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實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文400字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇1
童年是精彩的,六月一日便是我們兒童的節(jié)日。今天,我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節(jié)活動(dòng)。
早上,創(chuàng)藝傘繪活動(dòng)便拉開(kāi)了帷幕,各班同學(xué)八仙過(guò)海,各顯神通,都拿出了自己的看家本領(lǐng),畫出了一把把美麗的雨傘,襯著天上飄下的毛毛雨,迷人極了。
緊接著游園活動(dòng)開(kāi)始了,一聲下令,同學(xué)們像一只只出籠的鳥(niǎo)兒,奔出了教室,我一出教室便選中了第一個(gè)目標(biāo)—一(2)班的”巧手夾珠”。 我飛快地跑到了一(2) 班門口,此時(shí),門口排隊(duì)的人已經(jīng)擠成一團(tuán)了,但是我心想一定要去,總算找到了遠(yuǎn)處的.排隊(duì)入口,經(jīng)過(guò)了十分鐘的耐心等待,終于輪到我了……
我的身前放著一雙筷子和一個(gè)紙杯,中間放著一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆,規(guī)則一目了然,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽(tīng)音樂(lè)響起,我便拿起筷子,夾起彈珠來(lái),想不到彈珠竟這么滑,我每次夾到一半的時(shí)候彈珠就滑下去了,根本夾不住,其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想,只有一心一意仔仔細(xì)細(xì)做,才能夾起彈珠。于是我靜下心來(lái),把筷子平下來(lái),拖住彈珠又以很快的速度投入水杯,我高興極了,找到了感覺(jué),投下了第二顆彈珠,不一會(huì),音樂(lè)停止,我投入了十顆彈珠,評(píng)委給我打上了星,我撒腿就跑,向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。
11時(shí)左右,游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開(kāi)吃了起來(lái),這時(shí)我仿佛嚼到了快樂(lè)的童年,嚼到了多彩的生活,越來(lái)越香,越來(lái)越甜……
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇2
每個(gè)人都有最快樂(lè)的時(shí)光,而這最快樂(lè)的時(shí)光也是每個(gè)人心中都不能忘掉的。
我最快樂(lè)的時(shí)光,是在每年假期時(shí)在老家度過(guò)的`時(shí)光。每當(dāng)假期來(lái)臨時(shí),我總是與爺爺奶奶一起,乘坐這汽車,來(lái)到爺爺奶奶的老家。每次到這里總有種舒心的感覺(jué),這里的空氣非常清新,深呼吸一口,就有無(wú)限的空氣被吸入鼻子里,清新無(wú)比,頓時(shí)有種提神醒腦的感覺(jué),來(lái)到家后,一切都是熟悉的樣子,也是熟悉的感覺(jué)。我就是在這里度過(guò)了無(wú)數(shù)次假期的快樂(lè)時(shí)光。家里依然很干凈,進(jìn)入客廳后,墻上依舊掛著我小時(shí)候的照片。茶幾上還擺放著我以前玩過(guò)的磁鐵象棋等,因?yàn)槲颐看位貋?lái),都會(huì)玩這些東西。進(jìn)入房間,我把帶回去的作業(yè)放在了桌子上,按照我以前的生活規(guī)律,早上寫作業(yè)到12點(diǎn)吃飯,中午休息2小時(shí),下午和爺爺出去放風(fēng)箏,從4點(diǎn)出去到晚上6點(diǎn)才回來(lái),有時(shí)也回去買東西。總之每天都過(guò)得非常愉快。晚上吃完飯后出去散步,回來(lái)后有時(shí)看電視有時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí),或者和爺爺下棋。這樣的日子每當(dāng)持續(xù)4天后,第五天就會(huì)改變,到姐姐家里去和姐姐玩,爺爺拉著我去,有時(shí)也呆在那里,有時(shí)也會(huì)到下午來(lái)接我,因?yàn)榧依锏暮芙呗纷疃?0分鐘也能到了,于是我就和爺爺慢悠悠的走回去,也就相當(dāng)于每天下午出去放風(fēng)箏。
終于等到暑假過(guò)去一個(gè)月后,或者是寒假過(guò)去半個(gè)月后,爸媽就會(huì)來(lái)接我,每次我都是非常不想走的,不想告別爺爺奶奶,也不愿意結(jié)束這愉快的生活,但是每次我都還是強(qiáng)忍難過(guò)離開(kāi)了。
這就是我的快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇3
期盼已久的冬天終于到來(lái)了,大風(fēng)哥哥輕輕吹了一口氣,就把我和我的小伙伴們從云端上吹向大地。我在空中向地面俯視,“。『妹利惖拇蟮匮!”我情不自禁地說(shuō)。這里的樹(shù)枝上、屋檐上、大地上……都穿上了一件白棉襖。我落在了一片麥苗上。正當(dāng)我在驚奇地望著周圍的一切時(shí)。
忽然,聽(tīng)到后面一陣哭泣聲傳來(lái),我轉(zhuǎn)身一看,哦!原來(lái)是麥苗弟弟在哭,我走到麥苗弟弟身邊,問(wèn):“麥苗弟弟,你怎么了?為什么哭呢?”麥苗弟弟傷心地說(shuō):“冬天來(lái)了,我許多的兄弟都感冒了,都在發(fā)高燒,怎么辦?”我腦子一動(dòng):“有了!”我高興地對(duì)麥苗弟弟說(shuō),“你等著”。不一會(huì)兒,我找來(lái)許多雪花兄弟,對(duì)他們說(shuō):“兄弟們,麥苗弟弟的兄弟們都感冒了,讓我們手拉在一起,給他們蓋上一條白被子吧!”兄弟們聽(tīng)了,都馬上點(diǎn)頭表示同意,大家立即行動(dòng)起來(lái),給麥苗們蓋上了一條厚棉被。不一會(huì)兒,麥苗們都變得活潑起來(lái)。他們不停地對(duì)我說(shuō):“謝謝。”我們都笑了。
不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公出來(lái)了,笑著對(duì)我說(shuō):“小雪花你今天做了一件好事,我真為你感到高興,你的.媽媽讓我接你們回家了。”我們只好跟麥苗弟弟們告別了,我安慰他們說(shuō):“別傷心,還有下個(gè)冬天呢,我還會(huì)回來(lái)的。”
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的,所以,我從小就與解下了不解之緣。
剛進(jìn)小學(xué)前,媽媽就為我每月定了許多故事讀物,讓我漸漸的`愛(ài)上了看書。到了小學(xué),過(guò)于幼稚的童話已經(jīng)不能滿足我的需求了,于是媽媽又為我買來(lái)了《格林童話》,《一千零一夜》,《賣火柴的小女孩》……有了這些讀物,我常常看得如癡如醉,常常忘了吃飯,忘了睡覺(jué),忘了周圍的一切,常常是媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把我從對(duì)書的癡迷中拉了回來(lái)。
隨著年齡的成長(zhǎng),學(xué)業(yè)的任務(wù),我看書的時(shí)間越來(lái)越少,但我常常白忙抽出一空來(lái)看書,往往到了10點(diǎn)多才睡覺(jué)。
近段時(shí)間開(kāi)了一家書店,我高興極了,每天作業(yè)能多快做好就多快做好,飯能多快吃完就多快吃完,然后一百米沖刺速度沖向書店,在書店能呆多久就呆多久,能看多久書就看多久書,常常是書店要關(guān)門了我才離開(kāi),往往一回到家躺在床上衣服都沒(méi)脫就睡著了。
書,你是我的朋友!書,你是我的知己!書,你是我的最愛(ài)!
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