一個(gè)快樂的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一個(gè)快樂的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)快樂的人作文1
在我們生活中，會(huì)有許許多多，形形色色的人，他們或表現(xiàn)過高興；或表現(xiàn)過難過；或表現(xiàn)出興奮；更或者為某一件事而擔(dān)心失望……
但在我們身邊卻有這么一個(gè)快樂的人，至少在我看來，她從未為一件不開心的事，而傷心難過，嘿嘿，可不要以為她不在乎這些事，而是她會(huì)用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)它，解決它，重新樹立信心再堅(jiān)持做下去，這也許就是她快樂的根源吧。
她在工作和學(xué)習(xí)中是一個(gè)快樂的人！
記得每次工作時(shí)候，她都是面帶微笑，哪怕是哪位同學(xué)的作業(yè)沒交，她也是和顏悅色的提醒他們趕緊送交，善意的提醒，微笑的服務(wù)，嘿嘿，我知道她肯定是一個(gè)快樂的人，要不她的臉上為什么總有那么多微笑呢？學(xué)習(xí)中的她也是快樂的，她并不會(huì)為了一道難題或者一個(gè)老師的疑難提問愁眉緊鎖，而是微笑在思考，不一會(huì)兒我就看見她臉上綻放了勝利的微笑，知道她已經(jīng)解決的.問題，哦，從她那里我發(fā)現(xiàn)了：原來愁眉緊鎖的思考，有時(shí)并不能順利的解決問題，學(xué)學(xué)她吧！微笑的思考，有時(shí)會(huì)使問題得到更快的解決哦！你看連思考問題時(shí)，都是快樂的，呵呵，她可真是一個(gè)快樂的人呢！
她不但自己快樂，而且是一個(gè)令別人快樂的人！
生活的中的她，總是以笑容來示人，所以在她的周圍，總是充滿著快樂的氛圍，每當(dāng)下課或者活動(dòng)時(shí)間，她會(huì)像一只快樂的小鳥，將歡樂送給每一個(gè)人！生活中的她，難道不是一個(gè)快樂的人嗎？
說了那么多，大家都想知道這個(gè)快樂的人是誰嗎？告訴你吧：她的名字讀來也是令人快樂的哦，而且她的名字中還鑲嵌著一個(gè)“樂”字呢，呵呵，就讓我們大家都來記住這個(gè)快樂的人丁樂！
一個(gè)快樂的人作文2
人有各種各樣的，高的，矮的，胖的，瘦的，還有很多很多的人�？鞓凡皇敲總�(gè)人都做得到，比如：我，爸爸，媽媽……但是有一個(gè)做到了，那就是我的朋友——小兔牙。
她有兩個(gè)兔子一樣的大門牙，一張瓜子臉，紅通通的臉蛋，一副笨手笨腳的身體。但她不管怎樣被欺負(fù)，都是非常樂觀的！
有一次，她在班上考了一個(gè)倒數(shù)十幾名。她卻非�？鞓罚ξ�，眼睛笑得瞇了一條線，嘴巴還張的大大的，還拉著自己的好朋友出去玩游戲，玩的興奮極了！我們都莫名其妙的，都問她：“小兔牙！你怎么考這么差還這么快樂呀？”小兔牙告訴我們：“現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒有誰可以改變他的，為什么非要難過一次呢，就不能快樂的收取教訓(xùn)�！彼齼芍皇蛛S便一甩，好型什么事都沒發(fā)生過，繼續(xù)玩自己的游戲。太陽的光更燦爛了，讓人眼睛都睜不開，小鳥們也更歡樂，“嘰嘰喳喳”叫不停，好像把快樂的事情告訴同伴。
小兔牙的樂觀，開朗突然一下子感染了我們，但還有一次，更讓我們吃驚，她突然要搬家，自己每天搬家里重的東西，在晚上累得滿頭大汗了，可是依然還露出兔子樣的.大門牙，還幫老人拿東西，我不解的去問她，而她說：“這樣累可以鍛煉身體健康呀！還不容易生病�！彼麅墒诌�舉著自己的重如泰山一樣的書包，雙腳還動(dòng)不動(dòng)提來踢去的，夜晚的星星更亮了，還閃閃發(fā)光呢！月亮姐姐的衣服潔白如玉，美麗極了！我聽了以后還覺得很有道理，就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)幾下頭，說：“哦！原來是這樣！”
后來，我們班上的小部分人都變了，都變的樂觀，開朗，還夸她是“一個(gè)快樂的人”，也成了我們班上最快樂的班花呢！小朋友們一定要好好的快樂起來，有著樂觀的性格，一起把樂觀，開朗的性格傳遞到每個(gè)人！
一個(gè)快樂的人作文3
俗話說：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！蔽艺f：“人有煩惱，有劉力暢則快樂。”劉力暢是一個(gè)憨厚老實(shí)，勇敢快樂的活潑男孩!他還有個(gè)外號(hào)，是我給去的呢!叫做“牛在唱歌”!他總是一副快樂的模樣。
有一次，我和他下五子棋，我在中心下了一子，他好像要壓著我似的，在我棋子上面壓住我。我怎么能就此罷休呢?我氣運(yùn)丹田，用了一招“泰山壓頂”將他的棋子壓在了我的下面!他也不是吃素的，我正得意揚(yáng)揚(yáng)，他又回?fù)粢徽小袄蠞h推車”壓在了我的上面，像疊羅漢一樣，我哈哈大笑，劉力暢嘴巴咧得好大，眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，都咽著了!我亂下一招，棋子不小心一彈，飛了起來，掉下來時(shí)是立著的，在滿桌上亂滾!不好，要掉下去了，正要掉下去時(shí)，突然拐了彎，在桌邊上跑了一下，在桌角那停了，劉力暢驚詫萬分，眼睛瞪得大大的，眼里流露出無限驚奇：“不是吧!”我在桌邊上把棋子一彈，棋子又飛了起來，落下來時(shí)，正好落在我想下的那個(gè)位置�！安粫�(huì)吧，超強(qiáng)!”我驚叫道!“哈哈哈哈……”我們都捧腹大笑!
他總是會(huì)給人帶來快樂!
還有一次，我在教室里和劉力暢吹捧自己的演技好，便說道：“唉!太可惜了!要是把《家有兒女》中劉星這個(gè)角色讓我演的話，收視率暴增百倍呀!”“哦!我知道了，原來國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的'演技派就是你呀!”我回應(yīng)道，劉力暢又說：“誰說的?我是偶像派的!”“就你?還偶像派?我看你是粉條派咯!我哈哈大笑!
跟劉力暢在一起，就像是在冬天里泡溫泉，全身上下都是暖洋洋的!他會(huì)把快樂分享給對(duì)方。有時(shí)候，他講了一個(gè)不是很好笑的笑話，我還沒聽懂，望著劉力暢，不由自主的就笑了起來。
劉力暢是一個(gè)快樂的人，他的快樂深深的感染著別人。
一個(gè)快樂的人作文4
在生活中，難免有一些失落的事，而這時(shí)身邊有一個(gè)快樂的人，又何常不是一件值得慶幸的事呢？我身邊快樂的人，就是我的班主任——馬老師。
馬老師和其他老師的講課方式可不一樣呢！他在講課時(shí)總是很幽默，有時(shí)他是想從笑話中批評(píng)教育一些表現(xiàn)不好，態(tài)度不端正的學(xué)生，有時(shí)是讓我們?cè)跉g聲笑語中學(xué)習(xí)知識(shí)，明白道理，讓每一節(jié)課都變的多姿多彩。
有一次我上課沒有聽講，馬老師看了我一眼后，對(duì)全班同學(xué)說：“最近溫度比較高，有些同學(xué)可能有點(diǎn)神游，這是不是就是你們常說的‘我就靜靜的看著不說話’呀？”同學(xué)們都笑了。馬老師又飛快的`瞟了我一眼，我馬上明白了馬老師的意思，立刻打起了精神，不敢走神了。
還有一次，馬老師給我們講雞兔同籠的問題，他形象的將“兔子抬兩只腳”給比喻成“砍掉兩只腳”，把“假設(shè)雞有四只腳”說成“給雞帶上一對(duì)假肢”。這樣一來，同學(xué)們馬上就記住了。每聊到這個(gè)問題，大家都會(huì)笑得不行。
有的同學(xué)問馬老師，為什么不像其他數(shù)學(xué)老師那樣直接教我們，而要花費(fèi)心思把它們寫成段子或笑話呢？馬老師說：“如果都是學(xué)習(xí)，大家肯定都更喜歡有趣一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，那種死板的方法太無聊了，你們也不會(huì)認(rèn)真學(xué)。”
遇到馬老師這樣的好老師，我很幸運(yùn)，他讓我們?cè)跉g笑中成長(zhǎng)，他讓我們?cè)谙矏傊袑W(xué)習(xí)，他讓我們的一天充實(shí)有趣，他就是我身邊快樂的人。
一個(gè)快樂的人作文5
一提到快樂的人，我就想到了我的表哥。
他有一個(gè)圓圓的臉，一副明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一副快樂的笑臉。他每天都是開開心心的樣子。
今年暑假，表哥來武漢玩。我們每天都在客廳里學(xué)習(xí)、聊天和玩耍。有一天，我們累了，在沙發(fā)上休息。忽然我發(fā)現(xiàn)我的手被東西劃破了一個(gè)小口，正在往外慢慢的滲出血來。我嚇壞了，趕緊跑過去，伸著手對(duì)哥哥說 “哥哥，快看看，我的手出血了！” 哥哥看看小傷口，不緊不慢地說：“小傷口，沒有事，你就把冒出來那點(diǎn)血當(dāng)成不好的事情，讓他流走” 我當(dāng)時(shí)不解的望著他。他見我不明白，就唱起了他自編的詩：“春眠不覺曉，處處蚊子咬，打點(diǎn)殺蟲劑，蚊子死多少？”他一邊唱一邊做鬼臉，我看著他搞笑的樣子，笑的合不攏嘴，也就沒去管手上的小傷口，沒過多久，小傷口自己就長(zhǎng)好了。
他不僅生活上很快樂，在學(xué)習(xí)上也很快樂。
他上高二，學(xué)習(xí)壓力比較大，每天我們都在一起寫作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本能堆成一座高山！我心想：“那么多作業(yè)，怎么可能寫得完�。� 興許只做其中的'一部分，或者是糊弄一下？”我一直想問他這個(gè)問題。一天一天過去了，終于有一天，我問他：“你要寫這么多作業(yè)，你不苦惱嗎？”我以為哥哥會(huì)垂頭喪氣地回答我，但答案竟然是完全相反。只見他笑嘻嘻地說：“什么？苦惱？這才不叫苦惱呢！ 這些作業(yè)是復(fù)習(xí)，既讓我們復(fù)習(xí)了一遍課堂知識(shí)，又能學(xué)習(xí)到新知識(shí)，那不是一舉兩得嘛！”我驚訝得說不出話來。
我的哥哥是個(gè)快樂的人，無論是對(duì)生活，還是對(duì)學(xué)習(xí)，他的態(tài)度都很積極向上。他就想小鳥一樣，在天空中快樂的、自由自在的翱翔。瞧！他又來逗我開心了……
一個(gè)快樂的人作文6
我們身邊有一群絕對(duì)快樂的人，而我身邊這位是我的好玩伴，也是我們大家的一個(gè)開心果。
他是一個(gè)胖胖的男生，那圓鼓了的肚子里裝的盡是笑話和鬼點(diǎn)子。有一次我們大家一起去踢球走到半路時(shí)他停了下來對(duì)我們說要去拿點(diǎn)東西，于是飛一般的跑了回去，等我們?nèi)フ宜麜r(shí)，他以站在門口頭上頂了個(gè)“頭盔”，還帶上了護(hù)腕，手套，當(dāng)我們發(fā)愣時(shí)他說到：“這樣才能保證身體的完整！”這時(shí)我們都暗暗地笑了。之后我們一路小跑，不知從哪里冒出一皮球，正好滾到他的腳下，只見他縱身一躍，一個(gè)“華麗”的轉(zhuǎn)身，最后以一個(gè)“優(yōu)美”的姿勢(shì)重重的摔在了地上，“哎喲！”一聲，身上的“武裝”全體“散架”，逗的`我們捧腹大笑，他也慢慢的笑了。還有一次，我們?nèi)セ鍟r(shí)，他說我們比比看在滑板上打羽毛球怎樣？我當(dāng)時(shí)覺得很荒唐，但又不知他這演的是哪一出，于是就跟著去了，但到了球場(chǎng)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)竟是兩個(gè)小方格子，于是我便對(duì)此產(chǎn)生了質(zhì)疑和，接著他拿出了兩個(gè)食指長(zhǎng)的網(wǎng)拍，各一粒綠豆。他說：“這樣就能實(shí)現(xiàn)滑板羽毛球了�？次业陌l(fā)明多么偉大”我當(dāng)場(chǎng)就“失控”了。他呀，還是個(gè)樂觀的人，呈天基本每時(shí)每刻都在笑。吃飯笑，洗澡笑，甚至上廁所都在笑，并且，上天好像賜給他一個(gè)神奇的大腦，每次他能想到的事好點(diǎn)子，我們都想不到。真讓人羨慕、嫉妒，恨呀。
他的名字叫做李龍君，他每天不只自己樂呵呵的，他跑到風(fēng)里，風(fēng)樂了，他跑到雨里，雨也樂了。人們都快樂著他的快樂，他快樂著別人的歡笑。
一個(gè)快樂的人作文7
在成長(zhǎng)的當(dāng)中有許多幫助我的人，無論是讓我幸福的，還是讓我學(xué)到知識(shí)的人，都代表著他們對(duì)我的關(guān)愛和期盼，而表弟則是讓我快樂的人。
表弟很調(diào)皮，在去年過年時(shí)。我和表弟一起出去放煙花，一到院里，表弟則像猛虎般的撲過去，拿起響炮，打開包裝。但卻沒有想玩的意思。我見了，奇怪極了？這也太反常吧，這不符合表弟平時(shí)愛玩的性格。我剛想走近一步去試探他的“陰謀”�？墒撬樕蠀s露出了讓人難以察覺的壞笑，我看著不由得止住了腳步，表弟卻還是原地不動(dòng)，我鼓足勇氣向前邁了一小步。這時(shí)表弟突然舉起手把響炮往地上一扔，響炮的聲音像老虎的'吼聲劃過漫長(zhǎng)的天際，我聽了，嚇了一大跳，呆呆的看著表弟，過了好一會(huì)了我才回過神來，表弟則已是捧腹大笑。我看了，急忙一個(gè)箭步?jīng)_上去拿起一根“仙女棒”用打火機(jī)點(diǎn)燃。“嗖”的一聲，火花一下子像蛇一樣“射”了出來，表弟見了先是愣了一下，然后像風(fēng)一般跑上樓，我笑道：“這就是以其人之道還治其人之身！”
我和表弟還有件趣事就是在暑假時(shí)打水仗。一開始我先猛的拿起一根抽水器，“嗚”的一下抽起水，正要向表弟噴去，可表弟卻不慌不忙的拿起一個(gè)“原子彈”——水氣球�！芭尽钡囊宦曄蛭疑鋪�，我連忙一閃身伸出我的“氣球反射器”——手，擋住了水氣球。并使出九牛二虎之力扔過去，表弟拿起他的“弓箭”——水槍射過來�？伤羌�(xì)小的水流擋不住我強(qiáng)大的攻擊，把他澆成了落湯雞。
表弟，謝謝你給我快樂的時(shí)光；表弟，謝謝你讓我懂得了這么多的道理！
一個(gè)快樂的人作文8
我身邊有一個(gè)快樂的人，她很寬容、樂觀，好像一盞燈，為人照亮心底的黑暗。
她，有一雙大大的眼睛，黑黑的眼珠帶了一點(diǎn)淡淡的藍(lán)，好像能看透別人的內(nèi)心。嘴角上揚(yáng)，總給人帶來甜甜的`微笑，她就是我的樂樂姐姐。
“樂樂—給我一杯水！”
“樂樂—這個(gè)東西怎么用”
我在用我的無敵“超聲波”攻擊著她，可樂樂絲毫沒有生氣，反而樂呵呵地說：“意意��！多虧了你，你看，我以前的“女漢子”性格，被你改掉了呢！”
“哇塞”我小聲嘀咕道，“這個(gè)人是天使吧！這么樂觀！要是我，早就狠狠地捏著杯子，然后“咚——”往地上一摔，那聲音，震耳欲聾，馬尾辮一搖，頭也不回地走了”
她家的床頭有一排娃娃，分別有十二個(gè)，而且每個(gè)娃娃樣子各有不同，第一個(gè)綿綿的，軟軟的，頭上頂著卷毛兒。第二個(gè)毛細(xì)細(xì)的，順順的……它們的名字是按十二星座取得，比如說第一個(gè)叫＂咩咩＂。樂樂每天回家都跟娃娃們談笑風(fēng)生�！癏I，我回來了，你們高興嗎？小蝎子，好久不見，想我了吧！對(duì)了，今天過的好嗎？有沒有吃涂了果醬的面包？”一群娃娃們好像在一齊點(diǎn)頭，恭敬樂樂的到來。
還記得有一次，樂樂班剛剛發(fā)完試卷，有的人雙手合十，希望能讓試卷改一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，有的人沉默著，好像在想，這下可逃不掉了�。∮械娜伺吭谧雷由�，好像早已淚流滿面，不肯接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。只有樂樂一個(gè)人蹦蹦跳跳的，臉上洋溢著甜甜的笑容，大聲說：“太好了！自己有進(jìn)步的空間了，如果每一次都是滿分，那就是大神了呀！”同學(xué)們貌似都被樂樂給“傳染”了，都綻放著歡樂的笑容。
快樂像一盞燈，能為別人照亮心底的黑暗。
一個(gè)快樂的人作文9
我們身邊有許多快樂的人，我的身邊，就有一位快樂的人。
這位快樂的人一生幫助過許多人，讓許多人獲得了幸福，自己也從中獲得了許多快樂，這位快樂的人就是我的外公。
我的外公是一名律師，他每天都會(huì)到自己的辦公室去寫材料，幾乎每天都寫材料。外公雖然已經(jīng)六十多歲了，但他總是四處奔波，去了解情況寫材料，有時(shí)是去辯護(hù)的.。每當(dāng)外公贏了官司為別人創(chuàng)造了快樂，外公總是笑咪咪地回來。外公雖是律師但收費(fèi)并不高，不像有些律師要收幾萬元，外公只收幾百元就高效率地寫材料，打官司。有一次，我問外公為什么收費(fèi)這么低，外公毫不猶豫地說：“我打官司是為了公平、公正，給好人一個(gè)清白，給壞人應(yīng)有的教訓(xùn)。幫助別人收那么高的費(fèi)你覺得合適嗎？而且你為別人創(chuàng)造快樂，你也會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人獲得快樂呀！”聽了這番話，我恍然大悟：為別人創(chuàng)造快樂，就是為自己創(chuàng)造快樂。
外公在生活中也是一位快樂的人。外公家不大，裝修得也不是很豪華，但外公每天都是笑咪咪的。有時(shí)候我和弟弟一起到外公家去玩，我們有什么不開心的事都向外公說。有一次，弟弟的成績(jī)不理想，不高興就向外公說，“如果我是你我就不會(huì)像你這樣不高興”，外公說，“如果是因?yàn)槟阕约旱牟蛔�，可以改，以后你改正了自己的不足照樣可以考一個(gè)好成績(jī)呀！”
外公已經(jīng)去世了，但臉上看上去依然在笑，也許是因?yàn)橥夤靡簧鷷r(shí)間去為別人創(chuàng)造快樂，所以快樂時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著外公，現(xiàn)在也不例外。
一個(gè)快樂的人，也是一個(gè)會(huì)為他人創(chuàng)造快樂的人！
一個(gè)快樂的人作文10
在我家里哥哥一直是一個(gè)“開心果”，他身高體胖，卻長(zhǎng)著一張讓人看了就想笑的娃娃臉。做出的事情來，也讓我哭笑不得。有時(shí)逗得我在地上打滾；有時(shí)講冷笑話，冷得我打哆嗦；有時(shí)會(huì)模仿一些可笑的動(dòng)作，可是說起來他模仿的動(dòng)作就是一個(gè)典型的“四不像”，但是很滑稽，很可笑，讓我的生活充滿快樂。
聽媽媽講從小哥哥就有幽默細(xì)胞，五歲給奶奶講故事。書上原本寫的是：聽到雞叫，老太太去雞窩撿雞蛋了。到哥哥就改了：聽到雞叫，老太太跌跌的去雞窩撿雞蛋了。對(duì)于一個(gè)五歲的小孩子來說，是多么不可思議的事兒呀！當(dāng)時(shí)把奶奶逗得笑不攏嘴，我想哥哥的幽默就是從那時(shí)培養(yǎng)起來的吧！天生是個(gè)幽默的.人!
然而最讓我頭疼的事是，那個(gè)幼稚到極點(diǎn)的哥哥和我搶電視，一個(gè)快成年的男生竟然還看動(dòng)畫片，聽了就可以知道他內(nèi)心是多么的單純、開朗。和我搶電視時(shí)那蠻橫不講理的樣兒，像一個(gè)小孩子，可愛又可笑。
哥哥今年已經(jīng)高三了，是在拼搏的一年，繁重的學(xué)習(xí)壓力他承受著，沒有說苦，也沒有喊累。他經(jīng)�？磿揭股钊遂o的時(shí)候，第二天還要早早的起來，每天都這樣重復(fù)著。然而一個(gè)開朗的人怎么能讓生活如此枯燥呢！哥哥就是哥哥，他在吃飯時(shí)會(huì)給我們講學(xué)校發(fā)生的趣事，他的同學(xué)眼睛壞了和老師說什么學(xué)習(xí)太刻苦，一著急把眼睛捏壞了。打籃球扭了腳，說早上著急上課不小心。一系列的話題在餐桌上都能說到，笑聲一陣陣的從餐廳傳來。這才是哥哥的本身，一個(gè)從苦中找樂的人。相信哥哥他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，繼續(xù)這樣快樂著。
人生沒有幽默，就像春天里沒有鮮花。哥哥的春天里，開遍了滿地的鮮花，“開心果”哥哥給我們帶來的快樂是無限制的，我愛哥哥，愛家里的“開心果”，
哥哥是一個(gè)讓我快樂的人。
一個(gè)快樂的人作文11
我叫謝羅陽光。知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ夷艹蔀橐粋�(gè)積極向上、陽光快樂的人。
正如我的名字，我就是一個(gè)快樂的人，而且我也是個(gè)很容易快樂的人。
能讓我快樂的方法有很多，閱讀更容易讓我快樂。每天晚上的閱讀時(shí)間是我一天中最快樂的時(shí)光。每當(dāng)我看到一本書粒的精彩環(huán)節(jié)時(shí)，書中的畫面會(huì)自然而然地浮現(xiàn)在我眼前，甚至把我也帶入這個(gè)故事里，與主人公一起冒險(xiǎn)。在我的幻想中，我與波西。杰克遜一起對(duì)戰(zhàn)泰坦神族，與路明非、楚子航一起迎戰(zhàn)四大龍王，與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次，想著想著，我就會(huì)興奮地手舞足蹈，仿佛我剛才真的與主人公一起奮勇傷敵，還沉浸在戰(zhàn)斗勝利的喜悅之中。
助人為樂也能讓我感到快樂。記得上二年級(jí)時(shí)的一次體育課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，只有郭子文一個(gè)人一聲不吭、悶悶不樂地坐在操場(chǎng)上的一個(gè)小角落里。我感到很好奇，于是趕忙跑過去問他。郭子文說：他媽媽讓他學(xué)打羽毛球，可他并不想學(xué)羽毛球，但他媽媽把一年的錢都交了，他正為這事煩著呢！于是我問他：“你想學(xué)網(wǎng)球嗎？如果你想學(xué)，我可以教你�！惫游恼f：“好呀，好呀，我就學(xué)學(xué)吧！從現(xiàn)在開始，你就是我的網(wǎng)球教練了�！睆哪且院�，我都會(huì)利用課間和體育課自由活動(dòng)時(shí)間來教郭子文打網(wǎng)球，我們沒有拍子，就用手掌來代替。漸漸地，郭子文的.臉上露出了開心的笑容，看到他的笑容，我也特別開心。
其實(shí)，快樂對(duì)我來說很簡(jiǎn)單，得到老師表揚(yáng)時(shí)我很快樂，和同學(xué)一起看一本好看的書并一起探討書中的問題時(shí)我感到很快樂，把一個(gè)不開心的同學(xué)逗笑時(shí)我很快樂，戰(zhàn)勝挫折、困難時(shí)我也感到快樂……
我認(rèn)為，只要以樂觀、快樂的心態(tài)面對(duì)一切，你就是一個(gè)快樂的人。
一個(gè)快樂的人作文12
只要說起快樂，我就要想到我的媽媽，我的媽媽��！就是我們家的開心果。
我的媽媽臉圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，小小的眼睛。
我的媽媽的眼睛有點(diǎn)小，我便開玩笑：“媽媽，你的眼睛好好玩，這么小？”
“今年流行小眼睛，小眼睛不好？還有檔次些！”媽媽居然一邊說一邊洋洋得意！
我的態(tài)度：暈！知道嗎？聽人都說“豆兒眼”不好看的啦！
還有一次，我一個(gè)人喜滋滋的躺在空調(diào)房里風(fēng)心里那個(gè)樂呀，呵呵！這時(shí)，我媽忽然像幽靈一樣飄了過來，說：“沒那熱！關(guān)吧！”
我不高興了，大聲說：“媽媽！你要我當(dāng)熱包子呀！”
媽媽說：“當(dāng)包子怕什么，那才好！”便叫我：“小包子，來咬一口！”
我的態(tài)度：包子好？別給人吃了！不過老媽也是為我好！喲~好熱！“電扇”！
你們說，我的老媽幽不幽默？
我的老媽也是“開心果”，總逗我們開心！記得去年中秋節(jié)，我們把桌子、好吃的……都搬到了陽臺(tái)，可是，月亮呢？打退堂鼓了？看到我和爸爸到處找月亮，我媽開玩笑了：“來，我們把陽臺(tái)上的大吸燈當(dāng)月亮欣賞吧！”然后就唱起來：“看那圓圓的燈泡……”！
我的態(tài)度：老媽好幽默，不過聽過民間傳說“嫦娥奔月”，好象沒聽過“嫦娥奔電燈泡”的啦。
我的老媽本人也樂觀，生病時(shí)，也非常樂觀，不象有的人，生病時(shí)一副痛苦的表情。
俗話說：“笑一笑，
十年少”！
這就是我的媽媽，“呵呵呵”哦！我的老媽又講笑話了！
一個(gè)快樂的人作文13
她是一個(gè)陽光向上的快樂女孩。濃濃的眉毛下嵌著一雙會(huì)說話的眼睛，嘴角總是微微上揚(yáng)，一笑便會(huì)露出一口潔白的牙齒，烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
無論什么時(shí)候，她總是笑瞇瞇的。早上她遇見了你，一定會(huì)微笑著跟你打招呼；課間，你經(jīng)常能聽見她那銀鈴般的笑聲；放學(xué)時(shí)，她也總是背著書包，哼著小曲，快快樂樂地和伙伴們一起回家。
你幾乎看不見她愁眉苦臉的時(shí)候。一次科學(xué)課，由于我們講話，老師讓我們罰抄一篇科學(xué)文章。大家都唉聲嘆氣，我也眉頭緊鎖，慢吞吞地拿出筆來，無意間瞥見她已經(jīng)開始奮筆疾書了，臉上依舊掛著那迷人的微笑。不久她就抄完了，字寫得工工整整。再看看其他同學(xué)的字：有的`東倒西歪，有的像鬼畫桃符……我十分納悶：為什么她沒有不高興，還把字寫得那么工整呢？下了課，我問她：“為什么你罰抄也那么快樂？”她笑了笑，說：“我把罰抄當(dāng)成一次練字，這樣既可以學(xué)到知識(shí)，又能把字寫得更好，一舉兩得，不是件開心的事嗎？”
哦，原來她看待問題的角度和我們不一樣，她總是樂觀的面對(duì)一切，這應(yīng)該就是她快樂的原因吧！
快樂是會(huì)傳染的，她的身旁總有很多朋友，似乎和她在一起大家也會(huì)變快樂，所以我們班每天都充滿了歡聲笑語。
她就是李芷逸——我們班公認(rèn)的最快樂的人。
一個(gè)快樂的人作文14
我的媽媽是一個(gè)快樂的人，認(rèn)識(shí)媽媽的人都說她樂觀向上，積極奮進(jìn)，是一個(gè)樂天派。
7月的時(shí)候，我放暑假了，可爸爸自己的公司沒有放假，媽媽也還要忙著批改大學(xué)試卷，于是放暑假的`前一段時(shí)間，我一直跟著媽媽上班。媽媽要一連批改幾個(gè)班的試卷，然后填成績(jī)表，再一一把成績(jī)登到武漢大學(xué)網(wǎng)站上……媽媽的許多同事都在抱怨，覺得太麻煩……但是，媽媽卻非常樂觀，沒有抱怨，還說一些趣事、笑話，讓同事們高興起來，鼓舞大家……
我的媽媽不僅工作上樂觀向上，在生活中，她也是一個(gè)快樂的人。我們一家三口住在街道口，每天早上去學(xué)校上學(xué)都會(huì)堵車。一堵車就是半個(gè)小時(shí)，我們只好每天很早起來，然后由爸爸開車送我上學(xué)�？墒怯袝r(shí)，就算很早出發(fā)，還是會(huì)遲到。這時(shí)，爸爸就非常急躁，常常把車開得非常快，說是我耽誤了時(shí)間，動(dòng)作太慢……媽媽卻不會(huì)這么說，她從不因?yàn)槎萝嚾┰�，生氣，每次我遲到，她就對(duì)我說：“沒有關(guān)系，下次起早一點(diǎn)，就不會(huì)遲到了，別著急，慢慢地周曉歐，別摔跤了!”
說到上學(xué)，媽媽對(duì)我的成績(jī)學(xué)習(xí)的教育業(yè)很獨(dú)特。現(xiàn)在的小孩在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)也是最激烈的，我們班的同學(xué)幾乎都被家長(zhǎng)逼著在上培訓(xùn)班，而媽媽卻并沒有逼著我干任何我不想干的事情。當(dāng)然，這個(gè)前提是我的成績(jī)必須要好……只要我喜歡的好的興趣愛好，媽媽就會(huì)全力支持我。但是，我媽媽也不會(huì)完全放縱我，我犯了錯(cuò)誤，媽媽也能樂觀，告訴我哪里錯(cuò)了，讓我及時(shí)改正。
這，就是我媽媽，一個(gè)快樂的人。
一個(gè)快樂的人作文15
生活中快樂的人無處不在，而我的媽媽就是一個(gè)快樂的人。
我的媽媽戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問。你看，本來一張小嘴，笑著笑著就變成一張大嘴了。她皮膚白皙，體型微胖。媽媽的同事們都說媽媽是他們的“開心果”。因?yàn)�，媽媽的肚子里裝的全是鬼點(diǎn)子和笑話，可以隨時(shí)蹦出來，給大家?guī)須g樂。
讓我來為大家講述她旅游的故事吧。有一次我和媽媽去寧波旅游，我們計(jì)劃登上東極島看海上日出�？墒桥_(tái)風(fēng)“蘇拉”瘋狂肆虐，讓我們的計(jì)劃擱淺。
我失望至極，一張苦瓜臉拉得很長(zhǎng)，我對(duì)媽媽說：“看來，這次旅行將會(huì)是最無聊的一次旅行了!沒能去到我們的目的地，實(shí)在是太可惜了!”
可媽媽的臉上露出了笑容，她說：“沒關(guān)系，只要最后一天玩好就行�！�
最后一天媽媽安排我們?nèi)チ锁P凰山主題公園，在那里我們?cè)谒澜缰袘蛩?在過山車上享受刺激的.感覺;還有海盜船，小蹦極……我玩得不亦樂乎，我開心地笑了。這全部是媽媽的功勞。
還有一次因?yàn)樯。覜]能參加學(xué)校的春游，我非常沮喪。這時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，不就是個(gè)春游沒去嗎?等你病好了，咱們?nèi)g樂谷玩!”我一聽馬上從病床上跳了下來，什么病痛全都忘記了。家人一個(gè)個(gè)都笑了，我也開心地笑了，全家都充滿著我們的笑聲。
我媽媽真是個(gè)快樂的人。我傷心時(shí)，她逗我笑;我哭泣時(shí)，媽媽給我講笑話;我痛苦時(shí)，她用笑來安慰我。你們覺得我媽媽是個(gè)快樂的人嗎?她是否把快樂傳遞給別人了呢?我們身邊還有許許多多快樂的人，需要你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!趕快行動(dòng)吧!
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