追逐快樂(lè)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的追逐快樂(lè)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
追逐快樂(lè)的作文1
我曾認(rèn)為,只有跟在你身后,才會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)。直到你的突然離開(kāi),我才明白,真正的快樂(lè),是要自己去追逐的……
時(shí)光倒流。那時(shí)的你意氣風(fēng)發(fā),那時(shí)的我天真無(wú)邪。你可以舉著我“上天”,也可以陪著我“入!。你可逗得我哈哈大笑,卻也可以在我生氣后繼續(xù)調(diào)侃,然后似變魔術(shù)般地從口袋中掏出棒棒糖來(lái)哄我。你說(shuō)看電視是一種幼稚的行為,卻在我無(wú)聊的時(shí)候陪我,像個(gè)傻子一樣地看著動(dòng)畫(huà)片而哈哈大笑。你說(shuō)吃太多的剩飯對(duì)身體不好,卻在早飯的時(shí)候自己將隔夜飯全部搞定。你還說(shuō)游樂(lè)園太無(wú)聊,卻和我在玩了一遍游樂(lè)設(shè)施后,高興得手舞足蹈,像個(gè)兩百斤的大胖子。那時(shí)候的你,在我那條人生的路上,緊緊牽著我的手,帶我一起尋找著無(wú)盡的快樂(lè)。
漸漸地,四季更替的時(shí)光沖刷著你的歲月,卻換來(lái)了我的成長(zhǎng)。這時(shí)候的你,開(kāi)始放開(kāi)我的雙手,將我一個(gè)人丟棄在未知的人生路上。我像一個(gè)斷了線的風(fēng)箏一樣,東搖西晃,在尋找快樂(lè)的旅途中迷失方向。你不像以前一樣,接送我上下學(xué),而讓我一人在寒風(fēng)中獨(dú)自回家;你不像以前一樣,每時(shí)每刻都陪在我的身邊,我多么想多次見(jiàn)到你,卻每每落空;你也不像從前那樣,站在我身前,為我阻擋狂風(fēng)暴雨,而是讓我自己接受風(fēng)雨的洗禮。是啊,我懦弱了,我在尋找快樂(lè)的旅途中徹底迷失方向。我卻總幻想著在我最無(wú)助的時(shí)候,會(huì)有一道熟悉的光引領(lǐng)我,但是,沒(méi)有!我的快樂(lè)終是沒(méi)有到來(lái)。
現(xiàn)在,你突然地離開(kāi),讓我有些措手不及。我心中的那一絲希望全都隨著你的離開(kāi)而灰飛煙滅。但是,我不懦弱了。我開(kāi)始尋找快樂(lè),自己追逐快樂(lè)。我不再擔(dān)憂一人回家時(shí)的孤獨(dú),因?yàn)樘旌芩{(lán),草很綠,它們帶給了我快樂(lè);我不再害怕接受風(fēng)雨的洗禮,因?yàn)橛赀^(guò)天晴的景色帶給了我快樂(lè);我也不再開(kāi)始因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而悲觀,因?yàn)槟愫臀业脑?jīng)還在,這是你帶給我永久的快樂(lè)。我開(kāi)始在快樂(lè)的旅途中奔跑,因?yàn)槲铱匆?jiàn),在那遙遠(yuǎn)的地平線上,有一道金色的光輝,我想,那是引領(lǐng)我追逐快樂(lè)的最好指向標(biāo)……
在不斷追逐快樂(lè)的過(guò)程中,在享受快樂(lè)的過(guò)程中,我領(lǐng)悟到:
小時(shí)候,快樂(lè)是觸手可得的,
長(zhǎng)大后,快樂(lè)是遙不可及的,
現(xiàn)在啊,快樂(lè)是自己去追逐的……
追逐快樂(lè)的作文2
小鳥(niǎo)追逐著天空,大地追逐著太陽(yáng),人們追逐著夢(mèng)想,而我追逐著快樂(lè)。
曾幾何時(shí),我還是一個(gè)非常落寞而又膽怯的一個(gè)人,我一直覺(jué)得快樂(lè)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),遠(yuǎn)的我都看不見(jiàn)邊際,也觸摸不到它。終于,一件偶然的事情發(fā)生了,也使我踏上了追逐快樂(lè)的道路。
那次學(xué)校在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),自認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦的我是不會(huì)被選上的。何曾料到,我竟然被選上了,當(dāng)我聽(tīng)到我的名字被老師輕輕念出時(shí),這就像一個(gè)晴天霹靂,使我頓時(shí)失了方向,無(wú)奈之下,我只好同她們一起訓(xùn)練。
我不愛(ài)講話,因?yàn)槲液ε滤齻儠?huì)不喜歡我。因此,在每次訓(xùn)練完后,我都一個(gè)人默默地走回教室。突然有一天,我的腳在訓(xùn)練的時(shí)候不小心扭到了,當(dāng)時(shí),我心中什么擔(dān)心、緊張,因?yàn),我竟然在這么關(guān)鍵的時(shí)候受傷,如果等到我都腳好了,那運(yùn)動(dòng)會(huì)也就開(kāi)始了,為此我對(duì)于她們感到什么抱歉。我以為她們會(huì)怨我,會(huì)討厭我,可是她們沒(méi)有,她們一個(gè)個(gè)的都跑來(lái)安慰我,這樣的舉動(dòng)使我十分感動(dòng),在她們安慰時(shí),我的心中有一股暖流流過(guò),可是,我不敢,我不敢去面對(duì),不敢去追逐那快樂(lè),我怕這只是我的幻想、我的夢(mèng)。
比賽那天如期而至!翱炝!快了!快到我們了!”我在心中激動(dòng)地叫喊著,心臟也似應(yīng)和般慌亂地跳著,像是要跳出嗓子似的!皠e擔(dān)心,我們一定會(huì)贏的”我知道那只是在安慰我,自從我腳受傷后,就沒(méi)在參加訓(xùn)練過(guò),也不知道到底會(huì)不會(huì)贏。不過(guò)我還是向她燦爛一笑,來(lái)感謝她的好意。
比賽開(kāi)始了,我飛快地向前跑去,快了!快了!沖過(guò)終點(diǎn)。同學(xué)們開(kāi)心地歡呼著,我們也緊緊地?fù)肀е,我想原?lái)這就是快樂(lè)呀!
從此我努力去和同學(xué)們交流、講話,為班級(jí)取得榮譽(yù),為此我感到十分開(kāi)心,因?yàn)槲易分鸬搅丝鞓?lè)。
鳥(niǎo)兒追逐到了天空,大地追逐到了陽(yáng)光,人們追逐到了夢(mèng)想,而我追逐到了快樂(lè)。
追逐快樂(lè)的作文3
有人說(shuō)快樂(lè)是一縷溫暖的陽(yáng)光,有人說(shuō)快樂(lè)是一股清泉,有人說(shuō)快樂(lè)是樹(shù)下陰影,為我們遮擋陽(yáng)光……我覺(jué)得快樂(lè)是無(wú)處不在的。但快樂(lè)伴隨成長(zhǎng),經(jīng)歷不同,感受也會(huì)不同,當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候,當(dāng)你在面對(duì)疼痛的時(shí)候,這就是成長(zhǎng)時(shí)所收獲的快樂(lè)。
克服困難樂(lè)中成長(zhǎng)
有一天,我在家里做奧數(shù)題的時(shí)候,前面的基本問(wèn)題做得還可以,可到后面的熱點(diǎn)題的時(shí)侯,我左思右想,在草稿紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,抓耳撓腮,可是寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去就是下不出答案,想不出好點(diǎn)子,就“啪”的.一聲,把紙斯得粉碎,像是一只紙老虎攔在了我的面前。我走到外面,有許多青草,天空飄著幾朵白云,突然,我想到了公式,靈感來(lái)了,我又一想,對(duì)了,就是這樣,我終于把這只紙老虎給斃了,這時(shí),我心里美滋滋地,從中,我也明白了一個(gè)道理:遇到困難一定要認(rèn)真思考,冷靜地去解決問(wèn)題。
學(xué)習(xí)獨(dú)立樂(lè)中成長(zhǎng)
這是暑假的一天晚上,爸爸媽媽因?yàn)閱挝挥惺虑橐k,我只能一個(gè)人硬著頭皮在家,開(kāi)始我的“獨(dú)立戰(zhàn)”了。
吃完晚飯,我回書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了。
“耶,我終于把作業(yè)做完了!“我興奮地叫了起來(lái)。于是,我到客廳去看動(dòng)畫(huà)片了,當(dāng)我看到最精彩的部分的時(shí)候,”!暗囊宦,竟然停電了,這時(shí),四周一片漆黑,心里忐忑不安,我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索,終于找到了蠟燭和打火機(jī)。“嘀”的一聲,電來(lái)了,我心里這塊懸著的石頭終于落地了。我歡呼著,跳躍著。第二天,爸爸媽媽回來(lái)了,我把這件事告訴他們,爸爸媽媽直夸我勇敢,我心里比吃了蜜還甜。從中,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
感恩父母樂(lè)中成長(zhǎng)
從我出生到懂事,我每一天都看到媽媽忙碌的身影,我的心里總是酸酸地,上學(xué)放學(xué)接送我,煮飯,做家務(wù),媽媽比起別人的媽媽,顯得有些老,我心里總想幫媽媽解解悶。讓她放松放松,終于到了母情節(jié)這一天,媽媽也把家務(wù)做好了,沒(méi)事干,我見(jiàn)時(shí)機(jī)以到,就說(shuō):“媽媽,來(lái),喝杯水!眿寢屨f(shuō):“好的!薄皨寢專?guī)湍愦反繁!蔽覍?duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了,懂得體諒媽媽了!边@時(shí),我們都笑了
伴隨著歲月的流逝,每走一步,留下的腳印就是成長(zhǎng)的足跡,即使是苦澀愁悶,艱難,也蘊(yùn)含著樂(lè)中成長(zhǎng),它讓我們明白道理,懂得道理,學(xué)會(huì)珍惜,豐富知識(shí)。
追逐快樂(lè)的作文4
我們?cè)?jīng)為歡樂(lè)而斗爭(zhēng),我們將要為歡樂(lè)而死。因此,悲哀永遠(yuǎn)不要同我們的名字連在一起!蹩诵r(shí)候我以為快樂(lè)潛藏在糖里;有了好多糖果就會(huì)有好多快樂(lè),上學(xué)時(shí)我以為快樂(lè)在好的成績(jī)里;有了好的成績(jī)得到老師父母夸獎(jiǎng)就會(huì)很快樂(lè),走出校園時(shí)我以為快樂(lè)在學(xué)歷和容貌上;有了高的學(xué)歷就可以找到好的工作,有了好的容貌就可以得到一份永恒的摯愛(ài)。所以我一路追逐快樂(lè),改變我能改變的,盡量讓自己得到很多很大的快樂(lè)。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一路苦苦追逐的快樂(lè)離我很近,只是我太貪心了,貪心的想得到更多的快樂(lè),而忘記了身邊讓我快樂(lè)的人。
最近幾年身體一直不是很好,所以朋友們送給我外號(hào)叫“病神”有時(shí)候身體真的弱的嚇人,尤其是最近生了一場(chǎng)病,病了兩個(gè)星期。
兩個(gè)星期媽媽無(wú)微不至的照顧我,讓我很是感動(dòng),原本感冒我很恨自己,恨自己為什么身體如此的弱,這么大了還讓媽媽擔(dān)心,這么大了還讓媽媽照顧,感覺(jué)自己像一罪人,讓媽媽受罪了夜間12點(diǎn)鐘還要電話讓我起床吃藥。生病的幾天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一部電視劇《兒女冤家》,說(shuō)實(shí)話我是一個(gè)不喜歡看電視劇的人,因?yàn)槲矣X(jué)得看電視劇太浪費(fèi)時(shí)間了,一年也看不了一部電視劇。在生病的時(shí)候一部叫作《兒女冤家》的電視劇名吸了我,就打開(kāi)看了看,沒(méi)想到里面的內(nèi)容是那么的實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)的到我以為演的是我身邊的每一個(gè)人,看完那部電視劇我感覺(jué)我很幸福,因?yàn)槲腋杏X(jué)至少在我沒(méi)變壞前,我已經(jīng)認(rèn)清楚了那是一件壞事,所以我不會(huì)去干讓自己后悔的事。
原本生病的我還不配合吃藥,打針打算自暴自棄,可是看完《兒女冤家》后,才知道我不就是小小的感冒嗎?值得這么傷心嗎?值得這么自責(zé)嗎?如果不好好的吃藥那如果媽媽病了誰(shuí)去照顧她,現(xiàn)在想想有個(gè)愛(ài)自己的父母,這才是我最大的快樂(lè)。以后的日子我不會(huì)在為工資底,學(xué)歷底……而不快樂(lè)了,以后的日子我要適可而止不會(huì)在過(guò)分的去追逐那所謂的大快樂(lè)了,現(xiàn)在我知道父母、朋友健康快樂(lè)才是我最大的快樂(lè)。內(nèi)心的快樂(lè),是一個(gè)人過(guò)著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂(lè)。20xx年大家要快樂(lè)幸福!
追逐快樂(lè)的作文5
“喂!破小紅!喂!”我用手拍了好幾下金釔宏,金釔宏回過(guò)神來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)頭來(lái),說(shuō):“姜金奕,你說(shuō)誰(shuí)呢?”
“廢話,不說(shuō)你說(shuō)誰(shuí)呢!還有,你的反應(yīng)好慢吶!哈哈!”
“有毛病,我還叫你臭姜金奕呢,臭姜金奕,臭姜金奕……”
“切,不識(shí)好歹,不和你說(shuō)了!”
“沒(méi)關(guān)系啦,金破宏這個(gè)人就這樣,反應(yīng)遲鈍嘛!”吳雨雯來(lái)到學(xué)校,放下書(shū)包對(duì)我說(shuō)。
“為什么呀?”王夢(mèng)琦問(wèn)。
吳雨雯替我回答了:“像牛的原因是讓我們讓金釔宏去干什么,她都會(huì)去做,就像牛一樣,任勞任怨!”
“外地人嘛,就我說(shuō)吧!其實(shí)是因?yàn)榻疳惡甑恼f(shuō)話方式和我們的不一樣。就像上次:我們說(shuō)把東西扔那算了,金釔宏說(shuō),摞摞那算了!”
金釔宏突然回過(guò)頭來(lái),罵了一句:“瘋了!”
我沖金釔宏擺了一個(gè)鬼臉。
“吳雨雯,這道題怎么寫(xiě)!太難了!”遇到難題的我,碰了碰吳雨雯的胳膊。
“干什么啊,你看喏,我都寫(xiě)到格子外面了!”
“不說(shuō)就不說(shuō),哼!”
“你超線了!不要過(guò)來(lái)嘛!”一句話,我說(shuō)了短短的一句話,卻惹來(lái)了淚水。
“叫死叫活啊,我就愛(ài)超線,關(guān)你啊!”
我見(jiàn)勢(shì),淚水不由得流了下來(lái),吳雨雯笑瞇瞇地說(shuō),這姜金奕一定在騙人,我氣極了,立刻把頭抬起來(lái),證明我在真哭,沒(méi)想到這一抬頭大家都笑了,淚水早已被我的衣襟抽走了,我哭笑不得。
“吳雨雯,你就給我一本嘛!”我一下課就問(wèn)吳雨雯要草稿紙。
“不行,你要用,就問(wèn)我要好了!”
“哦,對(duì)了,五百年前你向我借了一本書(shū),五百年后咋還不還呢?當(dāng)禮物。俊
“哎喲,我給忘了,放在家里,下次拿給你,行不?
哈哈……
“嗯,好吧!”
校園的生活真是多姿多彩,妙趣橫生,我愛(ài)死校園了!哦,對(duì)了,這只是校園生活中的幾朵美麗的浪花,雖然有些爭(zhēng)執(zhí),但結(jié)局是美好的。
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