給我?guī)砜鞓纷魑?合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給我?guī)砜鞓纷魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我?guī)砜鞓纷魑?
我學(xué)過笛聲悠揚(yáng)的口笛；學(xué)過安靜優(yōu)雅的繪畫；學(xué)過美麗動人的舞蹈；但我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得那是個(gè)烈日炎炎的夏天，那個(gè)孤獨(dú)的暑假，我一個(gè)人在家，看看這，看看那，一點(diǎn)兒意思都沒有。
中午，媽媽回到家里，我把內(nèi)心的苦楚告訴她。下午，媽媽笑著回到家，告訴我說：“茜茜，明天你就不會再孤單了，因?yàn)槲医o你報(bào)了個(gè)韓笑鋼琴，明天你就可以去上鋼琴班了�！变撉�？哇！我一聽高興地喊起來。
第二天一大早，我就來到了鋼琴班，我的老師姓張，她是一位和藹可親的老師，他彈鋼琴的優(yōu)雅姿勢深深地吸引了我，有這樣的老師教著，我很快就喜歡上了鋼琴。幾個(gè)星期以后，我就已經(jīng)可以彈奏一些簡單的小兒歌了。
我學(xué)到第三個(gè)月的時(shí)候，媽媽給我買了一架鋼琴。我問媽媽：“這鋼琴多少錢呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“一萬八千元！”我驚訝地叫起來：“一萬八千元，這么貴！對我來說，這可是一筆很大的數(shù)目了�！睆拇耍腋诱湎н@架鋼琴了。
暑假里，我再也不會感到孤獨(dú)了，有鋼琴相伴的日子一晃而過，想想現(xiàn)在，我已經(jīng)過了好幾級了，是它給了我陪伴和快樂，給了我充實(shí)的學(xué)習(xí)和生活。
給我?guī)砜鞓纷魑?
讀書可以給我?guī)碓S多快樂。讀童話時(shí)，我覺得非常生動、有趣；讀名著時(shí)，我覺得意義深刻；讀小說時(shí)，我覺得很驚險(xiǎn)；讀散文時(shí)，我覺得回味無窮。讀……一句話，讀任何書都能給我?guī)砜鞓贰?/p>
讀書可以給我?guī)砗芏喔邢�。讀了《水滸傳》一書，我得的感想有很多。如梁山好漢都很仗義，當(dāng)官都很貪財(cái)，當(dāng)時(shí)的社會十分黑暗等等。
在一些書中，我還可以欣賞到許多優(yōu)美的語句。如高爾基寫的《童年》一書中，有這么一句話：這時(shí)，外婆忙得像個(gè)陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……“這一句話用了一個(gè)非常巧妙的比喻，把外婆比作一個(gè)陀螺。這個(gè)句子不但使我快樂，還讓我增長了語文知識。
書還可以讓我增長知識。法布爾所寫的《昆蟲記》一書就讓我了解到了許多有關(guān)昆蟲的知識。書中講螳螂抓蝗蟲，讓我懂得了螳螂是一種非常聰明的動物，會用心理戰(zhàn)術(shù)嚇倒對方。收獲知識的同時(shí)，我又得到了快樂。
書還可以讓我了解作者的特點(diǎn)。從冰心寫的《繁星》《春水》中我知道了冰心是一個(gè)熱愛生活、熱愛大自然、熱愛母親的人。從對作者的了解中，我又獲得了快樂。
不論讀什么書，書總是會帶給我快樂。
給我?guī)砜鞓纷魑?
我家有一只小倉鼠，它是姑姑在我生日時(shí)送我的禮物。它的出現(xiàn)給我?guī)砹嗽S多快樂，是什么快樂呢？請聽我慢慢道來。
小倉鼠剛到我家的時(shí)候才兩三個(gè)月大，毛稀稀疏疏，怪難看的。媽媽有些厭惡它，不愿意給它喂水，喂食，所以由我和爸爸照顧它。日子一天天過去了，小倉鼠越來越漂亮，越來越可愛，這可多虧了我和爸爸精心照料呢！
小倉鼠并非沒有沒有名字，而是我和爸爸絞盡腦汁也想不出什么好名字，只能暫時(shí)叫它“小倉鼠”。后來，我看見小倉鼠活蹦亂跳的樣子，突發(fā)奇想，便決定叫它“跳跳”。多可愛的名字呀！通俗易懂，又好記！
跳跳只有拳頭大小，像個(gè)小精靈，兩只黑珍珠般的眼晴非常惹人喜愛。它背上的三道黑色“紋身”和褐色的毛發(fā)，加上肥肥的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)軟軟的毛球。它時(shí)而在籠子里上竄下跳，時(shí)而在地面上打滾兒，時(shí)而在啃堅(jiān)果……總之，它無時(shí)無刻不在活動，看來叫它“跳跳”可真是取對了名字呀！
跳跳還能幫我放松心情呢！寫作業(yè)累了，轉(zhuǎn)過頭看看它，它正啃著果仁，還時(shí)不時(shí)為自己梳理一下毛發(fā)，滑稽護(hù)笑的動作逗得我捧腹大笑，累意全無。我生氣的時(shí)候，瞧一瞧它，與它玩一會兒，它就變得心平氣和了。跳跳已經(jīng)是我家的一份子，連媽媽也變得十分喜歡它。自從跳跳來到我家，家里常常會傳出一陣陣歡笑聲。
“小”倉鼠跳跳，給我?guī)砹恕按蟆笨鞓�。跳跳，我喜歡你！
給我?guī)砜鞓纷魑?
從小到大，在童年的記憶里，你一定快樂過：同學(xué)的友誼給你充滿歡樂;書籍的海洋任你遨游;家中的親情讓你沉浸幸�！�，帶給我快樂的就是音樂。
中華五千年，音樂無一不受歡迎，許多樂家都因音樂潮落而變。伯牙因得知音而的幸福，又失去知音而絕琴。但是，音樂中拾得的更多是快樂。
有一次，我感到無聊透頂，并開啟音樂，聽明星唱“千方百計(jì)”。一開始，音調(diào)“轟!轟!轟!”有節(jié)奏的開序幕，給人帶來了激情無比，馬上綻放笑臉，手指跟著敲桌子，腳跟著踩踏地板全身跟著擺動。歌詞一唱，就讓人激情綻放，“我的瞳孔……”。馬上跟著哼唱，煩惱和無聊已經(jīng)跑到九霄云外去了，心里只有擠滿的快樂。腦子里還隱隱出現(xiàn)畫面：一位勇敢的警員利用自己的機(jī)智沖鋒陷陣，捕獲了犯人，救出了同志。
真是美妙熱情的音樂，就算考試考砸了、錢丟了的人聽到如此動聽的歌，也會隨音搖動，把煩惱拋之腦后。
現(xiàn)在，身心已經(jīng)完全沉浸在音樂中，被陶醉了，久久不能清醒。那優(yōu)美的琴聲融入風(fēng)中，在我身邊飄動著，發(fā)揮著它神奇的魔力，把心中的煩惱一貧如洗，隱約能使一個(gè)人脫胎換骨。
音樂就像一瓶清潔劑，把你心中的污漬洗去。音樂是人生中的必需品，生活少了音樂，人生就少了一份快樂。
給我?guī)砜鞓纷魑?
在我們家有一只小白兔，它是叔叔在“六一”兒童節(jié)時(shí)送給我的，我十分喜愛它。
它的耳朵是純黑的，還不時(shí)的動一動，好像在聆聽著什么聲音，一身雪白的毛，沒有一點(diǎn)雜色，身上的顏色與耳朵的顏色形成極大的反差，這又是它的特別之處，所以我給它起名為“小白”。
小白的樣子十分可愛。一天，我正在一邊看電視一邊吃蜜棗，一不小心，將一顆大棗掉到了地上，而正在沙發(fā)上的小白飛快地從沙發(fā)上跳了下去，想去看看是什么東西掉地上了，它先聞了幾下，一看是棗，剛想吃，我靈機(jī)一動，決定逗逗它，便把棗拾起來，它也好像明白我的意思，躍上沙發(fā)，想夠那蜜棗，眼看就要夠著了，我又把手往上提了一點(diǎn)，小白實(shí)在夠不著，只好作罷，但是它沒有灰心，小白用它的一只小前爪輕輕地拍著我的手，抬著頭滿懷期待的看著我，我看它那副饞樣，就把棗放到了桌子上，突然，小白從我的身上跳到了桌上津津有味地啃著桌上的棗，真是讓我哭笑不得，不到一分鐘，小白就把桌上的棗連皮帶肉吃了個(gè)精光，瞧著它那副饞樣，我不禁笑出聲來，見它吃完了，我就沒理它，可它卻一下跳到我的腿上，把身子挺起來，爪子向前一攥，向我揖一，好像在說工：“這個(gè)棗可太好吃了，小主人你就再給我一顆吧！”看著它那滑稽的樣子，不禁哈哈大笑起來。
這就是我們家的小白，它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
給我?guī)砜鞓纷魑?
小時(shí)候的寒暑假，我都在奶奶家度過，那美麗的花園帶給了我無盡的快樂。
那是一片很大的花園，北面種著許多花。既有常見的菊花，也有高貴、精致的玫瑰，還有從臺灣帶回來的頗似薰衣草的花，還有作為陪襯的鐵樹。西邊的花園是一大片茂密的竹林，陽光在林間投下斑斑駁駁的影子，是捉迷藏的好地方；東邊是一大片青青的草地，夏季，這里的草能長到齊腰高，剛?cè)肭锏牟莸貏t是抓蚱蜢的絕佳之地；南邊臨河，偶爾釣釣魚也不錯，但很難有上鉤的。我抓抓蚱蜢，釣釣魚，真是樂在其中�。�
春天，花園的重點(diǎn)在中間，玫瑰長新芽了，墻上的.葡萄藤也發(fā)芽了，我追著蝴蝶、蜜蜂跑，也免不了被叮。我還曾把一株小樹苗當(dāng)做枯樹來練“鞭法”呢！春天陽光溫和，春風(fēng)和煦，這樣的景色，只是躺在躺椅上享受，都會覺得愜意、快樂啊！
四五年過去了，我再次來到為我?guī)頍o窮歡樂的花園，它更繁盛了，當(dāng)年被我抽過的小樹早已長成三四層樓高。我微微一笑，將記憶的盒子輕輕關(guān)上，決定將這些快樂的記憶永藏心底。
給我?guī)砜鞓纷魑?
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類知識的海洋。
從小時(shí)候我就開始讀書，我會背很多古詩，可不認(rèn)識那些字，我聽過很多故事，可就是悟不出其中的道理，但我漸漸長達(dá)了，讀小學(xué)了，能認(rèn)出很多字了，故事也能讀懂了，可我慢慢的覺得故事書很乏味，很沒趣，我漸漸喜歡漫畫書，不太喜歡故事書了，每次我和媽媽去書城我都去漫畫區(qū)看書，媽媽老叫我去看作文書，可我不聽，我坐在漫畫區(qū)，一邊看一邊笑，有時(shí)候，我仿佛就是漫畫書中的一個(gè)小人物。
有一次，我看了一本叫《神奇組合》的書，看了一會，我感覺我穿越到書中去了，我看著故事中的人物經(jīng)歷了一次次的冒險(xiǎn)，好像我也在冒險(xiǎn)一樣，媽媽多次來叫我，我都沒聽到，我看完書后，看了一下手表，啊！怎么五點(diǎn)半了啦！我趕緊去找媽媽，終于找到了，我就拉著媽媽回家了。
還有一次，我們進(jìn)行了一次單元測試，有一道閱讀理解我不懂，經(jīng)過思考，原來就是在書城里看到的一個(gè)小故事，我靈感一現(xiàn)，就把它做出來了，原來讀這些書，對我的閱讀理解和寫作都有幫助，從那以后，我不在喜歡看漫畫了，各種各樣的書我都嘗試去看。
我讀了許多書總結(jié)出一個(gè)道理，那就是不但要看自己喜歡的書，還要看自己不喜歡看的書，這樣才能取長補(bǔ)短。
給我?guī)砜鞓纷魑?
我一直認(rèn)為閱讀是一件很美好的事。在書的世界里，不會有社會的陰暗，學(xué)業(yè)壓力競爭之類令人憂郁苦悶的事。書中的世界似乎永遠(yuǎn)帶給感動與最深的觸動。閱讀，在西湖蕩扁舟，或是與《青鳥》探尋幸福之真諦。所有的帶給我莫名的喜悅及感動的，只因閱讀而生。
閱讀詩，賞詩。在晨曦微露的早晨，手執(zhí)一紙黃卷，無須焚香，無須香茗，只需你用最純凈的心態(tài)去面對它。在唐風(fēng)宋雨中，洗盡鉛華，褪去塵俗。你可以與陶淵明“采菊東籬下”也可以與蘇軾“把酒問青天�！备梢蕴皆L陸游。與他感慨“王師北定中原日，無志家祭高乃翁”的辛酸。閱讀，著實(shí)令人沉迷，那種通過閱讀帶給我們的快樂往往是最直擊人的靈魂深處的。閱讀的快樂，帶領(lǐng)我們找尋最原始的感動。
讀小說。在秋意微涼的午后，一切都是那么的令人愜意。微涼天氣里，土壤散發(fā)潮濕的氣息，蟬蟲鳴叫。閑閑坐定或信步庭中，閱讀小說帶給我們精彩世界。你可以與路遙閑談《手心的世界》品味人生的苦與樂，或看與巖井俊二漫步與青春田野，聆聽他對光與影之間的癡迷，又或者你也可以與柯南，道爾共同偵破案情。閱讀，詩人壯闊胸懷，增大閱歷。閱讀，像是無形之中透過小說人物的事跡，帶你走過更多不同的人生旅途。閱讀，令我們沉醉，令我們快樂。
人生路上，我們總會有行走在不同的路上，或順?biāo)旎蚴б�。但總有一些感動使我們永遠(yuǎn)銘記。閱讀也是如此，它帶給我的快樂，來自于內(nèi)心深處的悸動，更來自于它引領(lǐng)我成長。
給我?guī)砜鞓纷魑?
“同學(xué)們，你們在暑假要找個(gè)時(shí)間把校報(bào)賣掉，這樣能……”酈老師在廣播里滔滔不絕地講著，可我們卻已經(jīng)愁容滿面。
怎么才能賣出去呢?誰會要我們的校報(bào)呢?聽那幾個(gè)女生說她們的校報(bào)以5元一張的價(jià)格賣完了，誰會信呢?這是全班都在想的問題，可我卻不在想這個(gè)：找誰一起去呢?到哪里去賣呢?
“嘿!咱倆一起去吧!”說話的正是我的知心好友唐正辭，“路上還能玩一天呢!”
幾天后，我們倆如期到了一起，邊走邊聊，十分開心。
“嘿!那邊有目標(biāo)了!”唐正辭打斷了我的話，我們倆一起跑過去：“叔叔，這是我們……”
那位叔叔理也不理我們，徑自走了。
“真是的!”我有些氣餒。
“啊呀!有什么關(guān)系，不是有首歌說：‘世上總會有啞巴’嗎?”
我笑得差點(diǎn)癱了下去。
“嘿!有了!”我又發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，“老奶奶，您好，這是我們學(xué)校的校報(bào)，我們是來義賣的，請您買一份吧!”
老奶奶笑著問：“多少錢?”
“人家五塊我一塊!”唐正辭湊了上來。
“好，我買一份!”老奶奶摸了摸我們的頭，說。
幾經(jīng)周折，校報(bào)終于賣完了。
“耶!”隨著“咔嚓”一聲，我們倆的笑容定格在畫面上……
給我?guī)砜鞓纷魑?0
我家養(yǎng)了只小貓，叫咪咪。
咪咪身上有許多毛絨絨的毛，摸著好舒服。它的毛是黃白相間的。咪咪天性好動，是我們家的捕鼠能手，同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
咪咪喜歡玩圓滾滾的毛線團(tuán)。每次玩起來都有趣極了。有時(shí)它整只撲在毛線團(tuán)上，跟著毛線團(tuán)滾動；有時(shí)它用爪子按著毛線團(tuán)，然后扯上面的線，似乎想把它拆散，可無奈力氣不夠；有時(shí)它用前爪推著毛線團(tuán)滾動……在心情不好時(shí)，看著咪咪玩毛線團(tuán)玩得不亦樂乎，心情都能陰轉(zhuǎn)晴。我會起身去逗弄它，有時(shí)把毛線團(tuán)推得很遠(yuǎn)，讓咪咪去慢慢推回來；有時(shí)故意把毛線團(tuán)放到櫥柜，花盆上或較高的地方，看著咪咪是如何把它取下來。
咪咪也喜歡在沙發(fā)或床上滾來滾去。每次它這樣做，床上鋪著的被單都會弄得皺巴巴，我看到都會很生氣，但咪咪似乎知道我的怒火，總會用撒嬌的語氣叫了一聲：“喵~”，讓我不忍心罵它。
咪咪也總喜歡往我身上蹭。我在看電視時(shí)，它會跳進(jìn)我的懷里，用它毛絨絨的小腦袋一直蹭在我肚子上，我不但不會責(zé)怪它，還把手放在它腦袋上輕撫它。
我和咪咪建立起了很深厚的情誼。寂寞時(shí)它陪伴我，不開心時(shí)它逗我笑，我和它一直和睦相處，它我感受到許多快樂。
給我?guī)砜鞓纷魑?1
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛�！渡缦幕ā窐銟�
經(jīng)常，教室會像一個(gè)碩大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜。我們踩著操場上的陽光，把秋千 蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌。微笑，純的沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，這就是八<7>班。會在枯燥乏味中找樂趣的我們。對于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂與希望都能支起整顆心的我們。
辯論會，是我們最喜歡的活動之一。由我們自己主持，自己策劃，自己比賽。我喜歡看同學(xué)們個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤毫不相讓的場景。雖默默無語，卻獨(dú)自一人享受班集體合作與競爭的雙重快樂。
課堂上，氣氛格外活躍。新班規(guī)上任后，很多同學(xué)開始舉起自己的“貴手”，競相發(fā)言，都想體會體會自己給小組帶來榮譽(yù)的快樂。我雖不舉手，卻完全浸入亢奮的氛圍中，格外快樂。
運(yùn)動會，則是集體的榮譽(yù)。我也愛看同學(xué)們拋身軀，灑汗水的模樣。我雖不參加，但在心里默默地為同學(xué)們吶喊喝彩：加油。雖然與別人還有一段差距，但那份拼搏與執(zhí)著，看到了嗎？那是希望。
我們，是我的同學(xué)們，因?yàn)槭俏椅丛\面的同學(xué)們，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋�，會在那知識面前吃驚地張大嘴巴。我們看著歷史，望著未來。
紅日初升，其道大光，看見太陽了么？那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽，是我們啊。
給我?guī)砜鞓纷魑?2
說道航模，大家是不想到在天上飛的小飛機(jī)，就是在淘寶上熱賣的一些專用型，玩具級的飛機(jī)。我是十分愛好航模的都能說是熱愛了。我最喜歡航模在天上飛的樣子。
我第一次弄的航模，是一架米格——29，應(yīng)為這種函道機(jī)是最安全的里！阻力還小，很靈活。主材料是KT版。這是一種韌性材料。第一次航模飛的不是很成功。但還是比較好飛。主要是加強(qiáng)沒做好。但是這第一次飛行激勵我讓我走向一個(gè)航模夢。
這次飛行，給了我很大的鼓舞，現(xiàn)在航模已經(jīng)成了我生活的一部分。我無論是制作，是還是飛行。我都是一個(gè)老手。我就是一個(gè)白手起家的模友。
有人說：做航模多累，不如買一架算了。質(zhì)量有保證！但是，自己做出來的艱難是艱難，但苦中有甜，每每一架飛機(jī)起飛時(shí)，那就是我最高興的時(shí)候，這段時(shí)間做DLY山地滑翔機(jī)輕木＋KT我的風(fēng)格！這架飛機(jī)預(yù)定翼展1.4m。每平方分米的機(jī)翼載荷在10g——15g左右。這架飛機(jī)不用電機(jī)，只要電調(diào)，接收器，電池，舵機(jī)。翼型很有技術(shù)含量。機(jī)身流線，上生氣流，作用大。期待早日完工！
這就是航模給我的樂趣，一種苦中有甜的樂趣！
給我?guī)砜鞓纷魑?3
快樂，我們每一個(gè)人都有過這種感受。比如：被表揚(yáng)的快樂，玩游戲的快樂等等。而我的快樂卻是書籍帶給我的。捧起一本書，用雙手打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)地回味，你就會覺得書中有無窮的力量和樂趣，它能使我們陶醉，更使我們進(jìn)步。
記得有一次，我做好作業(yè)，想看一會兒電視連續(xù)劇，可爸爸偏要看足球賽，我爭不過爸爸，就賭氣地回房間讀書。讀著讀著，我的手就離不開書本了，甚至忘記了吃飯，那書中精妙絕輪的情節(jié)，像神奇的力量深深地吸引了我，剛才的不高興早就煙消云散了，留下的只有快樂，沒有煩惱。
這樣的例子還有很多、很多，如果你想做一個(gè)聰明的人，那就讀書吧！書中自有黃金屋。同學(xué)們！快行動起來吧！走進(jìn)書的海洋，讓我們一起遨游在知識的海洋里，吸取著書中的營養(yǎng)與精華。
在我們每個(gè)人的心靈深處，都希望自己能天天快樂，其實(shí)快樂很簡單，那就是讀一本快樂的書。
書籍，愿你伴我渡過人生快樂的童年。
給我?guī)砜鞓纷魑?4
世上能讓人快樂的東西太多了。對于小孩來說可能是得到一根棒棒糖，對于大人來說也許是獲得一份豐厚的薪水……而對我來說，最快樂的事情莫過于幫助別人。
那天，我百無聊賴地在網(wǎng)上閑游，通過微博發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人心酸的消息——
一個(gè)鄉(xiāng)村教師的請求——希望大家寄一些書給鄉(xiāng)村小學(xué)，不奢望多么好、多么新，只是簡簡單單的想要一些無用的書！在鄉(xiāng)村被視為珍寶的課外書！
我楞住了。
我要為他們做些什么。
對，我要為他們寄一些課外書。說干就干，我記下了他們的地址，選取了幾本不錯的課外書，順帶寫了一封信，提到希望他們好好讀書，也提到了在閉塞的鄉(xiāng)村像蠟燭一樣燃燒自己，照耀他人的老師，他們才是真正值得尊敬的人吶！放下信，我又想到城里的孩子，電腦、電視……這些已經(jīng)把他們的生活擠滿，又怎么會想到要看書呢？而鄉(xiāng)村的孩子最想要的就是那倍受冷淡的課外書！
次日，我便在爸爸的幫助和指導(dǎo)下寄出了那包含著愛心的書。做完這些，我的內(nèi)心充斥著莫名的幸福和感動。我仿佛看到一張張渴望知識的小臉，仿佛看到鄉(xiāng)村教師受到書后的喜悅笑容。
剎那間，我終于明白了什么使我快樂，幫助別人使我快樂！
扶起一位摔倒的老奶奶，放一枚硬幣在乞丐的碗里，幫迷路的小朋友尋找家人……做好事，不也很快樂嗎？
愿每人都能珍重這份快樂。
給我?guī)砜鞓纷魑?5
從小，我就對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以還在幼兒園的時(shí)候，我就開始學(xué)英語了。
當(dāng)我接觸到第一個(gè)單詞二十六個(gè)字母中的其中幾個(gè)字母拼成的單詞——“HELLO，你好”時(shí)，我的心里就覺得快樂極了，我一遍又一遍地念著，終于記在腦子里了，別提有多開心了，我想：我可以用英語問候外公外婆，炫耀一下自己，到時(shí)，美美的贊揚(yáng)聲，使我像吃了糖一樣甜蜜。
但最讓我快樂的不僅僅是這小小的贊揚(yáng)，更重要的是，一次次與老外英語交流后得到的成就感。
記得有一次我去參加杭州愛樂天使合唱團(tuán)舉辦的鋼琴沙龍交流會，其中一個(gè)評委是老外，開始前，鋼琴老師問大家“誰會英語，簡單的英譯交流，請舉手”，我不暇思索地就舉起了我的小手，這時(shí)老外正微笑的看著我，我感到格外開心！“How do you do!” “Nice to meat you!”我們互相問候，就算正式認(rèn)識了，那么多眼光盯著我們，我心里的成就感油然而生。
比賽時(shí)，當(dāng)每位選手奏完曲子后，評委們都要做簡短的評論，老外考慮我是個(gè)初學(xué)者，她只是用簡單的Good或 very good，我快樂地重復(fù)著，當(dāng)我聽到Wonderful,時(shí)，我情不自禁跳起來了，非常棒，100分，全場響起了雷鳴般的掌聲，我感覺那掌聲不是給演奏者的，好像是給我的，我自己得100分一樣。
英語給我?guī)砹丝鞓�，哪怕就是這么短短幾句交流，我的英語帶給我的成就感，都會給我?guī)砜鞓罚?/p>
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