快樂(lè)是什么作文15篇【優(yōu)】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的快樂(lè)是什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)是什么作文1

　　快樂(lè)，它到底是什么？

　　是藍(lán)天明凈，感受空氣的清新，是春花爛漫，享受顏色的繽紛，還是奇峰聳立，體會(huì)高山的險(xiǎn)峻？這些當(dāng)然會(huì)使你快樂(lè)，而生活中，其實(shí)只需要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，你的心，就會(huì)像春天潤(rùn)物的雨絲，夏日遮陽(yáng)的枝葉，秋天甜蜜的果實(shí)，冬日溫暖的陽(yáng)光，那樣舒順，那樣欣喜，那樣溫馨……

　　快樂(lè)，是共同期許后的歡呼年8月8日晚上8點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式在全球人民的矚目下拉開(kāi)了帷幕。當(dāng)禮花在天空中盡情舞蹈時(shí)，全國(guó)人民張開(kāi)雙臂，舉成“V”字形，一起歡呼。此時(shí)，華夏兒女們哪個(gè)不激動(dòng)，不快樂(lè)？！他們每天的期盼，每年的祝愿都在那一瞬間迸發(fā)。盼的是我們的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上的精彩表現(xiàn)，愿的是北京奧運(yùn)會(huì)能圓滿的成功年，我們共同感受到了一種快樂(lè)，那是百年圓夢(mèng)的成就，那是譜寫(xiě)新輝煌的希望！

　　快樂(lè)，是共同努力后的喜悅年5月12日下午2點(diǎn)，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震令當(dāng)?shù)鼐用駛兪剂喜患�，讓許多的父母失去了兒女，許多的妻子失去了丈夫，許多的`孩子失去了親情。此時(shí)此刻，房屋變成廢墟一片，山上的泥石流不止，大雨接連不斷，在這樣惡劣的環(huán)境，人們只好禱告，祝愿四川的汶川居民能成功的跨過(guò)這一坎兒！這是中國(guó)人民的希望，也是全球人民的心聲。一個(gè)月后，通過(guò)救助員的努力，被困者的堅(jiān)持和好心人的捐助，終于度過(guò)了這一劫難。在這時(shí)候，最讓人們刻骨銘心的一句話是：一方有難，八方支援！讓人們感受到了一種快樂(lè)，那是每一顆真誠(chéng)的心，那是每一份對(duì)災(zāi)區(qū)人民的力量。

　　快樂(lè)，是神州共喜，祖國(guó)昌盛年10月1日上午10點(diǎn)，國(guó)慶六十周年的閱兵式在天安門(mén)廣場(chǎng)隆重開(kāi)始了。當(dāng)一個(gè)個(gè)整齊的陣列昂首闊步，向著飄揚(yáng)的五星紅旗走來(lái)，激情豪邁。這一刻，中國(guó)人感受到了一種快樂(lè)，那是感動(dòng)，那是自豪！

　　快樂(lè)不僅僅是這些，它可以是新春佳節(jié)，普天同慶，貼春聯(lián)，放鞭炮；可以是中秋團(tuán)聚，月下吃餅，一家其樂(lè)融融，歡笑聲不斷；可以是自己過(guò)生日，家人都送來(lái)最真摯的祝福與關(guān)愛(ài)……

　　總之，快樂(lè)無(wú)處不在，但它卻是上帝給我們最珍貴的禮物。

快樂(lè)是什么作文2

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)，就是你餓時(shí)得到無(wú)窮的糖果。快樂(lè)，就是考完試得了100分的成績(jī)�？鞓�(lè)，就是口渴時(shí)喝到一口清泉。快樂(lè)，就是迷路時(shí)發(fā)現(xiàn)了路標(biāo)�？鞓�(lè)，就是無(wú)所顧慮，沒(méi)有煩惱。快樂(lè)，就是無(wú)拘無(wú)束，盡情歡唱�？鞓�(lè)，就是……

　　我們生活在快樂(lè)中，天天快樂(lè)，日日快樂(lè)。當(dāng)你看到通過(guò)努力換來(lái)成績(jī)時(shí)，你會(huì)快樂(lè)。當(dāng)你看到一只受傷的鳥(niǎo)再度飛上天空時(shí)，你會(huì)快樂(lè)。當(dāng)你看到一朵嬌嫩的花兒燦爛地開(kāi)放時(shí)，你也會(huì)感到快樂(lè)。

　　快樂(lè)會(huì)使人笑，也會(huì)使人哭。笑，是因?yàn)槟且豢套屇闩d奮，讓你激動(dòng)�？�，是因?yàn)樵诳鞓?lè)的那一刻，讓你想起為了快樂(lè)而付出的艱辛。

　　我們的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，所以我們就該學(xué)會(huì)如何尋找快樂(lè)。假如有讓你痛苦無(wú)比、無(wú)法忘記的事，那你就要學(xué)會(huì)善待它。我們要從另一個(gè)角度去思考，發(fā)現(xiàn)這件事情背后的快樂(lè)。你吃過(guò)橄欖嗎？它的苦后便是甘甜。

　　當(dāng)你考不好時(shí)，你會(huì)痛苦。你要想，這次我考不好我下次就考好！這樣老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我了。這樣想，你就會(huì)快樂(lè)。當(dāng)你摔倒了，腳骨折了，你會(huì)痛苦。你要想，我的腳雖然骨折了，但我還是可以看書(shū)，可以畫(huà)畫(huà)，可以彈琴，還能做到別人做不到的事情。這樣想，你就會(huì)快樂(lè)。當(dāng)你的天空下雨時(shí)，你的心情是不好的。你要想，我的'天空會(huì)下雨，是因?yàn)槲姨�快�?lè)了，畢竟樂(lè)極生悲嘛。這樣想，你就會(huì)快樂(lè)。

　　別人說(shuō)，其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單：第一，是不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己。第二，是不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人。第三，是不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。

　　我認(rèn)為，這句話雖然很樸實(shí)，卻很實(shí)在�？鞓�(lè)是一種感受，體驗(yàn)。它存在于我們的學(xué)習(xí)與生活之中。它與煩惱，憂愁和悲傷生活在一起。其實(shí)，快樂(lè)就是我們自己創(chuàng)造的，別人對(duì)我們的給予是對(duì)我們付出的回報(bào)。我知道，快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我們，只是我們沒(méi)有注意到而已。

快樂(lè)是什么作文3

　　“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的�！毙�A像哲人一樣地說(shuō)出這句話，看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)……初中的生活永遠(yuǎn)都是緊湊的，快得讓人喘不氣來(lái)……

　　時(shí)間像我生命中的一個(gè)過(guò)客，匆匆而來(lái)，又輕輕地走去。太久沒(méi)有和朋友們膩在一起玩耍，初中的時(shí)間快了又快，總令我無(wú)法阻止。我會(huì)抱怨上蒼的`不公，明明已經(jīng)努力，卻無(wú)法“更上一層樓”。

　　前途一片渺茫。

　　此刻，我的心不知是該悲哀，還是憤怒了。

　　又路過(guò)一樣的店鋪，好像才開(kāi)的，我走了進(jìn)去。初次來(lái)到這兒，四溢的香氣讓我坐了下來(lái)。摸了摸袋中買(mǎi)資料的錢(qián)，我點(diǎn)了一碗面，反正也學(xué)不好了。

　　面條的香氣撲面而來(lái)，氤氳的熱氣讓我鼻子一酸，更多的是憤怒，憑什么？我的努力，我的付出注定無(wú)法成功嗎？老師的失望，同學(xué)眼中的同情，家長(zhǎng)的無(wú)奈，閃現(xiàn)在腦海中。淚，終于落了，流著淚，我的頭，低埋著。

　　“姑娘，姑娘，你怎么了？”

　　我聞聲，剛想抬頭，又怎能忍住那滿含淚水的臉，無(wú)聲。店主是一位阿姨，她的聲音，至今都揮之不去。

　　“你沒(méi)事吧！看你也還是個(gè)初中生，是考差了吧？”

　　“差了有什么，你努力了，將來(lái)干什么不都行？只要你努力了，犯點(diǎn)什么錯(cuò)誤，也在所難免�！�

　　淚，再次洶涌。

　　那阿姨見(jiàn)我不再說(shuō)話，起身走了。我只是任由那淚水滂沱，心中卻一下子敞亮了許多：原來(lái)，真的不是我不夠努力，不是上蒼的不公平，只是我還沒(méi)有竭盡全力罷了。我努力了，總是有人比我更努力，可失敗了，我也可能再爬起來(lái)��！即便爬不到高處，山腰也會(huì)有一片積翠如云的空濛山色。

　　一碗面已漸底，我胡亂地抹了抹淚，堅(jiān)毅地站了起來(lái)，淚光閃爍又怎樣！縱然看高山，也總有愿意翻過(guò)高山的人！我走向前去付款，卻聽(tīng)見(jiàn)阿姨大聲喊著：“這頓我請(qǐng)了！加油��！”我清楚地記得她加油鼓勁的樣子，也沖她揮了揮手，隨即，十分堅(jiān)定地，走了……

　　蘇軾說(shuō)：“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明�！笔前�！人有幾次不會(huì)失敗呢？只有不斷地努力，才能獲得最終的成功，才能贏來(lái)奮斗飛快樂(lè)。小A說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，快樂(lè)是短暫的，但付出的越多，收獲的快樂(lè)也就越多。

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)……

快樂(lè)是什么作文4

　　從前，森林里住著一只啄木鳥(niǎo)。有一天，啄木鳥(niǎo)正呆在它的小木屋里看《白雪公主》，當(dāng)它看到白雪公主和王子快樂(lè)地生活在一起時(shí)，它的腦海里便出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：快樂(lè)是什么呢?

　　于是，啄木鳥(niǎo)飛到田里，問(wèn)正在田里種胡蘿卜的小白兔：“小白兔!小白兔!你知道快樂(lè)是什么嗎?”

　　“我當(dāng)然知道!”小白兔放下鋤頭回答道，“快樂(lè)就是有胡蘿卜吃!

　　啄木鳥(niǎo)照小白兔說(shuō)的買(mǎi)了十幾根胡蘿卜，大吃特吃起來(lái)，可她絲毫感覺(jué)不到快樂(lè)，反而覺(jué)得想吐。

　　接著，啄木鳥(niǎo)又去問(wèn)很少出門(mén)的小熊貓：“小熊貓!小熊貓!你知道快樂(lè)是什么嗎?”

　　“我知道!”小熊貓閉著眼睛，躺在床上，懶洋洋地回答道，“快樂(lè)就是睡大覺(jué)!”說(shuō)完，便又倒頭大睡起來(lái)。

　　啄木鳥(niǎo)又根據(jù)小熊貓說(shuō)的，躺在家里睡大覺(jué)，一連幾天它都沒(méi)有出門(mén)。終于，啄木鳥(niǎo)再也忍不住了，它走了出去，深深地吸了口氣說(shuō)道：“好懷念的空氣啊!”

　　然后，啄木鳥(niǎo)又去找了愛(ài)打扮的.小狐貍，它敲了敲門(mén)，喊道：“小狐貍!小狐貍!你知道快樂(lè)是什么嗎?”

　　“我肯定知道!”小狐貍一邊回答，一邊化妝，“快樂(lè)就是把自己打扮地漂漂亮亮!”

　　啄木鳥(niǎo)還是照做了，可它不但沒(méi)有感到快樂(lè)，反而皮膚過(guò)敏，臉上長(zhǎng)滿了痘痘。

　　之后，它又問(wèn)過(guò)了一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，可每一種方法都失敗了，啄木鳥(niǎo)為此感到十分難過(guò)。

　　有一次，它飛過(guò)一片空地。突然，遠(yuǎn)處的一片樹(shù)林里傳來(lái)了不知名的叫喊聲。啄木鳥(niǎo)順著聲音來(lái)到一棵老樹(shù)下。只見(jiàn)樹(shù)爺爺滿身長(zhǎng)滿蟲(chóng)子，皺著眉頭，痛苦萬(wàn)分。啄木鳥(niǎo)見(jiàn)了趕緊用銳利的眼睛找到蟲(chóng)子，然后，用尖尖的嘴叼起蟲(chóng)子，吃掉了。

　　就這樣，不到半個(gè)小時(shí)，老樹(shù)爺爺?shù)牟『昧�。老�?shù)爺爺笑容滿面地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，謝謝你治好了我的病!”

　　啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了樹(shù)爺爺?shù)母兄x，心里感到無(wú)比快樂(lè)。這時(shí)，她恍然大悟：“原來(lái)幫助別人就是最快樂(lè)呀!”

　　從此以后，啄木鳥(niǎo)經(jīng)常幫助他人了，它自己也變得更加快樂(lè)了!

快樂(lè)是什么作文5

　　快樂(lè)是什么?是雨水為了大地而做出的貢獻(xiàn);快樂(lè)是什么?是園丁為了花草而付出的辛勞;快樂(lè)是什么?是人與人之間溝通的橋梁。

　　雨水無(wú)私，為了不讓大地干旱，舍棄自生，來(lái)滋潤(rùn)它，園丁勤懇，為了花朵，日日澆灌，夜夜照顧……

　　快樂(lè)是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。每天一句問(wèn)候，就能拉近人與人之間的關(guān)系;快樂(lè)是家人的一句叮囑。早上上學(xué)時(shí)媽媽的一句“路上小心點(diǎn)”就能讓孩子甜蜜一天;快樂(lè)是朋友的關(guān)心照顧。下雨時(shí)忘記帶傘，這時(shí)，朋友遞過(guò)一把傘，就會(huì)讓自己溫馨滿心;快樂(lè)是師生間的“坦誠(chéng)相待”。如果老師能按課表上一個(gè)星期的課，學(xué)生們一定會(huì)興奮一周。

　　快樂(lè)是相互給予的，高爾基曾說(shuō)過(guò)“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”，事實(shí)不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個(gè)方案擺在你面前：A、馬上出去，叫上好朋友和家人，大家一起開(kāi)心地分著吃;B、不出去，獨(dú)自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會(huì)選擇第一個(gè)方案，只有一個(gè)原因：既能讓自己得到快樂(lè)，又能讓別人感到高興。

　　為大家?guī)��?lái)一則小故事：有兩個(gè)人結(jié)伴去大海，半路遇到一位老者，老者說(shuō)他愿意給他們一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿。其中一個(gè)人拿了那一筐魚(yú)，另一個(gè)人拿了魚(yú)竿，但兩個(gè)人并沒(méi)有一起走，而是各奔東西。拿魚(yú)的那個(gè)人每到晚上就煮一條魚(yú)，筐里的魚(yú)畢竟有限，四天過(guò)去了，筐里空了，那個(gè)人因沒(méi)有食物而餓死在空了的魚(yú)簍旁;另一個(gè)人勉勉強(qiáng)強(qiáng)走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來(lái)。故事到這里并沒(méi)有結(jié)束，過(guò)了一段時(shí)間后，又有兩個(gè)年輕人結(jié)伴來(lái)大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿，有所不同的是他們兩個(gè)是一起趕路，拿魚(yú)的那個(gè)人，每走一個(gè)地方就煮一條魚(yú)，兩個(gè)人合著吃，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，兩個(gè)人終于到了大海。一年后，他們?cè)诤Ｉ辖�了房子，并且有了各自�?家庭，日子過(guò)得和和美美。很多人認(rèn)為第一次的兩個(gè)人很傻，其實(shí)事實(shí)的真相不一定如此。每個(gè)人都有自私之心，只是他們兩個(gè)把自私之心用錯(cuò)了地方，才導(dǎo)致自己遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開(kāi)相互幫助和奉獻(xiàn)。

　　快樂(lè)，無(wú)處不在。如果用敏銳的雙眼去觀察，用智慧的大腦去思考，相信你一定會(huì)找到的。

快樂(lè)是什么作文6

　　快樂(lè)是什么？可能很多人都會(huì)羨慕其他事物，并想要獲得那樣的生活�？墒牵�它們真的是人們想象的那樣嗎？

　　如果我是一只鳥(niǎo)，人們可能羨慕我的翅膀，羨慕我無(wú)拘無(wú)束、自由自在。可是，我更羨慕他們那敏捷的思維和靈活的大腦，他們的思維能比我們飛得更高、更遠(yuǎn)。

　　如果我是一棵草，人們可能羨慕我頑強(qiáng)的生命力。可是，我更羨慕人類(lèi)修長(zhǎng)靈活的雙腿，可以去見(jiàn)識(shí)未知的地方，去到我到不了的遠(yuǎn)方。

　　如果我是一輪明月，人們可能羨慕我高高地掛在空中，每天都環(huán)游世界。而我，更羨慕人們無(wú)論相距多遠(yuǎn)，終會(huì)千里共嬋娟，不像我，只能孤獨(dú)地掛在空中。

　　如果我是一抹夕陽(yáng)，人們羨慕我那華麗的外形，喜歡我那浪漫的外表�？晌遥�更羨慕人們老年后美好休閑的萬(wàn)年生活，羨慕他們的子孫滿堂，其樂(lè)融融。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種人人都想獲得，容易卻又難以獲得的東西。它出現(xiàn)在任何地方，只要擁有它，一切不如意都會(huì)變得美好。

　　徐旺

　　鳥(niǎo)兒快樂(lè)，因?yàn)樗�可以自由自在的飛翔；花草快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兛梢越o大家?guī)��?lái)芳香；月亮快樂(lè)，因?yàn)樗�可以陪伴在黑夜中迷失方向的人。而我快�?lè)，因?yàn)槲铱梢韵硎苊恳惶斓乃崽鹂嗬薄��?/p>

　　快樂(lè)是什么？它是人們?cè)谑�望時(shí)得到的一種安慰。它出沒(méi)在每一個(gè)地方，擁有了快樂(lè)，生活中的一切不如意將會(huì)蕩然無(wú)存。

　　快樂(lè)是什么？是家人的關(guān)愛(ài)。是我在失望時(shí)的一絲光芒。好比在放學(xué)后因下雨無(wú)法回家，家人帶著雨傘接我時(shí)，給我?guī)��?lái)的希望；就如一個(gè)安靜的孩子，被哥哥帶到草地上打鬧時(shí)，帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)；還如與家人仰望天空時(shí)，找到月亮影子時(shí)的`喜悅……

　　快樂(lè)是什么？是旅行中欣賞到的美景。當(dāng)我和朋友因眼前之景在山川間吼叫時(shí)，是一種快樂(lè)；當(dāng)朋友與我去小溪捕魚(yú)捉蟹時(shí)，也是一種快樂(lè)；當(dāng)我獨(dú)自在草叢中聞著那花草所帶來(lái)的自然之香時(shí)，亦是一種快樂(lè)……

　　快樂(lè)是什么？是在揮灑汗水后獲得的成功，是憤怒時(shí)的寬慰，是孤獨(dú)無(wú)助時(shí)溫暖的話語(yǔ)，是圣誕節(jié)醒來(lái)禮物擺在眼前的笑臉……

　　快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)處不有，采擷成功的果實(shí)，獲得愉快的心境，給我們的生活添上最燦爛的一筆。

快樂(lè)是什么作文7

　　也許你會(huì)問(wèn)我：“你的快樂(lè)是什么？”我也說(shuō)不出來(lái)，或許是考完試后放假讓我快樂(lè)，也或許放假之后可以放松心情讓我快樂(lè)，但最快樂(lè)的應(yīng)該是迎接期末的那一段時(shí)間。

　　臨近期末，每個(gè)人都有一種“黑云壓城城欲摧”的感覺(jué)。坐在教室里，大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，生怕一不留神就被人比下去。教室里都彌漫著一股壓抑的氣氛。白天里，個(gè)個(gè)數(shù)字小數(shù)點(diǎn)忙爭(zhēng)戰(zhàn)；晚上，人人生字句子入夢(mèng)來(lái)，人人都想著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。有人說(shuō)過(guò)，我們是梨，雖輝煌地掛在樹(shù)枝上，可又誰(shuí)知我們滿腹心酸。是��！期末考帶給我們酸酸的滋味——梨的.滋味。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。雖然我們?cè)谝淮斡忠淮蔚臏y(cè)試中摔得一次比一次狠，但我們站得一次比一次穩(wěn)。這是因?yàn)槲覀冸m然會(huì)傷心，會(huì)哭泣，但我們絕不會(huì)放棄。我們堅(jiān)信，努力不一定會(huì)成功，但不努力就一定不會(huì)成功。相信自己可以的，一定可以沖破一層一層難關(guān)，到達(dá)終點(diǎn)。

　　“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。雖說(shuō)我們有信心，有決心，戰(zhàn)勝期末考試，可面對(duì)黑暗，我們還是會(huì)無(wú)奈，會(huì)嘆息。九年磨一劍，只為六月試鋒芒，這一切的一切難道真的為了我們自己？但無(wú)論怎樣，幾十年的制度，不是你說(shuō)改就改得了的，我們還是要這樣走下去。

　　“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。雖為了期末的輝煌我們很苦，但說(shuō)真的，我們樂(lè)在其中。或許你不信，但事實(shí)的確如此。我們?cè)谧鐾暌粡垙堅(jiān)嚲頃r(shí)，你會(huì)感到很充實(shí)，很幸福，原來(lái)我不是一無(wú)是處，我會(huì)做這么多題目，原來(lái)我懂得這么多，這些都是我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的呀！看著一次次的考試，我們經(jīng)歷了一次次飛躍，我們獲得了極大的滿足感，這是我不曾遇到的快樂(lè)呀！在一張張空白的試卷上，寫(xiě)上滿滿的字，這帶給我的快樂(lè)是無(wú)以言說(shuō)的，我們喜歡這種挑戰(zhàn)的感覺(jué)，期末考的比試，我們樂(lè)在其中。

　　為了輝煌在六月，為了燦爛在六月，我們何懼消得人憔悴？我們奮戰(zhàn)在六月，我們苦中作樂(lè)，以苦為樂(lè)，快樂(lè)其中！

快樂(lè)是什么作文8

　　快樂(lè)，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，是數(shù)也數(shù)不完的鈔票；是試卷上那鮮紅的一百分；是同學(xué)之間的一句關(guān)懷的話語(yǔ)；是及時(shí)善后的滿足和他人對(duì)你的感激……

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是試卷上那鮮紅的一百分。記得有一次，剛上課，數(shù)學(xué)老師捧著一大堆試卷進(jìn)來(lái)，生氣地說(shuō)：“這次全班考得很差，只有一個(gè)一百分!”我緊張極了。老師讓組長(zhǎng)去發(fā)試卷，發(fā)到我的時(shí)，我拿著試卷，驚訝極了。這真的是我的試卷嗎？我興高采烈地拿著試卷，心中有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，就像一只小熊掉進(jìn)蜜罐里，全身上下都感覺(jué)好甜。我望著窗外，感覺(jué)今天天空特別的藍(lán)，白云也無(wú)比的白，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“你考得真好，繼續(xù)加油哦！”我看著這鮮紅的一百分，不禁想到爸爸媽媽看到試卷后，會(huì)不會(huì)笑得連眼睛都沒(méi)了呢!回到家后，我給爸爸媽媽看這張?jiān)嚲�。他們一看，臉像開(kāi)了一朵花，我的心里也美滋滋的!

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)也是課間和同學(xué)們一起玩耍。“叮鈴鈴”下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)玩一個(gè)新游戲，要蒙著眼睛。有些人在后面一直打她，可她怎么也抓不到我們。我們得意洋洋地對(duì)她說(shuō)：“我就在你的'身后，你怎么就抓不到我啊，來(lái)抓我啊……”不知不覺(jué)我們還唱起了歌，可她就是抓不到我，還傻乎乎地撞到了墻，逗得我們哄堂大笑，仿佛學(xué)習(xí)的疲倦都拋得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)更是在別人需要幫助時(shí)，給予他們幫助。有一次，在公交車(chē)上，一位瘦弱的老奶奶上了車(chē)，可車(chē)上剛好沒(méi)有空位。我站了起來(lái)，給老奶奶讓了座，老奶奶連忙道謝，笑著說(shuō)：“好孩子，你可真善良啊，總有一天，你會(huì)有好報(bào)的�！迸赃叺氖迨灏⒁桃哺�著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里美滋滋的。

　　快樂(lè)是什么？一直以來(lái)。我都在尋找快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不需要我們?nèi)�尋找，因�(yàn)樗�就在我們身邊�?/p>

快樂(lè)是什么作文9

　　正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：快樂(lè)是什么?警察叔叔敬了個(gè)禮說(shuō):“是讓市民們更安全。”農(nóng)民伯伯用毛巾擦著汗說(shuō):“是大豐收�！蹦俏业目鞓�(lè)是什么呢?..

　　快樂(lè)是什么?警察叔叔敬了個(gè)禮說(shuō):“是讓市民們更安全�！鞭r(nóng)民伯伯用毛巾擦著汗說(shuō):“是大豐收�！蹦俏业目鞓�(lè)是什么呢?

　　今天下午,放學(xué)后,我來(lái)到了圍棋教室,休息的時(shí)候,我和張栩?qū)帨?zhǔn)備和五(5)班的兩名同學(xué)比一比哪班的同學(xué)力氣更大。

　　比賽規(guī)則:1、每個(gè)班各選一人進(jìn)入賽場(chǎng)。2、兩個(gè)人互相扶著對(duì)手的肩膀用力推,誰(shuí)先把另一個(gè)人推到身后的墻邊算勝。3、敗的那班再上一人,哪班的人沒(méi)有了,哪班算負(fù)。

　　比賽開(kāi)始了,當(dāng)然我先上場(chǎng),和五(5)班的“選手”展開(kāi)激烈的比賽�！凹佑�、加油……”張栩?qū)幵谝慌圆煌５貐群爸�威。我這樣多耗費(fèi)體力呀。假如這盤(pán)我勝了,下一盤(pán)我也會(huì)由于體力不支而輸?shù)?于是我心生一計(jì),我靠著左墻,雙手往前推,對(duì)手用盡了全力,我也紋絲不動(dòng)。等到對(duì)手精疲力盡時(shí),我兩腿一彎,雙手猛的一推,把對(duì)手推到了墻邊。“太棒了,我贏了�！蔽乙槐娜�尺高。

　　五(5)班的另一個(gè)選手,氣憤地看著“失敗者”搖了搖頭,無(wú)奈的上了賽場(chǎng)。“第二輪即將開(kāi)始,請(qǐng)選手做好準(zhǔn)備,one,two,three go.”張栩?qū)幇胗�半漢自豪的說(shuō)。

　　這個(gè)對(duì)手十分狡猾,眼看要輸了,用腿來(lái)了個(gè)“大掃蕩”,把我拌倒后,連推帶拉,用了九牛二虎之力才把我推到了墻邊。這時(shí)張栩?qū)幾邅?lái)了說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,看我怎么收拾他�！�

　　我抬起頭,感激的`望著他,“謝謝。”

　　第三輪開(kāi)始了,張栩?qū)?以其人之道還治其人之身,沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),就抱起他,沖向了墻邊。

　　“比賽勝利�！蔽腋吲d地喊著“而且給班級(jí)爭(zhēng)光了�！睆堣�?qū)幯a(bǔ)充道。

　　只見(jiàn),五(5)班的兩名同學(xué)像軟面條似的癱坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,還不停張著嘴巴喘著粗氣,一副狼狽的樣子,我們更快樂(lè)了。

　　這時(shí)我明白了,我的快樂(lè)是給班級(jí)爭(zhēng)光。

快樂(lè)是什么作文10

　　“快樂(lè)是什么？”我曾不止一次的問(wèn)自己，是玩耍時(shí)的快樂(lè)還是優(yōu)秀的成績(jī)？在一件事以后，我終于明白了。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校要舉行羽毛球比賽，我也報(bào)了名，我是既緊張又興奮，心想：終于可以展示我的本領(lǐng)了！于是，我信心滿滿的去了等候區(qū)。

　　一到等候區(qū)，我一看，“哇，其他選手看上去都好厲害啊！”我心里默默的說(shuō)著。每個(gè)人都是信心滿滿的，我有點(diǎn)退縮，可不管怎樣，我不能在氣勢(shì)上輸給他們，我握緊球拍，裝出一副很厲害的樣子。

　　這輪之后就是我了，心想：不論怎樣，我一定要努力的去比賽！到了我上場(chǎng)，看了我的對(duì)手，嚇了我一跳，像獅子一樣的強(qiáng)壯！我心里頓時(shí)有點(diǎn)緊張：不會(huì)這么就這么輸了吧？不行，我一定要全力以赴！不到最后，絕不能放棄

　　第一輪比賽開(kāi)始，我先發(fā)球，不只是緊張，還是見(jiàn)到對(duì)手讓我恐嚇，竟然一分也沒(méi)得到，這是我十分恐慌，心里亂成一團(tuán)，豆大的汗珠從額頭上流下，想：發(fā)球局就丟了，之后幾局怎么辦？可我不能就這樣放棄！

　　第二輪開(kāi)始，我才是了臉上的汗，準(zhǔn)備迎接第二輪對(duì)手的“進(jìn)攻”。我努力地去接每一個(gè)球，終于，以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了第二輪。這是，我?guī)缀鹾谋M了所有的體力去接球，可我看著對(duì)手氣喘的樣子，和我一樣疲憊，我稍微松了一口氣。

　　到了決勝局，我緊握著球拍，準(zhǔn)備折扣打每一個(gè)球，前幾球，我故意沒(méi)接到，讓對(duì)手放松警惕，也讓我恢復(fù)體力�？蓪�(duì)手打來(lái)許多個(gè)刁難的`球，我都只能竭盡全力的打回去，到了最后一球，我以一個(gè)吊短球結(jié)束了比賽，我疲憊極了，順勢(shì)倒下，這時(shí)，為我加油的人都跑來(lái)為我慶祝，這使我感到了無(wú)比的快樂(lè)。

　　一場(chǎng)比賽之后，讓我明白了快樂(lè)的真諦，它不是玩耍的快樂(lè)，也不是劉秀的成績(jī)，而是勝利是竭盡全力，得到別人認(rèn)可的喜悅�？蛇@種快樂(lè)，是在無(wú)數(shù)辛勞之后，有著不放棄的意志才能得到的。

快樂(lè)是什么作文11

　　1+1=？等于2！看到這樣的題目，你肯定會(huì)說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單！白癡都會(huì)做！”這是你面對(duì)一道數(shù)學(xué)題的回答。但是，如果你面對(duì)的是這樣的一道題：“快樂(lè)是什么？”你的回答會(huì)是怎樣的呢？是否會(huì)跟面對(duì)“1+1”是的回答一樣呢？

　　快樂(lè)是一種美麗的心境。曾經(jīng)，我也認(rèn)為快樂(lè)是很難去尋找的，快樂(lè)時(shí)可遇而不可求的，想要變快樂(lè)是一件多么困難的事。找快樂(lè)，找得好辛苦，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不到快樂(lè)。其實(shí)，大可不必這樣去感受快樂(lè)。快樂(lè)是觸手可及的，快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單的......

　　有人說(shuō)窮人不快樂(lè)，原因是他們?nèi)�餐都吃不飽；也有人說(shuō)富人不快樂(lè)，是由于他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心自己的家產(chǎn)是否會(huì)減少。誰(shuí)說(shuō)的呢？！我可不這樣認(rèn)為。窮人有窮人的快樂(lè)，他們會(huì)為吃上一頓飽飯而興奮不已，不用擔(dān)心他們自己的家產(chǎn)哪天會(huì)被盜去。富人有富人的快樂(lè)，他們不會(huì)為三餐發(fā)愁，會(huì)為自己高貴、令人羨慕的地位而感到驕傲。

　　所以，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是自己如何去看待。

　　并且，快樂(lè)不一定要是什么特好特令人振奮的感覺(jué)。俗話說(shuō)得好“身在福中不知福”，我想所有的人都是這樣的吧。面對(duì)平凡而重復(fù)的一天天我們感到枯燥、無(wú)聊，覺(jué)得厭煩。為何我們不想想，這其實(shí)也是一種快樂(lè)呢？試想一下，假如有一天我們離開(kāi)了現(xiàn)在的生活，又突然有一天失而復(fù)得，我們會(huì)怎么樣呢？我們肯定會(huì)歡喜跳躍，為有這樣美好的`生活而快樂(lè)。呵~人，真是個(gè)不知趣的東西，面對(duì)許多東西，就像是快樂(lè)，為什么我們總是在擁有它的時(shí)候感到不滿足呢？

　　講了這么多，目的只有一個(gè)，教你如何面對(duì)快樂(lè)，感受快樂(lè)，尋找快樂(lè)。

　　敞開(kāi)你的心扉吧！樂(lè)觀的面對(duì)一切事物，就算明天是世界末，也用不著發(fā)愁傷心，勇敢對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)什么大不了！”這樣，你一定會(huì)逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)天天快樂(lè)，熱愛(ài)生活的人！

　　朋友，當(dāng)你看到此文時(shí)，不管你現(xiàn)在心情如何，請(qǐng)露出你的笑臉，對(duì)著天空大聲說(shuō)道：“快樂(lè)，如此簡(jiǎn)單！”

　　真的，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單！

快樂(lè)是什么作文12

　　和許多孩子樣，開(kāi)始，寫(xiě)作文對(duì)天來(lái)說(shuō)也是件比較痛苦的事。后來(lái)，我引導(dǎo)天喜歡上了閱讀、學(xué)會(huì)了觀察，并在網(wǎng)上開(kāi)了博客。在這個(gè)過(guò)程中，天愛(ài)上了寫(xiě)作，發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作的快樂(lè)。如今，她已在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）等報(bào)刊發(fā)表作文幾十篇，并獲得了十幾個(gè)各類(lèi)作文獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　總結(jié)下，天的作文之路離不開(kāi)以下三個(gè)“快樂(lè)法則”——

　　法則一：快樂(lè)閱讀的發(fā)現(xiàn)

　　天最初的閱讀是從報(bào)刊開(kāi)始的。漸漸地，她覺(jué)得報(bào)刊中的相關(guān)知識(shí)不夠用了，自然就喜歡上了讀書(shū)。她喜歡用自己的視角，帶著無(wú)數(shù)的為什么去閱讀各類(lèi)書(shū)籍。讀書(shū)成了我們家庭生活的部分，我家還被天就讀的學(xué)校評(píng)為書(shū)香家庭呢。在閱讀中，天發(fā)現(xiàn)有意思的內(nèi)容就會(huì)和我起分享，我看見(jiàn)精彩的文字也會(huì)推薦給天，還會(huì)和她起研究怎樣把別人的精華變?yōu)樽约旱膶?xiě)作素材。因?yàn)殚喿x，天希望自己也能寫(xiě)出同樣美麗的故事，所以，她愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　法則二：快樂(lè)觀察的積累

　　天喜歡可口的美食，喜歡小動(dòng)物，喜歡觀察植物……份美味的小吃、張動(dòng)物園的門(mén)票、次農(nóng)家樂(lè)之行……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)既讓她在緊張的學(xué)習(xí)之后得到放松，又讓她親近自然、親近生活，讓她有機(jī)會(huì)觀察身邊的人和事、觀察花草樹(shù)木。在觀察之后，她會(huì)結(jié)合自己從閱讀中獲得的知識(shí)，根據(jù)不同作文題目的需要進(jìn)行裁剪和縫補(bǔ)，完成篇篇作文的雛形，然后再進(jìn)行加工完善，直改到滿意為止。從四年級(jí)開(kāi)始，天的書(shū)包里就多了本小筆記本。她用這個(gè)本子來(lái)記錄自己的觀察，每次記錄的文字不定很多，有時(shí)甚至只有寥寥幾個(gè)字，但這些積累隨時(shí)可以和其他素材起組成篇作文，或是演變?yōu)槟称�作文中�?段。因?yàn)橛^察，天寫(xiě)作文時(shí)從不缺素材。

　　法則三：快樂(lè)寫(xiě)博的動(dòng)力

　　為了讓天多練筆，我開(kāi)設(shè)了親子博客“天的天空”，并規(guī)定天每周至少要發(fā)篇原創(chuàng)博文。在這里，天可以編織美麗的童話、秀出古箏演奏的英姿、曬曬涂鴉的童趣……在這片天空里，她可以表現(xiàn)自己的童真和天性。這片天空給她帶來(lái)了許多未曾謀面的博友，他們互相交流，共同進(jìn)步，寫(xiě)博的動(dòng)力越來(lái)越足。開(kāi)博兩年多，天共發(fā)布原創(chuàng)博文百五十余篇，其中有五十多篇被推薦到親子博客首頁(yè)。

　　我期待著在天成長(zhǎng)的過(guò)程中，為“天的天空”留下更多精彩的足跡！

快樂(lè)是什么作文13

　　快樂(lè)是什么？

　　六年前的夏日，頂著驕陽(yáng)烈火在田里艱難行走的我，小心翼翼地把手里的一根根秧苗插在田間，盡量讓它“站直”，但由于技術(shù)不佳，秧苗都東倒西歪，有的甚至被攪在下面，怎么找也找不到，細(xì)嫩的小腳早已被田里的一些石頭打出了泡，走起路來(lái)生疼。外婆見(jiàn)了很是心疼，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“軒軒，你還是回屋吧，都起泡了，萬(wàn)一感染了怎么辦？”我對(duì)外婆笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的外婆，我的身體可是……哎呀！”由于動(dòng)作太夸張，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，我趕緊爬了起來(lái)，沖著外婆傻笑，外婆又好氣又好笑，“你呀你�！迸�，快樂(lè)是真誠(chéng)的付出！

　　快樂(lè)是什么？

　　兩年前的冬天，我養(yǎng)的縮頭和縮尾（兩只烏龜）被活活的.熱死了。那天，我看天氣太冷，縮頭和縮尾又沒(méi)有衣服穿，我正在一旁烤火，就想讓它們也熱和些，于是把它們放在烤火爐旁邊，過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一陣烤糊的味道，糟了！不會(huì)是起火了吧？掀開(kāi)被子一看，我傻眼了，縮頭和縮尾不再縮頭縮尾了，而是伸直四肢，像木塊一樣浮在水面上飄來(lái)飄去，我趕緊把它們抱過(guò)來(lái)，�。『脿C，我哇哇大哭起來(lái)：“縮頭縮尾死了！縮頭縮尾死了！哇啊！”媽媽跑了過(guò)來(lái)，安慰我許久，我的眼淚還是一直掉不停，縮頭和縮尾陪伴了我許久，是我除爸媽們之外最?lèi)?ài)的“人”，可如今卻……不知過(guò)了多久，我才沒(méi)有哭了，最后我將縮頭縮尾埋在了我的花盆里，媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，知道關(guān)愛(ài)小動(dòng)物了�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ�是啊，我長(zhǎng)大了。哦，原來(lái)快樂(lè)是關(guān)愛(ài)。

　　快樂(lè)是什么？

　　這個(gè)學(xué)期，知識(shí)比較難，有一道題我苦思冥想許久，也不知道如何解。羅立幫助了我，告訴了我方法，很快，我就做出來(lái)了。另一次，他也遇到了難題，急得抓耳撓腮，我走過(guò)去一看，咦，我看到過(guò)這道題，于是我便把解題思路講給了他，他感激的連聲說(shuō)謝謝。哦，原來(lái)快樂(lè)是分享！

　　快樂(lè)是付出，是關(guān)愛(ài)，是分享……快樂(lè)原來(lái)是這么豐富多彩呀！

快樂(lè)是什么作文14

　　我人生最大的快樂(lè)，就是有了你。

　　媽媽說(shuō)過(guò)你小時(shí)候比我受過(guò)多一千倍一萬(wàn)倍的苦。先天性唇腭裂讓你受到了同學(xué)的孤立。身體的不好，讓你只能上半天的課，但你卻那么樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我敬佩你。

　　在我們家，有我和你，在這個(gè)世界上，有我和你。我和你是分不開(kāi)的。我吵架的時(shí)候，不能少了你，亦不能為你是那個(gè)永遠(yuǎn)為我辯論的人。我吃零食的時(shí)候，不能少了你，因?yàn)槟闶悄莻�(gè)永遠(yuǎn)會(huì)嘟著嘴，跟我搶東西吃的人。我睡覺(jué)的時(shí)候，不能少了你，因?yàn)槟闶悄莻�(gè)永遠(yuǎn)會(huì)把我踢來(lái)踢去，然后一起哈哈大笑的人。我的生命力，不能少了你因?yàn)槟隳莻�(gè)永遠(yuǎn)給予我勇氣的人……我感謝你。

　　每個(gè)早上，我都會(huì)起不來(lái)，熬著個(gè)黑眼圈。因?yàn)槊總�(gè)夜晚，我都會(huì)瞞著媽媽，偷偷地等你。我要等你晚上回家，一邊吃著你泡的面條，一邊跟你講著今天開(kāi)心的，不開(kāi)心的事兒。而你總是會(huì)坐在我一邊，為我高興，為我抱不平。接下來(lái)我會(huì)跟你耍賴，讓你跟我一起睡，而你總是一邊嫌我煩，一邊讓我趕快上床睡覺(jué)。每一天，我都會(huì)為你祝愿，祝愿你高考取得好成績(jī)，考上你夢(mèng)寐以求的蘇州大學(xué)。而你，總是會(huì)云淡風(fēng)輕地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你以為我像你那么笨。”

　　每當(dāng)我考砸了，你都會(huì)敲敲我的腦袋：“這是什么做的`啊，你，仔細(xì)聽(tīng)著！”于是，便花費(fèi)了你做作業(yè)的時(shí)間，來(lái)給我補(bǔ)課。每當(dāng)我生病了，你都會(huì)罵我沒(méi)出息的家伙，然后陪我一起去掛水。每當(dāng)周六周日，我沒(méi)做完作業(yè)就在看電視，你就會(huì)像媽媽一樣教導(dǎo)我，讓我趕緊和你一起做。每當(dāng)我做了壞事，被媽媽罰我閉門(mén)思過(guò)，你便會(huì)溜出家門(mén)，給我?guī)П�奶茶…�?/p>

　　那一次，我清晰記得。我第一次考了那么差，不是數(shù)學(xué)太難，是我太粗心。媽媽很生氣，把我教訓(xùn)了一頓，我躲進(jìn)廁所里，哭的昏天黑地。而恰巧你回來(lái)了，輕輕打開(kāi)門(mén)，安慰著我，不知過(guò)了多久……我忍不住抱緊你，謝謝你，給我勇氣。我跟你一起走出去，一起復(fù)習(xí)，一起探討這道題怎么會(huì)錯(cuò)。于是你會(huì)拿起筆，專注的給我講解起來(lái)像個(gè)老師一樣……

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是有了你。姐姐，我是多么怕說(shuō)那些肉麻的話語(yǔ)，可是，我愛(ài)你。

快樂(lè)是什么作文15

　　快樂(lè)是什么？有人說(shuō)是擁有自己想要的東西，有人說(shuō)是吃得好，穿得好，住得好，有人說(shuō)是獲得成功后的喜悅……而有一件事，讓我感覺(jué)到了快樂(lè)的存在。

　　那是暑假的一個(gè)下午，天下著傾盆大雨。我和媽媽坐公共汽車(chē)出門(mén)。汽車(chē)開(kāi)著開(kāi)著，突然停了下來(lái)，怎么回事呢？原來(lái)是車(chē)沒(méi)油了，這可怎么辦呀？

　　前面碰巧有一個(gè)加油站，可是離車(chē)子還有一段距離。只要到了那兒，加了油，汽車(chē)就可以發(fā)動(dòng)了。怎么到那兒呢？大家都犯了愁。一位叔叔果斷地帶頭下了車(chē)，對(duì)大家說(shuō)：“大家下來(lái)幫忙推推吧，多一個(gè)人就多了一份力量。這樣大家就可以早點(diǎn)到達(dá)目的地!”

　　聽(tīng)了這話，一大半人紛紛下了車(chē)，媽媽也下去了。但還有的人 “穩(wěn)坐泰山”，不去過(guò)問(wèn)；有的人把頭扭到一邊；有的人東張西望，猶豫不決……我也想下去幫忙推推，可看著外面嘩啦啦下著大雨，心里也猶豫了。突然，我的耳邊回響起：“多一個(gè)人就多了一份力量。”這句話。我再扭頭看看，后面的車(chē)一輛接著一輛，司機(jī)急得直按喇叭。我心一橫，撐著傘，執(zhí)意下了車(chē)�！凹佑�!加油!”隨著這清脆的叫喊聲，快了，快了，加油站越來(lái)越近�？晌覀兊牧�氣幾乎耗盡，可想而知，大家此時(shí)最大的心愿就是能休息一會(huì)兒。那位帶頭下車(chē)的`叔叔似乎看穿了大家的心思，大聲說(shuō)道：“做事怎能半途而廢呢？”大家聽(tīng)了這話，我們又鼓足了干勁。

　　終天到了加油站，大家一個(gè)個(gè)快步走上汽車(chē)。雖然大部分人已經(jīng)成了“落湯雞”，可我們卻異�？鞓�(lè)，司機(jī)也忙向我們道謝。

　　一滴雨滴在我的嘴邊，短短甜甜的，一直甜到了心里。我真快樂(lè)。因?yàn)椋�到加油站的這段路途上，也有我的一份微薄的力量。

　　現(xiàn)在，你明白什么是快樂(lè)了吧。這就是快樂(lè)，幫助別人的快樂(lè)比擁有想要的東西，獲得成功后的喜悅，快樂(lè)處多。

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