【推薦】快樂是作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂是作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂是作文 篇1
快樂，是一種主觀的感受，因此，造成快樂的原因，每個(gè)人都不會(huì)相同。對(duì)我來說，家人與朋友間的和睦相處，就是我最歡樂的時(shí)候了。
那天，是我第一次看到總是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切的媽媽暗自在角落擦拭眼淚我心想，爸爸一定又和他吵架了。我沒有多問因?yàn)槲矣X得媽媽只是需要安靜的整理雜亂的思緒，看到他那時(shí)候是多么的不快樂，讓我鼻頭不禁也有酸酸的感覺可是在那之后，我覺得身為大女兒的我應(yīng)該做些什么讓她開心。
我把學(xué)校里發(fā)生的有趣事情都跟她分享，一開始，媽媽好像沒什么反應(yīng)，只是附和的說了聲“喔！”讓我有點(diǎn)失望，不過，接下來講到我自己發(fā)生的好笑事情時(shí)，笑容開始出現(xiàn)在她的臉上，當(dāng)他越來越開心的時(shí)候，我也覺得自己變得好快樂。那時(shí)我才察覺到，原來讓家人從難過的情緒中走出來，是一件那么值得高興的事，當(dāng)然，我更希望爸爸媽媽能夠不要吵架，因?yàn)榧彝サ暮蜆凡拍苁刮腋鞓贰?/p>
在學(xué)校，和同學(xué)相處間難免會(huì)有些誤會(huì)、摩擦，可我一點(diǎn)都不想讓意外的誤會(huì)變成石頭來阻礙友誼的橋梁。因?yàn)檎`會(huì)，我曾曾經(jīng)被兩個(gè)朋友冷落了好久，我寫過紙條告訴她們我其實(shí)沒有覺得誰不好，卻還是沒有得到她們的回應(yīng)。那些天，好像都沒有能讓我高興的.事發(fā)生，快樂可能離我而去了吧！我一直希望有一天能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡化這場(chǎng)誤會(huì)，果然，期盼許久的一天讓我等到了，對(duì)我有誤會(huì)的朋友開始對(duì)我微笑，也會(huì)和我聊天了，那時(shí)候的我心里是非常的感動(dòng)與興奮，我希望這份友情、這種感覺能一直持續(xù)下去。
有位老師曾告訴我們：“沒有痛苦的襯托，快樂的時(shí)候又怎么會(huì)感到快樂呢？”這句話讓我很有感觸，在不快樂之后找回的快樂，才是令我最愉悅的事。這些失而復(fù)得的快樂，將會(huì)是我最珍惜的寶貝。
快樂是作文 篇2
王曉雪的口頭禪是——我真的不快樂！
同學(xué)們都覺得奇怪，你人不大心大��？哪兒來那么多煩惱？同學(xué)們哪里知道曉雪的情況，只有曉雪的好朋友天天，最清楚曉雪不開心的原因。
就這會(huì)兒，原本天天和曉雪玩得挺好的，天天無意間說，爸爸給自己買了一副羽毛球拍，還買好了運(yùn)動(dòng)館的年卡，這樣就可以和曉雪經(jīng)常去打羽毛球了。天天絕對(duì)是好心，她知道曉雪的心事。王曉雪父母離異，她和媽媽一起生活得挺艱難的。平時(shí)，天天總會(huì)在“不經(jīng)意”間，給曉雪一些照顧。比如，天涼了，天天讓媽媽買來兩頂一樣的毛線帽，送給曉雪的時(shí)候，天天會(huì)編些理由，讓曉雪接受得很舒服：“買重了，商家不給退，幫咱戴著。瞧，咱倆多像姐妹呀！”
就因?yàn)樘焯觳划?dāng)心提到了爸爸，王曉雪的心里就是一陣難過�！疤焯�，我真的不快樂！”曉雪的小臉陰陰的，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。天天一吐舌頭：“得得，我說錯(cuò)話了，走，咱去圖書館看書去。”天天是想打岔，轉(zhuǎn)移曉雪的注意力�？赏鯐匝┟靼滋焯斓男乃�，特感動(dòng)地看著她：“謝謝你，我知道你的好心�！痹瓉�，爸爸已經(jīng)半年沒給曉雪生活費(fèi)了，媽媽讓曉雪給他打電話，爸爸在電話里答應(yīng)得好好的，可就是沒把錢打過來。曉雪的媽媽在一家賓館做清潔工，收入很少。曉雪很懂事，從來不向媽媽提過分的要求。只是，曉雪不快樂，她覺得自己沒有快樂的理由，天天勸她也沒用。
那天，天天拿著一張報(bào)紙來找曉雪�！皶匝�，快來看呀！適合你的好文章！”
曉雪接過報(bào)紙，映入眼簾的是一行大字——“快樂是一種能力”。能力？她快快看下去。“人有避苦趨樂的本性�，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂，但結(jié)果卻大相徑庭�！瓕�(shí)現(xiàn)快樂的能力既不可能與生俱來，電不可能從天而降，這種能力只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐而逐步形成……”曉雪看看天天，“我好像有點(diǎn)兒明白，又好像不懂�！碧焯煲е齑较肓艘幌拢骸叭ノ壹野�，我媽媽在家，咱去問問她�！睍匝┖芟矚g天天的媽媽，她很關(guān)心自己，還常常讓天天邀自己去家里玩。
兩個(gè)小姑娘舉著報(bào)紙嚷嚷著沖進(jìn)門，媽媽一看就笑了。聽完天天的要求，媽媽立即放下手里的活兒，仔細(xì)看那篇文章。
“這文章的意思是說，每個(gè)人都會(huì)遇到煩苦的事情；每個(gè)人都希望避開痛苦，享受快樂�！眿寢尶粗鴥蓚�(gè)孩子，笑瞇瞇地說：“難道你們不是這樣嗎？”
“你快說，怎樣才能做到讓快樂永駐！”天天很著急。
“最重要的是，一個(gè)人要有寬容之心，要有堅(jiān)定的信念，還要多多思考……比如，世上所有的事情都是有一利便有一弊。住在深山老林里的鄉(xiāng)親，享受著藍(lán)天碧水，吃沒有污染的東西，但他們的文化生活相對(duì)很少；住在大城市里的人們，物質(zhì)與文化生活可謂五光十色，但大城市中的喧囂、煩躁與污染就無法回避。事情就是這樣，就像沙中有金、玉有瑕疵一樣。這就是兩點(diǎn)論，也叫一分為二�！眿寢屨f得很慢，邊說還邊看姑娘們的反應(yīng)。
“世界萬物中的有與無、聚與散、難與易、長(zhǎng)與短、高與下、前與后……都是相對(duì)而言，也都是相互變化的，沒有一成不變的.事物。碰到不如意的事就唉聲嘆氣、一蹶不振，這是不對(duì)的。要相信，壞的事情也會(huì)向好的方面發(fā)展，這就是否極泰來。所以，遇到困難，要有堅(jiān)定的信念，要堅(jiān)信難題總會(huì)過去�！�
“媽媽，曉雪總是快樂不起來，她的口頭禪是‘我真的不快樂’�！�
“曉雪，你的難處的確不小，如果你一直盯著這些難處，你就永遠(yuǎn)會(huì)說‘我真的不快樂’……但如果你能換個(gè)角度肴問題，結(jié)果就大不一樣。”曉雪有點(diǎn)兒發(fā)愣，懵懂地看著天天的媽媽。
“你的經(jīng)歷比天天復(fù)雜，你吃的苦比天天多，這是事實(shí)。但是，你承受痛苦的能力，是天天不能比的。知道天天為什么喜歡你嗎？她就是看中你這一點(diǎn)，在逆境中，你努力學(xué)習(xí)、照顧媽媽、關(guān)愛同學(xué)，她說這是其他同學(xué)比不了的。”
這番話讓曉雪的心頭一熱。以前，她總覺得天天是因?yàn)樽约荷罾щy，才處處關(guān)心自己的，原來，是自己都看不清的美好，“吸引”了天天……“阿姨，您說的話是真的嗎？”曉雪很激動(dòng)，臉微微有點(diǎn)兒紅。
“當(dāng)然，你的善良、勤奮、努力向上，難道不讓同學(xué)們喜歡么？”媽媽說。
“曉雪，再不許說‘我真的不快樂’了！我就是想讓你快樂！”天天說。
曉雪使勁兒點(diǎn)著頭，“阿姨，你能把這篇文章給我嗎？我要好好看看……”
快樂是作文 篇3
今年，我成為了武鋼一小的一名小學(xué)生，我真高興。
開學(xué)了，我被分到了一年級(jí)5班，班主任是我的語文老師晏老師，晏老師教我們排隊(duì)列，幫我們安排座位，給我們發(fā)了新書。回到家里，我親自把每一本書都包上了書皮，學(xué)會(huì)了自己清理書包。
9月1日，我們參加了開學(xué)儀式。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，我們都穿著白色上衣、藍(lán)色褲子，在國(guó)旗下行注目禮。我多么希望能早日成為一名少先隊(duì)員，也能和大哥哥大姐姐一樣行隊(duì)禮。我們班的玻璃女孩也上了臺(tái)，她的身世令人同情，相信在我們學(xué)校、我們班會(huì)給她帶來溫暖，我們要盡所能的幫助她，和她一起在一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。開學(xué)第一天，我交到了三個(gè)好朋友。中午，我在學(xué)校吃了午餐，太好吃了，比我媽媽做的`還好吃。放學(xué)了，媽媽把我接回家，開始做作業(yè)。做完數(shù)學(xué)作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了。這下，我著急了，爸爸連忙打電話找別人借了本書，我才做完了作業(yè)。
9月2日，媽媽給晏老師寫了字條幫我找書，我到學(xué)校后，在老師的幫助下，很快就找到了我的語文書，原來是被我的同桌給帶回家了。以后，我放學(xué)前一定要仔細(xì)檢查自己的書包，帶好書本作業(yè)。昨天做的數(shù)學(xué)作業(yè)，老師表揚(yáng)了我。中午午休，我們女生都睡在高低床的上層，我還不太習(xí)慣，這兩天都沒睡著。今天老師還給我們每人發(fā)了課程表。
9月3日，下著大雨，爸爸把我送到了學(xué)校。中午吃午飯，我的大門牙掉了，還流了血，同桌叫來了老師，老師安慰我，說這是正�，F(xiàn)象，不要緊。
這個(gè)星期我表現(xiàn)好，得了五顆星，在老師那里換來了一個(gè)書簽，我開心極了。
我喜歡上學(xué)！
在學(xué)校里我要做個(gè)好學(xué)生，在家里我要做個(gè)好孩子。
快樂是作文 篇4
痛苦不是快樂的對(duì)立面，而是快樂的延續(xù)。——題記
輕輕地抬起略顯沉重的頭顱，偶見依稀的小鳥兒展翅低飛，然后消失于天際之中。
我想，春天應(yīng)該是到了吧！瞧，嘰嘰喳喳的小黑點(diǎn)，正忙著這際春意呢！那應(yīng)該是燕子吧！卻沒有回答。
但，快樂是它們的，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，（這兩句詩是寫夏天的，誤�。┛鞓返奶浣新曀蛠淼氖顷囮囀洌瑹o盡的痛楚。
不知為何，我暈花地以為我們的李白正騎著仙鶴向我飄來，手握金樽，略顯醉意，尚有仙風(fēng)道骨。
曾以為，人們眼中豪放的李白總是無憂的、快樂的，然而我錯(cuò)了。
我分明看到李白醉意的臉上隱匿著深深的無奈，濃濃的痛苦。我迷惑不解，以為這是抑郁的假象。
深邃的瞳孔，閃爍出異樣的光輝，刺向我的內(nèi)心深處。我為之一震，竟然略微地知曉了什么。
廬山瀑布，金陵漫游，吳姬壓酒，那是一種超然的解脫，一種俗人所不解的樂意。
天邊看綠水，海上見青山。李白開始了他鵬程萬里的飛翔：翰林供奉，陪侍君王、行走長(zhǎng)安、放浪形骸。其實(shí)，快樂都在，一直都在。
李白用他那支快樂的`豪放之筆，將大唐描繪得如此璀璨，如此繁華。但快樂過后似乎是痛苦，永遠(yuǎn)的痛苦，那支神筆灼傷了一群小人，一群盛世中的蛀蟲！
賜金放還，罷矣！李白一聲低沉的苦笑，高中優(yōu)秀作文《點(diǎn)評(píng)《快樂后是痛苦》作文》。我明白，夢(mèng)游天姥并非他的本意。一路走過，李白只有被迫歸隱的痛，無法大濟(jì)蒼生的痛，不能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的痛！
那絕不是假象！那是真實(shí)的李白，一個(gè)凡人，一個(gè)有苦有樂的凡人。
他還是走了，眼前一片迷茫。只見，那群小鳥兒不知何時(shí)又在空中盤旋,無憂地前行.我清楚地看到,它們絕非燕子,因?yàn)槿狈ρ嘧游赖纳碜?缺乏燕子那種輕巧的快樂．
頓時(shí)，心中不免一陣幾近絕望的失落，淡漠的痛。
我想起曾經(jīng)的某一天，一個(gè)聲音輕輕地告訴我：痛苦不是快樂的對(duì)立面，而是快樂的延續(xù)。現(xiàn)在，我真的知曉了，那種噼噼啪啪的破碎，一切好像都沒有什么時(shí)候不同。
于是，我輕輕的關(guān)上窗戶，默默地望著窗外，卻始終無法流下一滴眼淚。
高考作文考點(diǎn)發(fā)展等級(jí)“深刻”的第二點(diǎn)是“揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系”，我想就此談?wù)勀愕倪@篇作文。
標(biāo)題是“快樂后是痛苦”，從字面上看是“痛苦的后面一定是快樂”反向思維的結(jié)果，應(yīng)該說有創(chuàng)新的因素在。但從文章來看并沒有揭示其內(nèi)在的因果關(guān)系，只停留在時(shí)間的延續(xù)上，以致失去了應(yīng)有的思想深度。要知道成語“先苦后甜”、“樂極生悲”之所以廣為流傳，就因?yàn)樗鼈兘沂玖送纯嗯c快樂的因果關(guān)系，富有啟發(fā)性。再看題記，它是對(duì)題目的詮釋，也是正文的總綱，如果它體現(xiàn)了你對(duì)痛苦與快樂的獨(dú)特的人生體驗(yàn)，那么下文有關(guān)燕子的意象，所舉李白的例子，都只從表層作些演繹，不曾深刻揭示“延續(xù)”的內(nèi)涵，因而這篇作文沒有“揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系”。
縱觀全文，我想，如果你能把“快樂后是痛苦”改成“快樂背后是痛苦”，倒是能夠用好燕子的意象和李白的例子。下面?zhèn)戎卣f說李白：李白去長(zhǎng)安前的快樂，其背后是等待的痛苦，所以才有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱；李白在長(zhǎng)安的快樂，其背后是不得志的痛苦，讓高力士脫靴、楊貴妃磨墨只是一種無奈的發(fā)泄；李白離開長(zhǎng)安后的快樂，其背后是失意的痛苦，正像你說的“只有被迫歸隱的痛，無法大濟(jì)蒼生的痛，不能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的痛”。由此可見，世上有很多快樂并非真快樂，往往只是痛苦的逆向外化，也就是用表面的快樂來發(fā)泄內(nèi)心的痛苦。這樣一來，便不難通過“快樂背后是痛苦”揭示痛苦與快樂的內(nèi)在的因果關(guān)系，你說呢？
快樂是作文 篇5
什么是快樂？在生活中什么是快樂？想必在人們生活中都圍繞著快樂的存在吧�？鞓吩谌藗兊纳钪惺潜夭豢缮俚�。所謂快樂，是內(nèi)心中的快樂，是一個(gè)人過著健全的正常的和諧的生活所感到體會(huì)到的快樂。開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。
我讀過一個(gè)故事，是指一個(gè)窮人，他雖然一無所有，但是他天天都感到非常的`開心，因?yàn)樗麩o憂無慮，什么事都不用顧慮，不用擔(dān)心。一天有個(gè)人富人問他：“你為什么一無所有卻天天都很快樂？”沒想到那個(gè)窮人卻笑道：“我整天雖然日子過得很苦，但是沒有什么苦惱事，所以我一直到很快樂啊。你們富人整天要忙這忙那的當(dāng)然苦惱了！所以我寧愿這樣。應(yīng)為我堅(jiān)信，快樂比什么到重要，他是一個(gè)人的一部分，如果一個(gè)人沒有快樂，他的人生就沒有了意義。一切都沒有了。我真為我擁有快樂而高興�！甭牳F人這么說，富人也羨慕起來，于是大聲喊：“我要做個(gè)快樂的人，我寧愿什么都不要。我的一切一切……
當(dāng)我偶爾對(duì)人生失望，對(duì)自己過分關(guān)心的時(shí)候，我也會(huì)沮喪，也會(huì)悄悄的怨幾句老天爺，可是一想起自己已經(jīng)有的一切，便馬上糾正自己的心情，不再怨嘆，高高興興的活下去。不但如此，我也喜歡把快樂當(dāng)成一種傳染病，每天將它感染給我所接觸的社會(huì)和人群 。
人生缺不了快樂，我們到要做個(gè)快樂的人。
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