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快樂成長作文

時間:2023-03-19 16:34:40 快樂 我要投稿

快樂成長作文合集9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的快樂成長作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂成長作文合集9篇

快樂成長作文 篇1

  人說人生路是漫長的,而成長的路就占了二分之一。每個人每一天都在不停的成長!

  爸爸、媽媽,盼望我們快點長大,長大后就能夠為他們排憂解難;我們自我也期望自我快點長大,長大后就能夠擺脫父母的束縛,自我作主,為未來打下堅固的基礎(chǔ)!

  成長意味著我們懂事了,不再是那個惹是生非的孩子了;成長意味著我們肩上有了職責,并且越來越重;成長意味著我們不能總是躲在父母身后,而是要獨當一面,迎接即將到來的困難;成長意味著我們不再依靠父母,不再依靠任何人!

  成長中的我們就像一棵長了一段時間后的小樹苗,能夠引取水分、空氣,終有一天我們也會成長成像參天大樹一樣高大!

  成長的旅程也是艱辛的,里面充滿了酸、甜、苦、辣,但是無論怎樣都是快樂的。因為只要我們克服了這些,我們才真正的`長大!

  酸:每次考試前的復習都是酸楚的,幾乎每一天時間都但是用,回家還要學到很晚!

  甜:但是那段日子過去后就要迎接考試了或許簡單得多······

  苦:考完時候又要天天想著考試成績,不知如何是好······

  辣:成績公布后考好了還好說,但是考得不好呢!回家父母的責備甚至動起手來。這是就什么滋味都有了······

  十四年了,每一天成長的我們漸漸明白了一切。我們此刻并不是受罪,而是享福,我們就應珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦,有多少坎坷與挫折我都是快樂的!

快樂成長作文 篇2

  嗨!大家好,我叫丁語桐。我從小就酷愛古詩詞,很早就能背駱賓王的《鵝》﹑李白的《靜夜詩》、《贈汪倫》等。一直以為背古詩是一件簡單的事。但經(jīng)過那堂課后改變了我的看法。

  那天陽光明媚,我在教室的走廊上搖頭晃腦地背誦起了王之渙的《登鸛鵲樓》。正好蔣老師走過,小聲地說了一聲,“王之渙的《登鸛鵲樓》,王之渙了解嗎?”我頓時愣住了,真不知道,不由得紅著臉低下了頭。老師微笑地對我說,誦讀經(jīng)典古詩,除了能背誦,更要了解詩詞的來龍去脈,也要了解詩人所處的歷史環(huán)境等,只有這樣才能品讀出詩的韻味。我趕緊點點頭,心想:誦讀經(jīng)典古詩詞還有這么多的學問。

  回到家我就上網(wǎng),一查原來王之渙,字季陵,唐朝并州(今山西太原)人。生性豪放不羈,所作詩文也像他的人一樣氣勢豪邁,熱情奔放。他所作的'詩“傳乎樂章,布在人口”,深受大眾喜愛,為世人所傳誦,與高適、岑參、王昌齡等齊名。知道了這些,再讀這首詩時想到當時的情景,不由得感情從心里自然而發(fā),直抒胸臆,淳樸真摯!老師還告訴我這首詩膾炙人口還能唱呢?

  我聽后如夢初醒,原來經(jīng)典古詩詞有這么多學問呀!從那以后,每誦讀一首古詩,我總要先查找詩的歷史背景和詩人的生平經(jīng)歷,再細細品讀,唱一唱,這樣讀出的古詩韻味十足。誦讀經(jīng)典對學習課文幫助也很大呢,在學習《但愿人長久》這篇有關(guān)蘇軾的課文時,我因誦讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》這首詞而對大文豪有所了解,在課上我就詳細介紹了蘇軾和蘇轍的親密關(guān)系,并且讓大家都知道了弟弟蘇轍其實經(jīng)常照顧接濟哥哥蘇軾,所以蘇軾對弟弟的感情特別深,這樣對文中“蘇軾為什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。

  其實,誦讀經(jīng)典古詩詞好處多多。平時說話用用古詩詞,別人就多敬你一分;作文時多用用古詩詞,文章增色就能少扣一分呢!繼承歷史文化的精髓,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,不真是需要我們做的嗎?

  誦讀經(jīng)典古詩詞,伴你我快樂成長哦!

快樂成長作文 篇3

  我的心靈猶如一片白皚的雪地,上面的每一個腳印都是我成長中的足跡,讓我無法忘記,每當這些孩提時的故事浮現(xiàn)在我眼前時,我笑了……

  孩提時代的我,是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關(guān)心,家中有父母的呵護,使我真正體會到了童年所應有的快樂。

  而現(xiàn)在,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想,別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事,會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學,讓他的怒火狂升、與我PK,那種感受真的很爽,當然,有人會問我是否為“受虐狂”,當我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時,我總會反搏他們,但久而久之,我也明白:其實父母都是為了我好,是自己太固執(zhí)了。

  在中學里,我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏,探索文學海洋的華麗,探索數(shù)學算術(shù)的奧妙。世界之大,無奇不有,任何事都有它的獨特之處,而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。

  在成長中,我體會過了童年的快樂,探求知識的快樂。這時,我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!

  成長,是一個值得細細品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂。

  幼年之稚

  小時候,我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法:看見別人踩草會流淚,幼年的理由是小草會疼;從來不喝牛奶,幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個好媽媽;不知為什么天上會掉小水點,自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏;想破頭腦也想不出和尚為什么會禿頭,小魚為什么不會被水嗆死……

  一個個幼稚的想法,伴隨我度過整個幼年,那是如歌的歲月,給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

  童年之趣

  隨著歲月的流失,我到了入學的年齡。我背上書包,系著紅領(lǐng)巾,興沖沖地跑進了教室。在知識的熏陶下,我漸漸失去了幼稚,解答了一個小時候的難題,沒了幼時的困惑,獲得了不少屬于自己的`綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想,登高望遠,心中涌起“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云。我體會到了人間的真情,與朋友分別時,低呤“但愿人長久,千里共嬋娟。”我有了起碼的良知,讀到暴君楊廣殘殺兄弟,胸中燃起怒米:“本是同根生,相煎何太急?”聽到祖國申辦奧運會成功的消息后,心中豪邁之情油然而生:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著自己的祖國與人民!”

  知識讓我像小鳥一樣,在自己的天空中翱翔,也讓我這個稚氣未脫的孩子走向成熟,那是舒心愉悅的幸福,心中別有一番滋味:“成長是如此地快樂!”

  我即將告別童年,走向少年時代。雖然曾經(jīng)有過淚水,有過悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長,是它給我?guī)砹藷o窮的快樂!

快樂成長作文 篇4

  快樂是對童年棒棒糖的完美回憶,快樂是讓出座位時他人微笑的回報.快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲.

  從一年級到此刻我有過很多的快樂回憶。

  記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時,當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。

  在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志,這個標志不僅僅是要同學們都能服從我的命令,而是代表老師和同學對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學分憂和服務(wù)了,我認為我是快樂的。

  此刻,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學們在一齊聚會,一齊玩耍,聽聽音樂或者玩搞笑的`游戲,這樣即增強同學間友誼和團結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學交流和溝通,快樂就在其中。

  我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自我的見識,鍛煉自我的潛力,增加自我的見識,廣交朋友,增強自我的膽量,和朋友一齊分享搞笑的見聞,

  快樂還有很多,但是在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

  我成長,我快樂!

快樂成長作文 篇5

  人的一生會與千千萬萬的人相遇,他們教會我為人處世,教會我愛與被愛,教會我勇敢堅強;他們使我警醒,使我睿智,使我懂得人生真諦。這,就是成長!

  于我而言,哥哥對我的成長有著極大的意義。他喜歡跟我開玩笑,卻又總能給我?guī)砗艽蟮陌踩。跟哥哥在一起,我總有聊不完的事,說不完的話,哥哥總會想著法子讓我快樂成長。

  臨近年關(guān),年味愈來愈濃。久別重逢的哥哥回了家,我們一家人也終于有了短暫的團聚。大年初五那天,我們?nèi)タ礋魰。天氣異常寒冷,風刮在臉上如刀割一般,因為有哥哥相陪,我玩的依舊很開心;丶业穆飞希绺珧T著自行車,我坐在后面,風肆意吹打我的'頭發(fā),但我依舊感到輕松愜意。

  道路兩旁的燈暈著昏黃的光,店鋪的廣告牌影影憧憧。我突然發(fā)現(xiàn)這是以前放學走的路。帶著欣喜抬頭,看到了舊日常去的燒餅店,敞開的店門似在無言的邀請,北風送來燒餅的香氣,讓我不自覺地迎著香氣邁開了步伐。雖然晚飯吃得很有點兒夸張,但我還是買了一個。因為它也是相陪我成長的朋友,它會讓我想起許多成長中的美好的往事。

  曾經(jīng)整天和很好的朋友膩在一起,彼此可以毫無保留的敞開心扉,毫無顧忌的說出心里話;曾經(jīng)因為考試不理想而一起在大雨中淋得像一個傻瓜。

  曾經(jīng)啊,想起我無憂無慮的曾經(jīng),眼淚竟然會忍不住落下來,止都止不住。哥哥總也安慰我,人生沒有不散的宴席,你應該學會自立自強,其實有時候分別也是一種幸福。其實,這些我都懂,我只是感慨成長的足跡太匆匆。

  過完了年,哥哥要回部隊了,又是別離,但想起哥哥的話,我便不再傷感,誰的成長中沒有些許遺憾呢,我還是要在我的求學生涯中留下些什么的。

  新的一年,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各干各的一份事去。

快樂成長作文 篇6

  笑,是我的天性,我的生活離不開笑,因為我在快樂中成長!

  幼年,我是快樂的,我的身邊圍繞著愛的芬芳:有母親的呵護;有父親的疼愛;還有同學的關(guān)心,這些無微不至關(guān)愛我的人,使我感到,我是幸福的,我應該快樂!

  童年,是我六七歲的時候,調(diào)皮的我一不留神就踩到了一個大釘子,插了腳板而重創(chuàng)自己的腳心。痛苦而又無耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是:母親坐在一旁,給我輕輕地包扎;父親蹲在一邊向我“問寒問暖”;我可親可愛的小伙伴也來了,豎起大拇指一個勁兒地夸我勇敢。他們可真是雪中送碳,讓我破涕為笑!那時的我,就感受到了,我是世間最快樂的人!

  少年,我依舊如此——還是很快樂。即使我離開了與我相伴了十多年的母親和父親,但是這里還有我可親可愛的老師呀!在學習上,他們總是想方設(shè)法地讓我理解題目;在品德上,他們總是教我做一個品德優(yōu)好的學生;在生活上,他們總是嘮叨地問東問西,雖然有時我有時候感到很厭煩,但我知道,他們是出于關(guān)心而這樣做的,他們是愛我的,我很快樂!

  跨入中學的大門,學習壓務(wù)是在所難免的,它就像一塊沉重的.石頭惡狠狠地砸在你的弱小的肩上:有老師對你的高度期望;有父母對你的望子成龍;有自己對自己的百般負責。一排排教科書;一疊疊課外練習;一行行練習本。簡直讓人不堪入目。也許,我會躲在一個幽靜的地方,以樂觀的心態(tài)面對著眼前的挑戰(zhàn)。因為,我要快樂!當一張張讓人心驚膽寒的試卷發(fā)焉為時,我的成績總是那么的不理想。我的心情是沉重的,但總是在這個時候,老師給了你很大的動力,使我得到一絲的安慰,讓我從失望中變得快樂,因為在試卷中我找也了我的致命錯誤點呀!

  在這么多人愛護下關(guān)心下而成長的我,有什么理由不快樂?沒有理由不快樂!

  最后我想用一句話概括文章主旨:我在快樂中成長,我很快樂!

快樂成長作文 篇7

  我想變成一只小鳥,時而停在池塘邊和小魚談心,時而站在枝頭輕聲歌唱……。 ——序言 我在一個溫暖的早晨,來到了這個世界,第一次呼吸,第一次聆聽,我感受到花的香味和草的清綠,我聽到外面的世界安靜詳和,一片光明,這是一個美麗的地方,我將在這個地方慢慢長大……。

  幾個月后,我可以看到外面的世界,五彩繽紛,炫麗多彩,藍藍的天空飄著幾朵像棉花糖一樣香甜的云朵,高高的樹上有幾只美麗的鳥兒在唱著自己的歌,我雖然還不知道這是什么東西,但是有一種說不出的心緒。

  又過了幾個月,我已經(jīng)能自己活動了,拖著兩個小腳丫喜歡一天到晚的在草地里爬,有時對過路的毛毛蟲喊兩聲,有時和青蛙在一起曬太陽,不知為什么我始終不愿從草地里出來,因為在這里我可以感受到以前有過的那種心情。

  后來我上了小學,認識了許多好朋友,和他們整天在一起打鬧、嬉戲,來繼續(xù)我這美好的.心情,懂事后,才知道這種美麗的心情叫做快樂,它的魔力我已經(jīng)深深的體會,是那么多美麗,那么的動人,我不由的大喊我喜歡你——快樂。

  到了初中,學習的壓力在慢慢增大,兒時的快樂已慢慢離去,即便有快樂,那也是形式上的干涸的沒有味道的快樂的軀體,真正的快樂果實由甜而酸,時不時想放松自己,又來到兒時我的棲息地,想對著毛毛蟲大喊兩聲,但是它已變成蝴蝶離去,留下的只是一件破舊的蛹衣,我頓時覺得心里的沉重壓得我喘不過氣來,我已知道快樂已慢慢離去,我也在告別兒時的歡笑慢慢長大,那就讓快樂去滋潤其他還沒有感受到快樂的人吧!

  我想變成一只鳥,伴著快樂和天空的云朵在一起,時而在池塘邊和小魚談心,時而站在枝頭輕聲歌唱,唱那一首首快樂的歌。

快樂成長作文 篇8

  書,伴我成長,書,是使我永遠進步的朋友。我愛讀書,像高爾基說的一樣:書籍是人類進步的階梯。也像杜甫說的那樣:讀書破萬卷,下筆如有神!

  記得小時候,我喜歡坐在媽媽的.腿上,聽媽媽讀兒歌。上幼兒園,我還不識字,媽媽為我買了一些有精美圖畫的童話故事,每天晚上,都聽著媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時候開始,我就特別喜歡聽故事。上了小學,我在美麗的校園里學習。在老師的指導下,認識的字漸漸地多了起來。不知不覺地,我就喜歡上了書籍。有空時,我捧起書津津有味的讀了起來……

  我愛讀書,我愛讀《少兒百科》。在讀書中我學到了世界上最大最深的海——珊湖海。中國的牡丹被譽為“花中之王”、“國色天香”。我還知道什么是“地震云”,你知道嗎?我來告訴你吧。“地震云”它一般出現(xiàn)在早晨或晚上,云的四邊不太整齊,有凸起的,有凹進的,顏色非常鮮艷,四周都是暗藍的,“地震云”出現(xiàn)會發(fā)生地震。

  我還愛看《裝在口袋里的爸爸》,它是幻想大王楊鵬全新力作,楊歌非常想成為一名好學生,喚來了一把金鑰匙,如愿的成為了學習天才。

  這些書中我學到許多知識,感到無比幸福、快樂!

快樂成長作文 篇9

  我成長的過程中有很多快樂的故事,印象最深的是我學游泳的`經(jīng)歷。

  從小我就很怕水。每次去游泳時,我總是趴著池邊,伸伸胳膊踢踢腿。媽媽因此送我綽號“黃花魚”。最膽大的時候,我也只能戴著游泳圈在淺水區(qū)游一會兒。

  一次,和媽媽的同事一起去游泳?吹叫∶妹枚紒G掉游泳圈游來游去,我也不禁躍躍欲試?墒,卸下游泳圈后,身體好像在慢慢往下沉。我嚇壞了,撲騰著爬起來,再也不敢嘗試了。

  暑假又到了。看著小伙伴們一個個在水里像魚兒一樣自由自在,我決定一定要戰(zhàn)勝恐懼,學會游泳。我就報名參加了一個游泳班。

  第一天上課,來到游池邊,我心里打著小鼓:我能行嗎?這水深不深啊?教練給我們講了動作要領(lǐng),聽上去并不難。我在心里給自己打氣:你能行,一定行!

  要下水了。我的心里既緊張又興奮,像揣了個小兔子一樣砰砰直跳。我心一橫,閉著眼睛一下跳入水中。撲騰了幾下之后,我在水里浮了起來。我按照教練說的方法,慢慢游著,教練手托著我,我漸漸熟練了,越游越暢快。到了對岸,我回頭一看,教練呢,沒人了!原來我竟然是自己游過來的!我太了不起了!我也會游泳了!

  接下來幾天,經(jīng)過教練的悉心教導和我的不懈努力,我徹底學會了游泳。和伙伴們出去玩,我不再是池邊的“黃花魚”,我也在泳池里自由自在地游來游去,和伙伴們一起追逐打鬧,開心極了。

  學游泳的經(jīng)歷,讓我明白了“世上無難事,只怕有心人”。也讓我體會到了成長的快樂。

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