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實(shí)用的快樂成長作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的快樂成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂成長作文 篇1
童年的生活,就像一幕幕電影,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。
我的童年是幸福的,是充滿歡樂的。在家里的子女中,我是老大,父母視我為掌上明珠。有好吃的,先想到的是我,有穿的,也先上我挑。平時(shí),我喜歡什么東西,只要手一指,父母就依著我買。不久,我上了幼兒園,父母總是送我上學(xué),接我回家。幼兒園的老師也總是寵著我們。教我們唱歌、跳舞、畫畫。讓我們整天快快樂樂。上小學(xué)了,同學(xué)們總是一起學(xué)習(xí),一起玩耍。誰有困難,大家一起幫助,充滿著家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或得到榮譽(yù)的時(shí)候,老師和父母就會(huì)表揚(yáng)我,同學(xué)們也同樣會(huì)為我高興,為我祝賀,讓我心里樂滋滋的。
隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地成長,煩惱也就接踵而來。我的`煩惱來自于學(xué)習(xí)的壓力和同學(xué)的嘲笑。年級(jí)越來越高,題目越來越難,作業(yè)越來越多?善改赣植焕斫,整天給我們加壓,給我買課外輔導(dǎo)書,不許我們看電視,不許我們玩。整天是讀書、寫字,煩死了。
更讓我煩惱的是同學(xué)們的嘲笑。那是上學(xué)期的有一段時(shí)間,我由于身體的原因,連續(xù)幾次考試成績不理想,我當(dāng)時(shí)是多么的難過啊。可有的同學(xué),不知從哪里學(xué)會(huì)了諷刺、挖苦人的本事。放學(xué)時(shí),他們就在我的背后指指點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)說“夢(mèng)佳成了高才生了!蹦膫(gè)說“真難看……”有的話簡直難以入耳。此時(shí)此刻,我的心里就像掉進(jìn)了一條毛毛蟲,比挨打挨罵還難受。聽著聽著,鼻子一酸,淚水止不住流了下來。我真想不通,以前那種同學(xué)間互相幫助的友情到哪兒去了呢?
如今,我真懷念童年的快樂,輕松的笑聲,懷念同學(xué)們攜手共進(jìn)的日子!
快樂成長作文 篇2
人的心情往往會(huì)影響個(gè)人的性格,而開朗活潑的根源,往往就是心底的快樂?鞓藩q如和煦的出風(fēng),吹拂著面頰,讓臉頰告訴你一切才剛剛開始,請(qǐng)?jiān)诖朔N下夢(mèng)想的種子;快樂猶如一縷明媚的陽光,金燦燦閃耀著你的雙眸,讓眼睛告訴你,前途很光明;但快樂也有時(shí)象驚天動(dòng)地的雷聲夾著磅礴大雨,但你還是要用積極的心態(tài)面對(duì)它。
在現(xiàn)實(shí)生活中,快樂也有千萬種,你是得了滿分,你會(huì)高興。當(dāng)別人在困難時(shí),你幫助了別人,當(dāng)別人跟你說聲謝謝時(shí),內(nèi)心會(huì)無比的開心,幫助別人快樂自己。
快樂,向和平鴿一樣,把那純潔的純真?zhèn)鬟f給你我他。而現(xiàn)在正處在青春期的我們,更應(yīng)每天保持快樂的心態(tài),珍惜我們現(xiàn)在的青春年華。
快樂,并非是把那嘴角上翹的微笑,內(nèi)心的快樂才是真正的快樂,你是否也有過這樣的感受呢?當(dāng)你做一件事情的時(shí)候,如果你用快樂的心情做事,這件事可能會(huì)很順利地完成,但如果當(dāng)你用心情冷淡來面對(duì)同樣的事,也許會(huì)困難重重。笑對(duì)生活,笑對(duì)人生,會(huì)有意想不到的收獲。
現(xiàn)在的'初三生活,的確讓人壓力很大,面對(duì)復(fù)雜的物理化學(xué)和令人失望透頂?shù)某煽,就憂郁好幾天,沒有一絲微笑。生活不會(huì)一帆風(fēng)順。生活中的挫折,坎坷,會(huì)讓你內(nèi)心不再快樂,內(nèi)心的沮喪可能會(huì)使我們一蹶不振,我們要堅(jiān)決從沮喪的陰影中走出來,以陽光的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,就會(huì)迎來快樂的曙光。
人生總是短暫的,我們是在沮喪中蹉跎一生,還是在開心中積極進(jìn)取呢?所當(dāng)我們遇到困難時(shí),多想想時(shí)間的短暫,生命的珍貴,以積極的心態(tài)面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難,讓自己在快樂中健康成長。
讓快樂一直陪伴我們,點(diǎn)亮精彩人生,度過美好的青春時(shí)光。
快樂成長作文 篇3
成長是一個(gè)過程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長,逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長大了……而在這個(gè)過程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。
回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長是要拋棄過去的,幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn),從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的'長大了。round into,這個(gè)詞概括了人的一生。在長者的眼里,你是幼小的;蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長只有自己知道。我們?cè)谏南又衅,成長是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂成長。
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們即將和XX年說再見,過去的日子里我們有許多的喜怒哀樂,但過去的就讓它過去吧!我們要用一個(gè)全新的自己來迎接XX的到來。今天下午,我們學(xué)校就舉行了一場(chǎng)"迎新年聯(lián)歡會(huì)"。
聯(lián)歡會(huì)是在"階梯教室"里舉行的。走進(jìn)去,首先映入 眼簾的是一排排的座位,接著會(huì)看到舞臺(tái)。舞臺(tái)的布置非常的美觀:上面掛著條幅,下面兩邊分別"掛"著鞭炮,中間是兩個(gè)禮花大桶。
聯(lián)歡會(huì)終于開始了,第一個(gè)上演的節(jié)目是《陽光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的小蝴蝶,給會(huì)場(chǎng)增添了歡樂的氣氛。接下來的節(jié)目是《三句半》,這個(gè)節(jié)目,贏得了熱烈的掌聲,下一個(gè)節(jié)目是……
時(shí)間過的可真快,一會(huì)就到了第十個(gè)節(jié)目-相聲《生活變奏曲》。這個(gè)節(jié)目是有我們班的劉聰和陳思淼來演的。一上臺(tái),他們倆就"吵"了起來:"你錯(cuò)了,""我沒錯(cuò)"。"你真的錯(cuò)了"。"我真的沒錯(cuò)"。就這幾句話,便讓臺(tái)下的觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長城爸爸開車回家的那個(gè)地方:"小汽車,嘀嘀,四個(gè)轱轆轉(zhuǎn)著唱,爸爸開車真叫棒,咣當(dāng)咣當(dāng)咣當(dāng)當(dāng)。"我爸,我媽還有我都翻了倆跟頭,主要是我家的車翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個(gè)個(gè)捧腹大笑。我們通過看這個(gè)相聲,明白了一些道理:例如安全第一,浪費(fèi)糧食可恥不能亂涂亂畫等。相聲在一片笑聲中結(jié)束了。
" 十一個(gè),十二個(gè)"啊,終于到了第十五個(gè)節(jié)目-《感恩的心》了。這個(gè)節(jié)目是有我們班和五。二。班,五。三班和演的手語表演。節(jié)目開始了,我懷著激動(dòng)的心情走上舞臺(tái),伴隨著緩慢又抒情的音樂,我們做著手語。以后,我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長,老師。
最后我又和繩西萌唱了一遍she的《不想長大》
XX年聯(lián)歡會(huì)開完了,但那精彩的表演卻像磁鐵一般的 將我吸引。啊,XX年,我會(huì)記住你的!
快樂成長作文 篇4
周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。
工作人員帶我們了了解水車,參觀美麗的花卉園,喂養(yǎng)可愛的動(dòng)物,介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情,但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。
一進(jìn)食堂大家都把手洗的'干凈。期待著“我20個(gè)起吃”。“吃三四十個(gè)不嫌飽!蔽覀冮_始亂說,把自己說成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語,給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。
“來來來,看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇,韭菜餡的代表天長地久,香菇餡的代表天天向上哇,原來還有這些講究啊,真有趣!“餃子皮來了,餃子皮來了!”,我們興奮極了,搶著餃子皮!斑@樣,然后那樣。咦?怎么露餡了?”我自言自語道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說:“這么認(rèn)真干嘛!”看她看著他手里的餃子,我笑出聲來,這哪是餃子,燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看,可我們?nèi)潭歼种欤睦镆矘烽_了花。餃子煮好了,我們吃的津津有味。
下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕,看著各種圖片五花八門的工具,感覺簡單極了。其實(shí),一點(diǎn)也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了,導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛的小烏龜,可水放多了,看起來倒像海灘呢!雖然我們的沙雕作品沒有達(dá)到預(yù)期效果,但我們體會(huì)到別樣的樂趣。
這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L了知識(shí),開闊了眼界,還使我們感受到勞動(dòng)帶來的歡樂。
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