痛并快樂著作文(通用26篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的痛并快樂著作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
痛并快樂著作文 篇1
清晨,“滴滴”的鐘聲把我從睡夢中叫醒,夏日的月色依稀籠罩在我的閨房,揉著惺忪的眼,我快步的忙著洗漱,然后“精心”的打扮自己,又匆匆的整理好行囊即將出門。今天我要遠(yuǎn)離父母,走出家庭,走出校園,走向社會(huì)和同學(xué)們一起去體驗(yàn)生活了。
大巴載著我們一群人,來到一個(gè)風(fēng)景秀美的小鄉(xiāng)村——揚(yáng)廟,接下來我們將在這里生活二天,嘗試沒有父母陪伴左右,獨(dú)立生活的經(jīng)歷。下了車已臨近中午。我們不得不為午飯張羅。老師的意思要我們學(xué)著包餃子。然而不大的我們,誰會(huì)做這個(gè)鬼東西。以前我總是過著衣食無憂的生活,從未需要孤家寡人折騰吃飯問題。然而現(xiàn)實(shí)擺在面前,人不能不吃飯啊。沒辦法只得聽從老師大人的安排,哎,官大一級壓死人。于是在老師的監(jiān)督并指揮下,忙乎著做餡,一不小心,劃破了手,一陣鉆心的疼痛,差點(diǎn)兒眼淚都下來了,倔強(qiáng)的我用創(chuàng)可貼包扎好受傷的手指頭,翹起蘭花指,歪歪扭扭的包起了餃子,終于一桌熱氣騰騰的餃子總算好了,“開飯羅!”望著眼前的勝利品,雖算不上有模有樣但也算是能解決吃飯問題了。一時(shí)間我忘了痛,與同學(xué)們有滋有味地品嘗起餃子來,也許爸爸說的“痛并快樂著”就是這樣的感受吧。
下午老師又組織我們?nèi)⒂^科技館。在地球科普館里,琳瑯滿目、美輪美奐的珍稀奇石、礦石晶體、古生物化石千姿百態(tài)。我驚嘆于大自然的鬼斧神工和神奇奧妙。這些化石有的像“芙蓉出水”,有的像“冰山焰火”,有的像“沙漠玫瑰”……難怪詩人筆下有“智者樂山,仁者樂水,仁智者樂石”的詩句。走在地球科技館,我們聆聽有關(guān)于地核、地幔、地殼特征的介紹,了解地震形成的原因,觀看地球儀,這些知識豐富了我們的閱歷,增進(jìn)了我們的興趣。
而下面的體育課更讓我們興致盎然。我們學(xué)會(huì)過獨(dú)木橋、攀爬、滑梯、走圓桶等,爾后又進(jìn)行了手工制作鋼絲花,有玫瑰、牡丹、百合等,我的動(dòng)手能力堪稱一流,雖然受傷的手指頭偶爾有點(diǎn)兒酸痛,但絲毫不減我制作的激情,由本小姐制作的紫色牽牛花獲得了老師和同學(xué)們一致好評。
吃過晚飯,我們八個(gè)人一個(gè)宿舍。因?yàn)槠綍r(shí)都是有父母陪著睡覺。很多同學(xué)都不習(xí)慣,有的竟然哭哭啼啼,有的還帶來了自己的小枕頭,當(dāng)然我也不習(xí)慣,于是趁老師睡了,我們就輪流說笑話一直到天亮。
第二天的活動(dòng)安排是做模型飛機(jī)和排簫。看自己做的排簫吹出優(yōu)美的旋律,我覺得很有成就感。
回家的路上,同學(xué)們終于都累倒了,橫七豎八地酣睡起來,帶著受傷的傷痛,我也是身心俱疲,卻快樂無比,期待著有一天擺脫父母的束縛,展開翅膀做一只能真正自由飛翔的小鳥。
痛并快樂著作文 篇2
豪放的唐人寫下“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保稳艘鄬懴氯纭跋氘(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢雄渾;放達(dá)的唐人寫下“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,宋人亦寫下如“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的灑脫自在;多情的唐人寫下“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”,宋人亦寫下“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡睦p綿悱惻。立于唐朝文學(xué)巨匠之肩,令宋人觸摸到更高遠(yuǎn)的天空。
“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀薄A⒂诰奕酥,令我們的視野更加寬闊,也令我們認(rèn)識到自己的渺小,向上天空近在眼前,而向下卻是萬丈的深淵。以巨人為榜樣,雖給我們以壓力,亦激勵(lì)我們向更高處翱翔。
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯!瘪R致遠(yuǎn)幸運(yùn)而亦不幸地出生在那么一個(gè)巨人林立的時(shí)代,他位于唐宋兩代巨人肩上,領(lǐng)略著旁人無法欣賞的景色,亦欣賞的景色亦遭受著高處不勝寒的苦楚。仕途不順的他,欲同前人那樣寄情山水,棲身市井,卻悲哀的發(fā)現(xiàn),那里的每一個(gè)角落都被先人積淀下的才情充滿,全無自己的立足之地,而他的榜樣的事跡卻又告訴他“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。他潛心研究先人那些流傳千古的佳作,含英咀華終于吐露出屬于自己的芳華,終開元曲之宗派,位列元曲四大家之首,在巨人肩上,成為另一巨人。
位于巨人之肩,痛并快樂,痛,自己的每條出路上都已立有一高峰,標(biāo)志著成功的高度;樂,每一座高峰都激勵(lì)著自己去攀登,成就屬于自己的高度。
他,叫玻爾。他的老師是質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)者、原子核式結(jié)構(gòu)的提出者、諾貝爾獎(jiǎng)得主道爾頓。能做這樣的巨人的學(xué)生是幸運(yùn)的,也是令人驕傲的,但是要在老師的耀眼的光環(huán)下發(fā)出屬于自己的光芒,又是何其困難!于是他默默地研究著老師所研究的,吸收著老師所發(fā)現(xiàn)的。他也曾沮喪著自己的渺小,羨慕著老師的偉大,雖立于巨人之肩,卻使自己的每一個(gè)腳步都變得拘謹(jǐn)異常,生怕有絲毫閃失。但望著近在咫尺的成功,他又更加努力。經(jīng)過日夜的鉆研與反復(fù)的實(shí)驗(yàn),老師的體系中最大的缺陷終于被他所提出的震爍古今的三條理論補(bǔ)充完整。他,成為了繼牛頓之后最偉大的物理學(xué)家,物理界中頂天立地的巨人。
立于巨人之肩,雖要承受高處帶來的沁骨嚴(yán)寒,卻又給我們以最好的起點(diǎn),迎著太陽,順風(fēng)翱翔。
痛并快樂著作文 篇3
是珍珠,就難免會(huì)有瑕疵。完美是人生的向往和渴求,但是真正的完美是很難達(dá)的。人生,有空白和缺失是一定的。而這空白和缺失反過來印證了我們?nèi)松臐M足。所謂金無足赤,人無完人,要追求完美,就必須經(jīng)受生活的殘酷考驗(yàn)。
完美有時(shí)裹在寒風(fēng)里,有時(shí)懸在絕壁上;有時(shí)滲在汗水里,有時(shí)凝在鮮血里;有時(shí)藏在黑暗中,有時(shí)藏在殘軀里;完美是一種崇高的境界,誰都不可能輕易得到它。
智者,在不完美中堅(jiān)強(qiáng)地起步。不完美,它讓張海迪坐在輪椅上不能站起,卻給了她一雙靈巧的手治愈了無數(shù)的病人;它讓朱彥夫失去了四肢和一只眼睛,卻給他一個(gè)不屈的靈魂挑戰(zhàn)“極限人生”;它讓司馬遷遭受酷刑,卻讓他的著作《史記》成為“史家之絕唱,無韻之離騷”。不完美讓智者崛起,讓他們在磨難中涅磐重生。
強(qiáng)者,在不完美中努力地超越。不完美,它讓曹雪芹賣畫度日,舉家食粥,卻讓他的著作《紅樓夢》“紅”遍世界;它奪去貝多芬的聽覺,卻在他的鋼琴演奏出精彩的生命華章;它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐,使它很快衰老,卻讓她把諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠兩次戴起。不完美讓強(qiáng)者覺悟,讓他們在災(zāi)難面前昂首挺胸。
愚者,在不完美中迷惘地徘徊。不完美,它讓漁夫?yàn)榱诵⌒〉暮邳c(diǎn)而失去價(jià)值連城的珍珠,最終嘆息晚已;它讓無數(shù)科學(xué)家為找到小于21階的完美正方形而終其一生,無所收獲;它更讓著名作家海明威因無法寫出好的作品而結(jié)束了自己的生命。不完美讓愚者失望,讓他們在困境中迷失自我。
完美是人類追求的天性之一。有了它,人類才會(huì)永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美,但同時(shí)要接納不完美。因?yàn),完美是相對的,不完美才是真正的常態(tài)。
要知道,智者從不完美起步,強(qiáng)者在不完美中超越,只有愚蠢的人才會(huì)絞盡腦汁地追求那虛無縹緲的完美!
痛并快樂著作文 篇4
如果人生不再有磨難,不再有痛苦,是不是會(huì)快樂些?
我們總是在抱怨著人生的種種不如意,殊不知正是因?yàn)橛辛诉@些不如意,快樂才顯得如此美好。
飛蛾撲火,一種在生物學(xué)上被稱為應(yīng)激性的反應(yīng)。有人說它愚,有人說它昧,他寧愿放棄生的權(quán)利,也要向著死亡的彼岸飛去。可是,子非魚,安知魚之樂?飛蛾熱愛光明,更熱愛那燭火中炙熱的溫度。彼岸不是死亡,而是它的夢想,我所能看到的只是那顆堅(jiān)忍,勇往直前的心,為了夢想中那溫暖明亮的世界,痛并快樂著。
出生才幾天就變得又聾又啞的海倫凱勒,一聲頑強(qiáng)地同疾病抗?fàn)帯K谂c痛苦作斗爭的過程中不斷成長,并沒有因?yàn)樯眢w上的殘疾而放棄自己,還從中獲得了心靈上的快樂,鑄就了她無比堅(jiān)強(qiáng)的性格。我想,一直支撐她不倒下的一定是戰(zhàn)勝痛苦的信念和勝利之后的快樂,哪怕只有一瞬間。是的,這就是獨(dú)屬于他的痛并快樂。
敵人的兇悍和朝廷的懦弱不曾使錚錚鐵漢地下剛毅的頭顱,殘酷的拷打和世俗的議論不曾使哥白尼放棄對真理的追求。他們在世人所給予的痛苦中追求自我。他們對痛苦的定義是不同的,勞其筋骨,餓其體膚,這種痛苦只是一種磨練,只有經(jīng)歷過感受過,痛過,才會(huì)有快樂。
也許我們追求的就是一種在掙扎過后的解脫,一種隱忍過后的坦然,一種痛苦過后淋漓盡致的歡暢,一切都只隨著自己的心靈出發(fā)。
在不可捉摸的塵世中,不能只看到無奈與痛苦的表面,還應(yīng)看到他們身后的璀璨,即使痛到極致。因?yàn)樵谕纯嘀螅鶚劧厣,心中噴涌而出的快感,才彌足珍貴。
深海里有一種熱帶魚,它們害怕寒冷寂寞的海水,向往溫暖熾烈的浪花,它們成群結(jié)隊(duì),從冰冷的海域向溫暖的浪花邁進(jìn)。可待抵達(dá)溫和的水域后,這些熱帶魚又隨即開始回游、遷徙,卷入寒冰。一次次的輪回。它們在幸福過后重新追尋痛苦,是為了在痛與樂的交替中,體會(huì)生活圓滿的幸福吧。
它們愿意這樣痛并快樂著。
痛并快樂著作文 篇5
快樂中往往會(huì)夾雜著痛苦,只有經(jīng)歷了痛苦,才能體會(huì)到成功的快樂。
今年暑假,我去了一次杭州,來到西湖邊上登山。在山腳下時(shí),我希望欣賞西湖的美景,于是興致沖沖地,每一步都要跨越兩格臺階,一直走在爸爸媽媽的前面,不時(shí)地還會(huì)對后邊的爸爸說:“快點(diǎn)兒!”但是爸爸每次都會(huì)說:“慢一點(diǎn),不然后面會(huì)沒體力的!
我并沒有把爸爸的話放在心上,很快,我就爬到了半山腰。這時(shí),太陽也慢慢地爬上了頭頂,漸漸地,我開始有些累了,汗水漸漸浸濕了我的衣服,腳步也慢慢的放慢了。我堅(jiān)持了一會(huì)兒,可是每一步都越來越沉重,到最后,我實(shí)在沒有力氣了,于是就一屁股坐在了路邊的石凳上,不愿起來了。過了十分鐘,被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的爸爸媽媽都慢慢地爬了上來,爸爸拍拍我的肩膀說:“已經(jīng)到半山腰了,不要半途而廢啊,快起來。”
在爸爸的催促下,我只好重新站起,跟在爸爸媽媽的身后,慢慢地向前移動(dòng)。眼看著距離山頂還有一點(diǎn)點(diǎn)路程了,我一高興,不小心一腳踩空,整個(gè)人摔倒在了石階上,不過,好在并沒有大傷,只是膝蓋擦破了點(diǎn)皮,我剛準(zhǔn)備站起來,但是膝蓋上立刻傳來了鉆心的疼痛。媽媽見我受了傷,于是就讓我下山。明明距離山頂只有一步之遙,我卻要放棄,我有些不甘心。于是我咬咬牙,忍著痛,又重新站了起來。在爸爸媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地向山頂爬去。
就這樣,我又堅(jiān)持了十分鐘,終于來到了一條平緩的小路上。啊,終于來到了山頂,我一下子坐在地上,任憑微風(fēng)從我臉龐拂過,看看后面的人,我竟然是為數(shù)不多爬上山頂?shù)娜。向山下望去,果然,山下的風(fēng)景沒有讓我失望,西湖的全景一覽無遺,遠(yuǎn)處的天空與西湖相照應(yīng),形成了一副美麗的山景圖。
正如冰心所言:“在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命!边@次登山雖然讓我感覺到了痛苦,但是我卻十分快樂。
痛并快樂著作文 篇6
有好事者揭示了真相,原來是為去射陽而準(zhǔn)備的物品清單,大約有40項(xiàng)之多。又有熱心的同學(xué)打印了若干份,人手一份,每條要點(diǎn)都標(biāo)得清清楚楚。紙條繼續(xù)升級,或在主要物品前加著重號,或在旁邊又補(bǔ)充了新的項(xiàng)目……這激動(dòng)的心情持續(xù)了整整一個(gè)星期,每一天我們都在好奇中度過,恨不得插上翅膀飛到射陽,恨不得時(shí)間過得再快些。
漫長的一個(gè)星期終于過去了,去射陽的腳步近了。前一天下午,老師用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間交待相關(guān)事宜,教室里炸開了鍋,我們的心里仿佛樂開了花。晚上回家收拾行李,興奮得都沒睡好覺,而第二天鬧鐘沒鬧就早早地醒來了。
終于踏上了去射陽的路程,校車?yán)餁g聲笑語,沸反盈天,我們開始了為期三天的自由而歡快的甜蜜生活。
集體宿舍歡樂多。一起刷牙洗臉,一起整理行李,一起上床休息。兩個(gè)人睡一張床,擠在窄窄的被子里,絲毫不影響我們聊天的興致。嘰嘰喳喳,你一言我一語,談得盡興時(shí)哈哈大笑。有老師來查房的時(shí)候,我們一起裝睡,不約而同地停止了所有的聲音,當(dāng)確定老師離開后,又一起竊笑,繼續(xù)剛才的話題。時(shí)針已指向了11點(diǎn),我們在《一閃一閃亮晶晶》的歌聲中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
自己動(dòng)手包餃子收獲多。包餃子活動(dòng)安排在第二天早上,擇韭菜、拌肉餡、包餃子、燒開水……雖然我們忙得滿頭大汗,來回跑得腿酸疼,甚至煮餃子的時(shí)候還被熱水燙了幾下,但大家的辛苦都得到了回報(bào)——兩鍋“香氣襲人”的餃子出爐了。每人盛了一大碗,白胖胖的餃子躺在碗里,特別的誘人,咬在嘴里韭菜香氣四溢,每個(gè)人的臉上都漾著滿足的笑容。
另外,我們還齊心協(xié)力拉繩堆積木,團(tuán)結(jié)一致地踢桌上足球,看感人的電影,欣賞歌舞表演,心驚膽戰(zhàn)地走索吊橋……真是樂趣無窮。
最讓我們心驚膽戰(zhàn)的是鬧鬼事件。去前就聽說,那里有“鬼“。到宿舍后,發(fā)現(xiàn)墻上寫有很多“鬼”“斷腸”“回憶”之類恐怖的字,心不禁提了起來。就在第一天下午我們從浴室洗完澡回來的路上,就聽到整幢樓都在尖叫,大家議論紛紛“207宿舍鬧鬼了”,207不正是我們的宿舍嗎?不斷有一群一群的人涌來看熱鬧,據(jù)說有人看到宿舍里有閃著白光的物體飄過。添油加醋的描述,不停地尖叫聲,令我渾身的雞皮疙瘩都冒出來了,不寒而栗。
讓我們“備受摧殘”的還有食堂事件。教官要求每次吃飯前都要閉上嘴巴,安靜地進(jìn)食堂,等待指令才可以坐下、聽到“開飯”才可以動(dòng)筷子,可總有人違規(guī),導(dǎo)致大家集體受罰。有人說話全體被“趕”出去,有人提前動(dòng)筷子又全體被“趕”出去……懲罰措施是在太陽底下暴曬,曬得我們臉通紅、眼睛睜不開,頭發(fā)燙得都能煮雞蛋了;或者做十個(gè)深蹲,動(dòng)作不到位就懲罰一百個(gè),腿酸得無力支撐自己的身體。肚子餓得咕咕叫,美味與我們僅一墻之隔,散發(fā)出香氣,我們眼睜睜地看著,饞得直咽口水,教官還美其名曰“培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神”。
離開家人,獨(dú)立生活,自己包餃子煮餃子,刷碗洗鍋;離開溫馨的房間舒適的大床,和同學(xué)一起擠小床,搶被子,半夜還要被呼嚕聲吵醒,即使努力地堵住耳朵也隔離不了此起彼伏的噪音……真是苦不堪言。
痛并快樂著,當(dāng)我們登上校車離開時(shí),卻憧憬著再來一次!
痛并快樂著作文 篇7
即使曾經(jīng)迷失了方向;即使曾經(jīng)丟失了對愛的信仰;但終會(huì)在這個(gè)一刻,體會(huì)到痛,并快樂著的真諦。
——題記
還記得,有一種感覺叫做刻骨銘心,如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得,有一種情結(jié)叫做魂?duì)繅艨M,如今快要煙消云散……
還記得,有一種快樂叫做其樂融融,如今讓你我痛。并快樂著……
八月的風(fēng)掀開回憶的門窗,時(shí)間是流動(dòng)的水,載著我輕扣心扉。 當(dāng)九月驕傲地宣布它的到來時(shí),書包的重量又加重了許多——我們也正相遇在這個(gè)唯美的季節(jié)。剛踏進(jìn)初中大門的時(shí)候,我們都只是懵懵懂懂的孩子。
我無法釋懷這段令我開心又痛苦的歲月,時(shí)常在夢中,在記憶深處,拼湊那一幅幅支離破碎的畫面。
一起走過的日子,是豐富多彩的。課堂上,我們爭先恐后地舉手,在老師的鼓勵(lì)中,我們的心靈得到滿足;體育課上,我們會(huì)在50米短跑時(shí)一爭高下;或是一起坐在操場上談天說地。課余,總是沒有作業(yè)的時(shí)候,我們一起追逐,在汗水和笑容中收獲快樂。那時(shí),快樂是我們生活的主色調(diào)……
一起走過的日子,是痛并快樂的。犯錯(cuò)了,我們曾一起紅著臉寫過檢討書;受傷了,我們總是心急如焚,大家四處尋求幫助;被欺負(fù)了,我們團(tuán)結(jié)一心,“眾志成城”……
朗朗的書聲仿佛還在我們耳旁回蕩,熟悉的笑容似乎還歷歷在目;初一的生活卻已到尾聲?動(dòng)人的課鈴再次響起,昔日的笑容好熟悉又好陌生;我們?yōu)t灑地迎來了初二。我們面對的竟是離別!來不及說聲再見,來不及道聲珍重,我們終于還是分開了!當(dāng)時(shí)的我們是多么的.平淡,多么從容。離別后才想起,原來以后再難見到那一張張?zhí)鹈赖男δ樍!在那相聚的最后一刻,我們竟沒互相道聲“珍重”!
這時(shí),一滴眼淚劃出了他最耀眼的光芒——
老同學(xué),現(xiàn)在在別的班還好嗎?雖然那時(shí)我們無言告別,在記憶中留下了空白,但我知道,此時(shí)的你們一定和我一樣:珍重再見!請將這遲來的告別永存心間!
莫聽蕭竹風(fēng)中淚,一飲勇氣醉。路上坎坷之多少?用心,行金色年華。離別,是每個(gè)人成功路上的一個(gè)必經(jīng)點(diǎn),可以懷念,但絕不可以忘卻!
曾經(jīng),分開——痛;回憶,離別——悅。再次重逢時(shí),我們都會(huì)懂得,其實(shí)離別就是一句話:痛,并快樂著!
痛并快樂著作文 篇8
我曾痛失過行走的權(quán)力。
當(dāng)在某一刻發(fā)現(xiàn)我被剝奪了行走的權(quán)利時(shí),我的雙腿僵住了,雙手凍住了,整個(gè)人似被時(shí)間定格,內(nèi)心的苦澀充斥了周身,把空氣都感染了一抹抹苦澀。
我得在花壇旁,看著孩童在操場上嬉戲,看著同學(xué)們騎上自行車一路揚(yáng)塵而去,看著街上熙熙攘攘的人群,我卻不能挪動(dòng)我的雙腿。任由火焰舔著我那殘破的心。
似乎每一步都走在刀尖上。
到北京看病去,我如行尸走肉一般出現(xiàn)在圖書館內(nèi),偶然瞥見了史鐵生的書。坐在輪椅上的我凝視著坐在輪椅上的他。
我瘋狂地迷戀上了那個(gè)比我痛苦百倍的人寫下的所有書籍。白日中萬里無云時(shí),我補(bǔ)著落下的功課;夜晚月朗星疏之時(shí),蟾光銀碎俯拾即是。我捧著史鐵生的書,在葳蕤的樹下坐著那屬于地壇的夢。
我是不幸的,亦是幸運(yùn)的;我是痛苦的,亦是快樂的。我懂得了什么是樂。在這個(gè)如此痛苦的人身上,我發(fā)覺了輪椅之樂,更發(fā)覺了生活之樂。在那間冰冷的手術(shù)室中,消毒水的氣息與史鐵生教會(huì)我的苦樂交織一并被縫入我的雙腳。
我仍記得做完手術(shù)的夜晚,雙腳極痛,我問道:“樂在哪兒?”史鐵生似乎就在我身旁道:“無處不在,痛苦也是一種樂,為何不接受呢?”于是,我雖然期待著行走,但樂于在坐輪椅時(shí)涼風(fēng)撫過臉旁的愜意,朋友在石膏上題的字、畫的畫,弟弟塞給我洗好的葡萄……
我一個(gè)人去了地壇,在輪椅上,我聽到了一個(gè)聲音“痛并快樂著,才是生活。”
痛并快樂著作文 篇9
成長的過程中充熾著煩惱與憂傷,但也不曾缺少笑聲。我如同一只破繭而出的蝴蝶,經(jīng)歷挫折與困難,逐漸成長,成長的味道或許就是酸酸的,痛并快樂著。
幼時(shí),一切事情都顯得那么新鮮。望著天空那飄落的雪花,我忍不住伸出胖乎乎的小手去接幾片望嘴里捂,眼睛直楞楞的,問:“媽媽,雪花甜嗎?”媽媽總是笑瞇瞇地望著我,那時(shí)的我,任務(wù)恐怕就是吃好,喝好,玩好,睡好,在媽媽的目光下,期待著一種東西——健康成長。
而如今,上學(xué)了,成長中的煩惱也就開始一樁接一樁。媽媽會(huì)在耳邊嘮叨:“女兒,長大了,得學(xué)會(huì)懂事。”我一下子懵了,懂事?在一天天功課的壓迫下,我不能再在公園游玩過多時(shí)間,不能躺在床上看卡通片,更不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。我忽然發(fā)現(xiàn)自己不快樂了。老師那重復(fù)不斷的教誨和叮囑,填塞了我的耳朵,那堆積如山的作業(yè),侵占了我的書桌,一切好象都不存在了,生活的日子變得單調(diào)乏味,每日,只是倍加勤奮地?fù)]動(dòng)手中的筆,去完成那些看似不可能做好的作業(yè),但也苦中有樂!
學(xué)校中同學(xué)們熱情幽默的語言帶走了嚴(yán)冬的寒冷,讓我明白成長中那噴射的火焰,是激昂的青春交響曲,逐漸,我開始努力尋找生活和書本中的點(diǎn)滴樂趣,將它們收獲在心間。有時(shí)的我面對長大,忽覺得像利劍刺入我心間,竟然有一絲絲擔(dān)憂和害怕,好像這回奪走快樂與自由?涩F(xiàn)在,我發(fā)覺長大不僅意味著年歲的增長,更告訴自己需要承擔(dān)一份責(zé)任。
我真的很痛苦,因?yàn)槲乙槲业膲粝搿既胫攸c(diǎn)中學(xué)作好充足的準(zhǔn)備,這要付出辛勤的汗水,但我依然會(huì)學(xué)著微笑,因?yàn)槲磥磉有很長的一段路等著我去走,成長中每一個(gè)歷程所踩下的結(jié)實(shí)的腳印都記錄著生活中的點(diǎn)滴。
我在成長,靜靜的成長,我懵懂地明白,成長意味著放棄,意味著付出,我要用自己的能力承擔(dān)這一神圣而又重大的使命。是的,成長就是痛并快樂著。
痛并快樂著作文 篇10
高三的忙碌,令我倍感憂傷。我開始留戀身邊的一棵草,一朵花。我愿意摘一朵帶露水的花,偷偷地,放在口袋里烘干。如果這樣,我就能無時(shí)無刻都記住這十八歲的味道,以及這一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
都說高三是人生路上最重要的轉(zhuǎn)折,都說高三就預(yù)示著要與千軍萬馬爭擠獨(dú)木橋。于是我知道,高三寫滿了惆悵,成績的起起落落讓我找不到前行的路;高三寫滿了失落,現(xiàn)實(shí)與夢想的泓溝讓我邁不開勇敢的步……這路上,一切是那樣的迷茫,而我卻在這樣的迷茫中迷失了自己。
望著校友們忙碌的身影,是那樣的堅(jiān)毅,那樣的從容。相比之下,我又是如此的懦弱,如此的不堪一擊。這場戰(zhàn)役才剛開始,我竟做了逃兵。我漸漸覺醒,放棄是沒有用的,中途退場是可恥的,只有勇敢拼博才能成功。于是,一切關(guān)于放棄的念頭全部被打翻在高三這場洪荒中。我懂了,在這場戰(zhàn)役中,時(shí)間終將會(huì)把你推向高三的終點(diǎn),推向決戰(zhàn)的關(guān)口。縱使你有千般不愿,萬般無奈,時(shí)間是不會(huì)吝惜你的感受的。這便是一條不歸路,一旦你踏上了,就沒有回頭的余地,所以你只能一直向前。
奮斗拼搏的日子里,我就像踏上了一座七彩虹橋,一切都是那樣豐富多彩。高三就像太陽,火紅火紅的,代表熱情與奔放,代表拼博與進(jìn)取,代表著希望與成功。高三便是展示自我的舞臺,是獲得成功的階段。在我身后,有別人羨慕的目光,有父母殷切的期盼;在我面前,有遠(yuǎn)大的理想,有崇高的目標(biāo),有寬闊的大學(xué)校門,有火紅的錄取通知書。在這流汗流淚的路上,我體會(huì)著重獲新生的感動(dòng)。
激情固然是一種動(dòng)力,但它并不適合打持久戰(zhàn),所以我選擇了冷靜。一顆平常心,承載了所有的希望,化解了無形的重壓。我要相信,在這路上,我會(huì)像一艘順流而下的小船,一直飄流。自然,一切一切的目的地都可以到達(dá)。
在這種上,千淘萬漉雖辛苦,但我知道我很幸福,這種幸福就是“山重水復(fù)疑無路”后的“柳暗花明又一村”,是“眾里尋她千百度,那人卻在燈火闌柵處”的感動(dòng),所以我會(huì)繼續(xù)努力,相信堅(jiān)持到底就是勝利,相信陽光總在風(fēng)雨后。
漫漫人生路,我們一直在前進(jìn)。為了前方更遠(yuǎn)的行程,你準(zhǔn)備好了嗎?
痛并快樂著作文 篇11
幸福是每個(gè)人都要求的;痛苦是每個(gè)人都害怕的。然而,就像光與影一樣,苦與樂總是像影子一樣相伴相隨。結(jié)果,我們痛苦,但同時(shí)享受快樂。
“沒有風(fēng)雨,怎能見彩虹。”張海蒂,她注定是個(gè)天才,但小氣沒有給她健康的腿。她不能在街上自由行走,但她可以自由地用雙手寫一篇感人的文章。她告訴我們生命的真諦,告訴我們同樣的殘疾人。即使失去了雙腿,她也有一只手可以左右她的夢想和希望。輪椅使他無法朝著雙腿的方向行走。也阻擋不了她對夢想的執(zhí)著追求,F(xiàn)在她已經(jīng)是一名優(yōu)秀的殘疾作家了。痛苦和快樂。
在舞蹈比賽中,兩名殘疾人表演了一段震撼人心的舞蹈。唯一的一對殘疾人。一位舞者在車禍中失去了一只手臂:樓梯上的一次絆倒導(dǎo)致一個(gè)健全的人失去了左腿。最后,他們的組合為舞蹈增添了光彩。他們頑強(qiáng)的毅力和對生活的珍惜,是每一位觀眾心中的一道亮麗風(fēng)景線。他們雖然身殘,但在他們對生活的熱愛、對夢想的堅(jiān)持、對生活的奮斗之后,讓我們知道“世上沒有難事,只要我們愿意攀登”。當(dāng)我們看到他們在舞臺上努力、認(rèn)真、優(yōu)秀的表演過程中,我知道他們是在用情感打動(dòng)觀眾,我很震驚。痛苦和快樂。
生活中痛苦與快樂并存。痛苦來了就沒有快樂。痛苦和快樂是一種真實(shí)的生活狀態(tài)。所以,我們要直面痛苦,珍惜快樂,享受快樂。
痛并快樂著作文 篇12
“人的才能就在于是生活快樂,在于用燦爛的色彩,使他生活的陰暗環(huán)境明亮起來。”這是伊巴涅斯曾說過的,這是什么含義呢?
當(dāng)今的中學(xué)生,除了那些拔尖的、勤奮的好同學(xué),其他的恐怕最惆悵的就是學(xué)習(xí)了。厭學(xué)?這個(gè)詞放在解放戰(zhàn)爭時(shí)期的那些孩子們的腦海中,不僅是用不可置信來形容,簡直就是一種嚴(yán)重的打擊!在他們的眼里,能夠?qū)W習(xí),簡直就是一種奢望!而放到現(xiàn)在呢?卻成了一個(gè)普遍性的問題,幾乎成了一種社會(huì)風(fēng)氣。這些祖國的未來的花朵們總是不為自己考慮,該是天真?還是愚蠢?可想而之!我們這樣分析:用最簡單的方法,如果沒有一個(gè)良好的基礎(chǔ),就不能考上好大學(xué),也就不能有一個(gè)好的文憑。在真?zhèn)社會(huì)里要想有個(gè)好工作,就必須有高學(xué)歷的畢業(yè)證啊!現(xiàn)在的大學(xué)生多得滿地跑,高中也將成為義務(wù)教育,所以我們必須提高自身的知識水平,好好學(xué)習(xí),天天向上!接著就是相對于我們較遙遠(yuǎn)而又密不可分的擇偶、結(jié)婚、生子,到老年……這一系列的時(shí)間段的生活的好壞,都和我們現(xiàn)在的事情息息相關(guān)。
所以,如果現(xiàn)在不努力,將來就會(huì)一敗涂地。是痛苦還是快樂?曾經(jīng)在一本書上看過這樣一段文字:在人的旅途中,總會(huì)快樂一陣子,痛苦一陣子。對呀!怎么不是呢?
如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月里痛苦(學(xué)習(xí))一陣子,快樂將無窮無盡;而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費(fèi),痛苦將會(huì)伴你一生!聰明的人定會(huì)選擇前者,后者將留給傻瓜。在這快樂伴著痛苦的日子中,我選擇的——是痛苦?是快樂?其實(shí)也不是非要從痛苦和快樂中選擇,也許還會(huì)有更多更好的選擇,但這也是必須要選擇的,因?yàn)槿松偸浅錆M著種種選擇,不是嗎?所以,如果讓我選擇,我便會(huì)讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學(xué)習(xí)著、拼搏著,隨即,便是快樂伴隨我的一生。
但如果在這一步不小心走錯(cuò)了,我們便毀了自己的一生。是痛苦?是快樂?其實(shí)人生本來就是苦樂交織的,“是痛苦?是快樂?”最好莫過于——痛并快樂著。在痛苦的學(xué)習(xí)中摸索快樂,痛并快樂著。
痛并快樂著作文 篇13
為期三天的寒假社會(huì)調(diào)查已經(jīng)落下了帷幕,可我的心依然澎湃起伏,三天雖不長,可已經(jīng)足夠讓我去品味昔日的酸甜苦辣,足夠讓我深刻體會(huì)到工作的辛苦。有些路,是要自己真切地走過一回了,才會(huì)體味到、咀嚼出那份與眾不同的感觸,有時(shí)候人的長大與成熟,是在一瞬之間的。
街上鑼鼓喧天,然而我無心觀賞,我知道此行的上鑼鼓喧天,然而我無心觀賞,我知道此行的重任,我?guī)Щ氐姆答佡Y料將是贏取客戶的重要籌碼。 望著手中厚厚一疊調(diào)查表,三天的社會(huì)調(diào)查要采訪150位居民,工作量之大可想而知。但這正是對我的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
寒風(fēng)凜冽,紅蘿卜似的手指連按一按門鈴都困難無比, 一上午,不知道吃了多少閉門羹,已凍僵的“您好”伴隨著強(qiáng)掛在嘴角的笑容迎對著門后的那副面孔,終于有一戶人家答應(yīng)我的請求,“只要跨出那最艱難的一步,剩下的路,都顯得異常簡單”當(dāng)夜幕悄悄降臨時(shí),我也完成了手中的任務(wù)—50份調(diào)查表,一天的疲勞令我晚上倒在床上就能入睡。
漫長的三天總算過去了,150份的調(diào)查表終于消失殆盡了,盡管辛苦,但我樂此不疲,因?yàn)槲彝ㄟ^調(diào)查日漸充實(shí),每天都會(huì)有不同的收獲。雖然我的襪子走破了兩雙,腳趾磨出了血泡,但是我并不是想說明我如何辛苦,我只是想強(qiáng)調(diào)一種矛盾的感覺:痛,并快樂著!
三天的社會(huì)調(diào)查,忙碌地奔波,緊張的工作,讓我每天都有不同的感想和收獲,體驗(yàn)與思索中我也不斷充實(shí)了自己,體會(huì)到了其中的快樂。記得經(jīng)理曾對我們說過這樣一番話:“人生并非坦途,每當(dāng)驀然回首,發(fā)現(xiàn)來路竟是如此狹長崎嶇,而自己卻安然跋涉過,那份欣慰和自信,使一切艱辛變?yōu)樘鹈馈?/p>
在自我實(shí)力角逐的今天,我們唯有博學(xué)以廣識,勤習(xí)以服膺,才能獲得真正的成功。與此同時(shí),以開朗,明媚的心境對待挫折,以理智的頭腦細(xì)細(xì)體味失敗,你便在不經(jīng)意間,獲得了穩(wěn)重與成熟,F(xiàn)在才覺得,在到處充滿安逸和舒適的今天,我們許多人,都是在柔和綿軟的溫柔富貴鄉(xiāng)里,讓生命靜悄悄的流逝。其實(shí)自己感到莫名的空虛、惶恐、消極甚至于煩躁不安的時(shí)候,細(xì)細(xì)想來,即是自己沒有可為之奔波為之付出的事物或目標(biāo)而已。如果沒有在經(jīng)歷之后很充實(shí)很平和很飽滿的精神儲備,那就很難擁有豐盈光亮的人生。
在以后的日子里,我將會(huì)因?yàn)檫@份特殊的經(jīng)歷而勤于耕作,從而在許多年以后,沉淀出自然,樸實(shí),永恒的人生真諦。
痛并快樂著作文 篇14
陰雨連綿,天空暗了下來,整個(gè)晴天早已不見蹤影,太陽跑回了家,連窗外的蟬也不見了身影,那美妙的蟬聲也聽不見了。云朵好像變得兇煞不已,好像在訴說自己的痛苦。雷電毫不留情的劈了下來,“轟隆”一聲,把跟著大人在屋檐下躲雨的的小孩嚇哭了。爸爸傳來了訊息——爺爺去世了。這一消息仿佛晴天霹靂,而我的眼眶中的那可怕的眼淚,早已不在我的眼眶中,而是直接打落在我那充滿惆悵的臉上。爸爸那從不流淚的眼睛,竟也忍不住淚流滿面。是啊,爺爺是那么慈祥,當(dāng)他那和藹的眼睛看著我時(shí),我便要爺爺買零食,爺爺毫不猶豫,來到商店里,讓我隨便挑。而現(xiàn)在,我失去的不僅僅是零食,而是爺爺那善良的心靈,我永遠(yuǎn)看不到爺爺那張熟悉的面孔了。我的心靈已被創(chuàng)傷。
雨越下越大,豆大的雨點(diǎn)打在我身上。頓時(shí),暴雨傾盆,而我卻毫不猶豫的沖向外面大喊:“爺爺——”。許久,我的眼淚竟不流了,我想起爺爺對我說的話,以后要好好學(xué)習(xí),找個(gè)好工作,帶我和你奶奶出國玩。咱們一家都搬到外國。而我,立志要考上好大學(xué)。想到這里,我精神上的痛苦已被爺爺?shù)倪@句話彌補(bǔ),我要堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)雨過后,陽光溫柔的灑在大地,而我則還沉浸在失去爺爺?shù)耐纯嘀小N艺玖似饋,拉開窗簾,看到了那昨日憂傷的云朵,現(xiàn)在正籠罩在天空中昨日的雷聲也不見了,傳來的是陣陣鳥鳴。痛苦是昨日的憂傷,也是明天幸福的根基。
那沙灘上的河蚌不就是很好的例子么。自從她含著一粒沙子后,她便會(huì)分泌唾液。在這些艱苦的日子里,河蚌就像母親一樣呵護(hù)著這里沙子,殊不知這么辛苦的養(yǎng)育它,最后的結(jié)果是怎樣。沉進(jìn)大海?被人拾起?被人割開,拿出珍珠?這是她的命運(yùn),要知道,在養(yǎng)育這枚珍珠時(shí),河蚌該有多么辛苦,多么勞累。而她,換來的回報(bào)卻是自己的孩子被人宰割,自己也受人蹂躪。我想:而每一枚珍珠背后,肯定見證過一只河蚌母親的痛苦,其實(shí)痛苦就是母親生出孩子的那一刻。而痛苦背后,卻有痛苦并著快樂的滋味。欣賞這種滋味,讓那痛苦并著幸福。讓自己的內(nèi)心擁有一個(gè)好的安慰。
水花拍打著街上的公路,而我,卻有一種按捺不住的感覺,痛苦似乎不見了,好像藏匿在一個(gè)我看不見的地方,我的心看不見它,那迷人的香氣誘惑著我。我無法按擺脫,F(xiàn)在只是看不見他,但過不了多久,便會(huì)現(xiàn)身。要知道——小孩子哭是很正常的。但卻是快樂的。而我卻長大了,就算是哭,也是痛苦的。我現(xiàn)在壓抑著,痛苦好像一把利刃,打擊著我,我雖有堅(jiān)強(qiáng)的盾牌,卻擋不住傷心的痛苦。我的心被刺傷了。我的心煩悶極了,而我卻在我哭的那一刻,明白了——痛并快樂著……
痛并快樂著作文 篇15
人生難免經(jīng)受痛苦,也許只有在痛的砥礪后,才會(huì)品嘗超然的快樂--題記?
東非大裂谷的一支,山高、水急,四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影,這氣息是湍急的奔騰撞擊峭壁散落的千堆雪浪,這氣息更是到處孕育的生機(jī),是那些給世界增添無限希望的活力
一聲清脆的鳴叫,打破了午間高原的靜謐。尋聲望去,只見峭拔的巖壁上,偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨,一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來,輕盈地棲止在巢邊,小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味,眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣,小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下,很快就生長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了
這天,鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見遠(yuǎn)處天穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影,它的心中猛然升騰起一股激動(dòng),它想飛,它想擁有自身的天地!于是,鷹子悄步踱到巢邊,四顧,只見高遠(yuǎn)的藍(lán)天,峻峭的山巖,蔥蘢的樹叢,飛漱的瀑簾,它對這一切是多么的向往!張開羽翼,它剛要邁出追夢的腳步,卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵,幽深的溝澗,它躑躅,它退卻,因?yàn)樗m然渴望飛翔,但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草,它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)
就在這時(shí),只聽頭頂一聲長鳴,鷹子未和舉頭,便被猛地推下巢穴。隨同著一道凄慘的哀鳴,鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫,仿佛已然聽到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊,當(dāng)即將突破死的界限,天性地,它用盡全身的力氣,抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鷹子飛起來了!然而,一切出人意料,當(dāng)他回到原來的地方,看見的卻是平日里相濡以沫的母親!?它痛苦,它不能理解母親的致命一擊。然而,當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂,才真正明白,原來沒有生死一線痛苦的考驗(yàn),就不會(huì)有如今搏斗長空的快感。沒有砥礪,也就沒有騰飛!?
當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻,我也懂得了,其實(shí)人生就是一句話--痛并快樂著。
痛并快樂著作文 篇16
“我們的幸福來源于愛,我們的痛苦也來源于愛”
打開的書上,這一句話格外顯眼。
“吶,幸福=愛,痛苦=愛,所以幸福=痛苦啦?”朋友拿這句話做起了數(shù)學(xué)題。
這看似個(gè)悖論,其實(shí)想想不無道理。生活中,不正是這樣的么?
年歲已高的母親,夜夜守在電話旁,給兒子織的毛衣毛褲,正是這褲褲的守候中,用念叨制成的。鹤庸ぷ骼,要開會(huì),中秋不回來了;兒子單位要考核,這周末不回了;兒子要出差,春節(jié)可能不回來了……老了,記憶不好了,唯一還能記清的號碼,顫抖的手指按了又按,卻是撥不出。窗戶幾乎都要被望穿,單元門前卻沒有出現(xiàn)過熟悉的身影。兒子身體還好嗎?和媳婦吵架了沒?工作忙嗎?……一聲聲的嘆息,哀哭如斯。
可是,說又能說母親不幸福呢?兒子那短短的一通電話,就是她余生的動(dòng)力源。兒子那偶爾的一次探望,就是她快樂的啟動(dòng)嗎。縈繞在心頭的牽掛,正是做母親的最深的情感所在!只要這牽掛還在,她就是最幸福的!
情竇初開的少女,倚在窗邊,看著操場上奔跑的少年,心神為之而動(dòng)。他摔倒了,他突破了對手的防衛(wèi),他進(jìn)球了……世界仿佛成了電影中黑白的慢鏡頭,只剩奔跑的他,和等他的她。只是少女微笑里,似乎有著歌詞中那種“淡淡的憂傷”-不信?她的qq簽名,和日記本上唯美又難懂的長短句,皆可為證。
可是,誰又能說少女不幸福呢?她是曾為命運(yùn)的無情流淚,是曾為童話的虛假傷悲,但這樣的情愫,少女只想藏在心底,然后為了它去加倍努力,為了那一些憧憬,做更好的自己!他很好,這讓她快樂;而為了他漸漸變得更好的她,這更讓她幸福!
每一個(gè)人,不都是在這悖論的不同模式的更替中,痛并快樂地走向成熟以至死亡么?
幸福和痛苦,是一對反義詞。正因?yàn)槿绱耍鼈兪菒鄣恼磧擅,而轉(zhuǎn)換,其實(shí)很簡單!在人類智力與情感的阿瑪農(nóng)場過程中,這一組相反數(shù)早已彼此滲透,不能分開了!
我們,要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找幸!
而且,不能承受痛苦的人,又怎么有資格幸福呢?
痛并快樂著作文 篇17
雖然痛苦,卻依然要快樂,并相信未來!讕r松
白巖松。一個(gè)平凡中而不平凡的人。他平與常人的平凡,但更能是深入思考的不平凡。一個(gè)十年,一本《痛并快樂著》,一段親身經(jīng)歷,讓我更相信痛與快樂同在。一位新聞人,記者兼主持人,在工作之余或工作時(shí),思考了比我們更深的社會(huì),展現(xiàn)了一個(gè)我不熟悉的世界。是的,那十年!拔摇迸c白巖松和一個(gè)變革的時(shí)代共同走過青春。
90后的我打看這本書,欣喜之余,不免產(chǎn)生一種陌生的感覺,仿佛是白巖松引領(lǐng)我了解過去十年的滿足,又仿佛是這書讓我思考將來十年的憂慮。(不禁的想起)。
在書中,一個(gè)剛從大學(xué)走出的英俊少年,與一群摯友一起拼搏,歡笑。風(fēng)雨中,他們一起走過;陽光下,他們一起笑過。一間幾平米的宿舍里,見證了友人之間無懈可擊的感情。面對將來的工作,與馬不停蹄的在希望與迷惘中走過。打開白巖松的大學(xué)畢業(yè)照,笑得如此燦爛。是的,不管怎樣的日子,不管是不是你主動(dòng)選擇的日子,只要在你生命中留下痕跡,回憶時(shí)便總夾雜著溫情。對于失眠,正如陽光下的水滴,反射出光芒。盡管面對這病有些無奈,有些焦急。還曾發(fā)出“那種恨自己的怒,憐自己的怨,都只能停留在內(nèi)心,長夜無眠,除了孤燈相伴,還能和誰傾訴?”的感慨。但在頑強(qiáng)的意志下,煎熬的日子過去了!他的感慨,使我對人生有了新的認(rèn)識:身體是本錢。面對健康與利益,不少人會(huì)毫不猶豫的選擇利益,當(dāng)我們真正去體驗(yàn)一場疾病的痛苦時(shí),才會(huì)明白:健康,也會(huì)帶來無窮的快樂!同時(shí),也是在時(shí)間的見證下,疾病才會(huì)慢慢見好。這不僅是是身體上的不適,更是心靈與意志的挑戰(zhàn)。這次,白巖松教我“先把人生看透,活著才有希望!
1993年.一個(gè)不眠之夜。中國在不斷前進(jìn)的基礎(chǔ)上第一次努力爭取申請奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的機(jī)會(huì)。這一夜,全中國,都做好了準(zhǔn)備。但是,結(jié)果是失敗!第一次,我們申請奧運(yùn)會(huì)主辦方;第一次,我們挑戰(zhàn)更強(qiáng)的國家;第一次,忍受失敗的痛苦!但是,我們是中國人!這些失落與遺憾,傷心和不滿都被我們毫不遮掩的釋放出來。也許,此時(shí)此刻,流淚是我們最好的發(fā)泄方式。我們的熱情不滅,我們的豪情仍在。在2002年申奧中,我們用實(shí)力證明”給中國一個(gè)機(jī)會(huì),會(huì)世界一個(gè)奇跡”在93年的不悅之后,02年的成功,讓我們更坦然,更鎮(zhèn)靜!
書中,那次難忘的長江大洪,那些十八九歲的孩子用人堤和精神大壩抗戰(zhàn)洪水。白巖松記錄下了他們用稚嫩的肩膀扛起了這重任,而在感謝他們的同時(shí),又該反省什么呢?是政府的工作不到位?還是水利部門的責(zé)任?白巖松有告訴我:在這豆腐渣的大壩里埋藏著怎樣的腐敗和瀆職呢?
在這個(gè)巨變的年代里,貧窮與富貴已是我們所無法改變的。達(dá)爾文教我“物盡天擇,適者生存”而白巖松卻說“如果在一個(gè)公平的環(huán)境中,也許這個(gè)法則有效,但走來的路上,公平嗎?”這個(gè)質(zhì)問,讓我觸動(dòng)極深。這,就是這個(gè)社會(huì)。這個(gè)無情,不公平的社會(huì)!
這就是白巖松,一個(gè)領(lǐng)我感受生命健康的人,一個(gè)讓我理解人生意義的人。
“爭第一的人,眼睛總盯著對手,為了得到第一,也許不善良的手段都會(huì)派上用場,也許沒一個(gè)戰(zhàn)役,你都贏了!,但夜深人靜,一個(gè)有一個(gè)的傷口,會(huì)讓人觸目驚心!”
好犀利的文筆!對,這就是競爭但不公平。
這一切的一切,都源于他對社會(huì),世界的感受與體會(huì)。他用一個(gè)個(gè)尖銳的文字組成了一幅幅社會(huì)真面目。我得感謝他,謝謝他給了我那么多人生感悟。
人生中,最幸福的事情有5%,最痛苦的事有5%,剩下的90%就是平淡。但是這5%的幸福使人們?nèi)淌芰?%的痛苦,接受了5%的平淡!@就是痛并快樂的真諦。
我,痛并快樂著!
痛并快樂著作文 篇18
在我的眼里,成長中的快樂,就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡——第一次學(xué)會(huì)了騎自行車,我一口氣繞著小區(qū)騎了三圈;我拖地拖得干凈,媽媽封了我一個(gè)“家務(wù)小能手”的稱號;比賽中獲得了一塊巧克力“金牌”,我會(huì)高興地捧在手里就好像是真金打造的一樣……但泡泡也有破碎的時(shí)候,破了的泡泡沒有了五彩的快樂,只剩下痛苦的泡沫。我的那張圍棋證書就是我快樂與痛苦的結(jié)晶。
那是一個(gè)落葉滿天飛的深秋,媽媽帶著我來到了國金體育中心考圍棋一級,這也是我的第三次嘗試了,我不由得壓力倍增,好不容易找到了對手,可竟然是位大哥哥。年齡大,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)自然也比我多,我害怕了,第一局失手了,第二局也是如此,好不容易扳回了第三第四局,但都是險(xiǎn)勝,如果第二天仍是這樣的成績,那一定拿不到這張考段證書了。
第二天的每一局對弈,對我來說都像在高空走鋼絲一樣,好像隨時(shí)有掉下去的危險(xiǎn),我的心里忐忑不安。第一局對手二話不說,直接打入了我的一塊“領(lǐng)地”,我心中一慌,第一反應(yīng)就是——逃!我?guī)е皻埍鴶ⅰ币宦房癖,最后終于找到機(jī)會(huì),不但突出了敵方的包圍圈,還把剛才的“追兵”圍在了一條邊里,殺了個(gè)片甲不留。
第二局,我成為了輪空的“幸運(yùn)兒”。然而這種輕松的心情沒持續(xù)多久,最后一局我又碰見了第一天第一局的對手——那位大哥哥——我可是他的手下敗將!開戰(zhàn)后,他絲毫不理會(huì)我的戰(zhàn)術(shù),繞到我后方來阻止我返回,我又一次陷入困境,想不出解困的辦法令我痛苦萬分,加上前一次失敗的陰影,一時(shí)間我竟然不知道下一顆棋子應(yīng)該放在哪兒。我深呼吸,盡量讓自己沉住氣,想著老師說的“進(jìn)攻就是最好的防御”,便不顧一切地向?qū)Ψ焦簦何掖趟麚,他擋我扳……在一番你爭我奪后,大哥哥竟然有點(diǎn)自亂陣腳,慢慢被我逼退到了棋盤邊緣,最后他長嘆一口氣,無奈地放棄了抵抗。“裁判,我輸了!贝蟾绺绮桓市牡卣f到。
我歡天喜地地捧著通關(guān)證書來到媽媽面前,她拍拍我的頭說:“恭喜你,成功了,過程雖然痛苦,但結(jié)果是快樂的!
是啊,成長的過程有快樂,也有痛苦,正如下棋,走對一步,能夠沖破絕境,逆轉(zhuǎn)翻盤;走錯(cuò)一步就要品嘗失敗的苦果。但不管是痛還是快樂,走在成長的路上,“落子無悔”,這一份勇往直前的氣概和我棋藝上的點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì)一直激勵(lì)我前行。
痛并快樂著作文 篇19
說人生,有點(diǎn)夸張了,人生的痛與快樂。畢竟以我的年齡來談人生,確實(shí)不夠格。但我想說的只是一些痛與快樂,以及那本《痛并快樂著》。我并不是一個(gè)愛讀書的人,所以每次讀過一本書,我希望能寫點(diǎn)東西,把讀后感記錄一下。其實(shí)閱讀是件很幸福的事,你能把別人的10年在很短的時(shí)間內(nèi)讀完,領(lǐng)略別人生活中的種種痛與快樂,然后受益。
“生活中痛苦的事情很多,但我們依然要快樂的生活”.這一年我最大的痛莫過于身體的說大不大說小不小的不來事。我覺得這真的折磨的我要死,只是自己并不太會(huì)形容。直到我看到白巖松說他在鄉(xiāng)下實(shí)習(xí)的那一年不知為何有了失眠的毛病,失眠說起來其實(shí)并不是什么大毛病,但只有日日失眠的人才懂得那有多難受。他說失眠讓他無法正常的生活,晚上清醒,白天無力,也沒有情緒做事情,對于未來根本不敢想象,甚至想到了輕生,找一個(gè)方式結(jié)束自己的生命。嗯,我也是這樣,月經(jīng)不調(diào)說起來不是什么太大的事,在網(wǎng)上隨便一搜有很多很多很多的人都不調(diào)。但真的折磨的我想死。每次找到一個(gè)中醫(yī),或者聽說什么藥管用,心中都燃起了希望,然后就是每一次的失望。然后就不知道她到底怎樣才能來。這樣的折磨讓我真想死。我盼著有一天,我的病也能像白巖松的失眠一樣,突然就消失了。只是不知道,白巖松現(xiàn)在是否還失眠,或者他已沒有時(shí)間失眠。
以前聽說什么心靈的痛要比身體的痛難以愈合?善鋵(shí)身體的痛不比心靈的痛差。我記得在我得闌尾炎的時(shí)候就有過這個(gè)感悟了。現(xiàn)在我更堅(jiān)信了。身體的痛足以讓一個(gè)人痛苦的要死。不論是闌尾炎那樣突然來得疼痛,又或者是現(xiàn)在這樣不疼不癢但就是不來的難過。我不知道這樣的日子還要持續(xù)多久,也不知道這樣的情況會(huì)不會(huì)有一天自己就消失了。有時(shí)候真讓人絕望。
在過去的10幾年,我一直在上學(xué)。上學(xué)的過程其實(shí)談不上有多痛苦,無非是學(xué)習(xí)不好。不過這樣的煩惱是在我考上高中之后才有的。但高中過的還算快樂,并沒有多少痛。要是痛,就是高考了。高考那年,我知道自己考不上什么好大學(xué),或者根本考不上,盡管現(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)很多了。于是我就去學(xué)專業(yè),學(xué)了一個(gè)讓別人看似好學(xué)但其實(shí)并不太容易的專業(yè)——播音主持。那是的我們對于這個(gè)專業(yè)懵懵懂懂,只是覺得能考上大學(xué)就好。還要一個(gè)原因就是,我想讓自己變得大方一些。在日后的成果中,我的這個(gè)目的還是達(dá)到了。我是個(gè)很認(rèn)真的人,一旦決定要學(xué),就會(huì)努力認(rèn)真的學(xué)好。好在我從小說普通話,基礎(chǔ)還可以,再加上我踏實(shí)認(rèn)真,那時(shí)的老師很喜歡我,對我的評價(jià)也很高。但是要考試,我覺得還有很多不足,還去跟別的老師學(xué)過即興評述?傊菚r(shí)真的很忙很累,我努力的穿梭在能學(xué)到的知識之中。考試前一周,竟然累得說不出話。一個(gè)考播音主持的人,竟然說不出話,想來真可笑?荚嚾缙谶M(jìn)行,我們?nèi)チ颂、西安和北京,其?shí)那時(shí)什么都不懂,只是瞎跑著玩,對于真的要考上哪里,都無從知道。最后到了北京,發(fā)現(xiàn)藝考其實(shí)挺難。然后灰心。不知道怎么的,就隨便考了一個(gè)成都理工廣播影視學(xué)院,那時(shí)這個(gè)學(xué)校還是一個(gè)我們都沒聽說過的大學(xué)?纪昊氐綄W(xué)校復(fù)習(xí),我知道藝考我不理想,然后拼命的好好學(xué)習(xí),想怎么也得考一個(gè)文化課的。有時(shí)凌晨4點(diǎn)睡,有時(shí)早上5點(diǎn)起,不知道在看什么,反正還算是有心勁。然后意外中收到了成都那所學(xué)校的合格證。還是有些開心的。后來想想就上這個(gè)學(xué)校也不錯(cuò),不用那么拼命了,我正常考應(yīng)該就考得上。然后就到了高考,緊緊張張考完。等待著結(jié)果。就在可以查詢的那天,我打車到了好像是教育局的地方,輸入了準(zhǔn)考證號,結(jié)果出來的,是空白?瞻资鞘裁匆馑,就是沒考上;丶,我就大哭了一場。不知道未來該怎么,是復(fù)習(xí)一年還是該怎么。爸爸說,復(fù)習(xí)太累了,算了吧。然后我就上了成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院的播音主持的?啤D且荒甑耐,是付出和收獲不成比例,差得一塌糊涂。那一年的快樂,想不起。
上大學(xué)之后我一度不適應(yīng)這樣的大學(xué)生活,藝術(shù)院校的人才藝頗多,學(xué)院活動(dòng)頗多,于是那些能歌善舞的人都去參加活動(dòng)了。她們終日奔波在各種活動(dòng),各種舞臺之中。而我,一個(gè)普通的不能再普通的人在這樣的學(xué)校除了上課沒有什么其他的活動(dòng)。那時(shí)候覺得日子挺難過。想家,念朋友,占據(jù)了我大量的時(shí)間。我記日記,每天盼著能放假能回家。后來想了想,干脆我就好好學(xué)習(xí)吧,人總得占一樣。那時(shí)的老師雖然是個(gè)女的,但是即使是女的也仍然喜歡漂亮的女生,而我在那里算不上什么美女,是在人群根本看不到的那種,假如論打扮我估計(jì)都會(huì)排到團(tuán)結(jié)之外了。好在我的普通話不錯(cuò),大一那年正好是學(xué)習(xí)語音。我們每日晨練,到了冬天學(xué)校已經(jīng)不強(qiáng)制晨練,但那時(shí)我不知道哪里來得精神,依然早上6點(diǎn)從暖和的被窩爬出去晨練。當(dāng)時(shí)沒想會(huì)得到什么成果,可也許正是那時(shí)的基本功,讓我在那年的期末考試有了好成績,如果沒記錯(cuò),好像是全班第三。我們雖然是?瓢,但我們班的專業(yè)在全年級來說還是不錯(cuò)的。那次我覺得終于我也算是占了一樣。在第二個(gè)學(xué)期的普通話測試中,我以還算不錯(cuò)的成績可以去錄音。普通話測試最高級是一級甲等,要錄音之后送到國家語言委員會(huì)進(jìn)行測評。那次機(jī)會(huì)于我來說是重要的,也感謝老師對我的悉心指導(dǎo)。讓我在六個(gè)月之后拿到了一級甲等的證書。拿到那個(gè)證書之后,我前所未有的開心與驕傲。因?yàn)槟菚r(shí)一甲還真的挺讓人向往的。這一次,快樂的感覺遠(yuǎn)比痛要來的多得多。
09年,也就是我專科要畢業(yè)的那年。5月份有一個(gè)專升本的考試?忌狭怂愠啥祭砉さ膶W(xué)生,以后的畢業(yè)證學(xué)位證都是那發(fā)。與我們來說是個(gè)好機(jī)會(huì)。但是歷來的錄取比例大概是百分之五。從一過年開始,父母就一直催我好好復(fù)習(xí),一定要考上。給了我無數(shù)的壓力。2月底我回到學(xué)校,別人都去實(shí)習(xí),而我重新回去了學(xué)校。我一個(gè)人開始復(fù)習(xí),每天都很煩,心里沒底,百分之五的幾率會(huì)怎樣才能落在我的頭上。那段日子是我想起來就害怕的,一個(gè)人看書、吃飯、洗澡、買東西,有時(shí)候好幾天都不說話。也就是那時(shí),我徹底怕了一個(gè)人睡覺,在后來的日子里,我說什么都不要一個(gè)人睡覺了。4月多我堅(jiān)持不住回了家。那時(shí)還不知道考試的具體時(shí)間,所以回家了還是不放心。于是月底準(zhǔn)備回去學(xué)校。結(jié)果票買好了卻沒有走了。那晚肚子疼得我翻來覆去沒法睡覺。家里沒人,我就硬頂著。凌晨1點(diǎn)多時(shí),再也頂不住了,我爸派四叔來看我,帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說是闌尾炎,輸液要是不管用就要手術(shù)。好在輸液之后就好一點(diǎn)。然后就在家輸了9天液。在這中間的某天,接到媽媽的電話,她問我怎么還沒有去學(xué)校,我說我闌尾炎了,在輸液。她沒有問我的病情。而是說你們老王家的腸子怎么都爛了。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)不知道該怎么回答了。然后她接著說,早點(diǎn)去學(xué)校,不要耽誤考試。那時(shí)我想我到底是不是親生的。為什么連句關(guān)心我身體的話都沒有。我覺得世界真可怕。5月21號,是考試的日子。我不知道該怎么面對這場考試,好像比高考還重要?纪曛螅矣X得考得很爛,沒什么希望,但又不知道有什么退路。好像考不上就要死一樣。考完我去了南寧,在南寧的日子是等待考試結(jié)果的日子。直到有一天,我中午睡著了,一個(gè)不太熟的朋友給我打電話,問我是不是參加專升本考試了,我說是啊,他說你考上了,在學(xué)校的網(wǎng)站公布了,那刻我激動(dòng)啊,又反復(fù)的核實(shí)了一下,確定考上的是我。百分之五里有我。我叫,我跳。那種喜悅,讓我無法用言語表達(dá)。那個(gè)夏天好美。再加上一起考上的是我大學(xué)最好的朋友。我們要一起繼續(xù)上學(xué)了。多美好。那一年,有痛,但快樂更多。
大四那年,我們開始實(shí)習(xí)。于是在大四前的暑假,我與朋友開始籌劃我們的藝考培訓(xùn)班。只是簡單的計(jì)劃,然后就開始行動(dòng)。比起那些只是在嘴上說說的人我們算是不錯(cuò)。在我們認(rèn)真的準(zhǔn)備,美好的向往之后。那時(shí)誰也不知道迎接我們的是一個(gè)寒冬。很長一段時(shí)間,我們只是早上自然醒,然后做飯吃飯洗碗,下午一起看看電視劇,到了晚上繼續(xù)做飯吃飯洗碗。夏天還好。冬天來臨,我們有了一點(diǎn)點(diǎn)的希望。就是有了兩個(gè)學(xué)生。本以為有了兩個(gè)就不會(huì)再愁有第三個(gè)第四個(gè),然后又是一片美好的憧憬。然后現(xiàn)實(shí)又一次告訴我們什么都沒有那么容易。我們靠這兩個(gè)學(xué)生活了那個(gè)冬天?墒撬齻児烙(jì)是上天派來折磨我們的。我們多希望她們能早點(diǎn)交了學(xué)費(fèi),緩解一下我們的物質(zhì)和精神的緊張。拖拖拖,一直拖到了快要到藝考的時(shí)候,學(xué)費(fèi)終于拿到了手上。開心的感覺好像已經(jīng)沒有什么記憶了。只是那段日子讓我記憶深刻。沒有暖氣的頂層、邊房,冬天有多冷。就是冷得廚房的油會(huì)凍住,冷到假如今天不想洗碗明天就會(huì)結(jié)成冰,冷到在家也得捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),冷到上廁所是件痛苦的事。在那個(gè)房子里待得時(shí)間再長,也不會(huì)覺得頭暈什么的,因?yàn)槔,就像待在外面一樣。我曾有一個(gè)星期沒下樓,一點(diǎn)感覺都沒有。不過那段日子讓我明白不論干什么都沒有想象中的容易,我們會(huì)遇到各種沒有準(zhǔn)備過的問題,以及在逆境中要如何堅(jiān)持。不過最終我們的創(chuàng)業(yè)路還是不了了之了?赡芴贻p的我們還不是太懂這個(gè)中的道理。那段日子,煎熬也有收獲。
大學(xué)畢業(yè)面臨的第一個(gè)問題,無疑就是就業(yè)。我對自己的未來沒有什么打算,一切都沒有什么計(jì)劃,也不知道自己想干什么,一點(diǎn)頭緒都沒有,所以很煩?煲疝q的時(shí)候,家這邊有一個(gè)事業(yè)編的考試,也是碰巧我看見有我的專業(yè),在母親的勸說下,無奈的報(bào)了名。那時(shí)正在準(zhǔn)備論文的事,還要回去考試,而且每個(gè)崗位才招一個(gè)人,這樣的幾率讓我煩上加煩。煩歸煩,我還是每天看書做題背書。感謝那段時(shí)間室友的陪伴,她們本可以回家或者出去玩,但一直陪我在宿舍看書。好在答辯的時(shí)間和回家考試的時(shí)間錯(cuò)開了,讓我來得及一一進(jìn)行。筆試很順利的結(jié)束了,結(jié)果不敢多言。然后回到學(xué)校答辯,順利畢業(yè)了。對于工作的事沒敢多想。然而有天突然查成績,筆試竟然考了第一。讓我意外的進(jìn)入了面試。面試之前,準(zhǔn)備了很多,也很疲憊。可最讓人無法想象的竟然是我的資格出現(xiàn)的疑問。由于我專升本之后還在原來的學(xué)校借讀,只是最后拿了二本的畢業(yè)者。人事局的人說我只是在三本的學(xué)校上學(xué)我就是三本的學(xué)生,
痛并快樂著作文 篇20
成長的進(jìn)程中,無論是取得還是失去,都要以一種感仇的心態(tài),將所失掉的沉新傳布出去,將所失去的從新找回來,再拿走一些給別人,這樣的人生,就很完善。感謝我青春里的所有痛和快樂,讓我明確了這樣的情理。
感謝痛
青春面的疼就是我們開端悼念從前緬懷一些未經(jīng)從我們身邊遙往的我跟事。
在無意間翻到以前拍的大頭貼,上點(diǎn)亮媚的笑容讓我的心莫名地痛了一下,讓我啟初無盡地懷念我們的曾經(jīng)。便使這弛笑容已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,可那些說著會(huì)始終干佳友人的話卻還在耳邊歸蕩,執(zhí)拗得絲絕不給我喘息的機(jī)遇。即便分辨了,我仍然記得,曾經(jīng)有這樣一集體,和我在宿舍里一邊說著靜靜話,一邊仰頭看地,我們也時(shí)常埋怨,這小鐵窗外的天不夠遼闊,看不到月明和星星,現(xiàn)在出來了,卻畢竟感到這望不到邊的天讓我的心空了一個(gè)角降,興許是因替,謙天的星光不如設(shè)想中那么殘暴,也也許是果為,欣賞的人的只有我一個(gè)吧!沒有人會(huì)再和我一起把青春應(yīng)游戲,玩的樂此不疲,也不人會(huì)再和我一起偷偷道話,被老師抓到后被獎(jiǎng)拖樓梯了……
當(dāng)我理解痛的時(shí)候,一切已成為曾經(jīng),但我依然感謝這痛,因?yàn)檫@痛,讓我學(xué)會(huì)了珍愛眼前人。
感謝快樂
青春究竟是由于咱們年多苦楚功后,所有快活即相繼而至。
當(dāng)痛甜讓我清楚愛護(hù)身邊的朋敵時(shí),友情的陽光就撒滿了我的心房。和友朋在一起的時(shí)間老是過得很快,而我身邊的新冤家,也依然說著我們會(huì)一直在一起的話,就算曉得當(dāng)前末究會(huì)離開,我卻仍是執(zhí)著地信任著這動(dòng)聽的話語,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在一起,因?yàn)楫?dāng)我們說出這樣的話時(shí),我們皆付出了彼此最真的心,因?yàn)橹辽佼?dāng)初的我是快樂的。
每該和敵人一起高低教時(shí),天涯海角地說啼,一訖在聽到統(tǒng)一件預(yù)先默契地說出雷同的設(shè)法主意,然后對此此想要說的話早已了然于口,在別人說到我們關(guān)系惡得像姐妹時(shí),習(xí)慣性地瞅向?qū)Ψ,預(yù)料之中地發(fā)明她也在看本人,而后說我們原來就是啊,再自得地觀賞他人發(fā)呆的表情,這是一種領(lǐng)自心坎的愉悅,是一種難以名狀的鈍樂,別人或者感覺不到,但我卻能實(shí)逼真切地領(lǐng)會(huì)到,在年少的青春歲月中,我感謝這一切實(shí)在的快樂,也共樣感謝給奪我這些速樂的人,并將永遠(yuǎn)銘刻她們。
漫漫人活路,并不是只有痛才會(huì)刻骨銘心,有時(shí),純潔到極致的快樂也會(huì)令人刻骨銘心,我感謝我的青春,因?yàn)樗o了我一切可能讓我刻骨銘心的痛和快樂。
痛并快樂著作文 篇21
有多痛就有多快樂。這句話我其實(shí)早就己經(jīng)聽說過了,但是一直沒有明白這句話是什么意思,直到我聽說了一個(gè)故事。
曾經(jīng)有一個(gè)高中生,每天晚上都會(huì)去網(wǎng)吧上網(wǎng),但學(xué)校的宿舍與網(wǎng)吧間有道圍墻,他過去必需翻過圍墻。但是有一天晚上,他剛翻上圍墻,愣了一下,又下了圍墻,回去睡覺了。而且后來再也沒去過網(wǎng)吧,每天都認(rèn)真學(xué)習(xí),別人問他那晚他看到了什么,他只搖了搖頭什么也沒說。后來,他考上了北大。當(dāng)同學(xué)們問起當(dāng)年發(fā)生什么事情的時(shí)候,他仍是保持沉默。直到有一次在同學(xué)聚會(huì)上,都喝了酒,同學(xué)們又問道:你那晚到底發(fā)生了什么?他才略帶哽咽的說:那天我正準(zhǔn)備翻過圍墻去網(wǎng)吧,忽然發(fā)現(xiàn)父親蹲在墻腳那睡覺,那時(shí)候父親要每月給我送生活費(fèi),因?yàn)榧依锔F,住不起旅館,所以父親每次給我送生活費(fèi)就在我們學(xué)校圍墻墻腳那睡覺。聽完,同學(xué)都不禁傷感起來,都為他有這樣一位好父親而感動(dòng)淚目。
我想:他當(dāng)時(shí)的心一定特別痛吧,也算他還有孝心,知道醒悟,看到蒼老的父親對他無私的付出,而他卻每天以游戲?yàn)闃,那心能不痛的嗎?再不改變,怎么對得起每晚為送生活費(fèi)睡墻角歇息而來的父親呢?
但正是因?yàn)楦赣H為了他的成長睡墻角的那一幕,擊中了他心中的痛點(diǎn),給了他學(xué)習(xí)努力奮進(jìn)的動(dòng)力,堅(jiān)持熬夜復(fù)習(xí)備考,所以后來他贏得了考上北大成功的快樂。他應(yīng)該感謝當(dāng)年的那次痛、也應(yīng)該感謝自己,更應(yīng)該感謝他的父親,讓他知道了痛和快樂并存。
這個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷在提醒我們:當(dāng)你努力奮進(jìn)時(shí)感覺是非常痛苦的,但是不要怕,因?yàn)楸饶阃纯嗟娜嗽谶@世界上還有很多很多。就如那位學(xué)生看到他的父親s正為他的學(xué)習(xí)和成長承受一些痛,正如每個(gè)人都在負(fù)重前行一樣。但你成功之后再回過頭來,那些痛苦就根本不算什么。而且你不會(huì)恨那些痛苦,相反你會(huì)感激它。經(jīng)歷了通過之后是快樂,你就不用害怕痛苦了。
有多痛就有多快樂。蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭的痛苦,才能享受飛舞的快樂;蟬兒只有熬過了漫長的黑夜,才能享受歌唱的快樂;蜜蜂只有受得了采蜜的艱苦,才能享受甜蜜的快樂。
其實(shí)在小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),原因是爸爸打出來的。小學(xué)時(shí)一不聽話、學(xué)習(xí)一不認(rèn)真就挨打,所以那個(gè)時(shí)候班里基本沒下過前五。很開心一直到現(xiàn)在我都是老師認(rèn)為最滿意的學(xué)生。
父親的嚴(yán)格教育讓我深深領(lǐng)悟;有多痛真的就有多快樂。
痛并快樂著作文 篇22
過了幾個(gè)星期的學(xué)校生活,伴隨著一路的雨,我匆匆趕到了可以安心睡覺的老家。既然只能睡一晚,為什么喜歡回家?是因?yàn)榧依镉写蟛蛦幔恳驗(yàn)榧依镉心赀~的爺爺奶奶?還是想摸摸舊家具?都不是。
我喜歡回家,不僅僅是因?yàn)榧冶旧,更因(yàn)槲蚁矚g村莊的寧靜,喜歡山上蒼勁的老樹,尤其是潺潺的小溪,渴望用它的清澈洗去被城市污染了幾個(gè)星期的污垢。小溪是江南水鄉(xiāng)的象征。幾乎所有的村莊都伴隨著一條小溪或小溪,小溪是村莊的動(dòng)脈,洗刷著辛勤勞動(dòng)的果實(shí),流淌著淳樸的影子,沉淀著淳樸的生活。
大雨過后,小溪似乎特別歡騰。它唱著自然之子寫的歌,向前奔跑。我也跟著它。
或者是蜿蜒的小路,還有古老的古樟樹,依舊是沉重的石板橋。還記得從我們密集的皮毛弓射彈中溜走的米雞嗎;我還記得在那個(gè)深坑里,父親找到了我,掙扎著要被帶回家。除了玩,最喜歡的是家里的電腦,但是那里的場景和村里有很大的不同:那里的房子像一個(gè)火柴盒堆起來,很高很大,而村里的房子很矮很;那里的路又寬又平,不像,下大雨時(shí)泥濘的土路。我向往父親稱之為城市的地方。爸爸還說我們在農(nóng)村,因?yàn)楦F,蓋不起這么高的房子。
沒過多久,村里響起了“致富先修路”的口號,村民們都很上進(jìn)。沒多久,彎彎曲曲的拖拉機(jī)路就成了網(wǎng)絡(luò)上的水泥路。房子立刻變高了,路上的車也多了。村里的人變富了,村里又多了一個(gè)血族。
然而小溪變臉了,熱鬧起來就沉默了。當(dāng)?shù)教幎加续B出生,水生植物穿上游動(dòng)的魚時(shí),它就消失了。孩子們不再喜歡在小溪里玩耍了。漂浮在水面上的絲帶和塑料袋使溪流的心臟像梗塞動(dòng)脈的血脂一樣疼痛。我的心也痛。我不想一條新的血線導(dǎo)致另一條血線毀滅。
我又要回學(xué)校了。路邊的老房子幾乎都換成了新崛起的紅磚建筑,剩下的還在倔強(qiáng)的露臉。他們見證了歷史,他們想講述歷史。掛在瓷磚上的雨水像掉落的珍珠一樣落下。那是老房子的眼淚嗎?我的眼睛漸漸模糊,我和你一樣想念伊一市場的煙霧。我多么想再看一次雞鳴跳桑的場景啊!
歷史的車輪正在向前滾動(dòng)。我希望我的村莊能保持寧靜和簡單,保持根基。
痛并快樂著作文 篇23
回首往事,瞻仰未來,我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是當(dāng)時(shí)的淚,當(dāng)時(shí)的痛,但在以后想起,卻又會(huì)不禁一笑。這,就是人性。
——題記
小時(shí)候:“我不要去玩。”
小時(shí)候,父母經(jīng)常會(huì)讓我們出去玩,而自己卻不想去,因?yàn)樽约号卤粍e人欺負(fù),或沒人玩,而感到孤獨(dú)難受。那時(shí),父親說:“寶寶啊,出去玩吧,回交很多好朋友的,你看某某,他經(jīng)常出去玩的,叔叔阿姨都喜歡他!倍约合仁遣豢,后是大哭,最后在父母半洪半拉中出來了,五分鐘后什么都忘了,跟別人一起玩去了。那時(shí)還不知道痛,和快樂呢!
上小學(xué):“我不要去上學(xué)!
上學(xué)后,懂事些了,自尊心也強(qiáng)了?捎袝r(shí)總會(huì)不要上學(xué)。為什么?同學(xué)們互相請客而自己這幾天沒錢,不想被人嘲笑,或是被老師罵了,或是同學(xué)聚會(huì),沒有自己心里難受等等。但不上學(xué)不行。父母先勸后打,我總是大哭一場,看這對父母沒什么用,肯定要上學(xué)了,就在心里想,父母哄哄,買些東西給我,或表揚(yáng)自己,說說我好,也就算了。心里高興,但不敢笑出來,也不想讓父母直接知道,就做動(dòng)作、提示等,最后父母懂了,心里特開心,但表面上還是一只受傷的羔羊,但這些早已忘了。
現(xiàn)在:“我不想做……”
現(xiàn)在,學(xué)業(yè)繁忙,還要補(bǔ)課,不許玩。我心里憋著難受,所以有時(shí)大吼一聲,我不干了!父母可把話當(dāng)真了,又是大罵,又是教育,我那個(gè)難受,又不能還嘴。我這個(gè)不開,包含很多,什么不做作業(yè),不去上補(bǔ)課班……都有。最近一次還跟父母說不想去上書法課了,父母那個(gè)急啊,拗著我去,可沒過幾天,書法考級考出來了,那個(gè)喜啊。那時(shí),先是和父母一起開心,然后提到不去上課這事,心里開心照舊,表面上又不能和父母翻臉,又被自尊心搞得不開心,那表情……
很多人也有過同樣經(jīng)歷吧!這,大概就是痛并快樂著吧!今天考試多擔(dān)心,若考好了就開心。這就是人,一個(gè)多感情的種族,讓兩種為反義詞的感情在一起發(fā)生!
痛并快樂著作文 篇24
花開、蟬鳴、葉落、雪飄,歲月的車輪就這樣不知疲憊地轉(zhuǎn)動(dòng)著,日復(fù)一日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了,高三離我們很近了,高考也不再遙遠(yuǎn)。還記得中考完的情形。我固執(zhí)地選擇了一所遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的高中,從此過上了住校的高中生活。遠(yuǎn)離父母的我要學(xué)著自己照顧自己了。三點(diǎn)一線式的生活讓我難以適應(yīng),好在還有一群和我一樣的同學(xué)們,在互相鼓勵(lì)安慰下,我已適應(yīng)了現(xiàn)在的生活,并且交了一幫益友。高中的學(xué)習(xí)、生活雖然很苦,但是,我們依舊快樂著。我學(xué)習(xí),我充實(shí)。不再像以前那么貪玩了;不再因?yàn)橄矚g某個(gè)明星而搜集關(guān)于他的一切了;不再整天抱著隨身聽到處亂跑了……;我開始安靜地坐下來攻克一道道難題;開始爭取一分一秒的時(shí)間記單詞;開始靜下來踏實(shí)地度過每一天……;有時(shí)會(huì)覺得累,但卻很充實(shí)。我充實(shí),我快樂。盡管每天都在忙碌中度過,但學(xué)到知識的充實(shí)帶給我的快樂也是不言而喻的。我快樂,我執(zhí)著,每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢,為了這個(gè)夢可以成真,我們都努力著。一粒沙在經(jīng)過一場漫長而又可怕的夢之后才能變成一顆奪目光彩的珍珠。
我們都是執(zhí)著的追夢者,為了有朝一日可以散發(fā)同珍珠一樣的光彩,我們必須努力學(xué)知識。人們都說高三是高中生活最苦的一年,也是重要的一年。我想,不管是已進(jìn)入高三的學(xué)子,還是將要進(jìn)入高三的學(xué)子都要做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。挑戰(zhàn)的不是別的什么而是自己。再苦再累,堅(jiān)持了就是一種成功。有句話說的好:“能吃苦,吃半輩子苦;不吃苦,吃一輩子苦。”那么長時(shí)間都堅(jiān)持了,剩下一年的時(shí)間堅(jiān)持了,高考這個(gè)短期的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。高考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但它并不是高中學(xué)習(xí)的全部目的。在高中,我們是要學(xué)會(huì)做人,學(xué)好知識。高考的成敗并不代表一切,所以,不必把它看得太重,讓壓力影響發(fā)揮。心平氣和的對待它,就算失利了,又能怎樣?不求盡如人意,但求無愧于心。“心若在,夢就在,天地之間還有真愛,看成功,人生豪邁,只不過是重頭再來!
痛并快樂著作文 篇25
痛與快樂,它是人的本能。
那些在幾百年來為中國革命沖鋒陷陣,不惜犧牲自己的生命的人,他們的肉體是痛苦的,但精神正因?yàn)樾拍疃W耀著快樂的光芒。那些近幾十年來為名為利為色鋌而走險(xiǎn),不惜以身試法的貪官污吏們,他們雖然慣于為所欲為、生活恣意放縱,但他們機(jī)關(guān)算盡,成天提心吊膽,要承受多大的精神痛苦。
痛與快了是對立統(tǒng)一的整體,它不過是人的天性。
那些疲于奔命的打工仔為了我們看來少的可憐的錢,過著食無昏腥、睡無完席的生活,但當(dāng)他們填滿去往家鄉(xiāng)的匯款單時(shí),卻涌起了浮著淡淡傷感的快樂。而我們這些學(xué)生,不用為生計(jì)憂愁,不用理會(huì)人情世故,似乎無憂無慮,但無涯的題海讓我們游的精疲力盡,大人人為我們快樂,我們自以為痛苦。
世上所有的是,所有的人,無論他身處何處,是高得讓我們眩目的高峰,還是低微的讓我們踩在腳下的洼地。他們都有快樂都有痛苦。只可惜人與人之間永遠(yuǎn)也不可能互相諒解,互相理解。他們只會(huì)因?yàn)閯e人的痛苦而快樂,因?yàn)閯e人的快樂而痛苦,于是互相猜疑以至自相殘殺。人們天生就自以為是,認(rèn)為天下事物沒有不能為人所觀之,沒有不能為人所感知的。但可笑的是,人的眼睛生來只能看見一個(gè)方向;沒有鏡子,他們甚至不知道自己的模樣,試問他們又怎么認(rèn)清自己的本性呢!于是他們連人“痛并快樂著”的天性也忘的一干二凈。
人有所得必有所失,所以得的快樂與失的痛苦是緊緊纏繞在一起的。這個(gè)道理在幾千年前道教的鼻祖老子口中誕生了出來。只可惜道教的玄理太過與辯證以至似是而非模棱兩可,終于被封建統(tǒng)治者打入“冷宮”。一千年后的蘇格拉底穿著襤褸的衣衫在雅典的大街上講著“痛并快樂著”的道理,最終在幾千年中被一代又一代的希臘人所接受。這就是為什么中國人直到現(xiàn)在還不敢正視痛苦,不敢對痛苦作出反抗的道理吧。
是懷有崇高精神的烈士也好,是卑劣無恥的貪官污吏也好;是生活苦悶的人也好,是事業(yè)有成的人也好。他們衡量一切痛苦與快樂的標(biāo)準(zhǔn),就是自己的得失,引發(fā)他們一切痛苦與快樂的本源就是欲望,說得冠冕堂皇些就是理想,所以人總是自覺不自覺的處于“痛并快樂”之中,可是要知道自己正在“痛并快樂著”那么除非他超然物外。
天下人天下事,何其紛繁,人在此中唯有知痛知樂有真性情,方能識其真面目。
海納百川,有容乃大,壁立千尺,無欲則鋼。解人之痛樂忘吾之悲喜,此人生之大境界也。
痛并快樂著作文 篇26
我是一條魚,翱翔于大海之中,享受著大海的遼闊,感受著海水的冰冷。悄悄地,一滴淚水劃過臉頰,與海水混合。我是一條魚,我痛并快樂著。
我是一縷請泉,流淌于大地之上,感受著陽光的溫暖,享受著帶給別人清涼的樂趣。悄悄地,陽光帶走我的一部分,與空氣中的大氣混合。我是一縷請泉,我痛并快樂著。
我是一只小鳥,飛翔于天空之中。享受著翱翔的自由自在,感受著天空的迷茫無邊。悄悄地,我飛入餓“鳥的禁區(qū)”,看見一個(gè)帶著長長的槍的人,而他的槍正對著我。我是一只小鳥,我痛并快樂著。
痛不是我的本意,快樂是我的追求。我,痛并快樂著。
魚的眼淚與水混合,誰也不知道魚哭過。有人說,魚是沒有眼淚的。其實(shí),魚不是沒有眼淚,而是它哭泣的時(shí)候無人發(fā)現(xiàn)。許許多多的生命羨慕著魚的自由自在,卻忽略了,它的背后承載著無人知曉的痛楚。
清泉的一部分化為云朵,清泉便失去了自己的一部分。在盛夏時(shí),人類享受著它的清涼,而它在享受給予人類樂趣的同時(shí),也在獨(dú)自悲哀,因?yàn)闊o人懂得它的無可奈何。
獵人的槍結(jié)束了鳥兒的生命,從此不再飛翔。誰都認(rèn)為生命的結(jié)束頂伴隨著悲哀,卻不知鳥兒笑了,它再也不用在空闊無比的天空孤獨(dú)地飛翔。
寂寞、無奈、死亡讓我們的心隱隱作痛;自由、奉獻(xiàn)、解脫又使我們快樂無比。我們,每一個(gè)生命,痛并快樂著。
我痛著,并忘了原本的自己,忘了自己的理想追求。在忙碌中,我不知道自己得到了什么,又失去了什么。時(shí)間不給我機(jī)會(huì),讓我找到回去的路,只有拼命向前,然而,等待我的終點(diǎn)卻是一個(gè)十字路口,讓我迷茫,讓我不知所措,忘了自己該朝哪個(gè)方向繼續(xù)前行。時(shí)光茬苒,“在2009,我到底丟掉了什么?”我痛苦地微笑著,沉思著。
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