【精選】讀書的快樂作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讀書的快樂作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的快樂作文 篇1
好書是陪伴我們一生的朋友，在我們閱讀的時候?qū)χ覀兊男撵`講悄悄話，讓我們明于事，踐于行。
我讀《非常》系列，會不自覺的喜歡上校園生活，喜歡同學們幽默的相處之道；讀《世界華文優(yōu)秀兒童文學精選》，會讓我神奇地聆聽到自己成長的腳步聲，學會獨立思考問題，甚至冒出很多獨具創(chuàng)意的想法；閱讀詩歌賦詞，會不自覺的在腦海中浮現(xiàn)出“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的純美畫面，心情頓感豁達，對生活充滿濃厚的興趣......這些優(yōu)美的、詩意的、感動校園的佳作名篇，讓我們感悟到道德的力量，審美的力量，藝術(shù)的力量，語言的力量，這些滋養(yǎng)著我們精神生命的成長！
古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我就有幾味“魔力藥丸”，專門用來醫(yī)治心靈，保證藥到病除，迅速見效。
我的第一味藥是“藍色補心丸”—《伊索寓言》。“藍色補心丸”，象征著水，適用于“心情煩躁”癥；服此藥丸，焦躁的心情立刻降溫，變得心平氣和。
有一次，我考試“砸鍋”，幾個同學嘲笑我：“哈哈，這回你可比不過我了！”我生了一肚子悶氣，心情沉重地回到家，連做作業(yè)的心思都沒有了。媽媽不知道白天有什么高興事，一直在哼《喜羊羊與灰太狼》的歌，她愉悅的歌聲使我的心情更加煩躁，感覺自己現(xiàn)在就像那頭戰(zhàn)敗的灰太狼。唉，心靈創(chuàng)傷不��！突然，“藍色補心丸”—《伊索寓言》出現(xiàn)在我的眼前。我如饑似渴地捧著書讀起來，我發(fā)現(xiàn)書中許多寓言都蘊含著豐富的哲理，其中有一篇文章這樣寫道：失去理智的憤怒只會使你的心靈勞累，不要計較別人怎么說！我如夢初醒，藥到病除，立刻總結(jié)經(jīng)驗，以后再也不為一點小事而急火攻心，坐立不安了。
“綠色防御丸”—《謙虛與驕傲》，適用于“驕傲情緒”癥；“紅色激勵丸”—《小名人與大故事》，適用于“臨難退縮”癥；“黃色警示丸”,適用于“沖動冒犯”癥......俗話說得好：心病還需心藥醫(yī)。書—不僅能帶給人快樂，還能治療心病。
故事中的人兒，他們猶如雨后花苞，含苞待放，又如春日楊柳，柔韌飄逸，書中人兒們的故事是清純稚氣的，就像一片盛開的薰衣草花，純粹，且生機盎然。
時光雕刻經(jīng)典，閱讀豐富人生。好書是流傳古今的瑰寶，閱讀讓這些寶貝服務于我們的成長，讓我們的人生因此而光彩煥發(fā)。時光流逝，今日的閱讀就是我們未來成功的基石。朋友們，拿起你們手中讀書的鑰匙，開啟那扇快樂的大門，翱翔于知識的天空！
讀書的快樂作文 篇2
讀一本書就如同品一杯甘甜的茶，使我回味無窮。每一次品讀，帶來的都是不一樣的快樂。
——題記
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睂τ谶@句話，我感受頗深。因為讀書的確讓我感受到了不一般的快樂。請閉上你的眼睛，此時此刻，你正坐在一間沒人的.小屋里，手里正拿著一本你愛不釋手的書，細細地品味著。我想，你一定感受到了書的魔力吧！你瞧！書上的每一個標點，每一個漢字都在和你招手呢！大家想不想知道我與書的快樂故事？我來和你分享一下吧！
在一個陽光明媚的下午，我獨自坐在我的臥室里，和書一起“約會”。我打開一本叫《波麗安娜》的書，細細地品味著。通過第一章我可以知道波麗安娜是一個12歲的小女孩，她和她的姑媽住在一起。我認真地品味著每一句話、每一個字、每一個標點，思考人物的特點。此時的我如同坐在一艘船上，在洶涌澎湃的書海上航行。一會兒平面如鏡，一會兒波濤洶涌……作家的寫作手法令我嘖嘖稱贊。經(jīng)過不斷地品味，我漸漸地領悟到了波麗安娜的特點：她是一個飽經(jīng)苦難的小姑娘，總是在尋找烏云的金邊——那就是希望。她不斷地幫助別人，大家都被她樂觀的心感化了，也變得開朗起來。在這個故事中，我感受頗深：連一個小女孩兒都知道要以一顆樂觀的心去面對生活，而我卻不能呢？它是我明白了永遠不要抱怨苦難，而是要學習用寬容的態(tài)度去面對它，正像波麗安娜說的——只要你愿意尋找生活中美好的一面，你一定會找到。從此，我變得開朗、快樂，這都是讀書帶來的樂趣。
因為讀了很多書，我的作文也“步步高升”，變得越來越優(yōu)美，常常引用書中的名言。我真切地體會到了讀書帶來的快樂——那如同蜂蜜一般的滋味。
朋友，這就是我與書的快樂故事。相信讀了這篇文章，你一定收獲很多，迫不及待要嘗嘗讀書那快樂的滋味吧？不過，請你一定要記�。阂槐緯腿缤槐愦嫉牟�，只有細細品味，才能品出它的香甜。
讀書的快樂作文 篇3
我小時候特別愛哭，一遇到不順心的事兒就想哭。每當我鬧哭的時候，媽媽就拿來一本《連環(huán)畫》，指著書中的畫面，編故事講給我聽：什么小小的智慧樹呀，巴啦啦小魔仙呀，….我聽得似懂非懂，聽著聽著，我便破涕為笑。
記得我上幼兒園時，阿姨給我《巴啦啦小魔仙》的故事。放學回到家，我學著故事中人物大吼起來：“巴啦啦能量，小仙魔，全身變！”我的高音嚇了媽媽一大跳，而我卻閃在一旁幸災樂禍。有時我學著書里主人公美琪，手里拿著一根棍子當作“魔法棒”，在客廳里活蹦亂跳，揮舞著“魔法棒”，“嘩啦嘩啦”一塊玻璃被我打碎了，媽媽連忙趕來，見了這樣的場面，哭笑不得。而我卻嬉皮笑臉地說：“這魔法棒可真厲害！”
在幼小時，媽媽和幼兒園老師教我認識了許多字，我漸漸地學會了獨立看書了。那時我看的書基本上是繪本的。書中寫的有些東西卻是世界上沒有的，如小飛俠呀，芭比公主呀，花仙子呀……而我卻沉迷于其中，我還經(jīng)常對媽媽、爸爸說：“媽媽，你有小精靈嗎？爸爸你有小飛俠嗎？她可以帶我飛上哩！”爸爸聽了就把我背在肩上，說：“走，爸爸帶你一起飛上天！”我高興得拍手叫好。
我上一年級時，喜歡看一些故事書。因為故事書里的內(nèi)容要比課本里生動得多�，F(xiàn)在我上三年級了，大都看的是一些冒險的書，如《伊索寓言》、《魯賓孫漂流記》、《查理和巧克力工廠》等，我常常沉迷于故事的情境中，隨著書里的主人翁一起探索，時而毛骨悚然，時而大驚失色，時而膽戰(zhàn)心驚，經(jīng)常為主人公探索的結(jié)果而開懷大笑。讀了這些書鍛煉了意志，克服了我膽小的心靈。
“書是知識的源泉”這股泉水流進我的心田，澆灌我幼小的心靈 。我是吃飯長大的，也是讀書長大的。在讀書成長道路上，灑下我的歡聲笑語。我讓書中的點點滴滴變成養(yǎng)分，培育我茁壯成長。
【讀書的快樂作文】相關文章：
快樂讀書讀書快樂!!作文12-11
讀書快樂、快樂讀書作文450字02-04
快樂讀書讀書快樂的作文600字05-21
讀書的快樂精選作文10-25
讀書快樂作文11-19
讀書的快樂的作文08-03
讀書的的快樂作文09-23
讀書的快樂作文08-12
作文：讀書的快樂10-22
讀書的快樂-作文04-13