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給的快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-09-15 09:02:21 快樂(lè) 我要投稿

【實(shí)用】給的快樂(lè)作文六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的給的快樂(lè)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】給的快樂(lè)作文六篇

給的快樂(lè)作文 篇1

  什么是給予?打個(gè)比喻:如你送別人一個(gè)微笑,一個(gè)祝愿,一件禮物。那么,付出了怎么會(huì)快樂(lè)呢?因?yàn)槟俏⑿Κq如芬芳的鮮花,那祝愿猶如甘甜的果實(shí),那禮物凝聚著你的心靈。你把這些送給他人,別人得到了快樂(lè),自己也有了快樂(lè)。

  我們要學(xué)會(huì)給予,并從中得到了快樂(lè)。

  年邁的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺是我們?cè)摣I(xiàn)上微笑的人。比如鄰居王奶奶,她今年已經(jīng)七十一歲了,身體不好。應(yīng)該買些水果去看看她,天天去她家,給王奶奶講笑話聽(tīng),讓她開(kāi)心。這微笑是贊賞,是最好的鼓勵(lì)。

  我們要對(duì)患病的人獻(xiàn)上真情的祝愿。比如鄰居的王哥哥得了白血病,生命就像凋零的花朵。我應(yīng)該給王哥哥一些錢(qián)和一些吃的,幫他打聽(tīng)合適他骨髓的人。他們這些人,難道我們不該獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)心嗎?

  禮物不在于貴重,也許是一支筆,一個(gè)蘋(píng)果,一盆花,一件衣服。但只要真心給予,并不輕薄。把溫暖送給媽媽,把幸福送給親人,把愛(ài)送給王哥哥,把微笑送給王奶奶。禮物送給該送的人,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。懂得給予的人,是能感受快樂(lè)的人,是心靈美好品德高尚的人。

給的快樂(lè)作文 篇2

  一天下午放學(xué)了,王明剛走出教室門(mén)口,就看見(jiàn)天空陰沉沉的,大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來(lái)了。

  王明沒(méi)了辦法,于是發(fā)起愁來(lái),突然,他心中一亮,想:我書(shū)包里的書(shū)不都是包著書(shū)皮嘛,不會(huì)淋濕的!他就手忙腳亂的從書(shū)包里掏出本書(shū)放在頭上,疾步如飛地奔往家去。

  過(guò)了一會(huì)兒,小紅也從教室里走了出來(lái),看了看天,想:我有傘,不用著急了,想完,她就打起傘向外面走去。

  被淋成“落湯雞”王明在雨中走著,被小紅看見(jiàn),問(wèn)道:“王明,你為什么把書(shū)放在頭上?”王明說(shuō):“我沒(méi)拿傘!毙〖t想了想說(shuō):“你看你身體都濕了,咱倆用一把傘吧!”王明說(shuō):“太謝謝了!”說(shuō)完兩人一起往前去。

  小紅把王明送回了家,雖然鞋子濕了,但還是很開(kāi)心。

  這個(gè)故事說(shuō)明:給予是快樂(lè)的。

給的快樂(lè)作文 篇3

  我家一共有5口人,分別是我外公,外婆,爸爸,媽媽和我,也算是“三代同堂”了;雖然只有5個(gè)人,但這個(gè)小家庭卻給予了我許多快樂(lè)。

  快樂(lè)之一:美味佳肴。在周一至周五,每當(dāng)我拖著疲憊的身影從學(xué);氐郊遥湍芸匆(jiàn)桌子上擺著許多冒著熱氣的佳肴,到五點(diǎn)半左右,媽媽總會(huì)下一聲“命令”:“吃飯啦。”這時(shí),不管大家在干什么,一聽(tīng)到這個(gè)響亮又“悅耳”的信號(hào),就會(huì)放下手中的活,快速地跑到餐桌前。在吃飯時(shí),我們還會(huì)談?wù)撝S多一天中發(fā)生的趣事。比如我學(xué)校中的事,爸爸媽媽單位中發(fā)生的趣事,外公外婆他們一天中看到的各類新聞,總會(huì)“拿”出來(lái)與大家一起分享,所以吃飯的時(shí)間也是我們一家人共同交流的時(shí)間。

  快樂(lè)之二:智力開(kāi)發(fā)。每天晚上七點(diǎn)半左右,我就能寫(xiě)完作業(yè)了。接下來(lái)的空閑時(shí)間,你猜我會(huì)干什么呢?看電視?不。打電腦?不。玩游戲機(jī)?不。我會(huì)和外公下中國(guó)象棋。在我三年級(jí)的時(shí)候,我就會(huì)“玩”中國(guó)象棋了。第一次下的時(shí)候,我總是下不過(guò)“棋藝超爛”的爸爸。之后,經(jīng)過(guò)外公的耐心指導(dǎo)以及對(duì)弈后,我棋藝大增,就連外婆也是屢戰(zhàn)屢敗;目前,我除了外公,已是“打遍家里無(wú)敵手”了。

  快樂(lè)之三:運(yùn)動(dòng)鍛煉。雙休日時(shí),假如我能在周日下午之前做完作業(yè),爸爸媽媽就會(huì)帶我到宜川中學(xué)體育館去打羽毛球。在那里,我的羽毛球的技術(shù)都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在,媽媽已成為了我的手下敗將;只是由于爸爸的身高優(yōu)勢(shì),我的羽毛球總是打不過(guò)爸爸。我真想快點(diǎn)長(zhǎng)得高一點(diǎn),可是矮小的我?guī)缀跏且荒瓴砰L(zhǎng)了3~4厘米,唉……

  這就是我們快樂(lè)的一家子,家給了我快樂(lè)!拔业募彝フ婵蓯(ài),整潔美滿又安康。兄弟姐妹很和氣,父親母親都慈祥……”

  望各位同學(xué)和老師提出修改意見(jiàn),鄙人會(huì)虛心接受大家的建議。

給的快樂(lè)作文 篇4

  書(shū),像一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋遨游;書(shū),像一片風(fēng)帆,讓我頂著風(fēng)雨不斷努力;書(shū),像一艘飛船,讓我漫游世界,探索大自然的奧秘······書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),而且還豐富了我的課余生活,使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義,懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑,明白了許多做人的道理,使我變得聰明,變得富有,變得快樂(lè)。

  古人曰:“讀讀讀,書(shū)中自有黃金屋,讀讀讀,書(shū)中自有顏如玉。”而現(xiàn)在老師常說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@些足以說(shuō)明讀書(shū)是何等的重要。

  我要像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里,不知疲倦的飛來(lái)飛去,采集花粉。每天,我至少會(huì)讀一小時(shí)的書(shū),每到我輕輕的翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),一股書(shū)香迎面撲來(lái)。它包含著春天的詩(shī)意,洋溢著夏日的激情,蓄藏著秋季的成熟,領(lǐng)孕育著冬天的幻想。

  一個(gè)人靜靜的沉浸在書(shū)的'海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。小說(shuō)教我做人的道理詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑,真與假······讀書(shū)成了我每天生活的必修課。讀到高興時(shí),我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情。綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人的不幸遭遇而傷心不已,留下同情的淚水;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常經(jīng)不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美詞句時(shí),我大聲吟誦,細(xì)細(xì)品味······

  書(shū)打開(kāi)了我的心靈窗戶,使我看到了廣闊的世界。書(shū)它使我認(rèn)真思考,盡情的歡笑。書(shū)是知識(shí)的源泉。書(shū)是我的良師益友······書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上,勇往直前,書(shū)將帶給我無(wú)限的快樂(lè)!

給的快樂(lè)作文 篇5

  成功帶來(lái)的快樂(lè),想必大家都體會(huì)過(guò)很多次了吧?我當(dāng)然也不例外,我經(jīng)過(guò)的成功可是多種多樣的呢,如:成功的學(xué)會(huì)了騎自行車;成功的學(xué)會(huì)了洗衣服;成功的學(xué)會(huì)了炒菜;成功的解決了一道數(shù)學(xué)難題……這些成功的經(jīng)歷就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我成長(zhǎng)的沙灘上,但最令我難忘的還是那次學(xué)滑滑板的經(jīng)歷,現(xiàn)在,我把這個(gè)故事講給大家聽(tīng),和大家一起分享這份快樂(lè)。

  那是一個(gè)星期六的上午,我做完作業(yè),覺(jué)得很無(wú)聊,就趴在窗臺(tái)上發(fā)呆。突然,幾個(gè)小男孩滑著滑板闖進(jìn)了我的視線。他們那滑滑板的姿勢(shì)真是酷斃了!我很羨慕他們,能夠那么熟練地操縱著滑板,便賴著爸爸給我買滑板,爸爸賴不過(guò)我,只好答應(yīng)了我。我高興得一蹦三尺高。

  下午,我拿著嶄新的滑板,來(lái)到了樓下的一塊空地上。爸爸為了讓我更快地學(xué)會(huì)滑滑板,特意請(qǐng)來(lái)了滑板高手——姐姐來(lái)指導(dǎo)我滑滑板,姐姐站在我的身邊,見(jiàn)我準(zhǔn)備好了,便指導(dǎo)我說(shuō):“滑滑板一般是左腳先上,右腳要先在地上踏幾下,使滑板產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,再踏上滑板,這樣就不容易摔跤了!蔽易屑(xì)聽(tīng)完了姐姐的話,便按照姐姐的方法練習(xí)起來(lái)?墒牵业挠夷_才剛剛踏上滑板,就摔了個(gè)四腳朝天,疼得我齜牙咧嘴。“再多試幾次吧,我相信你一定能行的!”姐姐一邊鼓勵(lì)我,一邊指導(dǎo)我,“你的右腳在踏上滑板以后要不停地?cái)[動(dòng),給滑板添加動(dòng)力。左腳千萬(wàn)不能亂動(dòng),不然就會(huì)失去方向!蔽衣(tīng)完了姐姐的話,又嘗試了起來(lái)?晌以嚵撕脦状危紱](méi)有取得成功,還是照樣摔了個(gè)四腳朝天,我有一點(diǎn)灰心喪氣了。姐姐仿佛看透了我的心思,走上前來(lái),對(duì)我說(shuō):“做事可不能半途而廢啊,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你堅(jiān)持不懈,努力練習(xí)滑滑板,我相信你是一定能夠成功的!”聽(tīng)了姐姐的話,我又重新振作起來(lái),又開(kāi)始練習(xí)滑滑板了。我試了一次又一次。摔倒了,爬起來(lái);摔倒了,爬起來(lái);又摔倒了,再爬起來(lái)……最后,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板,F(xiàn)在,我也算得上是一個(gè)滑板高手了呢!

  成功總是給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),這種快樂(lè)的感覺(jué)我將永遠(yuǎn)銘記在心,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  

給的快樂(lè)作文 篇6

  每個(gè)人生活中,都會(huì)許許多多的樂(lè)趣,會(huì)讓你感覺(jué)時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)得很快,讓你覺(jué)得為什么“美好的東西“”總是短暫,當(dāng)你缺乏樂(lè)趣的時(shí)候。你就需要找點(diǎn)樂(lè)子。

  我的樂(lè)子是看電影,而最近我看一部電影名叫《加菲貓》,講的是一只從小到大的生活都沉浸在――高熱量的食物,睡覺(jué),捉弄愚蠢的小貓,直到有一天喬恩帶著加菲去寵物醫(yī)院體檢,當(dāng)體檢完,獸醫(yī)杰西卡的叫他到后面的小房間,其實(shí)喬恩喜歡她很久了,他想正好借著這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)向她表白,杰西卡說(shuō):“我有一件事求你,喬恩”。喬恩說(shuō):“嗯,我知道是什么事情。”她說(shuō):“你確定咱倆說(shuō)的是同一件事嗎?”他迫不及待地說(shuō):“當(dāng)然,我這輩子沒(méi)有這么確定過(guò)了!比缓螅芪骺ㄗ叩胶竺娴膬(chǔ)物柜從里面的籠子了,取出來(lái)一只小狗,“這是小狗歐弟,他主人因?yàn)殚L(zhǎng)期工作,不能;貋(lái)看他,而把他送到我們這里了,我相信你會(huì)照顧好他的。此時(shí)的喬恩就像被潑了一盆冷水似的,愣在那里了,張著大嘴,杰西卡用手在眼他眼前晃了晃,說(shuō)道:“你沒(méi)事吧?”“嗯?!比缓蠼Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了聲,“我沒(méi)事,我會(huì)照顧好歐弟的!比缓髥潭骶蛶е鴼W弟回家了。

  到了家后,喬恩就突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,原來(lái)又是加菲在家搗亂,這不是他第一次搗亂了,然后喬恩就很憤怒地把加菲從屋里趕了出來(lái),不讓他進(jìn)屋,不知不覺(jué)得到了晚上,加菲沮喪又嫉妒地看著喬恩摟著歐弟睡覺(jué),突然歐弟醒了過(guò)來(lái),走門(mén)那到幫加菲開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái),而加菲則出于嫉妒,將歐弟趕出了家門(mén),鄰居家的暹羅貓對(duì)貍貓說(shuō)到:“怎么能這么殘忍?”貍貓說(shuō):“歐弟如果進(jìn)不去家門(mén),就很有可能丟失!迸銮桑真被它說(shuō)中了,歐弟看見(jiàn)一輛運(yùn)貨車,突然就追了上去,追著追著,就被一個(gè)殘忍的訓(xùn)狗師抓走了,轉(zhuǎn)天,喬恩四處都沒(méi)找到歐弟,于是就小廣告懸賞,而加菲加菲通過(guò)調(diào)查,得知?dú)W弟訓(xùn)狗師捉走了。今天下午就得坐飛機(jī)去美國(guó)了,加菲決定大展身手,只身前往救出歐弟,加菲找到他的好朋友小老鼠杰瑞,他帶著加菲,到了那里,加菲決定通過(guò)通風(fēng)口為入口向上爬,他到了歐弟所在的樓層,沒(méi)有找到辦法,救歐弟,于是,索性就跟著那個(gè)馴狗師了,跟到了機(jī)場(chǎng),他把籠子放到了檢查口,而加菲則趁虛而入,鉆到了后面,找到了歐弟,不巧,剛把歐弟救出了,就被馴狗師發(fā)現(xiàn)了,加菲利用他給歐弟脖子上套得電項(xiàng)圈,從后面偷襲,把它套在他脖子上,把可惡的馴狗師打敗了。

  從此加菲和歐弟其樂(lè)融融地生活了下去,加菲還是過(guò)是吃,睡,吃,睡的生活,哇,要是我也能過(guò)這樣的生活就好了,真令人羨慕,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,可事實(shí)是我卻是那個(gè)伺候加菲飲食起居的人,不過(guò)這也很幸福,很happy。

  當(dāng)你不高興的時(shí)候,記得找點(diǎn)樂(lè)子啊,記住,be happy。

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