快樂(lè)初二作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的快樂(lè)初二作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)初二作文 1
今天是教師節(jié)，我們放假，所以不能親自帶給老師們祝福，所以我用日記帶給你們。
老師，我首先要祝你們節(jié)日快樂(lè)。師恩難忘，老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛勤的養(yǎng)育著我們，如果沒(méi)有了老師，我們就沒(méi)有文化，沒(méi)有常識(shí)，還有做人的道理。
所以在接下來(lái)的日子里我們要更加努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
我記得上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，上課時(shí)認(rèn)真你您，上課時(shí)您教育我們的'辛苦，在這里，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，您的付出我們都知道，我們都知道您的付出是為了我們的成績(jī)，我們的前途，我們的未來(lái)。
快樂(lè)初二作文 2
空氣中充滿(mǎn)著停止的腳步，是誰(shuí)？漫漫人生路，凄凄芳草情。拌腳的荊棘迷茫著雙眼，卻知向何處？前方才是你永久的歸宿，空氣中。
充滿(mǎn)著雙袖，兩袖清風(fēng)，抖落出幾顆珍珠……渾濁了雙眼，迷惘了方向，身居何處？既然選擇了遠(yuǎn)方，就拖著全身而任重道遠(yuǎn)，無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊……
一絲甜蜜將痛苦融去，順著指引方向，尋尋覓覓。不要如此戚戚，似海市蜃樓？
夢(mèng)幻即是現(xiàn)實(shí)，邁定了步伐，如鼓點(diǎn)密集，卻有節(jié)奏和聲韻。前方的.路遙遠(yuǎn)而不知延伸何處……
走走停停，欣賞沿路風(fēng)景，大腦似被種上水仙朵朵，在泥土中尋得根跡。將自己化成養(yǎng)分，一路向上……
原來(lái)花瓣如此美麗，風(fēng)景就在頂峰……
甜蜜漸漸清晰，穿透雙耳，給頭顱注汝溫暖；吸入雙唇，片片芳唇沾染上了甜甜的紅暈……
于是雙腳邁入蛋糕，感受蜜不透風(fēng)的溫馨，擺脫掉珍珠，空氣，污濁從此銷(xiāo)聲匿跡……
如此這般，奈何？
快樂(lè)初二作文 3
七（5）班這幾天，我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)，因?yàn)榍靶┨�，外�?guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行選拔考試，當(dāng)我知道我沒(méi)有考入的時(shí)候，心里很是失落，總覺(jué)的'心里很壓抑，雖然爸爸媽媽一點(diǎn)都不要求我一定要考入外國(guó)語(yǔ)，但我還是不能釋放。就因?yàn)檫@件事，爸爸媽媽特意帶我去爬山，輕松一下。
這天的天氣很好，早上七點(diǎn)，我們來(lái)到蓮花。因?yàn)槭窃缟希瑳](méi)有很多人，爸爸一聲令下，我們?nèi)胰送缴吓廊�。起初，我爬的很起勁，很快，就把爸爸媽媽甩在后頭了，但很快就不行了，一下，就被爸爸趕到了。爸爸下=笑著說(shuō)：“怎么樣？爬不動(dòng)了吧！”我怎么肯服輸，對(duì)爸爸說(shuō)：“才不呢！”“那好，我們就來(lái)比賽吧！”“誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)著，我們就開(kāi)始跑了。到了山頂?shù)臅r(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了，這時(shí)，太陽(yáng)公公正在對(duì)我笑，我朝著山底大喊了一聲，空氣清新。我突然覺(jué)得，自己完全釋放了，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，原來(lái)，生活其實(shí)可以這么美好。
快樂(lè)初二作文 4
就在6天前，是姐姐的生日，13日，我的信就寄到了她的手里。向她傳達(dá)——生日快樂(lè)，提前了兩天。
然而，我仍很遺憾，未能完成姐姐十八歲生日的那個(gè)愿望。
那個(gè)愿望不難，也不簡(jiǎn)單。早在一個(gè)月前，她就對(duì)我說(shuō)，她希望生日那天，爸爸會(huì)提個(gè)蛋糕，在教室外等她，她還希望，會(huì)有一個(gè)人，在當(dāng)天送她十八朵百合花。 當(dāng)她講完這些時(shí)，我心理就想，那個(gè)送花給她的人，或許就是我…… 然而，事情不像想象的那樣，爸爸沒(méi)有去，我也沒(méi)有送花。她十八歲的那天，很簡(jiǎn)單，只有我和母親買(mǎi)的`9.2元的零食伴她。
我想，如果她沒(méi)對(duì)我講她的愿望，我就不會(huì)有那些遺憾，至于那封彌補(bǔ)遺憾的信，也不會(huì)在我的筆下誕生。
昨天，姐姐回家了，她又說(shuō)起了她的校園生活，她說(shuō)13日那天她心情不好，收到我的來(lái)信后，她哭了。聽(tīng)她講這些時(shí)，我一直再笑，其實(shí)，我想哭……
快樂(lè)初二作文 5
今天是12月7日，我的生日。
十四年前，我從美麗的天堂來(lái)到的了人間。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)醫(yī)生抱我走出手術(shù)室，爸爸是第一個(gè)抱我的。爸爸說(shuō)我那時(shí)很乖，靜靜地躺在他的'手上動(dòng)也不動(dòng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)醫(yī)生給我按腳印時(shí)，我很不乖，一直不停地動(dòng)。當(dāng)媽媽一抱著，就順順從從的什么都聽(tīng)了。
我想，那應(yīng)該就是心靈的感應(yīng)吧？！
我不曾了解他們的過(guò)去，他們也無(wú)法知道我的未來(lái)，但是我們注定要彼此相依，彼此相愛(ài)。
這就是緣。
快樂(lè)初二作文 6
現(xiàn)在是中秋節(jié)。今天是一年一度的中秋節(jié)。晚上，我和父母去文化公園看燈展。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎文化園里的明星都已經(jīng)落入凡間。仔細(xì)一看，原來(lái)是那盞七彩燈籠：最顯眼的掛在側(cè)門(mén)的是中國(guó)結(jié)燈籠，是中國(guó)顏色；各種各樣的“水果”和“動(dòng)物”爬上了通道兩邊的墻壁，好奇地向觀(guān)看的人眨眼睛；中央公園外是今年最受歡迎的“神舟七號(hào)火箭”�？礃幼邮菧�(zhǔn)備騰飛了！五個(gè)“福娃”也來(lái)這里舉辦各種比賽，就連六個(gè)精靈“米老鼠”也來(lái)乘興而來(lái)，他們?cè)谂e辦帆船比賽！
“嫦娥”姐姐也帶著玉兔從“廣寒宮”月亮里面偷偷溜走，拿著燈籠站在正門(mén)迎接來(lái)來(lái)往往的游客。文化公園里的`燈籠栩栩如生，栩栩如生。離文化園不遠(yuǎn)，珠江附近的——石里河河堤上人山人海。在燈光的照射下，樹(shù)木看起來(lái)更綠了，微風(fēng)習(xí)習(xí)。他們好像在跳舞，太美了。原來(lái)在珠江邊看月亮是最美的！
今晚真的是：賞花(燈籠、花草)、賞月(圓圓的大月亮)、賞秋香(秋天的濃香)！
快樂(lè)初二作文 7
我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)，不僅能學(xué)知識(shí)，還能給我們帶來(lái)樂(lè)趣和快樂(lè)。
比如那些大作家，他們寫(xiě)詩(shī)、教學(xué)，一點(diǎn)也不發(fā)愁，也不生氣，還覺(jué)得自己很快樂(lè)。
有一次，我在家里讀書(shū)，我看入迷了，我讀的那本書(shū)的名字叫做《小鳥(niǎo)在前面帶路》。媽媽叫我吃晚飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是媽媽到書(shū)房才把我叫到吃飯的地方。我手里還拿著書(shū)，我吃一口，看一會(huì)書(shū)。吃完飯，我又到書(shū)房去看書(shū)，我是看得津津有味，一直看到晚上睡覺(jué)。又上床接著看。每天讀書(shū)都是我最快樂(lè)的'時(shí)候。有一次，我在書(shū)上看了一個(gè)知識(shí)，上面說(shuō)：“如果把柳樹(shù)枝插在泥巴里，就會(huì)長(zhǎng)成柳樹(shù)。”我感覺(jué)很奇怪，問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍蚜鴺?shù)枝插在泥巴里，會(huì)長(zhǎng)成柳樹(shù)嗎？”媽媽說(shuō)：“我也不知道�！焙髞�(lái)我又問(wèn)了爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。到現(xiàn)在我還在想，這句話(huà)到底是不是真的，我要自己試一試。
讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，不信，你就試試看。
快樂(lè)初二作文 8
圣誕節(jié)要來(lái)了！大街小巷掛滿(mǎn)了五彩繽紛的霓虹燈，以及一棵棵五顏六色的圣誕樹(shù)映入眼簾。我彷彿看見(jiàn)了駕著雪橇的.圣誕老公公。今年的圣誕節(jié)有什么活動(dòng)呢？我會(huì)有什么禮物呢？我不知道。不過(guò)，我最希望我有一個(gè)能變出任何東西的百寶箱。
如果我有一個(gè)百寶箱，當(dāng)我遇到饑腸轆轆的窮人時(shí)，就可以分一些食物給他們。那我不但可以幫助那些處于窮途末路的人，也可以變出自己想要的東西，那可真是一舉兩得。
我想要的東西有很多，例如樂(lè)高……我很喜歡樂(lè)高，因?yàn)樗梢郧ё冏兓袝r(shí)可以拼成一只小狗，有時(shí)可以拼成一輛汽車(chē)，有時(shí)還可以拼成一架飛機(jī)，所以如果我有了百寶箱，我就有拼不完的樂(lè)高積本，那會(huì)不知道會(huì)是多么開(kāi)心的事呀！
還記得小時(shí)候，每到了圣誕節(jié)，就會(huì)很期待圣誕老公公的到來(lái)�，F(xiàn)在，我知道那只不過(guò)是個(gè)故事而已，但是我還是很喜歡圣誕節(jié)，因?yàn)閷W(xué)校都會(huì)舉辦活動(dòng)，不但有得吃，又有得玩，真是令人開(kāi)心�。�
快樂(lè)初二作文 9
在成長(zhǎng)路上，有成功也有失敗，有快樂(lè)也有悲傷，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹。那么，我們?cè)摿粢稽c(diǎn)什么給自己呢？
當(dāng)然，快樂(lè)是最重要的。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己會(huì)讓我們受益終生。快樂(lè)可以使我們有一個(gè)良好的心態(tài)，有了良好的心態(tài)，我們才可以認(rèn)真的做好每一件事，一絲不茍的'做好每一件事。
在生活中的點(diǎn)滴小事都會(huì)有快樂(lè)，那么我們?cè)撊绾瘟粢稽c(diǎn)快樂(lè)給自己呢？我們可以把我們的快樂(lè)記在我們的日記里，當(dāng)自己憂(yōu)傷的時(shí)候，把日記拿出來(lái)看看，自然而然憂(yōu)傷會(huì)減輕許多；在平常的時(shí)候拿出我們的日記來(lái)，這些快樂(lè)都會(huì)值得我們細(xì)細(xì)品味，心中又多了一份快樂(lè)。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己是多么幸福的一件事��！他如同有偉大的神力，可以把憂(yōu)愁化作快樂(lè)；他好像是一個(gè)神醫(yī)，可以抹平我們心靈上的創(chuàng)傷。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始記錄生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，讓快樂(lè)在我們心中永存！
快樂(lè)初二作文 10
人就一生，有多少人為了自己的快樂(lè)而不快樂(lè)？
面對(duì)困難，害怕了；面對(duì)挫折，退縮了；面對(duì)未來(lái),彷徨了。開(kāi)始沒(méi)命地拼搏，為了追求快樂(lè)而不快樂(lè)。這是多么可悲，多么可憐�。� 為什么不笑著迎上去呢？快樂(lè)是放松自己，不是對(duì)自己松弛，更不是放棄自己。懷著輕松的心態(tài)，也許會(huì)是自己更快樂(lè)。不要太看重成功，也許你就不會(huì)因?yàn)槭《兊脩n(yōu)郁，這樣不值得啊！ 曾經(jīng)的我，不知為失敗哭過(guò)多少回，但現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，凡事盡我最大的努力就行了，我就會(huì)很快樂(lè)，無(wú)論成功還是失敗，我都問(wèn)心無(wú)愧！我已經(jīng)很幸福了，我有一個(gè)完整的家庭，我可以天天在學(xué)校學(xué)習(xí)，我的成績(jī)很好，我有我的理想……這就夠了。想想看，你和我一樣幸福。我曾經(jīng)為是農(nóng)村的孩子而有些難過(guò)，可現(xiàn)在，我不在這么認(rèn)為了，農(nóng)村多好啊，有優(yōu)美的環(huán)境，有熱情的農(nóng)民。再說(shuō)了，沒(méi)有人能選擇環(huán)境，但是能改變環(huán)境��！
現(xiàn)在我改變了我的觀(guān)點(diǎn)，我不奢求別的'什么了，我從小就想當(dāng)一名演員，我為我的目標(biāo)而奮斗。我喜歡寫(xiě)作，我努力發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)。我感覺(jué)我好快樂(lè)。
上帝對(duì)每個(gè)人都是平等的，人就一生，為什么不快樂(lè)些呢？
快樂(lè)初二作文 11
世界上有這樣一種快樂(lè)，它不會(huì)因?yàn)樨?cái)富而或多或少;他不會(huì)因?yàn)榫秤龆x我們遠(yuǎn)去;他也不會(huì)因?yàn)槲覀兊脑庥龆惺紵o(wú)終……這種快樂(lè)會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻，如影隨形的伴隨著我們。它的名字叫做“讀書(shū)”。
我愛(ài)讀書(shū)，所以我一直都很快樂(lè)。記得有一次，我因?yàn)椴恍⌒拇蛩榱唆~(yú)缸而被而被媽媽訓(xùn)斥，我一整天都悶悶不樂(lè)的，很委屈，做什么事都提不起精神來(lái)，就連看到我愛(ài)吃的薯片，也不開(kāi)心�？墒钱�(dāng)我看到桌子上的《神秘島》的時(shí)候，立刻提起了興趣，趕緊拿起來(lái)，仔細(xì)讀了起來(lái)。看到《神秘島》中那么精彩的內(nèi)容，把不開(kāi)心的事都拋到了腦后，開(kāi)心了許多。
我沒(méi)有游過(guò)風(fēng)景秀麗的`桂林;我沒(méi)有去過(guò)四季如春的三亞;我也沒(méi)有爬過(guò)高聳入云的泰山……不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲矣小叭f(wàn)全的地圖”—書(shū)
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，對(duì)西雙版納這個(gè)美麗的地方有著無(wú)窮的幻想，覺(jué)得那里覺(jué)得那里景美、動(dòng)物多，好想再多了解一下那里�？勺詮挠辛松蚴臅�(shū)后，讓我了解了那個(gè)地方：知道了當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)俗，“看”到了當(dāng)?shù)氐囊恍┢媸隆艺娴氖翘_(kāi)心啦！我越來(lái)越喜歡書(shū)啦！
讀書(shū)，帶給我的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，使我愛(ài)上了生活，愛(ài)上了學(xué)習(xí)……我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)帶給我無(wú)窮快樂(lè)的書(shū)籍！
快樂(lè)初二作文 12
周末到了，看著外面湛藍(lán)的天，溫暖的太陽(yáng)，我很想去爬山，放松一下緊張的神經(jīng)，可是課業(yè)壓力這么大，這也只能是一種美好的奢望。當(dāng)我正發(fā)愁的時(shí)候，媽媽笑著走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，學(xué)習(xí)壓力這么大，我們?nèi)ヅ琅郎椒潘梢幌掳�！”我欣然答�?yīng)，收拾了一下東西，就出發(fā)了。
爸爸開(kāi)著車(chē)載我和媽媽去到了郊區(qū)的山腳下。我們順著一座廟進(jìn)去，瀏覽了一下大殿中的神像。神像有專(zhuān)人打理，四周霧氣縈繞，增加了一絲神秘感。往前走，就看到了一座菩薩的.塑像，塑像慈眉善目，望著蕓蕓眾生，我們肅然起敬。走到廟門(mén)口，一不小心，我被寺廟里的高門(mén)檻絆倒了。我狼狽的爬起來(lái)，媽媽笑著挪揄：“這神怪靈的！”
上山的路很陡，我們每一步都走的小心翼翼。不多久，我就累的氣喘吁吁。但經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，并成功到達(dá)了山頂。
山頂?shù)娘L(fēng)光多美啊，視野是多么開(kāi)闊啊，我向下看，看到陽(yáng)光下像金子般熠熠生輝的水波，還有一條向遠(yuǎn)方延伸的無(wú)邊無(wú)際的公路。我不停地感嘆山頂風(fēng)光的美色，直到淅淅瀝瀝的小雨落下。
我依依不舍地離開(kāi)了山頂，下次我一定還要來(lái)！
快樂(lè)初二作文 13
整日被繁重的作業(yè)壓著，一群群迎接期中考試目光呆滯的學(xué)生，一個(gè)個(gè)向校門(mén)走去。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，天空就是灰色的，窒息一般的氣氛是我感不到晨曦帶來(lái)的希望。一個(gè)被規(guī)定了行程的游者，已經(jīng)對(duì)眼前的一切熟視無(wú)睹�？菰�,枯燥。
何時(shí)，何地，是我的一片天空？
就快到學(xué)校了，鼓樓上有幾個(gè)舞動(dòng)著的身影，另一的.年代的歌聲卻很響亮。走近看上一看，才發(fā)現(xiàn)那是一些老人，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽仪椴蛔越叵肫疬@詩(shī)句。他們臉上除了洋溢著的笑，再無(wú)其他。
時(shí)間凝聚在這里，望著他們不太華麗的舞步，不太勻稱(chēng)的動(dòng)作，再聽(tīng)聽(tīng)他們整齊的腳步。我被震撼了，他用他們相比，我有太多的時(shí)間，太多的青春，而我卻狹隘地躲進(jìn)黑暗，訴說(shuō)著世界太多的不公；眸子里閃出淚光，卻獨(dú)自地一人扛上�？尚Φ臒o(wú)奈。
這是有一個(gè)人加入了跳舞的隊(duì)伍，她穿著一身醒目的環(huán)衛(wèi)工人服，羞怯地跟著隊(duì)伍抬手，落腳…
淚決了堤。
整日為生計(jì)勞累，起早貪黑，現(xiàn)在卻能放下一切，淌著汗水享受自己爭(zhēng)取的快樂(lè)!
仰頭望去，天上已升起，每個(gè)角落都散落著陽(yáng)光，卻在也容不得我的躲避。和他們相比，我有太多太多的青春，我有什么理由去逃避呢？
快樂(lè)初二作文 14
每個(gè)人都想快樂(lè)。她像一個(gè)使者，能讓我們忘掉煩惱和痛苦。有許多人，與生俱來(lái)就有許多讓她快樂(lè)的因素。也有許多人，一生漂泊一生落魄，好象注定與快樂(lè)無(wú)緣。對(duì)于快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。生活中到處洋溢著快樂(lè)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑，升值是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂(lè)的最好的見(jiàn)證。快樂(lè)，可以讓在絕望中的種子發(fā)芽。
曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪(fǎng)問(wèn)過(guò)一位年紀(jì)過(guò)百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問(wèn)道你為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，那位老者似乎很開(kāi)心，他臉上泛著微笑，過(guò)了許久，老者才高興的回答：“我現(xiàn)在很快樂(lè)，我昨天很快樂(lè)，我的一生的都很快樂(lè)！”那位學(xué)者頓悟，他爸快樂(lè)作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿(mǎn)快樂(lè)。
快樂(lè)是懂得放棄。放棄也是一種智慧，懂得放棄你也能尋獲另一種釋然的快樂(lè)。人生有時(shí)就是如此，你不能背負(fù)著你所想要的東西走完人生的全程。所以，如果想要達(dá)成目標(biāo)，就必須有所舍棄。把于內(nèi)心無(wú)關(guān)的，紛亂的雜念和欲望舍棄，眼中只有你想達(dá)成的.目標(biāo)。這樣才容易成功。舍得舍得，有舍才有得。每個(gè)人生命所能夠背負(fù)的重量是不一定的，如果你過(guò)早的滿(mǎn)載著上路那之后你必須放棄一些原來(lái)真愛(ài)的東西換取。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是嗎？
快樂(lè)初二作文 15
那是十歲那年發(fā)生的事，在2月23日是我的生日，我和老師請(qǐng)假回家過(guò)生日。
一到家中，家里已是車(chē)水馬龍，親戚為我買(mǎi)了一套新衣服，還有3個(gè)蛋糕，我高興極了。噼嚦啪啦鞭炮聲響起大家開(kāi)始吃飯，桌上擺滿(mǎn)各種各樣的.菜，看得我眼花瞭亂。吃了一會(huì)兒我和一些同齡的人出去玩，我們談了各自在學(xué)校中的情況，校園景色，成差過(guò)了不久，我們便回去切蛋糕，蛋糕上插有十支蠟燭我許了愿吹了蠟燭。我那時(shí)很調(diào)皮在喂我妹妹吃蛋糕時(shí)，我在她臉上畫(huà)了六根胡須。后來(lái)我們開(kāi)始互相扔蛋糕，我擊中別人時(shí)變哈哈大笑，誰(shuí)知道頭一調(diào)就被別人弄得一臉的奶油。整個(gè)房間亂七八糟，到處都是蛋糕。
時(shí)間過(guò)得飛快，現(xiàn)在他們?cè)撟吡�，我與他們依依不舍得分開(kāi)了，我多么留戀這一切。我安心得坐下吃蛋糕，一眨眼，就到明天。
我上學(xué)時(shí)帶了一大盒蛋糕和其他同學(xué)一起分享。一聲聲祝你生日快樂(lè)，我聽(tīng)了非�？鞓�(lè)。其中最令我感動(dòng)的是一個(gè)女生用整個(gè)晚上為我做的一張卡片。
定格在記憶中的畫(huà)面是洗不出膠片，只能將他們藏在心底。它們有喜悅，有興奮，有迷茫，他們無(wú)言地記錄著我的收獲和成長(zhǎng)，也許正是以為人生路上的悲喜交錯(cuò)，得失相伴，才有現(xiàn)在的我，日益成熟，堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)的我。
快樂(lè)初二作文 16
讀書(shū)是享受，也是一種快樂(lè)。閱讀是很小時(shí)就喜歡的一種業(yè)余愛(ài)好。自從走進(jìn)幼兒園后，就更注重讀一些關(guān)于教育類(lèi)和百科全書(shū)類(lèi)的書(shū)籍，及一些教育事跡文本。一直以來(lái)，我體會(huì)到，讀書(shū)對(duì)教育工作大有裨益，不但潤(rùn)澤了我的心靈，而且惠及我身邊的孩子，那次我們幼兒園老師一同去參加了一次關(guān)于開(kāi)展主題活動(dòng)“我的動(dòng)物朋友昆蟲(chóng)家族”過(guò)程中，孩子們提出了許多值得深思的問(wèn)題：蜘蛛媽媽是怎樣照顧它的寶寶？毛毛蟲(chóng)師怎樣變成蝴蝶的？等等。那時(shí)，老師一個(gè)個(gè)詳細(xì)解答了，還給他們介紹了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和趣事，激發(fā)了孩子的興趣及探索孩子對(duì)昆蟲(chóng)的觀(guān)察。而這些都來(lái)源于對(duì)課外知識(shí)的蘊(yùn)藏，讀書(shū)可以開(kāi)拓視野，讓人們擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆金子般的.童心，使我們教育生活更加豐富多彩。
讀書(shū)是生活，是信仰，是幸福。給知識(shí)注入生命，使之鮮活，給生命注入知識(shí)，使之厚重。有那么一句話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”如今閱讀已成為業(yè)余生活的需要，成為生活的一部分，以書(shū)為友，與讀書(shū)人為友，可以感受他人的所思所想，開(kāi)拓視野，快樂(lè)無(wú)比。
快樂(lè)初二作文 17
中秋節(jié)快到了，寬敞的街道上掛滿(mǎn)了五顏六色的燈籠，整齊的排列在街道兩旁，就像兩個(gè)長(zhǎng)龍?jiān)诳罩酗w舞。街上，人們的臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容，都在呼喚朋友，看著街上不同形狀的燈籠。我們孩子也不例外。
“哇！好美！這么多漂亮的燈籠！”我忍不住哭了。我追上他們，仔細(xì)看著他們。我看到這些燈籠各種各樣，有不同的顏色和名字，包括月亮女神，可愛(ài)的玉兔和甜蜜的月餅。纏著爸爸買(mǎi)一個(gè)。爸爸無(wú)法忍受我的一再請(qǐng)求，所以他去給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的兔子燈。我舉著燈籠，心里高興，一路跳啊跳。我不提我有多開(kāi)心。當(dāng)我來(lái)到街上時(shí)，我們看到了另一個(gè)大燈籠。照片上，美麗的'嫦娥姐姐抱著一只可愛(ài)的小玉兔向月亮跑去。這就是我們通常所說(shuō)的月亮女神�！疤崃耍∵@么大的燈籠真好看！”我不禁佩服。這時(shí)，“啦，啦，啦”的音樂(lè)……在提燈突然啟動(dòng)。我不禁一愣，嗯？這簡(jiǎn)直是錦上添花！原來(lái)，現(xiàn)代高科技也被應(yīng)用到了傳統(tǒng)的燈籠制作中。我被這美麗的風(fēng)景所吸引，不自覺(jué)地跟著人群，載歌載舞，陶醉在如畫(huà)的燈河中。
今年中秋節(jié)，我過(guò)得很開(kāi)心！我想這段美好的時(shí)光會(huì)留在我童年的夢(mèng)里。我要感謝中秋節(jié)和幸福的生活！
快樂(lè)初二作文 18
五月一日是世界勞動(dòng)日，它是一個(gè)紀(jì)念勞動(dòng)者的節(jié)日。在這一天，國(guó)家會(huì)評(píng)選出先進(jìn)勞動(dòng)者和全國(guó)勞動(dòng)模范，要我們向他們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，傳稱(chēng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
勞動(dòng)，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了文明。人類(lèi)是由古猿經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年逐步進(jìn)化而來(lái)的`。在這個(gè)過(guò)程中，是勞動(dòng)促成了從猿到人的轉(zhuǎn)化。最終使人與動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái)。困此，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)。因此，我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)者，熱愛(ài)勞動(dòng)。
我作為一名中學(xué)生，首先要打好良好的勞動(dòng)基礎(chǔ)，從身邊的小事做起。這樣，一直到將來(lái)走向社會(huì)就會(huì)有更好的立足之地。大多數(shù)人都認(rèn)為勞動(dòng)者有高低之分，其實(shí)他們錯(cuò)了，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，都是社會(huì)和人民需要的勞凡是在自己的崗位上，為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富，為人民服務(wù)的勞動(dòng)者，都是光榮的，都是偉大的，都應(yīng)該受到全社會(huì)的尊重。
勞動(dòng)是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣。勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)者可敬，我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，要以勞動(dòng)為榮，大家快去體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)吧！
快樂(lè)初二作文 19
雷鋒這個(gè)名字，大家應(yīng)該很熟悉吧！雷鋒22歲就逝世了，但他的事跡永遠(yuǎn)留在人們心中。
看完《青春雷鋒》后，我感到雷鋒在幫助別人時(shí)，自己是十分快樂(lè)的。我想起了一年前的那一天，我剛拿出地理書(shū)來(lái)，我的好朋友小靜走過(guò)來(lái)焦急地說(shuō)：“我的.地理書(shū)借給以前的同學(xué)了，他在3班，但我不知道3班在哪里，你能陪我去找找嗎？”誰(shuí)沒(méi)有過(guò)焦急的時(shí)候，我是一個(gè)很馬虎的人，知道著急的滋味不好受�？戳丝幢�，躊躇了一會(huì)兒，我還是和她去了。我們到了3班后，她半天也沒(méi)找到那個(gè)同學(xué)，可能是上廁所了吧，真不巧。我很想對(duì)她說(shuō)：“真不走運(yùn)，3班離我們的教室挺遠(yuǎn)，快上課了，我們走吧！”但看到她的眼神，我只好說(shuō)：“我們先回去吧！放學(xué)后再來(lái)�！逼鋵�(shí)，我再也不想來(lái)了。接著，我?guī)ь^飛奔回教室。在教室門(mén)口，她上氣不接下氣地說(shuō)：“真謝謝你，陪我走這一趟，還差點(diǎn)遲到了……”一股暖流涌上我的心頭。
這點(diǎn)小事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許用不了多少精力，但被幫助的那個(gè)人會(huì)深深地記得�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)你幫助別人時(shí)，你心里一定也很快樂(lè)。不信，你也試試看？
快樂(lè)初二作文 20
在我的人生經(jīng)歷中，有很多值得回憶的事情，讓我明白，一個(gè)坎坷的人生，需要我們努力去創(chuàng)造自己的人生。
草是大自然的一員。在豐富的自然世界里，它只是一個(gè)微不足道的士兵，然而，我從中學(xué)到了很多…
以前遇到挫折就退縮。我根本沒(méi)想過(guò)要打敗它。我總是向父母求助。直到我看到小草與挫折作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神，我才意識(shí)到我錯(cuò)了。
我家后面有一片草地。它每天都在忘我地投入，凈化空氣，美化環(huán)境，但我一直沒(méi)有注意到。直到那天。
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。因?yàn)樘鞖庠颍覀兡膬阂踩ゲ涣�，所以我們不得不呆在家里做作業(yè)。路過(guò)窗戶(hù)看到草，覺(jué)得草太可憐了。一個(gè)個(gè)都在風(fēng)雨中垂著頭，有的甚至離開(kāi)了這個(gè)世界。也許明天，當(dāng)我醒來(lái)的`時(shí)候，我再也看不到這些生機(jī)勃勃的草了。以前不懂得珍惜這些草，珍惜這些可憐的草，都是我的錯(cuò)。
第二天，我早早起床，想盡快看看草怎么樣了。然而，當(dāng)我看著窗外時(shí)，我驚呆了：草沒(méi)有死，雖然每棵樹(shù)看起來(lái)都很累，很明顯，它已經(jīng)與風(fēng)暴搏斗了很長(zhǎng)時(shí)間。這一刻，我仿佛聽(tīng)到小草在告訴我：挫折并不可怕，只是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)。
快樂(lè)初二作文 21
今天是元宵節(jié)。吃過(guò)晚飯，我和老爸、老媽一起興高采烈地去街上看花燈。
夜景真美呀！節(jié)日的城市被華麗的街燈裝扮得無(wú)比美麗。一串串車(chē)燈像一條條奔流不息閃光的長(zhǎng)河。放眼望去，一盞盞路燈好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀龍，一直伸向天邊。高樓大廈上各式各樣的霓紅燈不停地閃爍著。仿佛我們來(lái)到了燈的海洋中。我抬起頭來(lái)，咦，今天天上的.星星、月亮怎么都不見(jiàn)了？噢，原來(lái)，華麗的街燈實(shí)在太美了，星星、月亮都嚇得不敢出來(lái)，躲起來(lái)了。
大街上人山人海，熱鬧非凡。今年的花燈品種還真多，蜻蜓燈，花貓燈特別是縣政府門(mén)口的雙龍戲珠燈，那龍像活的一樣，眼睛一閃一閃的，真神氣！小朋友手中都各自提著自己喜歡的花燈，一蹦一跳地，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
晚上，我做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自已變成了一盞兔子燈，我身上的毛色可鮮艷了，黃毛中夾雜著些白毛。兩只圓圓的大紅眼睛不時(shí)地閃動(dòng)著，真可愛(ài)！我手上還抱著一只大蘿卜。我被小朋友得意地提在手上，真神氣！
即將敲響新年的鐘聲，也就是10點(diǎn)左右，引人注目的煙花開(kāi)始在天空中綻放了。全家人都圍在體育廣場(chǎng)四周，等待著煙花的到來(lái)。
快樂(lè)初二作文 22
在我人生經(jīng)歷中，有許多事情都值得我去回憶，都讓我明白了坎坷的人生是需要我們盡自己最大努力去創(chuàng)造自己的人生。
小草，大自然的一員。在豐富的大自然世界里，它只是一個(gè)微不足道的小兵，然而，在它身上，我卻從中感悟到了許多……
以前，我一遇到挫折就退縮，完全沒(méi)有想過(guò)戰(zhàn)勝它，總是找父母幫忙，直到看到小草那與挫折拼搏的頑強(qiáng)精神，我才明白我錯(cuò)了……
在我家后面有一塊草地，它每天都無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，凈化空氣，美化環(huán)境，但我卻從沒(méi)注意過(guò)它。直到那一天……
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，由于天氣的原因，我們哪兒都去不了，只能留在家寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗口，看到那塊草地，我覺(jué)得小草太可憐了。它們一個(gè)個(gè)都被狂風(fēng)暴雨折磨地耷拉著腦袋，有的甚至也已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。也許到明天，我醒來(lái)之后，再也看不到這些以往生機(jī)勃勃的`小草了，都怪我以前不懂得珍惜這些小草，這些可憐的小草。
第二天，我起得很早，想盡快看看那些小草怎么樣了，可是，當(dāng)我朝窗戶(hù)望去時(shí)，我驚呆了：那些小草并沒(méi)有死去，雖然每一棵都看起來(lái)很疲憊的樣子，顯然與暴風(fēng)雨抗戰(zhàn)了許久。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，小草在告訴我：挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
快樂(lè)初二作文 23
在這個(gè)科技創(chuàng)新的時(shí)代，美食界也迎來(lái)了一波創(chuàng)新美食，各種奇葩吃法層出不窮，什么老干媽配老冰棍，什么辣條配白米飯，我也突發(fā)奇想，想做個(gè)屬于自己的創(chuàng)新美食。
可我翻遍了整個(gè)廚房，卻只找到了一碗白米飯，這可怎么辦，破個(gè)費(fèi)去樓下買(mǎi)幾包辣條？可辣條配白米飯都已經(jīng)是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發(fā)明出來(lái)的了，我只好在家里走來(lái)走去，想要找點(diǎn)食物，終于在我的小密庫(kù)里找到了一包方便面，這下好了，材料找齊了，由于常年衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面，可方便面這莫多水，會(huì)把米飯泡濃，我只好吧方便面的精華——那一碗香噴噴的湯慮出來(lái)了，為了讓我的`黑暗料理更有賣(mài)相，我還把米飯?zhí)畹酵肜�，把上面抹平然后把碗扣到盤(pán)子里，還真的有模有樣，我本來(lái)預(yù)想把方便面一圈一圈圍著米飯，可那樣實(shí)在太慢了，就隨便往米飯上一蓋，看起來(lái)也是很不錯(cuò)，果然是自己做的飯吃起來(lái)最香，吃上一口，雖然不是色，香，味俱全，但我也是很滿(mǎn)足了，一股甜甜的味道涌上心頭，望著自己這個(gè)創(chuàng)新料理，我無(wú)比的快樂(lè)。
快樂(lè)初二作文 24
有人說(shuō)，假如你收獲一個(gè)蘋(píng)果，和別人分享之后你就只收獲了半個(gè)蘋(píng)果；然而我要說(shuō)，假如你收獲了一份快樂(lè)，和別分享之后，你就收獲了雙倍的快樂(lè)。
——題記
在生活中，人的情緒有多種多樣。當(dāng)我遇到不如意的事時(shí)會(huì)失望，受到打擊時(shí)會(huì)傷感，取得成功會(huì)快樂(lè)。然而我要說(shuō)的是，學(xué)會(huì)將自己的快樂(lè)與他人分享，你就能收獲雙倍的快樂(lè)。
記得在五年級(jí)期末考試中，我發(fā)揮得十分出色，取得了第一名的好成績(jī)。我很開(kāi)心，各科老師也表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步�；氐郊液�，我立刻把我的成功與好朋友們分享，大家聽(tīng)后都很高，紛紛向我祝賀，并提議一起去公園狂歡一天來(lái)慶賀。于是第二天，我們一起來(lái)到公園，盡情地“吃喝玩樂(lè)”，一直從早晨“瘋”到天黑，我們都開(kāi)心極了，我感到我的`快樂(lè)被擴(kuò)大了一倍。
由此可見(jiàn)，與他人分享，不僅向別人傳達(dá)了自己的快樂(lè)，而且讓自己收獲了雙倍的憶樂(lè)何樂(lè)而不為呢？分享本身就是對(duì)于雙方而言的，只要你分享，就會(huì)有收獲。然而有些自私的人，卻從來(lái)不知道與他人分享，似乎只要分享他們就會(huì)吃虧。因此，他們的吝嗇注定了他們永遠(yuǎn)不會(huì)收獲真正的快樂(lè)。
收獲雙倍的快樂(lè)，而分享帶給我們的，又何止是快樂(lè)呢？
快樂(lè)初二作文 25
時(shí)間輕擦，世界也跟著變化，恍惚剎那，便走過(guò)了無(wú)數(shù)冬夏。洗盡鉛華，輕狂也已褪下。為了姐姐和我，為了媽媽?zhuān)矠榱宋覀兊募�，今年的夏，你還好嗎？記憶中的你，溫文爾雅。笑容像太陽(yáng)，冰霜也會(huì)融化，很高很瘦很帥氣，令別人望塵莫及，卻總是喜歡和我搶美食，很童真，很，稚氣。
而現(xiàn)在，被挫折青睞的你選擇了種地，將希望和汗滴全都播種在土里，收獲的卻總是，不盡人意。命運(yùn)把你打擊的，倒地不起，卻又掙扎著不肯放棄。七尺的男兒，頭頂天，腳踏地，身上扛著的，是一份對(duì)家的責(zé)任。繁重的勞作，讓你的每一天都變得不美麗，太陽(yáng)也變得陰郁。也想哭泣，卻發(fā)現(xiàn)眼淚早已流盡，伴隨著失望和勞累全都獨(dú)自吞進(jìn)肚里。只因?yàn)�，你是一位父親。
從此，煙和酒就成了你的忠實(shí)伴侶。一天里，煙不離手；吃飯時(shí)，酒不離口。誰(shuí)知卻是，愁上加愁！干活和想著怎樣去干活就是你一天里的.全部工作。我沒(méi)有辦法減緩你的哀愁，也沒(méi)有辦法撫平你眼角的褶皺，只有在父親節(jié)這天，送上我最真誠(chéng)的祝福：父親節(jié)快樂(lè)！我親愛(ài)的，爸爸！
快樂(lè)初二作文 26
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)......其實(shí)快樂(lè)也沒(méi)有什么道理,告訴你;其實(shí)快樂(lè)也是中容易的東西Don’tworrybehappy！ ——題記
小時(shí)候，特別喜歡吃糖果，看著商店柜臺(tái)里的一盒盒各式各樣的糖果，心里羨慕極了，特別希望能得到一盒自己的餓糖果，因此，當(dāng)?shù)玫教枪麜r(shí)，我很快樂(lè)，看！快樂(lè)就如此簡(jiǎn)單！~ 幼兒園時(shí)，特別喜歡參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)，唱歌跳舞是我的最?lèi)?ài)，那時(shí)，我希望擁有一個(gè)自己的舞臺(tái)，當(dāng)自己站在屬于自己的舞臺(tái)上，聽(tīng)著來(lái)自觀(guān)眾們鼓勵(lì)的'掌聲，我很快樂(lè)�？�！快樂(lè)就如此簡(jiǎn)單！ 上小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)之余喜歡看一些文學(xué)作品，走進(jìn)書(shū)的海洋，感受作者的喜、怒、哀、樂(lè)，走離奇的科幻世界，到達(dá)詩(shī)意濃濃的世外桃源，思想隨著所度、讀的內(nèi)容“隨風(fēng)飄拂”展開(kāi)奇妙的聯(lián)想！那時(shí)，我很快樂(lè)，因?yàn)閾碛兄R(shí)而快樂(lè)，你看，快樂(lè)就如此簡(jiǎn)單！~ 轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)步入初中，快樂(lè)也無(wú)處不在。每天旭日東升，夕陽(yáng)西下，都是那么燦爛，那么美麗，他們都伴隨著我們每天的學(xué)習(xí)，在不懈的堅(jiān)持與努力下，辛勤的汗水換來(lái)理想的成績(jī)，因此我很快樂(lè)！~你看！~快樂(lè)就如此簡(jiǎn)單！~
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)快樂(lè)的理解會(huì)有所不同，但是我會(huì)告訴你：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！~
【快樂(lè)初二作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的初二作文11-14
快樂(lè)的暑假初二作文04-07
勞動(dòng)的快樂(lè)初二作文08-23
找尋快樂(lè)初二作文05-08
初二作文我收獲了快樂(lè)10-31
我很快樂(lè)初二作文10-31
快樂(lè)的日子初二作文范文10-09
初二快樂(lè)暑假生活作文03-11
快樂(lè)人生-初二記事02-25
快樂(lè)的除夕夜初二作文06-07