快樂(lè)話(huà)題作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的快樂(lè)話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)話(huà)題作文1
今天，我和爸爸媽媽一起去爬山。
到了石壁峰腳下，只見(jiàn)石壁峰很低，不過(guò)幾步就能登到頂峰似的。
我們拿了幾瓶水，就開(kāi)始登山了。我懷著滿(mǎn)懷性心一步一步向上爬�？墒牵瑒偟橇藥撞�，不由得感到腿酸，上氣不接下氣來(lái)。我控制不住自己了，就停了下來(lái)。天氣實(shí)在太熱了，我熱得滿(mǎn)身都是汗。爸爸媽媽卻超過(guò)了我，我終于失去了疲勞。我?jiàn)^力的向上爬，一步。兩步。三步……我漸漸的超過(guò)了爸爸媽媽?zhuān)疫呑哌吙粗車(chē)娘L(fēng)景，過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸的接近了頂峰。原來(lái)，是周?chē)娘L(fēng)景吸引了我的積極性，把疲勞趕走了。
到了頂峰，所有的新鮮空氣撲鼻而來(lái)。所有的疲勞都消失了。
在望海樓上，能看見(jiàn)黃岡鎮(zhèn)的所有景色，讓我如癡如醉，流連忘返。
�。〗裉煳艺婵鞓�(lè)。
快樂(lè)話(huà)題作文2
珍惜這輩子我們所擁有的，我想讓你更快樂(lè)，不管愛(ài)與不愛(ài)，下輩子我們都不可能在一起�！}記。
世間對(duì)我最好的只有你和爸爸，因?yàn)槲抑罌](méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故的對(duì)我好了。我想讓你更快樂(lè)，因?yàn)楫?dāng)初你也把快樂(lè)給過(guò)我。
小時(shí)候，在如夢(mèng)如煙的風(fēng)景中，你曾帶我一起投入自然。讓我熟知世間的情情種種，你曾告訴過(guò)我人生八苦，但讓我感觸最深的還是你給我的快樂(lè)。
你會(huì)浪費(fèi)一個(gè)下午陪我捉迷藏、你會(huì)浪費(fèi)一個(gè)下午教我畫(huà)畫(huà)、你會(huì)浪費(fèi)一個(gè)下午幫我改造我的壞毛病、你會(huì)浪費(fèi)一個(gè)下午……我知道你為我做的一切，我知道你對(duì)我的好，我知道我知道，其實(shí)這一切我都知道。有時(shí)候放在心底，不愿意表明，只有自己知道就好、有心就好，其實(shí)我還是愛(ài)你的——媽媽。我知道給你最大的快樂(lè)就是照顧好我自己，讓自己更幸福，更優(yōu)秀。這些年未成給你的愛(ài)、欠著你的溫暖和感到，我也會(huì)有行動(dòng)來(lái)還。我還是希望你能快樂(lè)。
出門(mén)上學(xué)的我沒(méi)有忘記把你的衣服烘干、床頭邊上還有你的感冒藥、洗臉的毛巾我放在桌子上，開(kāi)了電視調(diào)到你喜歡的臺(tái)又關(guān)掉了……就這樣先，一步一步來(lái)。
珍惜現(xiàn)在所擁有的，我總是想看你嘴邊漾滿(mǎn)的微笑，清脆的笑聲……就這樣，就足夠。
快樂(lè)話(huà)題作文3
去年的暑假表哥來(lái)我家，我們一起度過(guò)了一個(gè)令人難忘的暑假。
“甜”
表哥很少跟我見(jiàn)面，然后表哥要在我家住一個(gè)暑假可把我樂(lè)壞了。一大早我就準(zhǔn)備好迎接表哥了，可這時(shí)媽媽說(shuō);“劉其皓要中午才到呢!你現(xiàn)在急有什么用呢?”可媽媽的話(huà)絲毫動(dòng)搖不了我。當(dāng)天晚上我和表哥一直到11點(diǎn)才睡。
“苦”
雖然玩的時(shí)候很開(kāi)心，表哥來(lái)了，媽媽就放心讓我出去了，一有什么事就讓我們出去，可表哥又不認(rèn)識(shí)路，每次都要我給他帶路。啊!窮人家的小孩可以玩，可富有人家的小孩為什么要跑腿呢?苦啊!
“辣”
表哥和我玩的好是因?yàn)槲覀冃宰雍�，都�?ài)說(shuō)話(huà)，我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)不完的話(huà)。可表哥和別人處的不好，有一次，一個(gè)我很不喜歡的人和表哥起了沖突。原來(lái)表哥騎車(chē)時(shí)他突然沖出來(lái)?yè)醣砀绲穆罚槐砀缱擦�，又說(shuō)是表哥故意的。我嘴上說(shuō)對(duì)不起，可心里早恨透他了。
“酸”
有一次，表哥和妹妹玩不小心把我妹手弄疼了。妹妹哭了，表哥也嚇哭了，這弄的我很難過(guò)，又心疼妹妹，又告訴表哥沒(méi)事。
這兩個(gè)月的暑假發(fā)生的事情還真多!
快樂(lè)話(huà)題作文4
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種感受，這種感受不能追尋，即使你想追也追求不到。它是一個(gè)定居在你心里的居民，沒(méi)有任何聯(lián)絡(luò)方式，除非你找到它家地址�？鞓�(lè)在我們每個(gè)人心中，就看你是否能體會(huì)到它！
俗話(huà)說(shuō)：“知足常樂(lè)”，其實(shí)要變得快樂(lè)并不難，因?yàn)槟阒灰�，便能輕易擁有它。舉個(gè)例子：幸福國(guó)家－不丹，這個(gè)國(guó)家其實(shí)并不富裕；但也因?yàn)檫@個(gè)原因，他們的人民懂得珍惜知足。然而繁華人們往往犯了一個(gè)錯(cuò)：人總是要等到失去后，才懂得要珍惜。消失后，才明白多難能可貴。
快樂(lè)對(duì)我而言其實(shí)不單單只是知足，更多時(shí)候是在得到友誼幫助時(shí)。真正的朋友是能互相鼓勵(lì)力求上進(jìn)，在生日時(shí)收到好友的卡片，而卡片中的文字并不華麗，但卻吐露了真誠(chéng)。即使彼此話(huà)不多，碰面時(shí)簡(jiǎn)單幾句噓寒問(wèn)暖，句句不造作。一個(gè)眼神一句祝福都不是面具，是來(lái)自心底的聲音。那當(dāng)下就是幸福的快樂(lè)！
快樂(lè)是知足、是給予、是分享�？鞓�(lè)在每個(gè)人心中，搜尋它、找到它、善用它你就能得到真正的快樂(lè)人生。
快樂(lè)話(huà)題作文5
小兔貝貝整天呆在家里，感到悶悶不樂(lè)。一天，她決定出去尋找快樂(lè)……
小兔來(lái)到一棵大樹(shù)下，聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹(shù)下靜靜地聽(tīng)完這首歌兒后，情不自禁地贊嘆道：“百靈鳥(niǎo)，你唱的歌兒真動(dòng)聽(tīng)��！”百靈鳥(niǎo)高興地拍拍翅膀，說(shuō)：“我會(huì)加緊練習(xí)唱歌，把最動(dòng)聽(tīng)的歌曲獻(xiàn)給大家！”
小兔聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)的道謝，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，她想：原來(lái)贊美別人也會(huì)讓自己快樂(lè)。她高興地告別百靈鳥(niǎo)，繼續(xù)前進(jìn)。
走著走著，小兔看見(jiàn)前面的兔奶奶正吃力地提著一籃子蘿卜，艱難地走著。小兔心想：兔奶奶這么老了，還拿著這么重的東西，我過(guò)去幫幫她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身邊，說(shuō)：“兔奶奶，我?guī)湍冒桑 闭f(shuō)著便從兔奶奶手里接過(guò)籃子。兔奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小白兔，你真是一個(gè)乖孩子。”兔奶奶從籃子里挑出一個(gè)又大又漂亮的蘿卜，硬塞給了小兔。
看著兔奶奶高興地合不攏嘴，小白兔想：原來(lái)幫助別人也會(huì)讓自己快樂(lè)。
這時(shí)，小兔明白了：多為別人做點(diǎn)事，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
小兔貝貝終于摘到了快樂(lè)。
快樂(lè)話(huà)題作文6
今年狗年春節(jié)的新鮮事就是全國(guó)都普降大雪。這是我出生以來(lái)見(jiàn)到的最大的一場(chǎng)雪，我和弟弟打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。但漸漸的就高興不起來(lái)了，新聞不斷地報(bào)道說(shuō)不斷降落的大雪已成雪災(zāi)：重災(zāi)區(qū)的房屋壓塌了， 電線壓斷了， 水管凍裂了，很多地方停水停電，災(zāi)區(qū)的人民無(wú)家可歸，饑寒交迫。鐵路公路被積雪封凍，春運(yùn)的腳步也被迫停止，車(chē)站里，廣場(chǎng)上到處是滯留的人群，挨餓受凍，有家不能回。我的老家安徽也是重災(zāi)區(qū)，那幾天我和弟弟都在企盼，大雪快快停止，好讓我們回家狗年春節(jié)，也許我們的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝，二月六日天終于放晴，我們順利地趕回了老家。
大雪無(wú)情人有情，全國(guó)各地都掀起了振災(zāi)捐助活動(dòng)。我們家狗年春節(jié)開(kāi)始的第一件事就是，媽媽宣布：每個(gè)人拿出一百元錢(qián)，捐給災(zāi)區(qū)，盡我們的一點(diǎn)微薄之力，為災(zāi)區(qū)人民送去一點(diǎn)溫暖，一份愛(ài)心。通過(guò)工商銀行網(wǎng)站上的全國(guó)紅十字會(huì)，我們匯出了四百元錢(qián)，雖然數(shù)目不大，但這是我們?nèi)业囊环菪囊�，希望�?zāi)區(qū)人民早日重建家園。捐完后我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冏隽艘患檬隆?/p>
快樂(lè)話(huà)題作文7
我有一個(gè)活潑機(jī)靈的弟弟，在他那月兒似的眉毛下，有著一雙黑溜溜的眼睛，又黑又亮，就像兩顆黑葡萄。最可愛(ài)的還是他那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，稍微翹翹的，真有趣！
說(shuō)他活潑、可愛(ài)、機(jī)靈，是有根據(jù)的。記得去年，我和弟弟一起玩“抓人游戲”。正準(zhǔn)備開(kāi)始，弟弟突然問(wèn)我：“姐姐，誰(shuí)抓誰(shuí)�。俊蔽一卮鹫f(shuō)：“我來(lái)抓你吧！”游戲一開(kāi)始，弟弟拔腿就跑，我緊追不舍，可他健步如飛，我怎么都趕不上他。弟弟看我累了，樂(lè)得在地上直翻跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。過(guò)了一會(huì)兒，他跑進(jìn)我的房間。我緩步走去，卻發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了，原來(lái)他躲起來(lái)了。我只好東找西找，好不容易找到，正要把他抓住時(shí)，窗口傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)叫，我跑去看鳥(niǎo)，卻發(fā)現(xiàn)是一只玩具鳥(niǎo)。是弟弟用了調(diào)虎離山計(jì)，把我騙到窗口，然后逃走了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。最后，我輸給了這個(gè)調(diào)皮的弟弟！
瞧，這就是我那可愛(ài)的弟弟！
快樂(lè)話(huà)題作文8
在這個(gè)暑假我去了黑龍江哈爾濱，那里是一個(gè)樸素、美麗的城市。
我最喜歡的地方是太陽(yáng)島。那里是黑龍江哈爾濱最美麗的一座小島。坐船去太陽(yáng)島的時(shí)候，碧藍(lán)碧藍(lán)的河水在我的身旁蕩漾，猶如一塊巨大的藍(lán)寶石。到了太陽(yáng)島上，到處都是好玩的秋千，我玩著秋千，吃著美味的棒棒糖，開(kāi)心極了！
我第二個(gè)喜歡的是在太陽(yáng)島旁邊矗立的防洪紀(jì)念塔。它像士兵一樣矗立在太陽(yáng)島旁邊的，它高大、威武，不僅為太陽(yáng)島添加一道美麗的景色，而且還在我心里留下了深刻的印象。
我第三個(gè)喜歡的不是美麗的景色，而是美味的小吃————鍋包肉。鍋包肉是哈爾濱才有的小吃。從它的外形來(lái)看，它像一朵黃色的小云，咬了一口后，你會(huì)覺(jué)得它脆脆的、甜甜的，美味極了！
啊！黑龍江哈爾濱不僅有美麗的景色，還有美味的小吃。黑龍江哈爾濱真是一個(gè)美麗的城市呀！
快樂(lè)話(huà)題作文9
兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日。
今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)诮淌依镒x了會(huì)作文，聽(tīng)到了一個(gè)消息，讓我們?cè)谖鞑賵?chǎng)看演出，我們拿著紅墊子，跟著老師走到座位上，把紅墊子放在地上，坐下去準(zhǔn)備看演出了。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)演出就讓我哈哈大笑，第二個(gè)演出中有個(gè)男孩跑在中間做很快的動(dòng)作，讓我覺(jué)得好厲害，這兩個(gè)表演完的時(shí)候，有個(gè)老師上臺(tái)講評(píng)了十幾位家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，演出完了，我們回到了教室，老師讓我們抄作文，我抄到了最后一個(gè)自然段的時(shí)候，李老師讓我們走到操場(chǎng)上看展覽。
我們下去了，一個(gè)一個(gè)參觀了，上面還印著好多作文，有很多是我們是班寫(xiě)的，我看了一篇，又走到了畫(huà)旁邊，上面畫(huà)著很多畫(huà)，我又往前走了一下，發(fā)現(xiàn)有一幅畫(huà)是我畫(huà)過(guò)的，還有書(shū)法作品上面是用毛筆寫(xiě)的字，老師叫我們回到教室抄作文，我們回到教室，把剩下的抄完了，把本子交了。
老師回班里給我們發(fā)了六一玩具，我發(fā)了兩包。
今天的兒童節(jié)真開(kāi)心、真快樂(lè)，我是不會(huì)忘記的。
快樂(lè)話(huà)題作文10
教育家說(shuō)過(guò)：書(shū)是智慧的鑰匙。學(xué)生們說(shuō)過(guò)：書(shū)是不說(shuō)話(huà)的老師。求知者說(shuō)過(guò)：書(shū)是饑餓時(shí)的美餐。他們都在書(shū)中受益，我也不例外。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的世界好比人間天堂呀。媽媽又買(mǎi)回來(lái)了課外書(shū)�！鞍。瓉�(lái)是羅貫中寫(xiě)的名著《三國(guó)演義》呀！久仰久仰！”“嘿，我說(shuō)，你個(gè)小搗蛋把它當(dāng)成人了！”媽媽說(shuō)�！澳氵�別說(shuō)，書(shū)乃是人間靈物，自然有生命哩。”我緊接著說(shuō)�！安还苣懔耍仨毎褧�(shū)讀完！”“我已和這位‘朋友’見(jiàn)過(guò)許多次了�！蔽夷闷鹆恕度龂�(guó)演義》，咽了一口唾沫。只聽(tīng)“咕�！币宦�，我開(kāi)始了在“天堂”中的遨游。
讀書(shū)，原來(lái)是一種享受，我欽佩諸葛亮的神機(jī)妙算，聰明過(guò)人，我敬仰關(guān)云長(zhǎng)的“義不負(fù)心，忠不顧死”。
我還讀過(guò)很多書(shū)，我和丑小鴨一起度過(guò)幼時(shí)的悲傷，同法布爾一起探索大自然的奧秘，同岳飛一起戰(zhàn)場(chǎng)上英勇抗擊金兵……
所以，我喜歡讀書(shū)，書(shū)能醫(yī)愚，書(shū)可以傳播人類(lèi)文明……總之，書(shū)是萬(wàn)能的，讀書(shū)是快樂(lè)的！
快樂(lè)話(huà)題作文11
世界無(wú)處不閃爍著美德光輝——勤奮、勇敢、友愛(ài)、孝敬……而我覺(jué)得再令人贊賞的美德品質(zhì)都離不開(kāi)樂(lè)于助人。
付出愛(ài)心，就是種下一片希望。對(duì)別人施予幫助，往往能得到更加豐厚的回報(bào)，而在幫助別人的同時(shí)，本身就可以體驗(yàn)內(nèi)心的富足與快樂(lè)。
我們?cè)谖闹袑W(xué)過(guò)司馬光砸缸救人的故事，非常贊賞這位機(jī)智勇敢的古代少年。而我們提倡的雷鋒精神永遠(yuǎn)是愛(ài)的主題。幫助別人不僅利人，同時(shí)也提升了自己的生命價(jià)值，不管對(duì)方是否接受，是否感激你，想想看如果每一個(gè)人都樂(lè)于助人，世界將變得多么和諧與美好！
當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上為年邁的老人讓個(gè)座，當(dāng)放學(xué)回家的路上遇上刮風(fēng)下雨的日子，為沒(méi)有傘的小朋友共撐一把傘，當(dāng)我們?cè)隈R路上看到一些殘疾人群，露宿街頭，獻(xiàn)上我們的愛(ài)心……一個(gè)善意的舉手之勞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最快樂(lè)的是自己。
善待別人就是善待自己，幫助別人就是幫助自己，充滿(mǎn)快樂(lè)的感覺(jué)才有希望的未來(lái)，讓我們每個(gè)人都去感受下這種快樂(lè)吧！
快樂(lè)話(huà)題作文12
快樂(lè)的.雪天
生活中的快樂(lè)處處充滿(mǎn)在我們的身邊，時(shí)不時(shí)的會(huì)溫暖我們的心田。
冬天早晨起來(lái)，地上有一層薄薄的銀霜。地凍得很結(jié)實(shí)，像鐵塊似的，真是“地凍三尺”啊！在滴水成冰的隆冬季節(jié)里，我和我的好朋友們坐在自制的冰車(chē)上，在冰地上滑來(lái)滑去，雖然我們常�；梗總�(gè)人總是不停的笑著。
過(guò)了一會(huì)兒，下起了雪。雪跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。我們玩起來(lái)堆雪人，三五個(gè)人一起堆。我們先找來(lái)雪，用手一捏，不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后，我們還要來(lái)裝扮一番。我們找來(lái)倆顆紐扣，來(lái)當(dāng)作雪人的閃閃眼睛。紅蘿卜的鼻子，再加上紅紅的圍巾，別有一番特點(diǎn)。我們的雪人娃娃完成了。風(fēng)還在刮著，冷的很。我們把臉都凍成了“紅蘋(píng)果”，把手凍成了“紅蘿卜”。雖說(shuō)這樣，可依然不減我們的高興勁。我們不但堆雪人，還玩打雪仗。倆個(gè)人一組，拿來(lái)雪，捏成一團(tuán)一團(tuán)的，直接仍在對(duì)方的臉上和身上，而對(duì)方也反擊。每個(gè)人都發(fā)出咯咯的笑聲，你一扔我也扔，這雪白的雪成了一番獨(dú)特的風(fēng)景。
雪帶給了我許多的快樂(lè)，期待著下一次的雪�？鞓�(lè)就在我們身邊，處處溫暖著我們的心靈！
快樂(lè)話(huà)題作文13
快樂(lè)是什么是至高無(wú)上的權(quán)利?是用不完的財(cái)富還是眾人皆知的頭銜?不，都不是，快樂(lè)是
“媽?zhuān)一丶伊恕！蔽伊?xí)慣性的推開(kāi)門(mén)，換上拖鞋，看著媽媽在廚房中忙碌的身影，聞著一陣淡淡的飯菜的香味，全身的疲勞取之而代的是一種淡淡的暖暖的感覺(jué)有家真好!
“哦，你回來(lái)了�！睆N房傳來(lái)一句我在熟悉不過(guò)的話(huà)語(yǔ)。
聽(tīng)著媽媽的簡(jiǎn)單回應(yīng)，我笑了，很甜很甜的笑了。
我走到書(shū)桌前，一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊和媽媽聊著學(xué)校里的瑣碎事，媽媽時(shí)不時(shí)的回應(yīng)兩聲，遇到感興趣的也會(huì)發(fā)表一下自己的意見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也回來(lái)了，聽(tīng)著我和媽媽的討論聲，坐在我身邊，像傾聽(tīng)仙曲一樣不忍心打斷。落日的余暉照在我們身上，更多了幾分淡雅，幾分和諧希望時(shí)間就此停止，就此定格在這幅溫馨的畫(huà)面。
對(duì)，快樂(lè)是家中蕩漾的一絲絲溫暖;快樂(lè)是一家三口之間的閑談;快樂(lè)是淡淡的飯菜香味。我愛(ài)這樣的快樂(lè)。
快樂(lè)話(huà)題作文14
“快樂(lè)不假，你懂的呀……”《快樂(lè)你懂得》的歌在我耳邊回響，快樂(lè)是什么？其實(shí)我一點(diǎn)也不懂，于是，我開(kāi)始尋找快樂(lè)。
早上，我懶懶的伸了個(gè)懶腰，爬起來(lái)，刷牙洗臉，我對(duì)著鏡子笑了笑，出了門(mén)。
我走到大街上，東找找，西瞧瞧，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�；丶液螅野堰@個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“孩子，你到大街上去觀察每一個(gè)人，記住，用心去觀察……”
走到大街上，我看見(jiàn)一位小學(xué)生扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，走到后，老奶奶笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“真是好孩子啊。”那孩子很興奮，哼著歌走了。我知道此時(shí)的小學(xué)生嘴里發(fā)出的歌聲是快樂(lè)的，因?yàn)閯倓偫夏棠绦Φ哪且凰查g，他感受到了幫助他人是快樂(lè)之本。我一個(gè)念頭閃過(guò)：這就是快樂(lè)。
我又看到兩個(gè)小女孩手挽著手走在大街上，他們?cè)诹奶�，面帶笑容，突然，其中一個(gè)女孩叫道：“停！”我往下看，哦，下面有個(gè)香蕉皮，只見(jiàn)兩個(gè)小女孩相視一笑，這份關(guān)懷不也是快樂(lè)么？
今天，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲也粌H找到了快樂(lè)是什么，我還知道了怎么獲取快樂(lè)。
同學(xué)們，你們知道么？快樂(lè)是樂(lè)于助人，快樂(lè)是關(guān)愛(ài)，快樂(lè)也許是一句話(huà)，快樂(lè)還可能是一個(gè)表情，總之，快樂(lè)就在我們身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。
快樂(lè)話(huà)題作文15
若是沒(méi)有被人誤會(huì)的時(shí)刻，可能就感覺(jué)不到知心好友的珍貴；如果只待在自己所設(shè)下的井里，就不會(huì)知道世界是多么的美好；如果沒(méi)有感受到孤單的滋味，又怎么知道有家人的陪伴是多么幸福的事;在你難過(guò)的時(shí)候，爸爸.媽媽一句溫暖的話(huà)，令人分外感到溫馨；只要沒(méi)有走進(jìn)大自然，可能就不知道這世界的美妙。
從出生到長(zhǎng)大都期待能過(guò)著快樂(lè)的日子，但是一直覺(jué)得快樂(lè)好像不容易，因?yàn)榭鞓?lè)是一種看不也摸不到的感受，于是在我心中播下“快樂(lè)很難追尋的種子。”
其實(shí)真正的快樂(lè)，就是每天和同學(xué)輕松自在的打球、聊聊天，或者是和家人聚在一起吃飯、看電視……。有些人一直專(zhuān)注于尋找著快樂(lè)，不停在旅游、玩樂(lè)中追尋， 其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，要你自己去發(fā)現(xiàn)，而且要維持下去，才能將最快樂(lè)的事情、最美好的事物，一直在心中永遠(yuǎn)的珍惜下去！
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