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珍藏快樂作文

時(shí)間:2021-11-09 09:24:48 快樂 我要投稿

珍藏快樂作文(3篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的珍藏快樂作文,歡迎閱讀與收藏。

珍藏快樂作文(3篇)

珍藏快樂作文1

  兩人,一狗,一夕陽……最美的風(fēng)景不過如此。

  小時(shí)候,經(jīng)常陪奶奶到地里勞動(dòng)。白殼的小蝸牛,黑色的蛐蛐,黑長黑長的蚯蚓,便是最能吸引我的東西了。哦,對(duì)了,還有蜿蜒的小河。

  童年的快樂是沒有染墨的凈水。

  科技發(fā)展日新月異,鄉(xiāng)下的人家陸陸續(xù)續(xù)地也都有了幾部智能手機(jī),最初的還都只是諾基亞,到后來什么蘋果、三星、華為……使世人更加為此之瘋狂。

  快樂,從此不再簡單。

  玩了一會(huì)兒電腦,眼睛系統(tǒng)高呼著“受不了了!出去外面!我要崩潰了!”嗯,是該出去了。小狗汪汪地叫著,想必也是要想出去!澳棠蹋覀?nèi)ュ薰钒!”得到滿意的回答后,便同奶奶一起向東邊的玉米田進(jìn)發(fā)。

  小狗歡快地跑著,不時(shí)的這里聞聞那里嗅嗅。沒有任何語言命令,小狗自己跑到目的地。被毛發(fā)遮住的眼睛,還能隱約看見小黑點(diǎn)。它乖乖的蹲坐在路口等我們,吐著粉粉的小舌頭。

  “你看那兒的玉米都收了,我去看看還有沒有漏掉的!币恍∑衩椎氐挠衩装粢呀(jīng)掰過了,只剩一些桿子。那里會(huì)有玉米嗎?正在我猶豫之時(shí),奶奶已經(jīng)下去了,只剩我和小狗。站了一會(huì)兒,累了,蹲了下來,可沒想到它聽到動(dòng)靜后,竟快速朝我奔來。

  灰塵被小狗卷起,大耳朵“啪啪”的打在它臉上,它迅速吐出小舌頭。要舔我?沒門!我將它摁住,摸它的頭,它有些受寵若驚的看著我,歡快地跑來跑去。它……難道是開心嗎?快樂,在小狗眼里就是如此簡單。快樂,在我們的眼里,又是什么?

  我同小狗玩了一會(huì)兒,似明白了一些什么。小狗只要每次玩耍過后,回家,就異常興奮。路上瘋瘋癲癲的,若拿狗尾巴草挑逗它,它便是玩到明天也不肯撒手的。奶奶提著幾個(gè)金黃的玉米:“看!這么多好玉米都不要,可惜呀!”她咧著嘴笑了,原來在這兒真的可以有收獲。

  我們總是以各種理由為借口,卻忽略最簡單的快樂,但那些真的是快樂嗎?

  細(xì)細(xì)追問自己,我似乎找到了真正的答案……

珍藏快樂作文2

  上了初中,結(jié)實(shí)了很多的良師益友,而發(fā)生在我們之間的事情,很多都是那樣令人捧腹。那些快樂給初中的時(shí)光涂上了亮麗的色彩,那些快樂給平淡的日子綴上了迷人的音符。

  “忘仔”長記性

  話說一天上午,正是老班的語文課,我的好友又忘帶語文書了,他小心翼翼地掩飾著,又故作鎮(zhèn)定,生怕被老班逮住了。不幸的是,老班銳利的目光很快就發(fā)現(xiàn)了問題,好友只好乖乖地認(rèn)錯(cuò)。

  老班念其認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇,并沒有對(duì)他施以“酷刑”,但對(duì)他說了這樣一句話:“你又忘帶語文書了?從此你就是咱班的‘忘仔’了!”

  聽了這番話,全班同學(xué)捧腹,而“忘仔”從此長了記性。

  火星娃

  上課了,老班有個(gè)“毛病”,就是她一上課就先進(jìn)行一番提問。這不,老班又提問題了,然后說:“這道題簡單吧?”同學(xué)們異口同聲地回答:“地球人都知道!”隨即,老師點(diǎn)起一個(gè)同學(xué)。誰知該生站起后竟然不知所措地對(duì)老師說不知道。

  有學(xué)生好奇地問:“地球人都知道的問題,他不知道,那他是什么。俊敝宦犂习嗖痪o不慢地說:“火星娃唄!”

  全班狂笑30秒。

  作業(yè)全部(不)寫

  下午放學(xué)時(shí),各科作業(yè)布置完畢。老班又詳細(xì)地解釋了一遍作業(yè)要求,其中有一項(xiàng)作業(yè)是做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》第79頁至80頁訓(xùn)練題。有學(xué)生依然不明白,問:“老師,79到80頁全部(不)寫嗎?”

  老班停了片刻,說:“我才不上你的當(dāng)呢!全不(部)寫是不可能的!全都寫!”

  全班笑得人仰馬翻。

  天上掉下個(gè)美差

  八年級(jí)了,又增加了一門課程——物理。剛一上課,我們就被老師淵博的知識(shí)和幽默的語言所吸引,大家對(duì)物理科代表一職也充滿了向往。

  在將要下課的時(shí)候,在講桌旁坐的靳震宇同學(xué)忍不住喝起水來,還發(fā)出“巨響”。老師正在“掃描”全班,準(zhǔn)備物色科代表,被這動(dòng)靜吸引了目光,于是說:“近水樓臺(tái)先得月,就你來當(dāng)這科代表吧!”真是天上掉下了一個(gè)美差!靳震宇同學(xué)驚喜得張大了嘴巴。

  全班再次狂笑。

  這只是我初中生活趣事中的一點(diǎn)點(diǎn),還有很多未與你分享哦!那些快樂的日子啊,將成為我記憶中永遠(yuǎn)的珍藏!

珍藏快樂作文3

  上了初中,結(jié)識(shí)了很多的良師益友。而發(fā)生在我們之間的事情,也都是那樣令人捧腹。那些快樂給初中的時(shí)光涂上了亮麗的色彩,那些快樂給平淡的日子綴滿了迷人的'音符。

  忘仔”誕生

  話說一天上午,正是老班的語文課,我的好友又忘帶語文書了,他小心翼翼地掩飾著,又裝出一副鎮(zhèn)定的樣子,生怕被老班逮住。不幸的是,老班銳利的目光很快就發(fā)現(xiàn)了問題,好友只好乖乖地站起來。

  老班念其態(tài)度不錯(cuò),并沒有對(duì)他施以“酷刑”(罰寫作文),但對(duì)他說了這樣一句話:“你又忘帶語文書了?從此你就是咱班的‘忘仔’了!”

  聽了這番話,全班同學(xué)捧腹,而“忘仔”從此長了記性。

  火星娃

  老班有個(gè)“毛病”,就是她一上課就先進(jìn)行一番提問。這不,剛一上課,老班就提了一個(gè)問題,然后說:“這道題簡單吧?”同學(xué)們異口同聲地回答:“地球人都知道!”隨即,老班點(diǎn)起一位同學(xué)。誰知該生站起后竟然語塞。

  另一生多嘴,插話道:“地球人都知道的問題,他不知道,那他是什么?”只聽老班不緊不慢地說:“火星娃唄!”

  全班同學(xué)狂笑三十多秒。

  作業(yè)全部(不)寫

  下午放學(xué)時(shí),各科作業(yè)布置完畢,老班又詳細(xì)解釋了一遍作業(yè)要求。其中有一項(xiàng)作業(yè)是做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》。第79頁至80頁訓(xùn)練題,有些學(xué)生依然不明白,問:“老師,79到80頁到部(不)寫嗎?”

  老班停了片刻,說:“我才不上你的當(dāng)呢!全不(部)寫是不可能的!全都寫!”

  全班笑得人仰馬翻。

  天上掉下個(gè)美差

  八年級(jí)了,又增加了一門課程——物理。剛一上課,我們就被老師淵博的知識(shí)和幽默的語言所吸引,大家對(duì)物理科代表一職也充滿了向往。

  在將要下課的時(shí)候,坐在講桌旁邊的靳震宇同學(xué)忍不住喝起水來,還發(fā)出“巨響”。老師正在掃描全班,準(zhǔn)備物色科代表,被這動(dòng)靜吸引了目光,于是說:“近水樓臺(tái)先得月,就你來當(dāng)這科代表吧!”真是天上掉下了一個(gè)大美差!靳同學(xué)驚得張大了嘴巴。

  全班再次狂笑。

  這只是我初中生活趣事中的一點(diǎn)點(diǎn),還有很多未與你分享哦!那些快樂的日子啊,將成為我記憶中永遠(yuǎn)的珍藏!

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