- 游泳使我快樂-游泳的作文900字_高二記敘文 推薦度:
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我的快樂記敘作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的快樂記敘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的快樂記敘作文1
今年我升小學(xué)四年級,班主任建議我們?nèi)D書館辦借書卡,我知道老師是想我們讀多一點(diǎn)課外書學(xué)多一點(diǎn)課外知識。當(dāng)我第一次去圖書館,里面有各種各樣的圖書整齊的排列在書架上,我又激動(dòng)又開心,立刻上前去尋找我喜歡的書籍。
以后我每隔一段時(shí)間都去一些不同題材的.書籍。一個(gè)學(xué)期下來我也看了不少書,有關(guān)于科學(xué)、寓言故、童話故事、四大名著。比如《解開秘密的快樂》這本書它讓我了解到白天與黑夜的秘密,沉與浮的秘密,這些都和我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)。還有《寓言故事》里生動(dòng)有趣的故事,例如:《烏鴉和天鵝》告訴我們天性不能改;《狐貍和獅子》告訴我們聰明的人可以從跡象上發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。這些故事教會(huì)了我做人的道理。我也看過我國的四大名著《三國演義》,雖然我還是不是十分懂,但是,作者把里面的人物寫得栩栩如生,我也知道了許多成語的典故 所以,我讀書我快樂。
以前媽媽經(jīng)常和我說;"學(xué)無止境"。我現(xiàn)在才明白。從此我和書交上 了好朋友它讓我學(xué)會(huì)了很多知識,也帶給我許多快樂。
我的快樂記敘作文2
人生中有許許多多的情感,大有“悲”、“歡”、“離”、“合”,小到兩個(gè)字“樂愁”。我把快樂和憂愁看成是調(diào)色盤上的兩個(gè)顏色:白和黑。白色,代表的是我純凈歡快的心,黑色,則是我的憂慮和難過。在我的身邊,白色也不是珍稀顏色……
一日早晨,我不安地走進(jìn)學(xué)校。因?yàn)榻裉焓堑诙文M考。上一次的模擬考我已是全班倒數(shù)第二。那次模擬考時(shí),我滿懷自信,卻不想,遭到了可怕的回?fù)!試卷批下來時(shí),我心中一緊……幾乎都要哭出聲兒來了——48分!我可怎么回家交代啊,我死定了!
可媽媽看了我的卷子后,卻說:“你可要好好讀題”。我從卷子發(fā)下來后,就只看過分?jǐn)?shù),連怎么錯(cuò)的都不知道呢!只見媽媽看了一遍卷子,對我笑著說:“沒事兒,考不好沒關(guān)系。媽媽不會(huì)說你?赡阋欢ㄒ^續(xù)努力!”我抽泣道:“可我已經(jīng)是倒數(shù)了!”“哪有倒數(shù)呀!你看,這道選擇題,明明是批錯(cuò)了……還有,你仔細(xì)看,基礎(chǔ)部分:30分;閱讀理解:50分;作文:30分,這是110分嘛!你應(yīng)該是61分的!”我見媽媽如此為我辯護(hù),我心中充滿了白色!
我記住了媽媽說的話,認(rèn)真讀題,第二次模擬考,我竟得了89分,媽媽為我的努力開心地笑了。當(dāng)白色在逐漸占領(lǐng)我的'世界,我相信黑色一定會(huì)慢慢消失,最終我的人生將成為白色的世界!
我的快樂記敘作文3
有一次周末,媽媽不在家,沒人陪我玩。我一個(gè)人在家也體會(huì)到了快樂的滋味。
“當(dāng)——”墻上的鐘聲響了,已經(jīng)中午12點(diǎn)了,媽媽還是沒回來,可是我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。于是,我決定自己做飯,我又開始發(fā)愁“吃什么呢?”忽然,我眼一亮“啊,對了!煎荷包蛋吧!”我叫了起來。
煎荷包蛋,我從來沒做過呀!因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張?jiān)偌由衔覀兛炜荚嚵,我那有時(shí)間做這些麻煩的家務(wù)。這時(shí)肚子叫的更厲害了,唉……還是學(xué)著媽媽的樣子去做吧。
我先把鍋放在爐子上,然后倒好油。聽媽媽說過:“油熱了,才能放雞蛋!闭l知,就在我拿雞蛋的時(shí)候,鍋里的油,“吱吱的響著”,冒起煙來。我急忙跑到鍋旁,可是煙越升越高,慢慢把我包圍了。一邊咳嗽,一邊忙著拿起雞蛋,在鍋邊敲開,把蛋清和蛋黃一起倒進(jìn)鍋里,那知,鍋里有水,油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了,油飛濺出來,我手忙腳亂地抓起把鍋端下來,鍋里的雞蛋也成了“四不像”。
我的.臉被熏得通紅,火辣辣的,真不想再煎了。面對眼前的情景,我又不由得想,“媽媽每天都要干家務(wù),多辛苦!想到這,我又重新放好了,不慌不忙的開始煎了。這次我煎的非常成功,那黃橙橙的蛋黃像一個(gè)美麗的菊花,蛋清想一朵朵白白的雪蓮花。
媽媽回來后,看到我的勞動(dòng),露出了欣慰的笑容,直夸我長大了懂事了,我心里美滋滋的,因?yàn)槲殷w會(huì)到了勞動(dòng)換來的快樂。
我的快樂記敘作文4
如果說一部好書就是一首華麗的樂曲,那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩翩起舞,我在讀書中得到快樂。
小時(shí)候,我每逢臨睡前,必定要纏著爸爸,求他講故事給我聽。那時(shí)的我就和書結(jié)下了不解之緣。
《安徒生童話》中,小美人魚為救心愛的人,不惜犧牲自己,化為泡沫,令我感動(dòng);賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家,令我憐惜……
小時(shí)候的我,在童話中得到了極大的教育與啟蒙,為我未來的寫作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動(dòng)人的童話,我童年的夢便如花般在心中綻放。童年的我,在讀書中得到快樂。
告別了孩提時(shí)代,告別了童話中樹蔭下的`秋千架,我走進(jìn)了陽光燦爛的青春年華,此時(shí)的我,在讀書中收獲了更大的快樂,收獲了種種滋味。
“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來!甭牐钦l在遠(yuǎn)方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已。”看,是誰在遠(yuǎn)方詠誦,抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見南山。”瞧,是誰在遠(yuǎn)方描繪、感悟著鄉(xiāng)間的清幽……
我讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們寫下的動(dòng)人詩歌,我的心在跳動(dòng),我的心在澎湃!白紙黑字,無需色彩;一字一句,行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶,是作者情感的流露。
讀書是快樂的,讀書是幸福的讀書使人進(jìn)步,無論何時(shí),愿書能與我相伴。
我的快樂記敘作文5
這個(gè)五一節(jié)我去了沂水地下熒光湖蝴蝶谷、連云港花果山、日照趕海園。
在熒光湖,我看到了美麗的蝴蝶谷,那些漂亮的蝴蝶翩翩起舞,還飛到游人手上,一塊玩耍。在冰冷冷的熒光湖里,我看到了一只只閃閃發(fā)光的螢火蟲,向天上一閃一閃的星星。出門的時(shí)候,我還買了兩只可愛的螢火蟲。
又經(jīng)過200公里的辛苦跋涉,我到了連云港的花果山,那里人山人海,樹木茂盛,大門口有三打白骨精的石像,在半山腰的水簾洞那里,人變的更多了,走都走不動(dòng),只有部分人鉆到了水簾洞的洞窟里,在水簾洞的洞門口,有一只十分可愛的小猴,供游人拿著拍攝。
再經(jīng)過100多公里的`路程,我們到了日照劉家灣趕海園。那里有許多的海洋生物,在海水沒有退潮的時(shí)候,我和媽媽撈到了一只十分漂亮的神仙魚。在退潮后,通過向別人學(xué)習(xí),我們在海灘上,挖到了許多海洋生物,有寄居蟹、海蠣子、海瓜子等。走的時(shí)候,我們莫名其妙的撈到了一只會(huì)動(dòng)的小型的浮游生物。
最后我們?nèi)胰私?jīng)過1000多里的自駕游,度過了快樂的五一節(jié)。
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