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快樂的意義作文

時間:2022-11-10 08:22:29 快樂 我要投稿

關(guān)于快樂的意義作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于快樂的意義作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于快樂的意義作文

關(guān)于快樂的意義作文1

  你快樂嗎?和親朋好友聊天,是快樂的。到處旅游,是快樂的。就連睡得飽飽的,也會是快樂的。光是舉這三個例子就能知道,快樂的事多到數(shù)不清!

  有誰不希望自己快樂?但是有人卻偏偏做不到。沒有一個能居住的地方、要吃到三餐都很困難,怎么快樂的起來。說不定有人有很多煩惱、壓力,也不會快樂的.。

  看來想要“快樂”并不難,但是會“不快樂”也很容易。不過在一篇文章上,是這樣寫的:如果你計較,我也計較,人人都計較,大家都不會快樂。如果你計較,我不計較,必然是你不快樂,我快樂!如果你不計較,我也不計較,一定是大家都快樂!既然“不計較”會讓人快樂,為什么還要處處與人計較,自尋煩惱呢?

  很明顯的,那篇文章的作者是要告訴我們“不計較才會快樂”!咦!這不是在說我和妹妹嗎?只要我們倆不吵架、不計較那一點小事,兩人都不會生氣,反倒是快樂的。

  只要不計較就會快樂,你是不是也這樣認為呢?

關(guān)于快樂的意義作文2

  于是國王去問他的一個大臣:你每天都過得十分快樂嗎?大臣回答國王:是的,我每天都過得非?鞓。那你為什么而快樂呢?大臣繼續(xù)回答:我快樂是因為我慶幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫,吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的,有穿的,有住的,生活已經(jīng)給了我幸福,我不再奢求什么,我為自己的幸福生活而快樂。國王聽了思索著。

  國王又去問一個窮苦的農(nóng)夫:你活得快樂嗎?農(nóng)夫笑著回答:陛下,我活得很快樂。國王接著問:你每天都可能吃不飽飯,怎么還會快樂呢?因為我生活得很充實。而且我不象那些盲人們,看不見這美麗的世界,黑暗一直伴隨著他們。我很健康,我為我有個健康的身體而快樂。國王似懂非懂的點了點頭。

  盲人的回答使國王大吃一驚,他疑惑地問;我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂;貧窮的農(nóng)夫為自己擁有著健康的身體而快樂;而你,又擁有著什么呢?生命盲人堅定的回答,上帝對我還是很好的,因為他賦予了我生命。我沒有和那些得了不治之癥的人一樣,整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼,我活在了這個世上。

  國王聽了盲人的一番話,恍然大悟:原來快樂如此簡單,只要你珍惜所擁有的,滿足所擁有的,快樂無處不在。從此以后,國王每天都過得很快樂了。

關(guān)于快樂的意義作文3

  我常常想快樂是什么?有人說快樂是吃零食;有人說快樂是看書;也有人說快樂是彈出好聽的樂曲……

  一天,我們數(shù)學(xué)老師突如其來的讓我們考試,我們都沒有做好心里準備,可是沒辦法。《覀儼嘤幸粚ν揽珊猛媪,她們中有一個是學(xué)習(xí)委員,另一個是學(xué)習(xí)不好的。而那個學(xué)習(xí)不好的經(jīng)常抄我們學(xué)習(xí)委員的數(shù)學(xué)題,你說抄就抄吧,這次還把名字都抄上了。這下可好了!不知道哪個是真的學(xué)習(xí)委員的卷子,哪個是假的了。下午正好還有數(shù)學(xué)課,可是我們數(shù)學(xué)老師沒有處理這件事,而是開始講新課了。同學(xué)們你們知道為什么嗎?因為我們班學(xué)習(xí)委員她轉(zhuǎn)學(xué)了!我們誰也不知道哪個是真的,哪個是假的了。這件事是發(fā)生在一年級下學(xué)期的事了?纯匆惨呀(jīng)過了五個學(xué)期了,時間過得真快!通過這件事,我明白了,我們不能打小抄,但我們身邊的同學(xué)有不會的題時,當然,我們也不能不管,不過要在下課時喲!

  有人以為打了小抄就可以輕松拿下滿分,有人以為當了老板就可以拿下天下,有人以為打了人也可以快樂生活,有人以為當了小偷就可以成為百萬富翁,也有人以為她家窮,別人就要去幫助她,可是我們?nèi)匀粓孕艓椭鷦e人才是真正的快樂,我們身邊每天都有快樂發(fā)生。

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