實用的快樂成長作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂成長作文 篇1

　　我是一個活潑開朗的女孩，我快樂地成長在陽光下。是陽光給了我溫暖和力量，是陽光給了我美好的生活，是陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂地生活著，成長著……

　　我在陽光下成長，因為有了父母。自從我呱呱墜地的那一刻，父母便是我的第一任老師，是他們辛勤撫養(yǎng)我長大，培育我成人。在生活中，無論我遇到多大的風浪，他們都是我最溫暖的避風港灣。無論我做錯了什么事，他們都會寬容地原諒我，耐心地教育我。

　　我在陽光下成長，因為有了老師。在老師親切的關(guān)懷下，我茁壯地健康成長。上課的時候，老師的眼睛總是那么亮，多少次在我上課開小差、做小動作時，她總能將目光投向我，提醒我要集中注意力，認真聽講；當我取得好成績時，老師那激勵的`話語像陽光灑向我幼小的心田，鼓勵我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師無私地向我播撒陽光，我快樂地享受著那份幸福。

　　我在陽光下成長，因為有了同學。當我忘帶鋼筆了，他們會爭先恐后地將自己的鋼筆借給我；當我考試沒考好，他們課下主動圍在我身邊安慰我；當我得到老師的表揚時，他們也投向我贊許的目光……去年的元旦聯(lián)歡會上，我表演獨唱《荷塘月色》，唱著唱著，突然忘記歌詞了。正當我在臺上低頭著急傷心時，臺下想起了一片熱烈的掌聲。原來同學們并沒有嘲笑我，不僅為我送出鼓勵的掌聲，還一起陪我繼續(xù)唱下去。當時，我感動極了，覺得生活在這樣溫暖的班集體里，可真幸福��！同學之間那真摯的感情，至今令我刻骨銘心。

　　時光像離弦的箭一樣，飛快地流逝著，但我仍舊成長在最溫暖的陽光下。溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪地享受著，幸福地成長著。

快樂成長作文 篇2

　　在我成長的過程中，既有快樂，又有煩惱。快樂與煩惱相互交織著，伴隨著我一步一個腳印地成長……

　　當然，成長路上肯定是有很多快樂的事情的。特別是每當學會了一樣本事，我覺得這是我最大的快樂。有一次學煮蛋，可以說使我受益匪淺。那一天是星期天，爸媽不在家，我的肚子悄悄地打起咕嚕，我就決定自己學著煎雞蛋吃。我努力地回憶著媽媽煎雞蛋的.樣子，試著做了起來。我先把一個雞蛋砸開，將蛋清蛋黃倒在碗里，不停攪拌，直到均勻為止。接著把油倒進入鍋中，燒到一定的時間，再把雞蛋倒入，上下翻炒。最后，雞蛋就熟了。于是，我就美滋滋地吃起了雞蛋，嗯！味道還不錯！這時，媽媽回來了，看見我在吃早餐，開心極了，說我自理能力提高了，這使我十分開心。

　　不可避免的，我的煩惱也有好多，但最讓我心煩的是：好不容易盼到周末了，但我的周末已經(jīng)被爸爸媽媽給我安排的五花八門的培訓班排滿了。因為這件事，我經(jīng)常跟家長鬧別扭。特別是每到暑期，媽媽就給我安排了許多項目：畫畫、毛筆，篆刻，素描、作文、奧數(shù)、英語、游泳……實在讓我支撐不了，但我也無可奈何，擺脫不了。有一次，我開始了我的反抗。我對媽媽說：“我抗議！我受不了了！我要把一些培訓項目退掉！”。媽媽瞪著眼喊：“抗議無效！”我叫著：“我事先已聲明，我沒叫你報名，你卻報了這么多項目，我快要爆炸了！”。媽媽臉都氣青了，沖著我大罵：“小混蛋！報了這么多，還不是為了你好！”唉！可想而知，每次抗議的結(jié)果我始終不能逃脫媽媽的“魔爪”！我當然也知道，這是家長的一片苦心。但是我的媽媽呀，我的周末需要放松！你要給我一個自由的空間！

　　有喜有憂，有笑有淚，成長就是這樣，讓人琢磨不透，我就這快樂著，煩惱著，成長著……

快樂成長作文 篇3

　　3歲—淘氣

　　幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲里美麗的公主一樣；以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高；以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。

　　所以，小小年紀的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一會兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會兒披著被單在臟兮兮的地板上拖著走……

　　總而言之，“作怪”招數(shù)不斷，是大人們口中的“淘氣寶”，腦海中他們那種無可奈何的表情還真是“妙不可言”。

　　5歲—分享

　　讓大人們頭疼的我早早地被關(guān)進幼兒園讀書了，也如他們所愿變得聽話了。

　　一下子從家的寵溺之中融入一個大集體，開始有些不習慣，適應(yīng)一段時間后才發(fā)現(xiàn)和同齡人在一起還真是有無盡的樂趣，于是和同學打成一片。

　　在外地打工的爸爸媽媽寄來的.新鮮玩意兒，我也總是會帶到學校和同學們一起分享，我在學校學習的第一課便是——分享。

　　8歲—責任

　　成績優(yōu)異的我仍然被當選為班長，驕傲的我第一次不想完成家庭作業(yè)的時候，睡到半夜還是哭著老老實實地告訴奶奶，直到做完才安心睡下。

　　后來奶奶并未借口批評過我，而是用此來告誡我怎樣做一個有責任的人。

　　的確，作為一個學生，完成好老師布置的任務(wù)是一種盡責的表現(xiàn)；作為班里的班長，為同學們樹立好榜樣也是一種盡責的表現(xiàn)，我便承擔著這樣一份簡單平凡卻又光榮的責任。

　　12歲—感恩

　　從始至終我都是反對母親把我安排到城里去讀書的，但并不能理解她給的牽強的理由，也無法忍受她的獨行，于是，我的成績和我的讀書熱情一同下降了。

　　也許生活本是一種教育，我讀懂了母親給我的愛，面對她安排的良好看學習生活環(huán)境，我竟以一種無形的方式傷害著她，我覺悟了……那年的母親節(jié)，我送了一個特別的禮物——一張月考成績單，雖然成績不算很好，但我想讓母親看到我一點一點的進步。

　　15—獨立

　　擺脫以前那個懦弱無知的軀殼，我變得沉穩(wěn)了不少，有些事情也不再依靠家人來做決定。

　　初中畢業(yè)填寫志愿的時候，我理智地選擇了自己心目中理想的高中，現(xiàn)在住在學校里，也慢慢習慣了獨立，那句“自己的事情自己做”雖然實現(xiàn)得有點晚，但意義猶在。

　　雖然沒有了小時候的那種“童趣”，卻時刻感受著另一種充實，那便是自己獨自去感受和發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。

　　后記：成長可以說是一個漫長又短暫的旅程，而這個過程中的點點滴滴都會教我們生活的道理，與此同時，我們也感受著其中無限的歡樂……

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