什么的快樂作文（精選20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的什么的快樂作文，希望對大家有所幫助。
什么的快樂作文 篇1
同學，是每個人生命中待在一起時間最長的朋友。他們給予了我快樂，給予了我幸福，給予了我歡笑，給予了我美好的心情，簡而言之，快樂，來自于我們的同學。
每逢周末，在家里待著。不是看書，就是復習，總讓人感覺乏味。所以，會讓人感覺還是學校好、同學好。在學校，可以與好朋友玩耍、嬉鬧，即使鬧變扭、斗嘴吵架，也都是幸福的、快樂的。
記得在三年級時生的那場大病，一個多禮拜都沒有去學校見我親愛的同學們，一直待在了醫(yī)院。那時是多么的孤單，即使有親朋好友陪著、有筆記本陪著，我依然感到寂寞。我希望能和同學們待在一起學習、玩耍，不想待在冰冷的醫(yī)院，只能看見幾個忙個不停的醫(yī)生和護士。
一個星期以后，病就好了，我想出院，但是醫(yī)生不同意，說還要再留院觀察幾天。爸爸和醫(yī)生溝通了許久，才帶著我回家。第二天，我回到了我熱愛的母校，親愛的同學身邊，立刻豁然開朗了起來。同學們很關心我，經常找我聊天，我那寂寞的感覺立刻消失了。這時我便覺得還是同學好，孤單寂寞時最需要的就是同學的一聲簡單問候，或者是同學朋友的陪伴!
謝謝你們同學!謝謝你們陪伴了我六年，這六年是你們給予了我快樂和幸福。再過半年，我們就要分開了，但是一切的一切，誰會忘記?每個人的一舉一動都深深地映在了我的腦海里，隱藏在我的記憶里，即使有一天要分開……
謝謝你們!我親愛的同學!謝謝你們給予我的陪伴與快樂!謝謝咯!
什么的快樂作文 篇2
我依然記得上次自己第一次做飯，是那么有趣！
那天，媽媽不在家，我自作主張自己做飯。說做就做，我立即開始了行動。先從冰箱恒溫室里拿出兩個西紅柿和兩個雞蛋，又切了一些蔥沫，我要做的當然是西紅柿雞蛋湯嘍，相信你已經猜到了吧！
于是我拿出一只碗放在灶臺上，小心地拿起一只雞蛋在碗沿上輕輕地敲了一下，雞蛋裂開一條縫，我用手一掰，蛋殼便完全裂開，蛋黃和蛋清一下子流到碗里，蛋黃在白色碗底的映襯下顯得格外的黃。我拿起一雙筷子，在蛋黃和蛋清里來回攪動，打均勻，雞蛋就變成了淺淺的鵝黃色。我又撒上少許鹽，用筷子攪了攪，讓鹽快點兒融化掉。
我開始了第二道工序，把西紅柿洗凈切好。在切的過程中，我小心翼翼，生怕切了手。然后，我從碗柜里拿出一個盛湯的瓷盆，將切好的西紅柿放進去。
最后的工序是下鍋嘍！我打開煤氣灶，在鍋里加上兩小勺花生油，不一會兒，花生油就發(fā)出了濃濃的香味，我將切好的蔥沫倒進去，加上一點點鹽，鍋里發(fā)出劈里啪啦的響聲，我快速地加上約有兩碗水。蓋上鍋蓋。我想，一定要放上醬油吧，那樣味道會很美。于是，我便在一大堆瓶瓶罐罐中找到了醬油。鍋里的水開了，我先把切好的西紅柿放了進去，煮了一小會兒，又把碗里的雞蛋倒了進去，我提起醬油瓶往鍋里倒了幾下，ok了！
煮好后，我想讓湯更加美味，于是又放上了一點兒味精和胡椒粉。
吃著自己親手做的菜，嘴上香，心里更甜。
什么的快樂作文 篇3
快樂，來自于什么，有些同學恐怕會亂七八糟地回答，來自于吃喝玩樂，而那只是片面上的，快樂是非常多的，不一定只有那些，比如，我的快樂來自于夢想，大家肯定會問為什么，我就告訴大家吧。
從小我就有一個夢想，那就是想當宇航員，想嘗嘗楊利偉叔叔飛上太空的自由飄浮，我一直為著這個夢想而拼搏。不知道家里有多少本關于太空知識的書被我翻閱，可是這還不夠，我又買了一個可內視的神舟七號模型，剛抱到這個模型的時候我興奮不已，一天到晚都在研究那個模型，我非常地小心翼翼，生怕將這心愛的寶貝給弄壞了，這可是我收集的第一個模型。
我購買的模型可不止這一些呢，我還買過衛(wèi)星模型，星球模型，小行星模型。我家人說我是個“模型購買小狂人”，正因為這一說，讓我更堅定地想了解外太空了，我就觀看視頻，什么火星探索，外星人之謎我都在熟悉不過了。正因為這樣，我又擔上了一個稱號“外星專家”，我不光這樣，我還邀請了一些同伴做了許多實驗，蔬菜在缺氧的情況能生存多久，人怎樣能讓水變成水珠，我和同伴沒有很強的耐心，所以我們還沒做好就放棄了。
最令我難忘的是在家里的的一天，我在家里的生態(tài)園搭了一個“航天火箭”。雖然是假的，但是我還是非常得快樂，特別是觀看火箭升天的時候，我更是激動。
正是這樣，所以我的快樂是來自于夢想。
什么的快樂作文 篇4
快樂是什么？快樂就是和同學一起玩不同的游戲。只要和同學一起玩，我就會非常開心，并且笑得合不攏嘴。下課時，我和同學一起聊天，聊大大小小的事情，總是讓我覺得快樂無比。
快樂是什么？快樂就是閱讀各式各樣的課外書。每當我看著這些書，心中就會產生一種奇妙的感覺，這種感覺會讓我感到快樂和滿足。我好像被施了魔法一樣，沉迷在書香的世界里，直到看完書，我才肯放下書本，因為它會帶給我快樂。
快樂是什么？快樂就是和我的家人相處在一起。我們一起到不同的地方游玩，一起欣賞美麗的風景，一起去動物園看動物……，每每都會讓我感受到快樂。我還有許多簡單又微小的快樂，例如：吃到媽媽親手下廚做出的拿手好菜、看到鳥兒自由自在的在天空中展翅飛翔……，這些都讓我感到快樂。
快樂其實很簡單，因為它就在你我的生活當中，只看你有沒有用心感受、觀察。快樂會讓人有活力、有自信且愉快，因此，我們要時常保持快樂的心情，度過美好且獨一無二的每個時刻。
什么的快樂作文 篇5
每個人都在尋找快樂，我們也常祝福別人能得到快樂，而快樂究竟在哪里呢？它究竟是什么呢？請大家跟著我一起去尋寶吧！
“快樂”看不見也聽不到、捉不到也摸不著，甚至連筆墨也難以形容。所謂“知足常樂”，有時候生活中微小的滿足，也能為我們帶來莫大的快樂。譬如說，在炎炎夏日里，跳入冰涼的泳池中，是種如魚得水的快樂。又如在寒冷的冬夜里，吃到熱騰騰的火鍋，是種從嘴里暖到心里的快樂。因此快樂是無所不在的，只看我們是否用心去體會。
有些快樂很短暫，稍縱即逝；有些快樂卻很深刻，令我記憶猶新。還記得當我看到期盼已久的妹妹，終于平安出生時，那種興奮與喜悅，是我永遠忘不了的快樂。還有，爸爸因為工作的需要，每年都要遠赴北極出差數月，當他終于風塵仆仆踏進家門，緊緊擁抱著我時，那份溫暖與感動，是一種充滿愛的快樂。
還有一種快樂，是可以無時不刻靠自己得到的，因為“助人為快樂之本”，常常幫助別人，卻不求回報，總能帶來無與倫比的快樂。我深深相信，“施比受更有�！保冻鲆欢ū全@得更加快樂，更有福份。
什么的快樂作文 篇6
一份快樂乘以十三億，就是更大的快樂；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷化小。
分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠得不到真正的快樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，可以說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛，便多了一個人和你分享愛；你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂！
在生活中，你可以先奉獻之后在分享。比如：捐書活動，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人和你分享知識；或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，你奉獻了溫暖，那么災區(qū)的朋友便和你一起分享快樂。無論你奉獻了什么，分享的什么，之后，你也會感到快樂。
所以，分享和快樂也是好朋友，你與他人分享了知識，天滿了精神的倉庫。世上有許多人是快樂的。歌手，他們與全國人民分享了音樂，得到了快樂；老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂！
分享是奉獻的果實，分享是快樂的前提，從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！
什么的快樂作文 篇7
快樂，快樂是什么？對于一個學生來說，快樂是什么？對于一個剛剛面試成功的職員來說，快樂又是什么？那么，對于一個年齡已老的老人來說，那份快樂到底又是什么呢？
對于快樂，我是這么想的！對于一個學生來說，當你做會一道別人做不出的題時，并且它是對的，受到老師家長同學的表揚時，這時是最快樂的!對一個剛剛面試成功的職員來說，努力勤奮的工作，直到親手結果你的第一筆薪水，當你升職，你是那么的快樂！所以，這就是你的快樂！那么，對于一個年齡很老的老人來說，快樂只是希望能多看看自己的兒女，希望看到兒女的幸福家庭！這些的快樂是多么的簡單！
可是，當我問一些別的同學時，他們怎么說？他們怎么想？有的男生說打穿越火線（一種網絡游戲）或地下城與勇士（也是一種網絡游戲）時，就很快樂。有的男生說，玩電腦最快樂了！那么，你們有沒有想過，當你坐在電腦面前，那種輻射對你的眼睛和身體都有危害！有的女生認為快樂就是美麗，自己美麗，就很快樂！現在的女生雖然都很愛美，但是，美只是外表，你的心靈不美，外表再美有什么用？快樂其實很簡單！做好每一件事情，并且要盡全力去做，如果成功了，你會發(fā)現你比誰都快樂！如果失敗了，那么不要喪氣！
有了成功，你便有了快樂！
什么的快樂作文 篇8
快樂是什么呢?別人一個笑話把你逗笑了?朋友為你慶生的歡聲笑語?朋友無微不至的陪伴?再或者只是睡覺前一個簡單的晚安。
人的一生差不多的時間都在睡覺中度過的。晚上十點到第二天早上七點是人的黃金睡眠時間。如果晚上沒有休息好的話，第二天，很容易犯困，或者頭痛，心情不好。睡夠了才會有精神工作，學習。不然一臉困樣，頂著兩個大大的黑眼圈，等著挨罵吧。
既然休息好，睡眠充足對人那么重要，那怎么保證睡的香，睡得飽呢?
你得有張舒服的床吧，床硬邦邦的，睡的就不好。其次你要有個暖和柔軟的枕頭吧。這些都很重要，但如果有在乎的人一句簡單的晚安是不是更好呢?
睡前一個簡單的晚安，會讓你心情愉悅的多，睡覺的時候心情好了，睡得是不是就好啦。睡的好了，第二天心情就，精神也好啦。
“晚安”兩個字筆畫加起來不到17筆。多多說一說�！巴戆病薄巴戆病痹谝宦暵暬サ馈巴戆病甭曋校昧�，你也好了，這不是很好嗎?大家都能睡好。
快樂其實很簡單，安心的幾句話，寬心的幾個字，讓別人得到絲絲暖意，別人快樂的同時，自己也將收獲一份簡單的快樂。
如果世界充滿微笑，那么快樂就會加倍;如果世界充滿和平，那么快樂就會加倍;如果人人睡前說句晚安，這個夜晚將多么快樂，我們的心情又將怎樣心花怒放呢!。
每天臨睡覺前說句晚安吧!快樂其實很簡單。
什么的快樂作文 篇9
在小學一年級，老師就教我們學習“加法”，“減法”，我最喜歡的就是“加法”。
——題記
“加法”是我覺得很好的、很讓我癡迷的兩個字，加法會帶給我快樂，會在我迷茫、茫然的時候帶我找到正確的方向。每次上數學課，我都想著，老師會不會出加減法題給我們算�。何抑幌肷霞臃�，不想上減法。
我覺得加法是我在家里干家務活，媽媽給予我加零花錢時的快樂，加法還是我在上數學課上得到一百分，老師給我加小紅花時的快樂。這些都是我心目中的加法。
而媽媽覺得加法是這樣的：如果每天的'家務活如買菜、洗衣服、做飯、拖地……都能通通一掃而光的話就好了。爸爸覺得加法是：如果每天上班老板都給他加薪的話這就是加法帶給他的快樂，而奶奶覺得：加法是如果我織的毛衣能再加一些花紋，那就更完美了，這就是加法帶給奶奶的快樂。
而爺爺覺得：如果在和鄰居下棋時，在棋子中多背幾道公式，就能勝利了。而我哥哥覺得加法是這樣的：如果在初三考試時，不用千辛萬苦能拿到入取通知書的話，這樣他一定會給自己加上一千分，一萬分的。
在我們這一大家子中，都覺得加減給我們帶來了很多的樂趣。而這些都體現在了我們的生活中，讓生活更精彩。
這就是來自于“加法”的快樂。
什么的快樂作文 篇10
快樂是什么？快樂就是見到爺爺、奶奶身體健康，沒有一丁點的病痛，每天都過著無憂無慮的生活。一大早起床后跟他們問好是快樂，餐桌上陪他們聊天談心是快樂，全家人在睡前互道晚安來結束一天也是快樂！
快樂是什么？快樂就是遇到認真教學的老師，讓自己在課業(yè)上有所進步，有更多發(fā)揮的空間，可以痛快的展現自己的天賦，把自己現在的優(yōu)點變成將來的專長，希望對這個社會有所貢獻，讓這個世界因為我變得更好。
快樂是什么？快樂就是三不五時與好朋友、姐妹淘嚼嚼舌根,一起談天說地。話題雖然不像電視上的名嘴可以“從黃帝講到民國，從外太空講到內子宮內”，但我們也總是聊得不亦樂乎。
快樂是什么？快樂就是先苦后甘，并且與大家分享。酸澀的籽總是不受人們喜愛，但只要努力的向下扎根、向上成長，熬過了風吹雨打的考驗，就能結出甜美的果實。不但能成就自己，也能與人分享。
如果有人問我什么是快樂？快樂就是生活中那些美好的回憶，只要認真去過生活，快樂隨時都在我們身邊！
什么的快樂作文 篇11
抬頭去看，雪花漫天飛舞著，寒風也跟著節(jié)奏發(fā)出了魔鬼般的吼叫。我獨自一人在外，任憑雪花無情地鞭打著我的身軀。我傻傻地站著，伸手去接，但雪花卻在我的手掌心里瞬間融化了，我不禁感到孤獨和凄涼。
我非常地渴望快樂，但，無人與我做伴。我低著頭，沉默了。
只聽“滋滋”，有人在雪地中騎著自行車，好像正在向我這邊奔來，我十分疑惑，心想，“一人在雪地里騎著自行車干什么呢?”突然，一聲巨響，只見雪花四濺。我走了過去，原來是剛剛騎自行車的人摔倒了，于是，我趕快將他扶了起來，拍去了他身上殘留的雪花。拉著他的雙手，帶到了一個亭子里坐下，撫摸著他的那雙冰冷的小手，并問清了原由。他說：“我被我的爸爸罵了，我的性子很急，便騎著自行車獨自出了家�！蔽铱此壑械臏I水似乎快掉下來了，將他擁進了懷里，安慰著他。我對他說：“想哭就哭出來吧，那樣也許會好受些，下次，遇到這種事，千萬不能這樣，不然，你的父母會著急的，這樣，你把你家的地址報給我，哥哥騎自行車帶你回家!”他很聽話，如實地回答了我。
于是，我便上了路，騎了二十分鐘，終于將他帶回了家，他的父母撫摸著小男孩的頭，并微笑著向我道謝，而小男孩送我了一張他的照片作為紀念，此時，我感到一種溫暖涌上心頭。
也許，真正的快樂來源于你給予別人的愛!
什么的快樂作文 篇12
快樂是多么吸引人的詞啊，然而有一些人感覺的到快樂在何處，而我卻感覺不到。
有一天，母親把我送進了南通市天星湖中學就讀，當我踏進天星湖中學是，我感覺到拉天星湖中學給了我一種清新的感覺，可當我一聽要住校是，我楞住拉，心想：“我住校的話我不就見不到我的爸爸媽媽拉嗎？”當時我的心情糟透拉，整個人就跟從山峰上掉進拉萬丈深淵，再也爬不起來了�？蛇@也是沒辦法的事情。轉眼，一星期過去了，我在姑姑家懷的悲傷的心情拿著電話準備打給媽媽，可就在這時我猶豫了，心想：“如果我打電話過去媽媽給我的態(tài)度不好怎么辦，那我豈不是更傷心�！笨晌疫�是鼓起勇氣打了過去。滴都，媽媽接起拉電話，我這時對媽媽說：“媽媽！我好想念您�。∧鷣砜次野�。”沒想到媽媽回答的竟然是：”你好好學習，媽媽會來看你的�！蔽衣牭竭@話后我崩潰拉，又從山峰上掉入了萬丈深淵再也爬不上來了，我悲痛欲絕的對媽媽說道：“一個人不快樂怎么能好好學習，雖然有些人可以，但是我不可以�！闭f完，媽媽回答的是：“可以的”，別小看這幾個字，在這幾個字中蘊涵著深刻的含義，這次我徹底崩潰拉，我放下電話躺在了床上大哭一場。
這件事后，我想問大家快樂是什么？
什么的快樂作文 篇13
快樂是什么？快樂就是下課時和同學一起談天、分享，說說在學�；蚣抑幸恍┝钊穗y忘的事。有時，或者有的同學一直七嘴八舌得說個不停，有的同學在練直笛，有的同學在背經書。趁此良機，我和知心好友一起談天，我們說了很多有趣的事，心中非常的愉快，在學校和同學一起分享，真得是非常的快樂。
快樂是什么？快樂就是在家里和父母、兄弟姐妹一起看電視�？戳嗽S多的節(jié)目，有時有說有笑，有時痛哭流涕，有時驚嚇連連...等等，有時還會為了看節(jié)目而在搶搖控器呢！真的好快樂！我們看了一個節(jié)目，那個節(jié)目內容十分生動，所以全家人都看得很投入，到一個段落時，大家都笑掉大牙，讓我覺得全家人一起看電視，實在是一件非常快樂的事。
快樂是什么？快樂就是全家一起出游，騎著腳踏車，從家中騎到淡水，沿途可以看到美麗的風景，呼吸到新鮮的空氣，也可以舒展身心，可以得到許多的好處。我們一起騎到淡水河，途中有一個斜坡，我們一起克服了這個困境，很順利得到達了目的地，跟著全家一起出游，真是快樂呀！
快樂是什么？快樂就是和老師、同學、家人一塊兒做一些自己喜歡的事，大家開開心心、平平安安、健健康康的做快樂的事，這就是快樂。
什么的快樂作文 篇14
快樂是什么？小時候我不知道。
它的意義是什么？我還是一無所知。
我能擁有快樂嗎？那是一個未知的答案……
快樂是吃自己最想吃的好吃的東西，是玩自己最想玩的好玩的游戲……總之——快樂是無窮無盡的，你猜不到它是什么。
快樂的意義是讓自己滿足，把心里想的東西實現，是一種求知欲。
我也許會擁有我想象的快樂，但我猜不到它究竟是什么，直到大了一點兒才明白——
快樂是天真無邪的幻想，是好伙伴的分享，并不需要猜測，也不需要完成什么任務，只要做好自己——
快樂的意義是幫助別人，是追求理想，是永不放棄。它并不是你一個人的，而是所有人的，雖然渺小，但總有一天會慢慢變大，會讓全世界的人所承受的壓力減輕，會讓朋友之間的誤解消除，它——會變得很近很近。
每個人都積攢了無數個快樂，在傷心的時候，只要你輕輕一想，便會知道自己擁有著快樂，就不再流了——就會變得快樂，那就又積攢一個快樂！
等過了許久，我心里已裝有數不清的快樂，才知道真正的快樂——是由無數個快樂而組成的美好！我笑了，為自己快樂而笑！
這就是快樂！
什么的快樂作文 篇15
在生活中，有無所不在的快樂，快樂是什么？把你的心門打開，去融合一切，當嘴角上揚時，表示快樂已經在你心里，且慢慢的在“融化”。
幸福，是一種快樂，當你被愛包圍時，就像嘴中的巧克力，那濃郁的味道，讓人無力，整個人陶醉在幸福與快樂間，世界的每個角落，都可以讓人感到喜悅；幫助別人，你會感到快樂，因為你是發(fā)自內心；得到你想要的東西，你會快樂，因為你拿到實際的事物；有人關心你，你會快樂，因為你那冰冷的心，得到一個暖暖包，每個事物都有自己的快樂；大樹，看到小孩子玩累了， 躲在樹蔭下快樂的野餐，大樹很高興能幫上這個忙，大樹把雙手張開，讓他們有個依靠，如同一家人。當你生氣難過時，快樂如同氣球，一放手，就一溜煙的離你而 去，你的心變成一塊石頭，淚水從中流出，開始發(fā)愁，但，只要擁有愛，就可以把石頭融解。
快樂在空氣中流動，在單純的心加上些圖案，有些人不能快樂的原因，是因為沒有想像力或沒辦法滿足欲望的心，所以一定要知足，才能常�？鞓�。
什么的快樂作文 篇16
我老家的好朋友林燕芬，已經不開心了。本來她就是班里第一個好學生，一個尊重父母的好孩子，一個社會上的好公民。然而一場意外的車禍和一個不負責任的司機毀了她美好的人生！
那一天，天氣晴朗，風輕柔，陽光明媚。沒有人預料到悲劇會悄無聲息地到來。因為是放假，所以提前約了幾個好朋友去籃球場打籃球。小粉喜歡打籃球。過馬路的時候，她還打籃球。我看見了，很快對她說:“小粉，過馬路的時候不允許打籃球�！甭犃宋业慕ㄗh后，小粉轉過臉對我笑了笑，但還是自己打了他的籃球。突然，一聲刺耳的剎車聲伴隨著凄厲的哀嚎，我們看到小粉被車撞倒，躺在地上痛苦地呻吟。血從她的身體、手和腳流出。汽車司機是一個富有的中年人。手里拿著手機的他驚呆了。當他明白眼前發(fā)生的事情后，他不負責任地離開了。我和幾個朋友也不知道怎么辦，只匆匆寫下了車牌號。小瑩第一個醒來，迅速跑到路邊的商店，用公用電話給小粉的父母打電話。
一個老人幫我們把小粉送到附近的醫(yī)院，另一個阿姨叫“122和110”，還有幾個青少年保護點。檢查報告上寫著:林燕芬，10歲，2001年6月26日遭遇車禍。他的大腦嚴重顫抖，右手骨折，左手脫臼，右腳被車撞斷，左腳移位......
當小粉的父母到達時，我們把發(fā)生的事情詳細告訴了小粉的父母，并告訴了前來了解情況的交警。后來，警察找到了撞倒小粉的司機，并調查了他的責任。但是小粉再也沒有開心地笑過
如果那天小粉過馬路的時候沒有打籃球，如果那天司機專心開車沒有打電話，如果司機最后沒有不負責任的離開，或者悲劇就不會發(fā)生。
我想勸司機叔叔們開車的時候不要打電話，不要抽煙，不要專心開車；孩子們過馬路時應該小心。道路將不再是吞噬幸福的虎口。
什么的快樂作文 篇17
對我來說，讀書是一件快樂的事情�！白x萬卷書，行萬里路�！睍哂猩衿娴哪Х�，讓我足不出戶就了解了大千世界，幫助我快樂成長。
讀書是一種精神上的滿足。你讀一本書，第一次讀書時，是一種感覺；第二次讀書時，又是另一種感受。接著還有第三次、第四次……當你把這本書快看爛的時候，你才能領悟到深層次意義和它告訴你的哲理，獲得一次精神上的滿足。這就是書的神奇之處。
讀書讓我嘗到了寫作的快樂。讀書不是只悟出道理就可以的，還需要我們積累好詞好句。最好的方法就是把它們抄下來。平時就這樣積累的話，寫作文時簡直是文思泉涌，妙筆生花。我的作文常常被老師拿來讀給同學們聽。每當這個時候，我就感覺特別快樂。
讀書是我學習道路上的好伙伴，讀書讓我嘗到了快樂。我愛讀書！
什么的快樂作文 篇18
秋風吹走了酷暑，吹來了豐收。在一個風和日麗的星期天，我和姥爺來到了菜園刨地瓜。
遠遠望去，菜園就像一塊碧綠的翡翠，只見一排排大蔥像哨兵一樣挺立著；芋頭撐著綠色的小葉傘，享受著習習秋風；地瓜蔓互相纏繞著給大地穿上了碧綠的軍裝。
我興奮地跑到了地瓜地里，迫不及待地拔起了地瓜蔓，期待能有塊地瓜破土而出�？墒俏抑皇前汛蟮匕橇藗�縫隙，沒有見到一丁點地瓜的影子。我轉過頭一看，只見姥爺正揮舞著大鐮刀割地瓜蔓呢，于是我趕緊跑過去幫忙，把成團的地瓜蔓拖到一邊的溝里。長長地伸展著，誘惑著我們。
姥爺手持三叉撅，彎著腰，把撅頭一下子插進土里，再往上翻一下，土里的地瓜就被翻出來了。我學著姥爺的樣子，使出吃奶的勁兒把撅頭插進土里，當我把撅頭拔出來的時候，發(fā)現叉子上有一個缺了口的地瓜，正漏出黃黃的瓤，像掉了門牙的小孩子，嫩嫩的，水水的。姥爺看見了，笑著朝我走過來，說：“不要著急，萬事都有規(guī)律，刨地瓜也一樣，先找準方法，再按照正確的方法去做，地瓜就能刨出來了�！甭犃死褷數脑挘野凑绽褷敻嬖V我的方法，先把撅頭插進壟和溝的接壤處，要插的深一點兒，再把撅頭朝著有地瓜的那個方向往上一翻，果然就把地瓜給翻出來了，而且完好無損，看著翻出來的地瓜，我驕傲極了。
撅頭好沉啊，我刨了幾下就累得氣喘吁吁的，恨不得坐到地上，于是我就跟在姥爺后面撿地瓜。剛出土的地瓜水靈靈的，帶著泥土的芳香，我輕輕地把他們一一擺進筐里。望著裝滿筐的地瓜，我仿佛聞到了烤地瓜的甜香味，口水也情不自禁地溢了出來…
這次刨地瓜我不但嘗到了豐收的喜悅，還嘗到了收獲的快樂。我還知道了勞動和學習一樣，只要找到正確的方法，并按照這個方法去做，就能把事情做好，這是我意外的收獲。
什么的快樂作文 篇19
兩年前，當我第一次來到曉雯音樂學校，聽到孫老師彈奏的《粉刷匠》，我就喜歡上了那種美妙的琴音，我告訴媽媽我要學彈琴，媽媽說：“你要學琴可以，但中間學習樂理的過程很枯燥，一旦開始就要堅持到底�！蔽遗d奮極了，不假思索地答應了媽媽。就這樣，我開始了學琴之路。
媽媽說的果然沒錯，練琴首先要學習的就是樂理、視唱練耳，每天都要復習、練習，真的枯燥的很，好幾次我都要打退堂鼓了，但只要想到媽媽說的話，想到只有堅持下去把基礎打好才能彈出好聽的曲子，我又繼續(xù)開始枯燥的練習�，F在我已經學到了第五冊，在我堅持不懈的努力下，我的每一冊結課成績都是雙優(yōu)+，我已經可以輕松地彈奏出很多美妙的歌曲，我媽媽還把我的琴聲設置成自己的手機鈴聲呢。
“世上無難事，只怕有心人”，雖然學習彈琴的過程是痛苦的，但幸好我堅持了下來，每次聽到自己彈奏的悠揚的曲子，我心中無比興奮，我嘗到了堅持的快樂，我會繼續(xù)堅持下去，這樣就能嘗到更多的快樂！
什么的快樂作文 篇20
成功會給人一種自信，會讓自己快樂又興奮，下面我就來講一下我成功的經歷。
我有一個英語不好的朋友，上英語課時，要不看著講臺發(fā)愣，要不就是手里拿著筆傻笑，反正就是不愿聽課。今天上英語課時，老師交給我一個任務，要讓我朋友熟練讀新課文，我聽后猶如晴天霹靂，給我當頭一棒，我的朋友讀課文，我的天，怎么辦！我苦著臉，心想：我一定要教會他。我一個單詞一個單詞地教，我朋友也非常配合，認真地跟著我讀。我很開心，照這個速度，不用一節(jié)課我朋友就能學會了！
可是，又遇到新的困難，我的這個好朋友啊，七秒鐘記憶，剛念完的一會就忘了！我開始讓他自己認讀，讀出每個單詞的音，第一段第一句、第二句、第三句……啊，終于都學完了�！昂�，讓我看看你現在能不能讀好了，你呢，把全篇讀一下。”我一本正經地對他說�！芭�，全篇太難了吧。能不能一段一段的來？”我朋友很為難的說�！安恍校乙欢ㄒ匆幌履愕恼w水平！”
課文讀完了，我非常不滿意，甚至很生氣，“讀的頓頓咔咔的，根本不行，怎么辦？”我一遍一遍的再教他讀……“啊，大功告成了�！�
我朋友的課文越讀越熟練了，我別提有多開心了，這大概就是成功的快樂了吧！
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