幫助的快樂(lè)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的幫助的快樂(lè)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幫助的快樂(lè)作文 篇1
幫助別人是什么感覺(jué)?以前我一直不清楚。自從有了那一次難忘的親身經(jīng)歷,不但讓我知道了這個(gè)問(wèn)題的答案,而且讓我終生難忘。
記得那是20xx年2月的
一個(gè)星期天,我正在屋子里津津有味地玩著電腦游戲,是我最喜歡的一款“機(jī)戰(zhàn)”游戲!
玩了一會(huì)兒,當(dāng)我去洗手間的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)媽媽在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,眉頭緊鎖著。我非常驚訝,媽媽平常很少這樣子啊!于是我不由自主地問(wèn)了一句:“媽媽您這是怎么了?”“稿子寫不出來(lái),明天就要交了!眿寢寚@了口氣說(shuō)!拔襾(lái)幫您寫吧!”“好啊!”媽媽心花怒放,非常高興。我拿起媽媽的稿子仔細(xì)地看了看,還不時(shí)地用筆圈圈點(diǎn)點(diǎn),可是說(shuō)句心里話,稿子里面大多數(shù)內(nèi)容我根本看不懂!到底該怎么辦呢?我有點(diǎn)兒不知所措,甚至想打退堂鼓?稍倏纯丛谖葑永锩孓D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的媽媽,和她那緊鎖的眉頭,還有她著急的樣子。我打消了這個(gè)念頭。經(jīng)過(guò)一陣的冥思苦想,我終于想到了一個(gè)好辦法,“有了!,媽媽,咱們?nèi)ス珗@里面放松放松吧,換個(gè)環(huán)境您也許就能想出改稿子的辦法了。”“不行,不行!再放松就更沒(méi)時(shí)間了!眿寢屃⒖谭瘩g。我看到軟的不行,只好來(lái)硬的。我叫上爸爸,使勁地拉著媽媽不讓她回去寫稿子,可還是被媽媽掙脫了。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,又陷入了沉思。突然,我靈機(jī)一動(dòng),心想:媽媽不是在改稿子的時(shí)候遇到困難了嗎?那我就用稿子來(lái)說(shuō)服她,一定行。于是,我用嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào)對(duì)媽媽說(shuō)“您要是再不跟我們出去放松一下,哼哼,我就把您的稿子藏起來(lái)!”,說(shuō)完,我拿起媽媽寫了一半的稿子撒腿就跑。這一招果然奏效,媽媽決定跟我們出去了。于是我們?nèi)齻(gè)人一起來(lái)到了頤和園,我拿出了自己僅有的積蓄買了門票,雖然有點(diǎn)兒舍不得,可是一想到這樣做能夠幫助媽媽,就覺(jué)得挺值得。
我們?cè)诠珗@里面邊走邊聊,看到來(lái)自世界各地的游客在盡情地欣賞頤和園的美景,我們的周圍一片歡聲笑語(yǔ)!不知不覺(jué)中,我們?nèi)齻(gè)人的心情都特別放松,特別是媽媽,原來(lái)緊鎖的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)了,臉上也露出了燦爛的笑容。我們?cè)诠珗@轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒,大家都覺(jué)得非常開(kāi)心,看看時(shí)間也不早了,于是我們決定回家了。
回家之后,我和爸爸收拾屋子,媽媽就去書房里繼續(xù)寫她的稿子。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽出來(lái)對(duì)我們說(shuō):“稿子寫好了!”。我差點(diǎn)兒驚呆了,太神奇了!媽媽寫了近一個(gè)下午的稿子都沒(méi)寫好,怎么現(xiàn)在不到半個(gè)小時(shí)就寫好了呢?這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“謝謝你,兒子!是你幫助了媽媽。有時(shí)候換一種環(huán)境、換一種狀態(tài),人的思想狀態(tài)就會(huì)改變,一些靈感可能就會(huì)產(chǎn)生。通過(guò)你陪媽媽在公園里散步,讓媽媽找到了寫作的思路和好的狀態(tài),所以我很快就完成任務(wù)了!!
我對(duì)媽媽說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。
我雖然放棄了玩游戲的時(shí)間,也用掉了自己的零花錢,但是我?guī)椭藡寢寯[脫困境。我真切地感受到了幫助別人是快樂(lè)的!這種快樂(lè)非常好!
幫助的快樂(lè)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)每個(gè)人的快樂(lè)也都不一樣。而我的.快樂(lè)卻是幫助別人!但一開(kāi)始不是這樣,是因?yàn)橐粋(gè)小故事。
一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧!一天,我出去玩,我和我媽媽從起點(diǎn)站上車,一個(gè)小女孩背著沉重的書包,坐在公交車最后一個(gè)位子上,此時(shí),已經(jīng)沒(méi)有位子了,突然,一個(gè)年邁的老奶奶背著一袋大米,樣子十分可伶,老奶奶走到小女孩的位置前面,一個(gè)人身前,好像在說(shuō):“小伙子,讓我坐一坐吧!“小伙子看了,裝成沒(méi)有看見(jiàn)的樣子,就在這時(shí),一個(gè)細(xì)小而甜蜜的聲音傳來(lái),”老奶奶,我讓您坐,我馬上就要下了!“原來(lái)是那個(gè)背著書包的小女孩,老奶奶不知所措,但還是坐了下來(lái),最后,到了終點(diǎn)站小女孩才下車,我心里十分感動(dòng)。
此時(shí),我便下定決心,學(xué)習(xí)小女孩心地善良,樂(lè)于助人!
這不,今天我便行動(dòng)起來(lái)了,我在大街上走來(lái)走去,一個(gè)來(lái)奶奶很想過(guò)馬路,可腿腳又不太方便,便走過(guò)去問(wèn):“老奶奶,你要去哪?“老奶奶輕聲說(shuō):”我呀!年紀(jì)老了,腿腳不方便,想去超市買菜!拔矣终f(shuō):”我扶您去吧!啊昂醚剑美!”便帶她買完了東西,還送她回家。我和她說(shuō):”再見(jiàn)!“老奶奶說(shuō):“今天真是多虧了你了,你們這些小孩子,比大人,年輕人都要好多了,別看你們小,但心里不比任何人小!”我說(shuō):“老奶奶,不用謝!這只是小事一樁,而且我?guī)椭四,不僅您開(kāi)心快樂(lè),我也非?鞓(lè)!仿佛一道陽(yáng)光灑在身上,給予我溫暖!給予我快樂(lè)!“
我想,我們從小就要關(guān)愛(ài)他人,幫助他人,這樣,不僅你溫暖,別人也溫暖;不僅你快樂(lè),別人也會(huì)感到快樂(lè)!
幫助的快樂(lè)作文 篇3
被人幫助是種幸福!幫助別人是種快樂(lè)!前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)。
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了,那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家,我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門口,感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西,我撿起來(lái)一看,原來(lái)是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看,媽媽看了看,說(shuō)這是真的駕照。我一聽(tīng)著急了,那我們得趕緊找到這個(gè)人,丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車,一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū),媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭,媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話,居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況,很熱情的幫我們查找,可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì),可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣,不知道該怎么找這個(gè)人,我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照,發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票,是張手機(jī)發(fā)票,上面有一個(gè)手機(jī)號(hào),我哈哈大笑起來(lái):“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!媽媽,你快看,上面有手機(jī)號(hào)!”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去,一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣,和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的頭說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”我心里美滋滋的,我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)!
幫助別人,快樂(lè)自己。
【幫助的快樂(lè)作文】相關(guān)文章:
快樂(lè)是幫助作文07-24
幫助是快樂(lè)作文04-09
幫助是快樂(lè)的作文01-14
幫助與快樂(lè)作文11-27
快樂(lè)是幫助05-15
幫助·快樂(lè)04-27
幫助他人的快樂(lè)作文04-28
幫助人的快樂(lè)作文03-05
幫助人的快樂(lè)-作文09-02
幫助別人是快樂(lè)的作文09-16