我的快樂(lè)作文常用(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的快樂(lè)作文1

　　六月一日是洋溢著歡歌笑語(yǔ)的兒童節(jié)，全世界的兒童們相聚在一起，盡情歌唱，盡情舞蹈。這一年一度的節(jié)日，大家都非常期待和向往吧，我們學(xué)校就在緊急籌備這個(gè)不同凡響的六一！

　　六一前，老師千挑萬(wàn)選，周密部署。選擇了朗誦表演《木蘭辭》。這首辭講的是孝順的花木蘭替父從軍的故事，讀起來(lái)很有氣勢(shì)。老師說(shuō)這是我們四年級(jí)要表演的節(jié)目，前提是我們一定要把它背熟，并且讀出感情來(lái)。

　　等我們能將它一口氣背得滾瓜爛熟的時(shí)候，老師又給我們統(tǒng)一訂購(gòu)了披風(fēng)、腰帶、劍和靴子，讓我們看上去更加威風(fēng)。為了使背誦顯得不那么單調(diào)，老師們還費(fèi)盡心思為我們穿插合適的動(dòng)作和設(shè)計(jì)神態(tài)，一絲不茍，全神貫注。這幾天，大家都為了表演忙得不亦悅乎。放學(xué)了，老師經(jīng)常將我們四年級(jí)的同學(xué)集合到操場(chǎng)，進(jìn)行最后的排練，將有的語(yǔ)句設(shè)計(jì)的溫柔而又充滿留戀之情，體現(xiàn)木蘭雖然是個(gè)勇敢的人，又是個(gè)孝順的女兒；有的語(yǔ)句設(shè)計(jì)的非常威風(fēng)有氣勢(shì)，淋漓盡致地表現(xiàn)了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”木蘭豪邁的英雄氣概。有時(shí)，我們將劍插在腰帶里，這是對(duì)太子表示恭敬；有時(shí)，我們需要將劍靠在肩膀旁，像待命出征的戰(zhàn)士；有時(shí)，我們要利索地拔刀出鞘，在空中揮舞擺動(dòng)著。

　　每天，我們四、五、六年級(jí)在一起，比一比，賽一賽，無(wú)論那天有多么炙熱的`太陽(yáng)，無(wú)論那天我們是多么勞累，總是不能阻止我們練習(xí)的腳步。雖然五、六年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常嘲笑我們，給我們很大的干擾，也確實(shí)，我們的節(jié)目似乎和它們比起來(lái)，幼稚、難看、技術(shù)含量低了一點(diǎn)，可是，對(duì)于我們每個(gè)四年級(jí)同學(xué)的心里，我們都是無(wú)怨無(wú)悔，只要我們快樂(lè)，就沒(méi)有什么名次！

　　就這樣，一日復(fù)一日，每天，我們都照例去操場(chǎng)上用心地排練，認(rèn)真地做著動(dòng)作，瀟灑地?fù)]舞著劍，因?yàn)椋�我們知道，這是我們自己的節(jié)日，它僅僅屬于我們自己！今日的刻苦練習(xí)，只是為了讓自己的節(jié)日過(guò)得更加精彩，更加快樂(lè)！因?yàn)�，注定，這是一個(gè)不同凡響的六一！

我的快樂(lè)作文2

　　綠，它是大自然的本色，“草色入簾青”的優(yōu)雅，“綠楊陰里白沙堤”的宏闊，“綠樹(shù)村邊合”的美妙，都那么令人回味無(wú)窮。如果綠色之中再點(diǎn)綴點(diǎn)其它的顏色，是否更愜意呢？

　　也許正是這種對(duì)顏色的欣賞，我愛(ài)上了種花，并從中體會(huì)到了無(wú)窮的快樂(lè)。

　　還記得有一次，爸爸從外面給我?guī)Щ貋?lái)一盆郁金香，那時(shí)的它快奄奄一息了，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“我后悔拿回來(lái)了，它肯定活不了�！钡�是我不相信，想：“我一定可以讓它成活的`！”

　　從那天起，我便開(kāi)始細(xì)心地照料這盆郁金香。每天給它澆水，除蟲(chóng)，心里默默祝愿它能夠茂盛起來(lái)。果然，黃天不負(fù)苦心人，在我的細(xì)心呵護(hù)下，郁金香有了好轉(zhuǎn)，葉子已經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)，不僅如此，它還頂上了兩個(gè)花骨朵！

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)郁金香恢復(fù)健康時(shí)，天卻下起了大雨。望著眼前的大雨，我就像熱鍋上的螞蟻，心里一直擔(dān)心它。突然我不顧一切沖進(jìn)雨中，父母的喊聲淹沒(méi)在了雨里，我跑到院子把郁金香搬到了屋里，望著沒(méi)有被雨水沖垮的郁金香，我心里甜滋滋的。我沒(méi)有想到，剛有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)到的郁金香，竟然能承受住大雨的襲擊。

　　懷著美意的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一天早上醒來(lái)，突然聞見(jiàn)一陣淡淡的清香，我四處尋找香氣的來(lái)源，令我歡喜的是，郁金香竟然開(kāi)出了花。“爸，郁金香開(kāi)花了�！蔽腋吲d地向爸爸報(bào)告這一好消息。今天的天氣似乎格外的好，云彩淡淡的，自由地游來(lái)游去，好不輕松自在，而我獨(dú)自吮吸著花兒的芳香。

　　就是這樣，在養(yǎng)花的過(guò)程中我不僅體會(huì)到了成功的快樂(lè)，還懂得了持之以恒的道理，如果當(dāng)時(shí)放棄，也許今天就不會(huì)聞到花香了。養(yǎng)花，讓我體會(huì)到生活中的快樂(lè)！

我的快樂(lè)作文3

　　交朋友，一直都是我最喜歡的事情，因?yàn)槊看谓坏叫屡笥�，我就非常的開(kāi)心。

　　記得有一天，陽(yáng)光明媚，我興高采烈的跟著媽媽去兒童樂(lè)園玩。在那里，我結(jié)識(shí)了一位好朋友。

　　通過(guò)了解，這位好朋友已經(jīng)上了五年級(jí)，在第六小學(xué)讀書(shū)，今天，她還帶了兩個(gè)弟弟一起來(lái)玩。我們是這樣認(rèn)識(shí)的：我獨(dú)自在兒童樂(lè)園里面走著，覺(jué)得很沒(méi)勁，因?yàn)槔锩娑际潜任倚〉暮⒆�。正在這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)跟我差不多高差不多大的女孩，她長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，梳著馬尾辮，尤其引人注目的是她笑起來(lái)臉像朵盛開(kāi)的菊花。

　　于是，我的友誼欲望就鉆了上來(lái)：我想和她成為好朋友，我想和她玩。這時(shí)，我的心就提到了嗓子眼兒：到底是主動(dòng)去說(shuō)還是僵著呢?我一時(shí)變得迷茫了，卻慢慢走進(jìn)了她。霎時(shí)，我們的目光相遇了，隨后，又各自玩各自的了。但是，我還是舍不得這次主動(dòng)交友的機(jī)會(huì)，便一直悄悄跟著她。

　　突然，在我的眼前仿佛出現(xiàn)了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的說(shuō)讓我退縮，干嘛把自己弄得那么緊張;黑的說(shuō)讓我勇敢地走過(guò)去，沒(méi)有什么可怕的.。最終，經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)，我決定：勇敢地走過(guò)去。

　　我走了過(guò)去，那個(gè)女孩目視著我，好像要說(shuō)什么，卻不敢張口。“嗨!朋友�！蔽矣行┬捏@膽戰(zhàn)的說(shuō)�！芭�，你好�！迸�孩平靜地回答道。接下來(lái)，我們開(kāi)始慢慢攀談起了各種各樣有趣的事。到后來(lái)，就成了手拉手，肩并肩的真正好友了。

　　這次交朋友，讓我非常的快樂(lè)，也讓我對(duì)結(jié)交新的朋友更有興趣了，以后，我一定要結(jié)交許許多多新的朋友。

我的快樂(lè)作文4

　　小的時(shí)候，被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)吃一個(gè)冰淇淋，得到了老師的一次表?yè)P(yáng)，這看似微不足道的生活瑣事，卻能讓幼小的我開(kāi)心地蹦蹦跳跳一整天。但隨著我長(zhǎng)大，我的快樂(lè)依舊微不足道，卻不再平凡。

　　我有一個(gè)喜歡旅游的爸爸，所以一有時(shí)間他就帶著我們?nèi)�家游山玩水。但我們從�?lái)不跟著旅游團(tuán)走，那是種被迫的走，讓人覺(jué)得雖然很開(kāi)心但卻少了份自由。我喜歡自由自在，在哪處風(fēng)景前多流連一會(huì)兒，自己說(shuō)了算。我尤其喜歡迷路的感覺(jué)。因?yàn)槲覀儚牟话吹貓D上所設(shè)計(jì)的路線走，所以時(shí)常會(huì)迷路。但我認(rèn)為，最美的往往是在迷途中領(lǐng)略到的。

　　那天，我們?nèi)ド虾＝家肮珗@。微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，溫順而舒適。碩大的公園讓原本就為數(shù)不多的.游人顯得更加稀少，我們沒(méi)有選擇露天大道。而是選擇了一條隱密的林間小道。兩排參天大樹(shù)把天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮了起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)縫隙撒在了地上，小道斑斑駁駁。走著走著，一個(gè)轉(zhuǎn)角將我們帶入了桃源仙境。一條清澈的小溪流，出現(xiàn)在我們眼前，岸邊種滿了桃樹(shù)，一朵朵白里透粉的桃花綴滿了枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片嬌弱的花瓣緩緩落在了水面，隨著流水向遠(yuǎn)飄去。這些美麗的景色都讓我欣喜異常。計(jì)劃好的樂(lè)趣和誤打誤撞的驚喜，快樂(lè)完全不是一個(gè)級(jí)別的。

　　還有一次，爸爸開(kāi)車帶我閃去郊外放松一下。那時(shí)，天色已經(jīng)漸暗，可車卻偏偏開(kāi)進(jìn)了一條死路，周圍全是山林和果園，我們都急得不知如何是好。這時(shí)，一抹淡淡的黃色映入了我的眼簾。定睛一看，路邊一叢叢金銀花。媽媽小心翼翼地采下幾朵，準(zhǔn)備帶回家曬干泡茶喝�！翱炜刺炜�！”我驚奇地叫了起來(lái)，天空不知何時(shí)變得一片粉紅，粉中還透著紫，紫中還透著藍(lán)，好一幅夢(mèng)幻的景象。我們都沉浸在這美景中無(wú)法自拔，早已把先前的焦慮拋在了腦后。

　　“當(dāng)你不再為迷路而煩躁和沮喪，而去享受它的時(shí)候，那你將收獲很多，也會(huì)更加享受其中的樂(lè)趣�！蔽业目鞓�(lè)就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

我的快樂(lè)作文5

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁�！蔽业目鞓�(lè)很多，如同滿天繁星一樣�，F(xiàn)在，我就從“星星”中拿一顆說(shuō)一說(shuō)吧！

　　那一天，天氣明媚，我和3位同學(xué)來(lái)到黃淮學(xué)院操場(chǎng)邊的大沙坑，玩起沙子來(lái)。不過(guò)有一個(gè)人讓我很生氣，那就是宗正，他居然在做“楊智之墓”，我見(jiàn)了暴跳如雷，馬上拿一塊方石頭，放在沙堆上，哈哈！“宗正之墓”做好了。不愧是宗正，我才做三個(gè)，他居然做了四個(gè)。天!我快扛不住啦！搬救兵�！瓣惡朴睿�快下來(lái)，幫個(gè)忙行不？”他聽(tīng)了，只好猶豫地下來(lái)了，不一會(huì)就玩地比我還瘋呢！而這時(shí)，呂宗睿像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急忙跑來(lái)說(shuō)：“楊智，你們快看呀！這有一個(gè)大籃球在沙坑里呢！”我們一聽(tīng)，馬上沖上去，誰(shuí)都想看個(gè)究竟。哦！真的耶！這是誰(shuí)的呀？難道，是上帝送來(lái)的禮物？有可能哦！正在我們歡喜時(shí)，一個(gè)小孩子問(wèn)：“哥哥，你們看見(jiàn)我的籃球了嗎？”哦！難道是這個(gè)小孩的'籃球，好吧！給他吧！老師說(shuō)過(guò)，做人要誠(chéng)實(shí)。我指著那個(gè)球說(shuō)：“是這個(gè)嗎？”小弟弟連忙點(diǎn)頭，于是我們把球給他后，又開(kāi)始瘋起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“楊智，回家啦！都6點(diǎn)啦！快走吧！”原來(lái)是老媽，真是的，老媽又把我的快樂(lè)打破啦！沒(méi)辦法了，我們只好各回各家，各找各媽啦！唉！為什么快樂(lè)的時(shí)光，總是那么短呢！

　　我認(rèn)為，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，一堆沙子，一把泥土，就是我們快樂(lè)的源泉，童年只要有朋友相伴，快樂(lè)就是永遠(yuǎn)的。

我的快樂(lè)作文6

　　馬的快樂(lè)是飛奔在原野；鳥(niǎo)的快樂(lè)是翱翔在天空；樹(shù)的快樂(lè)是給人帶來(lái)新鮮空氣；粉筆的快樂(lè)是讓自己化為字體在黑板上；蠟燭的快樂(lè)是燃燒自己化為光明；雨水的快樂(lè)是滋潤(rùn)萬(wàn)物。那你的快樂(lè)是什么呢？

　　我的快樂(lè)是在樂(lè)曲中陶醉，在舞蹈中體會(huì)。聽(tīng)到美妙又激情的歌曲便會(huì)不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達(dá)心中的想法與感受。在傷心時(shí)，舞蹈是令人快樂(lè)的云彩；在生氣時(shí)，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無(wú)聊時(shí)，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時(shí)，舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚；在委屈時(shí)，舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的快樂(lè)——用舞蹈排解煩惱。我的快樂(lè)就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒發(fā)心靈，在舞蹈世界中的我很快樂(lè)。

　　有一次語(yǔ)文考不好，爸爸不允許我去同學(xué)家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書(shū)。叫我先寫完作業(yè)，他給我買試卷、復(fù)習(xí)資料……我感到很委屈，也很生氣，因?yàn)槲疫@是頭一次考試沒(méi)考好呀，又不代表我沒(méi)有努力，不認(rèn)真呀！更不代表我以后都考不好呀！還如此拘束我。后來(lái)我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業(yè)了，沒(méi)想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個(gè)人不由自主的`跳了起來(lái)，什么舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心里的那些“不開(kāi)心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來(lái)越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，可以使我快樂(lè)、開(kāi)心起來(lái)。

　　我的快樂(lè)就是在樂(lè)曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發(fā)。

我的快樂(lè)作文7

　　我是一位爸爸的錢包，最近，我非常快樂(lè)，因?yàn)槲业亩亲永镉盅b滿了錢，為什么呢？噢！這一切都與我的主人有關(guān)。若想聽(tīng)詳情，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)！

　　首先得要從之前說(shuō)起。自我進(jìn)主人家起，主人就整天懶洋洋的.，一副無(wú)精打采的樣子。他的朋友經(jīng)常勸他說(shuō)：“男人得要有上進(jìn)心！”可是他總是淡淡地回一句：“唉，沒(méi)事，有的是時(shí)間�！�

　　直到三個(gè)月前，他的第二個(gè)寶貝兒子出生了，他突然意識(shí)到不得不去努力拼一拼了，否則兩個(gè)孩子該怎么辦啊。他似乎頓悟了些什么。

　　那天，他突然鄭重地宣布：“我決定了，我要奮斗，我要加倍努力！”主人說(shuō)到做到。第二天，他早上六點(diǎn)半就起了床，在電腦桌前，開(kāi)始打文件。文檔上的字，就像是一排排士兵，整整齊齊地站在那里，似乎在見(jiàn)證著什么。中午吃飯時(shí)，他的第一個(gè)孩子準(zhǔn)備去叫他吃飯�？僧�(dāng)他來(lái)到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸像“鍵盤俠”一樣飛快的敲打著鍵盤，他走過(guò)去一看，天哪！在短短三小時(shí)內(nèi)，爸爸居然完成了五個(gè)文件。晚上，他仍然坐在電腦桌前，敲打著鍵盤，一直到12點(diǎn)多他才上床睡覺(jué)。

　　開(kāi)始，我覺(jué)得主人是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，肯定堅(jiān)持不了多久。

　　次日，他一連打了幾個(gè)哈欠。我心想：這下主人應(yīng)該放棄努力了吧。可出人意料的是，他打完哈欠繼續(xù)盯著屏幕不動(dòng)，快速地敲擊鍵盤，整理著一個(gè)又一個(gè)的文件，一刻都未停歇。

　　就這樣，日復(fù)一日，他拼命地工作著。這時(shí)，我似乎感覺(jué)到，主人真的變了，變勤快了，變努力了，懂得堅(jiān)持了，更有責(zé)任感了。看到主人的變化，我心里特別開(kāi)心，特別快樂(lè)。

　　這不，主人的工資都漲了幾次了，而我的肚皮呢，也越來(lái)越鼓了，我從心眼里感到快樂(lè)。不說(shuō)了，主人又朝我肚皮里塞錢了，我得趕緊把肚子張開(kāi)點(diǎn)……

我的快樂(lè)作文8

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是春天的大雁，快樂(lè)是夏日的冰激凌，快樂(lè)是秋天的落葉，快樂(lè)是冬天的棉襖……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而我的快樂(lè)就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。

　　姐姐的作業(yè)父母一向不放心，所以 ......

　　有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看著書(shū)。只聽(tīng)客廳傳來(lái)了兇狠狠的聲音。噢，原來(lái)是媽媽的聲音啊�！把﹀\萍，你怎么那么慢，都已經(jīng)快11點(diǎn)了，還在做作業(yè)，你看你妹都已經(jīng)做完了，你要拖到什么時(shí)候啊，不會(huì)做地問(wèn)，再說(shuō)了，你們老師沒(méi)有講過(guò)啊，真是的�！蔽易叩介T口，望著自責(zé)的姐姐，仿佛我聽(tīng)到了她的心聲，那是多么傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認(rèn)真地完成作業(yè)，再加上爸爸讓她掌握一本成語(yǔ)詞典的壓力，她做得慢也是應(yīng)該的，再說(shuō)他沒(méi)有功勞也有苦勞��！姐姐忙碌的身影在我眼前浮現(xiàn)。也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的苦處傳到我這兒來(lái)了，每個(gè)人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼淚，仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有余而力不足，不過(guò)，姊姊，要加油哦，我永遠(yuǎn)支持你。

　　馬的快樂(lè)是飛奔在一望無(wú)垠的`草原上；鳥(niǎo)的快樂(lè)是翱翔在廣闊蔚藍(lán)的天空中；魚(yú)的快樂(lè)是潛游在碧波蕩漾的深海里；蠟燭的快樂(lè)是燃燒自己為他人帶來(lái)光明；求知人的快樂(lè)是在題海中不斷奮斗、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂(lè)是互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，有福同享，有難同當(dāng)，要知道在一起是個(gè)緣分，為了這個(gè)緣分，雙子星公主們，要快樂(lè)�。�

　　我的快樂(lè)，小小的，隱藏在我的心里，也隱藏在姐姐的心里。

我的快樂(lè)作文9

　　“有一個(gè)地方，那是快樂(lè)老家，它近在心底，卻遠(yuǎn)在天涯……”每當(dāng)我聽(tīng)到陳明的這首《快樂(lè)老家》，就不禁想起我那快樂(lè)的老家——

　　讀小學(xué)前，我一直跟爺爺奶奶一起，住在鄉(xiāng)下老家里。那是三間瓦屋，一間小廚房，屋前有一個(gè)不大不小的院子，屋后有一片小竹林。

　　在老家，住著淳樸的人們。農(nóng)忙時(shí)，他們辛勤地勞作；農(nóng)閑時(shí)，將家里收拾得一塵不染。而淘氣的我，總喜歡逛東家竄西家，到處串門。所到之處，總會(huì)被我留下點(diǎn)“紀(jì)念品”：擦得明亮亮的玻璃窗上留下了“五指山”，古色古香的木椅上留下了幾個(gè)小腳印……這時(shí)，愛(ài)干凈的女主人總會(huì)假裝生氣地皺皺眉頭，輕輕地在我的小屁股上拍幾下，隨手拿出幾塊糖果什么的，塞到我的小兜兜里，再抱著我親一下。然后，又拿起抹布去打掃衛(wèi)生了。而此時(shí)的我，其樂(lè)無(wú)窮！

　　在老家，有我可愛(ài)的小伙伴。小時(shí)候，爺爺家周圍有許多小朋友，常常一起手拉著手做“釣魚(yú)”的游戲，那時(shí)的情形我至今還記憶猶新。我們手拉手，站成一個(gè)大圓圈，讓一個(gè)小朋友裝成小魚(yú)“鉆”來(lái)“鉆”去，我們嘴上還念著“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了，快快把它抓起來(lái)”。然后一擁而上，那個(gè)小朋友就成了“甕中之魚(yú)”了。一到仲夏之夜，我和小伙伴們一邊吃西瓜，一邊搖著大蒲扇數(shù)星星，一邊玩起“四國(guó)大戰(zhàn)”，真是樂(lè)在其中！

　　記得在老家的日子里，鄰居家的蓮兒和虎兒姐弟倆與我處得最好。我常常把爸爸帶給我的.布娃娃、小汽車借給他們玩。他們呢，就編個(gè)“蟈蟈籠子”，捉幾只“叫蟈蟈”逗我開(kāi)心。這就叫“禮尚往來(lái)”嘛。

　　可是，“天下沒(méi)有不散的宴席”，七歲那年，爸爸接我回到了小鎮(zhèn)。不久，爺爺奶奶也搬來(lái)了。從此，在老家的快樂(lè)生活成了一個(gè)永恒的回憶。只有在夢(mèng)里，我才會(huì)和小朋友們一起做游戲，才能哼著“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了”的童謠，才會(huì)聽(tīng)到“叫蟈蟈”那熟悉的聲音……

我的快樂(lè)作文10

　　如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。如果我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流漓失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣掌，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。

　　如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些郊外讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人買一切生活用具。讓他們的日子過(guò)的安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭，讓她們笑的合不攏嘴。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的孩子都背上書(shū)包，高興地上學(xué)去。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候你們背書(shū)包和同學(xué)結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪兒，我會(huì)給他一些金錢，讓他重塑形象，不會(huì)那么寒酸、清貧。讓他好好吃上一頓，讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這位年輕的'流浪兒，讓他快樂(lè)的回家，回到溫暖的家庭中。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到殘疾人的身旁，講笑話給他們聽(tīng)，以溫暖他們的心靈。

　　我會(huì)推著他們的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。如果我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓您為什么事情而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排臧解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！難道不是嗎？

我的快樂(lè)作文11

　　快樂(lè)，是什么？是爸爸媽媽給買多多的玩具嗎？是去游戲廳玩游戲嗎？還是一生有用不完的財(cái)富……我想這些都不是我向往的快樂(lè)。我認(rèn)為快樂(lè)不能全用金錢及物質(zhì)去衡量的。我心中最大的'快樂(lè)就是一家人每天幸福和睦、親情關(guān)心無(wú)限！

　　“奶奶，我放學(xué)回來(lái)了！”我如往常一樣，一到家就一屁股坐在沙發(fā)上看電視�！敖裉煸趯W(xué)校開(kāi)心嗎？有沒(méi)有學(xué)到新知識(shí)啊？餓了嗎？”奶奶關(guān)心地問(wèn)�！坝�。每天我去學(xué)校都會(huì)進(jìn)步的。你放心吧，我的德智體都好著呢！”我驕傲地回答道�！芭�，這就好，那才是我的乖孫子呢�！蹦棠绦α�，很甜很甜地笑了。聽(tīng)著奶奶簡(jiǎn)單的回答，我也笑了。

　　下午，哥哥放學(xué)回來(lái)了，我和哥哥玩起了玩具。我還經(jīng)常跟哥哥到我們小區(qū)花園里和我哥哥組建的“小虎隊(duì)”一起捉迷藏、打乒乓球等，夏天到泳池游泳，每天真是玩得開(kāi)心。有一次，我們玩捉迷藏，在哥哥的“死黨”吳澤俊的帶領(lǐng)下，藏在了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗的草叢里，趴著觀察周邊的動(dòng)靜，我守東南面，他守西北面。就這樣，我們從這個(gè)陣地?fù)Q到那個(gè)陣地，又從那個(gè)陣地?fù)Q到這個(gè)陣地，一會(huì)兒被人窮追不舍，一會(huì)兒躲躲藏藏，連換了三個(gè)陣地才脫離危險(xiǎn)。最后，我們一群人一個(gè)又一個(gè)被抓到了，唯獨(dú)剩我躲著沒(méi)被找著。哥哥一來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就以為我被弄丟了，十分擔(dān)心我的安全，就立即召集他的部隊(duì)——“小虎隊(duì)”滿小區(qū)找。哥哥一路喊一路找，嚇得他臉都青了。最后，還是我聽(tīng)到叫聲，發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，就自己走了出來(lái)。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)哥哥還是很關(guān)心、很愛(ài)護(hù)我的，盡管他平時(shí)也愛(ài)大呼小叫地對(duì)我。從那兒以后，我也越來(lái)越愛(ài)我的哥哥了。

　　傍晚，爸爸媽媽回來(lái)了，我連忙去幫爸爸媽媽拿包包進(jìn)屋，幫他們倒水……媽媽吃完飯就習(xí)慣性地走進(jìn)書(shū)房檢查及輔導(dǎo)我們的作業(yè)了。

我的快樂(lè)作文12

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在這五彩繽紛的`童年歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，它雖然不像星星一樣的明亮，但是在這美好的童年里有許多事值得回憶。

　　爺爺是個(gè)“老饞貓”，我呢？不用猜，一定是個(gè)“小饞貓”了。一天晚上。放學(xué)了，奶奶把我接回家，就去廣場(chǎng)扭秧歌了。我寫完作業(yè)一看鐘表：五點(diǎn)三十了，媽媽今天植樹(shù)去了，這會(huì)兒我得好好玩玩了。我去玩電腦：打不開(kāi)，原來(lái)被媽媽鎖住了；我去看電視：打不開(kāi)，原來(lái)電視插頭被媽媽鎖起來(lái)了�！班蓿瑡寢屨嬗邢纫�(jiàn)之明”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，“只有看書(shū)了”。我坐在沙發(fā)上拿起一本書(shū)，這時(shí)，我突然想起媽媽昨天做的可樂(lè)雞翅，當(dāng)時(shí)她拿回兩大瓶呢，不可能全用完，剩下的一定藏奶奶家了。我把門鎖好，飛奔下樓。��！到了，奶奶家就在我家樓下，我從門縫往里一看：爺爺在喝……喝酒！要知道，媽媽和奶奶是不讓爺爺喝酒的，因?yàn)闋敔敻尾缓�，想到這里我心生一計(jì)，一下子把門推開(kāi)“嗯嗯，爺爺干什么呢？”爺爺哆嗦了一下，嚇得差點(diǎn)把啤酒瓶子打了，爺爺抬頭一看是我，慌張地說(shuō)：“我的好孫子，別告訴你媽媽她們，要不然以后再也不會(huì)買酒了�！惫�哈，中計(jì)啦！我連忙裝作一副愁眉苦臉的樣子說(shuō)：“爺爺，你如果把媽媽昨天買的可樂(lè)拿出來(lái)，我就不告訴她們”，爺爺猶豫了一下說(shuō)：“什么可樂(lè)呀？”“爺爺！別裝了，你如果不拿出來(lái)，我這就打電話告訴她們�！睜敔斵植贿^(guò)我，只好拿出可樂(lè)了。我和爺爺痛痛快快的喝了起來(lái)：你一杯，我一杯！我們正喝的高興時(shí)，媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)了！爺爺先是一驚，然后像犯了錯(cuò)誤的小孩子站在墻角，而我只好挨媽媽訓(xùn)……

　　從那以后我又多了一項(xiàng)任務(wù)：監(jiān)督爺爺（不能喝酒），當(dāng)然我也不能經(jīng)常喝飲料了�，F(xiàn)在我和爺爺一提起這件事就樂(lè)：我們當(dāng)時(shí)喝的太投入了，怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽回來(lái)了呢？

我的快樂(lè)作文13

　　謝謝你，能夠要我每一個(gè)禮拜天過(guò)得那麼開(kāi)心。

　　每周五中午放學(xué)后回家了，第一句聽(tīng)見(jiàn)的便是：“潘，你回來(lái)了！”

　　你在初一，我還在中小學(xué)，禮拜天的時(shí)間，你都占滿了，只有一個(gè)中午的空閑時(shí)間，遺憾那一個(gè)中午你需要回學(xué)校了。

　　可是，大家終究在一起玩了九年嘛，你或是都能抽出來(lái)了一個(gè)小時(shí)的空余，陪著我去玩，喝奶茶，說(shuō)說(shuō)話。

　　大家由小到大幾乎也沒(méi)有吵架，鬧過(guò)，有你在我的人生里，我的每一天全是高興的，開(kāi)心的。

　　在學(xué)習(xí)上很讓人頭痛，你在班集體里則是數(shù)一數(shù)二的，是我不容易的題型你都是會(huì)教我。有一次，教師規(guī)定大家寫假期生活，用英文寫，是你依照我講的一句一句寫下來(lái)，讓自己去改，抄上去。謝謝你，能夠在我不想做的題型上幫我一把，并且做完了還會(huì)繼續(xù)幫我查驗(yàn)，更正不正確。

　　我的病，你能來(lái)問(wèn)慰我。有一次，我的了結(jié)膜炎，呆在家鄉(xiāng)，你將你最深愛(ài)的朱古力產(chǎn)生幫我吃。望著我在床上，你也就坐著邊上的桌椅上，對(duì)我說(shuō)：“潘，等著你病好啦，大家還去你帶我去玩的那一個(gè)好去處，就我們兩個(gè)一起玩。”午餐時(shí)，母親提前準(zhǔn)備幫我端上來(lái)了，是你對(duì)我不想活了：“嬸娘，讓我要去端給潘姿勻吃吃�！倍松蟻�(lái)之后，你要一口一口喂我吃，吃了之后還要我好好休息，幫我褥子蓋好。

　　我很我想告訴你聲“謝謝你，親愛(ài)的的”，但是由于我的.膽子小，不敢當(dāng)著你的面去說(shuō)。并且如今，大家也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)這些話。

　　你對(duì)于我很好，而我還給你惹了許多不便，有一次還將你摔倒，將你的的手弄骨裂�？墒悄隳峭砜尥曛�后，第二天早晨還笑嘻嘻的來(lái)找我聊玩，還玩笑說(shuō)成骨骼受凍，自身裂開(kāi)了。我的爸爸要打我，是你阻攔我的爸爸：“大伯，沒(méi)事兒的，無(wú)需怪潘姿勻�！蔽液苤x謝你，即使我給你惹事生非了，你依然會(huì)高高興興的來(lái)找我聊。

　　謝謝你，我的好姐妹——陳舒蕓。

我的快樂(lè)作文14

　　本人自稱“棋圣”，是棋藝界的佼佼者，在下可不是自吹自擂，乃有真憑實(shí)據(jù)。我對(duì)棋的癡迷，可以說(shuō)是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。

　　假期，無(wú)意中遇到好友琦琦，真是“酒逢知己千杯少”，我們倆這對(duì)棋迷展開(kāi)棋盤便拉起了陣勢(shì)。琦琦下棋有一個(gè)特點(diǎn)，就是總喜歡讓“小兵”沖鋒，“大官”墊后，摸清他這一點(diǎn)，可謂進(jìn)攻順利！

　　可是事與愿違，他這次竟采用“自殺式”方法設(shè)下圈套，讓我糊里糊涂中了他的計(jì)，我的幾元大將犧牲了。幸虧我反應(yīng)及時(shí)，穩(wěn)定了情緒，才將局面挽回。我不甘罷休，又以一個(gè)“炸彈式”進(jìn)攻，掃平了他的大半江山，隨后，我又節(jié)節(jié)順利，終于平定了“天下”。

　　“好久不見(jiàn)，棋藝見(jiàn)長(zhǎng)了��！”琦琦佩服地說(shuō)道�！氨舜�，彼此，你也日益精進(jìn)�。　蔽冶�拳答道。“哈哈哈……”屋里傳出了我們的笑聲。

　　下棋，不僅能愉悅身心，還讓我懂得不能驕傲的道理。

　　在我們班，我的棋藝也是數(shù)一數(shù)二的`，可以說(shuō)是“無(wú)人與之匹敵”。一天，班上一個(gè)同學(xué)來(lái)向我挑戰(zhàn)。我一看，原來(lái)是手下敗將，對(duì)于他的挑戰(zhàn)，我不屑一顧，心想：三招兩式就能把他拿下。二話不說(shuō)，展開(kāi)陣勢(shì)便殺了起來(lái)。開(kāi)始我還是很謹(jǐn)慎，因?yàn)樗�敢向我挑�?zhàn)，也許學(xué)會(huì)了一些新招式。可誰(shuí)知，他還是那幾招，于是我“故伎重演”。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他竟用“調(diào)虎離山”之計(jì)，調(diào)走我的幾名猛將，又趁機(jī)偷襲我的大營(yíng)，再設(shè)好屏障阻止我來(lái)營(yíng)救，最終因內(nèi)部空虛而弄得全盤皆輸，無(wú)力回天！“士別三日當(dāng)刮目相看啊！”我向他祝賀，也知道了自己太驕傲了，要知道人外有人，天外有天。

　　下棋中體驗(yàn)快樂(lè)，快樂(lè)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下棋，我的快樂(lè)！

我的快樂(lè)作文15

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房子，從今以后再也不為生活而憂愁。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人們捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年；我會(huì)上街給老人們買好一切生活必需品，讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福；讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽；我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑口常開(kāi)；我會(huì)召集小朋友們?yōu)槔先藗兂�歌跳舞，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭、身無(wú)分文的流浪兒們，盡我所能讓他們重塑形象。不會(huì)讓他們挨餓、受凍，讓他們睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這些年輕的流浪兒，讓他們快點(diǎn)兒回家，回到溫暖的家庭中。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽(tīng)，來(lái)溫暖他們的心靈；我會(huì)推著他們的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵，將他們心上的創(chuàng)傷漸漸地?fù)崞�，讓他們開(kāi)心地從人生的道路上站起來(lái)，不要因?yàn)樽约菏莻�(gè)殘疾人而自卑。

　　我還要告訴他們：你們不要自卑，因?yàn)?1世紀(jì)的來(lái)臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》的`保障。你們會(huì)受到大家的保護(hù)，再也不會(huì)受到別人的嘲諷與欺負(fù)。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓你為不快樂(lè)的事情而煩惱，我會(huì)竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開(kāi)開(kāi)心心、美滿幸福！我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！

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