關于快樂的作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關于快樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于快樂的作文1
周末時，我約了幾位同學去郊外春游，只見到處是春風，處處盛開鮮花真是美不勝收鮮花。
我們一群人步行來到郊外，只見黃黃的油菜花上有一群蜜蜂飛過來采蜜了，看那綠油油的小草真美�。★L一草就跳起舞來了，看那盛開的迎春花真多啊！一朵兩朵……那你還有各種各樣的花，比如迎春花有油菜花還有紫色的杜鵑花等等……
走在田野的小路上一陣陣綠油油的香氣，那香氣真的是芬芳撲鼻呀！如果你從田野里走一圈回來你的身上一定有草的氣味。在回來的路上有溫暖的春風它吹遍整遍田野，吹著小搖起頭來，吹著大樹唱起歌來，吹的花跳起舞來。吹得我們追著我們涼風兮兮�？茨菧嘏年柟庹丈渲髽浯髽涓佑粲羰[蔥，小草長高啦照的我們綠油油的。
我們幾個同學一起比賽抓蝴蝶，比賽規(guī)則是誰要是抓蝴蝶抓得最多的就是第一名。比賽開始了我們像兇猛的豹子一樣迅速的來抓蝴蝶，我一會兒抓到東一會兒抓到西，還是沒有抓到。我看見一只蝴蝶在草叢里我馬上撲過去結(jié)果抓住了，可是旁邊又飛來了一只蝴蝶，我好不容易抓到一只蝴蝶又被他飛走了。比賽結(jié)束了，可我一只蝴蝶也沒抓到小明卻抓到了很多蝴蝶。這次比賽小明得了第一名。
我和幾個同學一起來抓蝌蚪，我們帶好塑料瓶一起來到田野里抓蝌蚪，一下就來了一只蝌蚪，我馬上用手去捧，可是用手去捧一只也捧不到，我看到別人捧到了許多我好不容易捧到了一只，可那只小蝌蚪好機靈啊當我不注意的時候那只小蝌蚪偷偷的溜走了。后來我再也沒碰到了蝌蚪了。
到了下午我們高高興興的回去了，這一天我們玩得真開心呀！
關于快樂的作文2
有人問：“快樂是什么？”快樂是一曲歌，澎湃激昂；快樂是一首詩，優(yōu)美自然；快樂是一片海，無拘無束。然而，在我看來，快樂是給予，給予了別人，你便能得到快樂，因為給予是快樂的！
的確，給予是快樂的！
朋友們，你們還記得零八年的那聲大地震嗎？剎那間，無數(shù)四川同胞失去了親人，失去了家園，失去了——一方有難，八方支援。各界愛心人士都紛紛伸出了援助之手。我們學校也不例外，組織了全校師生為汶川災區(qū)捐款。
下午回到家，我立刻找出了自己的存錢罐，匆匆忙忙地將存錢罐里的錢全部拿出來數(shù)了數(shù)，一共有二十多塊錢。我看著手里的這僅有的二十無錢�！拔乙灰枇四兀俊蔽易匝宰哉Z地說。
“捐了吧，要知道災區(qū)的孩子們是多么地可憐呀！”
“唉，千萬別捐完，捐一點點就行，反正多少都是心意嘛，若捐完了，就沒錢買筆記本了！”
“捐�！�
“不捐�！�
“捐�！�
“不捐�！�
……
我的腦海里仿佛有兩個小人兒在打架，我也不知道自己究竟該如何做。這時，一股強大的力量促使我下定決心，將二十元錢全部捐給災區(qū)。我想這股強大的力量，應該來源于我對災區(qū)孩子們深深的關愛吧！那個“捐”字仿佛烙在了我的腦海里，促使著我向?qū)W校走去。這錢也更加珍貴，更加沉重，手不由得攥得更緊了。
雖然我將這帶著溫度的二十元捐給了災區(qū)，沒有如愿以償?shù)氐玫焦P記本，但我卻沒有一絲一毫的后悔，相反，我很開心將自己的愛心獻給了災區(qū)人民，心里洋溢著一種從未有過的快樂之感。寫
我堅信：給予是快樂的！快樂是來源于給予！
關于快樂的作文3
微風輕輕地托起一朵柳絮。當陽光把這金色的光芒照在高大的榕樹上，當綠葉在空中翻滾落地時，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。
一大早，鳥兒們唱著歌，看著我們走進校園，眼里充滿了微笑。太陽照在小學的銅牌上，上面寫著四個牌坊，S形大門映在我們身上，我們微笑著接受了禮物。每天上學都要經(jīng)過像衛(wèi)士一樣守護著我們校園的母子樹。它高大挺拔，郁郁蔥蔥，已有一百多年的歷史。還有珍妮弗漂亮的花壇。紫色、白色和紅色的花朵盛開，三種顏色的花朵和綠葉編織成一幅彩色的畫面。
走進教室，放下沉重的書包，長長地吁了口氣，開始了新的一天的學習生活。
在課堂上，我們拓展思維，積極回答問題。為了讓鳥兒為我們歡呼，為了讓花兒為我們微笑，為了讓樹葉對我們充滿溫暖的祝愿和問候我們在努力！
課間，是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們偶爾會遇到很久沒見的好朋友。我們會親切地打招呼，或者拍拍肩膀，握手，或者討論我們喜歡的游戲。我們扶著欄桿，看著外面的操場�？吹接型瑢W抱著書，在母子樹下默默津津有味的看書。大樹的母親像傘一樣遮住了頭頂?shù)牧胰�，一些學生像駿馬一樣在跑道上飛奔。
當我們?nèi)谌氚嗉墪r，一個班級就像一個親密的家，每個人在運動場上的表現(xiàn)都是見證。在接力賽中，所有的運動員都盡力把接力棒傳給下一個運動員。跳繩，嗖嗖，拉拉隊的聲音震耳欲聾，為隊員歡呼。
我們在學習中成長！
我們在成長中學習！
當我們下午放學離開校園的時候，有的戀戀不舍，有的憧憬明天，更多的是不浪費時間的驕傲和自豪，要感謝老師們辛苦的教學。
校園生活是我們最好的回憶。
關于快樂的作文4
操場上傳來一片爽朗的笑，為什么呢?讓我告訴你吧!是我們班在舉行“小腳丫親大地”的作文課呢!
“哇!草地好柔軟啊!同學們，快來呀!”聽到叫聲，75班的同志們邁著“整齊”的步伐飛奔過去，嘻嘻，還有點癢呢!我們在這里打滾、玩著編花籃，108只小腳丫蹦跳著，演奏著快樂的樂曲。
“塑膠操場是怎樣的呢?”我想著我離了隊伍，徑直跳到操場，“呀!好燙啊!我的腳要成鐵板燒了!“是嗎?同學們可能是不相信我的話，實驗似的跑了過來，可憐的小腳丫差點變成“烤人腳”!肖雄竟然走到籃球架前投鞋!球技欠佳的他把鞋“狠心”地“拋棄”在籃球架上，可憐的他又是絞盡腦汁地要把鞋弄下來，那滑稽的樣讓我們捧腹大笑。
此時的我們腳心像被火燒了似的，多想降降溫啊!江老師說，快到瓷磚地去啊!那里叫個涼快呢!我們飛也似的跑到那里，呀!真爽快!可是我們的小腳卻像踩了泥似的臟得不得了!對了!沙地!何不為小腳洗個沙澡呢?沙地上一片歡笑的聲音，我們的小腳泡著熱沙澡，真是舒服啊!當赤腳小仙可真好!
可是，“好景不長”江老師宣布了“撤軍令”，將軍的命令我們怎敢違反?只好依依不舍地洗腳，小腳丫好像不愿意回到囚牢中去，我們也順了它的意，在操場上又“爽”了一會兒。
快樂的時光像一杯美酒，在你幸福的時候，讓你回味無窮;快樂的時光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂的時光像一只蠟燭，在你最需要的時候，照亮你的前程。那次語文課，讓我們難忘，那次的快樂也必將永駐我們的心間。
關于快樂的作文5
快樂就在我們的身邊，離我們很近，近的`觸手可及�？�！那一次次試驗的成功對于試驗者來說就是快樂；那一個個對我們微笑的果子就是農(nóng)民伯伯的快樂；當你戰(zhàn)勝自我時，你的心情肯定也是快樂的……
隨著我模糊的記憶讓我來到了三年前的一天，那時我還在念三年級。這天，語文楊老師讓我們每人到講臺上讀一篇文章。只見同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，都想上臺展現(xiàn)自己的才華。只有一個人驚慌失措、心神不定，生怕叫到自己，那個人就是我。讀文章對我來說是小菜一碟，可是，讓我到講臺讀，我的心就從90/每分直接蹦到了200/每分，一點也不含糊。時間在流逝，所剩的同學越來越少，我掃了一下手表，只有5分鐘下課了。楊老師說：“我們再請最后一為同學�！甭犃诉@話，我剛放下來的心又提到了嗓子眼。終于，楊老師說道：“下面請任志遠同學來為我們讀一篇文章。”什么？是我？沒搞錯吧！我心里默默的想。
我呆呆的坐在位子上想。最后還是同桌小聲對我說，我才回過神來。我拖著沉重的步伐慢慢地來到了講臺前。我一直在對自己說，別緊張，你能行，別人都能辦到你也一定可以辦到的，
加油！突然，媽媽的聲音又回蕩在我的耳畔：“你一定要戰(zhàn)勝自己，上講臺讀書怕什么，只要把下面的同學都當成蘿卜，白菜就行了�！薄澳阕x你的，管別人什么事？”爸爸的勸告也在我的耳畔回響。我心中默默地想道：有什么好怕的？不就是個讀書嗎！我才不怕呢！我深深的吸了一口氣。清脆而又響亮的聲音回蕩在我們的教室中……
讀完后，我們?nèi)喽柬懫鹆藷崃业恼坡�，我也非常高興。因為這是別人對我的尊重。在生活中，我們也要互相尊重，這樣才能獲得別人信任，只有互相架起信任的橋梁，我們才會感到快樂。
這難道不是快樂嗎？
關于快樂的作文6
拿出你的快樂和別人一起分享，你將收獲的是雙份的快樂。并且，在那份快樂中不僅有朋友為你而感到的高興，還有朋友給你的鼓勵與加油。用一份的快樂去換取雙重的快樂，何樂而不為呢？
記得那一次——是我第一次要參加作文比賽，我開心極了并且很是激動，但是除此之外內(nèi)心也充滿了恐懼，擔心寫得不好評不上獎會丟人。因此我一整天都昏昏沉沉的，擔心的不得了。
下午放學回到家之后我把這件事告訴了姐姐，姐姐一開始很是驚訝，問我是真的嗎。我點了點頭，又告訴了她自己我的擔心。姐姐笑著拍了拍我的頭說：“小作家，有什么好苦惱的啊？”我絕望的點了點頭說：“姐……你別開玩笑了，我，你又不是不知道，是屬于那種關鍵時刻掉鏈子的人�！薄皼]有啊，這本來就是一件很開心的事，只是你把問題想得太復雜了，所以才很害怕�！薄傲硗猓煤脤懓�，不要把問題想得太復雜了。加油！相信我妹是最棒的！”我努力的從臉上擠出一絲笑容獻給姐姐。接著，便走進了房間用自己所學的最美的語言并用自己最好的字體，寫出了一片屬于自己最棒的文章——《相信自己》交了上去。
緊接著便是一天的漫長的等待，等待著那比賽的結(jié)果，最終我憑借著那優(yōu)美的語言，美妙的句子，認真的字體獲得了一等獎的殊榮。我興奮極了，感到自己的努力沒有白費，辛苦的汗水沒有白流。一切的付出都得到了應有的回報。作文
回到家后，我把這件事告訴了姐姐，姐姐笑了，她自己開心極了，對我說：“看吧，是你自己把事情想得太復雜了吧。這不是做得很好還一舉拿獲了一等獎的殊榮��！”“嗯�！薄�
看吧，和親人分擔你的擔心，收獲的是更多的鼓勵與支持。和親人分享你的快樂，收獲的是雙份的快樂與喜悅。既然這樣，為什么不分享你一份的快樂，去收獲雙份的快樂呢？
關于快樂的作文7
小氣，使我變得孤獨。每當我和一幫同學玩得瘋狂的時候，總讓我情不自禁的想起那件令我非常后悔的事。很多人說“大事化小，小事化無”，可是我捉不住我的方向盤，總是把小事變成了大事，同學都不和我做朋友了。
十幾分鐘前，我和同學還是一幫正在玩得瘋狂的好朋友，個個都捧腹大笑，不知玩得多么開懷�？墒�，十幾分鐘后，我和她們就鬧翻臉了，怪的是我處處都要別人忍讓。我和同學們已經(jīng)不理不睬幾天了，像是在戰(zhàn)場上冷戰(zhàn)，孤軍作戰(zhàn)的我顯得特別孤獨。這幾天來，我都有很多想說可是又不知道跟誰說的話，要是以前，我會毫不猶豫地找我的好朋友訴說。因為小氣，沒了好朋友，沒了屬于我的快樂；沒了曾經(jīng)為我赴湯蹈火的好友。我經(jīng)常問自己：因為小氣而付出的代價值得嗎？
貪心也是我的缺點。貪心總是像一塊磁鐵般的粘著我，讓我總是控制不了自己。我見到一些我喜歡的東西，便會不顧一切地要得到它，所以，貪心的我經(jīng)常被人孤立、疏遠�；叵肫鹉且淮�，我見到哥哥房間里有一部艷麗奪目的MP4，��！太漂亮了吧，不如看看里面有什么好玩的。玩著玩著，我開始進入一個游戲天地，不知不覺之中，我已經(jīng)把MP4據(jù)為己有。最后，哥哥雖然沒有罵我，但是從他的行動我就知道他開始孤立我了。我就知道哥哥眼神里有一股怨氣，我也知道哥哥的一舉一動都是針對我來的。貪心使我做出這種行為，貪心讓我走進孤獨的世界！
我開始慢慢地掉入孤獨的陷阱里，漆黑得沒有一點兒明亮的燈光。這時，誰來救救我，誰會來伸出溫暖的手來幫我脫離這孤獨的陷阱呢？是朋友，是親友，還是什么？小氣帶走我的朋友，貪心又讓我和親人的關系疏遠，我的快樂都被這兩個“壞人”帶走了。
關于快樂的作文8
這個暑假我報了幾個興趣班，每一個興趣班都有不同的特色，而上作文班更使我快樂。
作文課
我本來就喜歡寫作文，尤其是寫童話故事、寫一個人、寫一件事、寫一處美景，有的同學一聽要寫作文就唉聲嘆氣，而我，知道要寫作文我就分外開心，老師教我們審題之后，就讓我們利用思維導圖列提綱，我思如泉涌，迫不及待地下筆，根本就停不下來!
思維導圖課
我喜歡畫畫，我也喜歡思維導圖，因為畫畫和思維導圖有一些關聯(lián)，只是思維導圖有一定地規(guī)律性，我覺得學起來不難。思維導圖有很大的作用，能幫我記下課文的重要部分，寫作文時可以明確主題、結(jié)構、層次以及題材詳略;還可以用一幅圖來分析文章的寫法，概括文章的主要內(nèi)容，歸納中心思想。
辯論賽
這個作文班很特別，竟然有辯論賽。老師說不僅讓我們會寫，還要敢說。老師公布辯題后，我就開始早早地上網(wǎng)查資料，整理資料，還猜測對方會從哪些方面反駁我方觀點，我又要從哪幾個地方攻擊對方……忙得不亦樂乎。辯論那天，我感到異常興奮，沒有想象中的緊張，自信滿滿地帶領我方取得了勝利。
閱讀課
每一次上閱讀課，鄒老師都喜歡一驚一乍的，弄得我半天回不過神來，有時樂了，就忍不住笑出了聲。那天，鄒老師又故技重施，講著講著突然說：“這道題我講了100遍了，你們怎么還不會，這道題有那么難嗎?”同學們面面相覷，愣了幾秒，才明白鄒老師在出反問句式的題，大家一下子放松了，馬上開始舉手回答問題。
我喜歡作文班的氛圍，喜歡作文班多樣的課程，在這個班級里，我真心感覺很快樂!
關于快樂的作文9
從小時候起，我就是一個喜歡讀書的孩子。讀書、使我感到很快樂。
小時候，我愛讀童話，大多數(shù)情況我的心情會隨著故事情節(jié)的變化而改變，為美人魚變成了泡沫而難過；為小紅帽遇到了大灰狼而緊張；為白雪公主找到了白馬王子而高興------這就是一個愛看童話、童年的我。我的童年因為讀童話書所以變的五彩斑斕，充實與快樂。
現(xiàn)在的我，愛讀作文書，如《優(yōu)秀作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起分享他的快樂，分擔他的痛苦，喜歡學習別人寫作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書中的好詞好句，喜歡看作文書使我了解了更多東西，學會了應該如何的去寫作，學會了如何運用好詞好句來裝點自己的文章，在作文的大海里我變的與眾不同，我愛作文書，因為它讓我從筆下的文章中得到了快樂。
閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發(fā)展的過程，無理由不愛歷史書，發(fā)明造紙術的蔡倫；撰寫《史記》的司馬遷；歷史上第一個皇帝秦始皇。我仿佛親眼看見了正在修長城的民夫們，他們個個都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學習《倫語》；看到了正在臥薪嘗膽的勾踐；看到了正在作《七步詩》的曹植------在歷史上遨游，使我的視野變的開闊了，因此我很快樂。我愛讀書，因為在讀書時我會產(chǎn)生一種奇妙的感覺，每當我拿起書本時心情會變得很高興，頭腦也清醒起來了，讀起書來，仿佛置身于另一個世界，那里沒有憂傷，只有快樂。媽媽說我是一個“書蟲”，一讀起書來便什么都忘了。讀書時的感覺很奇妙，讓人摸不透那到底是什么?我想那就是快樂吧!
關于快樂的作文10
在噼里啪啦的爆竹聲中，在五彩繽紛的煙花中，(我們)迎來了中國人民最盛大(的)節(jié)日春節(jié)。春節(jié)就是一個幸福、快樂、吉祥的日子，家家喜氣洋洋，朝氣蓬勃，喜悅寫在每一個人的臉上。
正月初一到了，爆竹聲把我從睡夢中喚醒，我揉了揉惺忪的睡眼，穿上衣服走向陽臺在陽臺，我呼吸著新鮮的空氣，看著外面熱鬧的景象心想：新的一年到了，我又長大了一歲！這時媽媽叫我去吃飯，還得去奶奶家呢。聽了這話，我來了精神，匆匆扒了兩口飯，就去奶奶家了。
到了奶奶家，我急忙跑向屋里給奶奶拜年。一進屋，我大吃一驚，原來大哥、二哥、小月、小澤、伯伯、大娘都在呢！
等過了一會兒，大人們談開事了，我們幾個小孩子就出去玩了。
我們拿了許多爆竹和煙花去外面放，我拿了一個爆竹，竟扔到我那如花似玉、可愛、嬌小的小月妹妹腳下，爆竹一炸，她像受驚嚇的小鹿一樣東逃西竄，并哇哇大叫一副要哭的樣子，責備的目光不約而同的投過來……后來我放煙花，我把一個圓柱體的煙花點燃，里面噴出一團藍色的火焰，美麗極了。后來又噴出一團紅色的火焰，比剛才的更漂亮。然后我又放了個蝴蝶形狀的煙花，煙花向上飛，那姿態(tài)，那外觀，簡直就是一個活脫脫的瀟灑的蝴蝶。
下午，我們玩撲克牌，玩“摸小豬”小月和小澤老就是輸，生了一窩的豬，到最后他們急了賴帳。說我們偷看他們的牌，為了討好他們倆我們只有自認倒霉啦！看他們倆賴帳成功得意的表情，我們就是又可氣又可笑。
晚上，我們一大家子坐在電視機前面看電視，幸福美滿，其樂融融……
關于快樂的作文11
凜冽的寒風持續(xù)吹了兩個月，寒風依舊，但是最近人們的臉上原本僵化的表情漾起了笑容，大街上有種心情很放松，但行動卻依然忙碌的感覺，紅色的春聯(lián)及各式各樣慶祝的飾品，在街上琳瑯滿目，鄰居們紛紛拿出水桶抹布，從里到外絲毫不露的清理著，每個人都忙碌，但是都忙的充實，這都是在準備中國最重要的節(jié)慶──過年。
小時候，跟著大人忙進忙出，不知道為什么大家愿意年復一年的做這些事?年紀稍長一些后，煩惱多了，我開始發(fā)現(xiàn)“過年”可以讓大家放下身邊所有工作、心事，輕松的一起聊天、做家務，最重要的事，會讓自己覺得一切重新來過，“人非圣賢，孰能無過？”，在過年前幾天，好好的思考、反省，醒來后一切又是新的，又能繼續(xù)充滿活力的繼續(xù)加油！
年關將近，對一個六年級畢業(yè)生而言，卻也象征考試將近，過去這幾個月里，看著家人把許多想要的計劃取消，為了擔心我分心，看著家人在我模擬考后，擔心的討論著我是不是該考試，看著家人天天問我讀書的進度及重點，看著家人急急忙忙的搜集許多學校的模擬考測驗，壓力在無形中越堆越高，心中越來越擔心自己達不到家人的期待，甚至好幾次為此和他們吵架、崩潰。
過年這幾天，我很認真的思考這個問題，我知道我的家人是關心我，但是我的心態(tài)不正確，才會使我覺得壓力超過我所能負擔的，我也很期待我能在考試中得到好的成績，但是期待終究只是一種情緒，無論我是否達到他們的期待，只要我對于我的目標堅持且努力，不論是否有達成他們的目標，也是值得他們引以為傲的。
在生命里，所做的任何選擇，都是某些人所期待的，但是他們都只是你人生岔路上的浮云，不會久留，我們所要做的不是滿足別人的期待，新的一年我希望我能堅持我的目標，靠著直覺走，保持我的信讀，永遠像過年一般，抱持明天又是新的一天的快樂及沖勁，把每一天都打理的輕松又充實。
關于快樂的作文12
在生活中有著許許多多的點滴，它們發(fā)生時，我們未曾留意，而一旦回憶起來，便愈發(fā)覺得溫馨。
那是去海南的時候，爸爸媽媽帶我來到海邊玩兒，這里大浪濤天，浪花像小朋友們一樣頑皮，這里波瀾壯闊，水里倒映著寬廣的天空，藍藍的，太陽照射在水面上閃爍著光芒，海邊的螃蟹在吐著泡沫，我迫不及待地跑到海邊，拋起一朵一朵美麗的浪花，太陽照在我的臉上顯得無比燦爛，我試圖把海帶撈上來，但卻不能。我看著無邊無際的大海，伸出手想要擁抱它，我高興地呼喊著：“大海，我來了!”我的喊聲引來了成群的海鷗，它們自由自在地飛翔在蔚藍的大海上。
我飛奔在沙灘上，爸爸笑著跟在我后面，沙灘上還有一些外國人在欣賞著大海的美景，看到大海的我異常興奮，激動不已。突然，一個大浪向我撲來，它像一堵墻一樣高，撲天蓋地地卷過來，我很害怕被子卷入海里，于是，立刻下意識地伸出手去，想要抓住爸爸，這時，又來了一個滔天的大浪，我驚惶失措中抱住了爸爸的腿，大浪又拍打過來了，我尖叫著，心想：大海真是威力無窮啊。
不一會兒，大浪平息了，可我抱著腿的手還沒有松開，我抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來我抱住的是一位美國婦女的大腿，那個婦女還不知道怎么回事，她說了一些我聽不懂的英語，我害羞地吐了吐舌頭，這時，爸爸和媽媽跑過來了，他們連忙笑著對那位婦女說：“I’msorry，sorry�！泵绹鴭D女摸了摸我的頭，笑著對我說：“You、are、a、very、good、boy�！闭f完，我沖她笑了笑，繼續(xù)享受著我和大海的快樂時光，投入到了大海的懷抱里，與浪花嬉戲，和貝殼說話……
童年的趣事就像天上的星星，永遠閃著光，永遠美麗。
關于快樂的作文13
現(xiàn)在，我們已經(jīng)六年級了，小升初已經(jīng)在向我們招手了，初中三年的讀書生涯離我們只有一步之遙了。六年的小學生活，我們就要與它告別了，有點不舍，也有點留戀。
在六年里，我們必將有所成長、有所收獲吧！這不只是身體上的成長，而是在道德上、知識上的成長，也是精神上的成長�，F(xiàn)在，我們知道了許多的事，也明白了品質(zhì)、行為的重要性，還知道只有學知識才是我們唯一的出路……以前，我們經(jīng)常將垃圾往地上丟，而現(xiàn)在卻知道這是很可恥的、是不文明的現(xiàn)象；我們現(xiàn)在也不會向以前那樣自私了，什么是都只考慮自己，不管別人，現(xiàn)在知道要多替別人考慮，還要團結(jié)同學、互相幫助。
我記得有一次去上學，我竟然忘記帶文具盒了！“我記得我將文具盒放進書包了的呀！”我自言自語道。怎么辦呢？這時教室里只有同學們早讀的聲音，我又不好意思打擾他們，看來只好等早讀完后再向同學借了。早讀完了，我終于可以向他們借了，我記得女生都比男生細心，肯定帶有多的筆，于是就向我同桌借筆，我有點不好意思，于是輕輕地對同桌說；“我今天沒帶文具盒，你有沒有多的筆，可不可以借我用一下�！敝灰娝押玫膶ξ倚π�，說：“有多的筆，你拿去用吧！”只見她優(yōu)雅地打開書包，然后從文具盒里拿出一支白色的中性筆給我。我拿過筆，高興地對她說：“這下有救了，謝謝你！”同桌說：“不用客氣，同學之間相互幫助是應該的，如果我沒帶我也會向你們借的�！闭婧�，終于不用擔心沒筆用了。
六年里還有很多很多這樣的小插曲，有歡笑，也有失落的時候，但是，快樂和成長是我們六年的永恒主題，我們也是圍繞這個主題前進的。雖說小學六年只是我生命中的一小部分，但卻讓我學到了最基本的知識和擁有各種良好的思想品質(zhì)，我想對我們今后的學習和生活有極大的幫助，是一個好的開端。
關于快樂的作文14
20xx年的青奧會要在我的老家----南京舉辦.南京是個活力,文明的城市,我十分自豪.
南京的環(huán)境綠化是占很大優(yōu)勢的.你看,路邊的澆水車停在那兒澆水,花草們吸足了水份,照足了陽光,顯得更加美麗了.要是它們有什么"頭發(fā)"長了,或長彎了的小病狀呢? 工人們也會來及時修剪 ,拉拉直,平平土,讓它們不再難受,健康生長.大家一起在小區(qū)旁邊的土地上種樹,加入了新成員.中山路,太平南路的林陰道下也有不少高大古老的法桐呢!現(xiàn)在空氣更加清新了.
對了,一個多月前,我家附近的水西門高架橋被炸了,開工了一條隧道,為青奧會的道路疏通問題做好了準備.
最近,南京出現(xiàn)好多 ,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,比如:把垃圾扔進垃圾箱, 把垃圾分類,丟進分類垃圾桶,電池有時還會把沒丟好的重新扔到垃圾箱.....例子數(shù)不勝數(shù),那天,我看見了一位爸爸帶女兒走往一所學校,爸爸便開始講起他女兒家里作業(yè)不好好寫的問題.嘴上就說起了臟話:"你太笨了!是個!你聽清了嗎?你去死吧..."女兒邊哭邊說:"我在學校里和同學玩,同學打我三下,我不服氣,說:你是什么人?我可是老大!廢了你!"
你不能這樣啊!......那爸爸一句臟話都沒有了,看來為了教育孩子,自己不得不做個榜樣,成為文明人呀!現(xiàn)在到處能看到大家文明的身影,聞到快樂的和諧氣息,包括我們小學生.小區(qū)里有舞蹈房,老年人的娛樂場所之一.放學回家,在公園里走,就聽到"1,2,3,4,5,6,7,8"的練操廣播,個個爺爺奶奶還有圍觀的人們臉上都洋溢著笑容.我也和同學們一起哼著音樂課上剛學的曲子走回家,也很有禮貌地說聲"再見".
南京是個充滿活力,文明的城市.我期待著青奧會,讓南京變成一個青春,富有生機美好的綠色城市!
XX年5月26日
關于快樂的作文15
昨天，我校一年一度的體育節(jié)來臨啦雖然只是開幕式，但同樣精彩！
下午，大家懷著激動的心情搬著板凳來到操場，我們班出來時，操場上已經(jīng)非常熱鬧啦。只見操場四周五顏六色的彩旗插滿花壇，天空娃娃好像知道我們要舉行開幕式，特意把烏云撤走，把太陽高高掛起，把地上孩子們開心的笑臉曬得紅紅的，曬成紅蘋果，曬成一朵開放的花！
接著，開幕式的節(jié)目開始啦，有踩氣球比賽、拉丁舞、踢毽比賽......當然,最精彩的要數(shù)跳繩比賽啦,只見各班大將陸續(xù)登場,當我班大將---李鰻熹登場時,大家的歡呼聲連成一片。有的同學喊：“稀飯加油稀飯加油！”有的同學喊：“稀飯，贏啦我請你吃羊肉串�！边�有的同學叫：“輸啦我對你不客氣�！崩铞犾浜孟衤犚娎参覀兊脑挘门幸缓啊伴_始”，她就拼命跳，其它年級 、其它班也不甘示弱，紛紛甩動繩子跳起來，四、五、六年級都有一位教師代表在前面跳。一分鐘、兩分鐘、三分鐘......時間一分一秒過去啦，一個班、兩個班、三個班......一個個班停啦下來，四分鐘過去啦，四五年級各有一位同學在跳動，六年級只剩一名老師還在跳動，過啦一會，四年級最后一位同學停止啦跳動；五年級最后一個班也停止啦跳動，只有六年級的那位老師仍然在跳動，冠軍當然是六年級的啦!
接著，踢毽比賽拉開帷幕，大家登場之后，排好隊，就開始啦。我的目光一動不動的盯著四年級組：一個、兩個、三個，掉啦，換人......這時，我的目光又投向六年級組，一個兩個三個......哇！最多達16個，我在心里對自己說：“完啦，沒希望啦�！惫徊怀鑫宜�，哼，最后一名！
拉丁舞開始啦，只見她們扭動著迷人的身姿，跳著優(yōu)美的舞蹈......
如果你喜歡體育節(jié)，下一屆可別錯過哦！
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