都希望擁有無(wú)窮的快樂(lè)，希望少一點(diǎn)坎坷，多一份笑容�？墒俏覀兒卧脒^(guò)：什么是快樂(lè)？有人答：“快樂(lè)就是每天無(wú)憂無(wú)慮地生活，沒(méi)有煩惱，只有平靜和喜悅。”但是，這是真正的快樂(lè)嗎？這樣的“快樂(lè)”，有什么意義呢？
“走！我們?nèi)ゴ曷閷�！”“今天我終于退休了，誰(shuí)愿意在工作里受苦受罪啊！”“什么在‘知識(shí)的海洋里遨游’？再游下去，我會(huì)被大海淹沒(méi)的！”“走，我們下棋去！”“郊游去！”......
我們班里的學(xué)生，大多都是游戲愛(ài)好者，他們整天沉迷其中，不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，他們說(shuō)：“玩游戲是一件非�？鞓�(lè)的事情�！笨墒牵瑸榱擞螒蚨膹U學(xué)業(yè)，每次成績(jī)都下游蕩蕩，這樣也很快樂(lè)嗎？
就這樣虛度年華，做一天和尚撞一天鐘，整天被他們所謂的“快樂(lè)”而沉醉不醒。無(wú)所事事，到了最后，看到他人成才成名，這才追悔莫及，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，這才自慚形穢。可是有什么用？人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所謂就是這個(gè)道理，誰(shuí)叫你們當(dāng)時(shí)執(zhí)迷不悟呢？
“求求你了，教教我一個(gè)快樂(lè)的辦法吧！不然，我活著有什么意義？”
那就請(qǐng)你們看看那些成就的人，了解一下他們的故事，他們是靠什么成才取得快樂(lè)的？你們回答我呀，為什么不說(shuō)話了？難過(guò)了？你們現(xiàn)在才知道難過(guò)�。〔贿^(guò)你們現(xiàn)在年輕，懸崖勒馬還來(lái)得及�，F(xiàn)在，你們唯一能做的：請(qǐng)堆出你們的書籍。你們現(xiàn)在要下很大的功夫，“破萬(wàn)卷書”了，努力吧，成功不會(huì)對(duì)你不公的。
當(dāng)你“破”完百千卷書后，你就差不多是“學(xué)富五車”了，這樣你就：出口，不凡的談吐；下筆，絕妙的語(yǔ)言。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了自己因勞動(dòng)收獲而來(lái)的甜美果實(shí)，你就會(huì)感到快樂(lè)的！
依此類推，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己因走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷之路而走到的成功路，也會(huì)快樂(lè)的。所以，你要準(zhǔn)備迎接蹉跎磨難。大膽地去吧，困難其實(shí)并不像你想象地那么可怕，它只不過(guò)是一個(gè)彈簧罷了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊，反而愈挫愈勇，為見(jiàn)彩虹，仍執(zhí)著迎難而上，“呼哧，呼哧！......”哈！這是最后一座高峰了！只要登上這座高峰，我就“柳暗花明”了！“呼哧，呼哧！”我成功了！
成功了，你快樂(lè)嗎？
“嗚！嗚！你們都不是好人！”傳來(lái)一陣不滿的抱怨聲。終日愁眉苦臉，以淚洗面，性格也變得多愁善感，開(kāi)始怨天尤人，“世界待人不公，生活何用？！”就這樣，揮淚而死！何苦呢！其實(shí)你已經(jīng)很幸福了，你看看自己，衣食無(wú)憂，五官端正，比不得那窮苦、殘疾人民，目前的一切對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該很滿足，你還覺(jué)得不夠嗎？那你還要怎樣？要天遂人愿？怎么可能，人生不如意事十常八九。海倫凱勒還雙目失明呢，可是她，仍笑對(duì)人生，用自己樂(lè)觀的態(tài)度擁抱這個(gè)美麗的世界，終于有所成就。難道你們連一位盲姑娘都不如嗎？那你們還談什么快樂(lè)？
快樂(lè)，用樂(lè)觀的心態(tài)審視自己，在自己困難的時(shí)候，應(yīng)退一步思考，想想天下還有許多比自己更不幸的人，眼前的，我應(yīng)該知足。不要因?yàn)樗艘痪鋫说脑捳Z(yǔ)而痛心疾首，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事大發(fā)雷霆。度量大一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)。微笑多一點(diǎn)，惆悵少一點(diǎn)。做一個(gè)積極樂(lè)觀的人，你就會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
樂(lè)于助人，善解人意也是快樂(lè)的基礎(chǔ)，對(duì)方陷入困境，最需要的就是外來(lái)的鼓勵(lì)和幫助。千里送鵝毛，禮輕情意重。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。只要給他以力量和幫助，就能幫他擺脫困境。知道自己做了一件好事，心情也會(huì)有所舒暢。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你勇敢一點(diǎn)，樂(lè)觀一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，就能得到無(wú)窮的快樂(lè)。放心吧，只要你快樂(lè)了，就不用擔(dān)心身邊的人憂愁。因?yàn)樗麄儠?huì)被你的樂(lè)觀所影響，也會(huì)露出春花般的笑容。
讓這個(gè)世界的笑容多一點(diǎn)吧！
現(xiàn)在你知道什么是快樂(lè)了嗎？
什么是快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)，是讀到一本好書；快樂(lè)，是欣賞賞心悅目的圖畫；快樂(lè)，是解決一道難題。快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，只要你用心尋找，處處都是快樂(lè)。
快樂(lè)，是看見(jiàn)春天的生機(jī)勃勃。春姑娘一到，所有的植物都蘇醒過(guò)來(lái)。小草探出腦袋，柳樹(shù)披上長(zhǎng)發(fā)，小河開(kāi)始破冰。春姑娘一跑，小草開(kāi)始舞蹈，柳樹(shù)長(zhǎng)發(fā)飄起，小河開(kāi)始歌唱。整個(gè)世界都仿佛在開(kāi)演唱會(huì)。我看著這充滿綠意的世界，心里怦然一動(dòng)：多么美麗呀！多么漂亮��！快樂(lè)的感覺(jué)油然而生……
快樂(lè)，是聽(tīng)見(jiàn)夏天的的陣陣蟬聲。每當(dāng)夏天的夜晚來(lái)臨，最美好、最寧?kù)o的時(shí)光就來(lái)了。青蛙充當(dāng)了歌唱家，蟬充當(dāng)了配樂(lè)手。青蛙隨著蟬聲慢慢唱著，十分和諧，我聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，露出了微笑。
快樂(lè)，是嗅到秋天的豐收。秋天一到，麥浪滾滾，麥味飄香。所有的水果都成熟了，果味十分濃厚，香極了。在農(nóng)民叔叔的臉上，可以看到豐收的快樂(lè)。這是，我的臉上也洋溢著嘗到碩果時(shí)的笑容。
快樂(lè)，是觸到冬天的精靈。雪花如同鵝毛一樣，紛紛落下，不一會(huì)兒，世界都變得純潔起來(lái)。當(dāng)你觸到那潔白的雪，世界瞬間寧?kù)o。啊，我愛(ài)著銀裝素裹的世界！
快樂(lè)，是春天的生機(jī)；快樂(lè)，是夏天的聲音；快樂(lè)是秋天的豐收；快樂(lè)，是冬天的精靈！
什么是快樂(lè)作文 篇3
什么是快樂(lè)？對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)就是開(kāi)心的玩耍。（哈哈�。┳蛱煜挛绨职志蛶铱鞓�(lè)了一回。
我們先做出租車先“飛”到了解放電影院，進(jìn)大廳一看，大廳里冷清清的，就幾個(gè)人來(lái)看電影，我“掃描”了一下今天有什么電影之后作出了“神圣”的決定：不在這里看電影，去元一時(shí)代廣場(chǎng)（以下簡(jiǎn)稱為（“元一”）的五星級(jí)影院看電影，“元一”的影院可是全合肥市最好的影院，座位寬場(chǎng)，電影聲音大，聽(tīng)不見(jiàn)的人都能聽(tīng)見(jiàn)電影的聲音。（太夸張了點(diǎn)，可是，聲音確很大�。�
我們到了“元一”，去電影售票處買了兩張電影票，電影名叫《博物館奇妙夜》，一張票是7排2座，另一張是7排4座。可電影開(kāi)始放是17：10分，而我們買完票以后才15：25，還相差1個(gè)多小時(shí)呢！于是，爸爸又帶我去“元一”的歡樂(lè)谷玩。
轉(zhuǎn)眼間，已是17：05分了，我和爸爸去“元一”電影院一號(hào)廳，爸爸還給我買了一桶爆米花和一瓶小形的礦泉水。進(jìn)了電影院，剛坐上位子，電影就開(kāi)播了！我還記得，電影的內(nèi)容大致是這樣的：有一個(gè)人和妻子離婚了，他們有個(gè)十歲大的兒子，但這個(gè)人沒(méi)有一個(gè)固定的工作，他想找個(gè)工作，過(guò)了幾天，他終于找到了一份工作――――自然博物館保安，最有趣的是這博物館的東西在夜晚都會(huì)活起來(lái)，后來(lái)這個(gè)人把他的兒子帶博物館來(lái)玩，玩得都不想回家了。
哦，不說(shuō)了，我也要去玩了！
什么是快樂(lè)作文 篇4
我得到了快樂(lè)。什么是快樂(lè)呢？可想而知，答案很多。給予是一種快樂(lè)，收獲也是一種快樂(lè)，而我卻認(rèn)為幫助別人是一種快樂(lè)，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著我們的心。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我自己乘車去琴行上鋼琴
課。我來(lái)到車站隨著熙熙攘攘的人群擁上了公交車，搶了一個(gè)座位坐下。過(guò)了一會(huì)兒，一位提著沉甸甸的大包袱的老奶奶慢吞吞地上了車，她滿臉皺紋，頭發(fā)全都白了，看上去大概已經(jīng)八十多歲了。我想讓座，可又怕自己被擠成“肉餅”，就又收回了這個(gè)想法。
老奶奶往前走了走，站在了一個(gè)年輕人的旁邊，一不小心碰到了旁邊的那個(gè)年輕人，那個(gè)年輕人沖老奶奶大聲吼道：“干嘛哪！都那么大歲數(shù)了，還不小心點(diǎn)！”吼完，又回過(guò)頭打電話了。老奶奶沒(méi)有說(shuō)話，只是嘆了一口氣，又站到了我的旁邊。我旁邊的人都用報(bào)紙遮上了臉，或者把頭扭向了窗外，對(duì)老奶奶視而不見(jiàn)。我實(shí)在看不下去了，便站起身，說(shuō)：“老奶奶，您快來(lái)坐到這兒來(lái)！”老奶奶高興地一笑，說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”我不好意思的說(shuō)：“不用
謝，老奶奶，這是我應(yīng)該做的！”剛才吼老奶奶的那個(gè)年輕人也羞愧地低下了頭。
什么才是真正的快樂(lè)，從那天起，我終于明白了，其實(shí)很簡(jiǎn)單，幫助他人就是一種快樂(lè)！
什么是快樂(lè)作文 篇5
什么是快樂(lè)？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。今天下午，我剛寫完作業(yè)，就迫不及待地拿起燈籠材料“開(kāi)工”了。
我不虧是手工高手，不一會(huì)兒，就做好了燈籠的大致輪廓。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我做得那么快，便忍不住夸獎(jiǎng)道：“喲，瀟瀟，做得真不錯(cuò)！繼續(xù)加油哦！我聽(tīng)見(jiàn)這話，心里暗暗得意道：“哈哈！怎么樣！不錯(cuò)吧！我還能做得更好呢！你等著瞧吧！”于是，我更加賣力的做了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)把花紋畫好了。這時(shí)，我雙腳發(fā)麻，四肢酸痛，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，所以，我有一點(diǎn)兒想放棄。可是，再看看我的半成“杰作” ，我心里忽然涌起一股勁。我自言自語(yǔ)道：“ 不是就剩下開(kāi)一扇小門，和一扇小窗了嘛！這有什么難的！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我用心，就一定能辦好的！��！”果然，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，我的燈籠就做好了。
我拎著燈籠，仔細(xì)地欣賞它，心里開(kāi)心極了，我想這是我最大的快樂(lè)吧。
什么是快樂(lè)作文 篇6
什么是快樂(lè)？
快樂(lè)就是在公共汽車上給老人家讓位，讓他不覺(jué)得累。
快樂(lè)就是在課堂上享受知識(shí)的話音，讓你變得像個(gè)學(xué)習(xí)小天才。
快樂(lè)就是在家里聽(tīng)小鳥(niǎo)歡唱，讓你不再感到寂寞。
快樂(lè)就是配戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)這美麗的校園，享受校園的歡樂(lè)！
快樂(lè)就是每當(dāng)夜晚的時(shí)候，躺在草地上欣賞閃亮的星空！
快樂(lè)就是……
什么是快樂(lè)作文 篇7
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是夏天的冰激凌，快樂(lè)是秋天的落葉，快樂(lè)是冬天的棉襖，快樂(lè)是春天的大雁�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無(wú)限的快樂(lè)。
前幾天，我們班發(fā)了第一單元數(shù)學(xué)試卷，當(dāng)老師走進(jìn)教室，班級(jí)里格外寂靜。老師先用凌厲的目光掃視全班，老師在讀試卷時(shí)，我的心也同時(shí)往下沉沉的，突然老師念到我的名字陳榕，我繃緊的神經(jīng)一下子更緊了。91+10.我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛向我投來(lái)。我的臉變的通紅，羞愧的低下頭來(lái)，看著這個(gè)鮮紅的91+10，它好像在諷刺我：嗯.考的這么差，虧老師還相信你羞羞羞。在回家的路上我不知怎么了淚水一下子奪眶而出。
回家后，爸爸媽媽望著我通紅的眼睛，急急忙忙的問(wèn)：“怎么了孩子？”我仍然默不作聲，走進(jìn)房間關(guān)上門。媽媽好像知道了什么，輕輕地推開(kāi)門走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我扒在桌子上，就把我抱起來(lái)。她坐在椅子上，語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我：“是不是沒(méi)考好呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽并沒(méi)有因此而責(zé)備我，而是和藹可親地安慰道：沒(méi)關(guān)系，下次努力。我擦干淚水走出房時(shí)，我看媽媽的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間，我被濃濃的愛(ài)浸沒(méi)了。我的心也一下子得到了安慰，我忘記了以前的不快，忘記了那個(gè)鮮紅的91+10對(duì)我的冷嘲熱諷。這種快樂(lè)無(wú)與倫比。這種快樂(lè)就是媽媽無(wú)限的慈愛(ài)與諒解。
快樂(lè)其實(shí)的一種簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著溫暖。
什么是快樂(lè)作文 篇8
今天，一個(gè)含有激動(dòng)的日子。為什么說(shuō)激動(dòng)呢？因?yàn)榻裉炀鸵?0班打籃球了，人人心里都很激動(dòng)，但是，快樂(lè)和激動(dòng)的心情終究會(huì)破滅，在球場(chǎng)上，我摔了一跤，當(dāng)時(shí)，我一下又站了起來(lái)，不料，我的手，好像被扭傷了，真是痛��！
我下場(chǎng)了，老師叫我休息一下，我就休息了一會(huì)兒，過(guò)了不久，我又重新登上了球場(chǎng)上，可是厄運(yùn)還沒(méi)完，我又摔了一跤，手，手，手，不行啦！沒(méi)有力氣了，我只好再次下場(chǎng)，唉，真想在球場(chǎng)上多進(jìn)幾個(gè)球，看著同伴們跑來(lái)跑去，我好想上�。】墒俏业氖�，別說(shuō)多痛啦�？粗鴦e人的手好好的，我真羨慕他們，我現(xiàn)在才察覺(jué)到，什么是快樂(lè)。
快樂(lè)并不是什么東西都買得到的，快樂(lè)承載著一個(gè)人的心愿，當(dāng)我的手痛時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就是我的手好起來(lái)，人不需要榮華富貴，只要自己得到滿足，做一普通人，和別人一樣，快樂(lè)也會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊的！
什么是快樂(lè)作文 篇9
今天作文老師讓我寫了一篇作文題目是：快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是在學(xué)習(xí)進(jìn)步、比賽獲得勝利等，我認(rèn)為快樂(lè)就是如此，但是在比賽獲得勝利這一方面我覺(jué)得要更加開(kāi)心。因?yàn)楸荣惖膭倮且粋�(gè)集體戰(zhàn)勝另一個(gè)集體，而學(xué)習(xí)好比是一場(chǎng)個(gè)人戰(zhàn)，只有自己在戰(zhàn)斗。
還記的五年級(jí)，我和我們班幾個(gè)會(huì)踢球的同學(xué)在戰(zhàn)場(chǎng)上盡情馳騁。還記得有一次比賽是這樣的——
那天下著蒙蒙細(xì)雨，我們班一路披荊斬棘，到了最后的決賽，對(duì)手是五年級(jí)一班，他們的實(shí)力很強(qiáng)，上屆的足球賽，他們就是冠軍，雖然對(duì)手很強(qiáng)，但這場(chǎng)比賽也是至關(guān)重要。
盡管下著小雨，但怎樣也澆不滅，我們奪冠的意志。
比賽開(kāi)始一開(kāi)始，我們班的王光志就進(jìn)了一球，提前領(lǐng)先，后來(lái)我們僵持了許久，雙方都沒(méi)有進(jìn)球。但是。在我們班王宇軒帶球的時(shí)候，他看見(jiàn)我在前面離對(duì)方球門不遠(yuǎn)處，而且有一個(gè)空崗，他一腳踢過(guò)來(lái)，我接過(guò)球后球進(jìn)了，但是后來(lái)有一點(diǎn)小失誤讓對(duì)方進(jìn)球了，比賽已經(jīng)快結(jié)束了，對(duì)方好像失去了耐心。他們防守松懈，突破，使得我們進(jìn)了一球。
然后我當(dāng)裁判吹響哨聲時(shí)收腹，我的心里無(wú)比激動(dòng)，在開(kāi)始每進(jìn)一個(gè)球都會(huì)讓我有使不完的力量。
我覺(jué)得這就是快樂(lè)。
什么是快樂(lè)作文 篇10
什么是快樂(lè)？是考試得了一百分，是買了一件新的衣服，還是同父母一起去旅游……這都很快樂(lè)。在前不久，我被另一種快樂(lè)和幸福的泡泡包圍著。
“溫莉莉，語(yǔ)文94.5分�！逼罾蠋熌鞘煜档纳ひ簦┻^(guò)亂哄哄的吵鬧聲，傳到了我的耳朵里�！鞍�！”我一愣，繼而一聲驚呼，像火山爆發(fā)一樣從喉嚨里噴薄而出�！斑@次試題那么難，這分?jǐn)?shù)也太高了吧！她好厲害��！”前排同學(xué)用羨慕的眼光看著我。我嘴一抿，嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度，興沖沖地跑上講臺(tái)，雙手領(lǐng)過(guò)試卷，得意洋洋地走了回去。小心翼翼展開(kāi)試卷，一個(gè)鮮紅的“94.5”分映入眼簾，它就像一股甘甜的清泉，流進(jìn)我的心田，這一次考得好，全是自己努力的結(jié)果，在考試的前一天晚上，我忍著睡意，撐著腦袋，讀著詞語(yǔ)，背著古詩(shī)，盡管哈欠連連，可我還是堅(jiān)持到底，才有了這么好的成績(jī)。
看著這個(gè)成績(jī)，興奮和激動(dòng)如同決了堤洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦從我的心底傾瀉了出來(lái)，我再也無(wú)法隱藏我那份淡定了，禁不住哈哈大笑起來(lái)，仿佛坐在幸福的云端，多么快樂(lè)啊！
什么是快樂(lè)作文 篇11
快樂(lè)，是一種心情，無(wú)處不在，它屬于任何人。
快樂(lè)是什么：嬰兒，快樂(lè)就是有吃有穿，有父母的疼愛(ài);兒童，快樂(lè)就是有零食吃，有伙伴玩，有動(dòng)畫片看;青少年，有自由的時(shí)間玩，有有足夠的零花錢，能得到老師的表?yè)P(yáng)，父母的肯定。這就是快樂(lè)!而成年人的快樂(lè)是，有穩(wěn)定的事業(yè)，有出色的外表，有良好的實(shí)力，有健康的家庭，有聰明可愛(ài)的孩子，有溫柔善良的知己。老年人：有健康硬朗的身體，有穩(wěn)定舒服的住處，有孝順善良的子孫。
可人本就無(wú)一帆風(fēng)順，哪有事事如意呢?天氣終有惡劣的時(shí)候，環(huán)境終有糟糕的情況下，都能保持一份快樂(lè)的心可有幾人呢?一對(duì)恩愛(ài)的夫妻，又可愛(ài)的孩子又孝順的心，可是，沒(méi)有足夠的錢，這該怎么辦?他們會(huì)滿腦子想著怎樣才能賺到錢。想買房，想買車，給孩子讀書，過(guò)上富裕的生活，這就成了他們一輩子的理想。也有不一樣的，家富得流油，有寬大的樓房;有花不完的錢，有吃不完的山珍海味，可也不一定快樂(lè)呀!夫妻互相猜疑，不理解，吵鬧。子女由于太寵，到最后也一事無(wú)成。
所以，快樂(lè)無(wú)底線，只要你知足，你就快樂(lè)，人生有時(shí)，快樂(lè)由可貴!
什么是快樂(lè)作文 篇12
什么是快樂(lè)？我?guī)е蓡?wèn)走出家門，想自己尋找答案。
路上的風(fēng)景帶有秋天的味道，但我卻沒(méi)有心思欣賞，一心只想快點(diǎn)得到答案。
“嘻嘻……”一陣笑聲從我耳邊響起，我連忙回頭看去——咦，這不是去學(xué)校領(lǐng)完試卷正準(zhǔn)備回家的的弟弟嗎？我正疑惑著。弟弟看到我了，沖我打招呼：“姐姐！”我走過(guò)去，想知道他為什么這么快樂(lè)。而我也想知道心中的答案。不待我問(wèn)起，他的聲音又響起：“我?jiàn)W數(shù)考試考的不錯(cuò)哦�！蔽乙宦�(tīng)，難道這就是他高興的原因？我拍拍他的頭輕聲道：“那你快回家吧，姐姐去給你買禮物。”弟弟一聽(tīng)，笑得更合不攏嘴了，他一蹦一跳地往家的方向走。
我繼續(xù)走。不久來(lái)到舅舅的公司，看見(jiàn)舅舅在與人聊天，嘴角微微上揚(yáng)，臉上露出高興的表情。他見(jiàn)我來(lái)，便停下與那人的交談，問(wèn)：“亦亦，你找我有事？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“舅舅，你為什么這么快樂(lè)呢？”舅舅似乎想到什么，笑著說(shuō)道：“我在和小王說(shuō)合同的事情，我們決定和王總合作，拿下了一個(gè)大單！”“真的嗎？”“嗯，過(guò)幾天請(qǐng)你吃大餐！”“好的！”作為吃貨的我，聽(tīng)到“吃”，立即答應(yīng)了。舅舅摸摸我的頭，說(shuō)：“小饞貓！”我想著還要找答案，便與舅舅道別，又繼續(xù)走。
不知不覺(jué)，我來(lái)到這個(gè)城市最美的地方（我自己認(rèn)為）——銀杏大道。腳下踩著的銀杏樹(shù)葉，黃燦燦的，一直鋪到路的盡頭。看著金黃的銀杏樹(shù)葉，我不禁微揚(yáng)嘴角，踏上銀杏路�！敖憬悖惺裁词虑樽屇氵@么快樂(lè)��？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是一位小妹妹在問(wèn)我。我彎下腰，看著她真誠(chéng)的眼神，想了想，回答她：“因?yàn)檫@里有秋天的味道�。 薄拔以趺锤杏X(jué)不到呢？”小妹妹歪著頭問(wèn)。我耐心地為她解釋：“金黃的銀杏樹(shù)葉就是秋天的小精靈！”“哦，原來(lái)這就是秋天的小精靈��！謝謝姐姐！”小妹妹蹦蹦跳跳地在金黃色道路上與其他小朋友一起嬉鬧。
我突然明白快樂(lè)的意思了——能讓人身心感到愉悅、輕松，就是快樂(lè)吧！
什么是快樂(lè)作文 篇13
這一次，大隊(duì)進(jìn)行“什么是快樂(lè)”的調(diào)查問(wèn)卷，我毫不猶豫的寫上了“考滿分最快樂(lè)”老師說(shuō)我填的不好。但我覺(jué)得：快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)就是考高分�？墒呛髞�(lái)發(fā)生的一件事使我改變了對(duì)快樂(lè)的看法。
這一次，區(qū)里要來(lái)觀摩我們年級(jí)【走進(jìn)美的世界】主題會(huì)。同學(xué)們都積極準(zhǔn)備�？墒窃陂_(kāi)會(huì)的前幾天，女主持人王懿婷生病了，同學(xué)們都很著急，誰(shuí)來(lái)頂替他呢？“張萱蕾，你來(lái)主持吧！”老師說(shuō)。沒(méi)想到，老師們一致選中了我。我想：老師，您還嫌我事不多呀，光是期末，就夠人受的了，何況我又那么忙，哪有時(shí)間聊這個(gè)啊！”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你是大隊(duì)委，不能光自己學(xué)習(xí)好，也要為集體出點(diǎn)力，你說(shuō)是么？”聽(tīng)了老師的話，我點(diǎn)頭接收了任務(wù)。晚上，我抓緊時(shí)間寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，便立刻拿出三張大解說(shuō)詞，開(kāi)始背了起來(lái)。我使除了“絕招”先概括，再理解，最后邊朗讀邊背。十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)······我居然背下了兩篇解說(shuō)詞！這時(shí)，我的眼皮就開(kāi)始“打架”了。我趕忙用水擦了擦臉接著背。不知是什么原因，我的情緒忽然上來(lái)了，腦袋就像打字機(jī)一樣，把解說(shuō)詞字字句句的背了下來(lái)。
第二天晚上，我學(xué)習(xí)電視上主持人的樣子有感情的背誦。于是，我打開(kāi)錄音機(jī)，背一遍，錄一遍，再聽(tīng)一遍�！懊谰驮谖覀兊难矍啊ぁぁぁぁぁぁ狈路鹞铱吹搅艘环篮玫漠嬅妗０。∥医K于找到了感覺(jué)。
大會(huì)開(kāi)始了我充滿自信的走到臺(tái)上，和楊凱華一起主持大會(huì)。同學(xué)們漫游在美的天堂中，暢談著對(duì)美的感受。大會(huì)圓滿成功。
會(huì)后，我被同學(xué)們?cè)u(píng)為“全優(yōu)學(xué)生”在同學(xué)們的掌聲中，在老師滿意的目光中，在父母的鼓勵(lì)中，我開(kāi)心的笑了。此時(shí)，我終于明白了：為集體付出勞動(dòng)，為集體爭(zhēng)光，才是最快樂(lè)的。
什么是快樂(lè)作文 篇14
我們常常認(rèn)為幸福就是有一個(gè)美滿的家，有錢，有權(quán)，有地位，長(zhǎng)的好，吃的好，穿的好，住的好就是幸福，其實(shí)幸福是一種精神境界。
一個(gè)幸福的人，必須有一個(gè)明確的，可以帶來(lái)快樂(lè)和意義的目標(biāo)，然后努力的去追求。真正快樂(lè)的人，會(huì)在自己覺(jué)得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。假如時(shí)光可以倒流，世上將有一半的人會(huì)成為偉人。一個(gè)人的命運(yùn)取決于他的思想認(rèn)識(shí)和人生態(tài)度，如果可以重新生活一次，他以成熟的，經(jīng)歷了社會(huì)檢驗(yàn)的閱歷重新選擇人生，必然會(huì)走不少的彎路。
沒(méi)有痛苦，人就只能有卑微的生活。漫漫人生，每個(gè)人都不可避免的會(huì)面臨悲傷的時(shí)刻，比如經(jīng)歷失去或失敗，但我們依然可以活的很幸福，事實(shí)上，期盼無(wú)時(shí)無(wú)刻的快樂(lè)，畏懼和逃避現(xiàn)實(shí)的苦難，只會(huì)帶來(lái)失望和不滿，并最終導(dǎo)致負(fù)面情緒的發(fā)生。
一個(gè)幸福的人也會(huì)遇到噩運(yùn)的挑釁，情緒上的起伏，但要保持一種積極的人生態(tài)度。這樣的人經(jīng)常被積極的情緒推動(dòng)著，如歡樂(lè)和愛(ài)，很少被憤怒，內(nèi)疚，痛苦，失望等負(fù)面情緒所控制。人追求幸福，要記住，快樂(lè)是常態(tài)，痛苦只是小插曲。
人是有著美好憧憬的動(dòng)物，年輕時(shí)，我們總是想著等到老了以后，得到了許多物質(zhì)滿足，再去好好享受，去環(huán)球旅行，當(dāng)我們有了孩子的時(shí)候，總是惦記著讓孩子好好享受，至于自己到底需不需要享受，自己什么時(shí)候享受，卻從不去認(rèn)真考慮，所以事實(shí)上 ，很多人不會(huì)享受。
享受生活歸根結(jié)底是一種心境。享受的關(guān)鍵在于尋找快樂(lè)的人生，而快樂(lè)并不在于其擁有多少，獲得多少和生活質(zhì)量如何，而是在與怎樣看待周圍的人和事，怎樣讓自己有一顆接納一切快樂(lè)事物的心。
生活的意義在于感受幸福，在于享受此刻的生活。幸福和愛(ài)向來(lái)都是孿生兄弟。哪里有愛(ài)哪里就會(huì)有幸福的花朵盛開(kāi)。愛(ài)是甘泉，滋養(yǎng)生命，澆灌幸福。一個(gè)人要想真正享受幸福，就必須懂得付出，懂得播種愛(ài)的芬芳，當(dāng)別人從你的付出中獲得幸福時(shí)，你也就享受到了幸福。幸福在給予中獲得，也在給予中升華。愛(ài)人者被愛(ài)，這是千古不變的真理。只有愛(ài)，能夠使我們領(lǐng)悟到幸福的真諦，只有愛(ài)，才能讓我們的靈魂充滿幸福的香味，也只有愛(ài)，才真正讓我們享受到幸福。
所以當(dāng)你幸福時(shí)，你就是快樂(lè)的！
什么是快樂(lè)作文 篇15
什么是快樂(lè)？若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那可就各有各的答案啦！小朋友們會(huì)舔著嘴唇說(shuō)，吃巧克力最快樂(lè)；學(xué)生則生氣的說(shuō)，考試的高分最快樂(lè)；老人哩，大概要說(shuō)下棋、鍛煉最快樂(lè)。我呢，答案有點(diǎn)特別，和家人在一起最快樂(lè)。
今年過(guò)年我非�？鞓�(lè)。以往過(guò)年，我們家都很平淡，沒(méi)外公，沒(méi)外婆，也沒(méi)有小姨，更沒(méi)有祖父和祖母。爸爸也不在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)陪我，我和媽媽除了走訪別人家，就再也沒(méi)有事了�？墒墙衲�，我們家的年卻變得喜氣洋洋的，原因是我的表哥在今年結(jié)了婚，并且有了屬于他們自己的愛(ài)情的結(jié)晶—一個(gè)小寶寶。所以，我的祖父祖母決定在今年吃一頓歡歡喜喜的團(tuán)圓飯。吃團(tuán)圓飯之前，我們家里的幾個(gè)小孩子輪流祝福爺爺奶奶身體健康、萬(wàn)事如意、福如東海、壽比南山。爺爺奶奶臉上洋溢著幸福的微笑！吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，媽媽悄悄告訴我：“這頓團(tuán)圓飯是我出生后，爸爸媽媽的第一頓團(tuán)圓飯！”正當(dāng)我吃著我最愛(ài)吃的酸菜魚(yú)時(shí)，突然一聲巨響，隨后便是一陣哭聲。原來(lái)是康康不知道什么時(shí)候鉆到了桌子底下，出來(lái)時(shí)不小心磕到了桌子上，才哭的。我為了不讓他哭，就想了一個(gè)好主意，我知道他也喜歡吃酸菜魚(yú)，就說(shuō)再哭就不讓你吃酸菜魚(yú)了啊。說(shuō)完，就拿起盤子。康康喊到：“不要，姐姐，我不哭，我要吃酸菜魚(yú)�！比胰硕急凰呐e動(dòng)笑得前仰后合。今年大概是我過(guò)的最開(kāi)心的年了吧！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是和家人在一起，享受家人帶給自己的幸福。
什么是快樂(lè)作文 篇16
此刻，快樂(lè)睡在我平靜的心上。今夜，我獨(dú)自一人在鄉(xiāng)間的曠野里，默默地把心兒托付給深深的夜，靜靜地聽(tīng)風(fēng)兒柔軟的呼吸。
誰(shuí)教大地幽幽的嘆息，攪亂了半空星斗？誰(shuí)教夜的漆黑，掩蓋了一脈心香？流星劃過(guò)眼簾的疼痛，在曠野的田地間彌漫開(kāi)來(lái)。流動(dòng)中，天地繼續(xù)的氣息，偕同我的點(diǎn)點(diǎn)薄愁，輕輕地在宇宙中漫游、漫游……
夜，我怎么舍得離開(kāi)你的懷抱？
今夜，有多少人枕著夢(mèng)中人的溫柔入眠？有多少人為溫柔的'燭光而感動(dòng)？有多少人在心碎的邊緣掙扎？又有多少人茫然地?fù)]霍著黑夜？
所有的故事在夜色中變得迷惘，我無(wú)力去猜度世界的心事。
今夜，我，獨(dú)自一個(gè)人，在空曠的野地里，為自己點(diǎn)上一支燭，讓我的心和燭兒一起燃燒。燭光揉碎了夜的平整，燭淚驚破了夜的寧?kù)o，只有夜的眼神依舊，脈脈地?fù)崦鳒I的燭。
今夜的天地如此寬容，燃燒的心兒和世界的距離如此之近，宇宙的心臟此刻就在我的眼中跳動(dòng)。這樣的夜，我快樂(lè)嗎？
我快樂(lè)嗎？
都市太多的誘惑壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一顆懸在城市邊緣的心除了抱怨、悔恨、寂寞、無(wú)奈、茫然之外，還剩下什么呢？
還有欲望！
我想擁有好多東西，好多精神之外的東西。當(dāng)心靈極度空虛的時(shí)候，我的欲望就越來(lái)越膨脹……
風(fēng)兒依然柔軟的呼吸，讓我狂躁的心慢慢平息。世界不會(huì)因?yàn)槲业挠淖儯乙矝](méi)因世界的改變而改變。欲望張開(kāi)大網(wǎng)困住我的時(shí)候，我竟然在網(wǎng)的中央做起了夢(mèng)！
燭光越來(lái)越弱，最終滅了，燃燒的心事也隨著燭光的熄滅而熄滅。夜恢復(fù)了它的平整、它的寧?kù)o，我的心跳在黑暗中清晰而生動(dòng)，生命流逝的聲音如此真實(shí)，我終于害怕欲望把自己的心完全淹沒(méi)。
今夜的風(fēng)，一直柔軟地呼吸著，今夜的黑，一直純粹地充實(shí)著我的目光，今夜的燭，已經(jīng)化在了風(fēng)里，今夜的心，也已在黑暗里澄清。
此刻，快樂(lè)睡在我平靜的心上。
什么是快樂(lè)作文 篇17
“快樂(lè)是什么東西？”小時(shí)候，我總愛(ài)問(wèn)媽媽，媽媽總是笑著回答：“快樂(lè)就是可以吃飽飯，睡好覺(jué)，可以充實(shí)地過(guò)完每一天，這就是快樂(lè)�！蹦俏乙欢ê芸鞓�(lè)！我高興地跑開(kāi)了。
“快樂(lè)是什么？”剛上學(xué)時(shí)，我總愛(ài)問(wèn)媽媽，媽媽也總是笑著回答：“快樂(lè)是不讓自己受到別人的約束，要讓自己自由。”那時(shí)，不上培優(yōu)班的我興奮地說(shuō)：“那我一定很快樂(lè)！”說(shuō)完，我跳了起來(lái)。
“快樂(lè)是什么？”今年已經(jīng)十歲的我問(wèn)媽媽。媽媽還是笑著說(shuō)：“快樂(lè)就是要與朋友分享自己的幸福，這樣才是真正的快樂(lè)�！薄芭�，原來(lái)是這樣的�。 蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的房間。第二天，我把媽媽給我買的巧克力，餅干，妙脆角都帶到了學(xué)校給我的朋友們吃，她們都對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，林怡睿下次我也給你好吃的！”我笑了，原來(lái)在與別人分享的同時(shí)，自己和別人都能得到快樂(lè)呢！
有一次，我又問(wèn)媽媽：“快樂(lè)是什么？”媽媽依然笑著說(shuō)：“快樂(lè)是給需要的人幫助�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)幫助別人的！”
那天，我在學(xué)校門口碰到了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，忍不住給了他一塊錢，他感激地說(shuō)：“謝謝！”我又笑了，原來(lái)快樂(lè)是這樣的��！
快樂(lè)原來(lái)這么簡(jiǎn)單，那讓我熱愛(ài)生活的我們一起讓身邊的人都快樂(lè)吧！
什么是快樂(lè)作文 篇18
很多人都在問(wèn)，到底什么是快樂(lè)？人究竟是為什么而活著？這些問(wèn)題大家都在探索，卻沒(méi)有一個(gè)教科書式的答案。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，今天咱們就來(lái)聊一聊快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是你心情舒暢，現(xiàn)在的精神、物質(zhì)得到滿足，整個(gè)人都處于興奮的狀態(tài)，干什么事情，遇到什么人你都會(huì)心情好，臉上帶有笑容。這樣就是快樂(lè)的人。
但是人與人之間的快樂(lè)不一樣，因?yàn)槿伺c人之間處于的階層不一樣，有的人高高在上，生活沒(méi)有憂愁，無(wú)憂無(wú)慮的，什么都不愁，那這樣的人，快樂(lè)是一般人體會(huì)不到的�？赡芤詾槔习迳罡蛔�，衣食無(wú)憂，在外人看來(lái)他一定會(huì)很快樂(lè)。但是沒(méi)人知道他的家庭可能并不幸福，他可能想要和老婆孩子吃上一頓團(tuán)圓飯就是他最快樂(lè)的事情。一位家境貧寒的人，就連一頓飽飯都沒(méi)有吃過(guò)的人，他最快樂(lè)的事情就是能夠吃一頓飽飯，解決溫飽問(wèn)題才是他真正的快樂(lè)。
所以，沒(méi)有人能真正定義快樂(lè)是什么，這其實(shí)就是人本身自己的一種體會(huì)，你覺(jué)得你快樂(lè)你就是快樂(lè)，在別人眼中可能不叫什么，但是你的心情舒暢，覺(jué)得生活很美好，那就足夠了。我認(rèn)為，快樂(lè)就是家人在一起，健健康康，幸福，能夠團(tuán)圓，能夠開(kāi)心的笑一笑，這就是快樂(lè)！
什么是快樂(lè)作文 篇19
我不知道什么是快樂(lè)，所以我想去尋找快樂(lè)。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正準(zhǔn)備去過(guò)馬路，看見(jiàn)一位小姐姐正在滿頭大汗地一手提著東西，一手扶著奶奶過(guò)馬路。她搖搖晃晃的，滿臉通紅，看起來(lái)很累，但她的臉上卻掛著快樂(lè)的笑容。我跑過(guò)去問(wèn)：“小姐姐你不累嗎？為什么臉上還滿是快樂(lè)的笑容？”小姐姐笑著說(shuō)：“我雖然累，但是幫助別人是很快樂(lè)的呀�！迸�，我知道了，快樂(lè)是幫助別人！
我走了一會(huì)，看見(jiàn)很多人在讀書，讀得不勝其煩。但他們讀得非常認(rèn)真，已經(jīng)背得滾瓜爛熟了卻還在用功，好像要把整本書吃到肚子里去似的。大家都背得津津有味，沉浸于其中，臉上還掛著快樂(lè)的笑容。我走過(guò)去問(wèn)：“你們這樣無(wú)休止地學(xué)習(xí)非常地枯燥，怎么臉上還掛著笑容呢？”他們說(shuō)：“讀書是很快樂(lè)的事情呀！”哦，我知道了，原來(lái)快樂(lè)還是學(xué)習(xí)知識(shí)呀！
我又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)有很多人在鍛煉身體，反反復(fù)復(fù)地做著一個(gè)動(dòng)作。他們不但不覺(jué)得枯燥，而且還鍛煉得很認(rèn)真，臉上還洋溢著快樂(lè)的笑容。我走過(guò)去問(wèn)：“你們總練一個(gè)動(dòng)作不枯燥嗎？為什么臉上卻仍然充滿了笑容呢？”他們說(shuō)：“當(dāng)然不枯燥啊，鍛煉身體是很快樂(lè)的呀。”哦，我又知道了，快樂(lè)還是鍛煉身體呀！
我總算找到了快樂(lè)：快樂(lè)就是幫助別、學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉身體！
什么是快樂(lè)作文 篇20
什么是快樂(lè)？快樂(lè)就是從精神或是物質(zhì)上面使我們滿足。我以前并沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，知道一個(gè)視頻的出現(xiàn)。
一天下午，我無(wú)聊的拿出手機(jī)，無(wú)聊的刷著抖音視頻。一個(gè)視頻的出現(xiàn)，讓我停下了滑動(dòng)的手指。
我連續(xù)播放了不知十幾次，一直在思考這個(gè)視頻中的一個(gè)問(wèn)題，雖然這只是一個(gè)三年級(jí)的選擇題，但要我選我還是會(huì)和視頻中的人一樣選錯(cuò)。題目是這樣的：你認(rèn)為這樣能使你快樂(lè)的事情是哪個(gè)？A幫父母做家務(wù)B自己吃喝玩樂(lè)C幫助別人，視頻中那三年級(jí)的孩子選擇了B啊，老師卻給他了一個(gè)鮮紅的叉叉，并寫下了一句話：你怎么這么自私！只見(jiàn)評(píng)論里都是罵老師的說(shuō)老師什么什么不好，說(shuō)老師怎么怎么不對(duì)。我看了以后，陷入了沉思。
每個(gè)人都有私心，大小不同罷了，有些人想讓別人無(wú)償幫助自己使自己變得更好。這似乎無(wú)可厚非，但還些人真的就是為了幫助別人而犧牲自己的利益了。
追求快樂(lè)本身是沒(méi)有錯(cuò)的，但追求的方式卻會(huì)有不同。我不想把快樂(lè)建立在犧牲他人利益的基礎(chǔ)上。如果我快樂(lè)了，也希望能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
什么是快樂(lè)作文 篇21
我想世界上的每一個(gè)小朋友都渴望得到快樂(lè)�？墒�，你認(rèn)真地想過(guò)快樂(lè)是什么嗎？在我小的時(shí)候，自以為快樂(lè)就是有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆寵愛(ài)，有糖果，巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有很多的玩具，并有許多伙伴在一起玩耍。
可是，今日不同萬(wàn)往日，因?yàn)槲医裉鞂?duì)什么是快樂(lè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，以前我們的班主任老師經(jīng)常說(shuō)：“什么是快樂(lè)，取得優(yōu)秀的成績(jī)就是快樂(lè)�！爆F(xiàn)在，讓我真正體會(huì)到我們班主任老師這句話是千真萬(wàn)確的。
這次期末考試，我差了0.5分沒(méi)有拿到獎(jiǎng)。在發(fā)獎(jiǎng)那天，張老師把得獎(jiǎng)的同學(xué)都叫到了前面，我們沒(méi)有得獎(jiǎng)的都在下面站著，我站在下面真不是滋味，差了0.5分只好在下面站著，這時(shí)，我的心里一點(diǎn)都不快樂(lè)，差點(diǎn)把眼淚都掉下來(lái)，每次我拿到獎(jiǎng)狀或者將品后，不是我一個(gè)人快樂(lè)，連全家人都快樂(lè)，這一次，我真正體會(huì)到了，什么是快樂(lè)。
請(qǐng)老師、同學(xué)們看我的行動(dòng)吧！我一定努力學(xué)習(xí)，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)。
什么是快樂(lè)作文 篇22
什么是快樂(lè)，這件事情一直困擾住我。所以，我一直在尋找他。
周末的早晨，我七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起來(lái)。暖烘烘的太陽(yáng)照著我還懶洋洋的身子。我伸了個(gè)懶腰，起床了。刷牙洗臉等一些工序過(guò)后，便看見(jiàn)一桌的早餐正向著我招手。我微微的笑了。
這是快樂(lè)嗎？
早晨八點(diǎn)半，我一蹦一跳地去找我的好朋友們玩。我們一會(huì)兒玩“捉迷藏”，一會(huì)兒玩“老鷹捉小雞”，一會(huì)兒玩“瞎子摸人”，一會(huì)兒玩“三個(gè)字”……院子里洋溢著歡快的笑聲。我張開(kāi)大嘴笑了。
這是快樂(lè)嗎？
快中午了，我拿著我心愛(ài)的圓珠筆，寫起老師布置的作業(yè)。我過(guò)關(guān)斬將、殺敵無(wú)數(shù)、氣勢(shì)昂昂。突然一位“大將”擋住了我的去路。我請(qǐng)來(lái)“字典軍師”來(lái)幫忙。不一會(huì)兒，威猛的大將便倒下了。我咧開(kāi)嘴笑了。
這是快樂(lè)嗎？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走去看看我辛苦培養(yǎng)出來(lái)的豆子。沒(méi)想到，他竟然長(zhǎng)成一顆“參天巨豆”，變成了豆芽。我以劉翔跑步般的速度跑過(guò)去拿我的觀察日記，記錄下來(lái)：“長(zhǎng)度一點(diǎn)三厘米，顏色白中透紅。哦，還有日期……”我嘴巴已經(jīng)笑到耳朵了。
這是快樂(lè)嗎？
晚上，我準(zhǔn)備去睡覺(jué)了。我戀戀不舍地放下我的書，拿著書，放在枕頭邊；抱著抱枕，兩腿夾著，躺在暖綿綿的床上，舒服極了。我?guī)е⑿M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是快樂(lè)嗎？
雖然我還是不知道什么是快樂(lè)，但是我知道，我很快樂(lè)。
什么是快樂(lè)作文 篇23
人生，就意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是去挑戰(zhàn)自己。因?yàn)椋松缆飞献畲蟮恼系K就是個(gè)人的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自我，就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn)，它也預(yù)示著成功。
早晨，我和同學(xué)興高采烈地走進(jìn)教室。第一件事就是抬起頭習(xí)慣的開(kāi)一下當(dāng)天的早讀。老師這時(shí)和藹的對(duì)我們說(shuō)：“中午要默寫，寫完早讀的同學(xué)就看一看《匆匆》吧！”雖然當(dāng)時(shí)我心里面的緊張爆發(fā)了，心臟怦怦地跳個(gè)不停。可是在我的一轉(zhuǎn)念之間，突然想起了老師的致命弱點(diǎn)。哈！肯定不會(huì)默寫的，考試的心可如豆腐……
到了中午十二點(diǎn)半，老師沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。這時(shí)，我便胸有成竹地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“看，還是我猜對(duì)了吧？”好景不長(zhǎng)，我的話音剛落老師就拍了一下掌并繼續(xù)接到：“打開(kāi)記事本，開(kāi)始默寫！”我一下就懵了，自己一個(gè)上午可都沒(méi)復(fù)習(xí)，這回只能靠老天爺?shù)谋Ｓ恿耍?/p>
緊張的氣氛立刻籠罩了整間教室。開(kāi)始動(dòng)筆寫了，每位同學(xué)都是如此之專心致志。九班完全沉浸在“沙沙沙”的聲音里，這也可見(jiàn)我們是多么地細(xì)心。
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，班里依然很安靜。安靜的就像月下的湖面。月下的湖面很寂靜，但還是微微的可以看到湖面上的幾道波紋，它們仿佛在裝飾著湖面。
互判的時(shí)間到了，這時(shí)根據(jù)我所聽(tīng)到的聲音，仿佛看到風(fēng)開(kāi)始吹了，雨開(kāi)始下了，湖面呈現(xiàn)出一幅美麗的畫卷。雨淅瀝瀝地下著，風(fēng)輕輕地刮著，這樣的景色，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利打擾，景色，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利打擾，也都不忍打擾�！靶《�、子涵、小樊等都全對(duì)了！”也不知道這是誰(shuí)說(shuō)的，但當(dāng)時(shí)我不在想任何事物了，腦子里一片空白。我只是知道我戰(zhàn)勝了自己。我只有戰(zhàn)勝了才知道什么是快樂(lè)。
什么是快樂(lè)作文 篇24
同學(xué)們，你們知道什么是快樂(lè)？你會(huì)以為快樂(lè)是高興、大笑？不，不是的�？鞓�(lè)不是表面的大笑，不是表面的高興�？鞓�(lè)是與同學(xué)、朋友在一起的另一種奇怪感覺(jué)，你會(huì)有種莫名奇妙的感覺(jué)。
以前有這樣一個(gè)傳說(shuō)：
兩千年前，只有三個(gè)野人，上仙見(jiàn)三人在一起，就來(lái)到他們面前，說(shuō)：“你們說(shuō)吧，你們每個(gè)人說(shuō)一個(gè)愿望，我給實(shí)現(xiàn)的�！�
第一個(gè)野人說(shuō)：“我要每天都大笑�！�
第二個(gè)野人說(shuō)：“讓我有一千個(gè)奴人，讓他們服侍我�！�
第三個(gè)野人說(shuō)：“請(qǐng)告訴我什么是快樂(lè)？”
結(jié)果，第一個(gè)野人每天都大笑，心情不好時(shí)也大笑，最后他請(qǐng)仙人收回成命。
第二個(gè)野人每天在床上受服侍，有了懶心，最后，他老了，沒(méi)法吃東西，但人們服侍他。他也讓仙人收回了成命。
第三個(gè)野人聽(tīng)了仙人快樂(lè)的秘訣，天天快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。
其實(shí)，快樂(lè)就是幫助別人，為別人。別人開(kāi)心，自己才會(huì)開(kāi)心，這才是快樂(lè)秘訣。
什么是快樂(lè)作文 篇25
春風(fēng)吹皺了河水，吹鼓了花苞，我問(wèn)媽媽：什么是快樂(lè)？媽媽說(shuō)：乖乖聽(tīng)話就是快樂(lè)。秋天蘋果紅了，稻穗黃了，我問(wèn)老師：什么是快樂(lè)？老師說(shuō)：考得好就是快樂(lè)。
秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，是樹(shù)葉的快樂(lè)。糧食豐收了，是農(nóng)民伯伯的快樂(lè)，小溪里的水清澈了，是魚(yú)兒的快樂(lè)。
過(guò)年時(shí)，我們?nèi)胰俗谝黄�，暖意融融的吃著團(tuán)圓飯，大人們挨個(gè)的敬酒，燦爛的笑著。我這才發(fā)間皺紋已悄悄爬上了爺爺奶奶的臉，媽媽的頭上也已長(zhǎng)出了白發(fā)。吃到一半，媽媽往我的碗里夾了一個(gè)雞腿，我抬起頭，看見(jiàn)媽媽臉上那似曾相識(shí)的微笑。噢！我想起來(lái)了！我生病時(shí)，躺在床上痛苦的呻吟，媽媽微微一笑，那是關(guān)心的笑。我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣時(shí)，媽媽微微一笑，那是安慰的笑。接著，大人們紛紛給我?jiàn)A菜，不一會(huì)兒，我的碗里就堆得像個(gè)小山了。我知道了，有親情，就是快樂(lè)！
在學(xué)校，我有許多無(wú)話不談的朋友，有一次，我上樓梯時(shí)沒(méi)注意，腳底一滑便摔了個(gè)四腳朝天。王泓見(jiàn)了，毫不猶豫地把我扶了起來(lái)。還關(guān)切的問(wèn)：“怎么樣了？”我觸到王泓的手，才發(fā)現(xiàn)她的手很溫暖，即使是在寒冷的冬天。每當(dāng)王泓蹦蹦跳跳地笑著向我打招呼時(shí)，我心里總是情不自禁地涌起一種莫名的感動(dòng)。還有一次，我貪玩忘了寫作業(yè)，早上想借王泓的抄。沒(méi)想到王泓不但不借給我，還把我“批評(píng)教育”了一番，給我講了許多道理，我才明白自己錯(cuò)了。我知道了，有友情，就是快樂(lè)！
我們眼里，總是盯著痛苦，而快樂(lè)常常是被我們忽視了的那一部分。其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊。
什么是快樂(lè)作文 篇26
大家肯定有許多事情是很快樂(lè)的，如讀書、旅游、游泳我也有許多事情是快樂(lè)的，騎車、游泳都能帶給我快樂(lè)，最讓我感到快樂(lè)的事旅游。
有一次，我、我爸媽和小姨一家去淮安玩，直接去了淮安動(dòng)物園，到了動(dòng)物園門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)好幾對(duì)生動(dòng)逼真的動(dòng)物銅像，有老虎、獅子在檢查門票過(guò)后，我們很順利的進(jìn)入動(dòng)物園大門。
動(dòng)物園里真很大，正當(dāng)我感嘆時(shí)，小姨夫租了兩輛游園觀光車，我請(qǐng)求爸媽讓我操作小車，爸媽竟然同意了，這讓我開(kāi)心的想跳。小車真小，還不夠我們一家三口坐的，擠擠勉強(qiáng)塞進(jìn)我和我那胖胖的爸。
首先印入眼簾的是一只名叫松鼠猴的小家伙，毛茸茸的，有點(diǎn)想松鼠，接著又跑來(lái)兩只松鼠猴，好奇的打量著我們，看，那還有一只小小的，正趴在猴媽媽背上美美的睡覺(jué)呢，好可愛(ài)。
我們走著看著，忽然聽(tīng)到一陣歡呼，走近一看，好漂亮，一只孔雀在展現(xiàn)它那美妙的舞姿，五顏六色。快看，那邊一只也開(kāi)屏了，爭(zhēng)奇斗艷，各領(lǐng)千秋。好奇怪？我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。怎么了？你看開(kāi)屏的孔雀，它們開(kāi)屏的方向都是向著另一只不是很好看的孔雀。會(huì)開(kāi)屏的都是公孔雀，你看見(jiàn)的那只不漂亮的是母孔雀，這是孔雀在求偶呢。我明白了，漲知識(shí)了。
我歡快的在樹(shù)林中開(kāi)著車，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，看那，有只狗熊在樹(shù)。那是棕熊，和剛見(jiàn)過(guò)的黑熊是親戚，你看棕熊的胸前那白色的毛，像不像你們英文字母v？爸爸解釋道。別看棕熊看起來(lái)憨憨笨笨的，爬起樹(shù)來(lái)，四平八穩(wěn)的，一點(diǎn)也不含糊。
我開(kāi)著小車沿路前行，一路見(jiàn)到：威風(fēng)凜凜的百獸之王老虎，草原之王獅子，還有角馬、麋鹿、金雕、我們可愛(ài)的國(guó)寶大熊貓時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)間已是夕陽(yáng)西下，美妙的一天過(guò)去了。
有許多事情讓人難忘，讓人快樂(lè)，我覺(jué)得旅游是快樂(lè)的，你們覺(jué)得呢？
什么是快樂(lè)作文 篇27
世界上，快樂(lè)無(wú)處不在。就是在一棵大樹(shù)上，都有可能會(huì)有快樂(lè)存在。那為什么還有樂(lè)觀者和悲觀者之分呢？原來(lái)是因?yàn)榭鞓?lè)是只有去找它的人才會(huì)得到的。不關(guān)注快樂(lè)的人，快樂(lè)就不會(huì)和你在一起了。
快樂(lè)是可以在學(xué)習(xí)中去尋找的。你如果用雙眼注視著每一道題，認(rèn)為它們都是些可愛(ài)的娃娃，和你玩著一些智力游戲，那你就會(huì)慢慢地喜歡學(xué)習(xí)，這就叫樂(lè)觀。可你如果認(rèn)為，一道題就是一道題，不管怎樣，我都要把它做出來(lái)，這就是悲觀了。你如果把老師在課堂上講的知識(shí)當(dāng)作笑話，把它掌握好，講給別人聽(tīng)，這也叫樂(lè)觀。但如果你把課堂上的知識(shí)死記硬背，這也算是悲觀者的表現(xiàn)。
有些快樂(lè)藏在生活當(dāng)中。如果你用心去體會(huì)大自然，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，花草樹(shù)木都活了，它們和你一起做游戲，給你看它們漂亮的衣服，這是樂(lè)觀者的想法�？墒悄闳绻耄夯ú輼�(shù)木有什么了不起的！那你就是一位悲觀者。
樂(lè)觀者和悲觀者的區(qū)別在于：樂(lè)觀者善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，而悲觀者不會(huì)。
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