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我的快樂作文15篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的快樂作文1
今天,我獨(dú)自一人坐公交車去陶鑄廣場玩。不一會(huì)兒,車上的人越來越多。即使是坐在角落里,我也感受到了人潮的擁擠。突然,車子猛地剎住了,“吱”地一聲,車上所有人幾乎同時(shí)向前傾倒。原來,上來了一位老婆婆。她手里拿著一個(gè)灰黃的、臟兮兮的手提包,渾身散發(fā)著一股酸味,手足無措地向四周望了又望?绍?yán)锏娜藢?shí)在太多了,找不出一個(gè)座位給這位老婆婆坐。無奈,這位老婆婆只好用手緊緊地握住扶手。這時(shí),車?yán)镯懫鹆艘粋(gè)清脆的童音:“奶奶,您到這兒來坐吧!
”循聲望去,只見一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的`小女孩笑呵呵地站起來,把老奶奶扶到自己的座位上。那個(gè)老奶奶感激地說:“謝謝、謝謝!“
“不用謝。我是一名少先隊(duì)員,這是我應(yīng)該做的!
這時(shí),毛阿敏的“你從哪里來,我的朋友……”好像一只蝴蝶飛進(jìn)了這節(jié)小小的車廂。盡管不是精致的音樂,卻讓人感覺車?yán)锿目諝馇那牡亓鲃?dòng)了起來。這一刻是快樂的,空氣里有快樂的因子。
我的快樂作文2
春雨奉獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的爸媽。
——題記
清晨的陽光調(diào)皮的跳進(jìn)屋內(nèi),照射在三張明媚的臉上。此時(shí),我正摟著爸爸媽媽翻閱著記憶的小盒子,那里記錄的每一個(gè)瞬間都是我們最珍貴的回憶。
圖景一
正在奔跑的我,穿著一身白色的、印有兔子圖案的`上衣,此時(shí)正緊追著一只小小的蜻蜓,可能是因?yàn)楹苌僖姷剑詷O度興奮,欣喜若狂,張開兩只小手,露著幾顆小牙微微地笑著。身后是兩雙手,一上一下護(hù)著我。
這兩雙手陪我度過無知天真的旅程。
圖景二
這里的人很多,似乎是以前小學(xué)的六一兒童節(jié)時(shí)拍的,只見一群穿著紅裙子的小女孩走上了舞臺(tái)來。我一眼便看到了自己,此時(shí)正緊張地握著裙邊,不肯放手,驚慌地在人群中尋找爸爸媽媽。終于找到了。爸爸媽媽示意我放松,迎上了笑臉,音樂起。
兩張春意的笑臉陪我度過緊張羞澀的旅程。
圖景三
這是一張照片,燈光下昏睡中的我,身上覆蓋著一層毛被,桌上放著一杯熱騰騰的牛奶……
兩個(gè)充滿愛的心陪我度過沖動(dòng)脆弱的旅程。一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了,放起了記憶的小盒子,我們出了門。
我牽著爸爸媽媽的手,就這樣走過大街小巷,每一步都是快樂幸福的。
我的快樂作文3
如果我是一個(gè)快樂的小音符,我就想要編出許多美妙的曲子,讓那些愛哭的人聽了后,像嬰兒似的,哭過就忘了,不再記得昨天有什么悲傷;讓那些面對(duì)困難的人聽后,重新找回自信;讓那些總是犯錯(cuò)的人們,改掉自身的`毛病,做一個(gè)全新的自己;讓那些失去父母的孤兒聽后,找回快樂;讓失去朋友的人聽后,找回親如家人的朋友;還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子聽后知道只有好好學(xué)習(xí)才能闖出一番事業(yè)……
如果我這個(gè)快樂的小音符能在會(huì)一點(diǎn)魔法的話,我會(huì)施一些魔法。讓那些盲人看到、耳聾的人聽到……同時(shí)讓他們也知道,世界不是無情的、而是充滿愛心的。
如果我是一個(gè)快樂的小音符的話,我還有最后一個(gè)愿望,就是讓那些不愛護(hù)環(huán)境的人們聽了后,能讓他們手拉手,一同保護(hù)大自然,讓天更藍(lán),讓河水更明澈清亮,讓草兒翠綠起來,讓花兒更加美麗、更加鮮艷。
我真想做一個(gè)快樂的小音符,彈奏自己,快樂別人。
我的快樂作文4
“叮零零?”清脆下課鈴聲響起來了,同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑向操場,寂靜的操場頓時(shí)熱鬧起來。
同學(xué)們玩得可開心了。操場右邊在比賽踢毽子。只見毽子上下翻滾,像小鳥飛上飛下。有個(gè)女同學(xué)在邊上拍手叫好呢!在左邊兩個(gè)男同學(xué)在打乒乓球,那邊的男同學(xué)來了一個(gè)大力克殺,這邊的男同學(xué)一個(gè)海底撈月把球救了起來!巴邸碧@險(xiǎn)了。旁邊圍觀的同學(xué)一個(gè)勁地喊“加油”。在操場中間同學(xué)們?cè)谔L繩,那個(gè)跳繩的男同學(xué)像快樂的小兔子在長繩的中間蹦上蹦下,連續(xù)跳了100下。大家的掌聲經(jīng)久不息。兩個(gè)女同學(xué)甩得更起勁了小辮子像長長的繩子跳上跳下,蝴蝶結(jié)像蝴蝶在頭上飛來飛去。
“叮零零?”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開操場。下課的.時(shí)間雖然短暫的,但帶給我們是快樂的,愛你,課間十分鐘。
我的快樂作文5
我們班的那些事!就是說三天三夜也說不完,今天隨便挑幾件事講講吧。
首先,先介紹我們班的同學(xué)如:徐煥新、劉中港、陳澤林、魏文杰、王森等雖然他們學(xué)習(xí)成績不是很好,但我感覺他們打籃球的樣子,挺酷個(gè)個(gè)球技都很好,劉中港和陳澤林他們個(gè)子很高。三分球輕輕一投就投了進(jìn)去,你說他們很不錯(cuò)把!
還有我們班的這幾位紀(jì)律班長,都很負(fù)責(zé)任。如果上自習(xí)有同學(xué)說話了,班長總是說:“如果你再說,就讓你抄一遍詩。”頓時(shí),教室里鴉雀無聲,連掉根針都能聽見?墒,班長刀子嘴豆腐心,有時(shí)看同學(xué)們非常辛苦,就會(huì)說一些笑話給他們聽,別的.班的班長口頭禪是別說了,而我們班的卻不一樣,班長卻說:“真丟人!闭f完同學(xué)們捧腹大笑。
再來說一說我們的學(xué)習(xí)班長吧,那肯定是劉鵬飛啦!同學(xué)們有不會(huì)的題呀!他總是耐心地跟同學(xué)們講解直到同學(xué)聽懂為止。他雖然學(xué)習(xí)很好,但他管不住同學(xué)們,于是,他就說:“拜托幫忙管一下!蔽揖痛蠛耙宦暋皠e說了!”
同學(xué)們立刻閉緊了嘴巴,他說:“真是老將出馬,一個(gè)頂十個(gè)!蔽覜_她笑了一下。
這就是我們的班級(jí),有酸、有甜、有苦、有辣,如果你來我們班,我會(huì)介紹幾位朋友給你認(rèn)識(shí),期待你的到來!
我的快樂作文6
那是一個(gè)夏天,我正在一座拱橋邊玩,一位騎三輪車的老爺爺正緩緩前進(jìn),三輪車?yán)镅b著很多東西,顯得很沉。上坡時(shí)老爺爺有些吃不消,一會(huì)兒就退了下來,差點(diǎn)撞在緊跟而至的.小轎車上。
老爺爺這么老了還要騎三輪車爬這么高的坡,我怎么能袖手旁觀呢?當(dāng)老爺爺再次嘗試著上坡時(shí),我趕緊上前說:“老爺爺,我?guī)湍埔话寻!”于是,老爺爺在前頭猛蹬,我在后頭用力地把車子往前送,起初,車子很沉,當(dāng)我們把車子挨過最高點(diǎn)后就一下子輕松了許多,老爺爺笑瞇瞇地把我喚到前頭說:“孩子,多虧您了,不然的話,過這個(gè)高坡不知要挨到什么時(shí)候!崩蠣敔敺且o我5元錢作為報(bào)酬。我堅(jiān)決不收說:“老爺爺,您掙點(diǎn)錢也不容易,您老就留著自己用吧!”我一溜煙地跑開了。
俗話說得好“幫助別人,快樂自己!蔽宜非蟮目鞓,就是這樣的快樂。我?guī)蛣e人莫記心頭,別人幫我終身不忘。只有這樣,社會(huì)會(huì)更和諧。
我的快樂作文7
我有一種快樂,那就是姐姐給我講笑話。每當(dāng)中午姐姐從學(xué);貋淼轿壹页燥,吃完飯寫做業(yè)時(shí),姐姐會(huì)給我講一些她班級(jí)里發(fā)生的故事,諸如氣球被電風(fēng)扇打破了,有人被炸到了,有人從椅子上掉下來了等等。這些事都會(huì)讓我笑個(gè)不停,到這時(shí)候姐姐就會(huì)說我:“你笑得真夸張!”我就笑得更厲害了。
有一天聽姐姐說他們秋游到繡山公園去,她的同學(xué)坐在池塘旁邊搖啊搖,有個(gè)同學(xué)跟她說話,一不小心掉進(jìn)了池塘,幸好水很淺,不然就淹著了。剛說完我就一直笑個(gè)不停。她說:“你又這么夸張”。我肚子就笑痛了。
我的.快樂來自姐姐,現(xiàn)在姐姐已經(jīng)五年級(jí)了,再過幾年姐姐就要上初中了,到那時(shí),中午我們就不能在一起了。所以我要好好珍惜如今跟姐姐中午的時(shí)光。
我的快樂作文8
如果我是快樂星球里的艾克,我要去海地看看災(zāi)民們?cè)趺礃恿?把我發(fā)明的“萬能藥水”帶到海地,給受傷的群眾。只要喝一滴,不關(guān)是輕傷還是重傷,都能立刻精神抖擻。
如果我是快樂星球里的艾克,我要去新疆看看,順便拿上一個(gè)消雪器?吹接腥嘶蛏笙莸窖┲校揖陀孟┢鲗⒀┫,把路變得暢通無阻,使食物等救援物品安全到達(dá)災(zāi)區(qū)。
如果我是快樂星球里的艾克,我要去大山里看看。和大山里的孩子交個(gè)朋友。發(fā)明一個(gè)“變錢袋”,把這些錢捐給那些孩子,讓他們不愁吃不愁穿,還能高高興興地去上學(xué)。
如果我是快樂星球里的艾克,我要去城市里看看,其實(shí)也是幫人們抓壞蛋。我要滑著“飛速滑板”,尋找那些“不干不凈”的人。哈哈,我抓住了一個(gè)壞蛋,我拿上“快速生長劑”,再抓幾只螞蟻,讓螞蟻?zhàn)兇,去咬他。讓人民的?cái)產(chǎn)不受到威脅。
如果我是快樂星球里的.艾克,我要發(fā)明一種學(xué)習(xí)軟件,讓地球中所有的學(xué)校都采用這種學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生減輕負(fù)擔(dān),在游戲中學(xué)到知識(shí),在快樂中學(xué)到知識(shí)。
如果我是快樂星球里的艾克,我要用高科技去幫助地球上所有需要幫助的人,體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂。
我的快樂作文9
生活中,笑聲隨處可聞:笑聲在游戲中,在看書時(shí),在課堂上,在每個(gè)人的心里。
記得那個(gè)星期六,我的作文《母愛的力量 》在報(bào)紙上發(fā)表了,我迫不及待的拿起媽媽的電話打了起來,恨不得讓全世界的人都知道我寫的作文變成鉛字了。因?yàn)槭堑谝淮伟l(fā)表文章,所以我興奮不已。都快把媽媽的電話打爆了。晚上,媽媽一臉神秘地說:“你好像忘記給一個(gè)重要人物打電話了,沒有她,你的作文怎會(huì)發(fā)表呀?”我大惑不解,奇怪的問:“文章是我自己寫的呀?”媽媽微笑著說:“文章的內(nèi)容……”還沒等媽媽說完,我茅塞頓開撥通了外婆家的電話。
電話那頭是外婆的`聲音,我裝作一副平靜的樣子對(duì)外婆說:“我有一個(gè)好消息,你聽不聽?”“聽”!拔业淖魑纳蠄(bào)紙了!”“呵呵,呵呵”。“怎么樣?”“不錯(cuò),要繼續(xù)努力喲!薄昂玫!薄昂呛,呵呵”我和外婆不約而同的笑著,在彼此的笑聲中我們結(jié)束了通話。那天和我通的每個(gè)電話里都有這樣的笑聲,這樣的笑聲讓我真快樂。它在鼓勵(lì)我要加油、要堅(jiān)持。笑聲,謝謝你,我會(huì)努力的。
我的快樂作文10
我們學(xué)校為了迎接即將來臨2000元旦,在元旦前夕進(jìn)行了一年一度的“迎元旦跳繩比賽”。
下午1點(diǎn)整,全體師生在操場集合。即將上場的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。看!我們?nèi)?)班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備,等待著場上一決高下。
大家都很興奮,而我卻很緊張。我的心“咚咚”“咚咚”地跳動(dòng)著。比賽馬上就要開始了,我的心跳得更厲害了,手心也攥出了汗。只聽一聲槍響,比賽開始了。前面的選手個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),腳下生風(fēng),跳繩在他們腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動(dòng),不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。
該我跳了,我感覺我這根繩太輕,沒有我在家的那根繩那么重。只聽裁判一聲哨響,我迅速地悠起跳繩,集中全部精神,一點(diǎn)兒也不敢放松,只能聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲。剛跳到一百,我的額頭上就滲出汗珠,胳膊也有點(diǎn)兒酸了。只剩二十秒了。我用我“最后的.沖刺”,得到了一百五十八個(gè)的好成績。我可真高興啊!
經(jīng)過這一次讓我快樂的比賽,我才知道遇到困難不要灰心,只要努力,就一定會(huì)取得好成績。
我的快樂作文11
鳥兒鳥兒,盡情地飛吧!飛向夢(mèng)的藍(lán)天,撲入希望的懷抱。展開你那豐滿的翅膀,自由的在天空翱翔。
我想變成一只快樂的小鳥兒,飛向藍(lán)玉一般的藍(lán)天,自由自在,如果我變成一只快樂的小鳥兒,我就能看見翠玉一般的山、藍(lán)寶石一般的水、紅瑪瑙般的映山紅、紫水晶般的喇叭花。如果我變成一只快樂的小鳥兒飛向藍(lán)天,我會(huì)用心靈唱出山的綠、水的藍(lán)、花兒的五彩繽紛。
我想變成一只快樂的小鳥兒,迎著那陣陣微風(fēng),展開有力的翅膀,飛向無邊的藍(lán)天,唱著動(dòng)聽的歌兒,無憂無慮。我可以飛到那雄偉、壯麗的`長城、柔美的京杭大運(yùn)河、碧波浩渺的南中國海,云遮霧罩的廬山等很多著名的景點(diǎn)。
我想變成一只很快樂的小鳥兒,看小朋友們嬉戲,玩耍,有趣極了。在天空中飛舞,多給我們美麗的家園——地球增添了幾分秀麗。
我的快樂作文12
今天是5月31日,是“六一”兒童節(jié)的前一天,我們時(shí)代小學(xué)的全體師生都來到了位于余杭區(qū)的天都城校區(qū),來參加“六一”節(jié)的慶;顒(dòng)。在這里,老師這我們按排了許多活動(dòng)。有籃球、排球等體育項(xiàng)目,有國畫、舞蹈等文藝項(xiàng)目,更有衛(wèi)生局、警察局等模擬管理項(xiàng)目。
我一到天都城校區(qū),便趕緊和何雨、莫非一起來到了二(1)班教室,這里是衛(wèi)生局的集合點(diǎn)。今天上午,我們衛(wèi)生局的活動(dòng)是:展示我們自已制作準(zhǔn)備的PPT或視頻。我和何雨制作的`微電影因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問題,沒有展示成功。三年級(jí)的同學(xué)制作的PPT文字有點(diǎn)小,但是他們做的很認(rèn)真。之后還有其他幾組的PPT也做得很不錯(cuò)。下午的活動(dòng)是:到天都城校區(qū)的后花園義賣場地打掃衛(wèi)生。我拿著小網(wǎng)兜,把水池里的垃圾兜得一干二凈,看著干凈的水池,我笑了。我還在義賣場選了一幅畫,畫上畫得是“豬八戒吃西瓜”,可有意思了。
這次六一節(jié)活動(dòng),衛(wèi)生局的活動(dòng)不僅使我增長了許多衛(wèi)生知識(shí),還讓我玩得很開心。這真是一次有趣的活動(dòng)。
我的快樂作文13
今天,媽媽摸著我的頭說:“乖孩子,你長大了,今天要自己睡覺了哦!”我心里歡呼著:太好了,有自己的小天地了!
這天晚上,我爬上自己的“小天地”,突然沒有了媽媽的大手臂,我覺得有點(diǎn)無依無靠。
我用被子把頭蓋住,小心翼翼地把燈關(guān)掉。一下子房間變得黑壓壓的一片,我害怕極了,在被子里的小眼睛不停地眨呀眨。四周安靜極了,只有小鬧鐘“滴答滴答”地走著。頓時(shí)一個(gè)個(gè)妖怪在我的腦海里浮現(xiàn)出來,我又把頭縮進(jìn)了被子里一點(diǎn)了,心“撲通撲通”直跳。
窗外的樹葉隨著風(fēng)兒不停地?cái)[動(dòng)著,發(fā)出“沙沙沙”的響聲;月亮媽媽散發(fā)出溫柔的目光,照耀著大地;頑皮的.小星星也眨巴著眼睛仿佛在跟我說話,我漸漸平靜了下來,抱著玩具小熊睡著了……
第二天,媽媽看著我黒黑的眼圈問我:“昨天睡得好嗎?”
“好!”我打著哈欠說。
漸漸地我不害怕一個(gè)人睡覺了,在我自己的“小天地”里我多開心呀!
我的快樂作文14
Hello!大家好!我是一個(gè)愛上網(wǎng)的電腦迷。
我想大家都和我一樣愛上網(wǎng)查資料、玩游戲吧!
上網(wǎng)玩游戲能讓我們熟悉鍵盤、鼠標(biāo)和主機(jī)等。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難,也可以上網(wǎng)去查。
大家愛玩的游戲不同,有的人愛玩二十一點(diǎn)、有的人愛下五子棋……我最愛玩的游戲就是”快打自尊“了,每次玩這個(gè)游戲時(shí),我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水,此時(shí)我就會(huì)高興得手舞足蹈,連話都說不出來了。記得有一次,我玩這個(gè)游戲之前想:電腦上的臭對(duì)手有本事來跟我打呀!沒想到跟大胖子打的時(shí)候我竟然被他打得鼻青臉腫,我看到這番情景,心里難受極了,我不甘落后,還想再打一盤,此時(shí)剛好傳來媽媽的喊聲:”媛媛吃飯了!“我只好乖乖的'回到飯桌前吃飯了。
電腦游戲雖然好玩,但也要有節(jié)制,不能玩太久,要不然不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),而且也會(huì)影響視力的。
上網(wǎng)不僅能使我們學(xué)到很多課本上所學(xué)不到的知識(shí),而且從中也會(huì)得到許多快樂。
我上網(wǎng)、我快樂!
我的快樂作文15
我會(huì)把快樂和幸福帶給山區(qū)的孩子,帶給福利院的老人,帶給流浪的人。我最牽掛的是大山里的孩子,我會(huì)飛到大山深處,首先給小朋友們買齊學(xué)習(xí)用品和生活用品,然后我會(huì)把他們帶到校園,帶到同學(xué)中間,和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲,讓他們過得無憂無慮,十幾年后,他們都能夠成為軍人,大學(xué)生。安排好了山區(qū)里的孩子后,我會(huì)飛到福利院,給那些孤獨(dú)的爺爺奶奶送去一些生活用品,如電腦,手機(jī)等,讓他們過上信息化的'生活。
還會(huì)為老奶奶梳頭發(fā),給老爺爺們講笑話,讓他們開開心心地安亨晚年。因?yàn)槲沂强鞓诽焓,我還會(huì)讓全世界無家可歸、四處流浪的人們住進(jìn)一座綠色的城堡里。我會(huì)將城堡分為三層,第一層居住的是老人,看!他們正在健身機(jī)器上鍛煉身體呢!第二層則是年輪人居住的,推開門你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多人都專心致至的看書哩!第三層當(dāng)然就是小朋友住的啦!有滿屋子的玩具。瞧!那些孩子笑得多開心呀!我還會(huì)定時(shí)為他們買生活用品。真的!我特別想做一位天使,讓每個(gè)人都幸福、快樂。
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