快樂的研學(xué)作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的快樂的研學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的研學(xué)作文 1
星期五，我們盼望已久的研學(xué)活動終于到來了。
早上8：30準(zhǔn)時出發(fā)，前往南京。一路上，大巴車內(nèi)充滿了歡聲笑語。
我們先來到了南京科技館天文課堂。這里可真大呀！可以坐下七個車子的人。芒果老師給我們介紹了中國第一顆人造衛(wèi)星東方紅，第一個利用火箭飛天的人陶成道，重點給我們講解了月球的知識，讓我們?yōu)樵虑蛑谱髅椖坑行彰�、別名、性別、年齡、家庭環(huán)境、與地球的關(guān)系。起先我很迷茫，不知道該怎么填寫。但是經(jīng)過橘子老師一番講解，我明白了，原來月球別名是大陰或玄兔，年齡是50億，與地球的關(guān)系路人。芒果老師又給我們講了月球的`由來，是因為一個小行星撞向地球，使地球的小塊“肉”掉了，經(jīng)過一段時間，形成了月球。
離開了天文課堂，我又來到科技館的一樓。這里有可以變換嘴巴、眉毛、發(fā)型、鼻子的基因機(jī)器，有滑滑踢、重力秋千、軌道自行車、神秘森林。
二樓是機(jī)器人的世界。小魚機(jī)器人給我們留下了深刻印象，機(jī)器小魚栩栩如生，身子一扭一扭的，游得可快了，轉(zhuǎn)眼間一圈就過去了；再瞧，彈鋼琴的機(jī)器人，手指靈活地按下每一個按鍵，彈的和真人沒有任何區(qū)別；還有繪畫機(jī)器人，你只要坐在凳子上，讓屏幕拍一張照片，機(jī)器人就能照著那張圖片來畫。我還看了舞劍機(jī)器人，營業(yè)機(jī)器人這些機(jī)器人，讓我不禁感嘆，現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)呀！
我們又來到了三樓，那里有許多動漫卡通人物模型，形象逼真。
負(fù)一樓的地震逃生體驗項目使我難忘。我和陶璟鈺一起進(jìn)入體驗廳，里面漆黑一片。我用手抓住欄桿，陶璟鈺用手抓住門口的凹槽，廳內(nèi)燈忽明忽暗，地面劇烈搖晃和震動，我怎么也站不穩(wěn)，心里害怕極了。陶璟鈺最終一使勁，把我給拉了上去，從這次體驗中，我懂得了該如何面對地震中的困難和危險。
下午，我們來到了紫金山天文臺。我們參觀了天球儀、渾儀、簡儀，親眼目睹了蔡元培題名的子無儀，參觀了隕石館。在天文臺最高點，我們感受到了紫金山的壯美！“咔嚓”一聲，老師用手機(jī)拍下了這美好的景色。
通過這次研學(xué)參觀，我們了解了艦空航天技術(shù)，感受了人類科技進(jìn)步歷程。我覺得這次南京研學(xué)太值得了！
快樂的研學(xué)作文 2
嗚——嗚——隨著火車的聲音，我們踏上了研學(xué)的旅途。在路上我們看到了潔白的云朵、綠綠的草原、和高聳的雪山。在路上，我們還吃了泡面呢！隨著火車關(guān)燈了，天黑了，我們也該睡覺了�！翱炱鸫擦�！”我一看時間竟然才7：00。雖然我很累沒辦法，只好跟著老師下火車了。一到火車站一股熱氣迎面撲來。不愧是皮山緊接著坐車來到了皮山莊園學(xué)校，在這里我認(rèn)識了比拉力?阿不拉跟他們上了一下午的課，感覺非常的有趣。晚上我們是跟著他們一起睡覺寫作業(yè)呢！今天真是太開心了。
第二天，我們隨著老師的帶領(lǐng)來到了塔克拉瑪干沙漠。雖然在沙漠里徒步到終點很熱。但我也體會了穿過塔克拉瑪干沙漠的`快樂和高興。緊接著下午我們又來到了224團(tuán)的學(xué)校進(jìn)行參觀。他學(xué)校也非常的大非常的好看。在他們的學(xué)校里，我也跟隨著他們一起唱了國歌。晚上又吃了一頓美味的晚飯。
第三天我們來到了皮山的另一個中學(xué)學(xué)校，我們在那里的圖書館看書，也在那里一起做游戲。特別時晚上，我們又舉行了篝火晚會。非常的開心。
第四天，我們有幸來到了無花果園。在那里，我們認(rèn)識了無花果的很多品種。我還在那種了一棵無花果樹呢！很多年后，這棵無花果會不會結(jié)滿了果實，等待遠(yuǎn)方的游客來品嘗呢？到了下午，我們就要跟我們的結(jié)對伙伴分開了，雖然我們都戀戀不舍，但是我們還是告別了。我們坐著火車從皮山來到了喀什。在那里，我們也逛了夜市，吃了當(dāng)?shù)氐奶厣〕�，非常好吃。等到了酒店，我們的核酸做完后，大家都困的不行了，我們就瞌睡的一頭扎進(jìn)了床里，呼呼大睡到天亮。
第五天，我們就來到喀什古城，再那里，我給我的爸爸，媽媽，弟弟都賣了紀(jì)念品，作為禮物。在那里我們也參觀了鐵匠鋪，了解到鐵器是怎么做出來的。遇到了作陶瓷的老爺爺，知道了很多關(guān)于陶瓷的知識。緊接著我們又要坐火車去阿克蘇了。很快四個小時就過去了，火車到阿克蘇了，在那里，我們也是同樣做了核酸就躺在酒店里面睡覺了。
早上起來，我們就坐著大巴車去阿克蘇的阿拉爾了。我們又做3小時的大巴車才來阿拉爾的三五九旅紀(jì)念館。在這里我們認(rèn)識了開墾荒地的偉大的人。之后我們又去濕地公園，那里非常美麗。之后我們又坐大巴車，來到阿克蘇的火車站。在這里我們就要回庫爾勒了。
這是一個非常激動又興奮的旅途。
快樂的研學(xué)作文 3
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了大家日思夜想的這一天——感覺嘍！長沙柏樂園，我們來啦！
嘿嘿！你去鬼屋了嗎？怎么了？不敢去？那里可好玩啦！千萬別害怕，世界上哪有鬼，都是人裝的！鬼屋里面有著許多熒屏，上面閃著一團(tuán)團(tuán)鬼火，還飄著慘白沒有臉的幽靈……場景十分逼真，怎么樣，害怕嗎？不害怕呀，我再跟你說，聽好了！在這個鬼屋里面，有著許多的“鬼”哦！這些鬼有時突然從你的身后，拍拍你的肩，向你投射凌利的目光，讓你打個激靈，嚇得魂不附體，心驚肉跳，從你身后抓住你的包，再慢慢把你“綁”到旁邊，然后……是不是有種毛骨悚然的感覺呀！反正我一直是瞇著眼，變著腰，抓著邊人的包包，好不容易才壓住了尖叫。但沒過一會兒，再玩一次的心思就蓋過了心中的恐懼。開始想，再玩一次吧？可怕嗎？不可怕！最后，恭喜被鬼抓住的你！成功out！哈哈哈！除非你逃出生天哦！尖叫吧！希望你不要和其他同學(xué)一樣，哭著出去哦！更不要象我同學(xué)一樣，剛進(jìn)來就出來，還一把鼻涕一把淚的。
鬼屋可好玩啦！不過，過山車也不錯哦！
當(dāng)你坐上過山車，感受那迎面看來的陣陣涼風(fēng)時，真是太舒服了！你有想過，在令人愉快地吹風(fēng)時，來個急轉(zhuǎn)彎嗎？哈！肯定沒有！要么你來親自嘗試！來吧！過山車一邊急轉(zhuǎn)彎，一邊傾斜車身。讓人有種會被甩出去的感覺，真是太刺激了！一會兒，又來了個急速下坡！涼風(fēng)似乎扯開嗓子開始唱歌了！沖刺！沖刺！地心引力太大，把我的心都快揪出來了，惹得大家陣陣尖叫。沖刺模式開始了，全程以一秒三米的.速度，朝終點沖去，快要跳出喉嚨的心，半天也無法平靜下來，我嗓子都快叫嘶啞了。結(jié)束后，不少人居然一邊紅著臉，呼著氣，一邊還想著再玩過五六次……
除了鬼屋與過山車，第三好玩的就是非滑翔飛翼莫屬了，這個是專門放松心情的，我累了就玩這個，坐在上面，還能眺望遠(yuǎn)處呢，真悠閑舒爽。另外還有海盜船看也上去也不錯的，只是我沒有體驗。
一場感覺之旅看似平凡，卻又充滿了無數(shù)歡聲笑語。但再怎么依依不舍也要說再見了。通過這次快樂的旅行，我明白了一個道理，不管什么事不要妄下定論，只要嘗試過才能體會。對生活對學(xué)習(xí)我們必定要鼓足勇氣向前沖刺。
快樂的研學(xué)作文 4
今天一大早，我們懷著無比興奮的心情，在老師的帶領(lǐng)下開始了我們的研學(xué)之旅。
坐在車?yán)铮蕾p著窗外的美景，不一會兒就到了我們今天的第一站——合肥野生動物園。那里的動物有很多：兇猛的黑猩猩、活潑的日本雪猴、高個子的長頸鹿、穿著粉紅衣裙的火烈鳥、還有正在打哈欠的大河馬……其中，我最喜歡的是孔雀園里的孔雀。一進(jìn)去，就看見它們紛紛開著美麗的孔雀屏，那屏開得猶如一把把五彩斑斕的大扇子，真是美麗極了！除了孔雀，我還看見了國家一級保護(hù)動物——大熊貓。瞧，它穿著黑白相間的禮服，邁著悠閑的步伐，多像一位紳士在草地上散步啊！我一直以為大熊貓是溫順的動物，可今天我通過專業(yè)人員的介紹，才知道大熊貓也是兇猛的動物。此時的我，看著它，心里想：大家竟然被你們的蠢萌外表所迷惑了。
離開了動物園，我們又來到了歷史博物館。一進(jìn)門，我們就跟著講解員阿姨先來到了恐龍廳。在那里，我看到了好多恐龍化石和模型，其中有一只恐龍的'骨骸讓我記憶深刻。這只恐龍光腿骨就足足有1.7米長，站在那些模型下面，我幻想著要是在2億年前，一只巨大的恐龍屹立在我的面前，那我對于它們來說，就像一只螞蟻般渺小吧！隨著講解員阿姨的介紹，我無意間發(fā)現(xiàn)了一些比我手掌還小的恐龍，這些袖珍恐龍化石竟又打破了我對恐龍的想象。我一直以為恐龍都是高大、兇猛的，沒想到還有袖珍可愛的。在介紹中，我知道了，原來天空中飛的恐龍并不是真的恐龍，其中翼龍因為體型龐大，又會飛，所以它才是當(dāng)之無愧的空中霸主。講解員阿姨說到這里時，突然問我們：“小朋友們，你們猜恐龍到底有沒有滅絕呀？”這時的我們異口同聲地回答：“滅絕了。”聽到答案的講解員阿姨突然笑著說：“那你們就跟著我去地球廳尋找答案吧�！钡搅说厍驈d，我才了解到恐龍并沒有滅絕，而是變成鳥飛走了。講解員阿姨還說：“你們現(xiàn)在吃的鴨蛋和鵝蛋，也有可能是恐龍下的蛋哦。”聽到這里，我不禁在想：也許有一天，一只大白鵝孵化出來的不再是鵝，而是一只幼小的恐龍哦……
研學(xué)的時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，又到了我們該回家的時刻了。通過這次旅行，我學(xué)習(xí)了很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識，這些知識拓展了我的知識面。今后我要多看課外書，來充實我的生活。
快樂的研學(xué)作文 5
讀萬卷書不如行萬里路，這個暑假我們開展了研學(xué)活動，主題是“探索紹興古橋”。
第一站我們約定的地方叫“三橋四水”，這個地方為什么叫“三橋四水”呢？同學(xué)們都很好奇。原來，三橋指的是宋代的柯橋、明代的融光橋、清代的永豐橋。其中當(dāng)屬“融光橋”的名氣最大，它被列為全國重點文物保護(hù)單位。這三座橋?qū)⒐胚\河與柯水這兩條河流劃分為四個區(qū)域，就形成了著名的'“三橋四水”景觀。每座橋上都游人如織，我們先和古橋合影留念，然后上古橋感受江南的氣息。
紹興的橋數(shù)不勝數(shù)，特別是古橋。我們還去了有特色的“泗龍橋”，它位于越城區(qū)東浦街道魯東村，三孔石拱橋后面又加了長長的石梁橋，跨過寬廣的水面，“紹興最具有氣勢古橋”當(dāng)仁不讓。我們頂著炎炎的烈日，雖然汗水浸濕了我們身上的校服，但我們沒有停下探索的腳步。
這次研學(xué)活動我收獲了很多，學(xué)習(xí)了紹興古橋的歷史文化，還認(rèn)識了千姿百態(tài)的橋。太有意義了！
快樂的研學(xué)作文 6
今天早上我興奮得連覺也睡不著了，因為我期待已久的研學(xué)活動到來了。
我們來到了天童公園。這里的天氣好熱啊，不過，幸虧有樹蔭保護(hù)著我們。教官帶我們到庇護(hù)所制作場地。我很喜歡關(guān)于庇護(hù)所的'搭建活動。教官告訴我們，庇護(hù)所的材料是用三根長木棍，六根繩子，以及一塊防雨布。我和王一凡，孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先，我們把第一根木頭和第二根木頭穩(wěn)定住，孫祥瑞用繩子把木頭綁好，第三根也一樣。然后王一凡把布蓋好，孫祥瑞又用繩子綁牢。最后我和王一凡用剩下的三根繩子把沒固定的地方再綁住。通過我們大家的努力，一個庇護(hù)所就做好了。我們開心地在庇護(hù)所里休息。
我們還學(xué)會了凈化臟水，受傷救護(hù)，做擔(dān)架這些野外生存技能。
通過這次研學(xué)活動，我掌握了這些野外救護(hù)技能和知識。它不僅好玩，而且讓我學(xué)會了好多的知識。
快樂的研學(xué)作文 7
5月23日我們二年級段的學(xué)生組織了研學(xué)活動。主題是在野外怎樣生存，地點是在天童森林公園。
研學(xué)前一天晚上我把書包塞的鼓鼓的，里面裝滿了食物和水。研學(xué)這一天我早早的.來到了教室。
教室里很熱鬧，就像一個菜市場。老師來了我們就排好隊上車了。在車上我和邵芷依坐在一起，我們很開心。車上也很熱鬧，有的說話，有的吃東西，還有的玩游戲。老師和教官一次次提醒我們要安靜，但我們還是很吵。
到了目的地，我們學(xué)習(xí)了如何搭建簡易的避難所，怎樣過濾河水，在野外受傷了該怎么辦，怎樣做擔(dān)架。
我覺得最有趣的是怎么搭建簡易的避難所。它的材料是3根竹子、6條繩子、一塊布。先把2根竹子交叉，再把繩子綁在交叉的地方，再把另一個根竹子放到交叉的地方綁住，把布鋪上去，還要留一個口子，不然就進(jìn)不去了，最后把布固定住就行了。
就這樣研學(xué)結(jié)束了，我們坐車回到了學(xué)校。媽媽來接我了，這一天我學(xué)到了很多知識，真是充實的一天啊
快樂的研學(xué)作文 8
盼望著，盼望著，外出研學(xué)的日子終于到了！今天，驕陽似火，我和同學(xué)們懷著激動的心情上了大巴車。我們要去天童森林公園荒野求生實戰(zhàn)研學(xué)。
第一個項目：搭建庇護(hù)所。用三根竹竿做支架，頂端要用繩子捆綁起來，接著用防雨布蓋在上面，底部用石頭壓住，庇護(hù)所就打好了。我和幾個同學(xué)代表班級參加比賽，在我們的共同努力下獲得了第一名！同學(xué)們高興地歡呼起來……
第二個項目：制作簡易水過濾裝置。我們將小石子、木碳、棉花，一層一層放到事先準(zhǔn)備好的瓶子里，倒入泥水，水慢慢的滲透下來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)水變干凈了！
午餐時間到了，大家?guī)Я烁鞣N各樣的美食，有蛋糕、雞腿、餃子、海苔、巧克力……你吃我的.，我吃你的開心極了！
第三個項目，緊急自救互救和制作簡易擔(dān)架。我們學(xué)會了用三角巾包扎傷口。我還被教官選去做示范，如何制作擔(dān)架。
這次研學(xué)活動我們學(xué)到了很多知識，而且玩得很開心！期待下一次研學(xué)活動。
快樂的研學(xué)作文 9
今天一大早，我就興高采烈的，因為今天我們二年級要去研學(xué)了。我一起床，就趕緊穿好衣服背起書包，去學(xué)校了。
到了學(xué)校，馬老師和我們交代了一些事后我們就到校門口集合找到教官。我們的教官個子高高的，身材壯壯的，長得特別帥氣。
經(jīng)歷了一小時的'車程，我們來到了天童公園，教官告訴我們，這次研學(xué)共有四個任務(wù)，分別是搭帳篷、過濾水、包扎和制作擔(dān)架。
我最喜歡的是過濾水，首先需要準(zhǔn)備三個礦泉水瓶，兩個瓶蓋需要打孔，其中一個還要在瓶底打孔。將三個礦泉水瓶疊起來，第一層放小石子，第二層放木炭，第三層放棉花，第四層放紗布，最后把臟水倒進(jìn)去。經(jīng)過過濾，原來骯臟的水居然變干凈了，我感覺非常神奇。
這次研學(xué)，我非常開心，真希望以后能有更多機(jī)會參加這樣的活動。
快樂的研學(xué)作文 10
盼望著，盼望著，有趣的研學(xué)活動終于來到。我們一個個興奮地從學(xué)校出發(fā)，到天童森林公園。
到了森林公園，我們先學(xué)習(xí)如何搭帳篷。先把兩根木棍搭成一個叉叉，在兩根木棍相交的地方把他們捆起來，然后再把第三根木棍搭在兩根木棍相交處的上面，再用繩子捆起來；搭好后，把防雨布披在木架子上固定好，這樣，一個帳篷就搭好了。
接著我們又學(xué)習(xí)如何過濾水和如何包扎傷口，最后我們還學(xué)習(xí)了做單架，我覺得很有意思。我們先準(zhǔn)備兩根竹子和一塊布。先把布鋪平，把一根竹子放在布偏左的地方，用布把竹子包起來，再把另一竹子壓在折過來的布上，再把多余的'布折疊過去，一個簡易的單架就做好了。
最后，我們小組還得了“荒野求生”年度“生存小勇士獎”呢！這真是一次有意義的研學(xué)活動呀！
快樂的研學(xué)作文 11
今天，烈日當(dāng)空，老天爺似乎知道了我們要去研學(xué)活動，才放出最溫暖的陽光照耀著我們。沐浴在陽光下，我們來到了被譽為“海峽第一村”的金井鎮(zhèn)圍頭村，先去了模范民兵哨所換上莊嚴(yán)的軍裝，穿著威武的軍裝來到了廣闊的平地上訓(xùn)練，嚴(yán)厲的教官教我們向前對正頭抬起來右手握拳抬高，小碎步踏起來。接著我們?nèi)ソ夥跑娛迨宓亩䴓撬奚釁⒂^，看著他們的宿舍，我們驚呆了，每樣?xùn)|西都井然有序每條被子疊得像豆腐塊一樣，十分整齊。我心中暗下決心，以后也要好好疊被子。
然后我們?nèi)チ税硕龖?zhàn)地公園，開始了刺激的.團(tuán)隊大戰(zhàn)。其中，我最喜歡的是水彈大戰(zhàn)。一切準(zhǔn)備就緒，水彈大戰(zhàn)開始了。我連躲都來不及躲，就被敵方一連擊了好幾槍，我趕緊拿著槍，對準(zhǔn)敵方一連擊了好幾槍，這時，敵方的幾名同學(xué)槍里沒有水彈了，只好灰溜溜地溜走了。我們趁機(jī)前進(jìn)，忽然，一不留神，我被我方的同學(xué)擊中了好多槍，一陣酸痛，我護(hù)住背部，撤離“重災(zāi)區(qū)”往后跑，可敵方突發(fā)猛進(jìn)……
最后，我們來到了一片空地上，進(jìn)行了一場愛的教育。教官那充滿深情的話語讓我想起了從小悉心照顧我的爸爸媽媽爺爺奶奶，以及陪伴我成長的家人，我們得到了他們不求回報無限的愛，我們也要以愛回報他們。
圍頭村快樂研學(xué)，讓我們難以忘懷，讓我們收獲滿滿。
快樂的研學(xué)作文 12
周五，我們進(jìn)行了一次研學(xué)，這一天研學(xué)讓我們受益匪淺，感受頗豐。
從學(xué)校出來我們滿懷期待，路程卻十分艱辛，那可真謂是跋山又涉水。研學(xué)來回的路程整整14多公里，不過還好，那么久的路程沒算白費。
我們先是千辛萬苦走到寓言館，里面都很科幻。還有拼圖游戲機(jī)供我們玩耍…差不多一個鐘頭，我們就從寓言博物館返回到研學(xué)的中心點——燒烤基地。
“最后1公里，孩子們加把勁兒！”倪老師在前邊說。我們便不由得加快了腳步。天啊，這可真美！這時我們對這里的風(fēng)景一頓猛夸。
把包一放，燒烤食材一拿，點上碳就開始燒烤了�；鸷虻轿涣�，先挑上幾串來試試水。第一串烤的`是雞翅，剛開始沒掌握好火候，一個翅中被烤焦了，我懷著無比緊張的心情咬上一口，還行。除了焦的地方苦了點，其他的都還不錯！
于是我們放下心來，大把大把地烤，也慢慢掌握了訣竅。我們從碗中拿出一個賣相最好的遞給英語老師。英語老師僅僅吃上一口，就和我們說：“你們這做的太不錯了，都可以出去擺個攤子了�！比缓笳Z文老師就走到我們跟前來觀望了一會兒，說：“我要吃這個菠蘿的！”這語氣連我們都覺得像個三歲的小孩，誠懇中又帶點倔強(qiáng)�？烧嬗腥�！
大概兩點多鐘，吃完燒烤，我們就開始返回學(xué)校了。
這次研學(xué)是小學(xué)最后一次，說真的還挺好玩的！
快樂的研學(xué)作文 13
今天，我們迎來了研學(xué)，所謂研學(xué)其實就是我們口中的春游和秋游，當(dāng)時得知這個消息時，我開心地跳了起來，但聽到后半句，要步行走過去時，我又感覺如晴天霹靂，頓時拉下臉來，要知道，從學(xué)校到林岙，一個來回，是足足有十四多公里的路��！
早晨，我順著晨風(fēng)一路來到了學(xué)校，在教室里簡單整理了下書包，老師就來了，沒一會兒班級人都到齊了，我們就邁上了去研學(xué)的步伐。這次面臨著我們的，不僅僅是一個極限挑戰(zhàn)，也是一個鍛煉體能的好機(jī)會！
剛開始，我們走在路上，邁著整齊的腳步，感覺很輕松，跟平常出去玩，走在街道上似的，感覺沒什么累的，一路上說說笑笑，凡是我們經(jīng)過的地方，都充滿了歡聲笑語。
沒一會我們就走到了源口，這時，明顯感覺有些累，不過還是可以正常走，但明顯安靜了許多。
“十分鐘過去了……二十分鐘過去了……30分鐘過去了……一個小時過了……”我們走了快三分之二的.路程了，有好多同學(xué)已經(jīng)要走不動了，包括我，但想想前面的燒烤，每個同學(xué)又像打了雞血一般，瞬間感覺充滿了能量。
過了一個小時多，我們走了快三分之二了，我們都累得快不行了，有的基至兩個人互相攙扶著，我試了下，這可真是個好辦法，一個人走累了，那就另一個人拉著走，就這樣拉著我們就到燒烤的地方了，吃完燒烤，我們就原路返回學(xué)校了。
這次研學(xué)我非常開心，不僅吃到了美味的燒烤，還感受到了團(tuán)結(jié)的力量！
快樂的研學(xué)作文 14
盼望著，盼望著，在我們的期待中，終于等到研學(xué)的這一天啦！一路上，我們像一群嘰嘰喳喳的鳥兒，興奮地飛向青青的大山。
一下車，我們就迫不及待地開展第一個活動——參觀光明松鼠谷。進(jìn)入松鼠谷，我們眼前一亮，只見一只孔雀站在門口打開像扇子一樣美麗的羽毛，好像在說：“小朋友們，歡迎你們到松鼠谷游玩�！蔽覀冊谒墒蠊葨|瞧瞧，西看看。這里的松鼠好多呀！有的在吃東西，有的'在鐵欄里到處跑，還有的和同伴一起玩耍呢！我來到一個籠子前，只見一只小松鼠雙手抱著玉米啃得正起勁，一看到我們就放下玉米，蹦蹦跳跳地跑到籠子上四處張望，好像在熱情地打招呼：“小朋友們，你們好！”哇，小松鼠們原來這么可愛！這可是我第一次與可愛的小松鼠零距離親密接觸，我既興奮又緊張。
最好玩的活動要數(shù)做面包。我做了一個像蛋糕造型的面包，再捏一圈球球放上面，可好看了！老師夸我做的面包最有創(chuàng)意，我高興極了，真想快點烤好和媽媽一起分享它！面包一出爐，香味撲鼻而來，我們的口水都要流出來了。當(dāng)我正在尋找我的“蛋糕”面包時，卻發(fā)現(xiàn)我的面包被調(diào)皮的男同學(xué)搶了！我傷心極了！但是在老師的教育下，他第二天送給我一個蛋糕向我道歉，我就原諒了他，我們還是好同學(xué)。
愉快的研學(xué)活動結(jié)束了，我好開心。真希望下次還能參加這樣的活動。
快樂的研學(xué)作文 15
今天，我跟著魯網(wǎng)小記者團(tuán)和紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)一起去曲阜研學(xué)，這里是教育學(xué)家孔子的故鄉(xiāng)，所以我既興奮又期待。
一路上歡聲笑語，經(jīng)過三個小車時程，我們抵達(dá)了至圣先師孔子的故鄉(xiāng)。
第一站我們參觀了孔林，孔林也被稱為至圣林，自從孔子去世后，他的學(xué)生每人都親手種了一棵柏樹，為孔子遮陰，一共種了三千棵，十分壯觀，我想這一棵棵參天古木寄托！這三千弟子對老師的思念吧！
接著來到孔廟，孔廟也可以被稱為至圣廟，這里歷史悠久，規(guī)模宏大。古代的一些偉人將用動物來描述一個人的善與惡，還有一位少將名叫翁仲，他是一名戰(zhàn)士經(jīng)常被放在墓前守墓，也是一位偉人！
然后我們又來到了孔府，這里也稱為至圣府，這里是孔家子孫后代居住的地方。來這里參觀的.人絡(luò)繹不絕，孔府里有大堂、樓房，當(dāng)然更少不了學(xué)堂。
最后來到了拜見孔子的地方。人們蜂擁而至，我們穿著漢服去拜見孔子，莊嚴(yán)而虔誠，我們還學(xué)會古人的敬禮呢！我還去學(xué)拓片，拓片把石板洗刷干凈，再貼上宣紙，再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們?nèi)ド浼�，我開始射箭，射了四箭只中了三箭，看來我還是比不過后羿呀。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到儒家文化的源遠(yuǎn)流長，更感受到中華文化的博大精深，作為一名小學(xué)生，我感到自己肩上的擔(dān)子很重，我一定要把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！
快樂的研學(xué)作文 16
月考過后是研學(xué)，也好，可以放松一下。
星期三一大早，我們穿著校服，拿著行李箱，排著整齊的隊伍上了一輛大巴。一路上大家都很激動，在底下嘰嘰喳喳的小聲說話，討論著我們要去的研學(xué)基地究竟怎么樣。
兩個小時的車程，在歡聲笑語中很快就過去了。在研究基地，我們學(xué)了很多在學(xué)校沒有的課程，如種菜、攀巖、劃船、定向越野等。我最喜歡劃船。
劃船這個項目，除了水質(zhì)不太好，其他都還行。大部分同學(xué)是兩人一組，船小的是一人一組，我和閨蜜黃婧琪一組。剛上船，有些不適應(yīng)，老是和別的船撞在一起。
經(jīng)過一番研究，我們已完全掌握了方法。意外發(fā)生了，一條小魚，陰差陽錯地跳到了黃婧琪身上，嚇得她大叫：“��！��！魚！魚！拿走！”我立刻把魚抓起來扔下水，瞧她那樣，臉都嚇白了，真慫！
玩久之后突然有些暈，提前上岸，好久才緩過來。
有一個良心項目，真讓我無言以對，那就是定向越野，整整五公里啊。介紹人說是小組合作，最后演變成一個班合作。那些寶貝，本以為藏得很深，本以為要找很久。我們按照地圖找了又找，最后發(fā)現(xiàn)了一個秘密——那些所謂寶貝都是教官臨時去藏的`。
大家知道這個秘密后，才發(fā)現(xiàn)，有些簡單的事情，就是人為復(fù)雜化的。一方面表示理解，一方面又表示無語。
不過，你想一想，一個班幾十個人，到大自然中去尋尋覓覓走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又是在一個春暖花開的日子，好愜意，是吧。
研學(xué)生活中，我體驗到了什么叫放松，什么叫快樂。
快樂的研學(xué)作文 17
10月30日，是我們秋游的日子。但這次的秋游可不是吃喝玩樂，是有主題的，叫作“研學(xué)”。一路上，大家為了壓住一顆迫不及待的心，就和老師一起唱歌，背古詩，一片歡笑聲中，我們很快就到了本次研學(xué)的目的地——廣西生態(tài)學(xué)院。我們下了車，就有一些大哥哥和大姐姐來迎接我們，我們以最甜美的笑容拍了集體照，然后，就跟著哥哥姐姐們進(jìn)入到了生態(tài)學(xué)院。
生態(tài)學(xué)院看上去又大又氣派，我們參觀的第一站是動植物區(qū)域。在這里，我們認(rèn)識了一種叫做菠蘿格的樹，它的材質(zhì)很堅硬，可以用于室外木作，例如木橋，做船板等，然后我們還學(xué)習(xí)了怎么制作香包：首先，我們先將一些草藥放入一個布袋，然后把布袋縫起來，香包就這樣完成了，非常簡單！接著，哥哥姐姐們帶我們到動物展覽館，里面展示有很多動物標(biāo)本，哥哥姐姐告訴我們，這些動物都是國家保護(hù)動物，他們還給我們介紹了這些動物的基本特性，提醒我們一定要保護(hù)好動物。
再接下來，我們?nèi)チ丝萍紖^(qū)域，觀看了代替人工搬運東西的無人機(jī)工作，幾個大哥哥還給我們展示了各種微型機(jī)器人，他們有些會跳舞，有些會下棋，它們的多才多藝讓我們贊嘆不已。
最后，我們來到了學(xué)院的體育場，這里有一個很大的.草坪，另外一些大哥哥大姐姐們在這里表演舞獅，我們就在草坪上坐下來，拿出書包里的美食，一邊品嘗美食，一邊觀賞哥哥姐姐們的表演。很快，回學(xué)校的時間就到了，我們只好依依不舍地離開了。
這回活動，非常有意思，我很喜歡！
快樂的研學(xué)作文 18
這次研學(xué)讓我做了不同的嘗試，讓我感受到一種新的樂趣。
大約早上八點，我們坐上了大巴車。我們幾個人和別的班級湊車。一路上另一個班有幾個人唱歌，這種氣氛歡樂無比，可我們五人卻略顯尷尬，等沒人展示才藝時，拉開車簾觀賞路途的風(fēng)景真是恰到好處。我們最先到，等了一會兒，旁邊的教官跟我們聊了會兒天，他們才到達(dá)。
來到大棚里，臺上的教官跟我們講了紀(jì)律和接下來要注意的事，做了個操，就來到了做菜的地方。我們先鋪上桌布，把東西都放上，教官把火生起來了，我們卻還在辯論誰先來燒，不知不覺間鍋已經(jīng)“急”得焦頭爛額了，要不是劉老師提醒我們，或許就不是燒焦那么簡單了。最后決定是炒飯先上場，看著大廚一個個步驟下來，炒飯已經(jīng)色香味俱全了，看著就讓人迫不及待地想吃。接著就是我的可樂雞翅，做好后兩位老師各自嘗了一個小的，評價是還不錯，我激動極了，然后是香辣土豆片、紅燒肉、涼拌黃瓜和炒年糕，嗯~好吃，吃完就回到大棚里看電影。時間差不多了，我們來到玉米地里為玉米施肥，雖然路有點難走，但我體會到了干活的樂趣。最后教官帶我們玩了點小游戲，跟別的.班拔河，再帶我們參觀了一下萌寵樂園，我們就坐大巴回去了。
這次研學(xué)累是累，但我認(rèn)為它也給我們的生活常識增添了幾分色彩。
快樂的研學(xué)作文 19
我喜歡富有哲理的語文課，喜歡妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。喜歡生動活潑的體育課，但我更喜歡充滿歡樂的戶外活動課。今天，我懷著無比激動的心情跟隨著老師一起來到了考享書院游玩。
首先我們來到了觀書園的半畝方塘。在宋代，我國著名思想家，教育家朱熹晚年定居在建陽考亨。創(chuàng)辦了考亭書院，在此講學(xué)。朱熹也是偉大的詩人，他的一首詩《觀書有感》，寫就是眼前的半畝方塘，正像詩中所描寫的半畝大的'方形池塘，清澈的水像一面鏡子。池底的一粒粒鵝卵石清晰可見。陽光照射在水面上閃閃發(fā)亮。
接著我來在公園中心，花壇里的花吸引我的眼球，放眼望去花兒就像天空中閃爍的星星，我走近觀察，這些小花，挨挨擠擠的爭奇斗艷，就像許多穿著花裙子的小姐妹緊緊的擁抱在一起。一團(tuán)團(tuán)一處處，個個露出燦爛的笑容，像在討論著有趣的話題。有的花全綻開了。有的花苞蠢蠢欲動，急得探出了小腦袋，還有的含苞欲放。淡淡的花香吸引了許多的蝴蝶和蜜蜂。每只蝴蝶都穿著不一樣的衣裳。有黃色斑點的，有藍(lán)色斑點的，還有全身都是白色的。它們好像參加比美大賽，不知不覺我自己仿佛變成了一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，陶醉了。好一會兒才想起自己不是蝴蝶，而是在看蝴蝶呢。
今天的考亭之旅，不僅讓我觀賞著許多的美景，還感受到文化氣息，真是一舉多得呀！
快樂的研學(xué)作文 20
在萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，我們又迎來了一次研學(xué)之旅。
老師講完注意事項后，我們便陸陸續(xù)續(xù)上了大巴車。大巴車上我們依舊有說有笑，可比起聊天，看看沿途的風(fēng)景也是個不錯的選擇，窗外時不時出現(xiàn)一大片油菜花，金黃的油菜花在陽光的照射下顯得更加耀眼，仿佛在歡迎我們的到來。
很快，我們就到了目的地。一過去我們就被分了組，很不巧，我們一個班被分了兩組，而我就是被分出去的“可憐蟲”�？粗覀兘M旗子上的“一針一線總是情”，我開始猜想我們接下來的“命運”，等我再次回過神來，已經(jīng)要開始今天的課程了。我們要學(xué)的是刺繡，在老師的講解下我們開始動手了。“一呼一吸”，這個口決是少不了的`，反面一針，前面一針，隨著時間的推移，每個人的作品漸漸有了雛形，也出現(xiàn)了一個“反面教材”，結(jié)果有個同學(xué)用了老師講的錯誤手法去繡，真是讓老師哭笑不得。太陽花、小兔子，還有我的水母，眼看就要完成了，可時間不等人，已經(jīng)下課了，但老師非常善解人意，給我們每人送了點材料，還真是有點舍不得結(jié)束課程呢。
看到其他同學(xué)的彩石項鏈也是讓我羨慕了一番。接下來就要自己動手豐衣足食，徐大廚和楊大廚的手藝真不是可以低估的，面條真是太美味了。飽餐一頓后又開始“探險”了，由于恐高的原因我也就看著他們玩了。
時間很快，我們又坐上了回去的大巴車，有人已疲勞地睡著，有人還在濤濤不絕地分享趣事，研學(xué)就在歡聲笑語中結(jié)束了。
快樂的研學(xué)作文 21
我們的金筆文老師說過幾天帶我們?nèi)ゾ盘栍钪嫜袑W(xué)，今天終于等到了，七點我們學(xué)校樓下集合，坐上旅游大巴，高興的出發(fā)了！
車大約開了一個多小時，我們到達(dá)了目的地“九號宇宙”。進(jìn)去前我們先照了一張集體照，就開始了我們的參觀之旅。
一樓是體驗區(qū)，里面有失重體驗、VR眼鏡、火星基地、火箭發(fā)射、返回倉、探月計劃區(qū)，宇航服區(qū)、還有拍照區(qū)……
體驗后，我們?nèi)ザ䴓亲账�，我們坐上一輛小車，進(jìn)去后，我們就會從星球返回地球，非常的有趣。
體驗完太空梭我們?nèi)コ粤孙�，填飽肚子后，我們�(nèi)チ巳龢牵锩嬗懈鞣N教室，土星教室、水星教室、金星教室……我們進(jìn)入的第一個教室是做實驗的，一共三個實驗，空氣大炮、火云掌、變色水。
第一個實驗開始了，老師拿了一個大炮樣子的東西給里面放滿煙霧，向一個地方發(fā)射。第二個實驗是火云掌，需要一盆清水，一個泡泡水和一個裝有易燃物的瓶子，先把手放到清水盆里泡一會，再把易燃空氣的放入泡泡水中，用另外一只手把手背的泡泡去掉，再把手心中的泡泡點燃就好了。第三個實驗是變色水，老師在兩杯紫甘藍(lán)汁里面分別加上檸檬水和泡泡水，它們分別變成了不同顏色，再把兩個顏色加在一起就變成了原來的顏色。
做完實驗我們還去了別的教室，模擬開飛機(jī)、看衛(wèi)星系統(tǒng)怎樣操控……最后我們依依不舍的`回家了。
今天的研學(xué)讓我知道了很多的太空知識和奧妙，我很喜歡，期盼下一次有趣的研學(xué)。
快樂的研學(xué)作文 22
涼爽的秋天，老師把同學(xué)們集合起來說：“今天舉行2021年的學(xué)校研學(xué)活動，去的地方是平陽坑的南山�！贝蠹衣犃�，高興極了，迫不及待地登上了將要前往目的地的大巴上，開始這愉快的研學(xué)活動。
大巴車飛快的在來來往往的高速公路上行駛著。越過金黃的田野，田野里，許多稻草人孤零零地站在田野中，如同鶴立雞群。越過一片片碧綠的小樹林，高大的樹木像一個個訓(xùn)練有序的士兵，排著隊站在同學(xué)們面前。越過一條條長長的溪流，溪流唱著叮咚的兒歌，一路奔向遙遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們有說有笑，有的打開書包，吃起零食。老師帶著大家一起來回答問題，做游戲，車上十分熱鬧。
到達(dá)了南山腳下，大家跳下車，等老師整理好隊伍，就興致勃勃地走進(jìn)南山地區(qū)。
南山的活動項目可真是豐富多彩。有磨豆?jié){、挖番薯、栽盆栽、做索面等。其中我最喜歡的'項目就是挖番薯了，首先我們來到了一塊小小的番薯地里，然后拿起的小鋤頭，嘿呦嘿呦地挖起番薯來。番薯雖然藏在地底下不容易發(fā)現(xiàn)，但是在大家不斷尋找下，挖下去從不落空。我也和大家一起挖呀挖，挖到了許多大大小小的番薯。雖然累得滿頭大汗，但是看到自己挖來的勞動成果，我還是很興奮。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就要坐車回家了。我依依不舍地望著要和我們離別的南山，心想：什么時候有機(jī)會可以再來就好了。
快樂的研學(xué)作文 23
星期一，聽老師說我們這一周星期五要去研學(xué)。我們大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，終于等到了我最盼望的一天——星期五。今天，我既有點開心，又有點小傷感，這是為什么呢？接下來，讓我來給你們講一講吧！
這一天，萬里無云，春風(fēng)佛面。一路上，我看見了許多有趣的東西，比如說：小鳥在樹上歌唱，一不留神，差一點兒掉了下來，柳樹搖著它綠色的長辮子，好像在和我們打招呼：“歡迎你的到來！”……
接下來，最令人激動的就是放風(fēng)箏了。一到達(dá)目的地，同學(xué)們個個都迫不及待地放起風(fēng)箏來。我也不甘示弱，馬上把風(fēng)箏平放在地上，圖片朝下。再把線盤握在左手，右手拿著線。我迎著風(fēng)跑了起來。我越跑越快，感覺手越來越燙。我一會兒放掉，一會兒握住，后來，我把握住的線放了，握住柄�？墒�，我往手里一看，咦！怎么線沒了？又抬頭一看，咦！風(fēng)箏不見了。噢！原來我的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，是最高的一只！這時，我很興奮。但是風(fēng)箏沒了，我感到傷心。這時，李老師走過來安慰我說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)放得很成功了，你看，我們班別的小朋友都放不起來呢！”二（4）班的`葉老師走過來，和藹可親地對我說：“祝賀你，蔡逸帆，你已經(jīng)把你自己的愿望放上天空了！”這時，我心里才好受了許多。蔣校長還獎給我了一本本子呢！
這一天，我興奮地走在放學(xué)的路上。天空，仿佛格外的藍(lán)，陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘記不了這次成功的喜悅！
快樂的研學(xué)作文 24
看著別的年級的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著急，終于我們的研學(xué)之旅到來啦!
懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個小時后我們來到了青青教育研學(xué)基地。簡單的儀式過后，我們先去換上了古裝，來到拓片課堂，感受傳統(tǒng)文化技藝的魅力。
老師首先給我們講述了拓片的文化價值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛(wèi)生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨尊”字體的'拓片就完成了。
接著我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。
我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內(nèi)部涂紅，加一點水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結(jié)合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。
我們還學(xué)習(xí)了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來回地穿梭，這讓我想起來一個成語：日月如梭。
研學(xué)不僅讓我們開闊了視野，增長了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。
快樂的研學(xué)作文 25
早晨，我一抬頭便看見了印著“子昂培訓(xùn)中心”的杯子，我的腦海里不禁想起了上周日，老師帶我們?nèi)ビ耙暢桥e行拔河游戲的情形。
首先，老師對我們說了游戲規(guī)則，先對男女兩隊，再男生分成兩組，老師一個一個叫名字，因為這樣每個隊員的體重身高老師都是公正無私的。之后我們再按高矮順序左右依次排好。一共是兩局。開始游戲了，老師還是那么公正，保證兩邊的繩子一樣長，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們緊握麻繩，靠著雙腳的磨擦力，我們使出吃奶的勁兒使勁讓身子往后仰，可是我們這組還沒堅持兩分鐘，就被對方突如其來的猛力拔倒了――全軍覆沒了。第一局，殘��！
第二局，我們這組摩拳擦掌，準(zhǔn)備開始改變局勢�？墒沁@一次還是敗了，不過還是有些長進(jìn)，比之前的堅持多出幾分鐘，有進(jìn)步總是好的嘛！
涂風(fēng)箏、放風(fēng)箏這一環(huán)節(jié)也令我記憶猶新。
我們每人拿了一支風(fēng)箏和涂料畫筆，開始畫風(fēng)箏。我領(lǐng)到的是一個……不明物，像鴨子它卻有手，而且嘴巴尖尖的，那雙眼睛好像請我為它添上鮮艷的色彩。我先觀察它，判斷哪個部位該涂什么顏色好看，差不多后，我們就開始了體自的'大作……畫好后，我要了風(fēng)箏線請老師幫忙穿好后，我，也是我們，開始放風(fēng)箏了，我按老師說的，逆風(fēng)跑，邊跑過松線，我越放越高，小小的風(fēng)箏載著我們的快樂飛向遠(yuǎn)方。
之后我們還玩了不倒森林等游戲。臨走時，老師把我們一天的快樂裝在了相機(jī)里。
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