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快樂的成長作文

時間:2022-12-07 09:43:51 快樂 我要投稿

快樂的成長作文【精】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的快樂的成長作文,希望能夠幫助到大家。

快樂的成長作文【精】

快樂的成長作文1

  有句話說得好“生命在于運動”沒錯,你瞧,無論是六七十歲的老者,還是我們這些活潑可愛的祖國的花朵,大家都在堅持運動,并體驗運動帶來的快樂。

  我是一個不太善長體育運動的小男孩。平時除了參加學(xué)校的體育活動外,業(yè)余時間很少鍛煉,而是喜歡靜靜地坐在書桌前品味我的那些書。由于缺乏運動,有時就會鬧病。為了增強體質(zhì),我在媽媽的帶領(lǐng)下開始了運動。

  記得一個周末的清晨,我和媽媽到小區(qū)的空地上打乒羽球。我和媽媽各自選好位置,開始了運動之旅。輪到我發(fā)球了,我用拍子使勁把球打過去,只見媽媽身手敏捷,輕輕一拍球又向我飛了過來。我身子向前一傾,可球還是不聽話地落在了地上。就這樣,幾個回合下來,我已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋淋?蓩寢屢廊桓鷽]事人似的。我有點不想打了,媽媽似乎看出了我的心思。開始鼓勵我,努力沒有白費,通過練習(xí)我終于能夠揮灑自如地接住飛過來的球。媽媽沖我豎起了大拇指,我的臉上也露出了甜甜的微笑。通過這件事讓我開始喜歡體育運動了。接下來我又練習(xí)了跳繩,從最初的不能連續(xù)跳到現(xiàn)在可以不間斷的跳。

  我認(rèn)為,運動不僅讓我強身健體,更多的磨煉了我的意志。同時還讓我收獲了喜悅。我想說:“運動使我健康,運動使我快樂!贝蠹铱炜煨袆悠饋砑尤氲襟w育運動中來吧!

快樂的成長作文2

  如初升的太陽,輕輕越過地平線,亭亭玉立在清澈的海面上,沾著霧氣,享受著陽光;比如剛開的百合,帶著微笑的小嘴,稚氣迷人;像童話里的王子,享受著財富,被關(guān)愛包圍著……我快樂著,成長著。

  漫長的童年,甜如夢幻,甜如手中的果汁。

  我是個調(diào)皮的孩子,經(jīng)常讓父母擔(dān)心。有一次,我出去玩。晚上8點,爸媽見我還沒回來,趕緊下樓找我,終于在離家很遠的地方找到了我;氐郊,我以為爸媽會打我,可是爸爸沒有打我,反而給了我理由。

  隨著時間和高度的流逝,我不再是那個撒開韁繩的野馬,而是一個在家里讀《牛郎織女》,《海的女兒》 …書的大孩子,我知道如何從書里尋找快樂。

  書給我快樂,我在快樂中成長。

  我高三了。我不僅努力學(xué)習(xí),甜美的校園生活也讓我快樂,打球,唱歌,做小發(fā)明……我喜歡,我快樂。

  在奧林匹克競賽中,我獲得了一等獎。老師開心,媽媽開心,我自己也開心。

  在英語比賽中,證書就像一面勝利的旗幟,映著我的臉,勝利的喜悅是甜蜜的。

  在作文比賽中,我獲得了一等獎。同學(xué)以我為榮,我自己也很開心。

  如綠草,終日為人所愛;如美麗的花朵,深受人們喜愛,他們很幸福;像個富家子弟,享受著榮華富貴……我很幸福,我在長大。

快樂的成長作文3

  學(xué)習(xí)不僅能豐富我的知識,也給我?guī)砗芏鄻啡,而且讓我明白很多道理?/p>

  記得我剛上幼兒園的時候,就非常的貪玩,不愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在我的感覺中就是件非常痛苦的事情,讓我非常的厭倦。每天總想著就是讓我去玩,不用學(xué)習(xí)該是件多好的事!但是時間久了,以前和我一起玩的小朋友卻慢慢的疏遠我了,他們總喜歡和學(xué)習(xí)好的小朋友在一起玩耍、學(xué)習(xí)。從此以后我就暗下決心一定要好好學(xué)習(xí),做一個老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的好孩子。

  從那以后我通過自己的努力學(xué)習(xí),取得了很多優(yōu)秀的獎狀;并且在周末業(yè)余的時間去參加“劍橋英語”學(xué)習(xí)補習(xí)班,并取得“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號,得到了老師們的認(rèn)可,而且也愛上了學(xué)習(xí)。讀書讓我明白了許多道理,從書中我學(xué)習(xí)到了高爾基的名言:書是人類進步的階梯,以及周恩來爺爺為“為中華之崛起而讀書”的憂國憂民的豪情壯志,都讓我深深的感動。

  在不斷學(xué)習(xí)的過程中,我得到老師和同學(xué)們的信任,擔(dān)任了語文、英語課的小組長,在學(xué)校和同學(xué)們關(guān)系相處融洽。在相互學(xué)習(xí)幫助的過程中,也贏得了同學(xué)們的一致好評。同時又感受到所承擔(dān)的責(zé)任,自己如何起到帶頭作用,才能不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。在假期的時間里,我學(xué)習(xí)了自己感興趣的繪畫等,都取得優(yōu)異的成績,也陶冶了情操。

  時間荏苒,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級的大學(xué)生了,以后我如何去學(xué)習(xí)?以什么樣的狀態(tài)去學(xué)習(xí)?如何在同學(xué)們面前起到帶頭作用?我必須要認(rèn)真的思考?傊谝院蟮娜兆永,我將以更飽滿的熱情一如既往的努力學(xué)習(xí),做一個陽光、快樂、充滿愛心的好學(xué)生。

快樂的成長作文4

  在我的成長過程中,有許多深刻的記憶,有難忘的,有傷心的,有快樂的,也有可笑的。

  然而,在我心里,那兩件快樂的事我永遠也忘不了。

  那天放學(xué),我跟小華一起走在路上。我看見一個小男孩一邊笑一邊飛快地跑,突然他被一個紙箱絆倒了。我急忙跑過去把小男孩扶起來,只聽他不停地說:“我要媽媽,我要媽媽!边@時從馬路對面跑過來一個阿姨,焦急地對小男孩說:“小杰,叫你不要跑這么快還跑這么快,摔跤了吧!”然后阿姨又轉(zhuǎn)過身來對我說:“小朋友,你真是一個善良的孩子!”說完,阿姨就到對面的商店給我買了一根雪糕。吃著冰涼的雪糕,我的心里甜滋滋的。

  這時,我又想起另一件快樂的事。那是去年的夏天,我跟小紅一起去登山。別人都抬頭往上看,只有我往下看。走著走著,我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。我從包里拿出一張創(chuàng)可貼,貼在小鳥的腿上?墒,我發(fā)現(xiàn)小鳥的嘴巴一張一合的,好像要喝水似的。我又從包里拿出礦泉水,倒在瓶蓋里,給小鳥喝。等小鳥的嘴巴終于不再張合了,我才蓋上了瓶蓋,對小鳥說:“快回家吧!不然,你媽媽會擔(dān)心你的!毙▲B像聽懂了似的,嘰嘰喳喳地飛走了。望著飛走的小鳥,我露出了開心的笑容。小紅在我耳邊說:“楊舒月,你真棒,你做了一件很有意義的事!蹦翘煳铱鞓窐O了。

  在我的生活中,發(fā)生過許多快樂的事情,其中,這兩件是最讓我難忘的。

快樂的成長作文5

  在漫漫的人生旅途中,每個人都能找到自己的快樂。像小學(xué)生來說,校園就是他們的快樂,一個人的學(xué)生時代是美好、快樂、充滿希望的……

  現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的“小大人”。雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷的感謝成長,是它帶給了我快樂。

  記得有一次學(xué)校舉辦二課活動,我認(rèn)為想學(xué)下棋,便報了象棋這個項目。我懷著激動的心情邁進了下象棋的教室。老師給同學(xué)們每人發(fā)了一盒象棋,要手把手的教我們,可就在這時,一位同學(xué)說:“老師老師,我們都會下棋,就不勞煩您了,讓我們現(xiàn)在就開始比賽吧!”老師,檢查那迫不及待的樣子,就問大家:“你們?nèi)紩孪笃鍐?”話音剛落,同學(xué)們就異口同聲的說:“會!”我這人要面子,于是就這樣濫竽充數(shù)過去了。同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起開始下棋了,只有我在那左顧右盼,生怕有人找我下棋。

  我想到了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”,就去圍觀其他同學(xué)下棋。只見他們左手一擺,右手一揮,一個“兵”便被吃掉了。看了許久,我大概明白了規(guī)則。就在這時,一位同學(xué)向我發(fā)出了挑戰(zhàn),我有信心的接受了。比賽剛開始,我用馬吃掉了他好幾個小兵,于是我便開始沾沾自喜。突然,他以“迅雷不及掩耳之勢”,一個炮便把我的將拿下了。我不服輸,繼續(xù)和他下,我一直輸,可我并沒有氣餒,越挫越勇,就這樣我們一直下……直到放學(xué)了,我還是沒贏一局。

  雖然這件事使我難過傷心,但也讓我受益匪淺。他讓我明白“失敗乃成功之母”的深刻含義,是我做到了越挫越勇。傷心使我感到了快樂。這點點滴滴的傷心和快樂使我逐漸成長。

快樂的成長作文6

  時光荏苒,歲月如梭,一晃四個春秋過去了,我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了。回味自已走過的路程,深深感到閱讀給我知識、給我樂趣、伴我快樂成長。

  記得在我二、三歲時,爸爸媽媽給我買了一些圖書,這種書有圖畫卻沒有文字。那時,這些書幫我認(rèn)識了什么是蘋果、香蕉、桔子,什么是西紅柿、黃瓜、茄子等。到了五六歲時,爸爸媽媽給我買了《童話故事》、《一千零一夜》等,這些書既讓我欣賞了童話故事又認(rèn)識了許多生字。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)開始小學(xué)生活了,我是多么的興奮和激動。每天的學(xué)習(xí)會給我提出各種問題,為了掌握更多的知識,我讀了《手把手教我寫作文》《手把手教我寫好句好段》,從中知道了如何寫作文。隨著年級的增長,我還訂閱了《中國少年報》、《兒童文學(xué)》、《小百科》等,在課外讀物中學(xué)到了很多課本中老師沒有講過的知識。在不斷的閱讀中我很快融入到了知識的海洋,課外讀物中的知識魅力深深地吸引了我。

  爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要想掌握和認(rèn)識更多知識就要多讀書讀好書。他告訴我書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我的小房間里專門有一個書柜,每層都擺滿了書,我的藏書里有科學(xué)普及讀物、小說、詩歌等,它們就如同一座座寶藏,讓我不斷地汲取精華受益頗深。課外時間我的小房間成了我的天堂,它讓我在知識的迷宮里遨游,在文學(xué)故事情節(jié)中陶醉,真讓我樂此不疲。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,時代在不斷的發(fā)展、社會在不斷的進步,我必須與時俱進的學(xué)習(xí),不斷地提高自己的知識儲備,才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要,只有在求索知識的道路上奮力前行我的人生才會更加完美。

 

快樂的成長作文7

  “在池塘邊的榕樹下,知了在夏天歌唱,在操場旁的秋千上”這首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年都像一串?dāng)?shù)不清的珍珠項鏈。也許每一顆珍珠都記錄著一段美好的回憶。

  記憶像水一樣洶涌,像火一樣熱烈,像沙一樣細嫩,像新一樣清新。

  去年夏天,我和朋友們在樹蔭下玩“恐懼游戲”。這一次,輪到我了。我閉上眼睛,用耳朵傾聽。我試著一點一點地用腳走路,生怕被小石子絆倒。當(dāng)我把我的手向前伸,我覺得有人抓得很緊,沒有抓住任何東西。我用手和腳摸索著。突然,我不敢碰墻了。我想我沒有沿著墻走是對的!我的朋友們喜歡躲在角落里!拔钡穆曇糇C實了我的想法。最后,我摸到了墻角。我使勁向前一抓,手碰到了墻上。痛得像針一樣。這一次,我不敢大意。我一個接一個地往回走。這一次,我抓住什么就抓住什么。我興奮地大喊:“抓住它,抓住它!”我只聽到身邊爆發(fā)出一陣笑聲。我睜開眼睛看。我抓住了一只路過的老牛奶。我的朋友們笑。我的臉變紅了。

  童年,孩子的歲月每個人都會有,但這個古老的詞有一個小說的故事,一個“童年”唱出了我的快樂生活,說我的笑聲。我喜歡童年的天空,多么喜歡孩子純潔的笑容,沒有憂傷,沒有污點。我喜歡我童年時代的花草。它就像一塊無邊無際的看不見的彩色地毯。談?wù)撏甑臉啡ふ媸菬o窮無盡。但是當(dāng)你看到窗外一縷金色的陽光射進房間,這意味著童年的快樂全在金色的陽光里,因為這是從荒野到老的陽光。因此,我把這段陽光稱為“金色童年”。

  童年是夢想飛翔的藍天。童年是一首多彩的詩。童年是我唯一的溜溜球在世界上。童年是我戰(zhàn)勝奧爾特曼的利劍。有人說童年是人生最難忘的時光,但我說只有純潔的心靈才能體會到愛情的甜蜜!

快樂的成長作文8

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”

  我小的時候,并不怎么喜歡看書,直到有一天,媽媽突然對我說:“書中自有黃金屋!蔽衣犚娏耍推炔患按拇蜷_各種各樣的書,可是,并沒有找到什么黃金屋。就問:“媽媽,書中并沒有什么黃金屋呀?”媽媽回答說:“其實黃金屋只是個比喻,因為看書能讓你學(xué)到很多的知識,而知識是世界上最珍貴的東西,就連黃金也買不到,所以要博覽群書才能找到真正的黃金屋!薄芭,”我頓時恍然大悟,“我知道了!蔽艺f。

  有一本書的名字讓我感到非常好奇,叫《孔子》。就打開書本津津有味地看了起來,我發(fā)現(xiàn)孔子小的時候,就非常出乎人的意料,玩祭神的游戲,長大后更是讓人目瞪口呆,雖然被人稱作“圣人”,但是還那么謙虛那么好學(xué)。

  有一次,孔子到太子廟祭祖,有不明白的地方,就向人討教,圍觀的人忍不住說道:“你是‘圣人’,為何還要發(fā)問,不覺得丟臉嗎?”孔子答道:“我雖然是圣人,但也是人,人都會有不懂的地方,不懂就問,難道不好嗎?”這話把圍觀的人說得面紅耳赤,無法作答。

  而且孔子還非常孝敬長輩,孔子小的時候,就失去了父親,而母親得了重病,整天臥在床上,動彈不得,孔子一邊忙著讀書,一邊細心的照料母親,但還是在孔子20歲那年去世了。

  從中我也明白了,在現(xiàn)實生活中,我們不能不懂裝懂,也應(yīng)該虛心向人討教,只有這樣,才能在今后的學(xué)習(xí)中,更上一層樓。

  從此,我愛上了閱讀,而這本書也成了我最喜歡的一本書,這本書是我成長經(jīng)歷必不可少的。

快樂的成長作文9

  我的校園是美麗的,是讓同學(xué)們快樂成長的地方,每當(dāng)我走進我的校園都有一種回家的感覺,很溫暖很有安全感!

  校園是我成長的地方,這里記錄著我成長的痛苦,也留下了嘻嘻哈哈的笑聲,我愛我的校園也愛我的班級和疼愛我們的老師,因為這里也是我最喜歡的一個家,這里充滿了愛,充滿了智慧,友善,這里是我的校園讓我歡喜的校園。

  我的校園很高每天來都有很多位老師和守門的爺爺迎接我們到校。

  走進校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會在那里升旗,看著五星紅旗在空中飄揚都會想到我們的國家是多么的紅紅火火!還有五星紅旗后面就是教學(xué)樓,進入教學(xué)樓,上面有很多牌子上面寫著很多名著和讓我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)的話,你還會聽見朗朗的讀書聲!

  我的校園給予了我們許多知識,教室里有班班通,是讓老師準(zhǔn)備教學(xué)的電腦,這樣我們可以看到畫面.圖片等等等等。

  最東邊就是我們的操場,我們的跑道是塑膠的,中間是草皮,四周還有好多的小樹,課間時同學(xué)們在玩耍有的在踢球,有的在跑步,有的在跳繩,一下課操場就是一片狼藉。

  每到星期二我們都有大掃除大家都忙著老師安排的任務(wù)開始忙起來,有的擦窗戶,有的掃地,有的拖地······過了一會我們把校園打掃好了,那真的是干干凈凈沒有一片垃圾!

  之后到了星期五都有社團活動比如:大合唱,輪滑,折紙,國畫······我的社團活動是大合唱我們一般都是練聲.聽音符.練呼吸······一唱起來那聲音真是翩翩起舞!

  這就是我的智慧校園有趣的校園,和藹可親的校園,像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學(xué),還有好多有趣的東西下次我一一介紹!

快樂的成長作文10

  漢代陳壽曾說:“一日無書,百事荒蕪!睍凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。書,給我美好的童年帶來了無限的快樂。

  孩提時就用嬌嫩的小手翻著那一頁頁令人著迷的圖書,用稚嫩的童聲讀著那一句句讓人費解的內(nèi)容。有時甚至以哭來要挾媽媽給我買幼兒啟蒙讀物。

  兒童時期慢慢接觸到了童話,天真的'幻想著會說話的貓,長翅膀的馬,還有那些會跳舞的魚兒!栋餐缴挕、《格林童話》等故事書倍受我的青睞。我還記得讀《賣火柴的小女孩》時,因小女孩的不幸遭遇而痛哭流涕,讀《皇帝的新裝》時,因皇帝的愚蠢自欺而開懷大笑。

  漸漸地,我長大了。幼兒時的那些童話書也漸漸被我“打入冷宮”,那些名著小說就成了我的“新寵”。

  讀《三國演義》我看到了三足鼎立的歷史,也懂了義;讀《水滸傳》我看到了梁山好漢奮起反抗,劫富濟貧的英勇行為;讀《西游記》我明白了“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”;讀《紅樓夢》我領(lǐng)略了四大家族的風(fēng)采,也感受了四大家庭的悲歡離合。

  劉備三請諸葛亮,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,孫悟空三打白骨精,“鳳辣子”初見林黛玉,縈繞耳畔的這些故事伴我們成長。從中我懂了做人要持之以恒,助人為樂,善惡分明,更不能半途而廢,阿庾奉承。

  有人說:“一本好書等于一生財富”的確,知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。“不思量,自難忘”。“小不忍則亂大謀”這些道理我們從書中明白了。讀書吧!道理點點懂得,書聲朗朗動聽。讓我們的未來充滿希望!

快樂的成長作文11

  歲月流逝,在我們的成長中,快樂就像一個糖罐,帶給了我們無盡的甜蜜。

  從小到大,繪畫一直都是帶給我快樂的源泉。在空白的畫紙中,我用一支支彩色的畫筆,繪出了一幅幅美麗的圖畫,婀娜多姿的楊柳;呢喃的燕子;盛開的桃花;清澈的小溪……我用畫筆繪出了我心中的春天。我也可以通過畫畫來發(fā)泄我心中的情緒,喜悅、興奮、悲傷、氣憤、壓抑……我都用畫筆來表達,那一張張彩色的圖畫,承載著的是我當(dāng)時繪畫時的心情,那一張張彩色的圖畫,仿佛像是有了喜怒哀樂一般。我用畫筆傾訴我心中小小的秘密。

  隨著年齡的增長,我又不知不覺的陷入了書的海洋,使我感受到的了讀書的快樂。從故事書中,我懂得了真善美,懂得了舍與得;在文學(xué)名著中,我深深地被濃濃的書香味兒沉醉,他陶冶著我的情操,在我心中留下一片凈土;在名人傳記之中,我看到了祖國先烈們?yōu)閺姶笞鎳,付出了多少心血與汗水,才有了今天的繁榮富強;在讀青春校園小說時,它使我放松了因為緊張的學(xué)業(yè)帶來的壓力,幽默風(fēng)趣的語言把我也帶入其中;在讀天文知識的時候,它給了我無盡的遐想,變幻莫測的,高深的宇宙,使我們永遠也不能了解其中的奧秘;在讀人生感悟時,我明白了許多道理,原來做人也有這么大的智慧!遨游書的大海,讓我懂得了許多道理,給了我許多快樂,讓我感受到閱讀一本書那如饑似渴的樂趣。

  成長這一天天帶給我們的快樂,是無窮無盡的,我將這些快樂永遠銘記在心!

快樂的成長作文12

  “小小少年,很少煩惱,無憂無慮,陽光照……”童年猶如一束五顏六色的花兒,鮮艷明麗;童年猶如一個萬花筒,裝滿幻想,裝滿奇妙。童年那一件件快樂的、難過的事兒都見證著你成長的足跡。

  打開記憶的寶庫——

  那是一個盛夏的午后,我和媽媽去商店買東西。路上,強烈的陽光直射,衣服一會兒就黏在了身上,讓人很不舒服。整個大街像處在一個蒸籠里。不一會兒,我就口干舌燥了,“媽媽,我渴得不行了!蔽矣袣鉄o力的說道!澳闳ベI瓶水吧!眿寢屚O履_步,從包里拿出10元錢.“好!”我揣著錢,興沖沖的到超市里買了一瓶“尖叫”,一口氣把水喝了一大半,卻沒想到站在強烈陽光下的媽媽,沒想到媽媽也同樣口干舌燥,沒想到用剩下的錢買一瓶水給媽媽喝……

  現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我都覺得羞愧無比,我努力找出我對媽媽的愛,哦,我找到了……

  寒冷的冬天,風(fēng)怒吼著,身上的大袍隨風(fēng)而起。媽媽帶我來吃西餐。吃完后,最終還有牛排的隱隱辣味,于是,我對媽媽說:“媽媽,我想買瓶水,我有三塊錢,去買瓶水喝吧。”媽媽一口氣便答應(yīng)了。我和媽媽來到超市里,挑了一瓶礦泉水,結(jié)完賬,我正要一飲而盡時,突然想到那一次媽媽給我錢買水的事兒。我看著手中的礦泉水——當(dāng)我喝著甘甜的水的同時,媽媽也一定忍受著口渴的煎熬……我想:媽媽也吃了牛排,一定也覺得辣,她一定也需要這瓶水!我轉(zhuǎn)過身,把手中的礦泉水遞給媽媽,“媽媽,您先喝!眿寢尶戳丝次,眼神里流露出驚訝,隨后,又是幸福。我把水遞給媽媽,說:“媽媽,您喝吧!“媽媽摸著我的頭,一句話也沒說,把水遞還給了我,說:“媽媽不渴,你喝吧。”

  我望著陽光下媽媽燦爛的微笑,也許,媽媽需要的,更多是我的懂事吧。

快樂的成長作文13

  成長路上充滿了挫折與磨練,不過對于我來說成長中的快樂是多于挫折的。

  記得我第一次接觸乒乓球的時候我就深深地喜歡上了這項運動,從此我便與乒乓球結(jié)下了不解之緣。由于我的起點低,上六年級才開始訓(xùn)練,而那些同學(xué)們上一二年級就開始訓(xùn)練了。于是我為了迎頭趕上,整個暑假都刻苦地打乒乓球。有時一天就要打五六個小時,忙的連飯都顧不上吃,整天與媽媽、外公、舅舅這些高手PK。當(dāng)然他們都打了多少年了,豈是我這只小菜鳥的手下敗將?我就常常被他們耍的左跑右竄,而他們呢站在原地都不動一下,就耍的我累的半死。功夫不負(fù)有心人在我的刻苦訓(xùn)練下,球在我眼中放慢了速度,我也有足夠的時間去贏球。終于母親、舅舅也不如我了。不僅如此我還代表學(xué)校參加過比賽呢,盡管說沒有勝利,也算是對我辛苦付出的回報吧!

  我也很喜歡游泳。不過誰都會有個緩慢的過程,剛開始的時候我也吃過不少虧。我第一次游泳時,心中是帶有些恐懼感的,不過看到水中的那些人在水中靈活自如,媽媽又在一旁的鼓勵下,我便直接跳入一米多深的水池中。天吶!我的鼻腔中滿是水,眼睛也睜不開,四肢在水中亂蹬。一個叔叔看見了趕忙把我從水中拉了出來,可我卻一點事兒都沒有,過了不一會兒又嚷嚷著要下水玩。媽媽見勢很高興,就給我買了泳鏡、鼻夾與耳塞,讓我?guī)е麄兿滤5谝淮螡撍,我還挺興奮的,我把頭往水中一沉,才發(fā)現(xiàn)水下原來是這么的有趣。不一會兒我就學(xué)會了蛙泳,在水中自由自在地游泳,別提多快樂了!

  成長中的快樂實在是多的數(shù)不勝數(shù),不過隨著時間的流逝,在不知不覺之中童年與青春就在點點滴滴的流逝。我多希望時光慢一些,讓我們更加的快樂一點。

快樂的成長作文14

  快樂使我幸福健康,煩惱使我傷心難過。在我的成長歷程中,擁有著這兩位朋友。

  快樂是一種幸福。

  記得有一年冬天,我得了感冒,發(fā)著高燒。一量體溫,哇!40度,這怎么得了,可把媽媽急壞了。她一會兒拿濕毛巾放在我額頭上,一會兒找燒退藥給我吃,可高燒就是不退。偏偏這個時候爸爸又不在家。媽媽只好背我去醫(yī)院看病。路上,刺骨的寒風(fēng)刀絞一樣刮在我臉上。我冷極了,不停地打噴嚏。媽媽聽見了,就立刻脫下自己的外衣披在我身上。頓時,一股暖流涌遍我的全身。而媽媽卻穿得那么單薄,還冷得直發(fā)抖。我有些過意不去,便對媽媽說:“媽媽,這外衣還是您自己穿吧!”媽媽喘著粗氣,責(zé)怪我說:“讓你穿,你就穿著”聽了媽媽的話,我鼻子一酸,眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查后,說只要打一針就行了。我膽子很小,平時最怕打針。媽媽就在一旁緊緊地抱著我、安慰我。回到家里,經(jīng)過媽媽的精心照顧,沒過幾天,我的感冒就好了。

  看,有這么好的一個媽媽,是一件多么快樂,多么幸福的事情。

  隨著成長,我交了很多朋友,彼此之間建立了很深的友誼。記得有一次開學(xué),我一個最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時,我哭了好幾天。此后,我再也沒有見過她;叵肫疬@件事,真令我很煩惱,很傷心。

  成長的旅途,是那么的綺麗,那么的真實。我希望快樂圍繞我身邊,讓煩惱永遠消失。

快樂的成長作文15

  今天我們學(xué)校舉辦了以“快樂成長”為主題的繽紛書畫節(jié)繪畫比賽。我和三個同學(xué)一起在紙箱上畫了一幅水粉畫。

  美術(shù)老師先給大家示做了指導(dǎo),首先,用一支大小之中的筆,畫出大大人物,然后用一支細筆勾勒出細節(jié),比如口子,領(lǐng)子等等。畫好之后在簡單的分一下環(huán)境,接下來就可以涂色了。老師讓張馨予來涂色,其他同學(xué)花自己的,然后我們就開始畫自己的了。

  我先畫了一個“頂天立地”的女孩兒。然后在女孩兒的后面畫了一條長長的線,把天和地分開。正準(zhǔn)備畫下一步的時候,我回頭看一下張千峰,瞧!他畫的多認(rèn)真!畫面畫的也非常生動。一個可愛的小男孩兒拿著畫筆和調(diào)色板正在畫畫呢!還穿著只有畫家才穿的衣服,看上去正像活了一樣!我小聲說:“張千峰,你畫的好像是你自己啊”不過他沒聽見。然后我接著畫我的小女孩兒。

  我先把女孩兒的長裙全涂上紅色,把她的平底鞋用細細的筆涂上檸檬黃,接著又把小女孩兒的兩條大粗辮子涂上了與眾不同的藍色,最后我才把小女孩兒的臉蛋兒涂上了有點兒發(fā)奮的肉色。換支筆小細筆沾一些黑色小心翼翼的描出小女孩兒的眼睛,眉毛。畫完小女孩兒,我足足欣賞了一分鐘,才開始涂上草地的綠,天空的藍、小花的粉、還有太陽那特有的紅。最后的最后就是勾邊兒啦!全部都勾完邊之后,仔細的端詳著我的作品高興地笑了。

  這時另外三個同學(xué)也完成了各自涂色。我們看著我們齊心合力畫好的紙箱畫,心里都有一種說不出的自豪。我心里還默默的祈禱著,紙箱啊紙箱,你可要一定爭口氣啊!可別讓那么多的老師和同學(xué)失望呀!

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