【薦】真正的快樂(lè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的真正的快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真正的快樂(lè)作文1
給予是真正的快樂(lè)的源泉。養(yǎng)活了魚兒，滋潤(rùn)了大地，幸福快樂(lè)從這里掘起。給予是溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)走了黑暗，帶來(lái)了光明，嶄新的一天從這里開始。給予是輕快的木伐，乘著海風(fēng)，順流而下，精彩刺激的旅程從這里出發(fā)。
一筆捐款、一個(gè)親吻、一次擁抱、一個(gè)微笑、一次握手都能給人快樂(lè)，給自己快樂(lè)。快樂(lè)傳播需要你的給予，予人樂(lè)即予己樂(lè)，生命中你從笑臉迎人，別人也會(huì)笑臉相迎，這樣你就活在快樂(lè)的圍繞之中，得到真正的快樂(lè)。
曾七度榮獲世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽的總冠軍，生死時(shí)速中的天之驕子邁克爾·舒馬赫是圣馬力諾夫共和國(guó)的“慈善大使”。他曾捐錢修建學(xué)校，改良郊區(qū)土地，無(wú)私地援助戰(zhàn)火洗禮后的薩拉熱窩修建醫(yī)院，還專門為流浪兒修建收容所，經(jīng)常親自抽空去探望孩子們。特別是在印度洋地震和海嘯發(fā)生后，他取消了原定的新年聚會(huì)，然后捐出了1000萬(wàn)美元。
“如果你能在孩子們的生命中給予他們一個(gè)機(jī)會(huì)，你可能做到了最有益于整個(gè)世界的事情�！笔骜R赫說(shuō)。
舒馬赫為孩子們所給予的，不僅為孩子們帶來(lái)了擁抱快樂(lè)的機(jī)會(huì)，也為自己帶來(lái)了心靈的喜悅。傳播愛心，讓溫暖代給更多的人，與眾同樂(lè)是真正的快樂(lè)。
一個(gè)衰弱的老乞丐擋住了一位年輕人的去路。老乞丐伸出一只紅腫、骯臟的手喃喃地呻吟著乞求年輕人的幫助，可年輕人搜遍了身上所有的口袋，什么東西也沒(méi)有帶，但老乞丐仍然等待著……年輕人惘然無(wú)措、惶恐不安，緊緊地握了握老乞丐那骯臟發(fā)抖的手，說(shuō)：“請(qǐng)別見怪，兄弟，我什么都沒(méi)帶�！崩掀蜇つ前l(fā)青的嘴唇微笑了，說(shuō)：“這也是一種施舍啊……”
年輕人給予了老乞丐一個(gè)親切的握心，如一份溫暖的愛，一股暖洋溫暖著老乞丐的心房。而老乞丐以笑相報(bào)，快樂(lè)由然而生。讓關(guān)懷的心帶給需要幫助的人，無(wú)私助人是真正的快樂(lè)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，愛心在于行動(dòng)。行動(dòng)起來(lái)無(wú)私地給予你的愛心吧，讓快樂(lè)的源泉生生不息。
真正的快樂(lè)作文2
到底什么才是真正的快樂(lè)呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦子里糾結(jié)了很久，今天或許已經(jīng)找到答案了有的同學(xué)說(shuō):快樂(lè)就是每天不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，更不用因考試，而擔(dān)心成績(jī)不好，被老師或父母灌心靈雞湯；有的同學(xué)說(shuō):快樂(lè)就是每天吃美食，逛街，買東西；還有的同學(xué)說(shuō)快樂(lè)就是每天上網(wǎng)打游戲，玩微信或QQ，看小說(shuō)………但我認(rèn)為快樂(lè)并非如此。
我試過(guò)每到周末就會(huì)不由自主地放松自己，然后看小說(shuō)，甚至熬夜，漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼睛很累，頭有些昏昏沉沉地，可你始終放不下那些好看的小說(shuō)。就算作業(yè)沒(méi)寫完了，你也會(huì)告訴自己反正還有一天呢！不用著急，當(dāng)真的到了要交作業(yè)的時(shí)候，才會(huì)想到作業(yè)沒(méi)寫完，于是囫圇吞棗的補(bǔ)，這樣真的是你想要的生活嗎？？沒(méi)有規(guī)劃的日子里總是感覺(jué)少了些東西。其實(shí)學(xué)習(xí)不是幫老師在學(xué)，而是為你今后打基礎(chǔ)，你現(xiàn)在付出了多少，將來(lái)就會(huì)收獲多少美好的生活。我曾經(jīng)為我自己做了個(gè)計(jì)劃，每天一定認(rèn)真聽課，作業(yè)按時(shí)完成……，那時(shí)我的生活很充實(shí)，當(dāng)然也有些累，但我就這要堅(jiān)持了幾個(gè)月。
待看到自己的試卷，有很大的進(jìn)步，那時(shí)我好開心，回家的路上還哼起了我最喜歡的歌，一蹦一跳地回去給爸爸媽媽報(bào)喜。當(dāng)同學(xué)問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)驕傲我回答，那是一種發(fā)自內(nèi)心的高興。我覺(jué)得這這才是真正的快樂(lè)，為自己的人生而不懈地奮斗，人生是需要自己用心把握的。我們是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。小說(shuō)可以長(zhǎng)大了再看，可知識(shí)可能你錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了。父母不管怎么樣都是為了我們好，我們不應(yīng)該辜負(fù)她們的期望同學(xué)們讓我少玩點(diǎn)手機(jī)，少熬點(diǎn)夜，好好學(xué)習(xí)！去尋找自己的快樂(lè)吧！
真正的快樂(lè)作文3
快樂(lè)是什么？它的定義該如何?每個(gè)人都有不同的見解，有的人沉浸在書香世界中，看完一本本精彩的書，是一種快樂(lè)；有人認(rèn)為可以出國(guó)走馬看花、遍行千里，是一種快樂(lè)；有的人認(rèn)為在球場(chǎng)上揮灑汗水，快樂(lè)的打球是一種快樂(lè)；也有人認(rèn)為可以放個(gè)連假，蒙頭大睡一天，是一種快樂(lè)；更有人認(rèn)為擁有龐大的財(cái)富是一種快樂(lè)；快樂(lè)的意義，因人而異，在我看來(lái)，快樂(lè)就是盡情做自己，這快樂(lè)不應(yīng)該是建筑在別人的痛苦上，來(lái)滿足自己的樂(lè)趣。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是沉浸在精彩奇幻的魔法書海里。躺在床上看著我最愛的書“不殺”，當(dāng)我看到“‘殺’是為了生存，‘不殺’是為了承諾”，讓我對(duì)社會(huì)的公平正義有了認(rèn)真的省思，看見社會(huì)中的許多年輕人都將正義扭曲，我在深入的情境中，彷佛成為眾人愛戴的英雄；平常的課業(yè)壓力、培訓(xùn)班的功課、英語(yǔ)班的作業(yè)和數(shù)學(xué)班的作業(yè)，還有那總是考不理想的考試成績(jī)，使我痛苦不堪，這時(shí)候我就會(huì)拿出“不殺”來(lái)放松心情，想象自己的英雄之旅，我的心情變得很好，使我有了再重新出發(fā)的勇氣。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是當(dāng)個(gè)自由人，假日時(shí)，不必?fù)?dān)心上課遲到，躺在床上睡到自然醒，使我感到快樂(lè)，因?yàn)樵趬?mèng)里可以盡情幻想、可以望到希冀的一切，睡醒了，整個(gè)人變得判若兩人，神清氣爽、精神十足，有如一頭小牛犢般的精神奕奕；平時(shí)的課業(yè)壓力、培訓(xùn)班的功課、英語(yǔ)班的作業(yè)和數(shù)學(xué)班的作業(yè)，還有那怎么都考不理想的考試成績(jī)，使我痛苦不已，這時(shí)睡上一覺(jué)來(lái)，在夢(mèng)中當(dāng)個(gè)自由人，便能放松心情，我的心情變好了，也有了再重新出發(fā)的勇氣。
真正的快樂(lè)是在生活中找到樂(lè)趣、我在御我的“不殺”世界中，當(dāng)了一個(gè)英雄般的人物，超越里面的所有傳奇的人物。也在當(dāng)睡夢(mèng)中用自由人的身分享受了真正的喜悅。
真正的快樂(lè)作文4
疊疊崇山，鳥樂(lè)其中；潺潺河流，魚樂(lè)其中，浩浩人間，實(shí)樂(lè)者樂(lè)其中也！
快樂(lè)應(yīng)“采菊東籬下，悠然見南山。”擁有一顆閑適、清逸的心，漫步于林中小徑，鮮花奔放，蝴蝶穿梭，密蜂駐腳，微風(fēng)搖曳，心隨景遷，能不悠然自樂(lè)？
快樂(lè)應(yīng)“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”擁有一顆惜時(shí)的心，面對(duì)人生中的學(xué)習(xí)與工作，有筆直小路突然的彎曲，有平靜的大海上突然的洶涌。坎坎坷坷，我們向不有酒當(dāng)歌，及時(shí)行樂(lè)，不作無(wú)謂的自尋煩惱呢！
快樂(lè)應(yīng)“身外何足言，人間本無(wú)事�！睋碛幸活w飄然、瀟灑的心，忘卻世俗的種種煩瑣小事皆拋諸腦后，于煩事又何必多此一言呢？或許人間本無(wú)煩事，只是言者言其煩罷了。無(wú)憂無(wú)慮，心必自然而樂(lè)！
快樂(lè)應(yīng)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”擁有一顆善于觀察、分析的心，于家中父母的責(zé)罵，換個(gè)角度想，其實(shí)是幸福；于學(xué)校老師的訓(xùn)斥，換個(gè)角度想，其實(shí)是關(guān)心；于工作上司的指責(zé)，換個(gè)角度想，其實(shí)是助你前進(jìn)。世間的種種煩惱，其背后就是快樂(lè)，請(qǐng)換個(gè)角度思考。
快樂(lè)應(yīng)“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西�！睋碛幸活w樂(lè)觀、進(jìn)取的心，面對(duì)人生太多的失意，不能灰心喪志，一定要振作精神，堅(jiān)定斗志。古人云：“生欲憂患，死于安樂(lè)。”要知道，不服輸就是快樂(lè)。
快樂(lè)應(yīng)“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！睋碛幸活w仁慈、理智的心，朋友之間默契良好，母子之間思想相通，國(guó)家人民感情共鳴，無(wú)須“先天下之憂而憂，”即可“后天下之樂(lè)而樂(lè)”呼！
真正的快樂(lè)是心境逍遙，是精神上的崇拜是人生中的幸福，是身心懶惰，身體健康……當(dāng)你擁有一顆閑適、清逸、惜時(shí)、飄然、善于觀察、樂(lè)觀、仁慈、理智的心，真正的快樂(lè)會(huì)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”
智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水，人固樂(lè)其擁有真正的快樂(lè)。
真正的快樂(lè)作文5
人生在世，每個(gè)人都在追求快樂(lè)，但什么才是真正的快樂(lè)？怎么才能獲得真正的快樂(lè)？卻很少有人認(rèn)真的去思考，大部分的人都覺(jué)得有富裕的生活、有崇高的地位、有強(qiáng)大的強(qiáng)勢(shì)就等于擁有快樂(lè)，但真的是如此嗎？我認(rèn)為不是，真正的快樂(lè)應(yīng)該是心靈的安適自在，而不是物質(zhì)的奢華享受；真正的快樂(lè)應(yīng)該是胸襟的光明坦然，而不是權(quán)勢(shì)的崇高偉大；真正的快樂(lè)應(yīng)該內(nèi)省而非外求。
有些人為了追求個(gè)人的快樂(lè)而不惜傷害別人，用這種方式得來(lái)的快樂(lè)是卑鄙而且短暫的，因?yàn)閭e人而在自己的心靈深處留下愧疚與自責(zé)，也將使短暫的快樂(lè)變成長(zhǎng)久的痛苦，結(jié)果還是不快樂(lè)。相反的，若能將心比心，設(shè)身處地為別人著想，體貼別人的需求，并且在自己能力可及的範(fàn)圍內(nèi)無(wú)私的付出與奉獻(xiàn)，才會(huì)給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)。
看著孩子成長(zhǎng)茁壯，父母臉上露出慈祥和藹的笑容——那是真正的快樂(lè)；看著學(xué)生綻放璀璨的容顏，老師們心中有無(wú)限的喜悅——那是真正的快樂(lè)；還有馬路上的義交不畏烈日或風(fēng)雨，揮汗如雨的維護(hù)交通安全；社會(huì)上許多慈善團(tuán)體的成員們?cè)跒?zāi)難現(xiàn)場(chǎng)、在貧困地區(qū)服務(wù)奉獻(xiàn)，他們得到的快樂(lè)，又何嘗不是真正的快樂(lè)？經(jīng)由無(wú)私的奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的付出所獲得的快樂(lè)是一種純?nèi)坏南矏�、是毫無(wú)負(fù)擔(dān)的感動(dòng)、更是提升生命價(jià)值的享受。所以藉由付出與奉獻(xiàn)所得到的快樂(lè)，才是人生中最真實(shí)的快樂(lè)。
既然無(wú)私才會(huì)擁有真正的快樂(lè)，那么我們又何必斤斤計(jì)較、為一點(diǎn)蠅頭小利而損人利己呢？心底無(wú)私天地寬，拋卻個(gè)人的私心，以奉獻(xiàn)與付出的心態(tài)為人處世，就會(huì)擁有真正的快樂(lè)。
真正的快樂(lè)作文6
生活的樂(lè)章中，總有些灰黑色的低沉的音符會(huì)讓你感到枯燥乏味，但是，自己的曲子，又何嘗不該一直奏下去，并奏好呢？所以，我們應(yīng)該多花點(diǎn)心思，多調(diào)動(dòng)真情實(shí)感，這樣才能把黒音符點(diǎn)化作彩音符，獲得真正的快樂(lè)。
一如讀書，就在那僵坐一天，不能賞流云，聽風(fēng)語(yǔ)，三餐無(wú)鮮美之享；珍饌食來(lái)無(wú)味，奇聞聽來(lái)無(wú)趣，至于陽(yáng)光從紗窗撕出點(diǎn)點(diǎn)斑駁，也懶得用手拂去。因?yàn)轫汈еg，陽(yáng)光又會(huì)灑落進(jìn)來(lái)。讀書，這真是太糟糕了！母親仿佛看出了我的躁動(dòng)，只說(shuō)：“多調(diào)動(dòng)點(diǎn)真情實(shí)感�！�
真情實(shí)感？聽來(lái)天方夜譚，書是死的，我給它以情感，它以何報(bào)答？在我不解之時(shí)，忽然讀到“人比黃花瘦”，不覺(jué)鼻子翕動(dòng)了一下，酸酸的，有種說(shuō)不出的感受。于是我明白了，那些書頁(yè)上的文字，都是活的，需要我們用心去揣摩作者寫出它的目的與意境，獲得真正的理解，那便是一種真正的快樂(lè)。
屈夫子在滄浪河畔吟出“舉世皆濁我獨(dú)清；莊子面對(duì)使者，“持竿不顧”；李白的“吾輩豈是蓬蒿人”。我以我的真情實(shí)感，換來(lái)了古人的傲氣與傲骨。
我細(xì)細(xì)研讀，又仿佛聞到了千里之外普羅旺斯的薰衣草的馨香；嘗到了德國(guó)的酒香濃冽；西子湖畔品茗，仿佛及了當(dāng)年，陸羽的神韻。我認(rèn)真讀著每一個(gè)形容詞，真覺(jué)它們是一個(gè)個(gè)天賜精靈，豈能如此與實(shí)物相配？縱使我無(wú)法親自經(jīng)歷，但思緒已肋生雙翼，馳然于萬(wàn)仞之上。
我還與作者對(duì)話，借歌德的話：“讀一本好書就是和高尚的人談話。”細(xì)想我已與無(wú)數(shù)作者攀談，我見識(shí)了他們由初寫黃庭到爐火純青的經(jīng)歷，觀摩了從躡手躡腳到筆走龍蛇的心路，如果僅只把讀書作為糟糕的事，不寄以實(shí)情，怎能讀出？
多花點(diǎn)心思，體味字詞句段之間的聯(lián)動(dòng)，段句詞字之間的包容，自可讀出其樂(lè)無(wú)窮。生活亦是如此，只要用心，即可獲得美好的感受，到那時(shí)，生活的樂(lè)章豈不是充斥著彩色的音符？你便奏出了自己的響遏行云！獲得真正的快樂(lè)。也就是寄其情，樂(lè)其樂(lè)。
真正的快樂(lè)作文7
‘人群中哭著，你只想變成透明的顏色，你再也不會(huì)夢(mèng)，或痛或心動(dòng)了，你已經(jīng)決定了，你緊緊握著，緊緊把昨天在拳心握著，而回憶越是甜就是越傷人了，誰(shuí)在手心留下密密麻麻深深淺淺的刀割，你不是真正的快樂(lè)，你的笑只是你穿的保護(hù)色，為什么失去了，還要被懲罰呢，能不能就讓悲傷全部結(jié)束在此刻，重新開始活著......’’-----題記“
什么是快樂(lè)，什么是真正的快樂(lè)？”今天，我不停反復(fù)的自己?jiǎn)栕约海险n了，老師說(shuō)，今天要選班長(zhǎng)，我被老師選中了，我看到朋友們投來(lái)的目光，我為什么沒(méi)由來(lái)不開心了呢？我擠出一個(gè)微笑，下課后，一些平日里不理我的同學(xué)們都來(lái)假惺惺的祝賀我，而那些平時(shí)親密無(wú)間的朋友們，不是沒(méi)空就是把我當(dāng)空氣，找一大堆理由，一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去。我心涼了一大截，為什么？為什么？我們平時(shí)不是很好嗎？為什么我當(dāng)上班干部之后就不理我了呢？我很傷心也很不解�；氐郊液�，我上了qq，只有幾個(gè)人在線，我打開一個(gè)好朋友的聊天框，我問(wèn)她，為什么大家都不理我了呢？他沉默了一會(huì)，才打出兩個(gè)字-----嫉妒，就下線了，媽媽回來(lái)了，我告訴媽媽整件事，說(shuō)，我想辭掉班干部，媽媽很支持我，她說(shuō)，我是為了友誼，這樣做是值得的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我去辦公室找老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，要用自己的能力來(lái)告訴她們，你配做班長(zhǎng)，回到教室，我們上次考得考卷分下來(lái)了，我得了第一，接下來(lái)幾次考試，我也考得不錯(cuò)，我管理的班級(jí)也得了流動(dòng)紅旗，那些朋友下課都來(lái)找我道歉：“對(duì)不起，我們被嫉妒蒙上了雙眼，所以才......”我寬容地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是最好的朋友，對(duì)嗎？”“恩！”在老師的點(diǎn)撥下，我重新?lián)碛辛思冋娴挠颜x，懂得了什么才是真正的快樂(lè)。我想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“擁有真正的快樂(lè)的感覺(jué)真好！"
真正的快樂(lè)作文8
什么是道德，道德是什么？看見老師念著那空洞的語(yǔ)句，“同學(xué)們，道德是美好的，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們…..”我沉沉地嘆了一口氣。
小時(shí)候，我膚淺地認(rèn)為道德就是走在路上也得遵守的品德。的確，真正的道德之意，最膚淺而最深遠(yuǎn)的含義不正是如此嗎？
當(dāng)一位老人顫顫巍巍地走過(guò)馬路，臉上那深深的皺紋是歲月留下的痕跡，而你則是她旁邊高大帥氣的小青年，你是選擇與朋友笑談那位老奶奶的走路姿勢(shì)多么可笑，還是毫不猶豫跑到老奶奶身邊，善意而輕聲地笑問(wèn)：“奶奶，我扶您過(guò)馬路好嗎？”你會(huì)選擇第二種作法吧，雖然在朋友面前丟去了冷俊的形象，但收獲的是自己與他人的快樂(lè)�。『螢榈赖�，讓自己快樂(lè)的作法才最能體現(xiàn)真正的道德。
當(dāng)一個(gè)走路還不怎么穩(wěn)當(dāng)?shù)男『⒈持粋�(gè)大書包走到你的旁邊，正坐在公交車的“照顧專座”上的你，是否應(yīng)在他還未用他那稚嫩而純真的聲音請(qǐng)求你讓他坐會(huì)兒之前，站起身，讓他坐在那個(gè)位子上？還是裝作看窗外風(fēng)景，裝沒(méi)看見？如果你是第二種人，那再美的風(fēng)景也被玷污了呀！我想，只有選擇第一種作法的人，才能收獲得再真摯的快樂(lè)呀！何為道德，讓自己快樂(lè)的作法才最能體現(xiàn)真正的道德。
當(dāng)一位單手的殘疾人用腳彈奏出優(yōu)美的曲子。乞求途徑此地的人們給他點(diǎn)錢，給家里供點(diǎn)飯吃，那僅存的手上也布滿觸目驚心的傷痕，他跪在地上，用企盼的眼神看著在想走進(jìn)店鋪買冰淇淋的人們，想起自己上有老，下有小的生活，那么凄涼。而你，作為將去買冰淇淋的一員，你會(huì)怎么做？用鄙視和厭惡的眼神瞪他幾眼，使他卑微的世界里多一份陰影，還是舍棄一時(shí)的凉爽，把少之又少的錢放進(jìn)他破舊不堪的碗中？如果你是第二種人，我相信你會(huì)很快樂(lè)，雖然在炎炎夏日失去了爽口甘甜的一支棒冰，但這也許是他一天的食糧��！何為道德，讓自己快樂(lè)的作法才最能體現(xiàn)真正的道德。
我想，真正的道德之人是快樂(lè)的，做真正的道德之事也是快樂(lè)的，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)快樂(lè)的自我！
真正的快樂(lè)作文9
所謂快樂(lè)，說(shuō)的就是心靈上的愉悅，且在感到愉悅的同時(shí)也能讓自己得到利益或不失去任何東西，這是獲得快樂(lè)的必要條件。但經(jīng)過(guò)這件事以后，我改變了對(duì)快樂(lè)的.理解。
那段時(shí)間，迷糊的爸爸不知從誰(shuí)的手上拿來(lái)了一張20元的假幣，全家人都絞盡腦汁想如何把這個(gè)燙手山芋給用出去。
那天，我從家中的屜子里拿出假幣，思量著如何把它給花出去。我在街上徘徊著，想在哪里買東西才不會(huì)被查出是假幣呢？路過(guò)一家煙草專賣店，眼前一亮，不如買包煙吧！我欣喜地踏上煙草店門口的第一個(gè)臺(tái)階，就在這時(shí)，我瞧見店里面有一位顧客在買煙，他從口袋里的掏出一張100元遞給老板，老板那精明地眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，把100元舉起來(lái)對(duì)著光瞧了瞧，又放到眼前把錢轉(zhuǎn)動(dòng)著，兩只眼睛都快貼在錢上了。天��！這么仔細(xì)，我的20元一定會(huì)被看出來(lái)是假的。我顫顫巍巍地收回伸出去的腳，摸摸鼻子，灰溜熘地走了。
來(lái)到菜場(chǎng)，這里的商販大多數(shù)是老人，戒心都比較低，把假幣用出去的機(jī)率會(huì)大一些。我在菜場(chǎng)上觀察著看到底去哪里買東西，可是看來(lái)看去都沒(méi)有找到。我不禁在心中感嘆，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，假幣越來(lái)越多，連這些老人都知道要防著假幣了。正當(dāng)我放棄準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)賣氫氣球的老爺爺吸引了我的注意，看他的樣子憨厚老實(shí)，不像是戒心高的人。我鼓起勇氣走上前去：“爺爺，給我一個(gè)氣球！”“好咧！3塊5！”老爺爺熱情地把一個(gè)汽球遞給我，我緊張地把已經(jīng)被我手心的汗水浸濕的20元遞給老爺爺，老爺爺接過(guò)錢，放在椅子上的小小的鐵盒子里。當(dāng)我看見鐵盒子中不算多的硬幣和幾張皺巴巴的紙幣時(shí)，突然心中一緊，老爺爺他多么不容易啊，而我卻還這樣騙他，不是太不盡人情了嗎？我心中猶豫著，最終心中的正義戰(zhàn)勝了黑暗：“爺爺，我這有零錢！”“好！”“我也正好沒(méi)有錢找�！卑彦X給老爺爺后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心中也快樂(lè)了起來(lái)。
原來(lái)，快樂(lè)不止是要讓自己獲得利益，有時(shí)不傷害他人，自己同樣也會(huì)感到快樂(lè)，那才是真正的快樂(lè)。
真正的快樂(lè)作文10
生活中處處洋溢著快樂(lè)，處處展現(xiàn)著甜甜的歡笑：游戲的樂(lè)趣；日子的美好；學(xué)習(xí)的進(jìn)步……也許你會(huì)認(rèn)為那就是快樂(lè)�？晌覅s從不相信，因?yàn)橐患伦屛业男母惺艿搅藦奈从羞^(guò)的真正的快樂(lè)。
去年的夏天，是狂風(fēng)暴雨放肆的日子。一個(gè)星期五的下午，放學(xué)的鈴聲格外的響亮，像是催促著我們趕緊回家。同學(xué)們望了望頭頂那烏云密布的天空，然后火速收拾自己的書包，像腳底生風(fēng)似的往家趕。
隊(duì)伍剛踏出校門，一道閃電從我們頭頂上刮過(guò)，劃破了黑漆漆的天空。緊接著，就是一個(gè)震耳欲聾的響雷，霎時(shí)間傾盆大雨直瀉下來(lái)把空間交織成一個(gè)連綿不斷的雨網(wǎng)。街道成了一片水的世界。
大街小巷里頓時(shí)綻開了一朵朵鮮花似的雨傘，我也不例外，打開了我心愛的紫色小桑
我優(yōu)哉游哉地在一條馬路上，用穿在腳上的水鞋不停地踢著路旁的“小池塘”。
忽然，我看見了我的同學(xué)，她把書包高高的舉在頭頂上。我意識(shí)到她沒(méi)帶桑于是，我急忙跑上前去，她看見我眼前仿佛飄過(guò)一絲希望�？粗膬芍皇治⑽㈩澏兜嘏e著沉重的書包，我主動(dòng)把傘移到她身上。 她看著我那不大的傘，似乎有點(diǎn)拒絕的樣子。
于是，我故意對(duì)她說(shuō)我的傘很重，風(fēng)又太大，我那點(diǎn)螞蟻般的力氣要想抓住它簡(jiǎn)直比登天還難，而且我一個(gè)人會(huì)很孤單。她微笑地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
我的傘對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)算大，可對(duì)兩個(gè)人來(lái)說(shuō)也太小了。因此，我們只好像被強(qiáng)力膠水緊緊地貼在一起似的走回家。
我們的說(shuō)笑聲在馬路上回蕩……
不知不覺(jué)，已經(jīng)走到了小區(qū)門口，而她家還有一段路，雨也一直下個(gè)不停。她堅(jiān)持著要自己走回去，讓我別浪費(fèi)時(shí)間�？晌乙补虉�(zhí)著要把她送到家門口，正所謂幫人要幫到底嘛！最后，她只好不好意思地讓我把 她送到家門口。和她告別后，我又獨(dú)自走在回家的路上。我感到一陣冰冷，我不停地打啰嗦，可我的心卻洋溢著說(shuō)不出的快樂(lè)……
真正的快樂(lè)作文11
鄧紫棋曾唱過(guò)“你不是真正的快樂(lè)，你的笑只是你穿的保護(hù)色，你決定不恨了，也決定不愛了把你的靈魂關(guān)在永遠(yuǎn)鎖上的軀殼。”我想，這也許是她的心聲吧。可又想想，我又何嘗不是呢？
我是一個(gè)開朗的女孩，是屬于那種看見生 喜歡沒(méi)心沒(méi)肺的笑。可是，他們終究不是我，他們又怎么知道我內(nèi)心的真實(shí)感受呢？而我，又何嘗不會(huì)傷心？上周，我把生活費(fèi)弄丟了，一下子不知道該怎么辦？于是就像同學(xué)借了錢并聲明下周來(lái)時(shí)一定還上，之后還是和平時(shí)一樣樂(lè)呵呵的，可同桌丟的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足我多，她就急哭了，抑郁了一下午，我就勸她；”何必呢？就為了那10塊錢讓自己的心情這么不好，真的沒(méi)有必要，你看我丟了那么多錢，不還是好好的嗎？人啊，心態(tài)最重要�！昂呛�，我丟了那么多錢還跟一個(gè)沒(méi)事人一樣，挺欠揍的啊!
還有一次，我家里出了點(diǎn)事，媽媽都?xì)饪蘖�，在我得知后，我也為此傷心，只覺(jué)得生活壓力太大。到了學(xué)校之后，我竟強(qiáng)顏歡笑，因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我哭過(guò)，于是還和好朋友們打成一片。就有人問(wèn)我，”你就沒(méi)有煩心事嗎？你可不可以把你的煩心事給我們說(shuō)說(shuō)啊，平時(shí)都是我們給你說(shuō)，我們都挺不好意思的，你看你平時(shí)笑的，都不能忍你了。“”呀看開就好，呵呵�！�
其實(shí)我也只是個(gè)平凡女子，我也沒(méi)有力氣去承載那么多，人這一生總會(huì)遇到很多的不盡如意，萬(wàn)事太當(dāng)真，只會(huì)累了自己的心。學(xué)會(huì)看開，那才會(huì)快樂(lè)。我就是外表快樂(lè)，內(nèi)心里確實(shí)殤璃的旋律。
我雖不是真正的快樂(lè)，但我真正的活過(guò)。
真正的快樂(lè)作文12
人群中哭著，你只想變成透明的顏色，你再也不會(huì)夢(mèng)，或痛或心動(dòng)了，你已經(jīng)決定了，你緊緊握著，緊緊把昨天在拳心握著，而回憶越是甜就是越傷人了，誰(shuí)在手心留下密密麻麻深深淺淺的刀割，你不是真正的快樂(lè)，你的笑只是你穿的保護(hù)色，為什么失去了，還要被懲罰呢，能不能就讓悲傷全部結(jié)束在此刻，重新開始活著……’’—–題記“什么是快樂(lè)，什么是真正的快樂(lè)？”今天，我不停反復(fù)的自己?jiǎn)栕约�，上課了，老師說(shuō)，今天要選班長(zhǎng)，我被老師選中了，我看到朋友們投來(lái)的目光，我為什么沒(méi)由來(lái)不開心了呢？我擠出一個(gè)微笑，下課后，一些平日里不理我的同學(xué)們都來(lái)假惺惺的祝賀我，而那些平時(shí)親密無(wú)間的朋友們，不是沒(méi)空就是把我當(dāng)空氣，找一大堆理由，一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去。我心涼了一大截，為什么？為什么？我們平時(shí)不是很好嗎？為什么我當(dāng)上班干部之后就不理我了呢？我很傷心也很不解。
回到家后，我上了qq，只有幾個(gè)人在線，我打開一個(gè)好朋友的聊天框，我問(wèn)她，為什么大家都不理我了呢？他沉默了一會(huì)，才打出兩個(gè)字—–嫉妒，就下線了，媽媽回來(lái)了，我告訴媽媽整件事，說(shuō)，我想辭掉班干部，媽媽很支持我，她說(shuō)，我是為了友誼，這樣做是值得的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我去辦公室找老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，要用自己的能力來(lái)告訴她們，你配做班長(zhǎng)，回到教室，我們上次考得考卷分下來(lái)了，我得了第一，接下來(lái)幾次考試，我也考得不錯(cuò)，我管理的班級(jí)也得了流動(dòng)紅旗，那些朋友下課都來(lái)找我道歉：“對(duì)不起，我們被嫉妒蒙上了雙眼，所以才……”我寬容地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是最好的朋友，對(duì)嗎？”“恩！”在老師的點(diǎn)撥下，我重新?lián)碛辛思冋娴挠颜x，懂得了什么才是真正的快樂(lè)。我想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“擁有真正的快樂(lè)的感覺(jué)真好！"
真正的快樂(lè)作文13
有人說(shuō)“社會(huì)的發(fā)展不是一朝一夕”。但看看當(dāng)今世界，像什么平衡車啊，什么vr眼鏡啊，又什么不會(huì)倒的兩輪車啊，多高科技呀，可你有沒(méi)有想過(guò)今后我們的生活會(huì)是怎么樣呢？
看過(guò)百度上的未來(lái)生活圖片，你可能會(huì)吃驚。有的都是藍(lán)白機(jī)械色和花花碌碌的全息影像廣告，在天上飛行的高速汽車；有的都籠罩在巨型屏幕之中，里面有花和樹，有山有水，還有騎著平衡車捧著ipad到處閑逛的人。有的甚至大膽地將未來(lái)世界設(shè)計(jì)成了什么也沒(méi)有，只有沙漠的第二個(gè)金星……
言歸正傳，現(xiàn)在的大人小孩大部分都捧著自己或父母的手機(jī)，蹲在一邊，誰(shuí)也不理會(huì)“吧唧吧唧”地玩游戲，只要有wifi，就能讓你見識(shí)什么叫“有聲有色”地玩游戲。現(xiàn)在的產(chǎn)商都是為了賺錢，不停的推出新的游戲機(jī)啦，yr眼鏡啦，讓好多人患上可悲的“游戲癮”，無(wú)法自拔——這些叫什么快樂(lè)！
看看，現(xiàn)在的人們都這樣沉浸在手機(jī)之中，那未來(lái)可還得了？“游戲癮”慢慢蔓延，到了未來(lái)，那可真是這個(gè)場(chǎng)景：大街上的人們都是低頭看著手機(jī)，在家里的人用手機(jī)操控著機(jī)器人做一切他們自己應(yīng)該做的事情，或者把一切工作都交給了機(jī)器人，然后就是百無(wú)聊賴地低著頭，看著手機(jī)，因?yàn)樗麄兊墓ぷ魉坪蹙褪峭媸謾C(jī)。這時(shí)，“低頭族”們可能認(rèn)為很快樂(lè)，這是我只想說(shuō)——這算什么快樂(lè)！
未來(lái)的人應(yīng)該都是“低頭族”吧，他們的快樂(lè)應(yīng)該就是整天對(duì)著手機(jī)。但這是真正的快樂(lè)嗎？快樂(lè)不是整天對(duì)著手機(jī)，不是天天刷微信，也不是每天看qq，快樂(lè)是和朋友一起玩耍，是與父母聊天，是飯后散步……
趁現(xiàn)在，去尋找真正的快樂(lè)吧！
真正的快樂(lè)作文14
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是樹枝上歡叫的小鳥，快樂(lè)是五線譜上跳動(dòng)的音符，快樂(lè)是冬日里溫暖的陽(yáng)光。那么，快樂(lè)究竟是什么？
有人說(shuō)：“快樂(lè)就是存折上的數(shù)字，數(shù)字越大，就越快樂(lè)�！迸�，真的是這樣嗎？富翁們聽后連連擺手：“不是這樣，不是這樣，數(shù)字越大，我們就越害怕，害怕那些錢被人偷去，最后落的身無(wú)分文�！笨鞓�(lè)原來(lái)并不是身上的錢財(cái)。
有人說(shuō)：“快樂(lè)就是手中的權(quán)利，權(quán)利越大，就越快樂(lè)�！迸�，真的是這樣嗎？領(lǐng)導(dǎo)們聽后連連搖頭：“不是這樣，不是這樣，權(quán)利越大，我們就越擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)被人猜忌，被人誣陷，最后落得臭名遠(yuǎn)洋。”快樂(lè)原來(lái)并不是手中的權(quán)利。
有人說(shuō)：“快樂(lè)就是試卷上的分?jǐn)?shù)，滿分越多，就越快樂(lè)�！迸�，真的是這樣嗎？?jī)?yōu)等生們聽后連連擺手：“不是這樣，不是這樣，分?jǐn)?shù)越高，我們就擔(dān)心，擔(dān)心眼鏡的度數(shù)越來(lái)越深，最后除了讀書，一件事也不會(huì)干�！笨鞓�(lè)原來(lái)也不是試卷上的分?jǐn)?shù)。
快樂(lè)到底是什么呢？富翁們說(shuō)：“快樂(lè)就是用自己的錢來(lái)幫助他人，在那句‘謝謝’中感受快樂(lè)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)：“快樂(lè)就是為人們辦點(diǎn)實(shí)事，在掌聲中感受快樂(lè)�！眱�(yōu)等生們說(shuō)：“快樂(lè)就是能做家務(wù)活，當(dāng)一個(gè)高智高能兒，在稱贊聲中感受快樂(lè)�！�
哦，我明白，給予奉獻(xiàn)是快樂(lè)，為民辦事是快樂(lè)，分擔(dān)辛勞也是快樂(lè)。
快樂(lè)是人們心中最寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都能得到它，有了它，生命才不會(huì)暗淡無(wú)光，才不會(huì)虛度一生。人從呱呱落地到告別人世，這一生，不都是為了尋求快樂(lè)嗎？一生大富大貴固然幸福，假如平淡無(wú)奇也能充滿歡聲笑語(yǔ)，古代文人一生不都在追求遠(yuǎn)離塵世的田園生活嗎？?jī)煞N命運(yùn)都在享受生活帶給他們不同的快樂(lè)，其實(shí)只要心中有樂(lè)，何處無(wú)風(fēng)景，何處不歡樂(lè)！
真正的快樂(lè)作文15
平時(shí),老師總是告訴我們要互相幫助，可我始終沒(méi)有體會(huì)到幫助別人和被別人幫助的真正感受。但是，通過(guò)了他們，通過(guò)了他們的所作所為，我感受到了那種從未有過(guò)的滋味！
每天早晨，當(dāng)我走到學(xué)校門口的斑馬線時(shí)，總能看見兩個(gè)忙碌的身影——協(xié)管員。他們一男一女，分別站在馬路的兩邊，護(hù)送我們過(guò)馬路，讓我們安全、順利地到學(xué)校。他們總是穿著一套藍(lán)色的衣服和一頂藍(lán)色的帽子，手臂上戴著一個(gè)紅袖章，脖子上掛著一個(gè)哨子，手上拿著一面黃色的旗子。皮膚黝黑黝黑的，我想這一定是他們不管風(fēng)吹日曬，都堅(jiān)守崗位的原因。
如果沒(méi)有協(xié)管員站在馬路邊護(hù)送我們過(guò)馬路，我的心里還真的有幾分恐懼，因?yàn)轳R路上的車輛來(lái)來(lái)往往，有的車又是奔馳而過(guò)，所以我經(jīng)常剛想邁出第一步時(shí)，看見一輛車要穿過(guò)馬路，便又趕緊向后退了幾步，猶豫不決，直到車輛都通過(guò)了之后才敢走到馬路的對(duì)面去�？墒�，現(xiàn)在不同了，我在過(guò)馬路前，心里不禁有一絲的溫暖，感到踏實(shí)，因?yàn)橛辛诉@兩位盡職的協(xié)管員。每當(dāng)他們看到我來(lái)到路邊時(shí)，迅速地舉起小黃旗，吹著哨子，擋住車輛的去路，接著再把我送到馬路的對(duì)面。在他們幫助我穿過(guò)馬路后，我總不忘說(shuō)上一句：“謝謝您！”，他們也總不忘微笑地對(duì)我說(shuō)：“不用謝！”接著，我才向?qū)W校走去，轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，看見他們又全身心地投入到工作中了。這時(shí)，我對(duì)他們充滿了感激之情，心想：他們一直這樣辛勤地工作，到底是為什么呢？?jī)H僅是保證我們的安全嗎？我想，還有一點(diǎn)：就是讓我們的家長(zhǎng)能夠放心。
“助人乃快樂(lè)之本！”我終于明白了這句話的含義。既然幫助別人和被別人幫助的滋味都是快樂(lè)，那么“何樂(lè)而不為呢”？
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