【精選】幫助快樂作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的幫助快樂作文9篇，歡迎大家分享。
幫助快樂作文 篇1
媽媽常說：幫助別人，快樂自己。暑假里，發(fā)生在我身邊的一件事情，讓我深深地體會(huì)到了這句話的含義。
每天晚飯后，我和媽媽都會(huì)出去散步，這天也不例外。我們剛走出小區(qū)門口，眼尖的我突然看到前面有一個(gè)粉紅色的東西躺在地上，我好奇地跑上前去把它撿了起來，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)錢包，里面有身份證、港澳通行證、銀行卡，還有現(xiàn)金。我嚇了一跳，這可都是很貴重的東西，失主丟了一定很著急，我應(yīng)該馬上還回去。
我拿著錢包，連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說：“兒子，你說得對(duì)。錢包里的這些東西都很重要，失主肯定非常著急，我們應(yīng)該盡快想辦法找到失主�！薄翱稍鯓硬拍苷业绞е鞯募夷兀俊蔽壹泵枊寢�。媽媽冷靜地對(duì)我說：“兒子，別著急。我們可以按照身份證上的地址去找失主�！甭犃藡寢尩脑�，我連忙打開錢包查看失主的身份證。一看，原來失主是跟我們同一個(gè)小區(qū)的�！疤昧�，我一定要親自把這些東西還給失主！”我高興得一蹦三尺高。
于是，我們照著身份證上的地址，找到了失主的家，開門的是一位大伯。雖然開門的不是身份證上的失主，但我還是試探性地問了問。原來掉錢包的是大伯的大女兒。他們一家人正準(zhǔn)備過兩天出去旅游，因?yàn)閬G失了身份證，正在焦急地尋找呢！我向他們核實(shí)了失主的信息后，立馬把錢包還給了他們。那個(gè)大伯拿著錢包一直追問我的學(xué)校和姓名，想要感謝我，但都被我回絕了。
物歸原主的完美結(jié)局，讓我感到非常開心，也讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的道理。
幫助快樂作文 篇2
今天下午，是我最開心的一天。因?yàn)�，我�(guī)椭艘晃恍∨笥�，這次，我覺的是很特殊的，為什么呢？因?yàn)椋沂窃谒恢赖那闆r下默默地幫助了她…… ……
事情是這樣的，（回憶）那天下午，我正在樓頂上轉(zhuǎn)呼啦圈，不一會(huì)，上來了一位小姑娘，她跟我是鄰居，她剛搬過來不久，這幾天內(nèi)，我知道了他爸爸很忙，很晚才回來。我倆不太熟悉…… ……我見她在一旁嘀咕著什么，聲音很小，但最后我還是聽清她低估的什么了，原來她吧她的晚飯錢弄丟了，這時(shí)，我走到走廊上，走到她家門前，把我口袋里的十塊錢放在了她家門幅上，然后就悄悄的回到了家里。
·········
大概五點(diǎn)多的時(shí)候，我聽到了對(duì)門開門的聲音，但是門打開了，卻沒有立馬關(guān)上，我知道，那個(gè)女孩一定看到了十元錢。我的心頓時(shí)豁然開朗……
這天下午，我?guī)椭四莻�(gè)女孩，我相信，她以后還會(huì)去幫助別的需要幫助的人，形成了愛的鏈條，就像我們剛學(xué)過的｛愛之鏈｝這一課一樣哦……
幫助快樂作文 篇3
上周六，我和媽媽到看望外公。在回家的路上，我們遇見了一位雙目失明的老爺爺，他面目慈善，手中拄著一根拐杖，兩腳蹣跚地向前走著。他問我們?nèi)?5路公交車站臺(tái)怎么走。我媽媽見他眼睛不好，毫不猶豫地說：“大爺，要過兩條馬路才能到，我們帶您去吧！”老爺爺非常感激地說：“那就謝謝你們啦！”我也樂了，心想：“今天，我可要干一件好事了！”
我的責(zé)任就是負(fù)責(zé)攙扶老爺爺過馬路。我拉著老爺爺?shù)母觳残⌒囊硪淼胤鲋�，可是他走得太慢了。綠燈都快要變成紅燈了，斑馬線還沒走過一半。我盡量拉著他想讓他加快步伐，可無濟(jì)于事。綠燈只剩下六秒鐘了，我膽戰(zhàn)心驚地扶著老爺爺一步一步艱難地走著，只要發(fā)現(xiàn)地面有一點(diǎn)不平，我就提醒他小心。過了一會(huì)兒，我有些沉不住氣了。因?yàn)槔蠣敔攲?shí)在是走得太慢了，我著急得想走快一點(diǎn)，可老爺爺實(shí)在是走不動(dòng)，我的心急得快要跳出來了，并且手心直冒汗。我們費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)了站臺(tái)。
終于到達(dá)了站臺(tái)，還沒等我喘過氣來，老爺爺又說“小妹妹，我口渴得不得了，能不能幫我到附近買瓶水喝？”老爺爺給了我兩元錢，我又馬上到超市把水買回來遞給了老爺爺。他非常高興地對(duì)我說了聲“謝謝”。這時(shí)，35路車來了，我和媽媽順利地把老爺爺送上了車之后，我們才繼續(xù)趕路回家去。
回家后，我把今天所做的事情告訴了爸爸，爸爸樂呵呵地對(duì)我說：“嘉琳，你是一個(gè)有愛心的好孩子！”聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我感到無比的快樂！
幫助快樂作文 篇4
樂于助人是一種美德，簡(jiǎn)單的一個(gè)伸手動(dòng)作，給人的.感覺特別溫馨。幫助別人，自己也會(huì)快樂，就算是一件微不足道的小事，即使沒有雪中送炭那樣感天動(dòng)地，也會(huì)令自己感到快樂無比。記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語文考試讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
那天，我?guī)е鴭寢寗傎I給我考試用的水筆來到學(xué)校。上課鈴就響了，語文老師手里抱著一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室，和藹地說：“大家準(zhǔn)備一下，過5分鐘開始考試”。同學(xué)們立即停止了早讀，從書包里拿出墊板、水筆、尺子等考試用品，端正地坐著，等著老師發(fā)考卷。領(lǐng)到卷子后，大家都埋頭做了起來，教室里靜悄悄的，只聽得見“沙沙沙”的寫字聲。正當(dāng)我沉浸在題海中思考的時(shí)候，有人輕輕拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，原來是我同桌，他小聲地問：“你有好幾支水筆，能借我一支嗎？我的快沒水了�！逼鸪�，我有點(diǎn)兒不樂意，這可都是剛買的新筆�。《忌岵坏糜媚�！今天考試才帶來學(xué)校的。但是，看到同桌無助的表情和他僅剩一丁點(diǎn)墨水的筆芯，想到長(zhǎng)輩經(jīng)常教育我們要樂于助人，幫助別人就是快樂自己，我決定要幫他一下，于是我把最好看的那支水筆遞給了他。
考完試，同桌對(duì)我說：“謝謝你！沒有這支筆，我這次考試就得考砸了！”我笑著說：“不客氣啦！這支筆就送給你好了！記得下次考試的時(shí)候要做好充分的準(zhǔn)備哦！”他撓了撓頭，不好意思地說：“謝謝！下次我一定會(huì)好好準(zhǔn)備的！”
那天放學(xué)回家的路上，道路兩旁的小草似乎格外的青翠，樹上鳥兒的歌聲也特別的悅耳。我的心里一直美滋滋的，原來在幫助別人的同時(shí)，自己也能感到無比的快樂！
幫助快樂作文 篇5
星期日天氣晴朗，我和媽媽一起去公園玩。
車上的人真多，擁擠的公共汽車上，只剩下一個(gè)座位了，我不管三七二十一三步并作兩步的跑了過去，“幸好我跑得快，不然，我就不能這么舒服的坐在座位上了�！蔽倚南搿Ｗ谧簧�，氣喘吁吁的我終于可以舒服的休息了。
過了一會(huì)兒，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢吞吞的上了車，她臉上滿是皺紋，走路搖搖晃晃，手里還拎著一個(gè)重重的包。看見老奶奶，我就急忙站了起來說：“老奶奶，您快坐�！崩夏棠填澪∥〉恼f道：“謝謝你！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我邊扶老奶奶坐下邊說。車上的叔叔阿姨都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。原來幫助別人也可以讓自己更快樂。
幫助快樂作文 篇6
星期六，天空陽光明媚，萬里無云，我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄甬嫯嫛?/p>
這時(shí)，坐在我前面的王張成同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里，我就問他：“你怎么啦？”他說：“我沒有帶水彩筆�！蔽曳浅芬獾貙�(duì)他說：“我借給你。”他高興地對(duì)我說：“謝謝你，我畫完了就還給你�！痹谒麑Ｗ⒌禺嫯嫊r(shí)，我偷偷在他后面看，他畫的是一幅田園畫，有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽公公……看到他用我的水彩筆畫出這么美麗的圖畫，我開心極了。他畫完了就將水彩筆還過來了，并且也帶著他的畫給我欣賞，我豎起大拇指稱贊他：“你真棒，畫的真好！”我們都開心地笑了，他感謝我說：“謝謝你，我們是好朋友，以后要互相幫助，你以后沒有水彩筆也可以找我借�！�
今天，我拿出我心愛的水彩筆幫助我的同學(xué)，我感到非常開心快樂！
幫助快樂作文 篇7
星期六下午，媽媽帶我去逛街。逛了很長(zhǎng)時(shí)間，我的肚子有點(diǎn)餓，媽媽帶我去吃肯德基。
一走進(jìn)大門，迎面吹來一股暖暖的，香香的風(fēng)，撫摸著我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來，我迫不及待到服務(wù)臺(tái)點(diǎn)了自己愛吃的--金黃的魚卷，香氣誘人的漢堡，又香又辣的雞肉串，香脆的薯?xiàng)l。不一會(huì)兒服務(wù)員給我們送來。我和媽媽在那舒緩美妙音樂聲中慢慢品嘗著……吃完了，我們要回家，忽然一位肩背著紫色舊挎包，臉臟兮兮的漢子向我們走來，他攔住媽媽乞求道︰“大姐，請(qǐng)幫幫忙，我沒找到工作，我的孩子一整天沒吃，請(qǐng)給她一口飯吧!”媽媽二話不說連忙從口袋取出5元給這位叔叔。叔叔不停地點(diǎn)頭哈腰嘴里一連說好幾聲“謝謝!”我想︰雖然5塊錢微不足道，但對(duì)一個(gè)需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露。媽媽也許不知道她那種善舉在我的心里生根發(fā)芽。
回來的路上，我對(duì)媽媽說，那位叔叔的話真的嗎？媽媽說，應(yīng)該是真的吧!相信別人就是相信自己，幫助別人，快樂自己!
幫助快樂作文 篇8
星期五回家的時(shí)候，走到半路上，我看見一位穿著破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶，她在向過路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會(huì)說話，一直在用手比劃著什么，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思，我走過去，老奶奶用可憐的眼神望著我，我把我的壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見了，夸我是個(gè)有愛心的孩子，我說：“幫助別人的人，能得到別人的幫助。”我那天特別開心。
星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個(gè)人愿意幫他，我對(duì)媽媽說：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說：“可以”。
我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說：“謝謝你小朋友”。我高興的說：“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個(gè)有愛心的孩子，就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因?yàn)閹椭鷦e人，自己會(huì)得到更多的快樂！
星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí)，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路，盲人就說：“謝謝你，小女孩�！毙∶髦懒苏嫦�，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí)，小明看見了一個(gè)人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個(gè)拉車人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車，那個(gè)拉車人說：“謝謝你，小朋友�！毙∶髡f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事�！�
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長(zhǎng)大了。
幫助快樂作文 篇9
一天，小李的爸爸上班去，因?yàn)樘鞖饫�，他就步行走著去�?/p>
在街上，小李的爸爸走著走著，突然看到了一位盲人，他已經(jīng)很靠近井口了，要是再往前一步，就會(huì)掉進(jìn)井里的。小李的爸爸飛快的跑到盲人旁邊說：“那邊危險(xiǎn)，您走這邊吧！”盲人說：“那里有什么呀？”小李的爸爸說：“有一口井�！泵と苏f：“謝謝你呀，小伙子！”小李的爸爸說：“沒什么�！�
到了公司，小李的爸爸說：“老板，對(duì)不起，我遲到了！”
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