【必備】快樂(lè)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)作文 篇1
今天的天氣是如此的好 ，湛藍(lán)的天幕上幾朵如雪似絮般的云悠悠地漂浮著，太陽(yáng)透射出明朗的光芒，和煦而又清揚(yáng)，溫潤(rùn)的灑在身上，侵透人的每一個(gè)細(xì)胞以溫暖如春的感覺(jué)。
今天又是一個(gè)特別的日子，那就是我的年近80的爺爺?shù)纳�，人生有幾個(gè)十，但是爺爺竟然已經(jīng)80歲了，日子一天天的流失。正如同朱自清的《匆匆》里的一段話燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？這真是表明了時(shí)間是如此的匆匆��！
在準(zhǔn)備為爺爺舉辦一個(gè)有特色的生日派對(duì)時(shí)，爸爸和媽媽，奶奶他們都在廚房野火朝天的在廚房里忙活著，因?yàn)檫@不只是一個(gè)小小的生日，而是我的爺爺80的大壽，呵呵，厲害吧！
吃團(tuán)圓飯咯，爸爸把蛋糕放在桌子當(dāng)中。這個(gè)蛋糕裝在透明而精致的塑料盒子里，上面那一場(chǎng)五顏六色的奶油，拼成了非常美麗的的圖案：四周是墨綠色的葉子襯托著一朵朵鮮艷的花朵，中間用紅色的奶油寫(xiě)著生日快樂(lè)”的四個(gè)大字。奶油下面是金黃松軟的蛋糕。奶奶在蛋糕上的四周均勻的插上了8跟彩色的.蠟燭，然后關(guān)了燈，點(diǎn)著火。啊！蠟燭馬上閃爍著明亮的的光芒。在這光芒的照映下，爺爺?shù)哪橈@得更加的精神煥發(fā)。
開(kāi)始吃蛋糕了，爺爺喜笑顏開(kāi)的把蛋糕劃成18塊，每人接受蛋糕時(shí)都要說(shuō)一句祝賀詞。大舅舅說(shuō)的是；“祝您身體健康，生日愉快”表哥說(shuō)的是；“祝爺爺萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲”……輪到我了，我想起在看書(shū)的時(shí)候里面的主人公祝賀他的爺爺有一幅話，就大聲說(shuō)了一句；“祝爺爺福如東海水長(zhǎng)流，壽比南山不老松”大家都稱贊我說(shuō)的好。我接過(guò)蛋糕笑得合不攏嘴。
我大口大口吃了起來(lái)，多么香，多么甜啊！我陶醉在這香甜可口的美味和幸福的家庭氣氛之中了。雖然我不是很喜歡吃蛋糕，但是不知道為什么，今天吃起蛋糕來(lái)是那么的幸福，那么的甜美。
慢慢的不知不覺(jué)的從你的身邊流去，一去不復(fù)返。所以我們應(yīng)該好好的珍惜我們身邊的一切事和物，同時(shí)也要珍惜在和家人和朋友一起度過(guò)的日子。 今天正是開(kāi)心的一天啊。在這里我再祝爺爺；生日快樂(lè)��！
快樂(lè)作文 篇2
又到了一年一度的清明節(jié)，今年的清明節(jié)并沒(méi)有詩(shī)人杜甫所寫(xiě)的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，而是春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的好天氣。
我和媽媽沿著石子路往山上走去，路旁的草叢碧綠碧綠的，野花遍的都是：有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，星星。走啊走，我和媽媽走到了外公黑色的大理石墓前，一股莫名的哀痛涌上心頭，眼眶有點(diǎn)濕濕的。
回憶起兒時(shí)，最幸福的一幕是，我騎在外公的肩膀上，雙手拉扯著他的耳朵，吵著要外公給我去買鞭炮。七年前，外公的突然去世，給我們帶來(lái)了巨大的悲痛。
外公一生沒(méi)享過(guò)什么福，每天奔波在田里，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑的，一雙粗糙的大手上布滿了繭子，外公很小的時(shí)候，他的爸爸就被抓到臺(tái)灣去了，所以外公過(guò)著非常清貧的生活，還跟著一個(gè)老人學(xué)唱“賀郎曲”。以前，村里人結(jié)婚，都要請(qǐng)外公去唱。我多么希望外公還活著讓我好好的去孝敬他，讓他享受天倫之樂(lè)。再讓我聽(tīng)聽(tīng)他唱“賀郎曲”，吃外公種上來(lái)的各種新鮮的蔬菜的蔬菜和水果。
媽媽把鮮花放在墳?zāi)骨�，點(diǎn)上三支香，雙手合十，拜了又拜。無(wú)奈失去的親人已逝去，再也回不來(lái)了，我們一定要珍惜現(xiàn)在。等香燒完了一半，媽媽用打火機(jī)燒掉紙錢，愿外公在天上一切都好，有的吃，有的穿，有的喝……
清明，一個(gè)概念，永久的悲哀。掃墓，一個(gè)做法，永久的回憶。
快樂(lè)作文 篇3
xx月xx日，我們一家人去了郊區(qū)采摘。那天的天氣非常好，太陽(yáng)在空中瞇瞇笑，把溫暖的光輝灑向大地。白云在空中漫步，像棉花一樣白、一樣柔軟。秋風(fēng)輕輕地吹著，吹著白云，吹著樹(shù)葉，也吹著我的頭發(fā)，使我的心情也變得舒暢起來(lái)。
說(shuō)到采摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋(píng)果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。在車上，我們唱啊、笑啊，歡樂(lè)灑滿了一路。
我們終于到了采摘園。一下車，熱情的農(nóng)民就迎了上來(lái),還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯，不嘗不知道,一嘗好味道。我們就高興地去拔花生，因?yàn)檫@兒的花生種在細(xì)沙里，所以直接一拔就出來(lái)了。不一會(huì)兒,我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區(qū)別呢!有的花生像蜜蜂一樣勤勞,結(jié)了十多個(gè)果實(shí),有的卻很懶惰,只結(jié)了三四個(gè)花生。嘻嘻！我可不做那懶惰的花生,我要做勤勞的花生。這時(shí)候,我的心里充滿了快樂(lè)。
拔完了地上的花生,我們又去摘樹(shù)上的黃金梨。此時(shí),農(nóng)民伯伯拿來(lái)一個(gè)叫不出名字的采摘工具,在梨連著枝的地方一繞,梨就掉在工具上面的布袋里了。這時(shí)我心里想：這方法也太簡(jiǎn)單了吧。于是我迫不及待地對(duì)伯伯說(shuō):“讓我來(lái)試一試！讓我來(lái)試一試！”我便拿起工具，學(xué)著伯伯的樣子繞了一繞，哎呀！沒(méi)下來(lái)。這時(shí)伯伯又給我示范了一下，還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導(dǎo)下，我又試了一次，這下成功了！一個(gè)大大的梨落在了布袋子里。一段時(shí)間后，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來(lái)了。而我們的袋子已經(jīng)滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動(dòng)果實(shí)，我的心里充滿了自豪和快樂(lè)！這時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了采摘園。
今天我非常高興，因?yàn)槲覀儾粌H收獲了很多果實(shí)，也收獲了快樂(lè)。既有采摘時(shí)的快樂(lè)，也有勞動(dòng)后豐收的快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇4
關(guān)于讀書(shū)，人們各有其法�？鬃訌�(qiáng)調(diào)學(xué)思并重，不可偏廢；孟子主張博覽群書(shū)；袁枚認(rèn)為“書(shū)非借不能讀也”；徐特立力行“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”；梁實(shí)秋憎惡“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的勸學(xué)文；夏承熹教導(dǎo)學(xué)生“舉凡讀書(shū)，第一要去除‘得失之心’的障礙”；臧克家讀書(shū)只欣賞，不研究。名人們讀來(lái)讀去，讀多了，讀久了，便進(jìn)入了史學(xué)大師王國(guó)維所描述的讀書(shū)治學(xué)的三境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”,“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
掩卷沉思，讀書(shū)要講究方法，容易學(xué)習(xí)；讀書(shū)要有明確的目標(biāo)，也容易做到；惟獨(dú)不“苦讀”，“以讀書(shū)為樂(lè)”讓人為難，更讓人心馳神往。
其實(shí)，只要我們轉(zhuǎn)變觀念，放松心情，用心體會(huì)，就能快樂(lè)地讀書(shū)。
讀書(shū)使人快樂(lè)，讀一本好書(shū)能使人沉醉其中，進(jìn)入物我兩忘的境界。選一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，找一個(gè)清幽雅致的地方，一邊吃著冰淇淋，一邊捧著心愛(ài)的寶書(shū)津津有味的讀著，別提有多快樂(lè)！
最近，我剛讀完了《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)很有趣，有很多地方觸動(dòng)了我的心靈。
魯濱遜立志要當(dāng)一名航海家，就是這個(gè)愿望支撐著他，讓他有了不平凡的經(jīng)歷。
魯濱遜19歲那年，他不聽(tīng)家人勸告，離家出走，獨(dú)自登上了去幾內(nèi)亞的航船。可啟程不久就遭遇了風(fēng)浪，大浪吞沒(méi)了船只，魯濱遜被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
但他沒(méi)有絕望，而是自力更生。他用帳篷搭起了一座防御外敵的“城堡”；用在十字架上刻下斧痕的方式計(jì)算日期。沒(méi)有吃的，便在山上打獵摘野果充饑。有一次，魯濱遜將原來(lái)喂家禽的口袋倒在了地上，不幾天，地聲上長(zhǎng)出了禾苗，后來(lái)還抽了穗——原來(lái)是麥子。為了生存，魯濱遜又自制了一些簡(jiǎn)單的用具：桌子、椅子、羊油燈、存儲(chǔ)糧食的泥甕、泥罐、瓦罐、篩子、烤爐等。而且，這時(shí)他有了一群羊，能吃上羊肉，喝上羊奶，還能吃乳制品。
魯濱遜就這樣在島上過(guò)了許多年。直到第23個(gè)年頭，一群野人劃船到島上打算將俘虜殺死吃掉。其中一個(gè)俘虜趁人不備逃了出來(lái)，魯濱遜開(kāi)槍打死了追趕他的野人，救下了這個(gè)俘虜——其實(shí)他也是一個(gè)野人。那天是星期五，魯濱遜就給他取名叫“星期五”，他從此成了魯濱遜的仆人和朋友。
到第28個(gè)年頭，一條英國(guó)船來(lái)到小島，船員叛變，船長(zhǎng)被扔到島上。魯濱遜和“星期五”救了船長(zhǎng)，幫他奪回大船。魯濱遜于1686年12月19日乘船離開(kāi)了海島，1687年6月11日抵達(dá)英國(guó)，回到了闊別35年的家鄉(xiāng)。
讀了這部小說(shuō)，我懂得了在失望中燃起新的火苗，只要堅(jiān)強(qiáng)、努力，一定能戰(zhàn)勝困難。而小說(shuō)中那一個(gè)個(gè)精彩場(chǎng)面，更讓我意猶未盡，讓內(nèi)心充滿了快樂(lè)。
契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符，談話才是歌”。其實(shí)，書(shū)也是歌，只有快樂(lè)地讀書(shū)才能聽(tīng)到，才能吟唱。
要達(dá)到此境界并不難，關(guān)鍵是要端正讀書(shū)的心態(tài)。
為功名利祿而讀書(shū)，自然把書(shū)當(dāng)成了工具，時(shí)刻琢磨如何用書(shū)鋪一條飛黃騰達(dá)的路；為了消遣而讀書(shū)，也就把書(shū)當(dāng)成了玩物，充其量只是催眠曲。如此讀書(shū)何嘗不是對(duì)書(shū)的侮辱呢？
讀書(shū)于我是快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自己腳下的路更綿長(zhǎng)，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠(yuǎn)；所以能讓人風(fēng)雨兼程并陶醉其中。
快樂(lè)作文 篇5
活動(dòng)鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室，操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們玩著各種各樣的游戲，玩得不亦樂(lè)乎，有玩“丟沙包”的、“老鷹捉小雞”的、“一二三木頭人”的……最有趣的就要數(shù)“打地鼠”了。只見(jiàn)一個(gè)“地鼠”剛“鉆出洞”，就被“從天而降”的“錘子”砸得“頭昏腦脹”，“受傷”的“地鼠”搬來(lái)了“救兵”，把砸“地鼠”的同學(xué)圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，砸“地鼠”的同學(xué)眼疾手快，把“冒頭”的“地鼠”逮了個(gè)正著�！暗厥髠儭币膊桓适救�，拿出了另一套“戰(zhàn)術(shù)”：散攻！“地鼠們”分散開(kāi)來(lái)，但畢竟砸“地鼠”的同學(xué)是“飛毛腿”，一個(gè)“地鼠”剛“冒頭”就被健步如飛的同學(xué)砸到了。剩下的最后一個(gè)“地鼠”也被砸到了，砸“地鼠”的同學(xué)高興得一蹦三尺高……
這就是我們有趣的活動(dòng)，你想和我們一起玩嗎？
快樂(lè)作文 篇6
親情，是你生病時(shí)的探望與呵護(hù)，她使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心；親情，是你得意忘形時(shí)的棒喝，保證你前進(jìn)方向的正確。親情就像茶，有許多種味道，但種種的味道都能讓你感受到它的純真。
親情就像檸檬茶，酸得讓你難忘。記得四年級(jí)的時(shí)候，我很努力學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何休息的時(shí)間，給自己增加了壓力，再加上老師和親人對(duì)我的期盼，又給我施加了更大的壓力，我被這兩座大山壓垮，結(jié)果那一次考試失利了。面對(duì)平時(shí)對(duì)我有很大希望的親人，我的心酸酸的，感覺(jué)很對(duì)不住他們，可我手足無(wú)措。這時(shí)，爸爸媽媽出現(xiàn)了，他們安撫我，給了我鼓勵(lì)，是親情給予了我希望。
親情就像枸杞菊花茶。細(xì)細(xì)品嘗，略帶苦澀�？伤鼌s有提神明目的作用。經(jīng)過(guò)那一次的考試失利，我的爸爸媽媽明白了不要施加太多壓力給我，他們決定每天只讓我做習(xí)題一頁(yè)，比以前少了兩頁(yè)。并且周末不再把我困在房間里，而是帶我去公園散心，減少我的心理負(fù)擔(dān)。這個(gè)過(guò)程雖然很漫長(zhǎng)和辛苦，可親情給我?guī)?lái)了動(dòng)力。
親情就像蜂蜜柚子茶，甜得讓你忘記過(guò)去的煩惱。經(jīng)過(guò)了九個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我再一次進(jìn)行了考試。結(jié)果毋須質(zhì)疑，我終于以優(yōu)異的成績(jī)獲得了全班第一名。我收獲了快樂(lè)，對(duì)得起老師和家人。爸爸媽媽和弟弟都為我慶祝。爸爸買了幾本我喜歡的課外書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)給我，而媽媽就做了美味的飯菜讓我吃，弟弟就用他的零用錢給我買了個(gè)蛋糕。親情圍繞在我左右，使我把煩惱都忘記了，感受到陽(yáng)光般的溫暖，我體會(huì)到了親情的快樂(lè)。
親情就像茶，剛沏好時(shí)香氣四溢，入口后微微苦味，但細(xì)細(xì)品嘗后，卻又甘甜滿溢。親情需要彼此細(xì)心呵護(hù)，即使有矛盾也要彼此信任。因?yàn)橛H情能給人帶來(lái)快樂(lè)、溫暖、動(dòng)力與希望，需要我們好好珍惜。
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