【精選】快樂是作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的快樂是作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂是作文 篇1
那是一家跨國公司策劃總監(jiān)的招聘。層層篩選后最后只剩下三個佼佼者。最后一次考核前，三個應(yīng)聘者被分別封閉在一間設(shè)有監(jiān)控的房間內(nèi)。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全，但沒有電話，不能上網(wǎng)�？己朔�?jīng)]有告知三個人具體要做什么，只是說讓幾個人耐心等待考題送達。
最初的一天，三個人都在略顯興奮中度過，看看書報，看看電視，聽聽音樂。
第二天，情況開始出現(xiàn)了不同。因為遲遲等不到考題，有人變得焦躁起來，有人不斷地更換著電視頻道，把書翻來翻去……只有一個人，還跟隨著電視節(jié)目里的'情節(jié)快樂地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，踏踏實實地睡覺……
五天后，報考方將三個人請出了房間，主考官說出了最終結(jié)果，那個能夠堅持快樂生活的人被聘用了。主考官解釋說：“快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以更有把握地走近成功！
快樂是作文 篇2
我覺得快樂其實是一件很簡單的事。那就是擁有一個幸福的家。一家人天天都可以圍在一起聊天，有說有笑的，這就是一件快樂的事。我現(xiàn)在就很快樂，因為我就有一個這樣的家庭。這個家里有我、爸爸、媽媽和我的一個不滿三個月的弟弟。
記得小時候的一天，媽媽從超市里買來了一大塊牛肉，做紅燒牛肉吃。媽媽把牛肉燒好放在了飯桌上后，便說跟爸爸有事要出去一趟，很快會回來的。爸爸臨走前還特意囑咐我：“千萬別偷吃牛肉哦！小心偷吃了你的小腳丫變成牛腳。一定要等我們回來一起吃�！蔽蚁嘈帕税职郑p輕地點點了頭，說：“放心吧！我一定會等你們回來一起吃的�！�
可是我哪受得了紅燒牛肉這番誘惑。爸爸走了不一會兒，我便光著腳丫跑到飯桌旁，偷吃了好幾塊牛肉。我吃飽了，便心滿意足地躺在沙發(fā)上看動畫片。
過了一會兒，我覺得腳有點癢。這時，我的耳朵旁回響起了爸爸的'話，我哭笑不得。這時，爸爸媽媽回來了。媽媽看見我神情尷尬，便問：“你怎么了？”我把事情一五一十地說了出來。爸爸媽媽一聽，都捂起肚子哈哈大笑起來。我被他們笑得一頭霧水�！拔业囊馑际窍胱屇愕任覀兓貋硪黄鸪�。你快看看你的腳是怎么會癢的？”爸爸說道。原來，我的腳是被蚊子咬了一個大包。這時，我也忍不住笑了。
我覺得：只要擁有一個幸福的家庭。無論發(fā)生的事是好玩的，還是尷尬的，都會讓人感到快樂。不是嗎？
快樂是作文 篇3
我覺得讀書是一件非�？鞓返氖隆o論你當時的心情有多么糟糕，但當你沉浸在喜愛的書籍里時，所有的煩惱都會煙消云散。
記得我以前看過一本書，讓我感觸很深。這本書就叫：《窗邊的小豆豆》，它講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在校長小林宗作的關(guān)愛和引導(dǎo)下，她漸漸地成為了一個被許多人接受、認可的孩子。
“好好嚼啊”這一章中，小林宗作先生在孩子們吃午飯之前總要帶著孩子們唱一首《飯前歌》，他認為吃飯時應(yīng)該心情愉快。只有小林先生對這些孩子有辦法，可見他是多么愛孩子們呀。
最為深深打動我的'是最后一章：再見再見！巴學(xué)園起火了，凝結(jié)著小林先生的夢想和期望的巴學(xué)園被烈火毀于一旦，而校長先生卻和平時一樣，穿著平常，對站在身邊的兒子巴淡定地說：“我們下一次辦一所什么樣的學(xué)校呢？”讀到這里，我感到非常驚訝：小林先生對孩子們的愛比吞噬學(xué)校的火焰還大，還要炙熱，盡管學(xué)校被燒毀，可是先生對孩子們、對教育仍然充滿了信念和期待，他要再辦一所學(xué)校，繼續(xù)從事教育。小林先生這種精神，難道不令我們震撼、不令我們敬佩嗎？
讀書，真的是一件很快樂的事呀！
老師點評：
俗語“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，生動地說出了讀書的重要性。閆雪陽從書中選擇了最受教育的片段，即小林宗作先生在學(xué)校毀于一旦后，仍然懷著對教育的執(zhí)著，決定再辦一所學(xué)校的精神。表達了他從讀書中不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了怎樣做人，從而感受到了無限的快樂。
快樂是作文 篇4
貧嘴張大民為了解決自家的住房問題，在鄰居們的反對聲中，就著自家的大樹，起早貪黑、一磚一瓦地蓋起了自己的小房。這是平庸的生活，雖然拮據(jù)的生活中透著一絲辛酸，一絲無奈，但當觀眾看到張大民在恍如樹屋的小房子里過著幸福生活時，心中也一定有著和主人公一樣的欣慰與快樂。
每次在《仙劍奇?zhèn)b傳》的游戲世界里隨著鼠標下的英雄們馳騁于古代的大城小鎮(zhèn)，我總要不厭其煩的和游戲中的路人甲乙丙丁對話一番。盡管這樣做對劇情發(fā)展沒什么好處，也升不了級，但我總是憧憬對話中的那些閑人瑣事。時不時總想著如果自己真的是那個路人戊，扛著鋤頭跟這樣一個衣著光鮮的大俠談完話，信步走回自己的農(nóng)舍，或勤勞的下地干活，或懶散的'倒頭大睡，縱然那位大俠說什么這個世界即將陷于水火，我要維護世界和平云云，又與我何干？在那個除了宮廷的爾虞我詐、巧取豪奪、爭名逐利之外還算單純的時代，這樣的平庸，一定有著一份獨到的快樂。
但追求卓越一定是痛苦的么？
蘇秦不甘于平庸。庸常，只能為他帶來哥嫂的嘲笑，鄰人的鄙視。為了爭一口氣，也為了實現(xiàn)自己治國平天下的遠大抱負，他可以狠下心來頭懸梁錐刺股。正是有這不愿服輸、不愿平庸的豪氣，蘇秦最終身掛六國相印，成一代縱橫名家，其名流傳千古。蔡澤、李斯不甘于平庸。為了出人頭地，他拋妻棄子游歷秦國，用他的巧舌論辯，與天下名士爭雄，被秦王尊為丞相；為了前途，他一夜寫就《諫逐客書》，將畢生所學(xué)融入千字之中，陳之以時局，諫之以利弊，終于說服秦王撤回了逐客令，為自己的人生贏回了一條光明之路。以錐刺股，斬斷親情，深夜孤獨思考茫茫前路，這些無疑是痛苦的。但在風云變幻，群雄逐鹿的時代背景下，他們叱咤風云，憑一己之力，推動了歷史的車輪。才華盡施，名留青史，回望自己的一生，他們難道不會有更大的快樂嗎？一種不同于平淡的快樂，一種笑傲江湖的快意。
平庸，確是一種快樂，那是一種發(fā)自心底的淡然，似一杯清茶，自有其隱隱幽香。非凡，也是一種快樂，這是另一種人生態(tài)度。非凡之人以其華麗的一生，成就平凡人口中的段段佳話。
快樂是作文 篇5
星期四下午，老師給我們布置了一項語文作業(yè)，全班每四人一組做一份關(guān)于“春天腳步的小報”。聽完這個消息，教室里頓時炸開了鍋，有的高聲歡呼，有的摩拳擦掌，還有的`直間從椅子上蹦了起來。
第二天，我們拿著準備好的材料，一進教室就迫不及待地做起來。王子瀚先在圖片右邊寫上古詩，我在下先在圖片右邊寫上古詩，我在下面貼文章。李奕鑠負責裝飾。王子瀚把詩句整整齊齊的抄了一遍。我把作文貼在右下角，李奕鑠把小報裝試了一下。小報就好了。
快樂是作文 篇6
從小到大，我一直覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事。除了看課外書，我總是被媽媽催促著，監(jiān)督著學(xué)習(xí)。就象一頭不肯往前走的牛，被人鞭打著，吆喝著，才肯往前走。因此，我從來都覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事�？墒牵@學(xué)期，我逐漸改變了對學(xué)習(xí)的看法，從學(xué)習(xí)中體會到了樂趣，漸漸愛上了學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)也是一種快樂！
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，因為我可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩！比如那次學(xué)習(xí)《鳥兒的偵查報告》這篇課文時，張老師讓我們分成四人小組，來選一個情節(jié)表演。我和同學(xué)們分角色表演，大家都拿出渾身解數(shù)，有的學(xué)著鳥兒飛翔的樣子，有的`學(xué)著小鳥的表情悲傷地匯報情況，有的學(xué)著作者難過的樣子……大家都非常地投入，表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了，真是開心的一節(jié)課！我們不僅學(xué)習(xí)了課文，還鍛煉了我們的表達能力、朗讀能力，還加強了我們的表演能力！
在學(xué)習(xí)中也會遇到困難，但是，通過努力解決困難也是一種快樂！有一次，我看到了一個既有趣又有點難度的數(shù)學(xué)題，我左思右想，百思不得其解。于是，就去請教爸爸媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的，熱火朝天的探討后，我們終于找出了正確的方法，解決了問題。我覺得學(xué)習(xí)真是一種樂趣，當我解決了困難時，我很自豪，我愛上了學(xué)習(xí)！
我喜歡上科學(xué)課，學(xué)習(xí)科學(xué)也是一件快樂的事！當我學(xué)習(xí)了生物鏈時，我明白了生物鏈不是項鏈，而是由動物植物微生物組成的相互依存的鏈條；生物鐘不是鬧鐘，而是自己體內(nèi)的無形的生物鐘；在太空中無論怎么大聲說話，別人都聽不見；我還學(xué)到了很多很多……當學(xué)到了這些有趣的知識后，我會迫不急待地與爸爸媽媽分享，順便考考他們知道不知道。嗨，學(xué)習(xí)真是一件有趣的事情！
我真想大聲告訴親愛的張老師，還有我的爸爸媽媽，學(xué)習(xí)知識真是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖拢�
快樂是作文 篇7
今天是星期五，可以過雙休日了，我高興地向家里走去。
在防盜桿下，我發(fā)現(xiàn)一個正在嚎啕大哭的小男孩。而且我看見了掛在防盜桿上掛著的扁足球。我馬上跑過去問小弟弟：你為什么哭呀？小弟弟說：足球掛在防盜桿上，沒的.踢了嗚嗚我馬上一跳，就把足球拿下來。小弟弟一看，又嚎啕大哭，我問他又怎么啦？他說：足球破了，沒法踢了，嗚──我一下亂了手腳，這可怎么辦呢？我馬上跑到我熟悉的店老板問：我該怎么樣能讓小弟弟高興起來呢？？店老板不知所然，有點聽不懂，我只能從頭把事情講了一遍，老板告訴我處理的方法，很簡單把踢破的球拿過來就行，我馬上照辦了。我和老板千安慰萬解釋，最后還是白費口舌，老板也覺得這個小孩真難馴，要我?guī)е〉艿苋プ尷瞎承奁埔幌�，他的話音剛落，我和小弟弟已�?jīng)帶著足球飛奔而去。
到了老工匠那里，我說：老爺爺，幫他修修足球吧，老工匠師父三下五除二就搞定了，并問我是小弟弟什么人，我說：我只是助人為樂而己。老工匠笑了：你這么有愛心，我也獻份愛心，幫你們一次，這球就當我免費給你們修的吧！我高興地望著終于露出笑容的小弟弟，感到很自豪。
今天是我最難忘的一天，原來助人為樂是件這么快樂的事呀！
快樂是作文 篇8
每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)·語文
文學(xué)隨著古代社會不斷的變化而演繹著不同的形式：詩歌，古詩，近體詩，詞，小說……而古詩無疑是文學(xué)皇冠的一顆璀璨耀眼的明珠，讀著杜甫的'《茅屋為秋風所破歌》，心里難免也會體味到杜甫那時的心境，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！”一句話，那祈求國家平安的激烈心態(tài)躍然紙上。再讀孟浩然的《過故人莊》，這是一首向往田園生活的田園詩，使人離別時的那句“待到重陽日，還來就菊花”將重來看花的激動喜悅描繪得淋漓盡致。詞的文學(xué)形式有很多，東坡的詞豪放澎湃，宛如大江流水之滔滔；易安的詞清新婉約，顯露出古代多才女子的清芬。學(xué)習(xí)語文讓我體會道許多古代詞人與詩人的心境，也鑄就了我的博學(xué)多才。學(xué)習(xí)語文，賦予了我無盡的快樂！
學(xué)習(xí)·英語
英語是世界上最廣泛的語言之一。從上學(xué)開始，我大概已經(jīng)學(xué)習(xí)英語有6，7年了吧！回顧當初學(xué)習(xí)a。b。c。d的英文字母到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了千百個單詞，一路走來，學(xué)習(xí)的內(nèi)容循序漸進，由易到難。如今我已經(jīng)具備了用英語正常對話的能力。平時聽聽英語練習(xí)，已經(jīng)成為了我生活的必須。漸漸地，我能運用英語語法成功地寫出語言優(yōu)美，富有情節(jié)變化的英語作文，英語也鍛煉了我的口語能力，讓我的表述更加沉穩(wěn)，活潑有力。在電視上曾經(jīng)看見外國人說英語都是那樣的流暢，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好練習(xí)英語，長大走出國門，看外面的大世界。學(xué)習(xí)英語，賜予了我無盡的快樂。
學(xué)習(xí)·歷史
我們偉大的祖國，是一個擁有五千年燦爛文化的悠久的古老國度，他邁著沉穩(wěn)的腳步，穿越了秦磚漢瓦，踏遍了唐山宋水，趁著明月清風一路走來，從而鑄就了現(xiàn)在的中國。學(xué)習(xí)歷史，讓我在心里悄悄埋下了愛國的種子。面對著《南京條約》，《辛丑條約》，《馬關(guān)條約》的簽訂，還有祖國歷史上夏宮的毀滅，我的心靈早已受到洗滌：作為中國人，一定要永遠記住歷史上這不滅的陰影。歷史告訴我：祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初生的太陽，作為一個中國人，一定要具備愛國的心理。學(xué)習(xí)歷史，給予了我無盡的快樂。
如果有人問我：“你的快樂是什么？”我想我可以明確的告訴你，我的快樂就是：學(xué)習(xí)。因為它容納了我所有的歡樂。
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