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我的快樂作文15篇【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的快樂作文,希望能夠幫助到大家。
我的快樂作文1
hello,大家好。我是一個(gè)愛上網(wǎng)的電腦迷。
我想大家都和我一樣愛上網(wǎng)查資料、玩游戲吧。
上網(wǎng)玩游戲能讓我們熟悉鍵盤、鼠標(biāo)和主機(jī)等。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難,也可以上網(wǎng)去查。
大家愛玩的游戲不同,有的人愛玩二十一點(diǎn)、有的人愛下五子棋……我最愛玩的游戲就是”快打自尊“了,每次玩這個(gè)游戲時(shí),我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水,此時(shí)我就會(huì)高興得手舞足蹈,連話都說不出來了。記得有一次,我玩這個(gè)游戲之前想:電腦上的臭對(duì)手有本事來跟我打呀。沒想到跟大胖子打的時(shí)候我竟然被他打得鼻青臉腫,我看到這番情景,心里難受極了,我不甘落后,還想再打一盤,此時(shí)剛好傳來媽媽的喊聲:”媛媛吃飯了!拔抑缓霉怨缘幕氐斤堊狼俺燥埩。
電腦游戲雖然好玩,但也要有節(jié)制,不能玩太久,要不然不僅會(huì)影響我們的'學(xué)習(xí),而且也會(huì)影響視力的。
上網(wǎng)不僅能使我們學(xué)到很多課本上所學(xué)不到的知識(shí),而且從中也會(huì)得到許多快樂。
我上網(wǎng)、我快樂。
我的快樂作文2
在我的記憶里,有很多漂亮的寶石,絢麗又多彩。我挑了一顆最耀眼的寶石和大家一起欣賞。
今天我在快樂作文學(xué)校上了一節(jié)有意義的作文課創(chuàng)意的吹畫,老師把我們每個(gè)人的紙上滴了一滴墨汁,我馬上拿起吸管吹出了一條勇往直前的小河,我用吸管在墨汁頂端用力一吹,墨汁往四周呼的一下炸開,像煙花一樣瞬間綻開,又像可愛的.小手掌一樣,你看還在向我招手呢!側(cè)著看又有點(diǎn)像小樹,倒過來看又變成了一只狐貍,橫著看又像千姿百態(tài)的珊瑚!我看了看旁邊的張藝萌吹出來的像一個(gè)正跳舞的仙女一樣!桂朝兮的畫就像一只可愛的小貓,這只小貓還披上了彩色的皮大衣,漂亮極了!王憶嘉的畫像個(gè)么么噠的螃蟹哈哈哈,真有趣!我又立即低下頭繼續(xù)創(chuàng)作我的畫,老師看了我們的畫高興的表揚(yáng)我們了!我的心里像吃了蜜一樣甜?炜!這節(jié)課很快就結(jié)束了,我感覺太有意義了!
這節(jié)課不僅讓我的思維得到了啟發(fā),還讓我懂得了怎么寫作。這節(jié)課真快樂,快樂作文讓我快樂成長!
我的快樂作文3
快樂是什么?是得到一支筆?還是買到一本新書?好像都不是?鞓返降资鞘裁?
小時(shí)候,快樂是一個(gè)通過努力得到的洋娃娃,快樂是媽媽送給的生日,快樂是小伙伴們?cè)谝黄鸬耐嫠?吹搅搜笸尥蕖,心里就?huì)多一份滿足,一份欣喜,那些煩悶和不快就會(huì)一下子跑到九霄云外去。有時(shí),父親為了讓我高興,就會(huì)把他們拿出來,擺弄擺弄,我就會(huì)很快樂地笑起來。
大一些,快樂是一個(gè)奇形怪貌的東西,是一個(gè)“刺猬球”,是一個(gè)“出氣彈”。拿在手里,想玩的時(shí)候就玩,不想玩的`時(shí)候就丟在一邊。父親有時(shí)為了讓我煩惱,就會(huì)到處搜集那些奇怪的小東西讓我。
現(xiàn)在,忙碌,只要有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間就會(huì)很快樂。為了有時(shí)間玩,我會(huì)努力地干完應(yīng)該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂,就會(huì)打起精神,帶我到處去玩?伤约耗兀^上的銀絲越來越多。
慢慢地長大,我似乎意識(shí)到自己有些自私,總把自己的快樂放在第一位。而父親卻總是擠出時(shí)間來陪伴我,留給自己的卻越來越少。
父親使我明白,快樂就是多陪陪自己愛的人,看到他們的笑臉,聽到他們的笑聲,那就是最快樂的。
我的快樂作文4
聽著董文華的《望星空》,我的心怦怦直跳,思緒飄忽,感慨萬千。
這首熟悉的老歌在我學(xué)生時(shí)代風(fēng)靡校園。現(xiàn)在,她仍然像一個(gè)失散多年的老朋友一樣美麗動(dòng)人。二十多年來,她唱走了我的青春,帶來了這個(gè)金秋季節(jié)的許多果實(shí)!
雖然世界上有老人,世界上有孩子,家庭中有父母,家庭中有孩子,但有時(shí)我感到太累了,在沉重的'負(fù)擔(dān)下,我不敢放開呼吸的空間,這讓我非常緊張,一點(diǎn)也不放松,但我知道我有多快樂!公公婆婆身體健康,女兒強(qiáng)壯而有前途,兒子穩(wěn)定而有抱負(fù),丈夫勤奮而肯吃苦。此時(shí),我享受著老人的愛和關(guān)懷,孩子成功的驕傲,丈夫的恣意愛戀,健康的身體,儲(chǔ)存在我年輕時(shí)的精神財(cái)富,以及由我自己的天性贏得的愛和關(guān)懷.
什么是幸福?什么是幸福?我在小學(xué)學(xué)了一篇課文,《尋找幸福》。在這一點(diǎn)上,我覺得幸福從未離開過我。她像一個(gè)最親密的愛人一樣活在我心中。她告訴我如何去愛別人,要有耐心,要給予,要關(guān)心。不要在意,不要爭論,不要抱怨,因?yàn)樾腋V駮?huì)在你的心中悄悄儲(chǔ)存你應(yīng)得的一切。當(dāng)你漫不經(jīng)心的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的家已經(jīng)充滿了幸福.
我的快樂作文5
快樂,是被老師表揚(yáng)后的喜悅;快樂,是絞盡腦汁解出一道數(shù)學(xué)題;快樂,是擁有真摯的友情;快樂,是有一個(gè)溫暖的家……每個(gè)人對(duì)快樂的理解不同,而我,把學(xué)習(xí)作為我的快樂。你們一定會(huì)感到疑惑:學(xué)習(xí)怎么能作為快樂呢?
每當(dāng)我背上書包去上學(xué)時(shí),我的臉上,總是會(huì)有甜甜的微笑。到了學(xué)校后,我就會(huì)進(jìn)入狀態(tài):先整理書包,在準(zhǔn)備好第一節(jié)課要用的東西,最后準(zhǔn)備出操。
‘叮鈴鈴——’悅耳的上課鈴聲響起,我回到座位,坐得筆筆直,大聲得和同學(xué)們一起背古詩。老師走上講臺(tái),我感到開心:今天又能學(xué)習(xí)新知識(shí)了!在老師講課的.時(shí)候,我的目光一直在老師那兒,要不然,就是在黑板上。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí),我就拿起筆,認(rèn)真地記在了書上。我積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽講,有時(shí)候竟然還不愿意下課呢!
下課了,我坐在座位上寫作,看書,復(fù)習(xí)今天上課所學(xué)的知識(shí)。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關(guān)于課文的問題。當(dāng)我一個(gè)個(gè)地把它們解開時(shí),感到快樂,臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。如果有題目實(shí)在不會(huì),那就只能去問老師啦。當(dāng)老師告訴我題目的答案時(shí),我才豁然開朗。
這就是我的快樂!你的呢?
我的快樂作文6
快樂是什么?是折自己喜歡的紙,是看自己喜歡的課外書,是考試成績優(yōu)異……我們的生活中那么多快樂,請(qǐng)你來講一下你的快樂吧!
“今天真是無聊的.一天啊!”我說道。這時(shí),我看到了桌子上的折紙,我想:對(duì)!我可以折紙!我好久沒折過紙了。正好我可以折一些軍事之類的東西。于是,我拿著幾張紙,一把尺子,還有一瓶膠水放在桌子上。我用手機(jī)查了一下,“啊!找到啦!”我立刻開工了。我先把一張A4紙撕成了4份,把其中三張紙折成三個(gè)又小又扁的長方形,把其中一張對(duì)折,再把另一張長方形的紙將它圍起來,就做成了槍體。接著又用一張長方形的紙做成槍柄,然后把兩部分插在一起。我拿出一張沒有折過的紙正準(zhǔn)備把它卷起來,突然,嘶一聲,紙被撕爛了一點(diǎn)點(diǎn)。我傷心極了,哭了起來。這時(shí),媽媽走來對(duì)我說:“沒關(guān)系,粘好它就行了。”媽媽的聲音仿佛一盆水,澆滅了我心里傷心的火焰。于是,我又振作起來……等槍做好了,我的笑容又變成了笑臉。
今天真是開心的一天。
我的快樂作文7
兩年前媽媽在公園給我買了六只小烏龜,我給他們買了一個(gè)很大的魚缸做為他們的房子,從此他們就成為了我的朋友。每天清晨起來我都會(huì)跑到魚缸前去看望他們,他們總是懶洋洋的趴在魚缸底部打著瞌睡,十分有趣。
他們總是慢吞吞的爬著,我只要一靠近它們,它們的脖子就忽伸忽縮的,仿佛要與我玩捉迷藏一樣。烏龜是一種非常溫順的動(dòng)物,但是它們很有耐心。媽媽曾給我講過龜兔賽跑的故事,雖然小烏龜?shù)乃俣群苈,但是它用它頑強(qiáng)的意志最終戰(zhàn)勝了兔子,這種精神是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
它們的.殼是非常堅(jiān)硬的護(hù)俱,每當(dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候它們就把脖子和四肢都伸進(jìn)自己的殼里,以防被敵人襲擊。有的時(shí)候它們睡覺也喜歡縮到殼里,就像我們喜歡在床上睡覺一樣。每當(dāng)我看到小烏龜們安靜的趴在魚缸里的時(shí)候,我就仔細(xì)的觀察它們,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它們每一只背上的紋路都是不同的,我很奇怪,就問媽媽,媽媽說人都有指紋,小龜們也有區(qū)分相貌的特點(diǎn),要不都長成一樣不好分辨了!
自從媽媽給我買了這六個(gè)小烏龜,我每天都仔細(xì)的觀察它們,了解它們的生活習(xí)性,了解它們的飲食,了解它們的快樂,這就是我的快樂。希望它們永遠(yuǎn)都這么開心這么快樂!
我的快樂作文8
生活中有不少快樂和煩惱,我最大的快樂是拉丁舞比賽’第一名’。
我的`興趣班是拉丁舞,這個(gè)興趣班是我自己挑的,剛開始我并不喜歡,因?yàn)槊刻旎丶也还芏嗤矶家毩?xí)跳舞,后來我又開始喜歡跳舞了,因?yàn)槲覀儗W(xué)了牛仔,蹦蹦跳跳的可自由了。
后來我快學(xué)完了銅牌班,就開了一個(gè)上海的拉丁舞比賽,比賽完的幾天后不久開始發(fā)成績了,老師說道“章奕凡,拉丁舞一級(jí)倫巴第二名,一級(jí)倫巴’恰恰六人組第二名,一級(jí)恰恰第一名”。我一聽到“第一名”,心里美滋滋的,想:我居然得了‘第一名’,太棒了!我轉(zhuǎn)頭看向媽媽,媽媽為我豎起了大拇指,仿佛在說:“孩子你真棒”。
回到家里我把獎(jiǎng)牌掛在理我的床頭上,把獎(jiǎng)杯放在了客廳書架上。
我心里想:原來世界上有這么多的快樂。
我的快樂作文9
在我的童年里,有許多快樂的事,其中一件最能讓人發(fā)笑。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,奶奶在家里收了許多花籽,當(dāng)時(shí)我才6歲,因?yàn)椴欢,把黑黑的花籽?dāng)成了糖,這天奶奶出去了,讓我和姐姐玩,我沒有去找姐姐,而是把那袋花籽拿了出來,然后打開,拿了幾顆扔進(jìn)了嘴里,“怎么有點(diǎn)苦。∥易匝宰哉Z的說。
我也不懷疑那是花籽,盡管往嘴里送。這時(shí),我聽到奶奶的腳步聲,就連忙把袋子弄好,放進(jìn)了柜子里。就在這時(shí),奶奶過日子門,對(duì)我說“今天玩的怎么樣?”我說:“玩的可開心了!蹦棠淘跊]說什么,就把那袋花籽拿了出來,奶奶一看,說“怎么好像少了一點(diǎn)呢?”我連忙接茬說:“是我吃的`!蔽耶(dāng)時(shí)可神氣了。
“我的媽呀!”奶奶著急的說。我說:“怎么了,奶奶?”奶奶用驚訝的語氣說:“這是花籽呀!”你怎么給吃了呢?”我聽了,害怕的說:“奶奶,那些花籽會(huì)不會(huì)在我肚子里發(fā)芽呢?”“不會(huì)的”奶奶說。我心里的大石頭這才落了下來。你看,這件事真的很好笑吧!
我的快樂作文10
元旦這天,媽媽說下午帶我去書店買書我高興得手舞足蹈,心里像喝了蜜一樣。
好不容易等到中午,剛吃完飯,我20xx就催媽媽快走,可是媽媽太慢了,我急得直跺腳,媽媽不慌不忙地說:“看把你急的,像吃了火藥一樣!苯K于到了書店,看著書架上琳瑯滿目的書,我的眼睛都不夠用了,不知看哪一本好。心想:“這么多書,我只能挑一本,到底該選哪一本呢?”媽媽走過來說:“別著急,慢慢看!蔽襾淼叫W(xué)生讀物的書架前,一本一本仔細(xì)地看著,時(shí)間一分一秒的過去了,我找到了一本帶著圖片的書——《三年級(jí)的小豆豆》。我一打開書,就被書中彩色的畫吸引住了,津津有味地讀了起來,小豆豆把爸爸畫妝成了女人,我不禁大笑起來,媽媽聽到笑聲,好奇地說:“看把你高興得!蔽姨痤^,只見周圍的人都投來了驚訝的目光,我卻不以為然,仍專心地看書,我被書中的情節(jié)吸引住了,故事像磁石一樣吸引著我的.心。媽媽拉了拉我的衣角,大聲說:“該回家了,你到底買哪本書?”我對(duì)媽媽說:“就買這本。”媽媽去收銀臺(tái)給我交錢,我?guī)е鴷,戀戀不舍地離開了書店。
讀書給我?guī)砹藷o窮的快樂,書香伴隨著我成長。
我的快樂作文11
說起中國文化,有人想到博大精深的漢字,有人想到悠遠(yuǎn)的上下五千年,還有人想到各類偉大發(fā)明……而我,對(duì)那古詩情有獨(dú)鐘。
我樂,與杜甫“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”一起樂,誰能這位“醉里眉攢萬國仇”詩圣生平第一首快詩,誰能曉得這位憂國憂民的詩人的'“喜欲狂”?“安史之亂”結(jié)束,我怎能不隨他一起樂?
我笑,與李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”一起笑。“千金散盡還復(fù)來”李白賜還后卻樂觀的,有人理解嗎?沒有!柳暗花明又一村,李白豁達(dá)一世,雖無高官。但也活出了精彩,留下詩仙的美譽(yù)。這種積極樂觀,我又怎能不隨他一起樂呢?
我愁,與李清照“這次第,怎一個(gè)愁字了得”一起愁!皯(yīng)是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝;“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛;“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊,國破家亡,我怎能不和她一起愁?
我讀詩,我快樂。我樂于品詩,我樂于了解詩人心懷。當(dāng)嘴里吐出一連串的文字,我欣喜我又背下一首詩。淚滿眼眶,我隨詩人而悲;仰天大笑,我隨詩人而樂。我快樂,快樂人生有詩作伴;我。人生有詩相隨。
一人,一詩,一知己。如此快樂、美好!
我的快樂作文12
今天,我獨(dú)自一人坐公交車去陶鑄廣場玩。不一會(huì)兒,車上的人越來越多。即使是坐在角落里,我也感受到了人潮的擁擠。突然,車子猛地剎住了,“吱”地一聲,車上所有人幾乎同時(shí)向前傾倒。原來,上來了一位老婆婆。她手里拿著一個(gè)灰黃的、臟兮兮的'手提包,渾身散發(fā)著一股酸味,手足無措地向四周望了又望?绍?yán)锏娜藢?shí)在太多了,找不出一個(gè)座位給這位老婆婆坐。無奈,這位老婆婆只好用手緊緊地握住扶手。這時(shí),車?yán)镯懫鹆艘粋(gè)清脆的童音:“奶奶,您到這兒來坐吧!
”循聲望去,只見一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩笑呵呵地站起來,把老奶奶扶到自己的座位上。那個(gè)老奶奶感激地說:“謝謝、謝謝!“
“不用謝。我是一名少先隊(duì)員,這是我應(yīng)該做的!
這時(shí),毛阿敏的“你從哪里來,我的朋友……”好像一只蝴蝶飛進(jìn)了這節(jié)小小的車廂。盡管不是精致的音樂,卻讓人感覺車?yán)锿目諝馇那牡亓鲃?dòng)了起來。這一刻是快樂的,空氣里有快樂的因子。
我的快樂作文13
我有一個(gè)快樂的家庭,我們相親相愛。一家人雖然有著不同的性格特點(diǎn),卻相處和樂融融。
我的爸爸是一個(gè)幽默的`人,他很愛開玩笑,記得有一次,媽媽叫他讓我做作業(yè),他走到我面前,說:“圣旨到!許淑婷接旨。奉天承運(yùn),媽媽詔曰:命許淑婷速速回房寫作業(yè),欽此”。我當(dāng)時(shí)就笑得合不攏嘴,爸爸還故作威嚴(yán)地說:“還不快快接旨”。連平時(shí)不怎么愛笑的老媽也被他逗樂了。
我的媽媽是一個(gè)做事認(rèn)真的人,不管干什么事,她都不會(huì)馬虎,總是認(rèn)認(rèn)真真地完成。有一次,媽媽要給學(xué)生寫評(píng)語,爸爸看見媽媽這么辛苦,就想幫幫她,沒想到媽媽卻說:“不行,你的字寫得不夠漂亮,學(xué)生們會(huì)看不懂的,還是我來寫吧”。
那天為了給學(xué)生寫評(píng)語,媽媽很晚才睡覺。我則是一個(gè)小淘氣,我喜歡搞各種各樣的惡作劇,比如偷偷藏在門后面,等爸爸媽媽進(jìn)門時(shí)嚇?biāo)麄円惶徊仄饋砗桶职謰寢屚娑阖堌,爸爸媽媽找我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),此時(shí)我又突然現(xiàn)身。當(dāng)然,大多數(shù)時(shí)間我是個(gè)乖乖女,我會(huì)自覺地做作業(yè),安靜地看書寫字。
這就是我家,幸?鞓返囊患。
我的快樂作文14
不知道自己是怎么了,竟慢慢走向兩個(gè)極端,心情不好,又明明快樂著。明明希望安安靜靜的;聽那愛爾蘭綠色的海風(fēng),又在這大笑大鬧中貌似快樂著。這也許就是成長的煩惱呢。
或許可以釋然,在快樂的風(fēng)中徜徉,可我不能夠。
或許可以緊繃起來,無時(shí)無刻不把自己埋在山書題海,可我做不到。
又是怎樣的思想,總想斜視45度的看著他。
一邊把自己當(dāng)做好孩子,安慰著一切可愛的心,澆灌每一朵受傷的小花。可她們自是她們自己,我又是局外人了。
永遠(yuǎn)不可能坐太乖的小孩子吧,總會(huì)有人不看好你,不可能在所有人中都是最好的。爸爸說過,在長輩眼中,你是好的,同齡人就不同了。我不可能是最乖的'小孩子。
我已經(jīng)用足夠的從容和快樂去面對(duì)世界了,但每當(dāng)獨(dú)處,若不聽那海風(fēng),就會(huì)無限悲傷。
多想釋然啊,輕撲在一個(gè)人的肩上,讓自己不去承擔(dān)那么多?勺约菏且恢豢鞓返男』ǖ,要去驅(qū)走其他小花的哀傷,我是意志堅(jiān)強(qiáng)的小花。∷^的我的憂傷寧愿攔在心里,也許就是長大了,會(huì)承擔(dān)更多。
縱然前路滿是荊棘,我依然含笑。
因?yàn)槲抑皇强鞓返膽n傷。
我的快樂作文15
如果我是快樂的天使,我會(huì)將我所有的快樂都獻(xiàn)給人類。如果我是快樂的天使,我若看見有人無家可歸,流離失所,我會(huì)幫助他穿上美麗的衣裳,住上舒服的房子,學(xué)會(huì)自立,再也不用為生活而發(fā)愁。
如果我是快樂的天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻(xiàn)一些物資。讓他們可以吃的健康營養(yǎng),好健康長壽。我還會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)、捶腿,讓老奶奶感受到親情的溫暖。如果我是快樂的天使,我會(huì)飛向山區(qū),給山區(qū)的孩子送去課本,送去書包,讓他們可以高高興興的去上學(xué)。我還會(huì)呼吁社會(huì)給他們捐款,讓他們可以在寬敞明亮的教室里面上課。如果我是快樂的天使,我會(huì)給受到災(zāi)難的人送去我的.關(guān)懷和慰問,讓他們?cè)跒?zāi)難面前明白,他們不會(huì)孤獨(dú),我們與他們?cè)谝黄稹?/p>
其實(shí),我明白,做一個(gè)快樂的天使并不難,所以我正在一步步的努力著。關(guān)愛別人,就是關(guān)愛自己。我愿意做一個(gè)快樂的天使。
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